描写初中生的作文

描写初中生的作文(集锦6篇)。

我相信没有一名学生能逃离写作文，写作可以快速提高我们的表达能力。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚。小编为你收集并整理了描写初中生的作文，请继续阅读本文相关内容！

描写初中生的作文【篇1】

正值h1n1盛行时期，身体有一点闪失都不能马虎，任何“风吹草动”动辄去医院检查治疗。我体质一向不是很强，自免不了要感冒。

曾经很渴望孤独的感觉，但当它真正袭来时，我发现，我承受不了。

一个人走进那早已人满为患的医院。“什么情况?”医生满不在乎的问。“感冒了。”我说这话时觉得特委屈，以前都是母亲跟医生说的。

医生望了我一眼说：“量一下体温。”“好吧。”我接过温度计，夹着走出了房间，平静一下心情。“38度，打一针，再吊两瓶水。”“嗯。”我无措的顺从着医生。在这之前打针时都趴在母亲的怀里，但现在只能望着白色的墙壁。母亲不在身边，那针打得好像更疼。越想越难受，不争气的眼泪竟流了出来，我尽量用刘海遮住，怕让他人看见。我看了一下周围环境，幸好这里屋内只有一人还睡着了。

我用手蒙着眼，身体尽量靠着墙，想象妈妈在身边的情景。“手给我，该挂水了。”护士对我说，“怎么，流泪了?”糟糕!还是被人发现。我转过脸去，不应答，用衣领遮住脸，直到她走开。

我呆呆的望着药水，注视它一点一滴滴入管内。我不争气的眼泪又一次的来了!

描写初中生的作文【篇2】

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中糊口。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要糊口三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑脸已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样目生，但这目生的环境却又布满“诱惑”，让我渴想去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，四周的一切又都是那样目生，似乎是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。可是，经由几个礼拜的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。

面对目生环境的我们，心中天然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师常常鼓励我们，使我们对这个目生的环境徐徐认识起来。开学第一天下战书，我班进行了班干部评比。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜落款”。

初中糊口，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是糊口的一部门，是丰硕多彩的一部门。同学们，你们说对吗？

描写初中生的作文【篇3】

断桥难断尘寰事，西子湖畔续前缘。——题记

倚窗听雨，雨声飘落在屋檐，落在窗台，落满眼眸，落进清冷的床沿。声声作伴，像女子的纤指抚琴，细细将幽怨传送，弹到断肠时，眉头轻锁，梨花带雨，孤寂而飘渺。捧一手雨水，凉了掌心，湿了情怀。

初听细雨，朦朦胧胧，像初恋般温暖。遥想远古的马蹄声响，烟雨迷濛中的白衣公子，伸手牵来衣袂飘飘的女子，踏云烟，沐风雨，眉目含情，许下天长地久。

雨渐浓时，缠缠绕绕，像热恋中的情侣，风情万种，你侬我侬，窃窃私语，至死不渝，生死相依，海枯石烂。相爱的两个人紧紧相拥，在风雨中，在天地间，四目相望，浓浓的凝眸已胜千言万语。

再听，竟断断续续，像离人的眼泪。薄雾处，转身回眸，已是天涯海角、劳燕纷飞，怎不泪眼凄迷?天不老，情难绝。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。酒入愁肠，化作相思泪。

于是，雨水泛滥，雨中的两个人，一个空留些许背影，最后，连背影也化作雨滴。云烟深处两茫茫，另一个，泣别离，望天涯，徒留一腔余恨，亦断肠。

雨声泣声，声声飘坠。像是在哭泣，又像是在陪一个孤独的灵魂，彻夜倾谈。这雨，有它独有的灵魂，演绎一段又一段春花秋实;而雨中的人，又像是在诉说着一场又一场生离死别。

想起雨中断桥上的油纸伞，撑开的一段缠绵悱恻的姻缘。相遇时，细雨如柳絮飞扬起漫天情愫，白衣公子站在烟雨中，撑一把油纸伞，笑着望向衣袂飘飘的如花容颜……

泪雨滂沱时，已是别离时刻，明明人在眼前，可听可语却不可及，只能四目相望，两心相许。一座雷峰塔阻隔了两个人，却阻隔不了两颗相爱心。雨中人日复一日痴痴等候，塔下人年复一年愁肠百转。一段真情千古绝唱。

此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说?——后记

描写初中生的作文【篇4】

一个夜晚，一只母狼带着一只半大小狼崽，在莽莽丛林中奔来跑去，寻找猎物。忽然，它闻到地上有狗的味道，就低头一看，让它大吃一惊，原来是一只小狗崽，母狼心中大喜，心想，可以让小狗崽差不多长到半大就可以把它吃了，好久都没有吃狗肉了。就把小狗收养了起来。

点评：狼妈妈意外的收获

有了这只小狗，母狼增加了不少累赘，每天捕的猎物要加倍，因为这只狗已经断奶了。

一天晚上，母狼领着小狗和小狼，走到悬崖边上，站稳了身子，发出了一声哀怨的嚎叫，哀怨它怎么会养这个累赘，半大小狼也跟着发出稚嫩的嚎叫。小狗傻了，它大概只听过狗叫，没听过狼嚎吧。正在母狼为狼嚎叫的独门绝技而自豪时，小狗叫了：汪汪，汪，嗷呜母狼和小狼呆了。母狼最先反应过来，又嚎叫了一遍，小狗果然把前面的汪给删掉了，变成了嗷呜成了标准的狼嚎了。

点评：狗开始慢慢地变为狼，由学习狼的嚎叫开始。真是近朱者赤近墨者黑啊!

从这以后，母狼就一直把精力灌输于这只会狼嚎的小狗身上，本来它打算把自己生命的一大半时间用在那只半大小狼身上，想把它培养成一头出类拔萃的狼，但是它现在改变主意了，它要把这只狗，培养成一条狼王!

只见半大狼崽都快成年了，狗崽也变成了半大狗崽，但是狗崽比狼崽长得大多了，半大狼崽弱狼的名字由此得来。

岁月流逝，母狼渐渐老去，两只不同的动物幼仔都已经成年，身高已经赛过母狼了。一天早上，母狼带着已经成年的狗和弱狼朝狼群走去。母狼对狗说：听着，你要参加狼王比赛，你现在的名字叫狼之王。你趁狼王不注意，赶快把它杀了，知道吗、知道了狼之王答道。它们偷偷靠近狼王，等它们距离狼王三四米的时候，狼之王腾空一跃，扑倒狼王，一下子把狼王的喉咙咬断了。狼群惊讶了一下，随即是欢呼声。一条狗竟然能当上狼王!弱狼这样想。

描写初中生的作文【篇5】

“海上生明月，天涯共此时。”时光飞逝，记忆中的那轮中秋的明月再次徐徐升起。月光如流水一般洒在花园里，把斑驳的树影投在地上，有朦胧的照在小溪边。这景象宛如在梦境中一般。月光静静地，静静地照在花丛间。那夜风中的花枝上。依旧开着月季花，在月光里散发着淡淡的芬芳。溪水叮叮咚咚，为这中秋之夜奏响了一首优美的秋之乐章。

我同家人一起坐在宽敞明亮的阳台上，吃着香甜的月饼，赏着月。枣泥，豆沙，五仁，莲蓉……各式各样的月饼摆了一桌，还有应季的石榴和葡萄。我看到了家人的一张张笑脸，我们吃着香甜的月饼，说着开心的话题，笑声和月光融合在了一起。我们和北京的亲人视频，仿佛他们就在我身边一样，我们听着彼此的笑声，用视频观赏着太原和北京两地的明月，这真的是“但愿人长久，千里共婵娟”啊！

“靠靠你们，谁知道中秋节的来历？”姑姑在视频那头笑吟吟地问我们。“我知道，我知道。”我和弟弟一起与视频里的表兄弟们抢答。我获得了这次的抢答权，“中秋节始于唐朝初开，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的传统节日之一。”这个文学知识我早已烂熟于胸，说完大家一起为我鼓起掌来。

“那么，你们谁会背关于月亮的诗词？”爸爸在视频的这边笑眯眯地问。话音刚落，优美的文字已经脱口而出，“举杯邀明月，对影成三人。”“床前明月光，已是地上霜。”“明月几时有？把酒问青天。”“露从今夜白，月是故乡明。”……我们几个孩子你一言我一句地抢答起来

“深林人不知，明月来相照”视频那边的二叔也背起来了诗词。“对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。”爸爸接了一句。“明月松间照，清泉石上流。”“当时明月在，曾照彩云归。”妈妈与姑姑也参加了进来。欢声笑语和华美的诗词一起，荡漾在这中秋的月色中……。

明亮清澈的月光照耀着龙城，照在楼群里，照在花园中，照在缓缓南流的汾河上。我的家人与我望着远方，好像在互相在互相为彼此许下美好的愿望。明月如同一面瑶镜，把我们彼此的思念传递开来。我们仿佛看到了广寒宫中的嫦娥，跳出优美的舞姿，我也好像看到玉兔在桂树下捣药，一下一下的，把思念印到了人的心坎里。

夜渐渐地深了，我也进入了梦乡。我梦境中的小舟，满载一船明月，满载我的梦想，静静地驶向远方……

描写初中生的作文【篇6】

光阴似箭，岁月如梭，从刚进初中大门的那一刻起，到现在已经快一年了，回首往事，我想起了刚进学的的那段尴尬，和军训的那段胜利。

天哪？！少了什么？

刚进学校时，我就觉得怪怪的，傻傻的站在校门口，总觉得少些什么。少些什么呢？书包？我摸了摸后面的书包：有啊！钥匙我又下意识摸了摸裤子，有啊红红红领巾没带！完了！老师有该说我了！要扣分了！傻傻的我惊慌失措地站在学校的大门口。两只眼望着那个宽阔地大门，心里的那个渴望不可进地劲儿别提多难受了！

怎么不进去啊？呆在这里做什么？一个朋友对我说道我委屈的说道：没带红领巾啊！咦？你怎么也没带啊？完啦！一起倒霉吧！

他大笑道（超级）：o（＿）o哈哈＾＿＾你啊！初中生已经不用带啦！走吧！进去吧？（＊＾＿＿＾＊） 嘻嘻奥（瞪）

就这样，我尴尬的度过了我初中学涯的第一天。

刚一进学，我们就进行了军训。那时候，我们的教官姓王，大家称他为王教官。我们认为他是我们所有教官中最温和的一个了，它不像别的教官对自己的学生非常严厉，他会是党的让我们休息。他对我们尽心尽力，有时把嗓子都喊坏了。因此我们也很配合教官，去努力的练习。

经过一段时间后，我们看是第一边的演练。那可能是最糟地一次了，大大出乎我们的意料之外：我们发挥极其失常，教官的嗓子也不是很好。但过了那一次的教训后，我们顶着压力向前冲去！

我们进行了正是地比赛，我们在教官地带领下努力冲去，我们放手一搏二等奖是156班！：耶！！

待评委未说一等奖时，我们用欢呼声证明了：158班第一！

初一上半年到此为止，我期待着完整的初中生活！

本文网址：http://m.zb258.com/xindetihui/87555.html