关于冬天的大雪作文

关于冬天的大雪作文2000字精选3篇。

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，你可能需要看看“关于冬天的大雪作文2000字精选3篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于冬天的大雪作文【篇1】

一年里有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢的是冬天，那洁白的雪是多么的迷人呀!

下雪了!下雪了!声音把我从梦中惊醒，我急忙趴在窗口看着外面银装素裹的世界，给绿树换上了一件白茫茫的毛衣，给房子带上了闪闪发光的‘钻石帽’，真是美丽呀!冬爷爷又给小草宝宝盖了一层厚厚的大白被，小草宝宝正暖暖的躺在大地母亲的怀抱。你看那几只小鸟正站在光溜溜的树枝上唱着欢快的歌声，我像离弦的飞箭一样冲到了楼下，然后和我的小伙伴们打起了雪仗，玩累了我们就躺在雪地上看着天上飘下来的雪花，雪花就像一片片羽毛飘飘洒洒地落下，落到我们的脸上和身上，我们忙吧眼睛闭上，就像到了另外的一个世界，静静的听着雪落地的声音，仿佛把我们带到了另外的一个世界，又仿佛在梦中一样，太美了!我正在陶醉呢，忽然一个黑影闪过让我不寒而栗，然后就是咆哮的狮吼，‘不吃饭了!我想在这当冰雕呀!然后我就无奈的依依不舍的离开了这个梦境一般美丽的白雪世界。

向我们这些爱雪的小精灵们，家乡的雪就是我们的最爱，如果你也能来我愿陪着你一同走进这美妙的白雪天地，让时间就在那一刻的停止，让你真正的感觉到大自然恩赐。

冬天大雪的写景优秀作文篇

春寒料峭的时候便盼望着冬天的精灵——雪的到来，可是随着树上叶子的逐渐凋零，空留着光秃秃的树干在寒风中吹打，心里的盼望更加激烈。

终于，有一天天气预报提醒着大雪的到来，一股兴奋的情绪涌上心头。果不其然，天色渐暗的时候，大片的雪花夹带着雨水在寒风的陪伴下到来了。望着片片的雪花，心中暗自窃喜。雪越下越大，如鹅毛在风中飞舞着，落在树枝上、地上、屋顶上，渐渐铺上了浅浅的白色。整个世界变得朦胧起来，眼前的世界渐渐变成了白雪王国。天色已经变成黑暗，雪花在夜色的掩护下不断到来。

第二天早晨推开房门一看，为眼前的世界所惊奇。周围的一切都是白茫茫的一片。路边原本光秃秃的树木此时缀满花，雪花像是树木原本生长出来的。原本参差不齐的建筑物此时在白雪的覆盖下显得格外的整齐。道路像是被铺上了一层白色的地毯。整个世界仿佛在一夜之间变成粉妆玉砌的童话世界，显得格外的静谧美好。

走出家门，空中依然飘着细小的雪粒，在风的推动下，轻打在脸上，带着丝丝的凉意，令人一个抖索，精神更加清醒。路上的人们来来往往，雪白的地毯上留下一个个脚印，为这个雪地增添了几分乐趣。我们这些孩子们走着走着，便停下脚步，在门口堆起了雪人、打着雪仗，虽然是在寒冷的风中，但是依然阻挡不住我们的热情。因此，但走在雪地里，道路两边随处可见的是咧着嘴笑的雪人。

雪，我爱着冬天的雪。

冬天大雪的写景优秀作文篇

终于放寒假了，妈妈说带我去哈尔滨滑雪放松放松，听到这个消息我高兴极了，迅速收拾东西，再叫上姐姐、哥哥、二姨妈出发了。经过三个小时的路程终于到达了目的地，天也黑了下来，妈妈说只能等到明天去滑雪场了。

第二天一早，带着美好的愿望从梦中醒来，匆匆忙忙吃过早餐，我们直奔滑雪场，因为有雾路上错过了很多美景。终于到了滑雪场，我拽着妈妈就往里面冲，因为有雾所以不能看的很远

我只看到门口已经聚满穿戴整齐的人在原地慢慢练习。爸爸说：“现在有雾只能租个双板滑雪鞋。”这时我已经高兴的不得了，什么都行，换上鞋就往雪场奔。

可是到了雪地穿上滑板我却像木偶一样不敢动，看看周围的叔叔阿姨滑的那么好，心里好急啊!不过也有像我一样不会滑的，他们弯着腰，翘着屁股慢慢练习，我也就学着他们滑吧!

不小心的时候就会摔个屁股墩，不过还好，爬起来再滑，就这样摔了几次，慢慢的可以滑出去了，妈妈也说我滑的有模有样了，这时候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。

到了中午雾散了，雪场露出了它的全部摸样，好大的场地啊，有两个大大的山丘，有面向山顶的索道。这时，爸爸又租了个想轮胎似地东西，我们来到索道旁，我一屁股坐在轮胎上，索道把我拉到了山顶，从山顶飞速的往下滑，眼前的景物飞快的忘我身后跑，我太激动了，让我久久不想离开呀。

冬天大雪的写景优秀作文篇

你瞧，小姨好像怕冷，缩着脖子，不时地搓搓手，跺跺脚;大表姐拿着相机到处拍照，好像没见过雪景似的;二表姐和三表姐走在一起说说笑笑;而我，像一只猴子一样的跳来跳去。

我忽然觉得很无聊，便有一个念头浮在脑海里……

我那两个雪球打向二表姐和三表姐，她俩一转身，正好被雪球“洗”了脸，变成地地道道的圣诞老人。“一，二，三!”我又把雪球投向大表姐，唉，只打到了她的肩膀。“原子弹来啦!”我说着又把雪球瞄准小姨，打中了她的腰。

“哇!”不得了啦，四个雪球一齐向我飞来，一个砸到我得腿，一个砸到我的腰，一个砸到我的脖子，一个砸到我的后背。说时迟那时快，又有一个“超级大饭团”朝我进攻了。我赶紧把头扭到一边，刚要回头看看还有没有事，“大饭团”就想找到了目标朝我“进攻”。就这样，雪花在我脸上开了花。我说了声“我的天哪”就倒在了地上……大表姐、二表姐、三表姐哈哈大笑着，连小姨都幸灾乐祸的笑了。紧接着，又有许多小雪球向我飞来，我恨不得自己有八只手能回击。无奈自己人小，势单力薄，寡不敌众，打不过她们。我挥挥手，说：“我要签订和平协议!”二表姐奸笑着说：“嗯……好吧，把你口袋里的奶糖扔过来!”“遵命!”我人在江湖，身不由己，就把奶糖抛向天空。

“OK!”二表姐得意的笑着。

“太好啦!世界和平喽!”我这番风趣的话把大家逗乐了。

冬天大雪的写景优秀作文篇

冬日里的一天，下雪了，纷纷扬扬的小雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里。雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的被子。

再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。小雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”

大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。

山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的小雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群战士在守护自己的家园。奶奶常和我提起岁寒三友——松、竹、梅无论在多么寒冷的冬天，它们依然挺立在那里。

最高兴的还是可爱的孩子们，在雪后的冬天，他们可以尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢的。有时候高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉的，有趣极了。

冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语。虽然它们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。

冬天大雪的写景优秀作文篇

雪花轻柔晶莹，素雅宁静。无声无息地从空中飞舞而下，在不知不觉中使整个世界变了模样。这奇异的六角形结晶体，身上自有一种吸引人的美，一种独特的魅力。雪，像烟雾一样轻柔，烟雾不如其清纯;像柳絮一样纷扬，柳絮不如其飘逸;像碧玉一样晶莹，碧玉不如其轻灵;像亮银一样洁白，亮银不如其圣洁。它柔软而硬朗，清冷而热烈，素雅而瑰丽。有时飘飘扬扬，纷纷洒洒，画面优美，气势壮观;有时散漫交错，氛氲萧索，细腻绵密，空灵飘逸;有时清寒冷冽，随意飞洒，冲淡静穆，超尘脱俗;有时蔼蔼浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩联联。

雪末初降时，拂草如连蝶，落树似飞花。似书法中浅浅的枯笔，像绘画中淡淡的写意。田野里，山地上，岸沟田垄的边框渐渐被白色轻轻勾勒出来。时而缕缕柳絮随风舞，时而朵朵芦花空中飘，时而万千腊梅花瓣从长空中争先恐后地降落，时而像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。渐渐地，六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝，累累的土丘，弯弯的小路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀。俄而柳絮颠狂，梨花飘舞，恰似战退玉龙三百万，果然败鳞残甲满天飞，大朵大朵的雪花扬洒而下，六出花片片飞琼，千林树株株带玉。天花乱坠处，暴雪弥空，刹时万顷同缟，千岩俱白。台如重璧，逵似连璐。庭列瑶阶，林挺琼树，皓鹤夺鲜，白鷳失素，纨袖惭冶，玉颜掩姱。踏雪而行，回头之际已不见自己的脚印，“踏雪无痕”居然有此种意境。

走进甘宁公园，经二龙戏珠池，登挹翠亭，伫立峰顶，见漫天碎琼乱玉，纷纷倾下，团团滚滚随风势，迭迭层层道路迷。临风振衣，片刻间又成雪人。玉松、银竹、疏藤、乱石，共同筑就玉宇琼楼，挹翠亭正是灵霄宝殿了。记得张岱《湖心亭看雪》如是描写西湖雪景：“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白;湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这种景致，堪称天人合一了。此时此地的我，仰观乾坤之广大，看纷纷乱雪中的玉宇琼楼，感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁，不由想起陈子昂的《登幽州台歌》，沛然间心生一股超尘脱俗的豪迈，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

关于冬天的大雪作文【篇2】

一个个冬天像墙角上那些引不起注意的日历一样，一页页的被撕扯着，没有留下痕迹。忘记了去关注寒冷袭来的日子，想着，等它到来了，周围的人穿上厚厚的衣服，自然就会知晓。

忘记了这样关于寒冷的解释是什么时候在脑子里根深蒂固的，就像不喜欢在雨天打伞，不喜欢在冬天里穿许多厚厚的衣服。不喜欢打伞是因为不会被淋湿，不喜欢穿厚厚的衣服，是因为觉得冬天很暖。

在记忆的深处隐藏着一个冬天不冷的记忆，每次想起都觉得那年似乎没有冬天，最后努力的回忆，才发现，那是一个下雪的冬天，冷气覆盖了整整一个严寒，可是记忆里却撑起了一个关于冬天没有寒冷的神话。

天，阴霾得可以挤得下滴滴黑色的墨汁，风，呼呼的刮起了那些残冬了掉落的枯叶，草，零落得只剩下一段枝干，无声的抖动着，上学的孩子，把头埋进厚厚的冬装里，摇头晃脑的听着瑟瑟发抖的老师将那些抽象的东西形象的讲出来。

突然，一个同学大呼“下雪啦”，死寂的教室里爆发出惊雷一样的响声，无数的同学咆哮着冲出教室，无论生气的老师多么大声的叫喊着，也无力阻止像狂风一样卷过教室奔出去的同学。

所有的人都惊呼着，叫喊着，甚至在空地了打闹着。校园成了一个狂欢的舞台。其实无怪乎同学们这样的举动，因为即使高高的苍山终年积雪，可是这个小镇依旧有着几十年来不曾下雪的记录。看着鹅毛一样轻盈的雪，慢慢的飘落下来，我的心也是满满的，顺着那些不断积起来的雪，开心得在教室乱蹦乱跳的。

我开始悠闲的和朋友聊起雪来，一个独特的想法从口里说出来，“我很想看看，红色的血滴在白色的雪上的样子，想想那会很漂亮吧！”现在觉得那样的话语是多么幼稚啊，没有人会把它当真，也没有人会去理会的。只是当时的孩子，那样纯真的年龄，真诚就是给予彼此最好的礼物。

突然一个男生跑进来对着我们大喊，“快出来看”，我们以为是雪又下大了，忙着冲出去，一滴红色的血，鲜妍的滴落的一片白茫茫的大地上，刺得人眼睛都睁不开。夺目，震惊，我们呆立在雪里，看着所谓的血色融合，突然觉得其实一切也平淡得无稽，只是看着那个还在流血的手指，心还是隐隐的痛起来。

没有谁会把谁的玩笑当真，没有谁可以为谁的幼稚负责，没有谁可以傻得无怨无悔。空寂的天空，一群无名的鸟在飞翔，悠闲的动作，深深地刺痛着双眼，像那一滴滴在雪上的血。

由于是几十年不遇的大雪，封闭了道路和交通，我只能继续留在大姨家。放学后一群朋友要约着去一个同学家吃饭，推脱不了，只能告诉大姨晚点会回去。一脚多深的雪，被一群无知又无惧的孩子踩在脚下，吱吱的响着，狭窄的道路，此时就只被这几个人踏着，忽然觉得宽阔了很多。背景都是那一片白，看不到平日里碧绿的豆田，村庄都成了白雪的世界。

两个人一把伞，在风雪里慢步快步的走着。朋友抬着渐渐厚起来的伞，有点费力，我抢过来要抬着，又被朋友拿去了，只是说“你跟着走就好啦，你抬的伞，我不放心”，我抬头看着朋友被冻得通红的手，知道她只是想让我的手可以一直放在温暖的口袋里，因为她知道雪天的严寒。

也许不打伞就是那个时候开始的吧！不是不打，是因为知道和朋友们在一起不会被淋到，时间久了，即使没有人为自己打伞，也不习惯自己抬着伞，情愿就那样淋着，晒着。不觉只是在风雪里加快了步子，因为我的慢，已经使我们两个人落在队伍后很多啦，而她还是那样用冻得接近冰凉得手，为我撑着那把伞，害怕雪淋到我。

一群人的狂欢，带来的快乐是无穷的。天寒地冻的时候，围着一个很大的火炉吃着火锅，谈着过去未来，也许这样的记忆真的只属于那个冬天吧！一旦雪化了，那么那些美丽的东西也会消融在心里的，不再出来在生活中。

回到大姨家，那似乎是很晚了，雪天，夜晚来得早。大姨看着我湿湿的鞋子，不经大声责骂着，只是声声都是关心的语气。我调皮的扯着嘴乱笑，眼角瞟见了院子了那个咧嘴大笑的雪人。

丢开大姨递过来的围巾，跑道雪人身边，端详起来，圆圆的脑袋，闪闪的眼睛，还有花朵一样的嘴巴，那简直就是一朵小花做了雪人的小嘴啊，身子也是胖胖的，可爱的达拉着一双手。大姨也跑到雪地了来，告诉我说“早早就等着你回来堆雪人的，害怕雪化了，你玩不到了，就先把它堆起来，等着你回来玩”，大姨注视着雪人，雪人注视着我，我注视着大姨，眼泪终于还是出来啦。我背过身，赖说出去上厕所，跑开在空地上，对着一片苍茫的大地痛痛快快的哭啦。

太多的物质让我们忘记了，曾经周围的人给过我们的温暖，即使只是那么小小的关怀，即使只是那么一个不经意的举动，也是一份深情的体现。没有谁是不求回报的对你好，只是这个季节里，我看到落叶下落得时候，还是明白，也太多的东西像树叶的漂落那样的普通，因为关心和爱已经是溶进了血液，所以不需要了那么多的挽留。

一个别人看来普通的雪天，我收获着太多的感动。看不到周身的寒冷，只是因为把太多的温暖装进了心里，默默地记住了所有人对我的宽容和深深地爱。一个充满雪的记忆的冬天，却没有感受到寒冷。

自此，冬天不再害怕寒冷，因为温暖了一个雪天的东西，会在每一个寒冷来袭的时候出来保护自己。

谢谢，那年冬天，好大的雪。

关于冬天的大雪作文【篇3】

你瞧，小姨好像怕冷，缩着脖子，不时地搓搓手，跺跺脚;大表姐拿着相机到处拍照，好像没见过雪景似的;二表姐和三表姐走在一起说说笑笑;而我，像一只猴子一样的跳来跳去。

我忽然觉得很无聊，便有一个念头浮在脑海里……

我那两个雪球打向二表姐和三表姐，她俩一转身，正好被雪球“洗”了脸，变成地地道道的圣诞老人。“一，二，三!”我又把雪球投向大表姐，唉，只打到了她的肩膀。“原子弹来啦!”我说着又把雪球瞄准小姨，打中了她的腰。

“哇!”不得了啦，四个雪球一齐向我飞来，一个砸到我得腿，一个砸到我的腰，一个砸到我的脖子，一个砸到我的后背。说时迟那时快，又有一个“超级大饭团”朝我进攻了。我赶紧把头扭到一边，刚要回头看看还有没有事，“大饭团”就想找到了目标朝我“进攻”。就这样，雪花在我脸上开了花。我说了声“我的天哪”就倒在了地上……大表姐、二表姐、三表姐哈哈大笑着，连小姨都幸灾乐祸的笑了。紧接着，又有许多小雪球向我飞来，我恨不得自己有八只手能回击。无奈自己人小，势单力薄，寡不敌众，打不过她们。我挥挥手，说：“我要签订和平协议!”二表姐奸笑着说：“嗯……好吧，把你口袋里的奶糖扔过来!”“遵命!”我人在江湖，身不由己，就把奶糖抛向天空。

“OK!”二表姐得意的笑着。

“太好啦!世界和平喽!”我这番风趣的话把大家逗乐了。

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关于考研的作文2000字9篇

相信你应该喜欢我们整理的关于考研的作文，敬请浏览本文内容。在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来。多注意平时积累，好作文自然不在话下。

关于考研的作文(篇1)

从NMET的阅读题型谈阅读能力的培养_英语教学论文英语作文网整理收集英语作文网

阅读理解，作为考查学生直接运用英语能力的主要题型，在近年来的NMET考试中占有较大的比重。该类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力，必要的分析推理能力以及相当的准确理解能力。下面对近几年NMET试卷中的阅读理解题型作一粗略的分析，认真地探讨一下培养学生阅读能力的途径。

一、NMET考试阅读理解题型现状分析

纵观近几年的高考命题，有关的阅读理解试题具有以下几个特点：

1.考题题材广泛，体裁多样，内容丰富。从题材上看，包括人物介绍、神话传说、生活习俗、幽默故事、社会政治、文化体育、科普知识等；从体裁上看，包括记叙文、说明文、议论文、寓言传说、新闻报道、书信广告等。1996、1997年NMET试卷中的阅读篇目就充分证明了这一点。

2.考题信息量大，考点多，综合性强。从题型上看逐渐侧重于综合思维题、隐喻题、智力题、辨析题、计算题等难度较大的考题，重视考查学生对文章主旨、行文结构和深层意义的领悟程度。如1995年第62小题，只有明白了A篇短文中暗示着影响健康的原因是moreinternalfat，而苹果型的人恰好具有更多的internalfat这一道理，并且具有图形辨认能力的考生才能确定C为正确答案。这种需综合运用英语知识和常识对文章的深层含义和结构进行分析、推理、判断的题目，在1994～1997年的NMET的阅读题中约占55％左右。

3.考题题量增大，字数增多。1993年和1994年的考试各是四篇短文，词量分别为633和683，1995年则增至五篇，词量猛增到1001。

二、加大培养学生阅读理解能力的力度

从上述对近年来NMET考试中阅读理解试题的特点分析，我们不难看到这样一种趋热：命题者对考生阅读理解的考测已逐渐向知识的广度、理解的深度、阅读的速度方面发展。学生阅读理解的失误原因主要反映在阅读的速度、理解的深度和准确程度方面。阅读速度不够快与词汇记忆储存不够，阅读技巧掌握不好，阅读的正确习惯还未形成直接有关；而理解度和准确度差则反映了考生基础知识薄弱，尤其表现出了语态问题以及答题思路的偏差。因此，我们在平时的阅读教学中必须通过广泛的阅读及正确的方法来培养学生良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。

1.培养广泛阅读的习惯

良好的阅读习惯是培养阅读能力的基础。但就目前来看，许多学生都没有良好的阅读习惯，导致了阅读面狭窄，阅读的兴致低落的现象。因此，必须做好以下工作来培养学生广泛阅读的习惯：

激发阅读的兴趣。所选读物要语言质朴生动，内容引人入胜，要尽力选那些学生读起来爱不释手，非一口气读完不可的读物。同时必须遵守由易到难，循序渐进的原则。如果难易适当，就一定能激发学生阅读的兴趣，增加搞好阅读的信心。

拓宽阅读的范围。让学生尽可能多地涉猎交际功能强、实用性强的应用文、说明文。提供给学生各种体裁、题材的文字材料，包括人物轶事、科普常识、文化习俗、人文历史、新闻报道、广告说明等。如果有条件的话还可以读些原文版的简易读本、报刊杂志等。

保证阅读的时间。除每周至少安排一节课进行阅读训练外，还必须开展每天坚持10—15分钟的课外阅读活动，力争每人每天课外阅读500个字左右的短文。为鼓励学生多阅读，可把读物化整为零，打印成单页发给学生，以便随身携带，利用零星时间阅读。

2.培养把握词义的能力

正确理解词义的能力是阅读中的重要能力。凡考测这方面能力的试题都要求学生能根据句子或段落意思分析，全面平衡意义、语法、逻辑等方面来推测理解词义。许多学生都会在不同程度上存在对词义正确理解的障碍，我们可从以下几个方面来训练学生的词义理解能力。

根据有关的定义或解释。在一些文章中，有时作者在使用了一个难词之后，会对该词作一解释或说明，我们可以根据这一解释来理解这一生词的词义。如：

Fillincommittedtimesuchaseating,sleeping,meeting,classesetc.

从suchas后告诉我们的吃饭、睡觉、开会、上课，我们得知“committedtime”是“指定时间”的意思。

根据上下文的对比关系。在特定的上下文中，往往通过某种对比、转折等关系，可以确定一个词的意思。如：

Hervoicewasusuallysoftandsweet,butnowitishoarse.

从soft和sweet可确定hoarse是“嘶哑的”意思。

根据表述中的同义关系。有时，常通过同义关系重现某一生词的含义。如：

Ifyouarefondofstories,youwill,ifyouarelikeme,readthemquickly,youwill"swallow

"them.

swallow含有readquickly的含义。

根据构词的词法规律。英语单词很活跃，有很多词可加前缀或后缀构成一个新的单词。学生若有一定的构词知识，就能容易地理解一些生词。如：

Wecouldseethefogthickenaswewentalong.

thick加后缀-en变成动词。

3.培养判断推理的能力

需要具备对事物进行归纳分类的能力，在获取信息事实后才能将已知细节加以分析，从而得出合理判断。要求学生能分清事物之间的各种关系，是全局还是局部，是总体还是具体，是从属关系还是并列关系，是因果关系还是主次关系等。在分析过程中首先要把握对关键词语的理解，明确细节支撑点之间的关系，分清general和specific；找出keywords或keysentences作用下的内部关连，从而分析推理，了解作者意图，作出正确的判断推理。

培养学生的判断推理能力可从以下四方面着手：一是理解词汇和结构本身的意义进行判断推理。二是对文章中的事实、现象进行归纳，推断可能作出的结论。三是通过文章的用词和修辞手段理解作者的立场、观点、感情和写作目的。四是通过对话，推断对话双方的语气和对问题不同的看法。

4.培养快速阅读的能力

阅读速度是阅读能力的一个标志。现行中学英语教学大纲要求高中各年级学生阅读速度达到每分钟40—60个词。这是一种最基本的要求。近几年的NMET考试要求学生在50分钟内阅读4篇以上短文，完成20个理解题目。这要求我们在平时的教学中，一定要在培养学生的快速阅读的能力上下功夫。

计时阅读。提高阅读速度首先应训练计时阅读。所谓计时阅读，就是阅读一篇文章时，记录下始末时间，然后计算每分钟平均阅读的词数，简称为W.p.M。为培养计时阅读的习惯，教师可常在课堂内抽5—10分钟时间进行计时阅读训练，但必须要求学生有强烈的时间观念。计时阅读的训练不只是计算个人读速的快慢问题，还包含复杂的技巧问题。因此只有大量的计时阅读练习，才能养成习惯。

成组视读，即按意群阅读。这是提高读速的关键，它要求在阅读时，把句子分为若干意群，通过眼球转动，扫视整个意群，整体领会意思。如：“Whatdoyoudoinyoursparetime?”可分为两个意群读完。在每个意群中，要把重点放到具有实际意义的词上，如名词、形容词、副词、数词等。不必过多注意语法结构方面的词，如冠词、介词等。

无声阅读。无声阅读是阅读时最大限度地直接将词语转化为义的过程，即见其形便知义，尽量去掉词语的读音这一环节。现在有的学生在阅读短文时，常是一个字一个字地读出声来或借助于手指“点读”。这不仅影响阅读速度，而且误解某些短语和文章内容。因此，在学生具有基本朗读能力时，及时把无声阅读能力的培养提到日程上来，纠正错误的阅读方法，从而达到提高阅读速度的目的。

总之，阅读能力的提高，非一日之功所能奏效，但只要我们方法正确，持之以恒，不断训练，就一定能提高学生的阅读能力。

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关于考研的作文(篇2)

考研攻略：听力复习的管理和应试策略_英语教学论文英语作文网整理收集作文网没有管理就没有实效，考研听力的复习和应试其实就是个项目，所以同学们应

该遵循项目的管理规律去认真对待。在考研复习的中后期，考生要解决好几个问题，

即了解考试的要求、自己的实际听力水平、要达到自己的目标需要做哪些工作以及

如何使效果最好等。

一、测试水平

中后期的复习最为重要的一点就是复习的针对性一定要强，不要再去考虑如何

打好听力基本功，那样时间是不够的，并且也不会有太好的效果。我们认为这个时

候的复习要从实际的考题要求出发。以实际考试的标准认真地将前两年的考研听力

试题做一遍是必须经过的一关。通过做考题看看自己能得多少分，然后对照听力原

文，看看哪些问题是现存的困难，比如，是语音的问题？是词汇量的问题？还是理

解的问题？再反复听3--5遍真题，看看是否有了提高，是否全部都能听懂。经过这

些过程真正地了解自己的薄弱环节在哪里，同时自己检查自己以前的听力复习方法

是否正确，然后有的放矢地去复习。

二、确定目标

考生在考研英语中应该确定听力拿一个高分的目标，因为听力得分相对比较容

易，而且在分值上它相当于英语知识运用和阅读理解的partB(英译汉)两种题型。考

研听力从总体上看不比六级考试的听力难，因为考研听力的partA和partB两部分

都是读两遍，并且所有问题，包括partC的问题全部印在试卷册上，每道题都留出

专门的读题时间，最后还留出专门的涂卡时间。这些都是我们确定高分目标的依据。

每个人都应该根据自己考研的整体复习时间和学习任务给听力一个合理的时间

分配，我们建议考生考前所做的听力练习的题量至少要达到20套完整的听力练习的量，因此听力练习大约需要至少20个小时，然后一定要给每一个小时一个具体的日期，否则别看20个小时不多，要落在实处却并不容易。

三、选定材料

听力练习材料的选择要遵循从易到难循序渐进的原则。但是太易或太难也达不

到实际应有的效果，太易的材料练习起来没有进步，而太难的材料又容易打击学习

者的自信心。因此，我们认为最好的练习起始材料是那些自己能听懂的材料。

另外，大家在选择听力材料时，一定要看一下该材料是否是按照考试的真题套

路编写的，如果难度、内容和形式与真题出入较大，就不要去选择，因为那样会大

大降低材料的针对性。

四、听力训练的方法

听力练习既要做标准的练习题，更要遵循以下的练习方法：

1.反复听大纲词汇

考研听力材料中的词汇无论多么难也不会超出考试大纲词汇表的范围，所以大

家可以结合词汇的复习，将大纲上的全部词汇的读音反复听几遍，在头脑中建立每

一个单词的语音档案，这是极具针对性的考研听力的基本功练习。许多考研词汇书

都提供单词的录音磁带，其中也有让大家练习听力的意图。

2.朗读听力材料

要想听力好，还得做大量的朗读练习。通过自己的“读”，对照自己的读音和

标准的读音，可以发现自己读音方面的不足之处，可以避免由于自己的读音不标准

而影响听力效果的问题。

3.听音更须听意

在练习听力的过程中，不要力求听懂每一个单词，重点是要听懂材料的主要意

思，只要抓住了材料的主旨大意，有些细节性的内容可以通过语法和背景知识推导

出来，即使不知道，也不会影响答题。

4.“精听”和“半精听”相结合，不要“泛听”

与其伤其十指，不如断其一指，所以我们主张这个时候的复习要以“精听”和

“半精听”为主，泛听是没有实际效果的。

所谓“精听”就是要听懂每一句话，每一个字；“半精听”时，只听一遍，精

力主要放在内容上，但不忽视语言考研攻略：听力复习的管理和应试策略_英语教学论文英语作文网整理收集作文网

关于考研的作文(篇3)

similarordifferentfriendssimilarordifferentfriends

oneofthethemes(论题)universal(普通性)totheliterature(文学)ofalllanguagesisfriendship.humansneedtheenjoyment,warmthandlaughtersharedwithothers.

havingagroupofsimilarfriends,wecanfeelasenseofstrengthwhentheyshareouropinions,andambitious(野心勃勃的,有雄心的)personkikeanartistorpoliticianmayfeelaspecialneedtobesurroundedbypeoplewhoassistandencouragehiminhispursuit.furthermore,oldfriendsknowhowtobeharmonious(协调的)withoneanotherandhowtoavoidpotential(潜在的)arguments.thewell-known,greatfriendshipbetweenmarxandengelsisverytouching(感人的)andtypicalexampleofbosom(知心的)friends.

nonetheless,practicallyspeaking,weallneedtoadvanceinlife.mostofushavetomakenewfriendswhenweleaveschoolandseekemployment.newfriendscanleadtonewadventures,newcareeropportunities(机会)andnewlife.likewise,differentfriendscanhelpusondifferentoccasionswhenweencounter(遭遇)obstacles(障碍).adifferentfriendsisalsoamirrorwhichcanreflectyourvirtues(善)andshortcomings.fromhim,youcanfindwhatyoulackandyoucanlearnwhatyouneed.whenviewedfromtheseperspective(透视图),differentfriendsmaydomoreinshapingyouthanthesimilarones.

nomatterhowsimilartheyare,everytwofriendshavedifferences.andnowmatterhowdifferenttheyare,theyhaveatleastonesimilarity(相似):thefaithinfriendship.withthesincerefriendship,youcanfindshelter(遮盖物)fromdanger,courageinneed,andhandsreadytohelp;openyourhearttoyourfriends,whethertheyaresimilartoordifferentfromyou,andyoumaybecometheluckiestman.

关于考研的作文(篇4)

[中学英语]初二英语学习中的分化现象及其抑制英语作文网整理收集作文网

在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的问题。

一、及时帮助，以防为主

初中英语的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。

二、讲究教法，因材施教

外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的语言技能，能否在初二年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。平时作业或测验得到好成绩或有进步的，一定在班上进行表扬，给予肯定；对作业错漏较多的当面批改，及时订正。所谓“活”就是侧重听说训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采用展示性的直观教学方法，使学生一上课就置身于一个讲英语的环境中，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语。如教学一开始就寓于情景，教师一边做动作，一边说“ＷｈａｔａｍＩｄｏｉｎｇ？Ｉ＇ｍｗｒｉｔｉｏｎｇ／ｄｒｉｎｋｉｎｇｔｅａ．”等等，接着让学生表演动作。“Ｒｅａｄｉｎｇａｂｏｏｋ，ｐｌｅａｓｅ．”当学生在读课文时，问这位学生：“Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ？”帮助他回答：“Ｉａｍｒｅａｄｉｎｇａｂｏｏｋ．”再叫学生表演，让学生其其他同学：“Ｗｈａｔ＇ｓｈｅｄｏｉｎｇ？”并回答，从而引出新单词。学生在情景中大量实践，很容易掌握所学内容。

三、激发动机，诱发兴趣

毛泽东曾在《矛盾论》里这样说：“唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。”因此怎样激发学生的学习内在动力，使学生积极主动地学习，也是防止分化的一个重要方面。初二学生要是能听懂老师和同学说的英语，自己能用英语表达简单的思想，能读懂简易读物，他们就会感到有收获，兴趣就会产生，所以每堂课都注意让学生有练的内容，有练的时间。每次练习五分钟左右，费时不多收获较大。另外，给学生留同步阅读训练作业，以开阔学生眼界。异国他乡的风俗习惯、名人趣事，居然依靠自己的能力在英语阅读中了解到，这会大大激发学生的学习热情，增强学习兴趣。教师应不断为学生创造成功的机会，让他们更多地尝到成功的喜悦。同时良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助，因此，教师要注意控制自己的情绪，普遍关心学生，尤其差生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄斥他们，常鼓励他们的学习自信心和学习热情。

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关于考研的作文(篇5)

当前中学英语教学的误区、根源_英语教学论文英语作文网收集整理英语作文网

Ⅰ．教学观念上的误区多年来，语法为纲，翻译为方法的教学模式，使相当数量的中学英语教师形成了以自己为中心，一言堂的教学习惯，以及多讲，细讲才是“有水儿”的教学观念。学生的主要课上活动就是听讲，记笔记、偶尔回答一些问题，但完全处于被动的位置。新教材要求以学生为主角，交际为中心，操练为重点。它不要求所有第一次出现的语法现象都讲，目的是让学生先有感性认识，先会用。见多了，用多了，感性认识加深之后，教师和学生再一起总结，这是典型的归纳性教学观念。也是许多英语教师仍旧习惯于演绎性教学方法，大讲特讲语法，觉得不讲就不叫上课，心里不踏实。Ⅱ．教学方法上的误区教师教学观念上的守旧必然在教学方法上反映出来。有些教师课上仍以讲解词汇、领读课文、分析语法和翻译课文为主，学生语言实践的机会很少。有些教师不明白，语言是工具，学习语言不像理科学习一样，以理解为主。一个外语教师绝不是讲得越多越好，而是要能控制自己的讲解时间，做到少讲、精讲，适可而止，把时间让给学生，心甘情愿地把主角的位置让给学生，以他们为中心。既能做导师，又能做合作者，又能当配角的教师，才是交际英语教学所需要的合格教师。Ⅲ．教师业务水平上的误区十年动乱给中国教育事业造成的损失和破坏实在太大了，教育界青黄不接的现象仍然到处可见。在过去的十几年里，高等师范院校虽然为中学培养了大量的英语教师。但是，由于种种原因，合格的中学英语教师仍然不能满足需求，这种现象在非重点中学里尤为突出。仅以考察过的十几所中学里的二所一般中学为例：一所学校全校共有英语教师8人，英语大专毕业生二人，业余进修后获大专文凭的有三人，非英语专业毕业有两人。另一所一般校中有英语教师11人，其中正式英语专业大专毕业生一人，正式英语专业大专毕业生二人，后取大专学历者五人，还有一位俄话专业毕业的教师，一位历史教师，和一名中专毕业的教师，也在教英语。在过去的十几年里，各种夜大和职大为我国的教育事业做出了很大贡献。但是，由于各种条件所限，这些学校对其英语专业学生的听说能力训练的严格程度远不能与正式外语院系相比。因此，在这些业余大学获得大专毕业证书的教师，他们的英语能力不平衡。若让他们教旧教材，讲语法，还能胜任。若用新教材，教授和组织学生进行听、说活动，有些人可能就力不从心了。交际英语对教师提出了更高的业务要求。这些教师要改变教学方法，用好新教材，他们所面临的一个首要的也是重要的任务就是要先提高自己的英语交际能力。Ⅳ．教学管理上的误区新教材使用过程中也有一些教学管理上的问题。有些教学管理人员也因循守旧，认为新教材语法比较简单，没有什么好讲的，主张开快车。本应该每节课学习一课书，却要求教师讲两课书。第一册本应该学习一年，但是，实际上仅仅学了半年，即一个学期。在他们看来，教学进度不是以学生是否会用所学过的知识为尺度，而是以教师有没有值得讲的语法内容为尺度。这实际上仍旧是语法为纲，教师为中心的教学观念。一方面抱怨学生听、说能力差，一方面又要求教师开快车，赶进度。当前中学英语教育面临的四大误区尤以观念问题最为重要。观念变了，态度积极了，其它问题就比较容易解决了。而教学观念上的误区则根源于对外语教学中几个基本概念的模糊认识和理解。Ⅰ．准确与流利多年来，教育界一直存在着知识派与能力派的两大派别之争，即教育的目的是为了传授知识还是提高能力。笔者认为，走任何一个极端都是错误的。因为没有知识无法提高能力，而学习知识若不是为了提高能力就失去了学习的社会意义和价值。知识和能力是相辅相成的，是人类在文明进化过程中，不断自我发展和完善的两个侧面，缺一不可。知识与能力的矛盾在外语教学中常常体现为知识习得的准确性与运用的流利性的关系。传统的语法翻译法偏面地强调传授知识的准确性，忽视运用知识进行交际的流利性。实际上，准确是流利的先决条件，流利是在准确的基础上发展的。外语教学工作者必须两者兼顾。外语教学涉及教与学两个方面，教师先把语言知识准确地传递给学习者，这是教学的第一阶段，也是初级阶段，而且这种传递只能到达学习者的有意识认知层次。作为交际英语核心的流利性是外语教学的第二个阶段，也是高级阶段。它必须来自于学习者的大脑思维的深层结构，既无意识反应层。外语教师的职责绝不是在两者中间选择其一，而是在准确传授知识之后，还要帮助学生尽快把知识从有意识理解层尽快转移到无意识反应层，以便提高他们运用知识的能力，即语言的交际能力。Ⅱ．关于语言技巧与交际能力语言学习还常常涉及另外两个概念，即语言技巧和交际能力。语言教育的最终目的就是使学习者获得交际能力。传统的外语教学观念认为，学生在获得语言技巧的同时能自然而然地获得语言交际能力，因此把教学重点放在语言技巧上。交际法认为，事实并非如此。不容否认，语言技巧是语言交际能力的基矗但是，交际能力并不等于语言技巧，而是应该高于语言技巧，包括语言技巧。语言技巧只能使学习者具备听和讲的能力，而听和讲绝不等于与别人交谈，前者是单向的，后者是双向的。交谈才可称之为交际，因为它要求参与者必须准确理解对方的语义信息，而且还要创造性地运用自己的语言技巧来传递意念和感情，以达到双向交流的目的。因此，在外语教学的过程中，教师就该尽可能多地采用结对子、小组讨论、全班辩论等形式，帮助学生进行交际能力的训练，以达到比较理想的教学效果。针对当前中学英语教学的误区及根源，笔者想提出两条主要的措施。Ⅰ．加强师资队伍建设，提高教师的业务水平一个地区的教育质量，往往是由本地区的教师的质量所决定的。要贯彻新大纲，实施新教材，当务之急是尽快分期分批对不能胜任交际英语教学的教师进行培训。这种培训绝不能只是交流一下经验，看一、二次观摩课，或听听对新教材的使用方法的介绍，而应该包括两个内容：一是教学观念的培训，使他们对交际英语教学所涉及的语言学理论，知识与能力的关系，教师与学生的关系，书本与练习的关系，理解与应用的关系等等，都有比较深刻，至少是一定程度的认识和理解。二是要对这些教师进行业务培训，让他们再做一次学生，在提高自己的英语交际能力的同时，体验和学习交际英语的教学方法。Ⅱ．改革考试内容、形式和制度，使之为交际英语教学服务教学大纲一般包括教学目的、教学内容、教学方法和测试评估四大环节。形式和内容总是对其它几大环节具有强大的作用。教材的改革若没有适当的考试内容和形式相佐，往往不易成功。总之，目前我国中学的交际英语教学面临一些困难。但是，只要领导和教师团结一致，大学和中学携起手来，这些困难就一定能克服，中学英语教学就一定会出现史无前例的崭新局面。当前中学英语教学的误区、根源_英语教学论文英语作文网收集整理英语作文网

关于考研的作文(篇6)

语境与词语的异常搭配由英语作文网收集整理作文网摘要：词语的异常搭配是为了语言的某种语用修辞效果而刻意创造的，正确地把握这种偏离常规所创造的修辞效果，就必须根据语言的内部语境和外部语境。语言之所以表情达意，是和语境不相分离的。本文就语境方面讨论如何理解在人脑中产生新鲜刺激的异常搭配。关键词：语境异常搭配语言作为一个全民的交际工具，具有一套明确一致的规范，使语言使用者在这种共同遵守习惯化的语言规范下，顺利清楚地表达接受，才能交流思想感情达到相互了解，但是说话者或言语的创造者往往故意违反这种语言规范，创造性地损坏习以为常的标准的东西，从而达到某种“陌生化”效应。人往往具有“猎奇”的心理特征，对语言也是如此。常见的，出现频率高的语言形式常会失去“注意价值”和“记忆价值”，很难再引起人们的兴致，而言语的发出者为了吸引接受者的注意力，有意识地采用一些“不合情理”“不合语法规则”而又耐人寻味的新鲜语句，使接受者体验最初表面的模糊不解到思路回转，迁引联系后的“豁然开朗”的过程，使语言取得好的修辞效果，“把我们从语言对我们的感觉所产生的麻醉效力中解脱出来。”这种可称为“突出”语言现象可发生在语言的各个层面，如语音层，字音层，句法层，词汇层，语义层，甚至是在方言，语域中出现。本篇集中讨论是词汇层面上的词汇的异常搭配现象。这是从词与词之前的横向组合来看。我们知道，词与词之间的搭配是受到语法限制和语义限制的。合乎语法规则和语义规则的是常规搭配，反之，则是异常搭配。在一首经典流行歌曲中有这么一句歌词：“……爱过你的爱，痛过你的痛，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福……”乍一看，这样的动宾搭配似乎都不符合常规，违反了选择限制条件，无论从语法上看还是从语义上看。但这样的异常搭配反而给人以陌生感新鲜感，耐人回味，引起人们兴趣，进一步思考“爱过……爱，痛过……痛，快乐着……快乐，幸福着……幸福”的深义，也是这首歌传唱至今的“秘方”之一。我们会认为异常搭配是用词不当，会影响到语言交际，但实际上把这种有意冲破搭配规则放在特定的语境中理解，则产生了“别有洞天”的修辞效果。我们知道，语言环境对理解语言至关重要。早在20世纪30年代，波兰人类学家Melinowski首度提出术语“contextofsituation”，他认为，语言是“行为的方式”即“言有所为”，不是“思想的信号”即“言有所述”。“话语和环境相互紧密地结合在一起，语言环境对于语言来说是必不可少的。”后来英国语言学Firth继承和发展了他的观点，把“context”的含义加以引申，认为不仅一句话的上句或下句，一段话的上段或下段是“context”而且语言与社会环境之间的关系也叫“context”。结合语境来诠释语言，这对如何理解词语的异常搭配似乎更为重要。接受者借助语言环境，包括所提供的上下文联系和非语言环境，包括社会场合情景，文化语境等，发挥想象和联想，将这些看似令人费解的组合重新加以诠释。所谓异常组合的“异常修辞效果”也只有建立在语境的基础上才能得到认可。反之，它们也只能保持语法或语义的“不合常理”“不合逻辑”而无深义。下面就分别从语言语境和非语言语境来阐释词语的异常搭配是如何做到“无理之妙”的。1．语言语境和词语的异常搭配语言语境，也可说是对语境的狭义理解，它指言语内部环境，既是口头上的前言后语的关系，书面上的前后文的关系。孤立的词语只有词典意义，不能表示信息的丰富内涵。某些词语，看似文不对题，或某些词语组合搭配看似矛盾，但联系了一定的上下文理解，其深层含义往往比“常规搭配”更具有注意价值和记忆价值。Ihadnooutlook,butanuplookrathe.Myplaceinsocietywasatthebottom.我没有人生观，倒是有“向上爬观”。我在社会上处于底层地位。uplook是从前面的outlook仿造而来的，没有outlook，uplook无从理解，这个nonceword是语言显得非常生动，表现出诙谐幽默的意味，取得了新奇别致的效果。ItempedallHisservitors,buttofindmyownbetrayalintheirconstancy,InfaithtoHimtheirficklenesstome.Theirtraitoronstrueness,andtheirloyaldeceit.(FrancisThompson,TheHoundofHeaven)我考验了他所有的侍从，结果发现他们对我不讲信义而对他一如既往，他们对他忠心耿耿而对我反复无常，他们奸诈的忠实，忠实的狡诈。如果我们单看traitoronstrueness和loyaldeceit是两组语义矛盾的搭配，是异常搭配。但结合上文，便不难看出，侍从对外人不讲信义反复无常，对主人忠心耿耿，一如既往，不正是一种“奸诈的忠实，忠实的狡诈”吗？这样的组合搭配不仅在形式上以超常新颖的面目吸引我们，而且对语言所表达的内容也起了积极作用，使我们在诠释其异常性的同时，更好的理解了作者“如此用心”的深意。《中国青年报》上一篇报导登出“最长寿的青年李亚飞……”“最长寿”和“青年”在没有任何语境的提示下是一组完全不相容的两个词语：既然是“最长寿”的又何来“青年”呢，这就引起读者的好奇心，于是在下文中揭开这个迷：“这个李亚飞……从水中救起了30个人的生命，俗云，救人一命，延年益寿，30个生命的延续，你说李亚飞的寿命有多长呢……”读到这里，我们才恍然大悟。作者用这样不合逻辑的矛盾搭配，使读者对李的英雄事迹记忆更深刻，也更突出文章所要宏扬的舍己为人之崇高品质。2．非语言语境与词语的异常搭配非语言语境也可称为外部语境，它包括社会历史背景，包括现实社会环境，包括时代、民族、地区，包括文化传统，生活习俗，包括地点、场合、对象，还包括使用语言的人物、身份、处境，心情等。在理解词语的异常搭配的过程中，更不能脱离非语言语境。因为异常搭配的创造是一个有意识有目的的活动，发话者或作者不凭空随意将两个毫无关联的词语拼凑在一起，为了“创新”而创新，即使这样的异常搭配也是毫无意义的。它们必将根据具体语言环境，根据某种文化根源的理据，根据他自己当时的心情等“有感而发”，只有将词语的异常搭配结合语境考虑，它才具有讨论的价值。所以特殊语境是词语异常搭配的基础，也是检验其修辞效果的条件。下面我们分别来看几个例子。“蜜蜂是在酿蜜，也是在酿造生活；不是为自己，而是为了人类酿造最甜的生活。”“酿造”是“利用发酵作用制造”，按常规搭配，它只能和“蜂蜜，酒，醋，酱油”等搭配，不能和“生活”搭配，而这里为什么能用这样的超常搭配，而不选择“建设生活”这个读者可以直接接受的组合搭配呢？这就要和外部语境联系起来理解。首先，作者和读者都具有这样的常识：他们都知道，蜂蜜和美好生活，酿蜜和建设美好生活有两个共同点：第一，蜜甜，美好生活也甜，都令人舒心。第二，蜂蜜与美好生活的都是长期辛劳创造积累的成果。这是两个相互能联系的客观基础。仅此并不够，还需通过想象和联想将两者联系起来，这是心理基础，所以客观基础和心理基础构成的外部语境，为实现这个异常搭配的特殊修辞效果提供了条件和可能性。Thetalkaboutraisingtaxeswasaredflagtomanyvoters.此例中，thetalkwasaredflag是异常搭配，在语义上是不合逻辑的，redflag是来自西班牙斗牛的民俗，公牛看见红布就处于激动、愤怒的感情状态。该搭配通过文化背景知识让人产生联想，形象地表现出“关于增税的谈论”对选民的刺激，就像redflag对公牛产生刺激一样。Thetalkwasaredflag的联想的展开离不开redflag所出的文化世界，就这个异常搭配的创造来说，它不仅仅服从于具体语境，而且还服从于文化指令，将语义寓于某种形象之中。而就其效果来说，正是文化为我们提供外部语境，使我们把握这个异常搭配的实际意旨。所以在非语言语境中文化语境的影响力是不容忽视的，当今社会中出现的许多新颖的词语异常搭配也是社会文化语境的一种体现。也只有透过社会文化风潮这面透视镜，我们才能揭示出这些新鲜词组隐藏在不合理的字面意义下的合理性。再如：在经历“红色年代”的汉语词汇，如今又步入了一个充满生机的绿色时代：绿色办公，绿色电脑，绿色希望，绿色电视机，绿色冰箱等。这些新鲜的组合搭配在“绿色文化”进入社会主流之前是不能接受或是不合常理的。究其原因，主要是环境文化的影响。高度发达的饿工业文明，让人类的环境付出了高昂的代价，资源面临枯竭，污染日益严重，生态严重破坏，人和自然的矛盾空前尖锐。有了这样的文化背景，我们就能正确理解这些异常搭配的真实含义了，同时，它们也在进一步推动所体现文化的充实和发展。结语孤立地看一个词，一个句子，是看不出好坏，优劣，得失的。语言运用得好不好是对语境而言的。创造者为了达到某种修辞效果，创造某种突出价值，偏离突出语言的常规组合方法和规范，对语言进行创造性的再组合，其过程离不开语言本身的语境和外部语境的参与。同样，在接受者对这些改造后的搭配组合进行意义的重新建构过程中，也必须结合各种语境所提供的信息，将这些看似费解的词语后的语用意义挖掘出来。从中也可看出，异常搭配绝不是胡乱搭配，绝不是脱离语境一时兴起而玩的文字游戏。它的产生和运用只能在特定的语境中，否则那就成了真正的“异常”了。参考文献：寸镇东，《语境与修辞》贵州人民出版社，１９９６钱冠连，　《汉语文化语用学》清华大学出版社，１９９７郑荣馨，　《语言得体艺术》书海出版社，２００１彭增安，　《语用　修辞　文化》学林出版社，１９９８徐鹏，《英语辞格》商务印书馆，１９９６曹京渊，异常搭配的语义语用分析，《福建外语》２０００，３　白健，文学语言的“陌生化”与词语的超常搭配　１９９９，９语境与词语的异常搭配由英语作文网收集整理作文网

关于考研的作文(篇7)

以我无悔的选择的考研为题的作文推荐

高考失利，只能上了个专科，但幸运的是毕业后我顺利地找到了一份不错的工作，事业单位，工资和福利都很好，工作也很轻松。可是工作了一段时间后我发现原来理想和现实相差很远。工作太安逸了，整天无所事事，碌碌无为，毕业前的那种雄心，那股锐气渐渐地被磨得无影无踪，总觉得生活得很空虚、无聊，理想、抱负也不知丢哪儿去了。

20xx年5月与同事一次偶然的谈话使我走上了漫漫考研路。同事说她一个朋友考上研了，西安交大，而且是公费，这引起了我的兴趣，当即向她朋友咨询考研信息。以后又相继传来了同事某某考上研，同事的男友考上研的消息，这更让我心里蠢蠢欲动。能够上一所好的大学是我一直以来的美丽梦想，为了实现这个梦想，我何不去试试呢我心里产生了考研的念头。

考研，对一个在校本科生来说也许不是一件难事，但对于我们这些在职员工来说却不那么容易，像我这样的专科生更无异于上青天。但我“明知山有虎，偏向虎山行”的性格使我在经历了激烈的思想斗争之后毅然做出了考研的决定。决定做出后当即买了公共课的书来看。然后就是上网查询各高校的招生简章，经过多方咨询后我选定了报考的学校和专业，并买了专业课的书及复习资料，进入了全面备研状态。我给自己制定了周密的复习计划，并制作了倒计时牌放在办公桌上，以时刻激励我抓紧点滴时间学习。与在校生相比，我们这些在职人员在学习时间上处于劣势，我们必须在把工作做好的前提下才能学习。所以我拼命地挤时间学习，分秒必争，就连吃饭、走路、坐车的时候脑子里都想着考研的题目。每天晚上都坚持学习到12点多，虽然很苦很累，但内心里却感到一种前所未有的充实与满足，我又重新找回了那个奋发向上的我。那段时间心中只有一个信念，脑中紧紧绷着一根弦，那就是：考研，考研之外的任何事都不去过问。每当我疲倦想偷懒时，想想那个美丽的考研梦，便会精神倍增。尽管考研生活很苦很累，很枯燥很乏味，但我每天都在咬紧牙关顽强地坚持着。因为我深深地知道，坚持就是我的胜利，虽然我努力了，付出了并不一定就能考上，但如果我不努力，坚持不下去的话就一定考不上。

随着桌上倒计时牌的减少，考研的日子终于在不知不觉中来临了，辛辛苦苦奋战大半年关键就看这两天的发挥了。有人说考研是一场革命，考场是一个没有硝烟的战场，在这个战场上进行的不仅是知识的较量，更是一种耐力与心理素质的考验。一场考试3个小时，两天下来就是12个小时，无论是在精力上还是在体力上都是一种很大的消耗。而我却没有太大的`感觉，心里异常地平静。考完研后同事都关切地问我考得如何，我只说没什么感觉，希望不大。“别灰心，明年再接再厉”，同事劝慰我。同学也打电话来鼓励我：“你是咱班第一个考研的人，勇气与精神可佳，我们会永远为你呐喊助威的！”

是的，结果对于我来说并不是最重要的，能够成功当然最好，但即使失败对于我来说也是另一种意义上的成功。我成功地超越了我自己，成功地坚持了下来，成功地给自己的青春留下了一段奋斗的美丽。有人说“工作着是美丽的”，我说“追求着是美丽的，奋斗着是美丽的”，只要你追求不止，你就将青春长在。前进的路上应该越挫越勇，再接再厉，绝不能虎头蛇尾，半途而废。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然走上了考研这条路，就要义无反顾，一如既往地走下去，勇敢出色地走到底！我相信凭着一种不达目的誓不罢休的精神和坚韧不拔的毅力，总有一天成功会微笑着向我招手的！

朋友们，如果你心中也有一个美丽的人生梦想，如果你也不想安于现状，不愿甘于平庸，不想让自己的人生在某处停留驻足的话，那还犹豫什么呢赶快拿出你的胆识与魄力，勇敢大胆地去试一试吧，只要你去尝试，去追求，那么你的人生就将会无限美丽！

关于考研的作文(篇8)

教授的主要职责英语作文网收集整理英语作文网

Studythepictureabovecarefullyandwriteanessayentitled“OntheEssentialResponsibilityoftheprofessor”Intheessay,youshould(1)describet

hepictures(2)interprettheirmeaning(3)giveyouropinionaboutthephenomenon.Youshouldwriteabout200wordsneatlyonANSWERSHEET2.(20points)

Thepictureshowsacommonphenomenonamongourprofessorsnowadays.Inthepicture,aprofessorisonathickpileofresearchpapers.Therearesomanypapersthatheishighintheairandfarawayfromhisstudents.Andthestudentshoutsathim,”professor,theblackboardishere.Lookdownwardplease.”

Thisisasatiricalcartoonwhichdescribesvividlyakindofcommonphenomenonamongsomeprofessorsintheuniversities.Nowadays,someprofessorsareindulgedincomposinghisendlessresearchpapersinordertogetsomefameintheirresearchfieldsandthustobepromotedtoahigherposition.Theyspendsomuchtimeinthesiscomposingthatthereislittletimeforthemtothinkabouthowtoteachtheirstudents.Theyjustletthestudentsstudybythemselvesandgivenoinstructions.Theyforgettheiressentialresponsibilities.

Asanoldsayinggoes,itisateacher’sjobtopropagatecardinalprinciples,impartprofessionalknowledgeandresolvedoubts.Therefore,themostimportantjobofaprofessorshouldbeteachingthestudentsratherthanwritingtheresearchpapers.professorsshouldberemindedofthispointanddevotetheirheartandsoultothestudents.

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关于考研的作文(篇9)

浅谈小学英语教学中“润”情操、“磨”意志的培养_英语教学论文英语作文网收集整理作文网美国教育学家布卢姆说过“一个有情操学习课程的学生，应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习的更加轻松，更加迅速。”积极学习英语的过程就是智力因素和情操因素的协调发展，如果把学生的“智商”和“情商”做主动比喻，学生的“智商”是露出水面的一部分，而“情商”是沉在水下的大部分，那么我们在英语教学中设法挖掘出学生的“情商”，使学生的认知因素和情操因素得到和谐的统一，就能进一步增强英语教学效果，真正提高学生的英语水平。

英语教学在小学的课程里面还是刚刚起步，对于它来说，道路还是刚刚开始，前方还有许多的坎坷。如何让它在自己的道路上英姿飞扬？那就要靠我们的广大师生一起来努力、去探索，同时更需要我们的学生在感性认识英语的基础上能够更上一层楼----意志的磨练。如何来培养情操，具体操作见下：一、寓教于乐1、精心把握每个“第一次”小学生对初次看到的、听到的事物常留下深刻的印象，新奇有趣就更让人难以忘怀，教师善于利用“第一次”，会使之成为学生学习的有效动力。想一想，英语教师第一次走进课堂，就对孩子们说：“同学们，今天我们开始学英语。”给孩子们的印象是多少的平淡。而换一种方式，在黑板上用优美的英语字体写上“WelcometoEnglish！”；录音机里播放欢快的英语歌曲；再来一段教师的英语自我介绍；请学生谈谈英语在我们生活中的用处。这样的效果会深深地印在学生的脑海里，使他们感受到英语离我们的生活很近，学英语是一件多么有趣而又有益的事。当学生开口说第一句英语，第一次羞涩的用英语和老师打招呼，第一次和同学表演对话，第一次唱英文歌曲，第一次做英文游戏……这些新奇、喜悦、自豪、快乐的情感培养了学生浓厚的学习兴趣，无数个培养兴趣的机会会随着这一个个“第一次”悄然而至。2、巧妙设计每堂英语课丰富多彩的课外活动是培养学生英语兴趣的重要途径，但居于重要地位的则是成功的英语课堂教学。我们应在课堂教学中，使学生于主人自居，积极、主动、大胆、愉快地参与英语课堂教学活动，在各种操练和交流中提高听、说、读、写能力，激发积极学习的情感。A、巧设情景情景能使抽象的语言具体化、形象化，在生动、形象的情景中讲解操练英语知识，能促进学习理解，记忆所学英语和提高运用英语的能力，使英语课堂教学趣味化、形象化。常用以下几种方法：实物巧设情景。实物是最常用的直观道具，教师应当利用那些易于准备和携带的实物，如在教Whatcanyousmell？时，可让学生带上自己喜欢的水果和食物，有了具体的东西，整节课也就有血有肉了。生活景观情景。教师可结合贴近有关日常生活内容引导学生进行“现场实况转播”“答记者问”等活动。如在教“Howmanypeoplearethereinyourfamily?"时，教师在上这节课之前，让学生自带自己的家庭相片。这样就能够抓住儿童的好表现的心理特征，他们都会踊跃的向全班同学介绍自己的“family"，这节课不仅让学生复习了“mother,father,grandfather,grandmother,uncle,aunt,brother,sister"等等之类的单词，从而也让他们学会听懂本课的重难点句型“HOWmanypeoplearethereinyourfamily?".B、勤于动手活泼好动是孩子的天性，怎样让他们动起来，使“动中学，学中动”有机结合，在课中适当设计些动手做的内容不失为一种好方法。学习边动边学，使枯燥的句型操练变得生动活泼，趣味无穷，有利于调动学生的学习热情，提高学习效率。在小学英语新课程标准中，编者注重之一就是培养学生的动手能力，所以在设计上每章节都有“Let'smake.”这一部分，这样就充分的抓住并且利用上了小学生这一习惯。C、巧排座位任何一种一成不变的方法，时间久了，学生还是会感到索然无味，每个学生基本上都处于一个位置，全班上课，也大都按教师在前面，学生分排就坐的传统方式，其实课堂教学的形式可以多样化，适当的给学生的座位换种排法，或是改变一下教师和学生的位置，使学生犹如处于一个新的环境，提起他们的兴奋情绪，不但使他们能积极参与教学活动，合理的排位也会为课堂教学提供了许多方便。如在进行“Let'spractice”部分时，学生可以根据自己的需要，自由的下位来找伙伴一起练习；在上趣味活动课是，老师可以把学生的桌位换动一下，或者是摆成方形，或者是摆成空形，老师站在中间进行师生心灵沟通的讲学。二、以情施教1、教师以积极的情感鼓舞感染学生。教师在教学中的主导情绪应是快乐的，能通过情感所具有的感染功能，以教师的快乐情绪来影响和引发学生的快乐情绪。试想一下，如果当教师绷着脸或表情冷漠，或怒气冲冲地走进教室时，学生定会感到情绪压抑，气氛紧张。而当教师带着微笑，怀着喜悦的心情走进教室里，学生会倍感亲切、温暖，快乐之情油然而生，能使他们敞开心扉，更好的接受新的信息。在教学中，我深有体会，如每节课前，我都会让学生唱首英语歌曲和朗诵一段英语儿歌，如果教师神情漠然的站在一边，即使歌曲是轻松优美的，孩子们的演唱却是死气沉沉，毫无欢快之感，相反，如果老师和学生一起尽情欢唱，并能带着学生做动作，学生的情绪一下子就被调动起来，而老师也会被他们所感染。可见，快乐的情绪不仅对学生的学习活动有促进作用，对教师的教学活动也有相应的促进效果，快乐的教学气氛是师生共同创设、共同调节的。2、教师以丰富的身势语言吸引学生的情感注意。在我的课堂教学中，“微笑”是贯穿始终的表情，通常我面带微笑环视教室走进课堂，随着一声“Goodmorning”或轻松的“Hi”，便开始了课堂教学。随着课堂教学的开展，自然的运用身体语言来配合教学，如通过面部表情去吸引学生，用点头或幽默动作给学生以鼓励、勇气或提示。在教hungryfulltiredsleep这类单词时，教师先用夸张的动作引出，使学生很快就理解了，然后再让学生在边学边动中操练，而在教授happy,sad,cry时，我则充分利用了面部表情，夸张的表情和动作，既加深了学生的记忆，又创造了轻松的课堂气氛。3、教师应充分展示教学内容的情感因素。在英语教学中，为了培养学生的实际交际能力，往往有许多的小对话、小故事供学生表演，而这些对话中也总是含有一定的情感因素，教师应把这些内容的情感通过自己巧妙的加工、提炼而展示出来，给学生以情感上的感染，使学生在接受认识信息的同时，接受相应的情感因素的影响，达到以情生情、以情促知的效果。如在上新课改三年级的教材时，有一篇信息材料是关于国旗的。我充分抓住学生爱足球的天性，利用那点再展示国旗的图片，学生便会在几分钟之内把它们的读法记得很熟。三、情感交融教师应重视师生交往中的情感因素，以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，促成师生感情交融，发展和谐的师生关系。1、施爱于细微之处学生对教师举动的观察具有独特的敏感性，他们能从教师的一言一行、一颦一笑中感受到不同的意味。在日常的教学活动中，师生更多更大量的交往是发生在极平凡、细琐的接触中。如每天的作业，不仅是学生巩固知识的场所，更是我和他们交流的重要渠道，有进步了我会写上Go!Go!Go!表现优秀的写上Verygood!Excellent!退步的或错误较多的写上CanIhelpyou?只写片语却能让学生感受到教师是关心他、注意他的，他们也会在作业本上写上Thankyou!等和我交流。2、施爱于批评之时批评易让学生产生不悦，反感甚至恼怒的情绪，因而在批评教育过程中，仍能让学生感受到教师的一片拳拳之心，是一件不容易的事。如果批评的度能够把握很好的话，就能够激起学生去克服不良的习惯，从而有一个很好的学习英语的态度。如果此度没有达到，反而适得其反。情感是教师和学生之间互相作用的桥梁和润滑济，情感是打动心灵的秘诀，是打开人的心灵的一把金钥匙。“教贵情深”，有感情就会增加教学的魅力，学生往往因爱你而爱上了英语这门学科，在浓浓的情感氛围中，定会收到预想不到的好效果。曾经听一位优秀教师讲过：看学生是否喜欢这门课，关键是看老师的魅力有多大。如果当学生一看到教师就讨厌，就不用说喜欢这门课了。虽然听起来，我们感到这很幼稚，但是小孩子的思想却是如此的纯真。“磨”意志。小学中英语道路能否走得更远久，这就要看小学生的意志有多坚定。曾经一位异课老师讲过这样一句话：“小学开设英语有必要吗？”这的的确确值得让我们小学英语老师去思索的一个问题。虽然我们经常说，小学中的英语课就是让学生有兴趣就是最大的成功了，但是兴趣并不等于就是学生自己在外人面前展现的资本。任何一个人，在看别人能否有真才实学时，就是要看你能说几句英语，能认识几个单词，能写几个单词和句型等等之类的实实在在的东西。在近几年里，我们是对学生的要求也提到了，不仅要学好英语，而且要考好英语。这就要看我们的学生能否在兴趣之后继续保持这份特色了，所以意志在英语学习中是非常关键的。没有一个很好的意志，就不能取得成功。我们在上完每章节的内容之后，总是要测试一下学生学得怎样，这不仅对学生施加了一定的压力，同时也让学生感受到了成功的喜悦。少儿剑桥英语的学习中，不仅要求学生能够掌握听说读写的技能，更要求学生能够与外国的朋友一起交谈，这样就有助于我们中西方文化的交流与渗透。但是无论是在“磨”的过程中，还是在“玩”的过程中，我们的宗旨是不会改变的----“润”。没有情操的投入，意志也是没有方向的空壳。所以在今后的教学过程中，我们师生要一起去磨练意志，让英语课堂更加有意义，让小学的英语路途走得更稳健、更灿烂光辉。浅谈小学英语教学中“润”情操、“磨”意志的培养_英语教学论文英语作文网收集整理作文网

关于隐的作文素材2000字精选10篇

老师都有布置学生写作文的习惯，写作文能体现一个人的语文基本功。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，我们如何写好的作文呢？于是，执笔作文网小编为你收集整理了关于隐的作文素材。如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于隐的作文素材 篇1

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【1、生命的痕迹】

岁月如歌我匆匆走过了。蓦然回首却不知是否拥有许多。作为一名本科毕业生我拿着简历尴尬地面对着都市的天空太阳冷笑一下便隐进云层。此时此刻大学往事已沉淀为一种遥远的历史。

回味昨日的彷徨迷惑总有一种莫名其妙的感觉涌上心头。曾经怀着对爱情的美好憧憬东闯西撞直到那位朝思暮想的长发女孩送我一句"去死吧"曾经与弟兄们用五音不全的男高音在大街上旁若无人地嚎叫直到满街人以为我们"神经"曾经在课堂上面红耳赤地宣布自以为天下无双的高论直到全体师生认为我在"发疯"曾经在寝室"卧谈会"上诉说自己远大理想直到一室友拍着我的肩头赠送我一句"做梦

回忆大学四年我感到十分的失败。但只要经历了无论是快乐还是痛苦都莫要忘记。人生要有记忆失去了记忆也就失去了生存的价值。生存就要留下生命的痕迹。只有从记忆中掘取财富的人才能更好地面对未来。忘记昔日的痛苦混沌地活着固然是一种解脱可是有谁知道愈清醒愈痛苦愈痛苦反而愈幸福最深沉的爱便是最大的孤独最醇厚的记忆是最大的追求。纵有千百万年这世间的爱恨积怨又有何改变留下生命的痕迹于脑海之中才是我们生活的真正财富。

清晨推开窗户呼吸着新鲜空气便知道自己还健壮地活着。不是没有梦昨夜的梦已碎我愿赋予它新的秩序使它显现新的生机。抛弃迷狂追求理智拒绝堕落力争上游。朝阳刚刚升起我不敢昂首阔步却能脚踏实地。咬咬牙挺住现实的一切直到眼前的艰难瞬间转入生命痕迹的隧道。珍惜生活勇敢面对挑战尽力做好每件事留下无悔的生命的痕迹。

【2、向人生的高空飞翔】

有一块石头在深山里寂寞地躺了很久它有一个梦想有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时立刻招来同伴们的嘲笑"瞧瞧什么叫心比天高这就是啊""真是异想天开"

这块石头不去理会同伴们的闲言碎语仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里它知道这个人有非凡的智慧就把自己的理想对庄子说了庄子说"我可以帮你实现理想但你必须先长成一座大山这可是要吃不少苦的。"石头说"我不怕吃苦。"于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华承接雨露惠泽拼命生长不知经过了多少年受了多少风雨的洗礼它终于长成了一座大山。于是庄子招来大鹏以翅膀击山一时间天摇地动一声惊天动地的巨响后山炸开了无数石头飞向天空在飞的一刹那石头会心地笑了它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来仍变成当初的模样落在原来的地方。

庄子问它"你后悔吗""不我不后悔我长成过一座山而且我飞翔过"石头说。其实人的一生就像石头一样最初的开始和最终的结局都是一样的但同生为石有的石头胸怀飞翔的梦同生为人有人却有凌云之志。为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志一个人的目标定得高他就必须付出更多的辛劳和汗水即使经过全力打拼不能实现目标至少也比目标定得低的人走得远、实现得多。

林肯总结自己一生的经历得出这样的结论自然界里的喷泉的高度不会超过它的源头一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深长地告诉我们这样的人生哲理取法乎上仅得其中取法乎中仅得其下取法乎下一无所得。志存高远吧壮志凌云吧让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧不在蓬蒿间低低飞舞敢上青天的鲲鹏比翼摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏向人生的高空展翅飞翔。

【3、生命需要感动】

黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事一个被执行死刑的青年在赴刑场时围观人群中有一个老太太突然冒出一句"看他那金色的头发多么漂亮迷人"那个即将告别人世的青年闻听此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含着泪大声说"如果周围多一些像您这样的人我也许不会有今天。"

还有一个类似的故事一个年轻人他对生活已完全丧失了信心准备割腕自杀。临死前他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时他脑海中突然闪现出一件事小学时的一次写生课上他画了一棵树绿色的枝干绿色的树叶。

老师从他身后走过说了一句"多么有创意啊"正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。

假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中往往会自甘平庸甚至心灵变态仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励则可能引导他走向人生正途。一句赞美的话也许会改变一个人的一生只可惜现实生活中我们往往过于吝啬不肯轻易吐露自己的赞美之言却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样多一份爱心在别人沮丧失落之时送一句鼓励或赞美的话让他感到阳光的温暖让他知道在茫茫人海中他不是孤独的一直有人在关注着他与他同行悲剧可能就会避免。记得狄更斯曾这样描述生命的意义如果我能弥补一个破碎的心灵我便不是徒然活着如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤或是令一只离巢的小鸟回到巢里我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦分担他人的忧愁让他或是她感动我们便不是徒然地活着生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提获得是一种满足给予是一种快乐。给予别人感动别人也会感动自己。

【4、生存哲学】

植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后发现了一个奇怪现象最近100年来许多高山上的植物品种正在增加许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度不得不向更高的山上"攀登"。植物学家还发现它们的生命力要比以前还强盛得多。这是一个十分有趣的现象。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中风力大的地区的植物长势更牢固。生长快的植物材质松软生长慢的植物材质坚硬。植物的生命如此人也一样。一个有成就的人往往要比一个普通人经受的痛苦多。很少有人能花很少的代价取得成功。有人举过一个形象的例子上帝在每个人命运天平的两边一边放上名利、地位、成功等一边放上同样重量的代价的砝码。人的一生顺境与逆境大体相等。

【5、因细腻而伟大】

赫尔岑在回忆录中谈到西伯利亚的一些地方出于对流放者的关怀形成了这样的风俗他们夜间在窗台上放些面包、牛奶或清凉饮料"克瓦斯"如果有流放者夜间逃走路过这里饥寒交迫又不敢敲门进屋就可以随手取食以渡难关。前不久读张光宇《拉萨的月亮》知道拉萨每年过年都有一项内容那就是到街头布施穷人。

穷人成排地站着众多布施者拿着零钱一路分过去。书中"我"钱分得差不多了就专挑看得顺眼的求乞者分而那些看着不喜欢的人就被跳过去了。这时藏族大学生达娃把"我"拉到一边告诫"我"不能这样有所遗漏这样做会使那些落空的求乞者受到伤害。达娃认真地看着"我"直到她确信"我"已明白了她的意思而又没有因此受到伤害才放心地继续布施去了。我对这段文字惊叹不已。我禁不住批曰"细腻的心灵。心常常因细腻而伟大。"在我们的文学作品中很少读到这么好的文字因为我们的生活越来越粗糙我们的心灵当然也只会越来越粗糙越来越自私和冷漠。西伯利亚人民和拉萨人民都有这样伟大的善良。为什么细腻本身就常常是伟大的因为细腻体现了伟大的爱心和善良体现了内在的良知和尊严。一个人关心别人的处境和尊严必是出于自己内在的尊严体验。所以在一个彻底丧失了尊严的无赖群体之中没有真正的良知和关怀而言。

【6、灵魂在高处】

哲学家说灵魂和肉体就像锋利和刀刃一样须臾不可分离。诗人却说灵魂在高处。一个理性一个感性一个抽象一个形象。虽没有高下之分诗人也不以探索真理为己任然而"灵魂在高处"揭示的真理却赤裸得令人心灵颤抖。你可能身处逆境地位卑下生活于坎坷困顿之中一辈子都默默无闻没有出头之日甚至像《复活》中的玛丝洛娃那样遭逢巨大的不幸身陷囹圄但只要你葆有一颗纯洁善良的心只要你有灵魂在高处你就是一个真正的人。相反像胡长清、成克杰之流其人虽身居高位享受着锦衣玉食荣华富贵出有宝马香车入有华屋美人甚至接受着顶礼膜拜但心灵却极为卑劣、低下、阴暗这样的人其灵魂只能在猪圈里。

在纷繁复杂的社会保持心灵的高度远比保持身份的高度要艰难。为人一世提升灵魂的高度远比提升身份的高度更重要。因为生命的尊严和价值是以灵魂的高度来衡量的。人们常用高贵来形容心灵然而高贵只是定性分析高处才是一个可以量化的指标。它简单让我们很容易就掂出斤量它形象让我们一下子就看见了天堂和地狱它直观让纯洁的灵魂仰之弥高让丑恶的灵魂无地自容。

【7、你还有多少愉快】

早在上世纪60年代美国的著名心理学家诺曼文森特皮尔博士就提出人们每天感觉心情愉快的时间已经大大的缩短了从以往的每天平均三分之一的时间退减到了每天只有五分之一的时间。这是泛指世界一些发达国家的人群。到了上世纪九十年代许多发达国家的生活水平又有了很大的提高但人们每天感觉心情愉快的时间却更少了平均还不到每天的九分之一。越来越缺少愉快已经成了全人类的一个通病。2000年初一个国际研究调查组织对25个经济发达国家进行的一项"你是否每天都很愉快"的抽样调查表明60以上的人已经做不到每天都有愉快的感觉了。其中20的人明确表示"我每天都不愉快。

"甚至有人强调说:"我不知道怎样才能愉快。我就是不愉快"是的愉快的感觉已经离我们越来越远了。仔细想想在简单生活的年代我们曾经每天都有愉快的体验我们大声的欢笑在街上吹起口哨哼起歌。现在这些出自自然、发自内心的快乐真是太少了。甚至许多人几天也找不到一件令自己高兴的事情。于是也就出现了"找乐"的现象。既然自然的愉快没有了人们就花钱去找一些乐子来代替。"找乐"已经成为许多现代人不得已的一项内容。不愉快的人多种多样各有各的内在因素。从大面上看似乎是没有什么可以让人感觉到愉快、或知足的事情但深入下去就会发现其中有许多的问题。主要是人们在情感上无法放松想得到的东西太多。这就破坏了人们内在的自然成分打破了人们的许多规律。

每个人心中的压抑感都大大地增强了。人们追求的目标被经济社会的浪潮一再地拔高:没有房子想房子有了房子的还想要大房子有了大房子发现还有更大的房子有了更大的房子发现还有更好的房子。没有私人汽车想私人汽车有了私人汽车发现还有那么多比自己的私车更好的私车。这一切都深深地压在人们的心里使人比以往更加贪婪更加不满足而心情反而变得很糟很坏十分的脆弱。向四周看和别人比较已经成为了经济社会中人们生活的一种习惯方式越来越无法摆脱。你一个月挣3000元我就要想法挣到5000元不然心理就不平衡。人们都在如此地拼命都在为一个"外物"而活着。在这种情况下人的生活中老是没有"完美"。你已经很有钱了可总还有比你更有钱的。你已经生活得很不错了可比你生活好的人又有的是。于是你还是愉快不起来。失败者会感到悲观成功者也会感到悲观。因为这样比来比去成功者也就沦为了失败者人家失败了还有几百万元。你是成功者也不过几十万元。这样一比你反而觉得耻辱、不如人根本高兴不起来。天长日久这就成了一种心理上的问题。经济社会的残酷性大概不是贫富差距。

贫富的差距会永远存在而且还会越拉越大。问题是人们在比什么。如果是比钱比谁富有那么人人都不会有好日子过。因为比来比去你总不会是第一这就会使你痛苦使你无端地遭受莫名其妙的打击。这打击是来自你的内心。因此目前在一些经济发达的国家人们已经开始了比欢乐、比长寿、比轻松、比谁活得更自在以找回人生的一些基本要素以便好好地活在这个世上。这是一种内心的调整也是一种根本有效的调整。

【8、因为简单所以快乐】

在当今竞争的高速公路上你追我赶的现代人绝大多数都希望自己的生活能够达到"简单并快乐着"的最佳状态。但现在看来这种生活状态只能是一种奢想或内心的祈祷因为大家都被实实在在的生活压得喘不过气来甚至迷失自己。追求物质财富的欲望把人们折磨得精疲力竭。人格商品化带来的虚伪、利欲导致精神的贫乏、失落。人们迫切希望寻求生活的真谛为心灵与精神辟出一片净土寻觅一处赖以生存的宁静港湾。向往过一种简单且快乐的生活真诚、和谐、悠闲。提起简单的生活人们总误解为过一种苦行僧的生活辞去优厚待遇的工作抛弃公寓和汽车清心寡欲。其实不尽然"简单"是平息外部喧嚣回归内在自我宁静真实的自然状态。"简单生活"是一种不求繁复无拘无束的精神自在是一种超脱世俗淡泊致远的生活态度是一种选择让生活更贴近自然。无论是普通人还是亿万富翁同样可以选择过简单自由的生活关键是你自己的选择和感觉。

简单的生活并不意味着物质的匮乏它不受任何繁琐碎事和吹毛求疵的羁绊。生活要过得简单而又不乏味有情趣而不怪异这就看你自己如何运用生活技巧来处理生活中的琐事了。那么快乐是什么呢快乐来源于"简单生活"是一种生活态度。具有乐观、豁达、坦然性格的人无论什么时候他们都能发掘蕴藏在生活中的无穷乐趣。即使在黑夜也能觅到天空微弱闪烁的星光。在我们周边常听到抱怨生活不公平、不如意的声音他们总是跨不过那扇快乐之门被抑郁、忧伤困扰。其实这只能让烦恼更进一步消耗人们的意志和自信损害自己的健康有百害而无一利对改善自己的境遇毫无帮助。想要追求快乐需要相当的智悟。很多不快乐的人他们痛苦的来源是因为"把自己摆错了位置"总要按照一个不切实际的计划生活总要跟自己过不去总觉得生不逢时机遇未到所以整天郁闷不乐。而快乐的人明智地摆正了自己的位置工作得心应手生活有滋有味。因为他们懂得生活的艺术知道适时进退取舍得当。快乐把握在今天而不是等待将来。事实上每天能够做自己喜欢的事情不在乎外表的虚荣快乐和幸福才会伴随而来。简单如小鸟翱翔在一片空灵的蓝天自由飞翔快乐如永不枯竭的清泉一路欢歌。简单和快乐使人的灵魂得以宁静使人的精力得以恢复使美德更加芬芳。我们的精神与心情都从简单快乐中得到滋润。我们热爱简单有意义的生活我们希望快乐永随每个人的身边。从现在起我们尽可能简单、快乐地生活吧

【9、信念是生命的脊梁】

在一次追捕行动中有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后当他从医院里出来时完全变了样一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子成为一个又跛又瞎的残疾人。鉴于他的表现纽约市政府和其他一些社会组织授予了他许多勋章和锦旗。当一位记者采访他时问"你以后将如何面对所遭受的厄运呢"这位警察说"我只知道歹徒现在还没有被抓获我要亲手抓住他"从那以后他不顾别人的劝阻参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国甚至有一次为了一个微不足道的线索独自一个人乘飞机去了欧洲。

许多年后那个歹徒终于被抓获了那位警察在抓捕任务中起了非常关键的作用。在庆功会上他再次成为英雄许多媒体报道了他的事迹称赞他是最坚强、最勇敢的人。然而令人意想不到的是这之后不久他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中人们读到了关于他自杀的原因"这些年来让我活下来的信念就是抓住凶手

一个人失去一只眼睛和一条健全的腿都是不可怕的可怕的是失去了活着的信念和生活的目标。信念是生命的脊梁。一个人活着无论外界的环境多么恶劣只要心中信念的灯亮着所有的绝境和困苦都算不了什么都不是生命的绝境。

【10、珍惜自己】

人世间有许多东西是值得珍惜的如家庭的温暖朋友的友谊师长的教诲而最值得珍惜的却是自己:自己的情感、意志、青春、奋斗。人生在世终身与自己相处打交道最多的是自己但许多人却不懂得珍惜自己。在顺境时常常将自己估计过高而在逆境时又往往将自己估计得过低。珍惜自己首先要正确认识自己做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势也知道自己的不足对自己有清醒的认识。珍惜自己就是认识自己的才能以才能昭示力量给生命和生活注入自信会使你的工作更成功生活更充实。人生之舟不可能一帆风顺面对生活的挑战你无法逃避只有珍惜自己才能相信自己保护自己在竞争中立于不败之地。

只有珍惜自己你才能把握自我在独立的追求中创造生命的价值。只有珍惜自己你才能欣赏自己的工作拥有一个美好的精神世界。人生只有三天:昨天、今天和明天。昨天是回忆今天是人生的中心只有抓紧今天才能在明天生活得更美好。生命中的每一瞬间过去的都将永不再来人生的每一次经历都是生命中不可再得的体验懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活着、工作着、奋斗着总是美好的事情。惟有珍惜自己才会创造出值得珍重的珍贵的日子。要珍惜自己就要欣赏自己金无足赤人无完人。只有这样无论顺境逆境你都能坦然面对正确把握自己。芸芸众生活在人世心境各异。许多的痛苦都是因为不好的心情造成的。珍惜自己豁达处世以平和的心境直面人生结果便会大不一样。珍惜自己就能在纷繁的大千世界里保持一颗平常心不人云亦云随波逐流。珍惜自己便拥有一份好的心情能化干戈为玉帛化疾病为健康甚至化险为夷。珍惜自己学会运用自己的长处及时把握机遇这是改变命运的最大财富。

珍惜自己是消除自卑重塑自我参与竞争勇于尝试的有力后盾。珍惜自己生命的真谛就在于坚持与奋斗在不断努力之中获得和保持这种心境你就会拥有潇洒的人生。短暂人生百般滋味余韵绵长人生的辛劳中包含着许多痛苦才有闪亮的年华、光辉的业绩。珍惜自己吧享受人生的成功与失败、欢乐与痛苦这都是人生中最闪亮的经历是永恒的回忆。珍惜时代珍惜生活珍惜生命让我们都来珍惜自己吧

【11、让每只蝴蝶都能飞】

一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来而蝴蝶却因此再也不能飞翔孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感

孩子因为爱那只蝴蝶为使它免受挣扎的痛苦才剪开蛹壳而正是这种爱毁了一只本能振翅飞翔的蝴蝶就像无翼鸟一样因为人类盲目而不切实际的爱使它失去了鸟儿本该引以自豪飞向天空的能力

对于一些无意的过错人们似乎都可以用"爱"来糊弄过去人们可以说"因为我爱它太深所以

难道所谓的爱就是无缘由地带给别人以伤害有这样一个故事一只幼虎被母虎撕咬着赶进了森林。开始它饿、它渴、它长啸可是母虎头也不回地走了。后来这只幼虎历经追捕拼杀一次又一次死里逃生遍体鳞伤终于它威武起来强大起来。它感谢母亲感谢她目光远大的爱。人类的爱往往太过于短浅有时只着眼于眼前的一点一滴而忽略了还有一生的路要走。相形之下动物的爱就很长远。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳只有经历了磨难的意志才会更加坚强。在这里只想告诉身为万物之灵的人类为了每只蝴蝶都能飞向蓝天收住你们的爱--愿每只"蝴蝶"都能自由地飞翔

【12、从舍到得的距离】

舍与得的问题多少有哲学的意味。我在一段时期曾经很是困惑于是思想的触角就乱探遂有机会伸进玄妙的舍与得的领域。我把舍理解为付出、耕耘甚至牺牲把得理解为回报、收获或是升华。得是一种正常的心理也是积极的态度生而为人谁不愿意得呢关键是如何得。得的基础应该是舍由舍而得先舍后得这显然是符合人情物理的。不过有时候也会出现舍而不得的情况所谓有心栽花花不开者是也有时候也会出现.

关于隐的作文素材 篇2

1.没有竞争，就没有生存，也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追，不断超越自我。

羚羊的故事

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。

2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发，提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件，竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征，生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。

竞争提高生命力

美洲虎是一种濒临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它，人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园，里面有山有水，房间里还装有空调，还有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，没有人见过老虎捕捉猎物，它只吃管理员送来的肉食，它经常躺在装有空调的房子里，吃了睡，睡了吃，身体发胖，经常生病。后来一位市民说：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小动物，至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验，豹子不仅跟美洲虎争抢食物，而且还经常威胁到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懒觉，时不时冲到豹子面前放肆地挑衅，没多久美洲虎就恢复了活力，恢复了健康，还让雌虎生下一只小虎崽。

3.要想成就一番大的事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自己斗志，攀上事业的顶峰。

撒切尔夫人，永远争做第一

20世纪30年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。40年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。

4.只有不断的竞争，才会有生机和活力，才能不断地克服困难，一直向前。

可乐的百年恩怨

百事可乐与可口可乐都盯死了对方，只要对方一有新动作，另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾，画出“COCA-COLA”字样，可惜因为缺少经验而失败，百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机，飞了14.5万公里，在东西两海岸城市，以机尾喷雾，写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击，为强化国民第一饮料的形象，可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会，并请名人啜饮，将其照片刊在杂志封面。但相比之下，百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片，而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力，使出浑身解数来击败对手，但结果却是二者都有了长足的发展。

5.接受对手的存在并善待竞争对手，能够促进自身的发展。

双方都是赢家

“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作，实现了双赢。

关于隐的作文素材 篇3

一个犹太人如此教导儿子：我们唯一的财富就是智慧，当别人说1加1等于2的时候，你就应该想到大于2。

1974年，美国政府为清理给自由女神像翻新而产生的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没有人应标，因为在纽约州，垃圾处理有严格规定，弄不好会受到环保组织的起诉。

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犹太人的儿子当时正在法国旅行，听到这个消息，后立即终止了休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝、和木料后，他一言不发，立即与政府部门签下了协议。

消息传开后，纽约的许多运输公司都在偷偷发笑，他的许多同僚也认为废料回收吃力不讨好，能回收的资源价值也实在有限，这一举动实乃愚蠢之极。

当这些人在看笑话的时候，他已经开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙，他甚至把从女神像身上扫下来的灰尘都包装起来，出售给花店。

这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到三个月的时间，他让这堆废料变成了350万美金，每磅铜的价格整整翻了1万倍。

商业化的社会永无等式可言，当你抱怨生意难做时，也许有人正在点钞票而累得气喘吁吁。这里面的奥妙在于：你认为1加1等于2，而他则坚持1加1可以大于2。

关于隐的作文素材 篇4

[名人名言]

人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。

友谊是一种和谐的平等。

选择朋友要慢，改换朋友要更慢。

你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友间相互交流思想，那么我们每个人就有两种思想了。

[警句解读]

益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。语出《论语·季氏》。意为：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，就会受益；同阿谀奉承的人交友，同表里不一的人交友，同夸夸其谈的人交友，就会有害。

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。语出《庄子·山水》。意为：君子之间的友谊清淡得像水一样，小人之间的友谊甘美得像甜酒一样。

[事实论据]

荀巨伯仿友汉朝人荀巨伯去探望一个生病的朋友时，恰逢胡人攻城，朋友对巨伯说：“我病得快要死了，你走吧！”巨伯答道：“我从大老远来看你，一见贼来就离你而去，苛且偷生，这决不是我做的事！”胡人攻下城后，逮住了巨伯，问他为何不逃走，巨伯说：“朋友有病，不忍心抛弃。我愿意代朋友去死。”胡人听后也非常感动，于是放他而去。

恩格斯助友思格斯是马克思的终身朋友。为了马克思在革命理论上的研究，他不惜牺牲自己的兴趣和荣誉去经商，以便在经济上帮助马克思；他甚至还起草过一份遗嘱，决定把自己的全部财产遗赠马克思。马克思逝世后，恩格斯又决定把遗产平均分给马克思的孩子和仆人，被他们称为“第二个父亲”。

关于隐的作文素材 篇5

迎着一轮冉冉升起的太阳，伴随着国歌，国旗升起来了!

今天，我们学校将举行一场别开生面的运动会。

各班同学排着整齐的队伍，进入会场。当经过主席台前时，同学们个个都昂首挺胸的喊着响亮的口号，那声音如雷贯耳，铿锵有力，如同爆发的海啸。同学们有序的坐到自己的位子后，校长宣布运动会开始!

运动将们上场了!个个都精神抖擞，散发着青春的活力。首场比赛的是男子、女子50米短跑。运动员们站在赛道上，“嘭!”运动员们如箭般飞驰而过。全校师生为他们呐喊加油。冲到终点了!他们脸上露出了阳光般灿烂的笑容。

看!那边女子实心球比赛也开始了。他们的臂膀是那么有力。抛吧!运动将们请不要让自己留下遗憾!

接着是接力赛，大家齐心协力。四人一组，传递着力量。成功的人生道路必定也是这样的。团结力量大。那接力棒经过一双又一双温暖的手，最终抵达了终点!

下午2:00跳远比赛开始了。各班同学都为那些勇敢的运动将们呐喊“加油”!他们都有超强的弹跳力，奋力跳过沙坑。他们把这一跃看着人生中重要的一跳。

最激动人心的拔河比赛开始了!一个个强壮的男孩女孩们上场了。刚开始，比赛就进入了白热化，十分激动。大家都使尽全力，豆大的汗珠从额上冒出，脸红得像一个个又红又大的苹果。看，赢了!大家欢呼雀跃，全场的掌声顿时如排山倒海。

第二天，上午8:00准时举行了比赛。先上场的是400米男子短跑，大家都憋足了劲，准备着冲刺。枪打响了!运动将们像子弹一冲而过。他们脸颊上豆大的汗珠见证着他们的努力。

接下来是1500米的长跑比赛，这是一个艰辛累人同时考验着意志勇气的一个体育项目。参加这项比赛的人都是好样的，他们用他们的自信、勇气、努力见证着他们的实力!

两天的远动会结束了。我相信同学们的心情肯定和我一样无法平静，脑海像放电影一样回放比赛，比赛是输是赢都不太重要，重要的是在这次比赛中，我们切身感受到了青春的活力，拼搏的精神!体验到了奋斗的艰辛，成功的喜悦!

这的确是一场有意义的比赛，也是一场成功的运动会!会场上处处洋溢着团结友爱、努力拼博的正能量，我们要在“更高、更快、更强”的奥运精神的感召下，把这一正能量继续传递下去，让生命之树常青!让事业之花常开!

关于隐的作文素材 篇6

议论文素材：理想

(1)引言

理想如一座灯塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前，驶向光辉的目标。

(2)事实论据

藏之名山，传之后人

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。

受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

少年达尔文要周游世界

达尔文，查理•罗伯特，9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备，在希鲁兹伯里学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。

1831年12月27日达尔文终于搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性也作了正确解说，从而摧毁了神造论，目的论和物种不变论。随后又了表了《动物和值物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书。对人工选择作了系统的叙述，并提出性选择及人类起源的理论，进一步充实了进化论的内容。

查理•达尔文终于成了英国著名博物学家，进化论的先驱。

(3)理论论据

心中没有理想，生活便索然无味。

[英]艾略特《丹尼尔•德龙达》

理想是事实之母。

叶圣陶《〈国文教学〉序》

有目标，生活才有意义。

[英]帕克赫斯特《训戒：框中的典范》

新的建设的理想，是一切言动的南针。

鲁迅《〈浮士德与城〉后记》

无论何等显赫的行为，若不是出于伟大的目标，便不能算是伟大。

[法]拉罗什富科《箴言录》

我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。

[英]恩格斯《对英国北方社会主义联盟纲领的修正》

未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!

[俄]车尔尼雪夫斯基

你知道才能是什么意思?那就是勇敢，开阔的思想、远大的眼光……他种下一棵树，就已经看见了千百年后的结果，已经憧憬到人类的幸福。

[俄]契诃夫

必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。

鲁迅《三闲集•鲁迅译著书目》

应知重理想，更为世界谋。

陈毅《示儿女》

高擎着理想，睁大着眼氛剔人生的错误。

徐志摩《示儿女》

既要高瞻远瞩，又要心灵手巧。

谢觉哉

黄金时代，不在我们背后，乃在我们前面，不在过去，乃在将来。

李大钊《桑西门的历史观》

没有目标，哪来的劲头?

[俄]车尔尼雪夫斯基《序幕》

只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。

[俄]列夫•托尔斯泰《〈安娜•卡列尼娜〉的创作过程》

一个人若是没有确定航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风。

[法]蒙田《随笔集》

当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就授予他一根拐杖，那就是理想!从那时起，人便开始不自觉地，本能地追求着美好的事物，目标越来越高!

[前苏联]高尔基《时钟》

对于将来的冷淡，即是对于将来的怀疑。

李大钊《今与古》

不要陷入眼前的琐碎事务而不能自拔，而要在自己心中培养对未来的理想，因为理想是一种特殊的阳光，没有阳光的赋予生命的作用，地球会变成石头。

[俄]谢德林《波谢洪尼耶遗风》

对于现实保有清醒的理解的，自然对于将来也不会失却信心。

茅盾《杂谈文艺现象》

一个人的目的愈远，计划愈大，他的工作所经过的途径也愈远。

邹韬奋《有效率的乐观主义》

凡事以理想为因，实行为果。

鲁迅《译文序跋集》

不求近功，不安小就。

恽代英《致子强弟书》

以现在为阶梯，而向前追求，决不能以现在为天国。

李大钊《今与古》

理想，能给天下不幸者

以欢乐!

[前苏联]高尔基《浪漫派》

无限未来世界，只有在过去的崇楼顶上，才能看得清楚。

李大钊《现代史学的研究》

没有目标的生活，就像没有舵的船。

英国谚语

人若没有目标，很快会成为一无所有。有个低微的目标也胜似毫无目标。

[英]卡莱尔《致丘顿•柯林斯》

胸怀目标，无论达到与否，都能使生活有意义;争取做个莎士比亚，其余的事听由命运决定!

[英]布朗宁《布劳格拉姆主教的辩白》

人生为一大事来，做一大事去。

陶行知《介绍一件大事》

人要立心做大事，不要立心做大官。

孙中山{在上海中国国民党本部的演说}

丈夫意志薄青云。

明•冯梦龙《醒世恒言》

不安于小成，然后足以成大器;不诱于小利，然后足以立远功。

明•方孝孺《逊志斋集•赠林公辅序》

驰骋康庄，取途千里。

清•王夫之《姜斋诗话》

永远向着未来，不要怀念过去。

叶圣陶《〈少年航空兵——祖国梦游记〉序》

我们要革新的破坏者，因为他们内心有理想的光。

鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》

革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。

吴运铎

人类心灵需要理想，甚过于需要物质。

[法]雨果

生活的理想，就是了为理想的生活。

张闻天

一具精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。

陶铸

应为理想去奋斗，别相信那些荒唐的梦。

[俄]普希金

人生有两出悲剧：一是万念俱毁，一是踌躇满志。

[英]萧伯纳

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

[英]培根

理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

[俄]列夫•托尔斯泰

如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。

[波兰]居里夫人

人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。你要了妥生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。

[法]雨果

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

[俄]车尔尼雪夫斯基

关于隐的作文素材 篇7

仅仅半年的时间，共享单车就席卷了北京的大街小巷，用户数量也在不断增长，骑车出行从原来的鲜有问津变为了如今的一种时尚。共享单车的受欢迎程度让人难以预料，人们同样没想到的是，一辆小小的共享单车也照出了形态各异的世间怪象，不断刷新着遵守规则群体的认知下限。

◆10岁孩子骑共享单车体验“飙车”

在西便门大街、夕照寺街等地被曝出有多名10岁左右的孩子“飙”共享单车，孩子们你追我赶，甚至还在人行道上穿梭。今年1月，深圳某医院小儿骨科收治了三名12岁左右的孩子，这三名孩子均因骑共享单车时发生了摔伤，导致手臂严重骨折。按照我国《道路交通安全法实施条例》规定，驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。最近，上海市已表态严禁12岁以下孩子骑行共享单车。

◆大爷大妈圈车，先给一块钱才能上路

有网友在微博爆料称，ofo“小黄车”在河南郑州已经变了味。郑州满大街的大爷大妈圈块地都说是自己的地方，看管自行车都要收费，不管你是共享单车还是私人自行车。每次去推“小黄车”的时候，都要先拿一块钱给他们，不然不让用。

◆二维码被篡改，车没骑上反被骗

前几天，南京市民刘先生在用车时赫然发现，骗子在共享单车上以假乱真，贴了微信、支付宝的付款码，于是向警方报案。而刘先生遭遇的只是骗术之一。据报道，有骗子会在损坏原始二维码后，重新贴上诈骗二维码，或者利用假的二维码诱导市民下载假租车软件，进而实施诈骗。

◆加私锁、搬回家，明天我还骑这辆

去年12月，北京市民张女士向媒体反映，在地铁7号线焦化厂站外停了多辆ofo共享单车，却因为有人加了私锁不能使用。“我实在是气不过，好几辆车都加了锁，谈何共享？”而在最常见的加装私锁之外，媒体也曾曝光，有使用者将共享单车搬到家门口、骑进自家车库等行为，共享沦为了“私享”。

◆买辆二手车，却是刷了漆的共享单车

市民林先生在二手交易网站买了辆黑色自行车，买到手后发现车座高度没法调，修车时才得知居然是刷了漆的共享单车。除了被偷后转卖，共享单车被破坏的事件也屡屡发生，仅去年12月一个月，北京就有7起共享单车损毁事件，主要出现在亮马河畔、宋家庄地铁口、管庄地铁口、金台路等地。

◆反正我用完了，停成什么样与我何干？

多地媒体曾经报道，一些使用者只图自己方便，往往在到达目的地后，便将共享单车随意停放。可谓“走到哪儿，停到哪儿”、“停在哪儿，扔在哪儿”。而见诸报端的案例中，一些单车歪来倒去，被停放在桥底、公园、绿化带、楼道等地方，甚至停在马路中间。

特别提示

共享单车是分享，不能全靠国民素质。作为共享单车的公司在赚取钱财的同时也要处理好后续问题。比如存放和管理，这些也应该是共享单车的一部分。

关于隐的作文素材 篇8

一、坚持、积累、做事、行动、务实

庄子

一尺之棰,日取其半,万世不竭

尼采

谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

李斯

是以太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。

《谏逐客书》

芥川龙之介

放弃一切东西比人们想象的要容易些，困难在于开始。

老子

天下难事，必作于易;天下大事，必作于细

卡夫卡

人的主罪有二，其余皆由此而来：急躁和懒散。由于急躁，他们被逐出了天堂;由于懒散，他们再也回不去

奥勒留

做事不可迟缓,言谈不可杂乱,思想不可游移,灵魂不可完全倾注于自身,或者过分焦躁不安,生活中不可始终忙碌不止

《沉思录》

史铁生

人可以走向天堂，不可以走到天堂

《病隙碎笔》

曾国藩

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追

路遥

只要不丧失远大的使命感，或者说还保持着较为清醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利

《早晨从中午开始》

高尔基

志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。

司马光

天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。

杨绛

有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。

林语堂

人类应被安置于适当的尺寸中，并须永远被安置在大自然做背景的地位上，这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。

鲁迅

即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

叔本华

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

波德莱尔

不要把一个阶段幻想得很好，而又去幻想等待后的结果，那样的生活只会充满依赖。

恶之花

魏裔介

欲当大事，须是笃实。

屠格涅夫

幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。

二、改变，人格，独立，自由，真理，灵魂，心灵

格非

逃离，在另一个意义上就是奔向，正如放弃恰恰意味着恪守

卢梭

成功的秘诀，在于永不改变既定的目的

惠特斯

当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

陈寅恪

独立之精神，自由之思想。

赫尔岑

因为真理是灿烂的，只要有一个缝隙，就能照亮整个田野。

冯友兰

人对外部世界应当尽力而为，只有在竭尽所能之后，才沉静接受人力所无法改变的部分。

《中国哲学简史》

路遥

生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。

木心

很多人的失落，是违背了自己少年时的立志。自认为成熟、自认为练达、自认为精明，从前多幼稚，总算看透了、想穿了。于是，我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。

《鱼丽之宴》

列夫托尔斯泰

所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。

塞内加

这个世界上没有流放地。

《论生命之短暂》

三、反思，忧患意识，思考，失败，探索，真实，反转

卡夫卡

不存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧

曾国藩

天下古今之庸人，皆以一惰字致败;

天下古今之才人，皆以一傲字致败。

托马斯伯恩哈德

人之不幸在于他们不想走自己的路，总想走别人的路

洪应明

昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累于理趣。

今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。

《菜根谭》

米兰昆德拉

人生不能承受的不是存在，而是作为自我的存在

《不能承受的生命之轻》

三毛

一个人倘若不为自己思考，那就从未思考过

约翰·多恩

丧钟在为谁敲,我本茫然不晓;不为幽明永隔,它正为你哀悼

阿西莫夫

人类总会选择最安全，最中庸的道路前进，群星就会变成遥不可及的幻梦。

海德格尔

人要想本真地存在，就必须本真地理解和面对死亡。

顾城

当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。

黑塞

在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路。

韩非子

千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。

博尔赫斯

没有比思考更复杂的享受了，因此我们乐此不倦。

爱默生

一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。

安德鲁林赛

太多时候，生活中的美好会伪装糟粕来到你身边，我们只有借助失败的积累，才能彰显出成功。

荣格

向外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。

关于隐的作文素材 篇9

有一天，我爸爸开车带我去参加一个围棋比赛，规定十五分钟不到就算认输。比赛八点钟开始，我们七点半从家急急忙忙出发。

让我们总是念念不忘的是她的《撒哈拉的故事》，从来不按常理出牌的她，选择去撒哈拉的理由让人哭笑不得：无意中看到一张撒哈拉的照片，居然说感应到了前世的乡愁！听张老师说，三毛是中国去撒哈拉的第一名女性

啊！古田的山山水水，你是那么的神奇，那么的美丽；古田的父老乡亲，你们是那么的勤劳，那么的聪慧，演绎着如此精彩的故事，愿家乡沐浴在改革开放的春风化雨中更加魅力无限！

新学期又临，我就想新学期应该有新学期的打算，老师也一样得有个打算老师的打算是这样的：你们每人给我写一篇作文，是关新学期你有什么打算的作文，不能写成议论文也不能写成诗歌，假如你想写成散文我就没有意见，你写成申请报告也是你的意思

是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：今天割麦！到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。这就是我的断臂父亲。

关于隐的作文素材 篇10

1.青春须早为，岂能长少年?——[唐]孟郊

2.青春虚度无所成，自首衔悲亦何及。——[唐]权德舆

3.题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——[明]于谦

4.世间万物有盛衰，人生安得长少年。——[明]于谦

5.若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——[明]钱鹤滩

6.青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。——[英]莎士比亚

7.青年人满身都是精力，正像春天的河水一样丰富。——[英]拜伦

8.希望使君少，因为希望、青春同母生。——[英]雪莱

9.青年人比较适合发明，而不适合判断：适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。——[英]培根

10.青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。——[英]萧伯纳

11.一个人如果没有浪费半点时间，那么，他的年纪虽然很轻，但也可算是活得很久的了。——[英]培根

12.没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。——[古罗马]塞涅卡

13.春天是自然界一年里的新生季节；而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。——[古罗马]西塞罗

14.一个人不论活多大年纪，最初的二十年是他一生中最长的一半。——[波斯]萨迪

15.人生的最大悲痛莫过于辜负青春。——[意大利]薄伽丘

16.年华渐逝——这是任何人都难以忍受的侮辱。——[西班牙]塞万提斯

17.有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。——[奥地利]莫扎特

18.创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的。——[德]歌德

19.谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——[法]雨果

20.青春是一种奇妙的东西，外部红得发亮，内部却毫无所感。——[法]萨特

21.人人都有可惊人的潜力，要相信你自己的力量与青春，要不断地告诉自己：“万事全赖在我。”

印象最深刻的人优秀作文2000字(精选3篇)

作文是我们一种思想的体现形式。写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，背范文能写出好作文吗？也许下面的“印象最深刻的人优秀作文”正合你意！供您参考，并请收藏本页！

印象最深刻的人优秀作文(篇1)

梦一般的过去了。被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。我们又迎来了新学期，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目1111222标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，还是未来不都是这样的道理吗?悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水。

印象最深刻的人优秀作文(篇2)

印象最深刻的人-写人作文

站在滑滑梯前，记忆的枷锁突然被打开。那最温柔的记忆席卷着内心最纤细的铭脉。记忆中好象总有一抹身影，始终挥之不去，是你吗?这个在我的记忆刻下永恒的刀疤的你吗?每次想起你，为什么脑海里总会浮现得很多、很多关于你的记忆?一定是你，我印象最深刻的你，我最爱的你。

在一个细雨绵绵的春天，我认识了你。在一个烈日炎炎的夏天，你离开了我。小时候，我最爱的就是在小区的滑滑梯上玩耍。因为滑动和玩耍给我带来了与众不同的欢乐，几乎是我每天“工作”的地方。正是因为如此，你的嘴上每天都挂着和蔼的笑容，带我到康乐园里去玩。任我怎样玩，你只是站在一旁用平坦的面容和眼神对着我发出来自内心的微笑。有时，我也常问你，为什么不和我一起玩，却总在边上看着呢?你说：“我想让你自己独立的去体验自己的生活，而不是让别人来管理和控制你的生活。”当时年幼无知的我并不懂管理和控制的意思，只是按照你的意思去办。

记得有一次，你带我去滑滑梯玩。我玩的正高兴时，一场突如其来的大雨，将你脸上的表情由高兴变为焦急。于是，你立刻跑上滑滑梯，把我抱在怀里，打着一把小小的雨伞，向着家跑去。回到家后，你的半边身子都湿了，但是你没有弄自己的衣服。反而过来帮我擦干了身子，给我拿了件干的衣服，把湿衣服换掉了。但是当时我还在不停的乱动，从这个屋跑到那个屋，从那个屋跑到那个屋。然后，终于在客厅把我“制服”了。换好衣服后，我又满屋子的跑，把遥控，书包，铅笔盒……都撞在了地上。但你没有生气，而是耐心的把一个个摔在地上的东西捡起来。还不时的说“小孩子就是有活力，我也要学学。”，然后就跟着我满屋子跑。后来，又一次在玩耍时出现的滂沱大雨，让你又把我带了回家。

从那以后，我不再喜欢雨天，也不在雨天出去。但有一次你硬是拉着我去滑滑梯玩。最后，你拗不过我，所以就没带我去。但从那以后，也不见你带我去滑滑梯玩。

到了后来，我长大了，如果再去玩滑滑梯，还不让人笑掉大牙。于是，我不再去玩滑滑梯了。到了这时，我也明白了你当初说的操纵和控制是什么了，也许长大了确实应该玩玩别的游戏了。

沙漏的沙子飞快的流逝，沙子一粒一粒的流走。渐渐的，对你的记忆也忘却了。直到我和弟弟再一次一起去滑滑梯玩的时候，脑海中浮现出来的景象就是当年你对我的关爱。这时，有一阵倾盆大雨来袭，我依照你的对我的做法，也一样把伞打好后往弟弟这边多留点避雨的地方，然后一起走回家。

外公，身在天堂的您，能够感受到这股珍贵的关爱吗?

印象最深刻的一个人_三年级写人作文300字

在所有人的印象中都有一个印象最深刻的一个人，现在带你们来看一看我印象最深刻的一个人。

她留着长长的头发、大大的眼睛、薄薄的嘴皮。她像天女下凡，她就是我的—姐姐。记得有一次我托他买一本《小学生作文大全》，她给我买成了《小学生入门作文》。被我说她无能，但是，看着看着我就喜欢看了。

记得有一次我生病了，姐姐无微不至的照顾我，我则认为她小题大做，结果发烧吊了好几天的水。还有一次，我正准备去上古筝课，天空突变顿时下起了倾盆大雨。我心里想雨伞都被爸爸妈妈拿走了，下这么大的雨我怎么去上古筝课呀?我正想冒雨出门的时候，突然传来姐姐的声音，她说：“你拿我的这把伞去上课吧”。说完她伞给我后就回房间去了。

这就是我印象最深刻的一个人，我爱我的姐姐!

我敬佩的人_关于同学的作文500字

老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。

她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。

语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”

这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。

让我印象最深刻的一个人-写人作文400字

在我的记忆中，有太多我印象深刻的人了。我的是帮助过我的人，有的是好朋友，可是令我印象最深刻是我的妈妈

我妈妈的身高在169至170之间，她张着一双水汪汪的大眼睛，戴着以一副黑边框的眼镜，她的鼻梁很高，睫毛也比较长，她很爱笑，而且表情很多，我叫她“移动的表情包”可是她生气起来也是非常的可怕，可不容小觑，她总是穿着一件蓝色的裙子，拎着黑色的手提包，看着很精神。

有一次，我打篮球，我的那一队屡战屡败，不管队员们有多努力，我有多认真，都打不过其他队，我们拼了命的防守，过人，甚至用了三八联防，可是对方就像吃了兴奋剂一样，拦都拦不住。我们有一个投篮机会都会被对方防下来，他们有一个投篮机会，我们怎么都拦不住。篮球课结束了，我们队没有一局赢了，所有人都垂头丧气，我来到了妈妈身边，妈妈把我抱在怀里说：“孩子，没事儿，只要继续努力，就会成功。”，我抬起头，看到妈妈的表情，有一股暖流流进了心里，温暖了我的心田。自从那以后，我打篮球越来越认真，下一次比赛时，真的得了第一。

谢谢您，妈妈，谢谢您让我永不放弃，您是我人生路上的指明灯。

给我印象最深的人_写人的作文500字

“唰唰唰，”谁啊这么早就吵的不让人睡觉，真烦人。我下意识的看了下手表。才六点半。天哪，这么早！到底是谁啊！我推开窗，便望见一个穿着橙色马甲的清洁工人，在冰天雪地里吃力的打扫着路边的垃圾，那瘦小的背影，触碰到了我心中最柔软的地方。

终于回家了，在回家的路上我骑着小自行车，手里提着一大袋零食，边骑边吃边丢垃圾，当我走进小区的时候，只听见一声大叫：“站住！”吓的我差点摔倒。于是我满脸怒气的转过身来，准备破口大骂。突然看见那橙色小马甲的嘴就跟机关枪似的对着我就是一顿臭骂。大意就是说我这种乱丢垃圾的行为是不好的，然后让我以后注意之类……一句话能说完，她硬是说了半个小时，真郁闷，我在心中给她起了个外号——嘴婆婆。

好冷啊，这么早就得去学校，心里是有一万个不愿意去阿！这倒霉车子也不配合，刚出小区就断链条了。这么早修车铺也没开门，该怎么办才好呢？这时我看见那橙色的小马甲向我走来，到我车边时自己蹲下来叮零当啷，一通乱敲，没一会儿，车子就修好了。不过这一次小马甲没多说什么，只是说了句：“路上小心。”就走了。

人这一生中会遇到形形色色，各种各样的人。有的人或许与你素不相识，但他却在你生命中留下了难以抹去的回忆。是的，小马甲就是这样一个人。

印象最深刻的人优秀作文(篇3)

记忆中的那些事》记忆是大脑中不可缺少的一部分，没有记忆，那人便只是一副空空的躯壳。儿时的时光，几乎都是在爸爸妈妈的目光中度过，只有那么短晢的部分有奶奶相伴，记忆却非常深刻。特别是有一件事，爸爸妈妈由于工作上的原因，只得将我寄放在奶奶家，或许是有诸多的不习惯，在老师组织的临时考试中，考得不是那么理想，当我把试卷拿给奶奶看，奶奶的脸色马上就变了，她把我拉在一旁大声给我说：现在生活条件这么好“你什么都可以不用做，我实在不想再听下去了”怒气冲冲地从奶奶的手中夺过试卷，咣，地一声把自己关在房里偷偷地哭“外面隐隐约约传来一声声叹气声”第二天下午放学的时候，偏偏天公不作美。突然下起倾盆大雨，所有同学都因为没带雨伞而被敞开滞留在教室内，不能回家，我们几个爱玩闹的女生。聚在教室的一个角落，一个死党突然提议说，赌谁的家长先送雨伞来：大家一致说好“但是一想起我昨天我对奶奶的态度，心里感到一阵阵后悔，正想反驳时”输了的人要留下打扫清洁，我心想，时间随着雨点的节奏一点一点地消逝，教室中的人也越来越少，一种失落感在我心中弥漫，打睹的五个同学只剩下三个人了。算了吧，我正准备去拿扫帚时，一位拿着雨伞的老人在门口喊着我的名字，我回头一看“是奶奶，真的是奶奶，泪水顿时迷糊了双眼，我一把抓住奶奶的手高 兴地对同伴说，你们慢慢打扫吧，然后背起书包：蹦蹦跳跳地同奶奶一起走出教室“在回家的路上！奶奶怕我被雨淋着！老把雨伞往我这边打！她自己的半边身子却露在伞外面”我 有点不忍心。奶奶，伞怎么老往我这遮，您看看您的身上都淋湿了，把伞打过去些嘛，奶奶笑着拍拍我的头。乖孩子：没事“淋着可不是好玩的？我这把老骨头淋点没什么，听着奶奶说着些话！鼻子酸酸的”心里暗暗发誓：我一定要好好学习“哗哗，泥泞的道路顿时宽广了许多.日月的轮回，代表着时间的流逝。亦流走了太多原本属于我或不属于我的人和事”淡看世间的悲欢离合：每圈都沉淀着深厚的“人的岁数积攒着”心理成熟的点滴，看到了点滴眉目……也不知什么时候，学会了埋头苦思生活中遇到的琐碎的点滴，有的真心在祝福我，有的却从中作梗，我只能说，那年我太小！看不透太多，所以……热情四放的青春年华，有着狂躁的初中故事，没想过太多，误打乱撞，过一日算一日的态度，让我没能利用到更多的时间，所以在18岁的性格转换节点中，自己一度沈于在过去与现在的思考间，总是悲看了时间的冷暖情长，在这个人生的低谷，却有个傻瓜，闯进了我的世界，她……我认为是缘分更是注定，注定了我们会在这个高三6班相遇，烈日当头的夏天！6班是从高二上来新篇的一个快班，所以在进门的那刻我就发现这里很多人都是读书的料，也反省了自己的过去，没对自己太多的约束，翘个二郎腿！手拿手机按着，那小子真拽“是她对我的印象…………长切柔直的头发”尖尖的下巴，那妹子怪漂亮的，我们在这个书香满溢的3、6班中我们从上下桌间的关系开始了……静儿是个做事读书认真刻苦，整洁的女孩，带钢也带柔“心地好”随小却有着非一般的心理，特注重家里的一切，这个女孩，在我过去锁见过的所有人中，我记忆中的那些事每个人都有自己记忆中的事，那我记忆中的事是什么呢，请听我说哦。姐姐们一起去海边玩：我们在沙滩上挖壕沟、搭城堡；在沙滩上捡贝壳，我还看到了珊瑚，像是一间间小屋子；我们还在海边玩水，打水仗。虽然我不会游泳，我们都玩得不亦乐乎，天黑了都还不愿意回家。我认识到了学英语的重要，因为不会讲英语，爸爸、妈妈都不敢上街去买东西；我知道了泰国是个佛教国家；据说有一位国王是骑着大象打了个打胜仗，所以大象在泰国有很高的地位；还知道了在泰国见到男人、女人打招呼是不同的，不能说错……虽然旅游早已经结束了，真想天天沉浸在普吉岛蓝天碧海的美景中。这是我记事以来最难忘的一件事！也是最开心的一件事！不知道行不行.3:我记忆中的那些事 他们永远都会是我人生中不可抹灭的风景：故事有些黯淡、有些残缺，我却固执地相信，它们本来应该是优雅和尊贵。我都会好好珍藏着。他们都只是因为一时的叛逆、任性与无知，而使自己的人生在最美的季节划上了一道重重的黑线。说真的，他们的青春本应该和我们一样美丽，他们的人生也本应该和我们一样精彩，甚至连容貌也变得格外的模糊。我只记得他是乐器演奏的指挥；只记得他用吉他为我们弹奏的《花·水·木》；还有他边弹边唱的《大城小爱》；只记得他在以身说法时说的那两个字“珍惜此刻自己所拥有的，珍惜自己的青春年华，只记得他说的最后一句话是；走到舞台中央，他吹奏的是凯丽·金的《回家》。乐声悠扬而略带着哀伤，我听得出他的颤音处理还不太到位，他或许练习萨克斯还不太久。跟那些专业表演的演员相比，他没有什么值得炫耀的技巧，音乐只是他心灵倾诉的一种形式，对未来生活的一种寄托，我们都静静地聆听着。甚至忘了在他离去时为他及时鼓掌，我什么都没有做，就是为他们默默地看着、听着，他们的受着囚禁的青春舞步：他们的带着眼泪的往事诉说，我不知道能否用多才多艺来形容他们，可我知道倘若他们没有走进这所特殊的学校，他们或许也会成为父母炫耀的资本，他们的人生舞台也许会更宽广，当我依旧为他们感到惋惜时。却想起了管教所唐警官所说的一句话，在走进这所特殊学校的人中。有百分之九十三点几初中没毕业，外面春日的阳光和煦温暖，山茶花开的正欢，此刻以后：只是留下我们的足迹和身影，来陪伴他们的孤单岁月，或许有黯淡、有残缺、有感伤，我知道，他们心里依然渴望阳光，我们都一定会记得，我记忆中的那些事 随着年龄的不断增长:许多过去的事情逐渐淡忘，年少时在家乡的一些事儿，却象电影一样，经常一幕一幕在脑海中闪现，采蘑菇我的老家是在安徽安庆市长江边的一个小山村。我们是属于一个村下面的小队。由于农村主要柴火就靠山柴，山上大的树木很少。雨过天晴，在一块块草地上长出的地衣，这种蘑菇采回家，味道真是不错。这些都是我上大学前的事情，一晃过去快20年了。我问父母：村里还有人采蘑菇吗？他们回答说：现在的山柴都没有人要，深得人都不敢进去。没有谁再上山采蘑菇了。闻听此言，说不出的滋味。我们农村习惯叫鳖。水鱼有个特点，就是喜欢钻泥。表面是看不到水鱼的，只有很细心看到某块泥有个冒泡的小孔，那可能就是水鱼藏在下面。据我父母说，我们那里的人都不懂得去专门钓水鱼吃。只是每年春节前，为了捞鱼，把池塘的水抽干后，人们偶尔在泥里发现有水鱼，就捉回家吃。我还是读小学，我们队来了一个江苏小伙子，他一根绳子上可以系几个小钩子，每个钩子上穿一个小青蛙或者一小块猪肝。我们非常好奇，经常看他钓。他一般晚上放钩子，第二天一大早去收钩子，一般都不会落空，经常是每条绳子上都有一两个水鱼。你想想，多少年代没有钓过水鱼，遇到有美味，水鱼不上钩才怪啊。他钓到水鱼后，一般一周就上县城销售一次，可想，那个人当时是发财了。见到多了，由于我们没有钩子，我们就用缝衣服的断针穿上青蛙或者猪肝，一放下去，不用多少时间，就可以看到绳子被拉动。看到绳子动了，一提绳子，果然是一只只大水鱼。那个高兴劲儿，别提了！我们钓上来的，基本都是改善了伙食。味道太鲜美了。现在都感觉咽口水。因为当时我们都是小孩子，偷偷去提那个人放的绳子。偶尔也能提到水鱼，提不到水鱼就偷他的钩子。放的地方多，据他自己说，他有时也弄不清楚放了多少。现在回想起来，就象去自家菜园摘菜一样。奇怪的，大人们总觉得那是不务正业的事情，即使知道那个人发财了，也没有多少个人去跟他竞争。这大概就是那个时候的人的心态吧。父母回答说：还有水鱼？早死光了！现在农药下得太多。青蛙，黄鳝，全死光了，捉迷藏在我们小时候。基本是读小学的时候，队里一般每家都有几个小孩，年龄也相差不大，一般吃完早饭。十几个小孩子就一起去离家几公里外的大队学校，中午回家吃饭，下午四、五点又回家，基本是上午下午各两节课。破旧的书包里。或许还是半截，橡皮偶尔有半块。那是从旧轮胎上切下来的，那时实在是穷。但是也感觉挺纯朴，一般是天气晴朗、晚上有月亮的的时候。下午回家的路上，晚上捉猫（其实就是捉迷藏）：我们那时就知道躲猫猫，吃完晚饭。年纪大一点的孩子王招呼一下，大家就集中到队里的牛栏前，那时队里养着十几头大小不等的牛。有一排专门的泥巴毛房就是牛栏，哪些人躲猫猫，玩一会再互换，随着孩子王一声。躲的人立即各找地方！牛栏里外：牛肚下，角落里，反正一般都会围着牛栏周围。看看差不多了。捉的人就分头寻找，明亮的月光下。一群孩子的身影显得特别清晰可爱，由于地方有限。往往不用几分钟就会找到，也有个别会躲藏的。找半天也找不到。

有关大雪的作文800字精选

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。好的作文能够体现作者的中心思想，作文写作步骤有那些？

有关大雪的作文(篇1)

《大雪》陆游

大雪江南见未曾，今年方始是严凝。

巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。

毡幄掷卢忘夜睡，金羁立马怯晨兴。

此生自笑功名晚，空想黄河彻底冰。

《大雪》(陆游)

海天黯黯万重云，欲到前村路不分。

烈风吹雪深一丈，大布缝衫重七斤。

《夜雪》白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

《江雪》柳宗元

雪压冬云白絮飞，

万花纷谢一时稀，

千山鸟飞绝，

万径人踪灭，

独钓寒江雪。

《北风行》李白

烛龙栖寒门，光曜犹旦开。

日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

《对雪》高骈

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。

《夜雪》白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

《大雪独留尉氏》(苏轼)

古驿无人雪满庭，有客冒雪来自北。

纷纷笠上已盈寸，下马登堂面苍黑。

苦寒有酒不能饮，见之何必问相识。

我酌徐徐不满觥，看客倒尽不留湿。

千门昼闭行路绝，相与笑语不知夕。

醉中不复问姓名，上马忽去横短策。

《终南望余雪》祖咏(唐)

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

《雪诗》张孜

长安大雪天，鸟雀难相觅。

其中豪贵家，捣椒泥四壁。

到处爇红炉，周回下罗幂。

暖手调金丝，蘸甲斟琼液。

醉唱玉尘飞，困融香汁滴。

岂知饥寒人，手脚生皴劈。

有关大雪的作文(篇2)

我的妹妹是在下雪的情况下出世的，全部，起名叫雪梅。大家大家都叫她小寒。

她呢，看起来非常好看、讨人喜欢。一张椭圆型的脸蛋儿，一年四季全是红彤彤。前额上的秀发像窗帘布一样垂了下来，掩盖住了眼眉。眼眉下边是一双红提一样双眼，神采奕奕。她还有一个非常引人注目的小鼻子呢，让他人见了，都禁不住去摸一摸呢。最讨人钟爱的便是她的那张能言善辩的嘴唇了：当她顽皮，妈妈要训她的情况下，她赶忙说母亲大人，我己知罪，原谅我吧这就促使母亲大人禁不住打这一顽皮的小不点儿了。她便像脚底踩了香蕉皮一样---溜之大吉了。从她口中讲出得话，并不是让人军马队上嚎啕大哭，便是令人捧腹大笑。因而，邻居都想要和她逗着玩。她的耳朵里面呢，包镶在脸蛋儿的边沿。你觉得可爱不可爱呢？她想要穿裙，哎，你别说，她穿上长裙非常像冰雪女王，以便更像冰雪女王，她的手上经常握着一根魔法棒，头顶戴上皇冠，这确实更像冰雪女王了。她非常能哄女孩高兴。有一次，她的一位盆友由于一次考试分数不太好，情绪非常伤心，小寒以便逗他高兴，刻意为她干了一份礼品，那麼这一份礼品便是洒水。小寒拿着自身的水瓶座有心的向盆友的身上撒水，盆友马上高兴了起來，与小寒玩耍了起來。小寒的计谋获胜了，这使她高兴极了。因此，邻居给她起了个绰号，叫哄女孩乐！她哪都好，便是唯一的不够，便是太胆怯。白天独自一人在屋子里入睡都害怕，非要给你和她一起睡。去个洗手间，也得要我当她的私人保镖，有一次，她去洗手间，我仍旧她的私人保镖，我还在洗手间大门口侯着，当她抽牛仔裤子的情况下，听到洗手间有响声，连牛仔裤子都赶不及抽，立即光着屁股向屋子里奔去。有时候，我都挺烦这一小跟班的。听了我的详细介绍，是不是你也刚开始喜爱这一小淘气鬼儿了呢？

有关大雪的作文(篇3)

描写大雪的作文

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是我早晨醒来,妈妈给我形容的窗外的景色,我一骨碌爬起来,看到树上、地上、车上等全是白茫茫的。揉揉眼,再认真看看,啊,真的下雪了。这是我(也是大家)盼望了一个冬天的结果,老天爷终于圆了我的梦,可以出去玩雪、做游戏了。

迅速吃过早饭,穿上棉衣,戴上帽子、手套,穿好防滑高腰靴,迫不急待冲出家门。

大街上冰天雪地,走在软软雪上,脚下发出嘎吱、嘎吱响声,真好玩,蹲下捧起一把雪,散散的,怎么也团不成一个球,扔出去象天女散花。边走边玩,心情好兴奋。

在泰安路上,遇到了幼儿园时的两个好朋友,她们正坐在爸爸拉着的自制雪橇上,见到我,高兴得手舞足蹈,不知说什么好,都争着让我坐雪橇。我坐上其中一个,妈妈拉着向前走,感觉自己象圣诞老人。正当我沉浸在想象和享受中,一屁股坐在雪地上,原来是妈妈拐弯时,拐得太急,把我甩了下来,逗得一群人哈哈大笑,但我不顾疼痛,继续玩游戏。

在一块平地里,我们玩起了打雪仗,三个小朋友围攻一位叔叔,一个人拿雪球打过去,没打中,另一个紧跟上掷过去,还没等叔叔还击,第三个雪球打在叔叔脖子里,趁他抖身上雪时,背上又一个雪球开了花……呐喊声、欢笑声响成一片。

我们个个玩得兴高采烈,不亦乐乎,最后累得坐在雪地里,有的堆雪人、有的垒城堡、有的做冰淇淋……

有雪玩,真快乐,我要在下雪的日子里,与小朋友们尽情地玩个痛快,玩得尽兴。

有关大雪的作文(篇4)

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。午夜时分，人不能寐，推窗远望，不知何时，雪竟然无声无息地下了起来。雪花四乱飘着，轻柔柔、细碎碎。飘白了天，飘白了地，也随着纳兰的词，再次牵我的思绪回到从前，那远在六十里外的小村子，那些从前纷纷扰扰无休无止的鹅毛大雪，在内心深处总也挥之不去。我知道，我的大雪，远在故乡。

老家的冬天，是经常下雪的。故乡的雪就像故乡的人一样，实实在在、朴素得很，不故弄玄虚、不矫揉造作。要下，就下得踏踏实实，就下得沟满塘平。雪来了，没有多余的渲染，鹅毛般大雪铺天盖地而来，不多会光景，天地一白，银装素裹。寄居在城市多年的我，很少见到故乡的那般大雪了，天气预报大雪，也往往姗姗来迟，亦或中途变故。看来，还是故乡的大雪厚道啊！

想起小时候的大雪，心仍向往之。早晨，经常是被扫雪的声音叫醒的，刷拉刷拉。或在院子里，或在房顶上。他们扫着，说着，笑着，爽朗朗脆亮亮的声音映着初升的朝阳，在空中回荡。扫完自家的屋顶和院子，就打开大门，扫街上的雪，你扫几下，他扫几下，不一会，积雪就清理的干干净净。然后抖落掉扫帚和脚上的雪，手放到嘴边哈几口气，回家，吃早饭。

吃过饭后，我们这些小孩子，就呼朋引伴地叫上几个好伙伴，一起去邻村的学校。早晨的阳光映照在雪上，发出璀璨晶莹的光，逼人的眼。大雪早就填满了沟壑，白茫茫一望无垠，一不小心，就可能滑到沟里，慌慌张张爬上来，成了一个雪人，引得其余人哈哈大笑。走累了，停下来，堆起了雪人，或者三两人一队，嘻嘻哈哈打起了雪仗。喧闹声回响在雪地上空。疯够了，才想起要上学，忙不迭地向学校跑去。结果必定是迟到，挨老师的一顿责骂。

责骂归责骂，下课铃刚响，还不等老师走出教室，几个心急的孩子就从后门窜了出去。拿着倒空文具的铅笔盒，找一处未经踩踏过的雪，洁白洁白的，伸出手，捧起来就往铅笔盒里放，盛满后再用手使劲地抚平。拿回教室，洒上少许糖精，那个年代的白糖是奢侈品，家里很少有。盖上盖子，压实。稍等片刻，掀开，就成了平整整的一大块。拿出擦拭好的铅笔刀，开始一块块地切成方方正正的雪块，我们都美其名曰雪糖。取一块，放到嘴里，冰凉凉、甜丝丝。一个个用冻得红萝卜似的小手捧着往嘴里塞，吃的津津有味。即使多年后，想起这一幕，嘴边似乎仍留有那种冰凉、甘甜的味道。是的啊，我的大雪，就留在了那个久远的时光。

故乡的雪，冷得生硬、冷得透彻，冷得嘎嘣嘎嘣响。雪，一朵朵，一片片，雪里夹着风，风里裹着雪，一条条雪龙呼啦啦四下横扫。雪片甩到脸上，邦邦地生疼。大雪封门的时候，除了不得不外出的人，大都猫在家里，坐在炕头上聊着天、做着小手艺取暖。路上，偶尔有几个行人，裹得严严实实，弓着背，猫着腰，一步步往前挪。嘴里时不时灌进几口雪风，有时也踉跄着往后退几步，稳稳脚，再往前迈。但是，不管风雪如何威猛，恋雪的我们，毫无惧色，依然颤抖地走出去，依然摇晃着去村外的玉米垛里捉迷藏、打雪仗；或者去田里挖遗漏的冻地瓜，用小手胡乱地擦几下，放在口里嚼得有滋有味。有时候，兴致所致，索性就找一处厚实的雪，一圈圈地踩，欢声笑语，伴着哗啦啦的雪片，四下里飞。

而今，身在城市，远离故乡，又看到了雪。或许，雪也是分地域的。城市的雪，婉约、恬静；故乡的雪，温厚、狂放。故乡已远。想想已有多年，没有围在母亲身边看纷飞的大雪了。但故乡的大雪，一直萦绕着游子归乡的路，外出追梦的人，即使伤痕累累，一旦归家，融入故乡大雪的怀抱，就能满血复活！

雪依然飘着，醉梦的夜里，为我传递着溢满的思念，在如诗的梦里踏歌而行。

我知道，我此生的大雪，远在故乡。

有关大雪的作文(篇5)

我们学校有一道美丽的风景线，那就是矗立在校园中心的针叶乔木大雪松。

大雪松在我们校园里茁壮成长，吮吸着大自然的阳光雨露，它大约有两层楼那么高，远远望去像一把绿色的大伞。

温暖的春风吹醒了大地。校园里洒满阳光，春满校园。正当其它小树在拼命发芽时，大雪松早已精神抖擞，昂然挺立。大雪松的叶子像针形，非常坚韧，一片片叶子沿着长枝散开生长。叶子是翠绿色的，在短枝顶端则成密丛。

夏日炎炎，阳光尽全力的照耀着大地，把人们晒得直冒汗，这时，大雪松舒展出树枝，为人们遮挡阳光。三五成群的小麻雀也争先恐后地飞到大雪松下乘凉。一下课，同学们迫不及待地跑到大雪松下嬉戏、玩耍。

秋天到了，其它树木的叶子都变黄了，像蝴蝶一样飞落下来。而大雪松仍然保持绿叶，郁郁葱葱，它不会因季节的变化而变化，给人一种勇往直前地鼓励。

最吸引人的是冬天的大雪松了，每当大雪过后，整个校园变得银装素裹。大雪松的枝叶上挂满了毛茸茸的白雪，仍然昂然挺立，远远望去，宛如一个披着花斗篷的勇士，保卫着我们美丽的校园。

大雪松有着旺盛的生命力，能四季常绿。所以我爱大雪松。你看，我们校园里的那棵大雪松多精神啊!

有关大雪的作文(篇6)

今天下战书第一节是我们的音乐课，我们几个舞蹈的女生则在跳舞房里排练跳舞。合法我全身心的投入到跳舞动作之中时，突然闻声郑涵文大叫：“大家快看！窗外好大的雪呀！”

我们往窗外一看，哇，鹅毛大雪从天而降，好大好美的雪景呀！我们顾不上练舞一窝蜂似的挤到窗边观看。

这时，我们学校的大喇叭响了。我闻声校长兴奋而激动的声音：“同学们，请快速到操场上观看鹅毛大雪。”

哈哈，校长一声令下，我们飞一般的来到操场上。操场上整理时热闹起来。

“好大的雪呀！”“你们看这雪像不像棉花团！”身边的同学们七嘴八舌的边说边看。

我抬起头，任肆虐的冬风吹着雪白的雪花从我身边飘飘悠悠的落下。它们不是一粒粒的，而是一团团的。原来真的有鹅毛大雪呀，我仍是第一次看到如斯大的雪，真是大开眼界。

你看！天空中，一团团的雪花像春天漫天飘动的柳絮一样，在空中翻飞着，旋转下落下。又像一团团的棉花糖，看了让人忍不住想尝一尝。我伸手接住了一团雪花，凉凉的，我静静地用舌尖试试，冰冰的，什么味道也没有。

雪越下越大，我们也越来越高兴。也不知是谁带的头，在操场上打起了雪仗。我也兴奋加入到了他们的行列。在雪地里跑着，打着……

这仍是我第一次见到鹅毛大雪，第一次感触感染到雪的雪白于神奇。它们静静地来，又静静地走，它用皑皑白雪把世界装点的如斯锦绣。俗话说：“瑞雪兆熟年，”我想来年一定是个丰收年。

我的思绪也跟着鹅毛大雪在飞。我想象着自己就是那雪白的雪花精灵，飞到那干渴的大地上，飞到农夫们的笑容上，飞进诗人们的诗句里。也但愿自己像一个舞者，飞在更大的舞台上。

固然这次鹅毛大雪只有短短的十来分钟，但却给我留下了深刻的印象。我喜欢这鹅毛大雪，喜欢它带给我的感触感染，带给我的快乐，带给我的遐想……

有关大雪的作文(篇7)

北方的冬天，没有雪是不算真正的冬天的。那赤条条的老树的枝丫，那乌黑的僵硬的土地，无不显露出冬天的萧瑟与荒芜。但是一下雪，可就两样了。

大雪飘动，放眼望去，天地间全是那狂舞的雪白的雪花，她是那么的疯狂，那么的粗犷，却又那么的温柔，好似北方柔和而又强烈热闹的姑娘。

丑陋的大地瞬间被那白雪笼盖，树上、屋顶上也盖了一层薄薄的棉被，周围全是白茫茫一片。那是雪，那是雪啊！那是天然赏给我们的礼物，那礼物是那么的雪白无瑕，是那么的贞洁夸姣，是那么的晶莹剔透。

雪花轻飘飘落在我的脸上了，还没等我反应过来，它便化了，在脸上凉丝丝的。我伸出手想接住那点白，但是它却老是离我而去，只留了一颗晶莹的水珠。我索性躺在雪上，闭上眼，悄悄地倾听雪落下来的声音，悄悄的感触感染雪落在脸上、手上的感觉，悄悄地聆听雪姑娘美妙的声音。

突然，雪停了，留的只有雪给这个世界编织的银白的被子，但是几日后，太阳会把这雪留下的最后一丝痕迹消灭……

有关大雪的作文(篇8)

描写大雪的谚语

◇大雪不冻倒春寒(桂)

◇大雪河封住，冬至不行船(黑)

◇大雪晴天，立春雪多(冀)

◇大雪不寒明年旱(冀)

◇大雪下雪，来年雨不缺(皖)

◇寒风迎大雪，三九天气暖(冀)

◇大雪不冻，惊蛰不开(苏、皖、赣、鄂、湘、贵、京、冀、晋)

◇大雪兆丰年，无雪要遭殃(苏、浙、鲁、湘、粤)

◇今年的'雪水大，明年的麦子好(甘)

◇大雪纷纷是丰年(川)

◇先下大片无大雪，先下小雪有大片(豫)

◇先下小雪有大片，先下大片后晴天(鲁)

◇沙雪打了底，大雪蓬蓬起(赣)

◇落雪是个名，融雪冻死人(赣)

◇落雪见晴天，瑞雪兆丰年(晋)

◇今冬大雪落得早，定主来年收成收(川)

◇冬雪回暖迟，春雪回暖早(浙)

◇冬季雪满天，来岁是丰年(粤)

◇冬雪消除四边草，来年肥多害虫少(苏)

◇冬雪是个宝，春雪是根草(苏、晋、粤、贵)

有关大雪的作文(篇9)

今天演练时，我们竟然发现空中飞舞着几片雪花！这个发现让我们无比兴奋！但因为是很小很小的雪，我们认为并不可能下起大雪从而打雪仗。

没想到我们想错了！因为在中午吃饭站队时，本来一片一片的小雪花缓缓变成了漫天飞舞的鹅毛大雪！这鹅毛大雪真的是鹅毛大雪啊！像鹅毛一样的雪在空中偏偏起舞，样子真是千奇百怪。

再看看同学们，同学们看到下起了这样的鹅毛大雪比我们发现下雪时更兴奋了，有的同学还张开嘴巴尝了尝雪的味道，说：真好吃！而这场鹅毛大雪只持续到了下午第一节课的课间，在我们努力学习时，雪姑娘就悄悄离去了。当看到雪已不下时，我心想老天啊！既然让我们看到了雪，何不让我们打一场雪仗呢？

现在，因为人们污染环境而产生了温室效应让雪变得很少很少，想要打雪仗就要保护环境！

我好渴望一场大雪啊！

关于夜晚的作文素材2000字(集锦6篇)

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。作文也能锻炼大家的沟通能力。通常好作文是修改出来的，一篇有文采的作文应该从何写起？以下是执笔作文网精心收集整理的关于夜晚的作文素材,带给大家。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于夜晚的作文素材【篇1】

安静、安谧、安宁、寂静、沉寂、宁静、静谧、幽静、朦胧、星斗、疏星、漆黑、阴森、冷清、长夜、寒夜、良宵、良夜

黑漆漆、冷飕飕、凉丝丝、蒙蒙黑、夜沉沉、夜漫漫

星星点点、斗转星移、星月交辉、星罗棋布、星光灿烂、星空明月、繁星满天、繁星闪烁、风清月皎、风清月朗、风月无边、月白风清、众星捧月、月光如水、月黑风高、月黑人静、月黑风高、月夕花朝、月明星稀、皓月当空、花前月下、月明星稀、华灯初上、灯火辉煌、灯火通明、万家灯火、灯火阑珊、黑灯瞎火、夜深人静、灯火阑珊、夜幕降临、悠悠长夜、漫漫长夜、茫茫黑夜、长夜漫漫、长夜冥冥、夜风习习、晚风猎猎、晚风送爽、晚风习习、晚风徐来、夜凉如水、夜幕低垂、深更半夜、三更半夜、暮色苍茫、万籁俱寂、良宵好景、通宵达旦、昼慨宵悲、不眠之夜、朝歌夜舞、朝观暮览、春宵苦短、呼昼作夜、昼夜不息、伸手不见五指

俾夜作昼（把夜晚当作白昼一般利用，夜以继日。）

火树星桥（形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。）

日短夜修（指冬至前后几个月白天短夜晚长。）

关于夜晚的作文素材【篇2】

1、夜幕下的雨淅沥淅沥牵着我的思绪融着我的情怀仍在下着。

2、雨下着重重地敲击着受伤的心像是一支悲伤的歌曲弹给那失意的人听。沉寂的气氛弥漫在四周一切都静止着只有那不断跳动的雨珠。

3、偷偷来的小雨并不是不光彩也许小雨不喜欢喧闹的白天来特意夜半造访这黑漆漆的夜这万籁俱寂。

4、这样难得的雨夜应该用来听雨看景感受微凉的风这样浪费才是好的。

5、这时候雨下起来窸窸窣窣敲打窗页门扉。远方隐约传来轰鸣有春雷般的滚动划过夜空春天的锣鼓吗这么震耳欲聋撕扯人心。是否每一个美丽春天到来都一定需要有一种承受在那承受的黑夜土壤花骨朵蛰伏阵痛才会盛开更美。

6、雨水打在窗台前溅进屋内窗前的书桌已铺了一滩水我赶忙关紧窗户雨点立刻跃过防盗窗打在了玻璃上片刻间窗户上密密麻麻的水滴已汇成股股水流接着又聚成水帘窗外的世界又变得清晰可见了。

7、断了的签到补不回来走了的人追不回来雨夜孤灯未眠听秒针嘀嗒带走时间。

8、夜幕降临大雨倾盆。

9、闲坐西楼听雨浊酒一壶醉倒月夜孤灯阑珊梦里相约刚好。

10、我们就在这雨夜里静默着静默着忍受扑面而来的雨珠。路上行人愈发少了流浪猫、流浪狗也看不到踪影了。

11、在那个雨夜我见证了一场人性的洗礼。

12、在沉睡时梦姑娘飞进我的梦乡她踩着雨点的节奏哼着轻细而朦胧的淅沥声由远而近地来了。

13、“沙沙沙”“沙沙沙”是谁在唱歌

14、华灯初上的雨夜是那么美又是那么的凄凉但还是令我深深地向往着向往着。

15、雨夜的梦是甜的。雨夜的梦是坚定的。雨夜的梦是真的好想好想实现的。

16、那是一个雨夜天空中下着大雨潮湿的空气仿佛可以挤出水来。

17、夜能看到雨中城市的剪影它是清晰的。

18、雨夜美得低调美得让人痴迷。雨和夜这是一个完美的结合。

19、雨夜一个令人想起优美诗词的时刻。那雨帘中处处弥漫着诗香。远离尘世喧嚣在古诗词的字里行间小憩片刻。

20、这场雨悄悄地来悄悄地去只留下一个声音哗啦啦。

21、窗外雨这么大宿舍里却安静安静得都有些诡异我甚至怀疑大家是不是没回宿舍或者是我进错宿舍了睁眼一看四周黑漆漆的夜太黑了。

22、雨于寂静的夜里敲打出一夜的思念。她站在厚实的玻璃窗前静默地凝望那一片深邃的夜幕听雨水轻轻地叩打着窗子。

23、夜依然美丽而柔和在你离去的时刻心被雨水充盈着地上的水洼被灯光反照着。很晶莹很透明映照的是疲惫的影子。

24、雨之夜滴咚水滴声或绵绵细雨或倾盆大雨寂静、安详。

25、在这静谧的夜中那被雨抚摸的小路似乎有些孤寂。倒是这雨声永不疲倦的飘飘洒洒似在诉说这有心人的心事惆怅凄苦悲凉。

26、下着雨的天空是我想要的完美。

27、那个寒冷的雨夜一举一动虽微笑却温暖着我们的内心。雨夜有你不会冷!

关于夜晚的作文素材【篇3】

【春夜】

一轮明月高高地挂在天空，洁白的光芒洒向大地，仿佛给大地洒上一层银粉。清风吹来，池塘泛起阵阵涟漪，依依的柳枝被风轻轻地拂动着……乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊！

【夏夜】

清风阵阵，给人们带来了一丝凉意。每当这时，树叶就发出“沙沙沙”的声响，像在窃窃私语，又像在编织着夏夜的梦；草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”、“唧唧”、“铃铃”地唱着歌儿，此起彼伏，组成一部和谐的乐曲。我想，这是它们在开音乐会吧。

【秋夜】

夜晚，抬头望去，深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星。它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。啊！整个世界都显得那样神奇。听，风儿吹动着路旁的杨树，哗啦哗啦有节奏地响着；蛐蛐也躲在墙缝里，没完没了地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话世界。

【冬夜】

凄凉的晚风吹落了最后一片树叶，在这寒冷的冬夜，小动物们无精打采地躲藏在洞穴里。池塘里的青蛙，树洞里的小蛇，也都蜷曲着身体预备度过这一段漫长的冬夜。

【古诗】

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。苏轼《春宵》

关于夜晚的作文素材【篇4】

1、初恋的意义只在于它会成为回忆然后埋葬在久久远远的记忆里。

2、什么时候你才会发现我的爱期待那份爱。

3、多么迷人的夏夜啊!天空像刚刚洗刷过的蓝色缎子蓝幽幽的又高又远。

4、一抹殷红的夕阳照在西山上夜幕像鱼网从天上漫撒下来。

5、你是你生命的作者何必写那么难言的剧本。

6、以前想你想着想着就睡着了,如今想你想着想着就失眠了

7、一如既往坚定忠诚当初怎样为胜利而战如今便怎样为失败而战。

8、人生最可怕的不是死忙也不是不义。而是失去亲情。

9、在无数个失眠的晚上相信会有很多人习惯性地闭上眼睛安静地想念一个人想念一张脸

10、夜幕降临幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数小星星一闪一闪地仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。

11、世界上没有任何行之有效方法能让人不孤独能让人不寂寞。

12、因为一个世纪的牌戏与阅经已经交会她这个家族的历史不过是一系列无可改变的重复若不是车轴在进程中必不可免地摸索这旋转的车轮将永远滚动下去。

13、你永远都不知道有些话从你嘴里说出来我是多么的难过

14、一个人在你面前开心但关起门来他未必开心。没有谁活得特别轻易你可以不理解别人但请尊重别人。

15、可能我只是你生命里的一个过客但你不会遇见第二个我。世间的感情莫过于两种一种是相濡以沫却厌倦到终老;另一种是相忘于江湖却怀念到哭泣。所有的故事都有一个结局。但幸运的是在生活中每个结局都会变成一个新的开始。晚安!

16、天下间懂我a爱又有多少人。

17、天凉了要照顾好自己。

18、人生就像乘坐公交车无法预知沿途的经历。再好的人也不会十全十美你若试着包容就会发现这个世界并不像你以为的那样糟糕。烦恼由心起凡境皆心造。如果你驾驭不了命运命运就来支配你;如果你摆正不了心态你的人生势必倾斜。晚安!

19、不要以为自己能像别人那样活着就是幸福平常处思考宽阔处行走但愿每次回忆都不是被伤感困扰。幸福一直都在可能是运用了不同的形式就像这脚下的路任何时候都伴随脚步。晚安!

20、夕阳好像一颗红熟红熟的大苹果高高挂在枝头漫空铺染了灿烂的色彩。

21、一中内在的寒冷直入骨髓即使烈日当空也让他不堪其苦好几个月都难以安眠到最后成了习惯。

22、一直没有告诉你们我真正的身份其实我是白雪公主。

23、不能想象的是思念的极限无法等待的是伤愈的时间希望看到的是你灿烂的笑颜希望拥有的是甜蜜的见面幸福已在心头蔓延为你我在快乐中失眠!

24、天冷了他不会给你拥抱你只能自已添外套。

25、天冷可以穿秋裤!心冷该怎么办

26、夜色抹去了最后一缕残阳。夜幕就像剧场里的绒幕慢慢落下来了。

27、不要害怕你的生命将要结束而要害怕它从未开始。

28、天完全黑了月亮从东边慢慢升起来虽然很白很美。但孩子们的叫声和喊声让月亮姐姐害羞极了。于是她躲了起来。等夜深人静时她再出来。

29、不管你犯了多少错或者进度多慢你仍然比那些没有开始的人领先。

30、勇敢的人未必幸福因为是不幸让他们开始勇敢。

31、因为他我学会了失眠。

32、命运它又何时心疼过我至少你完全没有。

33、以为黑夜会心疼失眠的人可只有台灯伤心地亮了一宿。

34、在无数个睡不着的晚上习惯性的闭上眼睛安静地想念一个人。

35、他(梅尔基亚德斯)的确一度死去但难以忍受孤独又重返人生。

36、再长再远的路程也需要你一步一步的走下去;再短的路程你不迈开自己的脚也无法到达。

37、仲夏之夜湛蓝的天幕也许被太阳飞溅出的火星儿烧穿了无数小孔漏出了透明的光亮。

38、凡事顺其自然遇事处之泰然得意之时淡然失意之时坦然艰辛曲折必然历尽沧桑悟然。晚安!

39、`把失眠甩了可孤独太黏人

40、人生需要一份懂得与感悟。给自己的心灵开启一扇窗让阳光进来;当明媚的阳光抚摸您的心时您就有阳光一样的心态。阳光心态是信念的基点是力量的源泉是开启人生之路的探照灯是打开成功之门的金钥匙!生命因此而精彩!生活因此而瑰丽明快。晚安!

41、人生中什么事情最美丽莫过于遇见你;人生中什么事情最奇迹;莫过于拥有你;人生中什么事情不能忘记那就是我爱你一生一世不分离!

42、一颗颗亮闪闪的星斗镶嵌在黛色的夜幕上像熠熠生辉的宝石。

43、[治愈不了失眠可该睡了我害怕黑夜]

44、回忆是一条没有尽头的路一切以往的春天都不复存在就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是转瞬即逝的现实。

45、不变的坐姿令他脊柱变形精确到毫米的工艺使他视力受损但不容丝毫分心的专注让他获得了心灵的平静。

46、夜太漫长我的思念在忧伤谁为我抚平心中的伤;寂静黑夜思绪漫长你在远方我却一直把你记心上。

47、夜色是那么迷人天上一颗一颗蓝幽幽的小星星神秘地眨着眼睛离我们是那样遥远。

48、天冷了!!有良心的都来送我只大抱熊!!!!

49、也许我可怕是因为你对我来说比任何人都重要。

50、啊!多么宁静的月夜!你默默无语地浸在月光之中月光却无声地传出你那绵绵无尽的心声。

51、人的很多苦痛无法言说许多人的举措无可奈何。

52、冬天最流氓了总是喜欢对我冻手冻脚的。

53、多么希望时间停住它的脚步让我们重温过去;多么希望还能与你在一起共叙你我之友情。

54、大家都来我们也来了。

55、也许每个人都会碰到这么一个人吧在懂的珍惜的时候对方却偏偏准备放弃。

56、入梦已偏晚思绪茫然不知失眠人是否一对又一双

57、一如既往不是你想的那么简单。如果我说转身你认为我还会回头吗

58、一个男人靠女人发达这个男人逐渐就会向小人靠近。远离吃软饭的男人否则女人就是被抛弃或被侮辱的下场。娱乐圈如此平常人也如此。

59、不是每个人都能叫前任而前任也并非只是某个人它是每一个走过的人在你心里留下的痕迹。

60、一场秋雨一层凉雨打沙滩万点坑珠打算盘一帘幽梦雨后彩虹溪流成河。

61、不知道为什么自己会这样难受失眠的睡不着。现在却困得浑身不舒服

62、一份耕耘份收获努力越大收获越多。成功是一种观念成功是一种思想成功是一种习惯成功是一种心态。晚安!

63、夜阑人静大地上万物都进人了梦乡。

64、人生最难吃的三碗面人面情面场面。嘴里说的人生就是自己以后的人生。很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。没有创造的生活不能算生活只能算活着。晚安!

65、不仅孩子长的更快连人的感情也变了样。

66、再多的舍不得都不能够阻止时间的运转我想说的是时间从不会为我们停留如果再不努力奋斗那么真的被抛弃了不是时间而是自己将自己抛弃了。

67、天冷致病心冷致命。

68、夜深了鸟睡了蚊子出来活动了。想你了盼你了今晚注定失眠了。梦丢了魂牵了被你偷走的心你怎么不还了

69、冷冷的夜里找不到你的安慰只怪当初誓言太美让相思成病。

70、一个人或许真的孤单。()或许一个人的孤单只是一种生活。

71、人生越努力越幸运。我们都是在岁月中跋涉都有自己的故事看淡心境才会秀丽看开心情才会明媚。累时就歇一歇随清风漫舞烦时就静一静与花草凝眸急时缓一缓和自己微笑。晚安!

72、一类人是一类人我们不一洋。难道你没看见么

73、你是疯子我是傻瓜靠在一起神经病呀。

74、人生是一场单程的旅行即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。晚安!

75、一段爱有多伤人就代表曾经它有多动人。

76、天冷就给自己多加件外套不要奢望谁会给你拥抱。

77、不开心的时候尽量少说话多睡觉不管你有槽糕透了境遇都有责任先吃好一顿饭睡好一个觉打扮好自己很多烦恼其实都没什么大不了只是你在那个情境下在那种心情里庸人自扰罢了所以无论发生什么先善待自己。晚安!

78、一个人有时真是蛮享受的。不用因迁就而遗失自我亦不必为维持自我而得罪任何人一个人有一个的好。

79、傍晚大街上的霓虹灯亮起了。整条街顿时显得光彩四溢仿佛一条美丽的彩带。

80、夜越来深心慢慢地沉淀自己觉得越来越孤单就像站在铁轨上看长长的没有尽头的寂寞一样。

81、与你分享失意时想找你诉说孤独时想听你细语伤心时最想执子之手静静而坐默默无语。

82、世界那么大不是每个人都能得到自己想要的结果。

83、一个胜利者不会放弃而一个放弃者永远不会胜利。别人的话只能作为一种参考是不能左右自己的。成功来自使我们成功的信念。没有所谓失败除非你不再尝试。晚安!

84、夜晚到真美好发个问候问声好工作累烦恼抛天天开心心情好美梦多失眠少精神饱满乐逍遥祝你心情好睡眠好晚安亲爱的。

85、又是一个怡人的夜晚。天上缀满了闪闪发光的星星像细碎的流沙铺成的河斜躺在天空中。月亮像块弯弯的玉石似的挂在浓墨染过似的天空上。

86、亲爱的离开的时候如果没有转身伤心的时候如果没有拥抱烦恼的时候如果没有诉说困惑的时候如果没有开解那么愿你晚安好梦——

87、夜像一幅淡青色的幕布罩住了黄浦江岸。

88、人的一生注定会遇到两个人一个惊艳了时光一个温柔了岁月。

89、世界再大大不过包容的心;路途再远远不过燃烧的梦。晚安!

90、什么是寂寞不是没有人陪在你身边,陪你说话,而是你身边有很多人,而他们的所有事情都和你没有多大关系!

91、你之所以感到孤独并不是没有人关心你而是你在乎的那个人没有关心你。

92、借口少一点胸怀大一点嘴巴甜一点火气小一点行动快一点效率高一点烦恼少一点微笑多一点勤奋多一点成功近一点。晚安!

93、厦门的夜景宛如是一个如诗如梦的仙境让人着迷令人心醉一切都是那么富有诗情画意……

94、夜好似一个正在睡觉的小宝宝表情是那样安详静谧。现在夜已深了只有我一个人在欣赏着这迷人的夜晚仿佛一切都是属于我的。

95、以前想你想着想着就睡着了如今想你想着想着就失眠了

96、人活着就是一种修行不要因为命运坎坷就迷失了自己。晚安!

97、夜色像其大无比的灰布悄悄地伸开来罩住了整个草地。

98、只有等你父母入土为安你才会幸福。

99、也许在你的生命里我只是个意外而在我这里你是最大的奇迹。

100、夜深人静的时候很多人都爱胡思乱想。夜深了人静了翻来覆去就是睡不着打开手机翻翻列表发现以个可以发消息的人突然觉得自己好孤单。

101、人世间最大的寂寞不是形单只影无处寄情而是琴瑟共鸣却非相和之曲。

102、他内心深处祈求的奇迹不是发现点金石不是赋予金属生命的气息也不是将家中的合页和门锁变成黄金而是此时此刻的情景乌尔苏拉归来。

103、不知道你在做什么这样的深夜也许只有我这么痛彻地念着你一遍一遍。却不想打扰你希望你睡的安然像一只无忧的小猪。晚安!

104、不要等到泪流干了才知道有些人不能对他好。记住了心里没你的人你感动不了不在乎你的人千万别讨好!花怕开错季心怕给错人交友最怕好心换来驴肝肺真心给了没良心!晚安!

105、天之涯地之角知交半零落一瓢浊酒尽余欢今宵别梦寒!我在惦念你!

106、啊春夜多美的春色积聚着多少希望蕴含着多少春光明媚的早晨。

107、B。不经历黑夜就看不到黎明没有寂寞的思念就没有相聚的快乐没有独处的企盼哪来成双的幸福。黑色情人节努力向幸福冲刺吧!

108、你看那满天繁星多美呀!一课一课的洒在深蓝色布上的碎金子晶莹透亮闪闪的活像一双双一眨一眨水灵灵的大眼睛仿佛陶醉在如诗如画的意境中去。

109、不要总把自己与别人比人各有自己的特点做不成大树可以做小草做不成船长可以做水手最重要的是认识自己找到自己做个最好的自己!晚安!

110、夜静悄悄的。雪花落在积得厚厚的雪褥上面听去似瑟瑟有声使人更加感到寂寞。

111、像你这种什么都有的人爱也爱得这么精彩我真是羡慕啊有那么多可以抛弃的放弃的但是像我这样一无所有的人能为你抛弃的也只有自己了。

112、夜晚多情的皎月潜人湖心调皮的众星在湖里挤眉弄眼。

113、只要死不了我就还能站起来别小看我我没那么脆弱。晚安!

114、吻遍你的后颈记住你掌心里的每一条线。

115、一个人久了会慢慢成熟一个人久了会越来越理性一个人久了会上瘾

116、夜色像无边的帐幕一般挂在沉睡的原野上。

117、在你想要放弃的那一刻想想为什么当初坚持走到了这里。晚安!

118、人之所以不怕痛做伤害自己的事是因为心里更痛;人之所以不怕苦喝冰冷的酒是因为心里更苦。

119、可以微笑着听你说你们的故事但真的打不起笑脸听你说你们的关系。

120、他给我讲故事我失眠到流眼泪。

121、一念之间瞬间闪过的是回忆。一念之间无法停止的是失眠。

122、在无数个失眠的晚上相信会有很多人习惯性地闭上眼睛安静地想念一个人想念一张脸

123、今夜的我在有雨的夜晚真正体会到了一种孤独。

124、习惯了一个人就适应了抱紧手臂瑟缩着寒冷的温度。

125、一条短信一种心情;一声问候一片温馨;一点距离一份牵挂;一颗真心一个愿望;一起祈祷幸福快乐

126、你会不会想过我的感受我没你想的那么贱

127、夜静悄悄地来了带炎热与光明了清凉与万籁俱寂的夜晚。

128、上帝的建议是不要强调自己多么重要受了多少委屈也不要一心想着去改变个人的屈辱我们应该努力去理解并且欣赏自己本质上的微不足道。晚安!

129、一刀一刀划着我的心脏说爱我爱人你真幽默。

130、冬天的夜晚在我温暖的室内灯光象一个个小小的太阳仿佛能给我珠海之冬的阳光用它温润的光芒透射进我透明而单纯的心房。

131、你不把我当回事我照样可以把你当锤子一样。

132、夜晚慢慢地慢慢地来临了。每当夜深人静的时候小区便像整个地浸泡在黑色的墨水里漆黑漆黑的伸手不见五指。

133、在乎的事情越少拥有的快乐越多。人生是一场跋涉走久了才知心酸才知艰难才有坚韧才有渴望。前方的路尽管遥远尽管颠簸但脚步依然追求依然方向依然。晚安!

134、人夜月亮怕羞似地躲进云层里人们进人了甜甜的梦乡大地显得格外静谧仿佛等待着黎明的到来。

135、不要问我从哪里来我的故乡是停尸房。

136、一次次反复。哭累了沉默了。想放弃了冷淡了。可是时间一过却又还是想念了。放不下忘不掉戒不了走不开。

137、叫失眠别闹了别人都睡了那么久那么久了。

138、一想到你不属于我就有一种被抛弃的感觉。想随便找个人来温暖聊以慰藉我的寂寞。可是我没有我忠于自己的心。

139、夕阳西下学校沐浴在余晖的彩霞中同学们三三两两地在校园内漫步晚风徐徐送来一阵阵花草的清香使人心旷神怡更觉夕阳无限好。

140、只为自己没有做过的事情后悔不为自己做过的事情后悔。晚安!

141、做一个生命的行者享受幸福。幸福其实很简单。平静的呼吸仔细的聆听微笑着生活;有人爱有事做有所期待;不慌乱不迷茫无悔人生。幸福其实在路上。走一步有一步的风景;进一步有一步的欣喜;退一步有一步的心境。晚安!

142、一个人离开了记忆会留在别人心里一遍一遍。

143、别让我自己体会失眠的孤独感

144、伤感是一种情绪但不能当作消极的借口把伤感当成动力会让我们更加闪耀就更能打动人心更容易让人记住不忘。

145、你若不惜我亦不爱。如果结局不是我想要的我宁愿不参与这个过程。

146、人不是该死的时候死的而是能死的时候死的。

147、后来终于在眼泪中明白有些人一旦错过就不在。

148、夜依旧那么深依然那么凉。独守红尘的一份执着在今夜凝结成伤铺满字里行间点点滴滴渗透夜的每个角落。

149、一分钟的和好抵得过一辈子的友谊。

150、一个人在这无人的夜晚无人的街道也有别样的精彩!

151、刚才我去你那里转了一圈儿赶走了忧愁吓跑了煎熬打散了郁闷驱走了烦恼。现在没事了四周静悄悄的你放心睡吧!

152、卸去一天的重负轻轻闭上你的眼睛让快乐悄悄进入你的梦乡让幸福静静守在你的身旁让我的祝福为你建造一个美好的梦境。晚安!

153、夕阳似乎陡然在地平线上断裂了无声无息地消失对面山口上只残留着一道血红。

154、假如有一天全世界的男人来月经了我会去卖卫生经。

155、夜深深安入眠烦恼抛心泰然养精神去疲劳长精气增活力;为明天觉睡好幸福拥快乐抱。祝你每晚睡眠吉祥安乐绕!

156、夜依然美丽而柔和在你离去的时刻心被雨水充盈着地上的水洼被灯光反照着。很晶莹很透明映照的是疲惫的影子。

157、冬天那么冷我想要一个温暖的被窝不会断网的wifi再加上吃不完的零食如果这些都不可以那能不能给我一个你。

158、今天的月亮与往常不同刚一出现就显得格外明亮给大地披上了一层银纱给人们增添了快乐

159、他被迫发动三十二场战争打破与死亡之间的所有协定并像猪一样在荣耀的猪圈里打滚最后耽搁了将近四十年才发现纯真的可贵。

160、人生最宝贵的不是你拥有的物质而是陪伴在你身边的人。晚安!

161、天冷了寒冷的冬天即将来临一年又要过去了又要长一岁了你准备好了吗

162、人生难免会有迷茫关键在于明白自己从哪里来要到哪里去。多点淡然少点虚荣活得真实才能活得自在。有人往你胸口插了一刀反过来说你敏感你把刀插回去他却说你“这点小事至于么”。晚安!

163、只有这夜里叶子的磬香才弥漫开来。这些稠密的叶子随着波光微微摆动像是黑夜里展放无数个甜美的笑意。使这夜显得分外温暖迷人。

164、坚强是不屈不挠坚强是果敢坚决坚强是在曲曲折折中承担着更多的责任坚强是在坎坎坷坷中披荆斩棘收获硕果你的坚强你自己做主。晚安

165、不愿意醒来时台灯投射在墙上只有我孤独的身影。

166、即使你不害怕上帝你也会害怕金属。

167、你知道我失眠吗我失眠不是因为我睡不着是因为我想你一直想一直想才睡不着。

168、他觉得再也无法忍受腰间冰冷和腹内的气流无法忍受恐惧和迷乱的渴望渴望逃走又渴望永远留在恼人的静寂和可怖的孤独中。

169、一个人失眠全世界失眠无辜的街灯守候明天

170、天冷了别冻着自己暖不到你的人暖到你的心就行了。

171、付出了不代表得到但不付出一定得不到。想着失败是必然的成功是偶然的我们是在为了偶然的成功而去做最大的努力。晚安!

172、你问我思念一个人的滋味想回答说思念是一杯夜色的酒。

173、他走了十多年她孤单了十多年。

174、天冷了就照顾好自己毕竟我不是你的谁不能给你送药也不能借你我的外套。

175、不回你的消息我不是高冷而是手冷。

176、天冷了记得少穿点衣服多喝点冷水你感冒了我才有机会关心你。

177、他想着他的亲人并无伤感只是在严格盘点过往时发现实际上自己是多么热爱那些曾经恨得最深的人。

178、伤感因泪水而变得清澈透明不带泪水的伤感却比落泪的伤感更伤人。流泪的伤感经过泪水的冲刷伤口就会慢慢愈合;无泪的伤感伤口最深。

179、不要为了迎合所有人把自己过得这么累费尽心思让所有人都开心你会忘了自己该怎么笑。

180、亲爱的每天兜会想你想的失眠。

181、叠一只弯弯的纸船装满我的思念乘着如水的月光漂到你的床前愿这弯弯的纸船停在你的枕畔让我的思念与祝福护着你的入眠!

182、因为他说的分手失眠呵呵你还真棒

183、一个人其实也很好不过是寂寞时没人拥抱不过是孤单时没人依靠。

184、一颗颗小星星闪烁着光芒调皮地眨着眼睛向我问好。;它们犹如璀璨的珍珠把深蓝色的夜空点缀得光彩夺目比起皎洁的明月也毫不逊色。

185、别拿那么多温情给我我怕深陷不已难以脱身。

186、你总会在你最意想不到的时间遇到那个最意想不到的人。

187、夜晚更是孩子们的天下捉灿灿做游戏真是一群快乐的小星星。

188、一滴滴雨撒落于心却已感觉不到那份忧愁那份冰凉。

189、不必知道更多也无需要求更久。人与人之间珍贵的是照亮对方的一瞬间。

190、夜幕降临了明镜般的月亮悬挂在天空上把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。

191、不管这一天过的怎么样忘掉烦恼。不管这一天过的怎么样忘记悲伤。天冷了盖好被子进入梦乡。

192、因为太在乎对方所以倔强的等待着后来每个失眠的午夜时分还是不愿后悔却忍不住会问。

193、多少次我在无人的深夜在空旷的野外泪流满面。

194、世界上有太多的擦肩而过更多的时候我们只是在彼此不断的错过错过了鲜花灿烂的春错过那艳阳高照的夏也错过了枫叶萧索的秋直到漫天的白雪。

195、回忆以寂寞为诱饵往往在深夜统统跑出来悬浮在脑海中飘摇于是那个她选择酒精或者香烟来麻醉紧绷的脆弱神经牵引下的灵魂。

196、原来一直寻求依靠的人最后竟是无依无靠。

197、不经历黑夜就看不到黎明没有寂寞的思念就没有相聚的快乐没有独处的企盼哪来成双的幸福。黑色情人节努力向幸福冲刺吧!

198、为人不过六个字看懂看透看破。心累了就用沉默代替一切。我不会问不会提难过了心痛了就一个人不停的走用沉默代替一切。我不会哭不会笑累了我就会消失一下。我知道每条路都好难走。我知道我的那条路就注定了要坎坷。我知道我不可以去强求任何人。晚安!

199、你走了以后我还象征性的伤感了一下感觉伤感就像海绵里的水只要挤总会有的而我的伤感就像自来水阀门一开源源直流但又赶上了停水!

关于夜晚的作文素材【篇5】

在我的记忆中，有许多难忘的事，但令我最难忘的事还是那一天的晚上。

上个星期六的时候，我生病了，晚上我感觉非常的不舒服，一直咳不停，我叫来了妈妈，妈妈着急地看了看我，赶紧给我量了体温，才知道我在发高烧。妈妈急忙给我找药倒水，把我头上用湿毛巾贴着，给我降温，一直坐在我的身边照顾着我。

过了一会儿，我的病情还是没有好转，反而还更严重了，我咳嗽越来越厉害，突然爸爸就冲了进来，对我和妈妈吼道：“吵什么？还让不让人睡觉了？你明天不上学吗？”我一下就呆住了，为什么爸爸会对我发这么大的火？

我对爸爸说：“爸爸，我不是故意的……”话还没说完，爸爸就打断了我，吼了我一句：“你不用说了，你明天还要上学，还谁不睡觉了！”说完就把门一关，转身走了出去。

我这下完全懵了，我真的不明白爸爸为什么对我发火，我现在可是生病了啊，我又不是故意要吵到他，想着想着我就哭了，心里想爸爸是不是不爱我了，为什么要这样子对我，这让我内心充满了疑惑。

但我又立马打消了这个念头，又回想起爸爸以前对我的好，就在上次，我和爸爸出去玩，玩了一整天，我非常的开心，后来我的肚子饿了，爸爸带我去吃东西，我们进了一家面馆，可爸爸只叫了一碗面，全部都给了我，爸爸那时说他不饿不想吃。后来回家时妈妈偷偷告诉我，原来爸爸那时身上只有买一碗面的钱，虽然爸爸也很想吃，但他还是给了我，我这时才明白，爸爸是多么爱我。

第二天，我的病好了，妈妈把事情的经过告诉了我。原来最近，爸爸公司的生意很差，爸爸为了能让我吃好喝好，天天在公司里加班，回来后还不停地在家里工作，昨天12点半才睡，所以心情很不好。我明白了，原来爸爸是累坏了才对我发火的，我真的是傻，爸爸对我这么好，怎么会不爱我了呢！

这就是我记忆中的那一夜，让我最难忘的那一夜，我明白了爸爸和妈妈是多么爱我。

关于夜晚的作文素材【篇6】

1、天上的星星像是一个个调皮的小孩子趁月亮妈妈不注意悄悄地在天空中一闪一闪的望着大地像是在找东西而月亮妈妈却在那里和缕缕轻云跳起了优美的舞蹈它放射的光芒是那么的柔和大地在月光的照射下都变成了银白色像是盖上了一层白纱布。

2、夜晚更是孩子们的天下捉灿灿做游戏真是一群快乐的小星星。

3、光下的池塘是那么平静宛若一面镜子倒映着天上的云和月还有那美丽的月晕一起构成一幅色泽鲜明的水墨画。偶尔鱼儿会跃出水面泛起涟漪打碎这面镜子。月光像在水面上洒了一层碎银晶莹闪亮。

4、啊春夜多美的春色积聚着多少希望蕴含着多少春光明媚的早晨。

5、你的眼睛是星星总是在我的夜空里悬挂着忽闪忽闪像飘渺的歌声依稀的花香……

6、回首有你的岁月刹那的芳华落上伤口片片如海般得思念在时光里层层堆积夜夜被风卷过飘荡在漆黑的夜空为你在我的世界里停留过。

7、我喜爱夜,因为在那朦胧的阴影中,隐约着爱情的孤独。

8、平生不会相思才会相思便害相思。身似浮云心如飞絮气若游丝。空一缕余香在此盼千金游子何之。证候来时正是何时灯半昏时月半明时。

9、叹息深沉如夜的叹息来自那个顶楼的身影。她的睫毛上挂着迷蒙的霜。黄浦江载着一江彩色的灯光倒影安静地奔流而她的叹息破碎了一江的光影。

10、太阳早已躲起来了月亮还没有出来。夜色像块宽大无比的幕布悄悄地拉开了罩住了山川、原野。一时远处的群山近处的房子、树木都由清晰变模糊了。高高的天空里星星一颗一颗地跳了出来那么多那么亮又是那么遥远。

11、夜晚多情的皎月潜人湖心调皮的众星在湖里挤眉弄眼。

12、在夏天的夜空里还藏着一个美丽皎洁的月亮。月亮像个害羞的姑娘她那皎洁的月光明亮地照耀着人间。她一定也看到我这个小男孩。这不她正在向我微笑呢!一时间星星们都害羞似地躲了起来只有几颗星星勇敢地站在天幕上。

13、瞧!晴朗的天空镶嵌着一块块闪亮的晶石自然知道是星星了。那广阔的天空像一块巨大的屏幕那些小星星如宝石般镶嵌在蓝色的屏幕里。他们时而眨下双眼好像是在窥视大地!

14、这是个美丽的夜晚花儿在轻风的微拂下拢起花瓣朦朦胧咙地熟睡了但却散发着丝丝清香。花丛下的纳蛾们正在开音乐会歌声此起彼伏十分动人。啊!我仿佛陶醉在童话中的王国里。

15、夏夜天上缀满了闪闪发光的星星像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的、阵阵的吹着除了偶然一声两声狗的吠叫冷落的街道是寂静无声的。

16、我喜欢美丽的夜晚特别是我们城市的夜里夜里是多么美丽。每当到了夜里就会有五彩缤纷的路灯还有火红的车灯以及漂亮迷人的装饰灯……它们一个个都非常让我陶醉五彩斑斓的灯光会让人沉浸在无比美丽的夜晚。

17、夜长思念更长情思绵绵像吐不尽的蚕丝。几夜相思几多企盼这焦灼的心擂得像小鼓一样……

[精品]夏天和冬天的作文700字(精选3篇)

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。是不是写不出好的作文？我们特地为你收集整理“夏天和冬天的作文”，希望你更多关注本网站更新。

夏天和冬天的作文(篇1)

同学们，你们在夏天里最喜欢做的是什么呢?是不是，喝喝凉茶;打开空调，降降温。但是，你感受过夏天里的冬天吗?我就在今年的暑假里感受了一次。

在暑假里舅舅带着我们一起去看冰雕，并告诉我：“你们先要穿好棉袄，才能进去，因为里面有零下2度。”我在想，三十多度一下子到零下2度会是什么感觉。我们穿好棉袄便走了进去，一走进大门，一阵寒风吹到了我的脸上，我的弟弟一进去冰雕房，就感到非常好奇，便去玩滑滑梯，还没开始滑，就已经摔一个大包。我和妈妈看见了一辆小轿车，妈妈问我：“这辆车是真的还是假的?”我们走过去摸了一下，原来是用冰雕做出来的。我们还看见一艘大船，但我没有仔细看，只看见了许多人，还有几个炮弹。不过很遗憾里面实在是太冷了，我们只待了一会就回去了。

我希望我以后能真正的去领略一下北国的寒冷。

夏天和冬天的作文(篇2)

夏天的文章有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，路旁的梧桐树无精打采地站立在那”树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰，放在太阳下的娇花几分钟便蔫了，人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受。没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇，夏天是欢乐的，炎炎夏日。正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，像火箭般奔向游泳池，他们迅速地换好衣服，扑通。已经接而连三地冲进池里了“游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上！小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去”游泳池永远是我们心中的伊甸园！孩子们笑啊；太爽了。的声音不绝于耳，大人们再也忍不住了“跳下水去和小孩一起嬉戏起来”仿佛回到了天真美好的童年“他们玩得可真开心啊”夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，夏天！骄阳似火。热浪滚滚。马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，马路上秩序井然，没有一起交通事故，虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。

夏天和冬天的作文(篇3)

夏天的伙伴，冬天的朋友——风扇

随着我们祖国日益繁荣富强，人们生活水平不断提高，电冰箱、洗衣机、电视机、电子计算机、音响等等的高档商品，都像雨后春笋般纷纷地走进了千家万户，为人们的幸福生活送上了一份温馨。人们都高高兴兴地安居乐业，尽情地享受着现代生活。

我清楚地知道：科学技术的水平日新月异，确实，它为我们带来了很多方便。但是，俗语说：“针无两头利。”就算最先进的科学产品，也会有它自己的缺点和优点。在这，我就拿风扇来举例吧！

一、使用中，风扇有什么缺点？

我相信每个家庭都会有风扇的，那么风扇有什么缺点呢？

缺点一：外罩不合规格。

我分别量度了家中几部风扇的外罩，外罩间格的距离是1厘米至2厘米左右。有的甚至能把手指也伸得进去。如果在夏天开风扇的时候，有些淘气的小孩子看到风扇觉得好奇，就会把手指放进风扇的罩缝里，想弄停风扇。那么，手指就很容易受到伤害了，那是非常危险的事情呀！

缺点二：风扇没有暖风。

风扇，它只是在炎热的夏天才会受人们的“欢迎”，但一到了秋天和冬天，也会被人“遗弃”，还会把它抹干净收藏起来，到第二年夏季才使用。如果风扇有暖风，那么在寒冷的冬天，就会把无限的温暖送给人们。

二、建议改造风扇。

对于以上的两个缺点，我想出了一下的几个改造方法，希望能用得上。

建议一：把风扇罩的间格统一为一个标准的尺码，令小孩的手伸不进去，确保安全。

建议二：用一些纱罩把风扇罩起来，让小孩的手无法伸进，以保安全。

建议三：改进风扇，能吹凉风和暖风。

三、如何改进风扇的性能。

空气流动形成风。风扇在炎热的夏天不但能给人们送来清风，还要让它在冬天吹暖风，这才是两全其美的办法。那么我们可以在风扇翼的前面安装两支700w至1000w的电热棒，让它的电源和风扇的开关统一控制，自动开启和关闭，用纱罩把电热棒和风扇一起盖住，手无法伸进。那样，风扇开关向上一启动，就能令电热棒发热，并在风扇的转动下把暖风徐徐送出，送来温暖，供冬天使用；如果风扇的开关向下一启动，就能令电热棒不发出热气来。只让风翼转动，就会吹出清凉的风，供夏天用。

以上是我对风扇改造的一些粗浅的建议，希望能为人们对风扇的缺改造有一点帮助。让风扇真正成为我们夏天的伙伴，冬天的朋友。

小学作文批改评语2000字模板3篇

执笔作文网专题“小学作文批改评语”推荐内容。

小学作文批改评语(篇1)

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

小学作文批改评语(篇2)

1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

7.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

11.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

13.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

14.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

15.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

18.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

19.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

20.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

21.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气

22.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

23.家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

24.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

25.××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

26.“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

27.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

28.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

29.周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

30.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

31.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好

32.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

33.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

34.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

35.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

36.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

37.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

38.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

39.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

40.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

41.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

42.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

43.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

44.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长

小学作文批改评语(篇3)

写作文评语注重鼓励并不排斥批评评语也起着指点迷津的作用但应用语委婉,亲切不能直接指

1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之

小学生作文批改评语范例

。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准佳则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些

你将会时时收到滴水看世界的效果

2.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你

学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的

结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力

执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自

己的心路历程

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可

贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是下笔如有神啊。看来你一定阋读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的

文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净

的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到

见解,认识深刻,真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

11.虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语

言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚

健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严

谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目

12.许鹏飞今天老师在欣赏你的佳作时好紧张好激动仿佛就在那激烈的葚场上你爱囯心强要

不小小年纪的你怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细你把那扣人

心弦的场面清楚地跃然文中

3.你阅读广泛积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时能用贴切的词形象地表达出

来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会

14.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟

学一招再学几年去参加象棋大塞一定会拿奖的

15.你写的校园一角真美那花那草那树那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察会生活

的人老师同学都欣赏你!

关于东北冬天的作文700字精选10篇

作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。如何撰写一篇自己满意的作文呢？有请阅读执笔作文网小编为你编辑的关于东北冬天的作文，希望你能从中找到有用的内容！

关于东北冬天的作文【篇1】

东北的冬天寒冷刺骨，但也特别美，尤其在下雪的时候。

长白山的山顶上，雪花坐着风开到了地面上。那雪松松蓬蓬，像一朵朵小小的柳絮；也似一片片蒲公英。白精灵传进狂风里，一大片一大片地往地上直冲。此时，雾凇沆砀，天与地与山，上下一白。风呼呼地吹着，还时不时地对着人们大哄，吓得人们提着胆子也不想往前走一步。那里即使穿了许多件衣服，也会感觉到冷。

松花江上，水已经变成了冰。这可是我们这些毛孩子的最爱啊！我们一起去松花江上溜冰，那是我们伸出自己的双臂，呼啸着，溜着冰，大家此起彼伏的摔在冰上，又哈哈大笑的站起来继续你追我赶。整一日，我们几个小伙伴就泡在松花江里嬉戏打闹，玩耍着。可是最让我觉得好玩的游戏还是乘雪橇。

那是，我偷偷摸摸地从家里偷出了滑雪用的雪橇和绳子。然后把他们加工成一个雪橇，让强壮的小伙伴拉住绳子在前面奔跑，我就舒舒服服地坐在位子上，好好地欣赏这里如梦如画的美景，看着六角雪花飘在脸上，任由他们亲吻在我的脸蛋。玩累了，我们就换一波人马来玩，那一天，玩的我们兴高采烈。

东百的冬天虽然寒冷刺骨，但还是十分有趣。

关于东北冬天的作文【篇2】

东北的冬天特别冷，也特别美，我喜欢东北的冬天。

湖畔成了天然的滑雪场，一个个小孩在冰上舞蹈，像极了一只只灵动的蝴蝶。一条条冰痕变成了一张张图画，孩子们又变成了一位位巧手的画师。他们穿的棉裤和棉衣又大又厚像一个又一个被包得严严实实的粽子。

冬天最美的那要算冰雕了，冰取自松花江，在雕刻家的精心雕刻下它们变成了各种各样的植物、动物以及卡通人物，加上灯光的照射真是五彩缤纷、千姿百态。

东北冬天的雪那么厚，厚到什么程度呢？已经到了大腿。可孩子们丝毫感觉不到寒冷，在雪地里打雪仗、堆雪人玩得特别开心。马路上白雪一片，踩上去发出吱、吱的声音，像一首欢快的乐曲，树上还披上了一件件银装，仿佛世界都变成了白色的。

冬天外面就是一个天然的大冰箱，人们纷纷把包好的饺子、馄饨放在外面，不一会儿就会冻得结结实实。卖雪糕的小商小贩完全省去了电费，直接把雪糕一箱一箱地摆在大街上

一到傍晚东北人家都围在大炕上吃着热气腾腾的饭菜，边吃边谈论着一天之中发生的趣事，逗得家人哈哈大笑，生活真是既简单又幸福啊！

这就是东北的冬天，你想去看看吗？

关于东北冬天的作文【篇3】

冬天到了，花儿收起她那美丽的身体，披上了白色的棉袄。原来嫩绿的小草变得垂头丧气。好像快没来一样，小动物也不见了，全都被冬爷爷赶去冬眠了。夏天公园里的花叶荷塘，现在都只剩下了根根枯草一样，一片片残叶，早已没了原来的精神。寒风轻轻吹来，仿佛悄悄的诉说着在说冬天多好，又仿佛轻轻暗泣看不到美丽的花朵。

突然，阴沉沉的天空中飘起了美丽的雪花精灵，一朵朵洁白的雪花像一个个可爱的雪花小精灵，从天上从容地跳了下来。她们三三两两地结在一起，舞着，跳着，多么自由自在啊。我出生在东北，那里每年冬天下的雪都很多，雪景非常的美。每年冬天来临之际，我就会做火车去东北看望家人另外也看看我的雪老朋友，看，我的朋友雪下的越来越大了，整个东北都变成了雪花精灵的世界，雪花就像天空中掉下来片片白色的花瓣，如天女散花般飘落到东北，将东北装染成一望无际的白色世界。

雪精灵，终于来了！虽然我在郑州过过几次冬季，不过雪很少一点都不好玩！我和东北的雪已经分别的很久了，往天上望望，天上的雪一片一片的掉了下来，天上散下了玫瑰花瓣一般的雪，桃花瓣一般的雪。

雪花落在我的头上、身上、脸上。张开手掌，一片片美丽的花瓣慢慢铺满了我的双手，六角、星星、细针、枝状……的特征，像一幅很有名的诗人画的很久很久的一幅美丽的画。

她是那么美！来时一尘不染，落时一声不响。一朵朵雪花精灵，晶莹剔透，哪一位艺术家能画出这么美的画？这真是大自然的杰作啊！

这么美的雪，是怎么来的呀？我想红方姐姐是博士后一定知道，我就跑到红方姐姐家，雪太大还摔了一跤，红方姐姐告诉我“吸附在冰晶上。这样呢，冰晶越来越大、越重。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时，便飞落到地面，这就是雪花。但是，往往在下降途中大部分被蒸发掉了，很少能落到地面，所以只有在天上有较多水汽，较冷的天气中才能形成雪。”

我原来还以为雪儿精灵太无聊了来到东北玩的呢，多不容易啊。现在我更喜欢他了。看着这满天飞舞的雪。犹如雪儿精灵的翩翩的舞姿向世人展示她的纯洁和美丽。多么神奇和美妙啊！

雪，带给我无穷的向往。让我们自由，让我们欢笑。在雪的世界里，我们自由自在地打雪仗、堆雪人、滑雪……尽情的拥抱我们这可爱的雪儿精灵吧！或许，这就是雪的魅力所在吧！

关于东北冬天的作文【篇4】

今天屋外下起了大雨，让我想起了东北的冬天。

这时候的东北早已下起了大雪，下雪了可以打雪仗、滑雪、堆雪人，特别有意思。打雪仗的时候，我从雪地里挖了一些雪，把这些雪揉成一个个的雪球。打的时候，我躲在爸爸背后，趁妈妈不注意的时候，我拿雪球打妈妈。妈妈也拿雪球来打我和爸爸，打来打去，真好玩。

滑雪的时候，爸爸抱着我坐在车轮胎上，我们要从有三层楼那么高，一百五十多米长的雪坡上滑下来。滑下来的过程中车轮胎会转圈圈，还非常快，好好玩啊！

我还喜欢堆雪人。堆雪人的时候，先从雪地里挖一些雪揉成小球形，然后在雪地里滚来滚去，慢慢地雪球就变大了，这个用做雪人的身体，同样的方法在雪地里滚一个小的雪球做雪人的头。我从厨房里拿两个小土豆做雪人的眼睛，再拿一根胡萝卜做雪人的鼻子，最后把我的帽子和围巾给雪人戴上。这样雪人就堆好了。

东北的冬天真好玩啊！

关于东北冬天的作文【篇5】

我的家乡在东北，每次过年回去时我都会很高兴，不仅是可以见到家人，而且又可以玩雪了。可是令我烦心的却是这凌冽的寒风和冰凉的天色。

每每一出门，就得捂的严严实实的，要不然就得是被冻的份。走在大街上，每个人都是穿戴羽绒服，戴着帽子，围着围脖，戴个口罩，手不是缩在袖子里就是戴双手套，只留眼睛在外面。虽说这样已经很保暖了，可仍是抵抗不住凌冽的寒风。刀子一样凌厉的风迎面而来，狠狠的刮在我的脸上。鼻涕不住的往下流，固然有纸，但是穿这么多衣服，天这么冷，一想想仍是不拿了吧，便又把鼻涕吸了回去。

固然东北的冬天冷，但是东北的雪却长短常美的。

当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飘动，落在树上，房屋上，土地上，冰面上，更落在了每个东北人的心上：又一个冬天到了！不一会儿的工夫，外面就有些小孩子在雪地里跑。

东北的雪下的有大时间又长。一天过后，孩子们陆陆续续的从家里出来打雪仗，堆雪人。雪大概有3厘米那么厚，白花花的一片，将山川大地装点成银色。这是属于我们家乡特有的雪！

这就是冬天的东北。

关于东北冬天的作文【篇6】

我的家在东北，松花江上啊，那里有满山遍野的大豆高粱，在那青山绿水旁每当我听到这首歌，就会想起东北，想起东北冬天里明媚的阳光和一望无际的雪原

东北冬天的天气不是一般的好。没有雾霾，也不刮风。每天太阳不管你是否在睡觉，它自顾自地早早就升起来。明媚的阳光衬着蓝色如大海的天空。天蓝得透明，匀称。阳光照耀在屋子里，就像天使，送来了温暖，也送来了快乐。孩子们用一面面小镜子收集着光，让一个个圆圆的光圈投射到墙上，投射到一张张笑脸上。

东北最好玩的要数下雪天了。先是三片、五片的雪花仙子不请自来，像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞，用手接着，迅速融化成小水滴。慢慢地雪越下越大，天地间变成了一片洁白的世界，雪盖住了地面像一床被子；雪给树披上了洁白的衣裳；站在外面的老人变成了白胡子的老爷爷。如果下雪前先下一点雨，雨就会凝在树枝上，形成树挂，像透明的玻璃包住树，美丽极了。

雪后是一片白茫茫的世界，仿佛世界只有白一种颜色。孩子们在雪地里开心地追逐打闹。你投给我一球，我扔你个炸弹。有的在堆雪人，你去家里拿胡萝卜做雪人的鼻子，我去捡石头给雪人按上亮晶晶的眼睛。有的孩子在打造一个巨大的城堡，那城堡上还插着一个鲜红的小红旗。湖面上结了一层厚厚的冰，冰下的水很浅，可以安心在上面滑。冰车子载着孩子们的尖叫向前飞奔，穿着冰鞋的孩子们可真大胆，他们在人群中来回穿梭，看着马上要撞到人，却一侧身一闪而过。如果不小心摔倒了，就安心躺一会，看看天空

东北的冬天不只有冷这一个词汇，跟它的美比起来，它的冷不值一提。我爱东北的冬天。

关于东北冬天的作文【篇7】

“俺们这旮都是东北人……”东北的冬天，冷得要命！凛冽的寒风，光洁的寒冰，漫天的白雪，披发落在记忆深处的东北……

东北的冬天，风刮得很大很凶，呜呜地砸着窗玻璃。去室外的人，穿上四件衣服都得冻得直哆嗦，刺骨的寒风咆哮着，像刀一样割着人脸，这个无形的武士席卷着东北，腐蚀着东北。烟囱上的烟早已烟消云披发，人们都穿戴厚实的棉袄、皮大衣或“貂儿”，抵御着寒风的侵袭。街上的老树被风刮得摇摇欲坠，落叶被扫荡得一干二净，到处都有人的低吟声。

正值初冬，温度骤降，下完雨后，路上出现一阵冰花，滑溜溜的。下课了，孩子们都跑出来了，在冰上打“滑哧溜儿”。一不小心，滑卡了，不要紧，跌倒的痛苦悲伤早已被快乐的笑声、天真的笑容和兴奋的心情沉没了。东北人为啥恁飙悍？恰是由于这种在哪跌倒就在哪爬起来的不服输的劲儿。或谓；“冰为东北人之祖师尔！”使一代又一代的人变得坚毅、刚烈。

白雪被上帝洒向大地，给小草盖上了一层棉被，大地母亲的黑发被染成了白发。天空被白云包裹，大地被白雪笼盖。孩子们三五成群的，纷纷出来打雪仗、堆雪人，小手冻得通红，但仍旧阻挡不了他们的童心。一个个雪人被垒起来了，一双双小手红起来了，一片片草地白起来了，一张张小脸笑起来了。这是只属于东北孩子的福利，是其他地方的人夺不走的。

“我的家在东北……”这首歌我听了N遍，但它说的还不全面。在东北，人的体温是低的，人的感觉是冷的，人的血液是沸腾的，人的心是暖的。东北，这个令我魂牵梦萦的地方，不仅有猪肉炖粉条、小鸡炖蘑菇、芸豆炖土豆、溜肥肠、排骨炖酸菜、地三鲜、饺子……还有一群坚毅的战士——东北人。恰是冬天铸就了这些战士。

此谓之东北之冬天也。

关于东北冬天的作文【篇8】

都说东北人豪爽、开朗，这不，就连东北的冬天也是这样！

它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰硕果实。但是它卷着风，带着雪，大踏步向我们走来。

你看，凛冽的寒风刮起来，将积雪卷起，扬向空中。树木被拦腰刮断，有时屋顶都被刮跑了。路上的行人被刮得睁不开眼睛，那寒风似一把把小刀刺向行人的脸，人们都把脸裹得严严实实的。深夜里，寒风打着旋儿，怪叫着，从窗外、树梢盘旋而过，发出尖尖的哨音，惊醒了睡梦中的人们。整个雪原，整个北方大地都呻吟着，震颤着。

冬天，也有它的温柔。

鹅毛般的雪花像月宫里桂树的落花，是圣诞老人给孩子们的礼物，是冬天独有的银蝴蝶。到处都是茫茫的白雪，在阳光的照射下，像颗颗钻石，如满天的繁星，耀人眼目。

冬天，有着东北人的豪爽，做事情果断、干脆。

听，那一声巨响，水缸冻裂了，大地冻得张开了嘴儿，江河被封得严严实实。走在大街上的人们，踩着冰冷的雪，发出沙沙的响声，冻得人浑身哆嗦，真是腊七腊八，冻掉下巴。

我爱东北人的豪爽、开朗，也爱东北人的顽强，但我更爱东北的冬天。

关于东北冬天的作文【篇9】

去年冬天，我终于来到了中国的“冰雪平原”——东北。刚到东北，就下起了漫天大雪，好像在欢迎我的到来。

鲁涛在他的散文《江南的雪》里，曾写过“江南的雪相比北国的雪显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚。”确实，北方的雪很刚毅，很坚强，很浑厚。每天，都会下着漫天大雪，但这雪不是慢慢悠悠地飘下来，而是像雨点一样撞击着地面，不一会儿，地面上就积起一层厚厚的雪。

在北方的冬天，雪就是孩子们童年最好的玩具，不信，你瞧。

在广场上、在公园里，总会有一群孩子在堆雪人。他们先滚一个大雪球，再堆一个小雪球，然后把两个雪球叠在一起，随后找来一些树枝，打扮一下雪人，于是，一个美丽的雪人就完成了。从远处看，雪人就像真人一样。男孩子可能觉得堆雪人没意思，就打起了雪仗。一瞬间，就看见漫天的雪球飞来飞去，看到这一幕，我的手也痒痒了，便加入了打雪仗的队伍。

东北的小路也很优美，幽静。踏上雪铺砌的小路，独自漫步，踩上去只听见那“咯吱咯吱”的乐声，真是比那天籁之音还要醉人，真是“此曲只应天上有”。

在东北，不看冰灯就是最大的损失。冰灯，可是东北的一大特色。一块块冰经过雕刻人的手后，便变成了一盏盏美丽的冰灯。当你走进用冰做成的城堡，冰灯亮时，你会感觉自己来到了仙境。

东北的雪，激励人们的心，让人们更加努力，做更好的自己。俗话说，气候会影响人的性格，大概就是这个意思。

关于东北冬天的作文【篇10】

说到吃，谁都会。

但这吃也得有个讲究。

有的人只知道胡吃一通的，有的人只知道吃素的，还有的人只知道吃荤的，我却不同，我是荤素通吃，下面就听我细细道来。

首先是早餐，我每天的早餐是不同的。

主要有这几类：面包、鸡蛋、火腿；方便面、火腿；有时也会加几道小菜，肉饼、蛋汤。

总之，我的早餐里，总会有荤的影子。

午餐是我最为向往的，每天只要十一点多，我的肚子就开始抗议了：“饿死了，饿死了，我的大餐在哪呢？”每当这时我总是会想一个问题：中午有什么大餐在等着我呢？所以，每当放学，我都会以一百八十迈的速度狂奔回家，迫不及待的去品尝那色、香、味俱全的美食。

当然，我这个“杂食动物”是不可能局限于全荤或全素的。

炖肉没有青菜我不干，炒菜没有肉我更不干，我讲究的是合理膳食。

当然啦，这些功劳还要归功于我那个掌握大师级厨艺的妈妈，要不然怎么能把我吃成个活生生的小胖墩儿呢？要是单说这些，怎么能算懂得吃呢！怎么着也得把我那丰功伟绩为大家透露一两件。

记得有一次，我晚上起来饿的发慌，跑到厨房去找吃的，迷迷糊糊的起来，拉开冰箱门，隐隐约约看到一块暗红色的东西，差不多有拳头那么大，我不管三七二十一，拿起来一边吃，一边踉踉跄跄的走回屋子，躺在床上狼吞虎咽起来。

因为吃的急，也没品什么好吃不好吃的，第二天一早，我还在那里呼呼大睡着。

妈妈来我的屋子找书，意外的看到我的枕头边和我的额头上都有血红色。

妈妈疑惑不解这孩子睡觉怎么这么不老实，把额头都碰破啦，却还睡的这么香！不一会儿，我被妈妈找书的声音吵醒了，哼哼着爬了起来。

忽然感觉到有什么东西流到了嘴角，用舌头一舔，酸酸的。

细品滋味，西红柿汁！哪儿来的西红柿汁？想一想，原来晚上梦游吃到的是西红柿。

我在吃时，还会讲究一点，那就是细嚼慢咽。

我在吃时从来都不会快，即便是天大的事，我也会在津津有味的品尝过美食后，再去处理。

大雪节气的作文怎么写(精选4篇)

作文可以记录生活和学习，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。写作文要能打破常规，思接千载。写作文具体要从什么地方来下笔呢？小编特别整理来自网络的大雪节气的作文怎么写，请收藏并分享给你的朋友们吧！

大雪节气的作文怎么写 篇1

雪淡淡的，淡淡的，白色的点落了下来。像鹅毛一般，轻盈。轻轻的，轻轻的，随风飘动。淘气的孩子一样，在路上贪玩，与伙伴谈话。或许也带着自己的梦想，就这样，落了下来。雪是极佳的舞者。没有伴奏，没有欢呼。她穿着白色的舞裙，翩翩起舞，有时会拉着伙伴一起，跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》……不知是谁那么细心，为了衬托雪窈窕的身材，把舞台的背景选为蓝色，还在舞台上铺设了蓝色的地毯。有时会把彩灯设为激情似火的红色，有时还会把彩灯设为冰清玉洁的冷色。雪拥有很多的追星族，当雪开始跳舞时，千千万万的观众在翘首相看。

雪跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，花草上，孩子的手心里。孩子的手心是有温度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑着抹去，再去接另一片雪。

落到地上的雪也是一景。若就这样放眼望去，世界全部变成了白色，天仿佛与房屋接成了一片，没有了层次，只是一面。像一幅水墨画，寥寥几笔，便画出了雪的千姿百态。简单，明了，丝毫不拖泥带水，却处处体现了雪的柔情和魅力。天地万物都在赶着雪的流行，都穿上了雪的衣服。雪也是上天给孩子的礼物。“堆罗汉”，“塑天使”，是这时孩子最热衷的游戏。

雪如纱，那样的透明，那样的好似纯白的洁净，可是，纱却没有雪般的柔滑，没有雪在白色之下透出的粉色温柔。

雪对于我这个北方人并不陌生，但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀!

雪的形成与气温是紧密相连的，天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季，北方的气温已经达到了零下几十度，白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼，在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”，于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏，那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们，也都随着冬天的转变而销声匿迹了，害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。

再回首看看大地瞬间全都变成白色的了，此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

这首诗的作者毛泽东正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快，挥笔写下了这首《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔……

大雪节气的作文怎么写 篇2

《大雪》陆游

海天黯黯万重云，欲到前村路不分。

烈风吹雪深一丈，大布缝衫重七斤。

《夜雪》白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

《江雪》

柳宗元雪压冬云白絮飞，

万花纷谢一时稀，

千山鸟飞绝，

万径人踪灭，

独钓寒江雪。

《北风行》

李白烛龙栖寒门，光曜犹旦开。

日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

《大雪独留尉氏》

苏轼古驿无人雪满庭，有客冒雪来自北。

纷纷笠上已盈寸，下马登堂面苍黑。

苦寒有酒不能饮，见之何必问相识。

我酌徐徐不满觥，看客倒尽不留湿。

千门昼闭行路绝，相与笑语不知夕。

醉中不复问姓名，上马忽去横短策。

《终南望余雪》

祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

《大雪》陆游

大雪江南见未曾，今年方始是严凝。

巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。

毡幄掷卢忘夜睡，金羁立马怯晨兴。

此生自笑功名晚，空想黄河彻底冰。

《雪诗》

张孜长安大雪天，鸟雀难相觅。

其中豪贵家，捣椒泥四壁。

到处爇红炉，周回下罗幂。

暖手调金丝，蘸甲斟琼液。

醉唱玉尘飞，困融香汁滴。

岂知饥寒人，手脚生皴劈。

大雪节气的作文怎么写 篇3

我突然觉得今天有点冷，看了看日历，才知道今天是24节气之一的"大雪″。

虽然深圳今天有点冷，但是与东北比起来，那可就热多了。

东北那里早已成了冰天雪地了，现在正与寒风刺骨作斗争呢！

而我们深圳，还是一如既往，到处是绿色。

现在深圳变冷了点，但是今天太阳还是挺大的。风也大，中午就没那么冷了。

虽说深圳变冷了，但是在深圳这里，花草树木还像平时一样。榕树绿阴如盖，簕杜鹃红得如火，看不出来现在像步入了冬天。

深圳这两天变冷了，上个星期人们还是穿短衣短裤。这两天人们都是穿着厚厚的冬装。一下子像有冬天的感觉啦！连小动物们都不喜欢出来活动了。

现在虽然是″大雪″的节气，但深圳根本见不到半点雪花。这也真是一件遗憾的事。

大雪节气的作文怎么写 篇4

雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。

一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“雪球”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“雪球”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心!

冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望!

我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。

大雪节气的写景作文篇

我生活在美丽的北方，冬天，雪是这里的常客。这里美丽的雪景，令我百看不厌。你看，又下雪了!

雪刚下时，天色微灰。那盐粒似的雪，缓缓地有些胆怯地落下。雪花轻抚过我的脸，凉凉的，好舒服!不一会儿，地上蒙了一层薄薄的轻纱似的雪，假如现在刮一阵风，那薄薄的雪花一定会打着旋儿，与正落下的雪花共舞渐渐地，雪大了，地上积了厚厚的一层雪。操场上，充满了孩子们的欢声笑语。鹅毛似的雪花纷纷扬扬，好像银色的蝴蝶在飞舞。透过茫茫雪花，模模糊糊看到那白茫茫一片。天是灰蒙蒙的，而雪花，却是白的可爱，灰白交映，美极了!

终于，雪停了，大地早已盖了一条暖和的白毯子。那白，是那么动人，白得没有一点瑕疵，让人看了，根本不舍得踩下去。此时，天还灰蒙蒙的，这灰色映着屋顶上的雪，使那雪白得更动人。近处，早已是白茫茫一片，雪白的土地上，卧着一座座房屋，而房顶上，又卧着厚厚的雪。最后，就变成这些房屋，藏在了雪中，我看，他们是在安恬地睡觉哪!再往远处望，那景色真是妙极了!那儿，有一片小树林，它们都是黑色的，可头上偏偏顶了一圈雪，像是戴着小帽子。树枝纵横交错，透过茂密的树枝，我看到那可爱的山坡。山上，雪覆盖了一圈，却又有一道黄色的玉米地露在外头，再往上，又是一圈白色，接着又是黄色。离远看，就像大自然给小山坡穿上一件黄白相间的连衣裙。小山坡宛如一个漂亮的小姑娘，羞涩地藏在树林后哪!起风了，风呜呜的叫着，把屋顶上，地上的雪卷了起来，他们欢呼雀跃着，跟风娃娃做起了游戏。

天放晴了，太阳出来了，阳光明媚，照得白雪闪着光，颜色更白的新鲜。天空碧蓝如洗，头顶是湛蓝，向两边颜色则越来越淡，逐渐变成白色，白色下面是黄白相间的山坡，山坡下面，则是红墙白瓦的房屋，缕缕炊烟摇曳，好一幅乡村风景画!此时的小村庄，在碧蓝天幕的笼罩下，安静地睡着了。

这，就是我家乡的美丽雪景!

大雪节气的写景作文篇

昨天上午，久不下雪的兰州飘起了雪花，下午就停下了，但是天气依旧很阴沉，奶奶说晚上肯定还下雪。今天早上上学，推开屋门一看：嗬!外面的积雪足有5厘米厚，在大清早的混暗的光线中显得洁白无暇。走在上学的路上，只见马路边呈褐色的树枝上，也积着厚厚的雪，看起来像是树枝上绽开了晶莹洁白的梨花，十分的美丽!马路上的行人小心翼翼地走着，生怕滑倒!公路上的车辆行走的也很慢。

走进校园，满地都是厚厚的积雪，看起来校工早早的就在中间扫开了一条干干净净的路，可是小路上还是有一层薄薄的积雪，那是因为天空中还飘着雪花。

小路两旁积雪格外厚，可是没有一个同学去玩，可能是为了早些进教室取暖吧!从楼梯上往外看优又是另一番景色：校园里的大树上积满了雪，正方形的操场上也是白茫茫的一片，由于在中间开了一条小路，所以正方形的雪地被分成了两块大三角形，从楼上看活像两个三明治。自由活动时，同学们玩得不亦乐乎!大家抱着大雪球，见着谁就打谁，有些同学被打得满身的雪，想雪人一样。当然也有人玩别的。

比如，三个同学一起玩，具体是这样的：让一个人蹲下，其余的两个人一人一面拉住蹲下的同学的手，在雪地里滑行。也有人自己一个人滑雪，可是结果是帅的次数比较多!下雪也许会堵车，也许会让人走路不便，可是我喜欢雪!因为它带给了我无限的欢乐!

大雪节气的写景作文篇

雪淡淡的，淡淡的，白色的点落了下来。像鹅毛一般，轻盈。轻轻的，轻轻的，随风飘动。淘气的孩子一样，在路上贪玩，与伙伴谈话。或许也带着自己的梦想，就这样，落了下来。雪是极佳的舞者。没有伴奏，没有欢呼。她穿着白色的舞裙，翩翩起舞，有时会拉着伙伴一起，跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》……不知是谁那么细心，为了衬托雪窈窕的身材，把舞台的背景选为蓝色，还在舞台上铺设了蓝色的地毯。有时会把彩灯设为激情似火的红色，有时还会把彩灯设为冰清玉洁的冷色。雪拥有很多的追星族，当雪开始跳舞时，千千万万的观众在翘首相看。

雪跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，花草上，孩子的手心里。孩子的手心是有温度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑着抹去，再去接另一片雪。

落到地上的雪也是一景。若就这样放眼望去，世界全部变成了白色，天仿佛与房屋接成了一片，没有了层次，只是一面。像一幅水墨画，寥寥几笔，便画出了雪的千姿百态。简单，明了，丝毫不拖泥带水，却处处体现了雪的柔情和魅力。天地万物都在赶着雪的流行，都穿上了雪的衣服。雪也是上天给孩子的礼物。“堆罗汉”，“塑天使”，是这时孩子最热衷的游戏。

雪如纱，那样的透明，那样的好似纯白的洁净，可是，纱却没有雪般的柔滑，没有雪在白色之下透出的粉色温柔。

雪对于我这个北方人并不陌生，但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀!

雪的形成与气温是紧密相连的，天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季，北方的气温已经达到了零下几十度，白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼，在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”，于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏，那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们，也都随着冬天的转变而销声匿迹了，害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。

再回首看看大地瞬间全都变成白色的了，此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

这首诗的作者毛泽东正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快，挥笔写下了这首《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔……

大雪节气的写景作文篇

暮色茫茫，夕阳将下。太阳在西边还没有落下，月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了。

黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!

转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉珂。榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。

玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。

想要走出伫立良久的八角小亭，刚到亭口，迈出的脚又不禁收了回来。晶莹剔透的雪花洒了满地，令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。”的心情。当然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定会填一曲新词，作一首小曲。

站在山顶上，好像有点儿风吹过来了。晓风习习，并不寒冷。树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿，去找别的伙伴了。

墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少回忆和向往。雪儿们不像星星那样深沉，好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪着迷离的光，似乎把天上的星星都映得亮起来了。

不知何时，衣服上落满了小雪花，看着它们，我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章。那是专门写雪的，具体内容忘了，可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄。想想也是，雨，即水;雪化了呢?是春天。这一点，也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到，如烟如雾的雨以花一般，不，是比花还美丽的形态展现给大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔细细欣赏个够。你欣赏的，是雪，也是雨。

轻轻地抖落一身银白，心中竟有些不舍，追寻它，又超越它，一步一步，走下山去

精选写大雪时的作文

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我们将不敢言说的秘密藏进作文里，作文，传统意义就是使用文字。优秀的作文通常会被老师当成素材，有没有可以参考的作文模板？有请你读一下以下的“写大雪时的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写大雪时的作文 篇1

“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”今年的第一场雪恰是如斯。一夜之间，屋外的世界早已银装素裹。

大树们似乎穿上了白色的舞衣，冬风一吹，如同在漫天飞雪中翩翩起舞的舞者。楼顶上积满了雪，是打雪仗、堆雪人的绝佳场地。我在这期间也上楼顶玩过呢！

有一次，我的小姨带着我的小表弟来了。吃了午饭，我提出一起去楼顶玩。得到了全票通过。我们提着暖水杯就出发了。到楼顶时，我遭到了一波偷袭，我一看，原来是我的亲弟弟左其威，我的心整理时凉了下来，表弟都没打我，亲弟弟居然先开打了！我马上抓了一团雪反击。为了便于命中，我把杯子放到了一边，打了一会儿，我发现杯子里的水居然不见了！我吓了一跳，心想：“岂非杯子里的水人间蒸发了吗？”我去问小姨，小姨回答我说：“刚才趁你不留意，远远把你的水喝光了。”不是吧？渴死我了！“噢！”我大叫了一声，只感觉脖子那里凉凉的，可恶，又被左其威偷袭了！我拔腿就去追他，还顺手抓了一把雪朝他扔去。真是大快人心啊！

下雪真是太好玩了！真期盼下一场雪啊！

写大雪时的作文 篇2

今天早上下了一场大雪，雪下得很厚，车子很难开出停车场。我们便早早的把饭吃完，走路去上学。

在上学的路上，汽车并不是很多，电动车和自行车也不是很多，大多数人都选择了走路。在路上，一些走路走的很快的人都超过了汽车!我们每走一步都感觉很吃力，因为雪很深，最深的地方都快超过胶鞋了。我在上学的路上发现许多树枝都被压弯了，还有的甚至被雪给压断了。我对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们看这雪下的多大啊!雪厚的都快超过胶鞋了，都压断了树枝!是啊，这雪下得特别大，如果不大也不会有这么多人走路!妈妈说。这时，一辆推土车出现在我们的视线中，它把雪推到两边不妨碍别人的地方。爸爸说：确实，如果雪不大的话也不会用推土车来推雪。到了学校门口，我发现操场上和升旗台上全是雪，只有几条门卫刚清理好的路，整个学校除了那几条路以外其他地方都是白的，真是一边白色的世界啊!我来到班里，发现还有八九个同学没有来，我估计他们都还在往学校赶呢!

这次下雪虽然给我们添加了许多麻烦，但也给我们增添了许多乐趣。所以我喜欢这场大雪，希望明年还能在下一场。

写大雪时的作文 篇3

XX年12月13日，迎接冬天的它来了，无声无息的来了。

“呜！呜！！”早晨的风呼呼的刮着，不知倦怠的刮着。“叮！叮！”下课铃响了，同学们不管风吹得多么猛烈，吹的多么冷，他们只顾着飞驰餐厅。一进餐厅，一阵暖意扑向我们，我们似乎又仿佛回到了春天的怀抱中。

下了第一节后，我走向外面。忽然，我脸上无声无息的泛起了一滴凉凉的水滴，我下意识的抬起头，就在这时，我的眼镜片上多了迷糊不清的东西。我摘下眼镜，看了看眼镜片的它，它不像清澈一般的水滴，又不像掺着一些矿物质的水滴，它宛如唐代名画师出手画的一张贞洁的水墨画。这滴水滴，外面是清白，里面内部就变得有一些白色的东西。他就是冬天大地创造的一种天然景象，也是迎接冬天的开头戏———雪。

到中午自习课时，我全神贯注的写着那没完没了的功课，可谁会留意到那充满天空的它？恐怕没人会留意到它，但它并不为这些而气愤，反而悄悄等我们学习完，再气愤。就这样，它默默的下着，11点53分时，我伸了个懒腰，随意的往窗户那边一望，我呆住了，贞洁无瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更高兴了，越下越大，让我兴奋的不亦乐乎。由于，雪大了，雪就多了，我们就可以无拘无束的玩了！

果然，它没让我没失望，它，下了一天的雪！我们快乐，我们happy！我们大声说“冬天来了！”

写大雪时的作文 篇4

今天下战书第一节是我们的音乐课，我们几个舞蹈的女生则在跳舞房里排练跳舞。合法我全身心的投入到跳舞动作之中时，突然闻声郑涵文大叫：“大家快看！窗外好大的雪呀！”

我们往窗外一看，哇，鹅毛大雪从天而降，好大好美的雪景呀！我们顾不上练舞一窝蜂似的挤到窗边观看。

这时，我们学校的大喇叭响了。我闻声校长兴奋而激动的声音：“同学们，请快速到操场上观看鹅毛大雪。”

哈哈，校长一声令下，我们飞一般的来到操场上。操场上整理时热闹起来。

“好大的雪呀！”“你们看这雪像不像棉花团！”身边的同学们七嘴八舌的边说边看。

我抬起头，任肆虐的冬风吹着雪白的雪花从我身边飘飘悠悠的落下。它们不是一粒粒的，而是一团团的。原来真的有鹅毛大雪呀，我仍是第一次看到如斯大的雪，真是大开眼界。

你看！天空中，一团团的雪花像春天漫天飘动的柳絮一样，在空中翻飞着，旋转下落下。又像一团团的棉花糖，看了让人忍不住想尝一尝。我伸手接住了一团雪花，凉凉的，我静静地用舌尖试试，冰冰的，什么味道也没有。

雪越下越大，我们也越来越高兴。也不知是谁带的头，在操场上打起了雪仗。我也兴奋加入到了他们的行列。在雪地里跑着，打着……

这仍是我第一次见到鹅毛大雪，第一次感触感染到雪的雪白于神奇。它们静静地来，又静静地走，它用皑皑白雪把世界装点的如斯锦绣。俗话说：“瑞雪兆熟年，”我想来年一定是个丰收年。

我的思绪也跟着鹅毛大雪在飞。我想象着自己就是那雪白的雪花精灵，飞到那干渴的大地上，飞到农夫们的笑容上，飞进诗人们的诗句里。也但愿自己像一个舞者，飞在更大的舞台上。

固然这次鹅毛大雪只有短短的十来分钟，但却给我留下了深刻的印象。我喜欢这鹅毛大雪，喜欢它带给我的感触感染，带给我的快乐，带给我的遐想……

写大雪时的作文 篇5

啊！下雪了！其他班级的同学突然大叫道。下雪了！这个想法从我脑中一闪而过。我们大家都迫不及待地冲出教室，想目睹一下这场美丽的雪景。

我趴在栏杆上，伸手接住了一片洁白无瑕的雪花，这片雪花姐姐在我的手中停留了一会儿，留下了她那晶莹剔透、十分可爱的水珠妹妹，而自己却消失不见了。在一年级里，有的同学在打雪仗；有的同学在滚雪球；有的同学在堆雪人；还有的同学在大雪中奔跑、玩耍。二年级的同学们也靠在栏杆上，安静地欣赏着这场美丽的大雪。三年级的同学们一边欣赏雪景，一边在窃窃私语，似乎在讨论着这场雪会下多长时间呢！四年级的同学们不断地向天空中挥手，似乎正在欢迎这场突如其来的美丽的雪。我是一名五年级的大孩子了，空中一片片洁白无瑕的雪花就像一只只雪白的小精灵在空中飞舞，带给了我一种温馨、快乐的感觉。一片片雪花从空中飞落了下来，有的飞到草地上，给小草们盖上了一条白色的棉被；有的雪花飞到屋顶上，像一座小雪山；还有的雪花十分调皮，飞到了小朋友的身上，让小朋友厚厚的冬衣增添了几分色彩。雪使大地变得银装素裹，十分美丽。看着这场大雪，我默默地许下心愿：瑞雪兆丰年，希望这场雪能冻死所以的害虫，明年庄稼大丰收。

我爱这场美丽的大雪，它给我们带来了惊喜和快乐！

写大雪时的作文 篇6

冬天里，我最期待的就是雪，清晨的大雪给我带来了很大的惊喜。

我祈祷了好长一段时间的雪，突然在一天，在我睁开眼后来临了。这份惊喜足够让我雀跃，让我欢呼不止。就好比今天清晨的这一场大雪，我披上了一件大棉袄，兴冲冲的来到了屋外，屋外冰天雪地的世界让我惊呼出声，好美！

不知何时夜晚飘落而下的大雪将大地覆盖，地上雪白中带着柔软的雪层映入了我的眼帘。清晨的大雪是最纯净的，就像是初生婴儿嚎啕后安眠的睡颜，直击入了人心。雪地上一尘不染，在这天才放亮的时刻里，在众人才惺忪着眼起床的时刻，纯净的雪花就是冬天送给我们的礼物。

随着天边的光大亮了起来，乡村里也袅起了炊烟。人们纷纷着装上阵，大人们将覆盖马路的雪花扫去，孩子们直接抓起雪花打起了雪仗。清晨大雪覆盖下的宁静不复存在，但此时的带上了热闹的清晨也另有一番情趣。

“吃饭了！”奶奶的一声吼，叫回了扫雪的爸爸，叫回了玩雪的小孩。不一会，清晨的大雪又成了冷冷清清的存在。被人们搅坏的雪地没有了睁眼时分的纯净，随着这个清晨的逝去，地上的积雪渐渐消融。清晨里的雪美好的不真实，这份不真实之下却在我们的搅乱中变得真实起来。大人扫至一堆的雪地，孩子们乱丢的小雪球，当我们确定了真实之后，这份美好已经荡然无存。

我爱清晨的雪，最爱的是在我迷离睡眼下乍现的雪地。这片纯净的雪地带着一种功能，能够洗涤我们的身心。早饭过后，天边渐渐地出了一丁点太阳的光影，很快，清晨的雪在白日里骤升的温度下，缓缓消融，化作一股股小水流流去了地底。

写大雪时的作文 篇7

今天早晨，爸爸把正在做梦的我叫醒了，并高兴地告诉我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起来，掀开窗帘一看，好大的雪啊！大雪纷纷扬扬，一夜之间，大地就穿上了厚厚的冬装，世界变成了银白色，好漂亮啊！

雪飘飘悠悠地落了下来，虽然算不上是鹅毛大雪，但是这对我们隆昌人来说，这已经很大了。多美的小雪花呀！就像圣诞老人给予人们的礼物洒落在人间，温暖每个人的心。又像那高贵的白天鹅，抖动雪白的翅膀，鹅毛徐徐降落在人间。小雪花变大了，密密麻麻的，洒落在梅花上、树木上、房屋上，蓬松松的。这时，院子里的车可成了小孩们的玩具了，大家都把车上的雪弄进自己的盆子里，一个个可高兴了！

谁能禁得住这场大雪的诱惑呢？我来到院子里，雪花直向我扑来，头发上，衣服上，到处都是雪。雪花像淘气的精灵一样，时不时跑进我的嘴里，凉飕飕的。我从车上弄来一团雪，哇！我原以为是沉甸甸的，可一拿起来，好轻啊，雪团摔在地上，像冰块似的。

小雪花越下越密，就像那无数片洁白的花瓣飘落在大地。后来，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你拥抱我，我拥紧你，多亲密呀！大雪温柔地抚摸着大地，洒过大地的每一个角落，给大地镀上白银。这迷人的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞。又像七仙女洒下的花瓣，漫天飞舞。这鹅毛般的大雪，温暖了每个人的冬天，温暖每个人的心灵，使这个美好的世界变得更加快乐。

有人喜欢春天的鲜花，有人喜欢夏天的绿荫，有人喜欢秋天的果实，但我却喜欢冬天的白雪，因为在白雪的`下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新的春天也在悄悄地到来！人们都说，这真是“瑞雪兆丰年”啊！

关于冬天田野的作文700字(精选5篇)

作文占据语文试卷分值的很大一部分，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。关于作文模板具体该如何使用呢？执笔作文网花时间专门编辑了关于冬天田野的作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

关于冬天田野的作文 篇1

说到田野，人们司空见惯。可是，我还是要对你们说一说我家乡寒假的田野，因为我家乡的田野是那么与众不同。

十二月份下旬，田野在人们汗水的滋润下，一棵棵油菜花小苗从地底下爬了出来。

从远处眺望，犹如一块块翡翠宝石，晶莹剔透。走近一看，突然，一阵风儿拂过，它们就跳起了舞。

二月上旬，油菜花绽放了那柔嫩的、金黄的花朵。天空忽然下起了一阵蒙蒙的细雨，整片田野笼罩着一片犹如仙境般。只要你一走进去，你就会觉得来到了传说中的仙境。看着这美丽的景色，听着这蜜蜂发出“嗡嗡”的叫声，即使你原来愁眉苦脸，也会使你心旷神怡。

站在观景台上俯看，浓雾里的油菜花点缀着这乳白色的浓雾，再加上若隐若现的“绿海，”还有梯田式的田野，构成了一幅梯田式的山水画。这样的山水画，是每个来观看的旅客，都赞叹不已“美，美，太美了，”真可谓“此景只应天上有，人间难得几回觅。”

三月中旬，油菜花落下了帷幕。许许多多的中外旅客恋恋不舍的回去了。这油菜花的花香使许多人深深的陶醉，流连忘返。

关于冬天田野的作文 篇2

田野边有两棵大樟树，它的叶子变黄了，不像夏天那么翠绿了。走了几十米路，我看见了一条小河，河上有一座拱形石桥，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞.桥两边有石座椅，有几个白叟正坐在座椅上晒太阳。河水一片黝黑，水面上漂着泡沫饭盒、塑料瓶、袋子等等脏东西，不像夏季我们来时的样子了。由于夏季我们来时，河水是明亮清澈的，在阳光的晖映下，河面闪耀着各种颜色，锦绣极了，就像仙女把幸福的花瓣披发在河面上一样，可是现在的河面呢？到处漂着脏东西，臭死人了。人们把夸姣的环境破坏了，我真想大声对人们说：请保护好锦绣的环境，假如我们住在坏环境里就会死的，假如把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就会死的。河边有一些柳树和梧桐树，可是它们都枯萎了，似乎是一片死寂，只有一棵树上停着一只小鸟。

接着，我们来到田野里。

田野里长着花菜、大白菜、甘蔗等等。花菜黄黄的、圆圆的，似乎一个个黄脸怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面绿绿的，像一个个身穿绿裙子的小姑娘.。我们又走了几十米路，看见了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。这个故事讲的是一个王子想找一个真正的公主当妻子，可是，他找了好几十个公主，老是弄不清她们是真公主仍是假公主，他只好回自己的国家了。在一个风雨交加的傍晚，有一个人来敲他的大门，王子去开了门，看到了一个姑娘，她嘴里不停的说：“我才是真公主，我才是真公主。”晚上睡觉的时候，老皇后在她的床上放了一颗豌豆，然后放了十二层鸭绒毯和十二张床垫，给她睡。早上起来的时候，他们问她：“晨安，公主，昨晚睡得好吗？她说：“我身体下面似乎有一个东西，硬极了，我整夜都没睡。”人们明白了，她就是真正的公主，由于只有真正的公主才有这么嫩的皮肤。最后，豌豆公主和王子结了婚，过着快活的糊口。田里的甘蔗长长的、直直的、叶子像针一样，几个农夫伯伯正在用刀砍着甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正预备运到家里去……

关于冬天田野的作文 篇3

冬天晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，似乎水洗过的蓝宝石，洁净的耀眼。阳光温柔地从天空中倾注下来，冬日的阳光没有其它季节的阳光泼辣，宛如素影，照在原野里，大块大块的，整个田野就都闪动了起来，简直就是伸出双手就能掬起水来的一泓泓清泉。

那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣。但是喜鹊、麻雀等却仍旧在阳光下翱翔，它们是冬日家园的留守者，在田野的旷地里，短暂的飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去，它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。来年它们还会相识吗？

田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍旧成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎入到土壤中，然后用一冬的气力来孕育一个新的生命，我们可以想像一下，那是需要一种何等的勇气和坚韧啊。

田野里，有的地方会有成片的树林，树叶早就落净了，枝枝丫丫的，有风的日子里，树叶会从林中旋转起来，枝头却在风中歌唱，高亢的歌声传得很远。

在田野里行走，有时候，忽然会遇到一棵树，没有别的景物，只是一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里，这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，树枝伸展伸向遥远的天空，连天空也会让步。

对于这样一棵树，我们竟然涓滴也没有突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，它一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。

有时，树上会有一个鸟巢，假如恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，那么整个画面都会因此而生动了起来，并且有了虎虎的气愤。

在冬天，若是有阳光明媚的日子我就喜欢到田野边去披发步，我喜欢那清新的空气，走在阡陌的小道上，心情也格外的明朗起来。

关于冬天田野的作文 篇4

当凄冷的风霜由天边咆哮而来时；当大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色时；当小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤时！我闻声，冬天的脚步正静静擦过原野！

就在冬天，田野最苍莽寂寥的时候，我却想拥抱它！即使是在寒风肆虐，冷雨飘摇的季节！

看！田野中那一株耸立的大树！尽管暴风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺秀，不肯屈服！弯曲的树干在公布它历尽沧桑的悲怆！而那挣扎着挂在枝头、却仍旧改变不了陨落命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情！

尽管已看不到麦浪的翻滚，尽管已听不到丰收时的欢笑，但那点点拥挤的麦茬仍能清晰的回味收成时的喜悦！而田间的干草垛披发发的清香也俨然就是谷穗的芳香！

当繁忙过后，我们到这入冬的田野逛逛又何仿？欣荣的春花秋实虽已不再，刺骨的寒风冷雨也让人畏缩！但谁能说在逆风中悄悄体会丰收的美满、在困境中深深领悟明天的追求，不是最相宜的意境呢？

有多少埋藏在土壤的种子但愿成长？有多少冬眠中茫然的心等待苏醒？我更执着于这片冬天的田野，我会用生命的.。热力让它得到填充与延续！

在冬天，我的心灵将是一片永不枯竭的田野！

关于冬天田野的作文 篇5

季节轮回，时令的车轮又飞转到了寒冷的季节。冬季在人们眼里，是一派“千里冰封，万里雪飘”季节，是死一般的静寂与消融。然而，我却分明感觉到了冬天的勃勃生机，它让我看到了生命的希望。

冬日的周末，我漫步田野，给紧张的思绪一缕清闲。洁白的浓霜给田野笼罩了一层美丽的面纱，雾气轻轻地覆盖着田野，给广袤的乡间增添了几许朦胧的诗意。冬天的脚步正悄悄掠过田野，阴冷的寒风由天边呼啸而来，又席卷而去，凛冽的寒风中，大地慢慢褪去了美丽的青绿，只留下一片无尽的枯黄。

不知不觉中，我走进了一排大棚，大棚里一片浓绿，绿油油的蔬菜，红灯笼似的番茄，还有红绿相间的草莓。在辛勤的主人精心照料下，它们正蓬蓬勃勃地成长着，每一个弧形的大棚，里面都罩着一个美丽的春天，都有一个动人的春天的故事。离大棚不远处，一条已经结冰的小河里，依稀能看到轻轻流动的河水，偶尔能看到鱼儿在水中缓缓地顺流而下，这些冬眠的精灵，在静静的河水中，正孕育着未来的丰收和希望。

顺着河边的幽径，我折向归途，脚下是枯黄的野草，这些经历了春夏秋得绿草，美丽的生命似乎被严冬无情地扼杀了，它们在严冬下瑟瑟发抖，在寒风中呜咽，它们是控诉严冬的无情吗？不，我深知，在这枯草的下面，是芳草们不死的心，它们早已把生命力顽强的根须，深深地扎紧冻土里，静静地等待着春天的到来，重新绽放美丽的生命。

在万物萧杀的冬天，我迎着一路寒风，看到的却是鲜活的生命和无尽的希望。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”也许，冬天是春的序曲，冬日曲终人散时，早春的大幕将会徐徐拉开……

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