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描写跳舞的作文600字集锦

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描写跳舞的作文(篇1)

我很喜欢跳舞,我妈妈就给我报了舞蹈培训班。

我第一天去学跳舞时,那时我才六岁,不怎么会跳。我的舞蹈老师是女的,她很温柔,但是,如果你在课堂上讲小话除了问问题,回答问题,她就会很严厉。

上第一节课时,我站在那里什么动作也不会做。于是,老师就从基本动作教起,老师一边说动作名一边示范给我们看。就这样老师一步一步地教我们每个动作的要领,我也很认真地学。慢慢的,慢慢的,我学会了基本动作,老师就教我高难度的动作,学完高难度的动作,我们就开始学一支完整的舞蹈了。我在学高难度的动作时,有一个动作时;转圆。

在转圆时,开始时,脚要缩紧,要踮起脚,手也要缩紧,要连续转,转得我头都晕了。学着学着,我就不想学了,但是我要坚持,不能半途而废。最后在老师的鼓舞和自己的坚持下,我学会了这些高难度的动作,也学完了一支完整的舞蹈,我站在舞台上表演,感到非常快乐。

我学会了跳舞,你知道我跳的是什么舞吗?我跳的是拉丁舞,你知道我坚持学了多少年吗?我坚持学了三年半,是那里的高级的班《精新一班》!

我喜欢跳舞。

描写跳舞的作文(篇2)

一说到馄饨,我就想起自家楼下小店的鸡汤馄饨。那味道令人整个味蕾都跳跃起来!

那是一家不起眼的小店。

一进店我就大声说:来一碗馄饨!

好!五元。里面的人忙碌得身子都没有停下,店内外都坐满了人。

不一会儿,一碗热气腾腾的馄饨上桌了,我用勺子把一个馄饨放进小碗里,让它冷得快一些,再加上一勺汤。

接着,我向碗里加了一些葱末,几滴酱油,一些醋,还有小半勺虾米、榨菜。麻油加一滴起香,最重要的是辣油。轻轻一嗅,那辣味一直沁入心底。

我用勺子把馄饨舀起来,细细端详:这馄饨皮薄如纱衣,粉红色的肉若隐若现。在浅浅的汤里,几只虾米屁颠屁颠跟在馄饨后面馄饨像皇后,虾米像小兵,一直追随皇后。

轻轻咬上一口,馄饨皮薄而嫩,肉Q弹有嚼劲,皮和肉结合在一起,只有一个词能形容:超好吃!

馄饨馄饨,我爱吃!

描写跳舞的作文(篇3)

艺术是有着无穷无尽的魅力的,他可以使人的心灵得到净化,可以使人的思想更崇高。所以,即使艺术的宫殿是那样的深幽,艺术的种类是那样的繁多。舞蹈也是艺术的一种。舞蹈分为两种∶拉丁舞、名族舞。

这学期,妈妈叫我去学跳舞,我到了星空舞蹈,报名时,田老师问我:“你学什么舞蹈”“拉丁舞”。“你原来学过名族舞我给你报名族舞”我闷闷不乐的去跳名族舞。

名族舞是一种基本功的练习。

教我们的老师xx老师。由于我横叉不过关。肖老师教我站在墙后面腿靠住墙往下压,肖老师就坐在你背上往下压。坚持50秒又坚持50秒。肖老师也不放过你。我又是跳舞那里最大的,我只好坚持。

就在昨天学跳舞,肖老师来了个大必杀。肖老师叫我上前,睡在垫子上,两脚成青蛙往下压,我哭了。每个动作要坚持十秒钟,做完后再就是压竖叉,把一只脚伸直,在把一只脚放在头顶。在这个动作我不怕。我最怕的是抱腿,把一只手握着肖老师,肖老师先把腿成90°,在成180°,最后自己抱着,我大哭起来。全部做玩以后在换腿做。

肖老师对我说:“台上一分钟,台下十年功。要坚持,我相信你。”

我最后坚持下来了,我的腿软度越来越好,我要谢谢肖老师,每次我要放弃。肖老师总是鼓励我。

描写跳舞的作文(篇4)

铜锣一声响。

她的脚下是戏台。她华丽得就像那戏台。戏台两边挂着面具,淡蓝色的绣花纹样延下珍珠,红色的流苏随着风微微摆起,面具上的眼妆里写满了惊艳。惊艳了看客,也惊艳了时光。

她微施脂粉,轻戴钗环,水袖一挥,应声而起。柳叶似的弯眉轻蹙,杏目中流出淡淡的哀思。一座戏台,一支舞,她像一朵奇葩,在寒冬腊月冰雪中绽放,高傲又孤寂;又如悬挂在墨色天空中的月亮,将清辉洒向人间,落于湖面,微风吹动涟漪,碎了一池光辉。月下的女子时而抬腕低眉,用水袖遮住自己娇羞的脸;时而轻舒云臂,玉袖生风。收腿、举臂、旋转、回眸,女子手中折扇转、甩、开、合极为流畅。

戏台下的观众似乎被这美好的一幕勾住了,或面露惊喜,沉醉之情写在眸中;或偏头与三两伙伴低声赞叹舞蹈之美;或跟着女子一同感悟情绪的千变万化。我也渐渐入了戏。故事依旧是花前月下的才子佳人,可还是让人着迷。心动摇之际,就已跌入了情境。

女子舞姿轻盈,步步生花,如潺潺的流水,如洁白的云朵。使人想到:舞衫回袖胜春风,歌扇当窗似秋月。使人想到舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。使人想到:千回赴节填词处,娇眼如波入鬓流。忽然间,她将水袖甩开来,愈跳愈快,形体成了优美又急促的思绪!愈跳愈快,思绪中不存在任何秘密!愈跳愈快,难过、不舍、期盼与绝望交织在一起,缠绕在一起,仿佛要将她的灵魂抽离躯体!忽的',她跌坐在地,悄声地抽噎……

屋檐下的大红灯笼里点着亮丽的火,一曲毕,一舞终,台下看客热烈的鼓起了掌,她嘴角勾起浅浅的弧度,秀丽而又妩媚的脸庞上沾染了几分火光带来的温度。

她在掌声中默然退了场……

描写跳舞的作文(篇5)

今天上午第三节课,尚老师手里拿着一个袋子走上讲台。

我们心里顿时画出了一个问号,尚老师为什么要拿着一个袋子,袋子里装着什么?

这时,尚老师说:“同学们,你们看我这口袋里有什么。”我们这才发现尚老师口袋里装的满满的。

老师叫两个同学摸摸她的口袋,他们俩摸过后都说是鸡蛋。果然,尚老师从口袋里拿出了一个鸡蛋。

我想:老师要干什么,难道,老师要让我们吃鸡蛋吗?不是,老师胸有成竹地说:“我要让鸡蛋跳舞。”

接着,尚老师又从袋子里拿出一杯淡水来,把鸡蛋轻轻地放进水里,一开始鸡蛋就慢慢地沉下去了。

突然,尚老师往口袋里抓了一些东西,把它放进水里。奇怪的事情发生了:鸡蛋竟然浮了上去,在上面跳舞呢。教室里响起了一片掌声。

到后来经老师讲解我才知道,放进水里的是盐。

通过这次有趣的课堂实验,我明白了处处留心皆学问,只要仔细观察就有所发现。

描写跳舞的作文(篇6)

奶奶已年过六十,一头短发像罩了一层白霜,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱受风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她多年来的辛苦以及一切美好的回忆。不知是不是年纪大了,奶奶的身体一直不好,总是一个劲地喊着腰酸背痛,稍微出门走动一下,回来就“哎呀哎呀”地叫痛叫累,让人看着心疼。

这几年村里组织了个老年舞蹈队,还专门请了个舞蹈老师来教。每到晚上,广场上热闹非凡,到处欢声笑语。我也经常陪奶奶去玩。某天,动感且活力的音乐响起,在一旁观看已久的奶奶竟也扭起屁股来,返老还童般跟着音乐动起来。我见状就拉着奶奶到队伍中,鼓励奶奶加入舞蹈队。看着奶奶那兴奋的神情,我知道奶奶喜欢上了广场舞,我别提有多高兴了!很自然的,我也对广场舞产生了特别的情愫。

转眼间,奶奶参加老年舞蹈队有一年多了,让人欣慰的.是,如今很少听到她那“哎呀哎呀”的叫疼声,取而代之的是爽朗的笑声。现在每天晚上,奶奶都去广场上跟着音乐跳舞,而且跳得很有活力,原本日夜生疼的脚竟也能抬高,之前碰不得的腰竟能弯下。奶奶变得红光满面,双眼炯炯有神,整个人充满了精神。奶奶的巨大改变,广场舞真是功不可没啊!。(1467.coM.cn 大学生范文网)

广场舞像一阵春风,吹走了奶奶的叹息,带给她快乐的生活。就这样,悄悄地,我爱上了广场舞,感谢它所带来的一切。

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