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写泥人的作文

2023-03-28 泥人的作文

写泥人的作文精选。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,那么如何写好我们需要的心得体会呢?也许下面的“写泥人的作文精选”正合你意!在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

写泥人的作文【篇1】

我的数学成绩一直很好,每次考试都在96分以上,但这次单元测试,考了有史以来最低分——82分,郁闷极了。

放学后,我一边走一边想着回家怎么跟妈妈交代,萱萱突然凑上来,兴高采烈地说:“君君,我数学测试得了100分哦!”

此时的我心里正窝着一团火,她在我耳边显摆考了100分,这不是在火上浇油吗?我一把推开她,生气地说:“考100分有什么了不起?走开!”我怒气冲冲地跑回了家。

回家后,我越想越羞愧,决定向她道歉。敲开她家的门,我小心翼翼地说:“跟你说句话,行吗?”萱萱兴奋地说:“好啊!等我拿个东西!”

说着顺手拿了样东西,还不让我看。我们来到球场散步,刚要开口道歉,萱萱就温柔地说:“其实我知道你不是故意的,你肯定是因为有心事才那样对人说话的,所以我做了一个泥人,逗你开心。”说着,拿出一个歪歪扭扭的小泥人,那个小泥人是用泥土做的,还被涂上了鲜艳的颜色,看起来可是用了很长时间才做好的。

那一刻,眼泪在眼眶里打着转,萱萱看到我这副模样,着急地问:“君君你没事吧?”我抹了下眼睛,高兴地说:“没事儿,好像是沙子进了眼睛吧。”

一个普通的小泥人,让我读懂了好朋友萱萱对我的包容与在时光中永不褪色的温暖关爱。

写泥人的作文【篇2】

一天,上帝宣旨说如果哪个泥人能够走过一条它所指定的河流,它就会赐给这个泥人一颗永不消逝、金子般的心。

我看着看着,心里一片茫然,因为泥人怎么可能过河呢?难道它不知道肉体将随着河水一点儿一点儿化去么?

“小泥人,你千万别过河!你将成为河底的泥沙,连一根头发都不会留下……”我心里默默地呼唤着。

然而,小泥人来到河边,犹豫了片刻,就把双脚踏进水中,一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了它,小泥人咬紧牙关,它的双脚慢慢地往前挪动……

小泥人孤独而又倔强地走着……

不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候,小泥人发现,自己终于上了岸。它低下头打量自己——它除了一颗金灿灿的心,什么都没有了,而它的眼睛,正长在那颗金灿灿的心上……

哦,我明白了!花草的种子先要穿越沉重而又黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑;小鸟要经过风雨的洗礼和锤炼才能展翅高飞;小泥人正是以付出生命的勇气和毅力,才拥有了一颗金子般的心!

每个人都有心,但是我们是否拥有一颗如小泥人般的心呢?

写泥人的作文【篇3】

在我家的柜橱里放着一些可爱的小泥人,那是去无锡学习的时候给我带回来的礼物,我可喜欢它们啦!这些小泥人装在一个粉红色的长方形盒子里,一共有12个,每一个小泥人都有着不同的神态和颜色:红色、黄色、蓝色、紫色。

爸爸把它送给我的时候,它们都睁着美丽的大眼睛对我笑。好像在问:“这是什么地方?”我把它们小心翼翼地放在柜橱里。每天放学回家,它们总是笑眯眯地迎接我,好像在说:“小主人,欢迎你回来!”每当这时候,我总是会心一笑,这也算是一种回报吧。

在小泥人的头上都有一个小洞,只要用线穿上,就可以挂起来,很漂亮。

每当我烦恼时,看看小泥人,烦恼便会烟消云散;每当我遇到困难时,看看小泥人,它仿佛鼓励我勇敢地去克服;每当我快乐时,再看看它,它眉开眼笑,似乎和我一样心情舒畅。

我喜欢小泥人,因为它能像朋友一样鼓励我,帮助我,使我树立克服困难的信心,在学习上不断进步。

我将永远珍惜这些小泥人。

写泥人的作文【篇4】

你有一颗永不消逝、金子般的心吗?

小泥人的苦难就是河水,那么它的天堂在哪里?

一天,上帝宣旨:能够走过它指定的河流泥人,将获得一颗永不消逝的、金子般的心。

小泥人不想普普通通的过一辈子,它想拥有自己的天堂,但是——要到天堂,先得过地狱。

小泥人毅然的来到上帝指定的河边,犹豫了片刻,就把双脚踏进了水中,一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它,小泥人沉默着,双脚慢慢地往前挪动着……它孤独而又倔强地走着……

不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候,小泥人发现,自己终于上了岸。它低下头,开始打量起自己:它除了一颗金灿灿的心以外,什么也没有了,而它的眼睛就长在它的心上。

等待命运的安排,不如主宰自己的命运,虽然道路是崎岖的,但是彩虹总在风雨后!

写泥人的作文【篇5】

有一天,我来到”泥人王“摊前,那里早已被围观的人挤的水泄不通了。这时,有一个小男孩艰难的从人堆中挤进来了,踮着脚说”伯伯,伯伯,给我做一个神机妙算的诸葛亮吧?“

”泥人王“一听大声应道”好的!“便拿起一块泥来。他先把泥捏呈圆形,然后两个手指轻轻一挤,一个人的雏形便做成了。在那寒冷的天气下,他一会儿用嘴里的热气暖暖手,一会儿用刻刀灵巧地在泥人身上雕刻着。片刻工夫,泥人的眼睛。鼻子。嘴巴便栩栩如生地呈现在大家面前。最后又拿出一块蓝泥,做成了一件袍子,袍子上面还刻着几道皱纹,好像被风托起一样。最后,他又制作出了一把鹅毛扇插在泥人手中。一个活生生的诸葛亮便做成了。小男孩看了又拍手有叫好。

我真佩服”泥人王“,什么时候我也能把这个手艺学来就好了。

写泥人的作文【篇6】

我国的传统文化丰富多彩,比如:筷子、碗、盘子、刺绣等等,其中我最感兴趣的就数泥人张了。

泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间,泥人张到今天已有180年的历史。

泥人张不但令人喜爱,而且美观。张明山是泥人张的创始人。他只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成。面目径寸,不仅形神毕肖,而且栩栩如生,须眉俗动。后来经过张玉亭、张景福、张景祜、张铭等四代人的传承,泥人张成为中国北方泥塑艺术的代表。

1949年后,政府对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策。第四代传人张铭在主持工作室和教学工作的二十年中,呕心沥血,传授技艺。从此,泥人张艺术从家庭作坊走向社会。郭沫若曾题词昨日造人只一家,而今桃李满天下。

这支数代相传的艺术之花,扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中,再经大胆创新、遂成为今日津门艺林一绝。

写泥人的作文【篇7】

我,一个绿树村边合,金江山外泻的乡下野丫头,葆有曾属于我的那份淘气与天真。

总喜欢和小伙伴在田野里追逐打闹,总喜欢在宁静的山林里放声歌唱,总喜欢细细聆听大自然那奇妙的语言,总喜欢在那属于我们的潺潺溪流旁,打着水仗。打闹声,欢笑声,在新雨后的山谷中久久回荡……

每当回忆起童年在“希望的田野上”玩泥巴的一幕幕,我嘴角便不自觉地轻轻上扬。在那片稻麦田野,我们喜欢追逐着,嬉戏着,欢声笑语跳跃在稻麦青青叶上,幸福也像花儿一样在我们身边围绕。捏泥人,甭提多高兴了。早上穿着洁白的“公主服”出门,晚上回来就是本色的“灰姑娘”。捏泥人,可是我的“拿手菜”,从田里抠起一团稀泥,在小手上轻轻的捏一捏,揉一揉,这样就简单做出一个圆圆的小脑袋,又捏起两块小小的泥团,搓出一对大大的眼睛,用小草梗画上一张弯弯的小嘴,随手摘下一朵小小的野花花,插在泥人头上,乖巧可爱的脑袋就成型了。接着,又在手心上揉捏出一个秀颀的身子,两条细细的小腿,配上一条漂亮的“泥巴裙”,一个羡煞西施的“白雪公主”便亭亭玉立在眼前。我站在田间,倒背着两只小手,学着大人的样子,一本正经凝神欣赏我倾力完成的杰作。看了看别人的,又望了望自己的,得意的神色飞上眉梢,“恩,还是我的公主最漂亮!”小伙伴听了可不乐意了,纷纷拿出自己的“大作”,非要比过你高我低,“我的好我的好……”我们一路奔跑,便一路争吵着……

而今,挥手告别孩童的淘气与天真,我招手迎来了或青涩或幸福的少年。现在的我,少了几分莽撞,多了几分冷静;少了几分活泼,多了几分深沉;少了几分开朗,多了几分羞涩。每天,我的时间总是挤得满满当当的,学习让我感到筋疲力尽,忙得团团转,喘不过气来,再也没有时间玩。就让往事随风,随风,谁还记得那个捏泥人的野丫头?谁把她丢在风里,渐渐淡忘……

写泥人的作文【篇8】

除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩,要回家时她要去买肯德基带回去吃,又是洋垃圾,我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起,我望着马路对面冷清的“中华老字号”说:“要不咱们去那边吃蒸饺吧,味道肯定…”

“不嘛,我就喜欢吃肯德基!”话还没说完妹妹就打断了我。

“好吧好吧给你钱你自己去买吧,我在这等你。”

“知道了!”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。

一阵风吹过,摇动着已经光秃秃的梧桐树,我正考虑要不要先进肯德基里避寒,转身看到一位捏泥人的老人。岁月在他脸上刻下一道道印痕,破旧的土布棉袄满是油渍,厚厚的棉裤上打着几块补丁。我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上,枯瘦的手指上缠满胶布,皮肤上满是皴裂的痕迹。而这双手在寒风中却依然灵活,顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。那是怎样一个美丽的童话世界啊:孙悟空腾云驾雾正在向远处张望,嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚,那吒脚踏风火轮好不威风,两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌……

我走上前去想买一个送给妹妹。

“老爷爷,能帮我捏只鹦鹉吗?”

“好,好,马上就捏好!要不你先去那等,那儿暖和!”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷,没事儿!”

老人抽了口旱烟,接着熟练地搓起泥来。

“你喜欢这个?”老人打量了我一遍,问。

“是啊,我记得小时候爸爸经常买给我的,后来很少见到了。明儿年三十儿了您还不回家啊?”

“回,今儿就回去,儿子们都回去了在家乐和着呢,我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦!”

“那您捏这个一天能赚多少钱啊?”

“赚钱?呵呵,赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。我就是打小喜欢,愿意鼓捣这东西,不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了!”

老人眼中划过一丝忧郁,无奈地叹了口气,继续捏手中那只鹦鹉。沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙,身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。路边网吧,洋餐厅任何时候都那么拥挤。连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机铃声。而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息,当历史上演到某一地方时,总有一些时代错步,有一些人错步,而沉痛的代价便是文明的流失。

我接过老人捏好的那只鹦鹉,他皴裂的手上满是岁月的沧桑。而那鹦鹉却栩栩如生,仿佛要向天空飞翔歌唱。

妹妹买了肯德基出来,手里拿着套餐赠的玩具,高兴地向我跑来。

“姐姐,你看,这是新出的玩具,能录音的……”

显然路边的泥人摊没能吸引她,捏泥人的老人无奈地笑笑,我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。

风吹过繁华的街道,天更凉了。

写泥人的作文【篇9】

长嘴不开口,长脚不会走,脸儿不能洗,一洗就变丑。你们猜猜这是什么?

这个东西是用泥做的,要做小兔子,先弄一个白色的圆球做小兔子的脑袋,再压两条白色长条做耳朵,贴上小耳朵。接着压一个小圆球和一个更小的圆球做眼睛,做一个小嘴巴和个圆肚子,用四个小长条做手臂和大腿,然后戴上手套穿上鞋子,用小圆点和彩色小长条做成彩带球,最后把之前做好的小裙子给小兔子穿上,一只活灵活现的小兔子就做好了。用满天星背景,还能讲一个故事的。

故事是这样的:从前,有一只活泼可爱的小兔,它做什么都会入迷。一次,动物小学开运动会,它当拉拉队员。它在转圈时,不小心飞到天上去了。它在和星星玩球时掉了下来,它掉下来时,刚好兔对赢了。兔子们欢呼雀跃,高兴极了。

你猜到了吗?答对了!是彩泥做的泥人。

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