[参考]手拉手书信作文600字

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[参考]手拉手书信作文600字》，希望对你的工作和生活有所帮助。

手拉手书信作文 篇1

远方的朋友：

你好！你那里生活过得好吗？最近学习进步了吗？心情愉快吗？

虽然我们不曾相识，但是我很想和你成为朋友。朋友之间需要相互了解，所以请你先听听我的介绍吧！我叫付显雅，十一岁了，是一个学习优秀、做事认真、爱好广泛的小女孩。我最喜欢跳舞，今年暑假准备考十级。

我在郑州市管城区实验小学五二班学习，我非常爱我的学校，因为这里有宽阔的操场，宽敞明亮的教室，有和蔼可亲的老师。学校里的每个班都配有多媒体电脑，校领导重视培养学生们的素质教育，除了正常学习外，另外还开设了：烹饪课、十字绣、国画、数字油画、羽毛球课、足球课……上学期我报了烹饪课，现在已经成为名副其实的小厨师了，我包的馄饨、做的可乐鸡翅，最好吃，将来有机会，你来我家做客，我一定会秀秀我的厨艺哦！

告诉你一个好消息，我们学校准备举行一次“手拉手”活动，我期望和你成为好朋友。相信我们成了好朋友，一定会互相帮助、共同进步！如果你生活上和学习上遇到什么困难，一定要告诉我，我会尽力帮助你，和你一起共渡难关！

你看了我的这封信，愿意和我做朋友，我会感到非常非常开心！

愿你我之间架起一座友谊的桥梁，期待你的回信！

祝开心每一天！

想和你成为朋友的人：付显雅

20xx年3月22日

手拉手书信作文 篇2

李丽琴同学：

你好!

我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读小学生五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读小学生一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。

李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好：一方有难八方支援。让我们手拉手，成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝你

学习进步!

手拉手书信作文 篇3

亲爱的xxx同学：

你好！我叫高宁宁，今年11岁，在甘肃省兰州实验小学五年级三班上学。我喜欢弹琵琶、画画、养宠物等等，你喜欢什么？我是一个活泼的女孩，但是最受不了委屈，受一点儿就会难过上好几天呢！嘻嘻，你呢？我的脾气很温和，只要你不做过分的事，我一般不会生气（除有小情绪外）。我喜欢为朋友打抱不平，很适合做一位贴心朋友哦！让我们成为好朋友吧，把“手拉手”活动进行下去。

这个活动不仅可以促进我们的友谊，而且能锻炼我们的交往能力，何乐而不为呢？它还可以使我们取长补短，共同进步。你有什么难题可以告诉我，我有什么心得也告诉你，相得益彰嘛！呵呵，现在我就问你道题：有两条纸带，一条长13厘米，一条长21厘米，把两条纸带剪下同样长的一段后，发现短纸带剩下的长度是长纸带剩下的15分之7，剪下的长度是多少厘米呢？快算一算吧！

我认为我们的“手拉手”活动总得有一个好的计划吧！1、多交流，让我们更加熟悉对方。2、比赛，比一比生活中必干的事，可以督促我们的学习与生活各方面能力等等。输者要答应赢者一个小要求，怎样？3、我希望我们相处要非常自然，因为有了这封信，我们就认识了，我可不喜欢我对人家十分友好，而对方却是虚情假意哦！我很希望我们的交流不仅仅拘束于书信中，如果有条件，我们可以见面啊！期待你的来信。

祝你

学习进步

手拉手书信作文 篇4

西部的小朋友们：

你们好!虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。

我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次手拉手活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。

我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢!

愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!

祝：

学业进步，身体健康!

手拉手书信作文 篇5

亲爱的灾区小朋友：

你们受苦啦！“5·12”特大地震就像一个残忍的恶魔，在一瞬间，将你们那可爱的家园吞噬，让你们和家人无家可归，有些还被带走了生命，没死的也落的个半身不遂。每次看到那悲惨的一幕幕，那不听话的泪水就像断了线的珠子一样，和你们相比，我们真是太幸运啦！

但天灾无情人有情。虽然你们受了灾，但整个四川没有抛弃你们；整个中国没有把救助你们的责任置之度外；整个世界没有置之你们于不顾。却上演着一个个动人的故事。听说你们正置身于水深火热之中，国家主席胡锦涛，便召开紧急会议，商量救援措施，另一方面，则让人马不停蹄地赶往受灾地区救援，所以你们不用怕，马上就可以获救啦！

由于地震带来了巨大的损失，政府号召大家献一份爱心，我一定会献出自己的一份爱心，相信每个人都会，有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将会变美好的人间……

灾区小朋友，让我们手拉手，共同来面对这次灾害，在一个人面前或许猖獗，但在许多人面前却十分渺小，让我们手拉手，心连心吧！

一位关心你们的学生

20XX年5月21日

手拉手书信作文 篇6

亲爱的徐刚同学：

你好！

这个星期三上午收到你充满友情的来信，首先谢谢你对我的关心与信任，再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起，我很愿意和你做知心朋友，让我们在同一个蓝天下健康成长。

见信如见人，可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生，身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢！我非常喜欢你对各种体育活动的爱好；非常敬佩你自觉学习的好作风，我更加想观看你多姿多彩的图画！我完全同意你在信中提出的三点建议，它将会加深我们之间的友好感情！

告诉你，我也是一个比较顽皮的人，那是因为我做事比较拖拉；我是学校的鼓号队的大鼓手，每逢周一或学校有重大活动时，我都在队列里认真击鼓，为同学们擂上前进的鼓声；我对体育活动情有独忠，喜欢跑步、打足球、打羽毛球，跳绳子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身体蛮好，而且我还是个体育委员呢！我对学习感到有兴趣，心里也想争取好成绩，但是也有压力，特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想，为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去，你有好办法吗？你能帮我想些点子吗？我衷心希望能得到你的指点啊！

手拉手活动把我们拉在了一起，我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁，希望我们能成为最好的朋友！我的家乡是一个小小的山城，文化之乡，是叶剑英元帅的家乡，希望你能到我们这里来观光！你能把你的QQ号码告诉我吗？让我们在星期六或星期日通过网络交流，增强了解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！

祝你

学习进步，万事如意！

你们的朋友：叶xxx

20xx年月日

手拉手书信作文 篇7

亲爱的朋友：

你好!

当你接到这封信的时候，一定会有许多迷惑：是谁给我来的信?有什么事情?别急，听了我的自我先容你就明白了。

我叫杜佳，今年13岁，属兔，可别认为我实岁12岁，实在我实岁才11岁，我是活泼爽朗，却有些爱哭鼻子的小女生，可是，假如我们班的男生欺负我或我们班的女生，我一定会把他打个满地找牙，你别害怕，假如我气愤了，过一会儿就好了。

我知道你的父母为了你们家的糊口，不得不出外打工，让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起，你一切都好吗?

到放暑假的时候，你能邀请我去你家吗?总之，我一定会邀请你的。

我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称，你想来我家玩儿吗?我一定会请你吃全国独占的厚味大河蟹。我还会带你看，我国的一级国宝黑嘴鸥，在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤，哇真是人间仙境，世外桃源啊!

千万不要健忘给我回信哦!

祝：

身体健康

手拉手书信作文 篇8

亲爱的朋友：

你们好！

我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五（1）班的一名学生。我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项手拉手和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。

我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成绩是上等。

我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。

我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢！你们的学校是什么样的？你们的生活也丰富多彩吧吗？能写信告诉吗？我觉得我们班开展这次手拉手活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的`信。

祝：

学习进步，心情愉快！

你们的朋友：吴亚芳

20xx年月日

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