描写环境的满分作文1000字汇总

执笔作文网相关栏目推荐：“描写环境满分作文”。

描写环境的满分作文 篇1

植物的生长需要环境，人的成长更需要环境。环境之于植物至关重要，如阳光，水，肥料，土壤，温度等；环境之于人，重要性也是不言而喻。我们的成长一刻也离不开我们所处的“环境”。

在《读者》杂志上看到一篇文章，作者惊奇于一种现象，引发了许多感想。他说，本来被我们养在室内的植物“滴水观音”，在巴西却长成了两层楼高的大树般。起初他以为是自己看错了，仔细确认之后，发现那的确就是滴水观音没错。于是，他感叹于环境的巨大威力和造化了。

是啊，你不能不钦佩环境的伟力了。同样的植物，在我们的房子内一般只能长到一米左右，无论你怎样的施肥，浇灌。而在巴西却能生长成为参天的大树般，婆娑摇曳，亭亭如华盖。何耶？无他，环境使然。这倒让想起来我们中国的那个“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的典故来。同样的植物，在不同的地域的自然环境中，却结出了完全不同的果实，产生了天上地下的差别来。你不能不为环境的神奇作用所惊异和钦佩。

那么，我们人呢？一个人的成长更是依赖于“环境”了。

我们的出生环境，学习环境，工作环境，生活环境等，都是我们获得不竭动力的源泉。别的不说，单以工作环境为例吧，我们的工作环境好与坏，对于我们个人的成长至关重要。工作是我们实现自身价值，获得自尊与尊严的重要途径。当然，我所说的工作环境是指同事间的工作氛围，而不是单单指工作的物质层面的环境，而是那种虽然看不见、摸不着，却又无处不在、无时不在的“软环境”，即人际关系，部门文化，价值观，思维方式等。这些对于我们个人的成长实在如同植物茁壮成长的阳光，水，土，肥料一样重要。我们可以静下心来仔细分析一下我们周围的人，你可以发现一个真理般的结论。一个工作比较出色的人，他的身边的工作环境一定是和谐的，积极向上的；若一个人工作很差劲，除了自身的原因之外，他所在的环境也是差强人意，或者简直一团糟的。但是，环境的好与坏，我们不能只苛求别人怎么样去做，重要的是自己要担负起维护环境的责任与使命来，就如同保护自然环境，若我们都是指望别人去做，而自己却任意破坏，随意践踏，那么，我们的环境好不到那里去，因为如你这样想和这样做的人会有很多，很多。所以，维护环境一定要从自己的做起，从现在做起。

因此，我们要好好维护自身所在的环境，无论是生活环境，还是工作环境，我们都要用真心去呵护，去营造，不当面一套，背后一套，在愉快的环境里快乐地生活与工作。这样的人生将是多愉快的旅途啊。

环境合适，一棵滴水观音能长成参天大树；环境适宜，一个人将快乐生活与工作，将能达到自己理想的彼岸。编辑评语好好对待你所处的“环境”，“环境”也将厚待你。

描写环境的满分作文 篇2

我是一条小河，我原来清澈见底，水里的小鱼自由自在地游着，小螃蟹向小虾挥舞着钳子，水面上的小鸭子在玩耍、嬉戏，有的在捉鱼吃，有的还互相梳理绒毛。夏天，小孩儿都在我的水里洗澡、游泳。花儿把我当镜子照，小鸟在水岸边叽叽喳喳地叫着，好像是在向我水里的小鱼小虾表演它的歌喉呢！

可是现在，我臭气熏天，令人窒息，人们一闻就跑得离我远远的。并且，我现在的水浑浊不堪，连污油也很多，有的水还是黄绿色，非常难看，连小鸟也不理我了。

水面上腐烂的菜叶随处可见，令人感到恶心。塑料袋和一次性碗筷，是一只只苍蝇的摇篮，在水边，可以清楚地听见“嗡嗡”的声音，让耳朵觉得非常难受。水里一只鱼虾也没有，只有漂在水面上的死鱼，腹部朝天，成了一只只苍蝇的美味佳肴。

现在我旁边根本没有长一朵花，虽然长了草，但都是些野草，树光秃秃的，一片叶子也没长。

鸟妈妈的孩子不小心喝了我的水，中毒死了，鸟妈妈由于伤心过度，也死了。鸟爸爸咒骂我，朋友们都不理我，我感到孤零零的，心里不知道是什么滋味。

我要向人们呐喊：“快救救我吧！请不要在伤害我了，人类！”

描写环境的满分作文 篇3

箍桶老人将他的铺子迁得更远了。

镇上的人忍不住纷纷询问，老人只一摆手：“我只想找个更适合做箍桶的地儿罢了。”

小镇是个古镇，青砖灰瓦，淙淙流水，静谧安恬得如一只温顺的猫，眯着眼走在吴侬软语的咿咿呀呀里。

镇子以箍桶闻名，很有几个手艺不错的工匠。这样安静优美的环境里，工匠们心无旁骛地把祖上的手艺磨了又磨，日益精进。

直到一天，高跟鞋和凉伞踏进了古镇的宁静中，重金买下了一个箍桶，如同一粒石子投入了湖心。

一石激起千层浪。

工匠们再无心做工了。他们把铺子迁到了通衢处，花重金装饰了铺面，淳朴的手艺人开始了拉锯谈价的勾当。

只有老人将铺子往里迁了迁。仍旧是简朴得有点简陋的店面，仍旧是一个小木牌上有点笨拙的字“箍桶”。

老人在安静的环境里琢磨着他的手艺。

拿起一块木料，先是顺着纹理仔仔细细地端详，用指腹摩挲着纹路，然后刨木。桶身处宽长，桶沿窄短，疏密有致。上墨线时，老人的手一下一下有规律地摆动，一道黑色渐渐成型，不用尺量，那定是精准的。可谓“超乎技而近乎道”。

满地盛开的刨花与原木清香中，老人指点着自己的江山。如梨园戏骨，一个转身便做到了极致。

老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有灵魂的艺术品。

一切都是因为老人懂得，作为一个箍桶匠，他要学会寻找一个适宜做箍桶的环境。即使为外界所扰，也不应该忘记自己的本分。

我一路踏进老人新开的铺子，穿过明亮的喧嚣的店面，穿过放着洋洋得意的用黑色加粗的字体写着“请勿触摸”的牌子的桌子，那里摆放着粗糙廉价的灵魂。老人的铺子里清静、简单，只有一台吱呀不停的电扇与老人的箍桶们。

铺子外安静幽美，真是个适宜做手艺的地方。

老人暂时歇了工，在门前的小凳子上抽起了旱烟，悠然自得。见到我，笑着招呼我：“丫头，看这儿环境多合适。”

是啊，人应该如洞中的蝶，当外界环境侵扰时，寻找适宜的环境。这样，才能守住自己的本真。

总以为满地的荷花不再绽放，总以为漂泊的白云找不到家，那澄澈的婴孩的瞳孔里，装不下太多太多的世界。那散发着乳香和麦香的童谣已随风逝去，惟有清浅的童年清浅地映在湖面上，清浅地照出我初放时安详的模样。

孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地，安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的汹涌的人潮，只为寻找一双赤子般透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长，而心灵提前僵化的世界感到惶恐;我为这不再皓洁，蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。

有时候，我站在人声螬杂的街头，渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥，却只看到孩提时代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那样快乐，那样奔放，那样与世无争。

有时候，我坐在窗前静夜独思，却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦，那总在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的“我”已何去?也许正如菲尔丁所言的那样，我们一旦失去伟大的孩提王国，就是真正的沉沦。而我不，我要紧紧抓住童真的尾巴，将赤子的纯净朴实的底色留存永久。

那么，不妨就做一个不断“增岁”的孩子吧。让那些荣辱，悲欣，名利，乃至容颜的消殒都不再来打搅我们的赤子世界。只做一个孩子，像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来;做一个孩子，像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。

或者拿起笔，在某个微寒的深秋的早晨，记下第一滴晨露落地的时刻;或者闭上眼，在幽香阵阵的花房里，用心聆听夜合花绽放的妙音。

做一个孩子，让眼里的纷扰与羁绊少一些，在少一些。

做一个孩子，让心灵与自然的距离，贴近一些，再近一些。

我只愿成为一个不断长大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放弃纯粹，我亦追求缤纷。像那个诗人所言，我在我的世界里，保持着初放时安详的模样。听风涌起，待雨来过，我只是世界小小的婴孩。

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关于环境的初中作文1000字汇编

作文，通俗来讲就是撰写文章，为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，需要我们结合近期所学写一篇初中作文，写作文的时候可以以生活中的日常内容为主题。那么初中作文要包括哪些内容呢？你可以读一下执笔作文网编辑整理的关于环境的初中作文，欢迎你阅读与收藏。

关于环境的初中作文【篇1】

习近平曾提出过“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，现在这一理念已经深入人心，生态文明建设正在扎实推进，人们一起手拉手，共同向着天蓝、地绿、水清的大美中国前进。

在我耳边，时不时的听到大人们提起他们小时候，他们总说那时候，天是蓝的，水是绿的，空气是清新的，小村庄里的坑中湖中老是蓄满了清澈的水，夏天总能见到人们在水边洗衣，抓鱼，戏水……他们还说在那个时候不知道什么是“雾霾”，什么是“厄尔尼诺”，人们也都是很健康的，很少有得了严峻疾病的。

可是跟着人类文明的发展，大天然逐渐受到了破坏，曾经锦绣的森林变成了钢筋水土壤组成的高楼大厦，绿油油的草地被变成了柏油马路，清澈的小湖变成了污水“集中处理地”……大天然伤痕累累，失去了昔日的色泽，她曾经那身五彩斑斓的衣裙变得污浊，她被人类摧残着。终于，她发怒了，沙尘暴，洪水，雾霾向人们袭来，人们的糊口受到了极大的影响，人们慢慢懂得了绿水青山的重要，人们知道了危害环境的后果，人们开始植树造林，退耕还地，净化污水，减少排放……，人们开始保护天然，尝试变回绿水青山。

在中心电视台的黄金时间，总会播放许多公益广告和正能量的电视剧，其中最让我印象深刻的是《最美的青春》，想必大家都知道吧，这个故事是真实故事改编，讲述了塞罕坝的第一代造林人，响应国家号召，经由不懈努力，经历了五十年的风霜，成就了如今如斯广阔的林场，经由三代塞罕坝人的努力，才成就了今天塞罕坝让众人赞叹的豪举。我要为塞罕坝人民坚持不懈的精神点赞，塞罕坝人民还获得了“地球卫士奖”的称呼号，对呀，正由于这些地球卫士，我们才能在良好的环境里糊口下去。

我相信，只要我们齐心合力，就一定能够成就夸姣的明天;我相信，在中国人民的努力下地球一定会变得更好;我相信，我们一定会成为名副实在的绿色中国！为为了绿色家园，为了绿水青山而努力的中国人点赞!

关于环境的初中作文【篇2】

一、素材链接：

言语类

(一)名人名言

1.大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——惠特曼

2.地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。——甘地

3.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

4.人生欲求安全，当有五要:一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。——南丁格尔

5.我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

——恩格斯

6.我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。

——诺曼卡曾斯

7.人法地、地法天、天法德、道法自然。——老子

8.久在樊笼里、复得返自然。——陶渊明

9.俯仰终宇宙、不乐复何如。——陶渊明

10.山中何所有？岑上多白云只可自怡悦、不堪持寄君“诏问山中何所有”，赋诗以答。

——陶弘景

11.仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。——包拯

12.只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

13.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。——李清照

14.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.

——甘哈曼

15.大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德

16.没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。

——曲格平

17.自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开，谁顺从它，谁就承受其恩典。

——长冈半太郎

18.人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华

19.大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭

20.一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。——惠特曼

(二)妙语集锦

21.人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系，人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制，以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀，匡正天人之间的严重不和谐关系。

——张立文

22.可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。

——世界环境与发展委员会对”可持续发展”的定义

23.人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命造物付出代价。

——汤因比：《人类与大地母亲》

24.除了足迹，我们什么也别留下；除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土。

——台湾森林公园环保广告

25.淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——？

——公益广告

26.人类是花的“根”，环境是未绽的“花苞”，“根”努力就能开出美丽的花朵，反之只有枯竭、谢落。

——哲学家如是言

27.鲁迅：不在污染中爆发，就在污染中死亡。

裴多芬：环境诚可贵，治理价更高，若为利润故，二者皆可抛。

——互联网上网友戏改名人言论以讽刺当今环境现状

28.罗贯中：滚滚长江东逝水，“碱”花淘尽英雄，污染依旧在，不见夕阳红。

——叶檀《关于环境问题的几点思考》的观感

事例类

﹡数据﹡

失落的“伊甸园”——两河流域文明的毁灭

由于土地盐碱化而引起古文明衰亡的最早案例

位于两河流域的美索不达米亚平原，是人类文明最早的发源地之一。在这片肥沃的土地上，古代世界最伟大的三个文明曾经在这里繁荣昌盛。苏美尔、亚述、阿卡德和巴比伦人相继在公元前4000至前2000年间，在这里创造了高度发达的城市文明，令世人叹为观止。然而，这些古文明的发祥地如今却是盐碱泛滥、流沙纵横的不毛之地。

就这个问题，美国亚述学家雅可布生对西亚出土楔形文字史料做过一次深入调查。他发现美索不达米亚的土壤盐碱化由来已久，始于公元前2400年的拉格什城邦，不久就发展到幼发拉底河，1000年后盐碱化进一步扩展到古巴比伦。20世纪50年代，美国芝加哥大学教授布雷伍德在伊拉克的耶莫组织过一次由地质、气象、动物和植物学家共同参加的大规模跨学科考古发掘，结果简直令人难以置信。布雷伍德在《伊拉克库尔德史前调查》中这样写道：

人类以及他们从事的农业和牧业，总的来说起一种破坏作用，尽管无人想有意去破坏……过去曾是丛林的整个平原和切姆查玛克河谷的山麓地区，如今连灌木丛都不存在了。栎树灌木丛在还未长到6英寸之前就被砍伐。由于树林和灌木树的消失以及草地每年春季全被吃光，只剩下草根，土壤大量流失，填入河流……

[点拨]世界上环境问题日趋严重和恶化，即对地球造成了重大的伤害，也对我们的生存形成了严重的威胁。

[适用话题]素材可用于“恶化”或“保护”“报复”一类的话题。

﹡历史事件﹡

北美“死湖”事件

美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。其中约有380万吨由美国飘到加拿大，100多万吨由加拿大飘到美国。七十年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区，酸雨比藩茄汁还要酸，多个湖泊池塘漂浮死鱼，湖滨树木枯萎。

[点拨]我们在现代化建设的进程中，以牺牲环境为代价，只是为了满足一时的需求。而大自然却因此遭受到了不可弥补的创伤。

关于环境的初中作文【篇3】

铅笔说：主人一定是喜欢我的钢笔得意的说说：主人一定是喜欢我。你有什么证据可以说是主人喜欢你，每次只要主人要用我的时候都会先把我的头给理得干干净净的，而且每次写的时候都是小心翼翼的用，用完了还会把我放在很好的地方。钢笔高傲地说你错了，我看那些都是你胡编乱造的。主人用我的时间比你的还长，用我写的时候写得又快又工整，就因此这样，老师总是夸奖主人。所以主人是喜欢我的这回可惹铅笔大发雷霆了，谁说的，有种我们明天看看主人用我的次数多还是用你的次数多。比就比，谁怕谁。哼！

1、做好疾怖病工作，贯彻“预防为主”的方针。加强各种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿安全，加强安全教育。结合工作内容向家长、教师、幼儿宣传卫生知识，科学地安排幼儿的生活，养成按时作息的习惯。

认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么？让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书（名着，散文）或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。

关于环境的初中作文【篇4】

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。这是白居易描写的春天的景象。江边的鲜花，照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。一年之季在于春，万物复苏。地球是人类的家园，是人类依赖的伊甸园。保护环境构建和谐社会，也是每个人的职责。从各行各业到日常生活，无一例外都与环境问题密切相关。环境问题不仅影响社会经济的可持续发展，而且也影响到人民群众的身体健康和生活质量。

近些年由于社会经济的发展，我们的生存环境正在逐渐地被破坏，如果我们不重视，那么我们将会永远失去这个赖以生存的家。在学校中，老师也经常教导我们如何保护环境，为保护环境贡献自己的一份力量;在课余生活中，社区的叔叔阿姨还会带我们去植树。他们用实际行动引导我们感悟人类与自然环境的关系，这是一种朋友、伙伴的关系，而非主仆、敌对的关系，我们应当正确处理它。

人类不是大自然的主宰。在现在科技发达的环境中，人类自认为是主宰自然的统治者，砍伐森林，捕杀野生动物，破坏一个地区的食物链，导致这一地区出现生态不平衡的现象。

2019年9月，澳大利亚新南威尔士洲北部地区发生了第一场山火，直到2020年1月才被控制住。持续四个多月的山火，让澳大利亚1070万公顷的森林被烧毁。2000多座住宅被夷为平地。约10亿只野生动物死亡，被迫离开自己的家园，并导致30多人死亡。24万人要求被撤离，当看到这样的场景难道人类不应该警示自己吗?是什么因素导致一场山火能烧4个月之久。还未被扑灭，据我了解原因有三点。

其一：澳大利亚拥有非常丰富的森林资源，更要命的是这些植被中数量最多的是桉树，而桉树富含油脂，极易燃烧。桉树是考拉喜欢的食物，但由于人类的过度捕杀，每年考拉都在减少，使得桉树能够疯狂地生长。

其二：澳大利亚常年高温干旱，气候因素也成为了澳大利亚大火的首要因素。19年的高温是有记录以来最高的一次，最高气温达到40多摄氏度。2019年也是澳大利亚近120年以来最干旱的一年，降雨都少得可怜。

其三：澳大利亚季风多变，瞬息万变的风向也是这场大火未能及时扑灭的原因之一。澳大利亚的山火再一次给人类敲响警钟，与大自然和谐共处该是所有人都必备的一个基本修养。

说完环境问题再来说健康问题，这样的事件在我们生活中真的是处处可见，去到饭店经常能看到有新鲜的野味被贴上各种滋补养生的标签。恰巧的是大自然再一次警告了人类，这场与病毒的战役再次打响。非典的时候我还未出生，从大人口中听说，这次的疫情与非典时期的情况相似。对此，我进行了科普，新型病毒是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒。WHO认为2019-nCov，与非典是近亲。本以为非典的影响会给人类带来警示作用，但人类似乎一直是好了伤疤忘了疼，不断地捕杀野生动物，或是为了达到一种炫富的状态，为了一些道听途说的好效果去吃野生动物，严重地破坏了大自然的生态环境，这不仅危害了自己，也危害了他人。

我希望大家都来保护生态环境，保护我们美好的家园。让大家都知道破坏环境也等同于毁害自己的家园。为了我们的健康，为了我们的幸福生活，为了我们共建的家园，让我们从小事做起，提倡低碳环保的生活。

关于环境的初中作文【篇5】

表面上看，此题属自然类半命题作文，写的是某种花儿开放的情景。细一读，其实并没有这么简单，一个又字告诉我们，这种花曾经就开过，而且这种花的开放一定给我带来过影响，带来过震撼，甚至影响过我的生活。否则，一朵花儿的开放，不会在我们心中留下如此深刻的印象。如果有精妙的描写，有感人的故事，文章自然会美得让人惊讶。

大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗？因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文苍鹰蓝天的代表。为什么说他抄袭我？因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。

其次，积累语言会使学生的文章越来越生动具体，所谓下笔如有神就是这个意思。平时可多读书，读书是吸收语言最好的方法，使我们能够在潜移默化中学习语言。对其中的好词佳段进行摘抄、比较、理解、记忆、赏析，会更利于我们运用语言。再者，我们可以在此期间读读作文选，进行佳作欣赏，尤其是可以让学生读读文章后的作文点评，这是一种很好的借鉴，不仅欣赏了文章语言的精辟，构思的巧妙、结构的精当，无形中，还可以体会到为什么要这样写及这样写有什么好处。另外，我们常讲：文章不厌千回改，好文章是改出来的。尤其在进行作文复习时，这是一个难得的实践的机会。我们可以把平时的习作练习做为内容，在复习期间进行展示、反思活动。这种展示活动以学习小组为单位，每一个学生展示自己认为写得最好的作文，读给大家听或者大家传阅，然后自己评一评，同伴评一评，说说好在哪里，哪些地方需要改进，最后每个小组选出两位学生在全班交流。活动后，由学生自己修改。还可以让学生把自己最好的作文贴出来展示，再进行小组互评、全班交流。在互评过程中，要引导学生正确认识自己，对同学的作文要多看优点，学习用别人、可以接受的话语提出改进意见。自改作文可以简单概括为四个步骤：1。通观全篇看内容。2。细读多思审结构。3。字斟句酌改文字。4。朗读品味细润色。只要让学生按这四个步骤去认真修改作文，一定不愁改不出好文章。大家不妨试试看！

关于环境的初中作文【篇6】

我的老家住在蒲城县金粟山下（泰陵东面的石道山）。听爸爸说这是一座美丽的山，更是他儿时快乐的天堂。山上的草很高很多很厚，羊群置于其中若隐若现。他们经常随地捡一块又大又薄的石板，坐在上面用手提起前面，就这样从山上飞快地滑到山下……山上不但草多还有各种野果与小动物，爸爸和村里的孩子比赛摘野果，抓小兔子、刺猬。

金粟山上的中药材也是爸爸、姑姑上学的学费来源。金粟山是爸爸一生中最珍贵最有趣的记忆。

小时候我也喜欢上山，那里的草比我都高，山上的柿子、枣总是那么诱人。金灿灿的野油菜花惹来成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”，招来五颜六色的蝴蝶飞来飞去……，那时我觉得金粟山就是世界上最美、最动人的地方！

但是，由于2000年市场基建石价钱急俱上涨，人们开始了疯狂开采。山上一时之间安装了许多机器，日日夜夜在这里“吃石头”。这巨大的噪音把人们都快逼疯了。更令人惊叹的是，他们破出来的粉尘把方圆几十里处的村庄、庄稼都污染了，房子、衣服上都是粉尘，让人呼吸都难受。村子里的许多体弱老人、小孩都患上肺病。还有更让人可怕的是，他们乱炸山石，把人和牲畜都炸伤了。一年，两年，三年金栗山剩下不到原来的三分之一。千疮百孔，满目苍荑。远远望去，它成了一个光秃秃只有半个身子的奄奄一息的老人。

现在政府已下令拆除所有机器，禁止开采，但金粟山再也不能恢复原来的美丽了！再也不能哺育村里的牛羊猪了！再也不能给村里的人们和孩子带来快乐了！

唉！是谁摧毁了美丽的金粟山？村里的人们无可奈何的喝着自己酿的苦酒，悔恨不已！

关于环境的初中作文【篇7】

也许，你会不假思索地说：“春天，漫山的花儿照样争艳；夏天，七色彩虹常挂天边；秋天，枝头的果实依然丰硕；冬天，厚厚的秋雪仍旧兆丰年。”从表面上看，一年四季似乎没有什么变化，春夏秋冬仿佛仍在周而复始地运作，但如果你稍一留神，就会发现：春天的山花不再那样烂漫，夏天的彩虹不再似通向理想的金桥，秋天的果实不再那样丰硕，冬天的积雪也不再那样丰厚。

如今，河水已经由清变黄再变黑，由甘甜变成了臭气熏天；土地已经由肥沃变成黄土再变成难保水肥的荒沙；山林已经由茂密变成稀疏再变成光秃。由于人类无度的砍伐，地球上的.森林以每秒一个足球场的速度消失，茂密的森林被人类无情地夺走了它原有的生机。过度的放牧，导致草原承载量过大，草原面积以飞快的速度减少，土地大规模荒漠化。空气污染更是愈演愈烈，废气在空气中久久不能散去，结成一大片，使人们开始渐渐远离蔚蓝的天空，这些都是人类文明高速发展同时付出的巨大的惨痛的代价。

这一切，在许多年前，我们谁也未曾去认真想过，而许多年后的今天，人类却主演了这一场将自身逼向灾难绝境的悲剧，我们是21世纪的学子，理应担负起保护家园的责任，毕竟“地球只有一个”，一旦被破坏了，要想再恢复原状是非常困难的。我们应克制内心的贪婪，适度的向自然索取，从自我做起，从点滴做起。

地球环境的破坏正如蔡恒公得病一样，盲目认为自己没病，等到病入骨髓，想医治时已无药可救了，所以环境问题必须从现在起开始重视，开始保护，开始治理，人类必须醒悟过来，否则人类就会将自己逼上绝境。

我关注人类的生存环境，我呼吁人类保护环境，呼吁人类植物造林，呼吁人类保护水源、保护大气，呼吁人类不要贪得无厌，要节约资源，适当索取，呼吁人类治理环境，爱护环境。

地球是我们共同的家园，我们应共同保护我们的家。如果地球上的环境好起来，生命就更有希望，更有力量，更有活力。朋友，让我们共同努力，用我们勤劳的双手，创造明天更美好的生存环境吧！

关于环境的初中作文【篇8】

我们一家人喜欢用热水，外公觉得用煤气灶或者用电费用高，看到现在装修丢弃的废木料很多，用废木料烧水，既不用费用烧水又多。于是他买来了一个柴炉。那个柴炉是用铁皮做的，它的顶上有一大一小两个孔，小的孔是放水进去的，大的孔是烟囱。

每天早晨，外公就会早早起床，暖水瓶排好十几只，开始为全家人烧水。外公点燃木柴，黑色的浓烟就飘进了屋里来，我一闻到烟就咳嗽不止。我的早餐是年糕汤，汤上漂浮上了黑乎乎的灰，唉，恶心！这个早餐不想吃了，我把它倒掉了。

星期天，外公烧水不止。我躲进了房间里，可是浓烟无孔不入，作业本上也有了细细的的灰。我只好搬“救兵”——外婆，让她劝阻外公。“别烧水了！外孙咳嗽了，作业本上有灰尘了。”

我的喉咙响应外婆，“咳、咳……”地咳嗽起来。

外公说：“不烧怎么行呢？不烧，没有那么多热水，洗澡、洗碗、新衣服……难道你忘了热水到处要？”

我说：“外公，我喉咙痒得难受！眼睛也熏得睁不开了！再也没法做作业了！……咳……能不烧水吗？”不知什么时候，我的眼中满是泪水，不知是不是烟熏的。

“贝贝别哭！别哭！这……这……我把柴炉拿到院子外面去。”

妈妈回来了，告诉外公：“废木料烧水，看起来是省了几个钱，但是空气污染，环境污染不是几个钱的问题。再说你用废铁皮做的炉子烧的水，不卫生。烧水的容器要用食品级的不锈钢材料。还有，空气污染，邻居对我们也会有意见。”

“好吧！明天开始我就不用废木料烧水了。”外公说。

外公真的再也不用废木料烧水了。清洁空气的重要性，越来越深入人心了。

关于环境的初中作文【篇9】

爸爸在我困难时帮助我，记得读四年级的时候，我有一篇作文不会写，你就耐心的教我，耐心的告诉我写作文的方法。

《西游记》，这是一本神话小说。但我相信，大家都看过。当然，它是明朝大作家：吴承恩写的，也是四大名着之一。

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不同性格的女孩，他们通过自己的善良和勤劳帮助自己找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节，也没有引人入胜的悬念，但作者用他朴实的语言描写了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中，四姐妹们的善良，和对爱的忠诚以及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却能从处处微小的细节中显露出对爱对美好生活的憧憬。

呼呼又是一阵风，扑我的面。我又一睁眼，自己跟初中哥们漫步在龙潭湖边，透白的灯光映在湖面上，一层层向湖心聚拢，一样的风吹向我，带着水气与泥土芬芳。原来它来过，只不过那时我太幸福，太轻松，太没有压力与痛苦，没有被人轻视和嘲笑，没有被人吸引和逼迫我错过了它。但永远也不会忘记它。

关于环境的初中作文【篇10】

前年暑假，我去娘娘家玩，我看见姐姐几乎是没有休息，就算休息也就一会儿，很快就回来了。我一开始认为姐姐白天那么刻苦，晚上应该就不写了吧！她应该会去看电视、玩电脑吧！不！我认为错了，大错而特错，一切都出乎我的意料。没想到姐姐晚上还在做作业，一做就是做到9点啊！有的时候都扒在桌子上睡着了，也不愿意上床睡觉，坚持要写，而且每次都拿“我要考上重点初中！”为目标。

五年级材料作文题目：鸟是我们的朋友。我们大家应该行动起来，一起维护鸟的家园，维护我们的家园。

我快步走上讲台，五分钟后，老师批改完毕，要朗读我的作文，题目是谢谢你教会了我，是我怀念小学时最好朋友而写的，我不是虚构编造出的她，而却是真实存在的人和事。这也许是真应了写作的那句话，真实不作假，就怕假大空。我用真情感染了老师吧，她给了我三行密密的评语和四十三分的高分，我心里异常的激动，也让我曾经如过往云烟的名字从此扎根在老师的心中。

初见教官们气势磅礴的向我们走来，一种熟悉的感觉从心底浮起填满了四周，情景好像又回到了三年前我们刚刚步入初中时一样.

关于描写万圣节的作文1000字汇总

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下由小编为大家精心整理的“关于描写万圣节的作文1000字汇总”，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写万圣节的作文 篇1

每年的十月三十一日，是西方的“鬼节”——万圣节。晚上，人们穿着奇异的衣服上街游玩，孩子们提着南瓜灯笼挨家挨户地讨南瓜饼吃……每每想到这，我就羡慕不已，觉得着很有意思。

哎，算了!反正又不能过这样一个“怪节”，还不如睡觉去呢!

一轮微红的满月高挂天空，不远处布满了乌云，夜幕中没有一颗星星。伴随着阵阵凄凉的寒风，月亮的脸开始变形：两只不规则的三角形的眼睛，一个圆形的鼻子，锯齿形的嘴，还有一条一条奇怪的“皱纹”。像极了坏巫婆们手里拿着的南瓜盅。血腥的月光洒下来，照映着破旧教堂旁的大片墓地，还有小部分渗进了教堂内部。在这不同寻常的夜晚，连月亮也变得不平易近人了。

我被绑在教堂里的十字架上动弹不得，是一个坏巫婆这么干的。她怪我“故意”踩坏了她的宝贝南瓜盅，发誓要重重的惩罚我。巫婆现在正熬着一锅恶心的“灰色石头”，她竟然为了生火而把圣母的木雕作为材料，还大言不惭地放肆尖笑。我胸前的银色十字架也被她抢去，被放在一只丑陋的癞蛤蟆脚下。

看着这一切，我的内心被怒火充斥着，我不禁想起了当初神不知鬼不觉地来到了这片荒凉的墓地，又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿着黑斗篷的坏巫婆腿边的用南瓜刻成的盅的倒霉经历。

这时巫婆起身，抚摸了一下癞蛤蟆的背，用刺耳的尖声对我说：“马上就要到午夜十二点了，你这个臭丫头就要变成我的新南瓜盅啦!”她像是在宣告我的命运将无比悲惨。

巫婆又回过头，看了看那锅子里的恶心液体(它们已经被熬化)，说：“真想快点把这东西倒在那丫头身上，一定很过瘾吧!”一抹奸笑露在她的老脸上。

她端起了锅……

“哇!”我睁开眼，条件反射般拉开灯。看看钟，现在十二点刚过不久。

“还好这是个梦……”我长吁一口气。

描写万圣节的作文 篇2

万圣节-----鬼节的这一天，倍思特英语培训部举行着别开生面的狂欢活动，我参加的是夜晚的活动。

夜晚神秘的狂欢最逼真，最恐怖，也最精彩。我们穿着五花八门的奇异服装，手提自制的杰克灯南瓜灯走进魔幻幽屋时，屋内灯光昏暗蒙蒙，音响发着哇呜的鬼叫声，拖音很长，声音含糊不清，感觉有点可怕。嗖窜出个长舌头白面孔尖牙齿，红毛发遮住眼睛，破衣烂衫的妖怪。妖怪怕吓着我们，马上翻开面具，可是脸上画着斑斑血迹，像是头被劈了一刀，鲜血直流。这外籍老师的化妆着实让人吓一大跳。

我们的宁老师戴着蓝色的卷毛头套，披着蓝披风，手拿魔杖，主持活动。这个鬼屋中数她的形象最温柔可亲了。哦，对了，还有一个可爱的小仙女，她穿着妈妈亲自缝制的粉色裙子，肩上背着一对大蝴蝶翅膀美丽极了。其他的人都在装神弄鬼：有的穿印有死人骨头的黑色披风，有的用白床单从头披到脚，只露出三个黑洞洞，有的穿黑色大袍，只露出一点儿脚，头戴齿牙咧嘴的面具，活脱脱一个个幽灵，僵尸，魔鬼。

我的模样也很可怕。我用妈妈的短裙包住头，只剪出三个洞，裙腰扎成两根辫子，裙摆贴上闪闪发光的装设纸做披肩，穿上妈妈的黑色拖地长裙，在腰部打个结，背后装上亮晶晶紫薇微的茸毛大尾巴。我边走猫的跳跃脚步，边把鲜红的舌头从洞中吐出来，张牙舞爪地吓唬大家。我还故意摇动身体，甩摆后面的大尾巴，动作极其夸装。在朦胧的灯光下，一个黑不隆咚略带闪烁声音唦唦作响的女巫展现在众妖面前，显得特别引人注目。

万圣节快乐狂欢活动转眼间结束了，我的废物利用服装和南瓜灯颇有创意，喜欢我的作品的人在我的座位前排起了长队，我获得了好多小礼品。耶，我真的好开心哦！

描写万圣节的作文 篇3

万圣节快到了，我特别喜欢万圣节。

上个星期五，有人给我手机发了一条信息，信息说：妹，今天去欢乐谷，今晚有活动。哥我觉得很奇怪了，我从来没去过欢乐谷，欢乐谷每天晚上可以开业啊?有点不对劲。我回复：今晚欢乐谷有活动?什么活动啊?废话这么多，今晚六点必须到欢乐谷，想知道什么活动么?到了欢乐谷看看就知道了!不去的话你还是别来了!哥哥发信息对我说。我看了看信息，有点义愤填膺!我看还是去吧!我找找看车站牌。转了三圈，还是不认识这个鬼地方，我看手机时间，是四点半了。我问路人，欢乐谷怎么走?阿姨帮我找了41路车站牌子，41路可以到欢乐谷。车来了，我赶紧上车去欢乐谷。

路上遇到了麻烦，汽车堵车了，真烦啊!我心急如焚，手机有条新信息：妹，怎么没来啊?你是不想去了吧?活动快开始了，一会不能进了!我回复：我遇到了麻烦，堵车了，还有十几分钟马上到!等我!我看时间，是五点半了!我又心急如焚起来。三十分钟过去了，被堵的车终于撤完了。

到了欢乐谷，看到百度标志。我赶紧去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥说：来的真晚!白痴!我瞪大眼睛，说：哼!我哥送我了一个可怕的面具，哼什么哼?带上面具吧!我吓了一大跳，我明白了!原来是万圣节!从小到大没参加过万圣节，这是我

描写万圣节的作文 篇4

万圣节的作文_第1篇：

中午放学后，我坐着班车高高兴兴地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因为今天晚上我要参加由冠亚学校举行的万圣节晚会!

晚上6点，我戴着自己喜欢的面具来到了冠亚。按照入场券上的标志，我来到了C教室。刚要进去，突然发现教室门上写着：鬼窟(哭)狼壕(嚎)，我吓了一跳，转身想走，闫老师拉住了我，说：Vicky，这只是为了好玩。我这才笑呵呵地进了教室。

教室布置得又恐怖又漂亮，墙壁上贴满了黑色的剪纸蝙蝠，天花板上挂着一根根线，线的一端拴着一个个桔色的小纸筒，上面画着可怕的鬼脸，有的挤眉弄眼，有的冲着我伸舌头。连空调上都贴着一个黑色的鬼骷髅。

小朋友们都到齐了，他们的穿着也很好玩。有的披着长斗篷，有的戴着上面画着骷髅的尖顶帽，样子神气极了。还有一个大哥哥戴着一个鼻子很长、有眼遮的大怪物面具，非常吓人，好多同学都吓坏了，我的同学Sally都吓哭了!

万圣节的作文_第2篇：

这个暑假，我参加了杭州外国语学校英语夏令营(hangzhou foreign languages school)，印象最深刻是万圣节游园会与圣诞晚会，今天，我就给大家来讲万圣节游园会的事。

西方国家在每年的十月份都要过万圣节，万圣节又叫鬼节，在这一天里，家家户户都要做南瓜灯，而小朋友们会戴上恐怖的面具，到各家去讨糖果吃。上午，我们做面具，同学们有的做成蝙蝠样，有的做成小鸟样，还有的做成鬼青面獠牙的样子，有一个同学做的面具最好玩，说这是个野猪的面具，估计打死你也不相信这是个野猪的面具。

到了下午，外教教我们做南瓜灯，先是把南瓜掏空，再用刀子来刻出它的眼睛、鼻子和嘴巴，我只用了两分钟就做完了，鼻子和嘴巴还像模像样，可是我一不小心吧它的眼睛靠得太近，成了斗鸡眼。瞧它吹胡子瞪眼的样子，好像在责怪我丑化了它呢!

晚上，最令人期盼的时刻到了。万圣节游园会真正开始了，老师带这我们去讨糖果，只有答对了题目才能拿到糖果。我们来到第一个班级，问题是杭州外国语学校的英文名是什么。幸好我们都知道，是hangzhou foreign languages school，所以每人都拿到了糖果最后我拿到了二十二颗糖果。

万圣节游园会有意思啊!在这一天，也能让我们装神弄鬼一番，让我们感受到西方国家独有的文化。

万圣节的作文_第3篇：

十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。

站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属勾魂列车了。

勾魂列车有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的坡。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。轰列车从坡上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在怦怦地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。

狂欢区里经常有魔鬼大巡游，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去真是千姿百态。我还和他们合了影呢!

快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄。

描写万圣节的作文 篇5

快乐的万圣节之夜

盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来......全文

快乐的万圣节作派对

我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。

参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了?”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”.到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。

活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气......全文

开心的万圣节

大家一定都知道万圣节吧!那大家都喜欢万圣节吗?我想，一定是非常喜欢的吧!虽然，万圣节是外国人的节日，但是，当万圣节传到中国来时，也有人过这个节日，特别是一些小朋友，非常喜欢这个节日。

在这个特别的节日里，小朋友们可以扮各种各样的鬼，去亲人或者邻居家中要糖，如果主人事先没有准备糖，或者不给糖，小朋友们还可以扮鬼吓主人，或在主人家闹，直到主人给糖为止......全文

欢乐万圣节

今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。

第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。

我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。

我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师......全文

快乐的万圣节

今天是万圣节，全校都陶醉在万圣节快乐的气氛中。

校园中挂满了南瓜灯，一个个都冲我咧着嘴坏笑呢。

盼星星盼月亮终于盼来了万圣节活动。随着恐怖的音乐奏响，一位巫师拉着旗子向升旗台走去，他出现时着实让我吓一跳。当旗子升起时全场人欢呼起来，举起手中的道具，跳着、唱着共庆万圣节。

。激动人心的选秀环节到了。每班选出两人参加竞赛，谁得到的糖果多谁就是优胜者。随着老师大喊一声：“START”!一队队鬼怪从我身前走过，有各种各样的鬼，五花八门的服装，有海盗、有巫师、有牛仔……甚至还有骷髅。这些装扮，看得我胆战心惊，毛骨悚然。全场观众则发出：“啧啧”的赞叹声。最后我们班的李泽远获得了冠军，全场观众又一次欢呼起来，并爆发出一阵阵雷鸣般的掌声......全文

描写万圣节的作文 篇6

20xx小学生描写万圣节的庆祝活动作文(一)

11月1日是西方国家的传统节日万圣节，今天我所在的英语学校夏恩英语，组织了一场晚会，并允许每个同学可以带一个朋友参加，我便邀请了我的好朋友张逸杰，一起参加。

下午一放学，爸爸就接上了我们，打车来到了学校。一到大门口，我们就发现了一群妖怪，有北极熊人，有魔女，有猫女郎，有僵尸，还有巫师。我仔细一看，原来这全是我们的外教老师装扮的，他们早早地到学校门口来迎候我们了。我和张逸杰赶紧跑了过去，这才发现人群里有我的许多同学，他们一个个也都装扮成了妖魔鬼怪的样子，正在排着队准备入场，一个个的脸上都洋溢着兴奋和喜悦的表情。一看这个情况，我们赶紧戴上面具排上了队，立刻，两个小僵尸就出现在了人群里。

很快我们就进入了晚会现场。活动分五个部分举行，它们分别是射击、夹糖、学跳舞、保龄球和观看动画片。这些活动我都很喜欢，其中我最喜欢的是射击，所以首先玩了射击。一进入现场，我和张逸杰就迫不及待地玩了起来。规则规定打中几环就奖几块糖，我和张逸杰第一轮射击都打中了三环，各自得到了三块糖。第二轮我轮空，而张逸杰却打出了五环的好成绩，他又得到了五块糖。真是大丰收啊!随后我们又陆续玩了其他游戏，游戏进行的很热闹，每个房间里都传出了欢乐的笑声，每个人脸上都充满了快乐的表情。

不知不觉，晚会结束的时间到了，我们可真不想离开，可还是在老师的组织下排好队，依依不舍地离开了。这可真是一个让人难忘的夜晚啊!

20xx小学生描写万圣节的庆祝活动作文(二)

十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。

站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属勾魂列车了。

勾魂列车有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的坡。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。轰――列车从坡上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在怦怦地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。

狂欢区里经常有魔鬼大巡游，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去......真是千姿百态。我还和他们合了影呢!

快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。

20xx小学生描写万圣节的庆祝活动作文(三)

万圣节终于到了，好开心呀!

老师先给我们讲了一些西方国家万圣节的风俗、故事，然后让我们做面具、南瓜灯!我先拿了一张红色的卡纸，画一个大圆做面具的头，再画两个小圆当眼睛，然后再画一张小嘴，一张小人儿的脸就画成了。接着画上两个耳朵，在每个耳朵上还扎了个小洞、再穿上一根细线，一个面具就大功造成了，哈哈!

接下来做南瓜灯。我带了一个半截的南瓜，把里面的瓜瓤挖空，刻上两个小圆圈，再刻上一个满嘴尖牙的血盆大嘴!加上两个三角形的大耳朵，穿上一根粗一些的线，南瓜灯也做好了!

接下来我们玩的游戏叫Chuik。Ckuik就是给糖的意思，不给糖就捣蛋，嘻嘻嘻嘻!我给你一个糖，你就给我一个糖，不给的话小心别人给你挠挠痒我给我们班每一个人都发了一块糖，可是我们班的男生差不多都给只我像黄豆那么大的小糖，我心想：他们男生是不是想联合起来欺负我呀?哼哼，看我怎么对付你们!挠痒痒可是我的强项!哈哈哈哈!

万圣节过去了，留下多少美好的回忆!

描写万圣节的作文 篇7

十月三十日，你们知道是什么日子呢？哈哈，是一次万圣节游园活动哦！我也给自己乔装打扮了一下，黑黑的尖顶帽，金色地斗篷，拿着一个小南瓜灯，瞧，多像一个小魔法师。

来到游园区现场，这里正放着万圣节地歌曲，声音很大，让我震耳欲聋。我拿了任务卡，向一个小屋奔去，这个小屋不大，可是排队的人却很多我挤进去一看，啊！原来是一个做蜘蛛糖果地地方。听说蜘蛛在万圣节是用来吓人用的。轮到我了，那边地阿姨笑眯眯地给了我几根丝带和一根棒棒糖。

我找了个位子坐了下来。心里正思索着蜘蛛的外形和轮廓。嗯，蜘蛛有一个头，身子很长，还有八条强壮有力的大腿。俗话说：万事的开头很重要。先做头部。我先把两只小眼睛拿出来，想贴在棒棒糖上。眼睛后面有双面胶，很快，蜘蛛地头部便做好了，然而，蜘蛛的身子却没有那么好做了。

我把丝带一圈一圈地绑好，虽然有一点难看，而且只有六条腿，管他呢，我兴高采烈地把它放到地上，结果却让我大跌眼镜，一下子全散掉了！现在怎么办呢？这时，我想起了课文《通往广场的路不止一条》这下在哪儿找一条出路呢？我往后退了几步，好像被什么勾住了，回头一看，原来是做蜘蛛网地双面胶。我笑了笑，用剪刀剪掉一截，把它粘在蜘蛛上，就变得结结实实了，我一看，就又笑了，啊！多么漂亮的蜘蛛啊！我要拿着我的蜘蛛吓人去喽！

接着，我去玩钓鱼游戏。这里虽然没有水，只有一些沙土，没有玩具鱼，却只留下一些万圣节卡片。让我们了解圣诞节。终于轮到我了！我最喜欢玩这个游戏了，举起鱼竿，向巫师帽甩去。可是我却怎么也吸不起来，我决定好好观察一下，哦！原来那边有一个小回形针，我尽力一甩，哈哈，上钩了，我像真的钓了一条大鱼一样快乐。

最后，要吃糖果啦！在我们面前是一座巨大的糖山，有棉花糖，软糖，硬糖，棒棒糖等，这座糖山怎么个大法呢？一把雨伞都可以埋进去，找不到，必须自己挖出来。我的眼睛里放着金光，这些都是学校里濒危甚至灭绝的零食，我能不兴奋吗？老师一说可以拿了话音刚落，我和一群嘴馋的孩子们一起蜂拥而上，几秒钟后，一堆糖果被抢了个精光。我的袋子里，口袋里尽是糖果。我们作为万圣节分糖大使在二楼闲逛，把自己的糖分给大家，然后和他们一起合影，拍照，虽然我们的糖分光了，但我却把快乐给了大家。

游园活动结束了，我依依不舍地离开了。虽然走了，但是那万圣节地歌声，却仍在我耳边回荡，久久不能平息

描写万圣节的作文 篇8

上个星期日晚上，我跟妈妈去朗文英语学习班参加了万圣节活动。一到了学习班，我就听到了恐怖的音乐和尖叫声。在门口，有一个姐姐给了我蓝色的手链，我就是蓝队的成员了，我被一个带面具的姐姐带到了一间小屋子，小屋里都是蓝队成员，我是最小的。

这间屋子里地上有很多鬼的卡片，墙上还有四个蜘蛛，我们做了一个游戏，英语老师说什么英文，我们就跳到哪个卡片上;接下来给我们发了要糖果的袋子，我们又被带到另一间屋子，在这间屋里有个英语老师给化了很恐怖的妆;我们在走廊站队的时候还看到很多“怪物”和“鬼”;然后我们被带到了一间小黑屋，小黑屋里有“鬼”，他的面具很吓人，他要我们找糖果，有一些大哥哥还装鬼吓我们，我被吓坏了，当时我想起来我的裤子兜里有手电筒，我立刻把手电筒拿出来打开，屋子就变亮了，大家很快就发现了“鬼”，他很紧张，钻到了椅子下面。这次我们胜利了!

最后我们去到商场里要糖果，我们到了很多店的门口说：trick or treat.就是“不给糖就捣乱”的意思，我得到了很多糖果，妈妈的袋子都快装满了。(但是在万圣节的那一天，有好多“小鬼”来我家敲门，我又将那些糖给了他们。)

这次活动虽然很吓人，但是很有趣，真想再次参加万圣节的活动啊!

星期一早上我们去篮球场升完旗，回班级的时候，邓珮青跟我说她也去参加了这个万圣节活动，她说她也是蓝队的，可是我没有看见她，是因为她化妆了，我没认出来她。

写苏轼的作文1000字汇总

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写苏轼的作文 篇1

那几瓣花瓣，曾像女人家腮边的胭脂一般嫣红，如今却像浸过水似的，无力地垂在枝头，就待春风一吹，幽幽坠地泥地。看着看着，不禁对春尽的那一幕，感到惋惜。

啾，我被这声鸟叫激地回过神来，目光就追随着那只燕子看了去，它似乎很爱说话，尽管这附近没有什么能陪它交谈的鸟儿，它还是自顾自地叽喳着。自己也有满肚子话想说的我，倒不嫌它烦，这冷清的街道，反而因为有了这一两声才灵动起来。啾，我也学着叫了一声，那只燕子却没有一丝看我的迹象，扑着翅膀，从杏树上飞走了。现在只留下我，与这杏树做伴咯，可惜它不会说话，那刚冒出脑袋的青杏也给不了我什么兴趣。燕子飞得匆匆，就像时间总是很快逝去，眼下这美丽春光，也会在不久后消散。可我只要想起明年的春、将来更多的春，伤春的心思就明朗了不少，艳丽的春天不止这一年。也许我也是一样，总会有盼到云开日出的一天，只是需要时间。

大片的绿色闯进我的眼帘，不同于青涩的杏子，更显生机，更有活力。那是一片爬山虎，贴在洁白的墙上，风拂过时，它便朝我微微颔首。墙边一湾流水，并不深，却有着翡翠的色泽，隐约倒映出柳树的身影。能在街巷中见到杨柳与绿水这等美景，足够幸运了。我莫名羡慕起刚才那只燕子，能见到团团柳絮被风一次次撕下，像蒲公英一般弥漫在空中；能见证水流与清风的交谈与共舞；能在爬山虎的陪伴下，经历全盛的春天。

不知不觉，街巷的人多了，他们大多行色匆匆，仿佛忙得停不下脚步。只是有几个路过我时，投来奇异的目光。大概是惊奇世上竟有如此清闲的人吧。我抬手摸摸柳树苍老的枝干，这群为生计奔波的人，连生机勃勃的春意都无暇留意啊。至于他们怎么看待我，我倒不在乎，几时老百姓能有闲情逸致欣赏春光就好了。是吧，老垂柳。

正喃喃自语着，墙内传出银铃般的笑声，霎时间，我的呼吸都放轻了。多么美妙的笑声，那一定是个花儿般年纪的女子，让人不由地猜测院子里的情景，是什么事引发着无邪、愉悦的笑？噢，一定是在荡秋千，我听到了风的呼声。听多了民间疾苦的耳朵，此刻化成了干涸的土地，急需要这种愉悦笑声的滋润。可是，我静了，那一头也不再笑了。等了许久也没听到她再出声，想必是回屋休息了吧？突然觉得自己像一个求而不得的愣头青，而那位姑娘则是随着春风远去的无情流水。

转身，又看到一颗青杏，杏子青涩，也是满满的希望。突然有一种冲动，要与它分享那一串银铃般的笑声，要同它谈谈在别处不敢轻易出口的理想

写苏轼的作文 篇2

一个人，端坐在纷乱的北宋王朝，泛着一方的赤壁，守候着最后一片洁白的孤独？

捧读着时隔千年的诗篇，感受着从千年前的黄州来的寒风。

我意外，甚而惊悚。

涛涛江水，将想象截成了一波又一波。泠泠的江水吟诵着生命的历程。泠泠江水，烟雾朦胧，这里唯有超然的孤独，唯有生命的绝响，唯有精神的自由。

谁能承载着一山一水的孤寂？谁能用一觞一咏抓住绝望？谁能以这种方式把自己交付给黄州这片山水？

我意外，甚而惋惜。

你不能圆滑媚俗一点吗？你不能稍微低一下你高扬的头颅吗？你稍微施一点儿伎俩，也就不会把自己逼进那持节云中，何日遣冯唐？的困境中了。

把酒放下。端坐，起身，掸掸素衣上的灰尘。你悠然行至江边，就这样，一曲赵宋王朝被你谱写成了绝唱。

我顿悟了，我明白了。

你，一介书生，心忧天下。为贫困百姓有心，对官场勾心斗角之人义愤填膺。你的洒脱不羁，你的英雄气概，注定这你要被有心之人推向黄州。这样，你便贴近了滚滚东去的赤壁，你便吟诵殷勤昨夜三更雨，有得浮生一日凉。你的随遇而安使你所有的悲哀全然在这儿消解，所有的哀怨，愤懑全然在这里沉淀，所有的英雄气概全然在这儿升腾。

三尺黄绢，就将瘦弱的你意外推向了黄州。我想你临去的那一天，一定很潇洒，一定很坦然。黄州，赤壁似乎已等你许多年。可你恰恰在这里留下了生命最美的注脚，一切那么顺利成章，又那么必然。

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。你的词表达了你被贬黄州的孤寂。或许你就是这样的一个人，不愿与世随波逐流。

随时一场狂风暴雨，冰冷了流失的时间，但我不再意外。因为我明白，一切都在情理之中。

一个人，端坐在纷乱的北宋王朝，泛着一方的赤壁，守候着最后一片洁白的孤独守候永远！

写苏轼的作文 篇3

心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。——题记

宫城内一道轻轻的敕令，汴河边一只破败的小木舟，不知当时是何气候，但想来该是深秋。苏轼延伫河边，苦望着萧索凄柔的潺潺流水，最终，踏上了厄运的谪迁之途。

作为一名臣子，不能得到皇帝的重用，施展自己的宏伟抱负，而左迁异地，哪怕是苏轼，也没有理由不痛苦的。遑论被贬只因一首诗，一桩无中生有的乌台诗案。作为一个有血有肉的人，被朋友背叛，苏轼必然是痛苦的。他曾经的好友章淳，一朝得势，成为宰相，却将苏轼推向环境艰苦没有光明前程的远方。但是，苏轼并没有表现得很悲观，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏轼想告诉所有人，自己的心并没有被打倒。他约会朋友，纵情山水，排遣心中的苦闷；又一心为民，造福百姓，在地方上做出自己的贡献，发挥自己的才能。这样，人们就都说苏轼是个豁达的人。

其实，豁达也就是装出来的。苏轼会装，会掩饰自己内心的痛苦，将贬谪之路看做一趟旅途，装着装着，内心就真的释然了。每个人都是如此，你是否豁达，关键在于有没有强迫自己去笑的勇气。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”当苏轼想起自己已故的妻子时，他便再也没有办法强迫自己笑了。他可以不计较政治上的失意，但他不能忘记自己妻子的美丽温柔，贤惠善良，他忆起她每一个充斥着笑与爱意的眼神，在这千里孤坟的上空，顽皮地灵动着。他想知道究竟哪一颗星才是她的化身，可是他却无法知道，于是他只能珍惜现任的妻子。他们的生活很悠闲，以至于为了家里耕地的水牛的病操心。虽然很多事都只能自己做，但恐怕她是高兴的，因为她能得到苏轼倾注的全部的爱，苏轼的旅途也因此而更加美好。虽然山道崎岖，雨路泥泞，苏轼行走得很艰难，但他对待自身境遇的豁达以及对每一份情感的珍重，正在使雨势愈小。天边飞架起一道彩虹，似是沟通此岸与彼岸的桥梁。

现在想来，时候或许也并非是深秋，苏轼踏上小舟，走上了一步步通往彼岸世界的旅途。

我脑海彼岸的苏轼啊……

写苏轼的作文 篇4

元丰二年，苏轼被贬为杭州通判，苏东坡一如曾经豪情，撑着微凉的夜色，化身泥泞的水流冲走了。

苏轼看着悠然风景，心里不禁感慨万千，遥想当年，进士进举，曾名扬四海，名声大噪，孰多人争先恐后，不料想如今被贬，极大反差感让诗人脸上落满尘灰。他不再是那个举人，只是个小丑罢了，但他却并不在意这些，因为他知道:“孔子也是一个小丑，因为他周游列国，却不被理解”他也知道:苏“晋文公聂耳也是小丑，因为他逃亡八年”苏轼轼想到这，又恢复了往日的豪情。他深知宋朝江山摇摇欲坠，却无可奈何。

苏轼走在西湖旁，看着满眼西湖碧水，“水光潋滟晴方好，欲把西湖比西子……”赞美西湖的句子太多了，但也不能冲淡他对国家的担忧，他望着西湖之美景抿然于心，便挪步走了。

常年的在外，使他思念远方的弟弟，他写下了《水调歌头·秋思》，其中有一句是“但愿人长久，千里共婵娟”他多么盼望与弟弟团聚啊！是啊，苏轼的诀别，不仅是对国家的诀别，更是对家人的诀别。

你曾飘然而去，明月亦不知你几次乘舟出行，明月看着你渐行渐远，谭上的青苔默默地生长，默默地看着你仰天长笑。风无声无息的吹动着，而诗人连着风都感觉到悲伤，是有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之感。

苏轼的心里装着一份执着，一份坚守，一份豪情。他并没有南唐后主李煜的愁苦，亦没有陶渊明那样的不染世事，他更没有李白的那种潇洒洒脱，他有的是文人从骨子里发出的情怀，是呀，如果文人不被政事所纠缠，就不会有更好的感情升华。苏轼写过过无数诗词，我想他是在破茅屋里，用着破毛笔沾着破砚，饱含热泪所写的吧。

苏轼的诀别，体现了他对国家的坚守，他对国家的眷恋，他对亲人的思念。他背靠着西湖，总是前方悬崖峭壁，我也相信会春暖花开

写苏轼的作文 篇5

成为语文老师接触最多的是不同的文学作品，这些作品浩瀚无边，从原始诗歌至后来散文、小说、戏剧数不胜数。可是我喜欢的还是苏轼的词。一开始了解苏轼，只知道他简单的生平北宋著名词人，出身于一个比较清寒的文士家庭。幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，散文、赋、诗、书画都有很高的造诣。

然而当我读到他的豪放词时，却情不自禁产生了对其人和作品的兴趣，虽然苏轼的豪放词篇数不多，但在读的过程中，我被作者词中流露的奔放的热情、旷达的性格、横溢的才气所感动。试想在任何一个时代，一个学识渊博而又性情开朗、视野开放的人，他的人生怎么会不快乐和幸福？

首先我最佩服的是苏轼的大胆创新和敢于别树一帜的性格。记得，在读北宋初期多数词人的作品时，大多都局限于传统偏见，内容是香词艳语专写男女恋情而苏轼却敢于把雄壮豪迈的气概融入词中，向传统词风挑战，从而开创了

“如诗、如文、如歌”的豪放词。我想这种大胆创新的精神在我们的时代的确特别重要。

原本以为写出这样积极昂扬文章的作者生活经历一定也是一帆风顺，风声吹水起。可我了解之后才发现事实完全相反：受到儒道两家的美好品格的熏陶，苏轼形成了自己独特的个性，从不对封建势力低头，真正做到了

“不为五斗米折腰”的胸怀，对那些看不顺眼的，社会不平，他能直言不讳地痛斥，这种豪放不羁的性格导致他屡遭贬谪。例如：，与王安石政见不合而受到排挤。又如：因著名的“乌台诗案”苏轼被贬谪黄州。初到黄州时，苏轼陷入了不能维持家人生活的困境。他不得不脱去文人的长袍，改穿农人的小褂子，在田间耕作，可就是这种坎坷的人生打造了留传千古的诗篇。而诗歌内容上我喜欢的有三类。

一类是写自己的壮志理想，表现出一种雄壮豪迈的精神。如《江城子·密州出猎》。开篇便曰“老夫聊发少年狂。”是说自己有少年人的豪情，左手牵着黄狗，右臂举着苍鹰去打猎。一副威武自信的样子。“千骑卷平冈”，则让我们看到一幅壮观的出猎场面！“亲射虎，看孙郎”更显苏轼的狂，孙权射虎，在风华正茂之年，词人如今也要“亲射虎”。读着这些词句，深深被作者自信感染，振奋人心。下片进一步写作者的雄心壮志。“洒酣凶胆尚开张”，东坡本来就豪放不羁，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。东坡终是想因这次打猎小试身手，进而便想带兵征讨西夏了：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”三个连续动作，读着让人感到潇洒自在。

另一类是写自己面对自然，带有哲理性的乐观态度。大家熟悉的《水调歌头。明月几时有》。上片幻想上天，两次转折，我欲”、“又恐”、“何以显示了诗人感情的波阑起伏。下片写对月怀人，由中秋的圆月联想到人间的离别，“人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，化悲怨而为豁达。“但愿人长久，千里共婵娟”这里的“人”已远远超出了个人感情范围内的“人”，而是向世间所有离别的亲人发出深挚的慰问和祝愿，这样高远的思想境界，我一直沉醉。

其次，苏轼豪放词思想深刻，给人以无穷的联想。如：《念奴娇赤壁怀古》一词中作者尤其向往周瑜。这是因为他觉察到朝廷的软弱和夏军严重威胁，他多么希望有如三国那样的豪杰人物，来扭转时局。然而，实际情况时词人被贬黄州，与有志报国的志向大相抵牾，所以词人而情不自禁地发出多情应笑我的叹息。作者感情跌岩，更能引起读者的思考。

这些篇目不仅激励着我努力学习，还引领着我努力实现自己的梦想。我班在学校每周美文诵读的活动中也积累背诵了这些唐诗宋词，这是我们在五年级朗诵的篇目，孩子们在诗文诵读中，不仅积累了优秀的篇章，而且在优美的词句中陶冶了情操，提升了人文素养，同时，这对于塑造他们完美的人格有很好的作用。xx年，学生参加了全区诗文诵读活动获得了一等奖，接着又在社区群众大舞台，的比赛中取得了第一名的好成绩。在这些有益的活动中，为的是让学生养成善读经典，爱读书的好习惯。我想在今后的学习中，他们一定会有自己读书的方法，从书中受益。

写苏轼的作文 篇6

风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场——赤壁。

心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。

他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。

后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”

是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。

赤壁记载了苏东坡的崛起。

赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

赤壁只苏轼而光芒四射。

赤壁，只属于苏轼。

风雨任平生

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心情，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。

风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。

苏轼，永垂不朽。

“苏轼选择了赤壁；赤壁也成全了苏轼。”苏轼的豁达、苏轼的多情在文中表现的淋漓尽致，语言优美雅致，精彩流畅。从行文的表述上，显示了极为娴熟的文字功底，文采飞扬，给人以美的享受，让人不忍释手！

关于大雁的作文1000字汇总

学生时代写作文是一件很有意义的事情。好的作文往往承载着好的思想，写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？有请驻留一会，阅读执笔作文网小编为你整理的关于大雁的作文，仅供参考，欢迎阅读。

关于大雁的作文 篇1

大千世界的书法家很多，但书写的艺术境界最高的，要数书法家——大雁。

今年冬初的一个星期五，我看到了一群大雁从我头顶的空中飞过。刚飞来时，就是一个美丽的楷书“一”字，可不过一会儿，就变成了“人”字。时间的变化，就是大雁的笔韵。我着迷了，发现了一个小秘密，人字队形前面的大雁似乎是领头的，这时，我的'同学汪佳灵来了，她也说是领头的，并告诉我说，她在一本书上看到过“领头雁”的故事，大雁的集体主义是很强的，若果有一只大雁受伤了，就会有两只大雁留下来左右陪着伤号慢慢的飞行，当受伤的大雁伤好了以后，它们就会再来一起追赶它们迁徙的大队伍。所以大雁是永远不会孤立的。好感人的故事呀。就在这个时候，天空中翱翔的大雁们，又变成了阿拉伯数字“1”字。大雁那纤细雪白的羽毛和蓝蓝的天空陪衬在一起，正是一幅世界上写的最美好的书法作品，笔笔灵动，字字美妙。这些大雁的飞翔，难道不是“书法家们”正在挥毫泼墨吗？我正在遐想悠悠之际，“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我带着对大雁的崇敬回到了教室……

大雁啊！自然界的大书法家，它的名号可真不是‘盖’的，真是令人输得心服口服呀。

关于大雁的作文 篇2

气候转暖了，同伴们都说要回到北方——那个在夏日绿树成荫，桃红柳绿的森林去。而现在，咱们则在南边。这是个楼房树立，且富贵美丽的大城市，我不舍得这儿，这儿实在是太美了！这次是我第一次在这儿过冬，并且，我现已厌烦了那片只要绿色的当地了。因而，在太阳落下时，余辉洒遍了整个天空。我在这个南边的都市和脱离的同伴们告别了。接着，便开端了我的游览。

这儿的夜晚十分富丽：邓广饶眼，人声费鼎，热烈极了！在半空中看到轿车的尾部派出一串串灰色的小黑烟…。。好好哇！我越飞越低，小黑烟扑扑地向我飞来，我快乐极了，忙用鼻子去吸那些小黑烟。自以为很好玩，却不知危机早已四伏。

当十二点的钟声敲响时，我回到这座城市仅有的一个小森林里歇息。第二天早上，我被砍木的声响吵醒了。我所住的小树在左右摇摆着，我赶忙飞了出去，见到了那些砍木的工人，无知的我心里想：“啊！他们要给我盖房子了！人类真好，哪有朋友们说得那么坏啊！！”所以，我十分快乐地等待着，一个月之后，果然有着一栋栋的房子拔地而起。

我看到此情此景急速飞了进去，本想该能够享用享用了，谁知——人类一见到我，如饥似渴，好像见到了稀世珍宝，用那双龌龊的手向我扑来，想捉我。吓得我急速逃走。

飞呀飞，累了。在小溪边讲下想喝口水。这水的色彩就像巧克力的色彩相同，黑黑的。喝了一口——！难喝死了！咽得我直喘。望望上空，天上又尽怖太阳的余辉。我又想去看夜景了，又去吸了那自以为美观的一串串小黑烟。谁知，这次却吸着吸着，感到头昏目眩。最终只能逼不得易地拖着沉重的身子飞回那个仅有的小森林。

回到那，我还没找到树梢睡下，就现已倒在了地上。

第二天醒来，环视四周——啊！我还没睡醒吗？我在做梦吗？因入眼皮的只要那稀少的几棵树木，并且仍是干枯的。这儿原先的绿，都现已被那些灰色的小平房给夺去了。往日里的许多许多，现在都现已没了……

看着眼前的这一切，我应该是高兴才对的呀？可为什么此时此刻的我看着这些，却感到厌烦，甚至有一种想吐逆的感觉！

心里遽然有一种想哭的激动。遽然好想北方那个在夏日绿树成荫，桃红柳绿的森林啊！为什么我要这么傻，挑选留在了这儿，回去不就好了吗？哎，我真的是错了！我不应该不听朋友们的话，人类真的是很坏呢！好想好想那片新鲜的绿色啊！好想好想那条清澈见底的小溪啊！…我好厌烦这儿啊！这儿尽管番话，但却没了那天然的魅力，那我，那我还留在这儿干嘛啊！

我不断地对自己说：我要回去！我要回去！即便自己的身子现已快要不行了，可我仍能、会很想那片绿。就算是死，我也要再建一眼那片鲜绿！

所以，我拼命地向北方飞去。飞了良久良久，才总算回到那片林子。

落日的余辉将天映得通红，在红得如血的余辉中，我看了一眼那片森林，觉得那是如此的美丽啊！随后，便闭上了眼，身子在向下掉着，我的身影在那红得比血更艳丽的天空中划过了一道黑色的影子……

关于大雁的作文 篇3

描写大雁的作文丛林中，住着一只漂亮的孔雀。一天，它外出到池塘边散步。它看着大树和小草，骂道：你看你们，除了一身绿还有什么？哪像我接着，它又向小动物们发牢骚：唉！你们这些乌合之众，怎么能和比公主都美丽的我站在同一块地方呢？后来，它展开尾羽，羽毛在阳光的照射下，金光闪闪，还骄傲的昂起头，用早已不能飞翔的翅膀扇了扇，用自己认为很优雅的姿态走了起来。突然，一只灰色的大雁飞过来了，孔雀装着吃惊的样子，叫了起来：世界上居然有这么丑的东西！大雁却说：你虽然比我漂亮，可你只能在地上，你跟在井底的青蛙一样，只能看到很小的天空。却不能和我一样一飞冲天。说完，大雁就飞走了，在蓝天白云的映衬下，它飞翔的姿态是那么美丽，那么优雅。而在地上的孔雀惭愧地低下了高高昂起的头

描写大雁的作文夏天的一个傍晚，一条小溪边的柳树随风舞动，美极了。一只孔雀在这条小溪边散步，这时一只大雁飞累了，来到小溪边休息，正在这时候，它们俩碰面了。于是孔雀对大雁说：喂，黑羽毛的大雁，你从哪儿来呀？你看我的羽毛漂亮吗？大雁说：孔雀妹妹你的确很漂亮，你看，你的羽毛在夕阳的照耀下更美了，实在让人羡慕不已。孔雀听了更神气了，便骄傲地扬起头说：你还不知道吧，我呀处处都受到别人的欢迎，在动物园里，人们看到我开屏可喜欢我了，都来和我拍照。你看你，长得灰不溜秋的，难看死了，而且从来也受不到别人的欢迎，长得漂亮就是不一样啊！大雁回答说：我是长得灰不溜秋的，可我却会飞，你会飞吗？说完便飞了起来，一下飞到了小溪的上空，孔雀看见了，也飞了起来，直听扑痛一声，孔雀掉到小溪里去了。大雁在小溪的上空无奈地摇摇头说：孔雀妹妹不看自己的短处，只看到自己的长处，那是不行的这个故事告诉我们尺有所短，寸有所长，不能只看到自己的优点，更不能拿自己的长处跟别人相比。

描写大雁的作文一狂风发疯似的吼叫着，雪花迈着轻盈的舞步投向大地，冷血的冬巫正坐着扫把星飞来，并自我解静地笑了几声，一点儿也没有收敛之意。雁儿望着即将要银装素裹的朔方，冷冷地叹了几声，叹息声在这深山巨谷中不断地徘徊着，听似连绵不断的潮水声。他们眷念这里，不想离开曾养育过他们的父母，但他们一定要离开这里，为的就是生存下去，只好流着泪离开了。二千里马也有疲劳的时候，何况是一只只日行百里的雁儿呢？当他们准备就地扎营时，突然催命似的qiang声响了起来，且每过一声，总有凄惨的叫声伴奏着。原来他们进入了敌人的陷阱了，一些幸运的雁儿迅速飞起来，看着倒在沼泽里的其他雁儿不断地在呻吟，他们多么希望能救他们，可是他们心有余而力不足，只好不断地嚎叫着离开了。三人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，雁儿当然也不例外了。一天，一对正携手共乐共飞的雁儿，突然遇到了一场龙卷风。他为了保护她，就用自己小小的身躯去阻挡它，不一会儿就被龙卷风卷到河里去了，可他死了，而她却安然无恙。她伤心极了，在河岸边哭了又哭，最后她离开了河边，因为她知道他不想让自己伤心与绝望。可从此之后，她不会再找别的他了。虽然只有寂莫才会陪伴她至死，但她永远不后悔，她会一直这样走下去

关于大雁的作文 篇4

大雁山既有高大的山峰，又有清澈见底的湖水。它是鹤山一大风景名胜。大雁山就像一幅锦绣的丹青，天天都吸引了许多游客来参观游览。

站在大雁山的山脚下抬头望，山峰俊峭。山上的树木郁郁葱葱，像一个个卫兵在守护着大雁山。连绵起伏的山峰就像一只展翅欲飞的大雁，令游人叹为观止。这也许是大雁山之所以得名的吧！

从山脚出发，不外一会儿，就到了海会寺。海会寺长年香火壮盛，是珠三角中较大的佛教圣地。走进海会寺门口，便看见前面有一个四面佛，又叫“有求必应”佛。它全身发金光，代表事业、爱情、健康、财富。在不远处，有一个放生池，池中有许许多多的小乌龟。在放生池后面有一个九龙壁，九龙壁里雕刻的龙栩栩如生，好一个九龙戏珠。在海会寺天王殿，有四大天王，它们分别拿着剑、龙、罗伞和琵琶。再上一层，就会看到许愿树上有许多的许愿球。走进大雄宝殿，如来佛端坐中间，两面有十八罗汉，给人一种庄重肃穆的感觉。

走着走着，就到半山腰。你会看见座落在半山腰的雁山湖公园。公园里有碧绿的湖水，犹如一块翡翠镶嵌在公园里。岸边婀娜多姿的柳树正对着湖面照镜子，垂柳旁边的草地上有许多花儿在竞相开放，一阵风吹来，花儿随风舞动，像是一群身穿不同颜色衣裳的仙女在翩翩起舞。

登上峰顶，一座塔耸立在面前。这座塔从里到外都金光闪闪，犹如一个竖立的大圆锥，高耸入云。塔共有九层，八角型的塔顶。塔的每个角都系上铃铛。风一吹，铃铛的响声就像在吹奏一支乐曲，似乎是在欢迎游客的到来。站在山顶，吹着凉爽的清风，听着动听的铃声，疲惫尽消，神清气爽。

啊！大雁山真是风景如画，到处都有迷人的景色，说也说不完，令游人流连忘返。

有环境描写的作文汇总

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。那么你知道作文该如何写吗？执笔作文网小编经过整理，为你编辑了有环境描写的作文，更多信息请继续关注本网站。

有环境描写的作文【篇1】

你渴望住在一个有树有花的地方吗?你渴望在一个干净温暖的环境中工作和学习吗?你想拥有一个美丽又充满活力的校园吗?那就让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己打造一个和谐美好的家。

校园环境卫生的质量直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境会让我们在学习和工作的时候感受到珍妮弗;优美的校园环境会让我们懂得珍惜，学会爱;优美的校园环境体现了每个人的素质，体现了全校的道德观;优美的校园环境为我们的学习和进步创造了良好的条件，有利于我们高尚道德情操的培养;优美的校园环境，让我们谦恭有礼，学会做人;美丽的校园环境让我们永远沐浴在阳光中，温暖和谐。

试想一下，生活在一个每天纸屑乱飞，垃圾遍地的环境中，如何才能以轻松愉快的心情应对忙碌的一天?但是，走在校园里，瓜皮、果皮、纸屑、丢弃的塑料瓶随处可见;教室里，桌子上留下的垃圾到处都是……这些都与文明校园的形象不相称，与我们追求更好环境的愿望大相径庭。既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境，那就不要只是“路过”自己，方便绿色校园，这样才能真正体会到“书院是我的家，清洁靠大家”。

在这里，广州挂图大师提出了一系列关爱校园环境文明的口号，并向全校师生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园整洁，养成良好的卫生习惯。让我们从零开始，爱护校园环境，自律，互相制衡。捡起一块垃圾，留下一块干净的。“学校垃圾免费行动”需要你我和大家的共同努力!

有环境描写的作文【篇2】

以前我们的家乡非常美，人们把垃圾扔在垃圾桶里，因此，天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清新甜润，小鱼快活地游来游去，花儿仰着头对我笑，路边都是五彩缤纷的花儿，世界很美丽。人们吃的是无污染的食物，身体很健康。

现在呢，工业不断发展，工厂越来越多，空气、水源、土地都被污染，人们也开始随心所欲了，就乱丢垃圾，工厂把废水排到农田里面，把浓烟排到大气层里。一年年，一代代，垃圾不断增加，污染更严重，河里再也看不见快活地小鱼，小花也枯萎了，世界被垃圾淹没。

十年后，科技不断发展，在这千钧一发的时候，科学家发明了一种智能垃圾桶，它有三个按钮，红、黄、绿，如果你按红的，它就会像箭一样奔过去，捡起垃圾。如果按黄的，它就像火箭一样飞上天空，接住人们丢下来的垃圾，以免砸到行人。最后的绿按钮很特殊，你一按，它就立刻接住垃圾，并种一棵树，让世界变得更有生机。

小鱼又在河里快活地游来游去，一会吐出了一个泡泡，一会跃出水面。花儿长了出来，形成了“谢”字。原来，它们在向我们致谢呢。人们也个个奔走相告，因为人们醒悟了，爱护大自然就是爱护自己的家。

有环境描写的作文【篇3】

我的家乡福州，又叫榕城，是榕树生长最多的地方。市中心南门的中央有一棵百年榕树，那茂密的枝叶向天空自由地伸展，从远处看，就像是由许多株榕树合在一起，充满无限的生命力。榕树长长的气根从树干上伸下来。触到地上的，像新根扎地，悬在半空的，又像老年人的花白胡须，它是我们福州的象征。

福州山美、水美，市内有许多风景区，最有名的要算是鼓山。山上葱葱郁郁，长满了茂盛的树木、花草。当您爬上鼓山之巅时，向四周望去，可以望见那一条弯弯曲曲的、闪着银光的带子——闽江，汨汨流向远方的大海。鼓山上有一座“涌泉寺”，寺院的东侧有一个”喝水岩”，“喝水岩”有一个古老的传说：一个老和尚在“喝水岩”边给人讲佛经，忽因泉水哗哗地怕打扰着人们的情绪，老和尚生气了，他大喝一声，泉水便往上流动，随后就流向别处去了。这是多么有趣呀，现在“喝水岩”只剩下一泓清泉了。

福州物产丰富，气侯宜人。这里是鱼米之乡，还励产菠萝、龙眼、西瓜、香蕉等亚热带水果。此外，还有闻名东南亚的土特产名小食锅边糊、大鱼刃和蒸东饼等。

福州地灵人杰。古往今后，这里出了许多名人，民族英雄林则徐就是其中的一位。1840年，林则徐发现英国人向我国运送了大量的鸦片，毒害中国人民，使人民大众无心、无力与外国侵略者进行战斗，便坚决主张查禁鸦片。他在广州虎门销烟，销毁了大量的鸦片，大振了国威，林则徐是中国近代史是第一位睁开双眼看世界的民族英雄。

现在，福州市已成为我国南方的开放城市。看吧，工厂林立道路在拓宽，展趣在闽江两岸，直耸云天的福州象征正向人们理想的境界腾飞。

有环境描写的作文【篇4】

保护环境，人人有责！相信这句公益用语大家都听过，可真正做到的又有几个？

植树可以为人类抵御沙化，美化环境，涵养水源。。。。。。可人类却乱砍滥伐。地球森林覆盖率已经下降了20-30%，如果再不加以节制，不但一些珍惜动物会失去美丽的家园，濒临灭绝，而且泥石流、台风、沙尘暴等许多自然灾害会更加频繁的出现，最后的受害者，终究是人类。

往日清澈的河水不再清澈；绿色的青山早已裸露，臭气熏天；欢快的鱼儿也逃脱不了悲惨的命运，集体中毒，围绕着海岸，看到这些画面，我仿佛听到了它们的求救声，我心如刀绞，为人类的“杰作”而感到羞愧。

湿地，也面临被改变、丧失的危险，工厂大量地排出废气、废水、废物，使生态环境失去平衡、恶化。

为了一时的利益，而葬送了子孙后代。地球资源本可再生，可人类滥用化学品，让资源不可再生。

地球只有一个，我们也只有一个赖以生存的美丽家园。我们一定要善待地球，保护资源。爱护地球，保护环境，就是在保护我们自己，为子孙后代留下美好家园！让我携手并肩，保护环境吧！

有环境描写的作文【篇5】

我的家乡——东浦，是绍兴的一个古镇。

东浦是典型的江南水乡，小镇中，到处都是河流，水资源十分丰富。外婆家门口就有一条长长的，清澈的小河，清得能看见水中的小鱼和水底青灰色的石头。河水长年淙淙地流着，带走了每一粒灰尘，每一滴污水。河水不停的拍打着河岸，发出“咚——哗哗”的声音。小鱼在水面上高高跃起，又迅速的落了下去，托起一个个小小的水花。一群又一群的小虾成群结队地在水中机灵地蹦来蹦去，像在捉迷藏。太阳把一片片金光撒到水面上，水面顿时渡了一层金，让人有一种富贵华丽的感觉。

小河上，坐落着几座古桥，有坚固耐牢的石拱桥，有姿态优美的三眼桥。其中泗龙桥是东浦古镇桥梁的骄傲。它造型美观，由三十孔石梁桥组成，桥身上刻着二副对联。河面两侧各种着一排柳树，柳枝随风飘动，就像千万条发丝一样。

小河边，住着一户户人家。他们过着幸福和平的生活，享受着古镇的安逸与宁静。这恰好组成了一幅“小桥，流水，人家”的神奇画卷。让人看了不禁入了迷。

这就是古镇——东浦，这就是我的家乡。我爱我的家乡。

有环境描写的作文【篇6】

森林给予人类的好处实在太多了。它能预防灾害、清洁空气、蓄水等等，是人类赖以生存的伙伴。可是，随着经济的不断发展，人们却忽略了对森林的保护，大片森林遭到不同程度的破坏，导致部分森林和部分热带雨林从地球上消失了。

长久以来，森林一直是人类和动物的守护神，它给人类的生活和生产带来了数不尽的好处。很多植物的根系非常发达，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆发，减少灾害的发生;植物的根、茎、叶、花、果实、种子等很多都能食用，是人类和动物食物的重要来源;森林里茂密的叶子，能够进行光合作用，制造出新鲜的空气，给我们提供大量的氧气;很多的禾木植物，构成了庞大的森林，形成了一个绿色的大伞，是各种动物天然的居住场所。但是，随着经济的不断发展，森林遭到破坏的程度越来越严重了。树木最大的敌人是废气，有些工厂和企业，环保意识薄弱，任意排放出废气、废碴。许许多多的动物都灭绝了，环境遭到了巨大的破坏。因此，我们要保护大自然、保护森林，从我做起，增强环保意识，宣传环保的重要性，爱我地球、爱我国家、爱我常州。

我要大声呼吁，好好地爱护大自然吧，好好地爱护森林吧，好好地爱护我们人类赖以生存的伙伴吧!不要再给大自然受到任何伤害了。

有环境描写的作文【篇7】

从大门一进去就会闻到一股芬芳扑鼻的香味，仔细一闻，啊！原来是茱萸的薄荷味。远看如同一片绿色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的树。树绿油油的，旁边有一位老爷爷戴着口罩为它洒农药。我给洒农药的爷爷说“爷爷，别洒农药，洒农药会破坏肥沃的土壤。像草原哨兵的树就会消失了。”洒农药的爷爷听了，微笑地对我点点头。

花园里的草有各种各样的颜色，五彩缤纷、群芳吐艳。有兰草、牵牛花、枝子花……，有的草是嫩绿色的，像葱。有的草枯萎了，没有拔掉，当然春天就长出新鲜的草了。花也很美，茶花极为鲜艳，有白的、红的。有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的已经开得都谢了，说明小区的人没有摘茶花，还保护地很好。桃花却还是老样子，还光秃秃的，有一点青绿色的花骨朵。墙上我也发现了绿色植物，那就是爬山虎。它的“脚”如吸盘一样牢固，大概是壁虎的朋友吧！

水清澈见底，人们没有乱扔果皮和纸屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥着面包纸，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一会儿，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有许多的金鱼，有尾巴很大的，穿五彩缤纷的“衣裳”……，金鱼很可爱，在水里游来游去，游动的时候，就只看见波纹在荡漾开去。

我住的小区环境总体还是不错的，但还是有人污染环境。我希望人人都能爱护环境，这样，才能有一个美好的家园。

站在选择的路口作文1000字汇总

执笔作文网主题阅读推荐：“路口作文”。

站在选择的路口作文 篇1

白衬衫配方格还是小圆点，最怕填这种二选一的考卷。也许不专一的天性太明显，才会被人家批评优柔寡断。

这是一个分叉的路口，原本宽敞的道路，被眼前茂密的带刺灌木丛硬生生地分开了。中间数着一张牌：请选择一条路，两条都可抵达最近的村庄。

两边的道路景色大不相同：左边，道路崎岖不平，由于山间刚下过雨，路中间的坑洼里积了水，原本刚干的土又变得泥泞。但是周围却是欣欣向荣的景象：各种高大树木不说，光是路旁地上的缤纷花朵与翩翩彩蝶就够吸引人，可是这也代表着会时不时有毒蛇猛兽袭击，美丽带着危险；右边，相对左边的崎岖，真是无比平坦，如果选择走这样一条路，应该会很顺利，但是周围一丝生气都没有，唯一一点枯木上的青苔也是枯黄的，与对面生机勃勃相比，简直是天壤之别，所以，毫无生气的道路不免让人倒吸一口冷气。

现在，带刺灌木丛前站着两个年轻人，应该是来这里旅游的。而现在却跟队伍走散了，来到这里。

他们并排站着，一个身上背着一个大包，厚重的头发遮住了眼睛，鼻梁上架着厚厚的镜片，正一脸慌张地躲在另外一个人背后。另一个人明显比身后的勇敢，冷静下来之后，他问身后的人：“怎么办，只有两条路，选一条吧。”

“……我……我们走那条吧，”说着，指向右边的路，“另外一边我怕会很危险。”

“啊，我还是觉得走那边比较好诶，毕竟右边太死气沉沉了，反正两边都能过。还不如一起走这条路比较好啊。”

“可是……那里会有什么蛇啊的，我才不敢去。”

“你……确定了？那……我们就分别走吧。”“嗯……好……好的'。”

他们各自走上了自己选择的道路，走在左边的人一路跳跳跑跑，脸上洋溢着兴奋的笑容；右边的人战战兢兢地望着周围的枯草朽木，畏畏缩缩地走着，终于，站在路口再也看不见他们的身影……

后来，后来他们虽然都成功到达了村子，但是走左边的人遍体鳞伤，脸上却保持着微笑；右边的人吓坏了，一到村口就昏了过去。

又过了不知道多少年，那个路口陆陆续续来过很多人，有探险队，有路过的行人，也有私奔至此的情侣，还有决心自尽的落魄之人……他们的选择都各不相同，然而结果也各不相同。

一个偶然的机会，让之前一同来到这里，而选择不同的两个迷途的旅人又一次相遇在这个路口。然而，现在他们的身份已大不相同：以前那个莽撞但勇于尝试，选择左边道路的人，现在已经成为了一个富商，当年遍体鳞伤的他被村人救起后，就开始尝试在商业发展，上天总是偏袒有主见的人，虽然有着很多挫折，但勇于实践，注重创意的他便也一路节节高升，成为了现在驰骋商界的大富翁。他这次来，是为了重温自己成功前的经历……

而之前畏畏缩缩，贪生怕死，选择右边道路的人，如今已经无比落魄，他也曾尝试这创业，得到一点成效后，便无比松懈，染上了赌博的习惯，于是，钱财被赌光，欠债累累，之前的业绩都化成灰飞散了……这次，他已经无法接受这样的生活，来这寻死了……

两人在路口相遇，两人早已认不出现在站在自己面前的是曾经一起寻路的同伴。落魄的人走向了左边，背影消失在丛林间，而富人则踏上了右边的路，此时，右边的路已经不再是荒芜，而是被富商派人种上的各种植物装点得生气勃勃了，富人的背影也消失在绿叶间……

命运的齿轮转动着。

一个选择，可以改变你的人生。所以，请正站在这命运的路口的我们，慎重选择吧。

站在选择的路口作文 篇2

在人生的分岔路口，是该向左还是向右？在一个又一个渡口上，是该上船还是该驻足？选择，已无可避免！

选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。同样，我这个俗人也面临着各种各样的选择。

从小到大，选择一直都不离不弃地跟在我的身边。

第一次进入幼儿园，就有了选择。那是一颗玻璃球，很美，很耀眼，但漂亮的玻璃球却不属于我！那个幼年的我，被耀眼的如同太阳似的玻璃球吸引了，拿起还是放下？小小的我，犹豫良久，最终选择在人不注意的时候，把它拿回了家。面对爸爸劈头盖脸的臭骂，我的眼泪像断了线的珠子，一颗一颗流了下来。这时，我知道，人生的第一个选择题，我选错了。

后来，我进入了一个叫小学的地方。从幼儿园出来的我，面对陌生的环境，怯生生地坐着，课堂上，看着身边的同学悄悄地玩得开心的样子，再抬头看看讲台上投入讲课的老师，我心里的天平倾向了她。一堂又一堂，一天又一天的课程坚持下来，期中考试，我获得了年级第一的好成绩，看着手中的奖状，我绽放出开心的微笑，我知道，这回我选对了。

一个通知短信引领我踏入了初中的殿堂。这里的人，少了一些年幼的稚嫩，多了一份少年的成熟，像大人们口中常说的“青春是最好的时期，也是叛逆的时候”。青春期的我也不例外，本以为坚持自我的决心不会动摇，家人与老师的话，却让我在路口停了下来：认真学，率性玩？这在大人看来，再简单不过了，可对于青春的我，却拿不定主意。我望望开满鲜花的田野，宽阔的操场；又瞅瞅《王者荣耀》；再看看“二力平衡”，哎，到底去哪里？我摇摇头，但我知道，必须选，于是我闭上眼睛，选择了攻克物理难关。当我享受着获得好成绩后的喜悦时，我知道，这次我还是选对了。

选择，会让我一直向前。我知道，前方的路布满荆棘；我也知道，前方的浪更加猛烈；我更知道，前方的挑战更加残酷。可我不惧怕，我不怕选错，因为，每一次的错误，是教训也是进步；我喜欢选对，因为每一次的正确选择，是提示更是经验。人生就是一次现场直播，我不愿按别人的方式去播报，我只愿听从自己内心的选择。

世上本无路，任何或灰暗或光明的路，都是自己一步一步走出来的。我知道，走还是停，这时一道道的必作题。

在人生这次直播中，选择，一直都在。

站在选择的路口作文 篇3

纵横交错的公路是由一个个十字路口联结，如同人生的道路是由一个个选择组成。这样看来，人生之路与公路恰是相通的，在人生路上，有许多十字路口要我们做选择。

不同的人，不同的想法，不同的心态，都会使得人们在遇到十字路口时，做出不同的选择。在小河与大海之间，喜欢波澜壮阔的人会选择汪洋大海，喜欢细水长流的人呢，就自然更青睐小河；在乡间与城镇间，有人选择乡村的宁静，有人选择城市的繁华；在中国人与欧美人之间，有人选择中国人含蓄典雅的美，有人选择五官深邃、个性张扬的欧美风……

在人生的道路上，有人做错了选择，走的并不长远，而有的人选择得比较成功，因此在成功的路上越走越远，越来越顺畅。我想，造成人们不同选择的，应该是心态。

记得班主任曾经给我们分享过一个故事：战争时期，一位美国女士的丈夫被征去异国他乡做士兵，她也一同前往照顾他。可是长久以来，丈夫忙于打仗，没空理会她，再加上她又是独自一人在他乡，身边没有亲人，就感到十分孤独，因此常常会偷偷地流眼泪，心情十分忧郁。一天，她忍受不住了，就写信给远在美国的母亲倾诉自己的苦楚。可妈妈却没有安慰她，只回给了她一段话：“两个人从监狱的窗户看向外面，有两种不同的选择，不同的选择使得看到的内容也不同。一个人低头向下看，看到的是地上的落叶和泥土；另一个人抬头向上看，看到的却是天空中了璀璨的星星。”她见了这好像无关紧要的话十分生气，可慢慢地，时间长了，她也明白了母亲的意思，原来，母亲是希望她能够在这个“糟糕”的状态下调整、改变自己的心态，从而不再关注于那些痛苦的事，能看到不同的事。自此，她如同变了一个人，开始与当地乡亲们交流，她发现其实人们对她是十分友好的，她学会了当地的语言和舞蹈，并且不断通过看书等活动提升自己的修养。渐渐地，她发现世界上其实有许多美好的事值得自己去珍惜。

正是因为她改变了自己的心态，改变了自己的选择，因此才有了不同于“凄惨”的结局。

所以，心态是影响选择最重要的因素。在人生的十字路口上，一定要保持积极良好的心态，这样才能做出成功的选择。

站在选择的路口作文 篇4

假如我是一艘航船，却是正在迷雾中航行的木船，没有指南针，没有地图，也没有目的地，我总是在漫无目的地航行。

现实，我是一个初二的学生。我正站在一个十字路口。有路标，好多路标，其中一块路标指着南方说：来啊，快来这里吧！只要你从这条路走，我保证，你能得到你想要的一切，我可以满足你所有的欲望。学画，然后去英国。啊！多美好，在卢浮宫也挂上一张和《蒙娜丽莎》一样举世闻名的画。名誉、金钱、地位，在艺术史上永远留下你的芳名！让你父母、亲友都为你骄傲！来吧，快来吧快来吧！

我随着耳边的诱惑声，目光眺向远方，似乎那就是我的一切。多美好啊！我想迫不及待地走到尽头，看看我的辉煌影响了几个世纪??我跨出了一步，当脚还未着地面时，一个严肃的声音向我吼来，我缩回了脚步。

不??不要一块路标指着北方严肃地说：别去那里，它只是在诱惑你，你是不可能成功的，那条路看似平坦笔直，可是，那都是假的！路上会有许多人追赶你，批判你，对你品头论足，我知道，这是你最讨厌的。当你成功了，他们恭维你；失败了，他们就会落井下石！

曾经，有一个男孩子，他从那儿走去，当他三十五岁时，又从那走了回来，恳求再给他一次机会做选择，可是他已经不能重选了！

那是我父亲，有超人的绘画天赋，他为什么要放弃这条路？我很疑惑！

因为路上有好多人批评他，追赶他，对他品头论足，他受不了??

你应该来这里，这里才是最好的，只要你努力，你会桃李满天下，当所有人叫你老师时，你会觉得满足开心的，来这里吧！路标在请求我，规劝我，我捏紧自己的衣角左右为难！

初春的风，很强劲。吹乱了我的发絮，连带着思绪缠绕着遥远的未来。正当这时候??

不，你应该来这儿。这儿有你的名誉！指东的路标抢着吼道。

不，你不是要改变中国的落后吗？不是要改变中国人的虚伪吗？当个公务员怎么样？指西的路标文绉绉地规劝着，向北的路标很辛苦的！

南：不，应该来这，这是你的梦想??！

北：不，这是你父母的心愿，来这儿??！

东：不是，不是，来这儿吧??！

西：这是为了国家，来吧，也会有一切！

东

北

南

西

我在原地打转，天啊？要走哪条路？哪条路？我双手抱着头，哭喊着，谁来帮我！我该走哪条路！

初春的晚风强劲地向我吹来，一天又过去了，可我还是不知道，该怎么办！

总得我去解决哪条路，或许我会失去别的，就像鲁迅弃医从文，可我，还未决定去哪条路。

站在选择的路口作文 篇5

巨大的棒球场，尘土飞扬，球员在场上奔跑着，高速旋转的球朝他们飞来，他们毫无畏惧地迎了上去，张开宽大的手套，稳稳地接住了球，又迅速将球传给教练。抬腿、转腰、每个动作是那样完美。球的速度像风一般，让我直冒冷汗。

这是发生在奥林棒球场的一幕，妈妈和教练约好在这儿谈话。将车停好后，我们站在棒球场门口等着教练。十分钟后教练从棒球场走了出来。高大的身影、强健的身躯、丰满的肌肉、宽大的臂膀，让我不由得发自内心赞叹：真是一个强壮的人！

教练一来，就开门见山地问：“请问你想让这位小朋友加入棒球队吗？”

“是的。”

“他如果想加入也可以，但是我们这里最小的都是初中生。”我一听就害怕了，我才是小学生啊？我想：“我还是不去了吧，人家是初中生啊，我怎么可能跟得上初中生的节奏呢？”就在这时，一个高速球飞了过来，差点砸在教练身上，教练敏捷地躲开了，球重重砸在了灯柱上。“当”一声弹开了，球滚在了我脚边。一个球员迅速跑来向教练说了一声“对不起。”教练抓着他把他大骂了一通，才把他放了回去，这更加重了我不学的念头：打棒球实在太危险了，我不能去。

这时，妈妈看着我说：“宇宇，好好想想吧，在这儿学可以不交学费哦！周末还是九菜一汤，回来婆婆还要给你做好吃的哦！”我立马转变了念头。对啊，在这儿学不用交学费呀！别人在外面学一两千、两三千，在这儿学却连一元钱也不用交，真是天降的美差。

这时，教练插了个话：“小伙子，要有点胆量哦，没有接到或传准球可是要挨打的哦。”一听这话，我心里又有点发怵：万一被打怎么办呢？唉，有什么可怕的呢？男子汉大丈夫又不会要命。”我咬紧牙关说：“教练我可以忍受这一切，我想在这里训练。”教练说：“好小子有骨气，你可以来这里训练。”就这样我进入了成都市棒球预备队。

我在棒球场上站着，手中举着球棒，“当”一阵清脆的响声，球飞了出去落在绿油油的草坪上。我现在毫不后悔自己的决定，虽然很容易被砸到，但是收获远远多于伤害。我享受着这样的生活，我会一直在这儿训练下去……

站在选择的路口作文 篇6

挥手告别初二的生活，

我加入了初三的行列，

交待了现实。

生活犹如一个转折，

尽管一切都是那么的熟悉，

离家的生活难免让我有点孤寂，

思念的情丝总在无眠的夜晚编织。

此句中的“编织”改为“缠绕”更好。

——————————

压力的魔爪侵蚀着我的灵魂，

折磨着我的身躯，

朦胧中一种不可言语的麻木与疲倦向我袭来，

好累，好麻木！

好想躲在温暖的被窝里永久的沉睡，

却感受到一颗年轻而又充满活力的心还在跳动，还在呼喊

情感的变化。

——“站起来吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”

————————————

沉睡了，

怎能体会压力的可贵，

逗号应改为问号。

怎能品味生活的美味，

逗号应改为问号。

怎能领会生命的真谛？

——————————

麻木了，

如何去分辨未来的方向？

如何去感知亲人给予的期望与爱的力量？

可以再加一个句子构成排比，与上一小节工形成工整格式。

————————、

极力睁开紧闭的双眼

往窗外

繁花在感谢暴风雨给予了他们一个归宿，

雨露宁可与冰冷的黑夜相伴

却不肯接受阳光的温暖。

————————

呵，这似水的流年里怎能容忍留下空白的记忆

这倔强的青春里怎甘心躲在温暖的被窝里享受安逸？

————————

站起来吧！

太阳，在高又能如何，踮起脚尖就更接近阳关！

在（再）高

路，再漫长又能怎么样？迈出一步就更接近目标！！

站在选择的路口作文 篇7

徘徊着，徘徊着……向前走，向后转，向右转，向左转。又是一个选择，又在十字路口。

——题记

冬日的傍晚，余晖洒落在肩头，阳光缓缓收起最后的光芒，天边的彩霞依然灿烂。

我收拾起凋寞的心情，漫步在冷清的大街上，行人匆匆地走过大街，往日热闹的商铺也像孩子般地沉敛起来。我又裹了裹身上的棉袄，望着前方灰蒙蒙的一片。叹了口气，又漫无目的徘徊。天空像飘起了绒绒的雪花，一片，两片，零零散散文，调皮的她们钻进了我的脖子里，泛起一股凉意，又将脖子往衣领里缩了缩，却也抵挡不住雪精灵的舞动。

雪越下越大，扬扬洒洒，似柳絮却比柳絮更纯洁，似棉花却比棉花更有质感。我站在街边屋檐下，望着这场瑞雪，有意无意似的看到了矗立在雪中的路牌：望洋十字路口。又到这熟悉的地方，透过这场大雪，我似乎又看到了当年的人。她说：“再见了，我的挚友，天下没有不散宴席。”她选择去南方的一所高校，那儿没有北国的飘洒风雪，没有一片银川，只有暖暖的、暖暖的春意，而我选择留在这儿，我们像往常一样，在这个十字路口，她往东，我向西。这个十字路口的选择又决定了我们的命。两人背道而行，越走越远，直到隐没在这尘烟中，而我却傻傻地相信这背道而驰的缘分，殊不知当我再次碰到她的手，她还记得我手心的温度吗？

今天的我在这风雪中又一次面临同样的选择，是放弃，还是坚持呢？我想我已经看出了这风雪中的答案了，不必犹豫。人生总会有许多个站在十字口的选择，每一次选择都是一次成长，都能让自己更上一层楼，看到别致的风景，异常美丽。雪后，心情异常明朗，信步走向回家的方向，只留下脚印串串。

十字路口的决择，烙下了那些年的迷茫岁月。

描写足球的作文600字汇总

执笔作文网主题栏目精选：“描写足球的作文”、“足球的作文”，敬请访问。

作文是语文考试里经常出现的题目，一万篇作文就是一万种思想，写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。你眼中好的作文是什么样子的呢？以下是由小编为大家整理的“描写足球的作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

描写足球的作文【篇1】

今天是新年的第一天，我和哥哥展开了一场别开生面的足球pK赛。

当我站在球门前时，看着哥哥气势汹汹的架势，我心里不由得有些担心。嘿呀！我一边给自己壮胆，一边疾步跑上前，飞起一脚就踢进了哥哥的手里。不过我还没有灰心。这次我多了个心眼儿，冲上去假装要踢，结果只是轻轻地碰了一下去，随即重重地射向球门。球进了！我欢呼着，兴奋不已。球又滚到了我的脚边。我故伎重演，谁知，哥哥竟大吼一声：我可是门神！然后饿狼般扑了上来，挡回了球。我又试着踢了一脚，结果又被哥哥挡了回来。

接着，由舅舅守门，舅妈当后卫，我和哥哥射门。哥哥先把球传给了我，我不知如何是好，就只好射门。不好！舅妈把球断了下来，直接射了门。哥哥用埋怨的眼光看了我一眼，就又投入比赛了。球又滚到了我的脚边。这次我学聪明了，先把球传给了哥哥。哥哥边跑边运球，又把球传给了门前的我。我迎着球，直接踢了一脚就进了。最后的决胜局！我谨慎地和舅妈周旋着，她全然不知哥哥已跑到了球门前。突然，我把球传给了已万事俱备，只欠东风的哥哥。哥哥对准了球门，狠狠地踢了一脚，但被舅舅扑到一边儿去了。我抢在舅舅起来之前将球踢进了球门。耶！二比一胜利！

回家后，我突然发现：运动其实也是件快乐的事。只要消除懒惰的表现，人人都会爱上运动。

描写足球的作文【篇2】

好球！踢呀，射门！哎呀，怎么回事儿！

操场上，一个个小足球员正在炽热的阳光下挥洒着汗水，绿草在他们汗水的滋养下，为他们绿得更鲜艳。

一个一个深蓝的球在翠绿的草地上奔跑着，突然，一个大力射门，球进了！我欢呼着。欢呼声中，双方战成了1：1。606中队的1号前锋范金浩带着球来到对手的球门前，正要射门，一个红色的身影蹿进了我的眼帘，对方将球抢走了！一脚抽踢，危险！千钧一发之时，5号队员门神周文杰挺身而出，纵身一跃，防住了！周文杰将球抛出，球流星一般飞了过去，停在了5号中锋王可脚下，冲啊！我在一旁大声喊叫。射门！敌方的门将在关键时刻，用脚将球踢飞了。防住了？不不不，范金浩此时就等在门前，球刚被踢出，范金浩鹰一样的眼睛就发现了空当，一脚大力射门，球终于进了。2：1！

一番激战后，我们领先一分，我们与对方僵持了一会儿，比赛接近了尾声。后来在门神周文杰他们的人墙下，敌方两球都被挡出了。在这神圣的时刻，清脆又响亮的哨声被吹响了。在我们的强力攻势下，602中队以1：2的分数被我们打败了。

欢呼声，呐喊声，尖叫声，在此刻融为一体，变成了庆祝胜利的交响曲。

描写足球的作文【篇3】

在一个阳光明媚，万里无云的下午，放学后，一群足球迷跑到一块废弃的空地足球场上。准备踢一场激烈的比赛。今天他们的心情十分激动、紧张，一路上唱着快乐的足球歌。看，他们已经摆好了开战的架势，准备来一场，激烈的足球比赛。一位路过的高个子大叔叔看到了，对他们说：我能看看你们的比赛吗？孩子们异口同声的说：能，可以呀！

守门员正在聚精会神的看着对手脚下的球，再看看预备守门员，他一直都跟在守门员身后。守门员他因为守门时受伤了，所以经过包扎才又继续上阵。观众们有的为守门员捏了一把汗。有的十分想知作文道最后的结果。一个小男孩带着一条狗来到了比赛现场。小狗在津津有味的看着足球比赛，它的主人也在看足球比赛。一个小女孩儿抱着布娃娃，面无表情，木木的看着比赛十分的傻。还有一个小男孩儿，连眼睛都不眨的看着足球比赛。

比赛开始了，双方都在激烈的打着，不！让敌方抢到了球。观众们都精神抖擞的，不想错过比赛的任何一个小细节。分数在慢慢的上升，1：0，1：1，2：1，3：3，4：3，4：4，4：5，5：5。敌方球员敏捷的左闪右闪，一射门，守门员还没有反应的过来，他们就失败了。

夕阳西下，足球已经恢复了往日的平静。

描写足球的作文【篇4】

朕的来头不小，外号很多。有的给我叫非洲王子，因为我皮肤拥有健康的黑色；有的给我叫假小子，因为我跑起来长发飘逸；有的给我叫飞毛腿，踢脚时能敏锐扑捉到战机，给对手致命一击。但朕最喜欢飞毛腿这个外号，大概是因为我喜欢足球吧！

看！远处有个人假小子正在踢足球呢，他的脸黑黝黝的，有一对水汪汪的眼睛，讨人喜欢的嘴巴，头发飘逸。不错，这正是朕。我喜欢踢足球，因为足球对我来说非常有趣，足球也带给我很多快乐！

有次，我们班踢足球比赛，女生们为我们足球队员加油，打气，可费能量！第一场比赛和我的队友在战场上大显神威！！不一会，打对手一个7比0。都因为我的队友把球传给我，我才能把球射进门。

第二场比赛，我们4比2获胜，我和队友们都非常凶猛，我们2比0领先不久，我们被对手补射了！成了2比1，下半场，我快速的进的一球，比分成了3比1，我们做出了人员调整，加强了防守，但冷不防被自己的队员进了一个乌龙球。还好，在兄弟们的努力下，我们取得了最终的胜利。自那两次比赛以后，班上的人就称我为飞毛腿了。

我爱飞毛腿这个外号，更爱我们这个球队和班级，没有他们，我飞不起来！

描写足球的作文【篇5】

校园里，一阵争吵声把我们吸引了。是谁呀？原来是五年级的守门大王杰克和射门大王比特。杰克说：没有人能把球射进我守得门！比特说：是吗？不管是谁守得门我都能把球射进去！两人便你一言我一句的争吵起来。有同学提议让他们放学后进行一场足球赛，他们同意了。

放学后，他们来到楼后的一片空地进行足球赛。他们个站好位置进行比赛。他们的比赛引来许多观众，连一只小狗也被吸引来观看这场足球赛，杰克半蹲，身体微微向前倾，眼睛牢牢地盯着比特脚下的足球，生怕一不留神让球从他的脚下溜走，比特向后退了几步，在大口地深呼吸，平静他紧张的心，原本为他呐喊的观众们现在也不在呐喊，全部都屏住呼吸望着比特，那位老师双手握成拳，放在膝盖上，紧张的看着比特，一位比特的小粉丝生怕看不到比特射门的精彩瞬间，把头向外伸的长长的突然，比特向前一助跑，高高抬起他的右腿，像足球使劲踢去，足球就像一颗子弹飞速向球门射去。杰克看见球向他提来迅速跃起伸长胳膊抱住了球，杰克接住了比特的足球！杰克的粉丝们高兴地欢呼着：杰克无敌！而比特的粉丝却失落的坐在一旁。比特和杰克约定明天下午还要再进行一次足球赛看看谁更厉害，同学们都很想看看明天足球赛到底谁会赢呢？

描写足球的作文【篇6】

盼星星盼月亮，终于盼到了四年一次的世界杯。每一次世界杯，爸爸都会按时守在电视机前等待比赛的开始。

叮铃铃，爸爸的手机振动了起来，一个声音传入了我的耳朵。爸爸在原地跳着大声说：十点了，世界杯开始了。说完就跑到沙发前一屁股坐了下去，熟练地打开了电视机。国歌唱完后比赛开始了，爸爸的眼睛一眨不眨全神贯注地盯着球，眉毛皱成了一个川字，生怕自己喜欢的球队没能取得胜利。我看了看电视，原来今天是阿根廷VS法国呀！突然，讲解员的声音从电视机里传出：进了！进了！阿根廷进球了！顿时，爸爸激动地从沙发上站了起来，像个顽皮的小孩，振臂高呼：好球！加油！

比赛到了白热化，现在是阿根廷领先。爸爸盘腿坐在沙发上，嘴角渐渐露出了笑容。可是好景不长，双方打平了，我真是为我的球迷爸爸着急呀。接着，电视机像换了一个频道，此时已经不再是阿根廷和梅西的辉煌时期了，而法国队则风生水起，一个接一个地进球。电视机不断传出：法国进球了！法国再一次进球了！最后，法国赢了。转眼间，爸爸的眼睛变得黯淡无光，蒙上了一层薄薄的雾，仿佛一眨眼泪水就会流下。是的，今天是梅西的最后一场比赛，他老了，打不动了！

我的爸爸就是这样一个标准的足球迷，不管在什么时候什么地方，他都会用各种方法来看世界杯的直播。对，我的爸爸就是这样一个足球迷。

描写艺术的作文800字汇总

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是由小编为你整理的《描写艺术的作文800字汇总》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

描写艺术的作文 篇1

很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你就会发现我们身边的艺术无处不在。“艺术”这个词，乍一听起来好像离我们很遥远。因为人们总认为艺术是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。同学们，这个观点是错误的，艺术是无处不在的，如果你真的留意一下我们身边的生活，那些艺术处处都有。如：音乐、舞蹈、剪纸、手工编织;又如：一幅画、一首歌、一件工艺品等等等。是啊，艺术无处不在，艺术就在我们身边的每一处角落。

如果你是一位爱美的少女，每天出门前总要对着镜子修饰一番：如脸部的化妆有没有花掉，发型的变化有没有乱掉，再看看衣服款式和色彩有没有胡乱搭配，而这些都是精致的艺术。有一句俗话说得好：“爱美之心，人皆有之”吗，这美，就是我们眼中的艺术。看书也是一种艺术，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。书如一把钥匙，它把知识大门打开，让我们畅游知识的海洋;书如一艘小船带着我从无知慢慢的走向成功;书也如我的影子，无论我走到哪它都跟到哪，有我形影不离。是啊，读书不但给予了我的课余生活，而且让我开阔了眼见、吸收了无穷无尽的知识。

在我们的现实生活中，往往有许许多多的小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是我们身边的艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画或一幅价给昂贵的字呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话或一幅小小的涂鸦。它们都蕴含着艺术，艺术就在我们身边!是啊，艺术无处不在，只要我们用心去观察就会发现在我们的身边处处有艺术，不管是每个阴暗的角落。艺术是要我们细心去发现的，因为每一件物品，它们都蕴含着艺术的价值。

描写艺术的作文 篇2

每个人都有自己喜欢的一门艺术，当然我也不例外，下面就让我给大家讲讲我和艺术的故事吧!

那是我上四年级的一个风和日丽的礼拜六，妈妈带我去广济街玩，突然我听到了一阵阵动听悦耳的乐声，那声音时而高昂，时而低沉，我和妈妈顺着那声音走到一家琴行门口，映入眼帘的是一位阿姨长发长裙，手中抱着一个半梨外形的东西，而声音恰是从那东西中传出来的。我不解的问妈妈：“妈妈那是什么琴呀?”妈妈说：“那是琵琶，至今已有20xx多年历史了。”我听了之后，一个想学琵琶的设法主意在我的心头萌生了，妈妈好想看透了我的心思说：“想学吗?”我听了使劲点了点头，于是，妈妈给我报了一个琵琶班，并为我买下了琵琶。

第一次带上指甲，第一次抱住琴，一切都觉得很新鲜，可是不久第一道拦路虎向我冲了过来，那就是抱琴，老师告诉我大拇指要捉住琴扶手，另外4根手指头按住琴弦，可是我一抱琴，琴就似乎一个不听话的孩子一样从我手中滑落。徐徐地我心想：“既然抱琴都这么难，今后的内收留就更不收留易说了。”我正想打退堂鼓，忽然我想起了妈妈常说的一句话：“只要你专心去做了，那再大的难题也一定能战胜。”想到这里我又一次抱起了琴开始训练，果然两个礼拜后我终于能抱住琴了;可是不久第2个拦路虎又向我奔来了，那就是识谱，假如要弹一首曲子必需在一秒钟内分辨出音高，在哪个把位，于是在课余时间我更努力的识谱了，一有不会的就打电话问老师，天天写完功课妈妈常常监视我识谱。终于功夫不负有心人，在老师的指导下，在我的耐劳努力下，我终于能弹几首简朴的曲子了，合法我沉醉在成功的喜悦中，妈妈笑着对我说：“不论有多大的难题，只要你努力克服，就一定能战胜难题。”

经由学琴;让我懂得了一个道理：“不论你碰到多大难题，都不能抛却，贵在坚持。”

描写艺术的作文 篇3

敦煌，一座建立在荒凉戈壁大漠之中的城市。而这座城，却是一座被历史充分浸泡的名城，也因此是一座靠着旅游业发展的旅游城市。我们从西安的古都历史开始游学，也将以敦煌莫高窟的历史结束此次旅行了。

在这城的边缘还有着美丽的大漠风情。鸣沙山，一片高高的沙丘。在这干燥的沙海之中却有着鸣沙山最好的伴侣——月牙湖。月牙湖是沙漠之中的泉眼出水产生，它犹如一枚弯月平静地躺在这沙丘之间，这是天命给这寂寞的鸣沙山增添的伴侣。我们摸着黑，到达此处，只为领略这大漠之中的和谐景象。

天刚亮但还没有太阳，我没有骑骆驼，就是为了可以爬上高高的'鸣沙山看大漠的日出。于是抓紧时间与小伙伴们爬上沙丘。松散的散沙爬起来是很费力的，走三步滑两步，甚是艰难。在经过一番周折终于赶在太阳快要出来之际爬到了山顶。在这沙丘之外还是连绵的沙丘，在太阳照射下闪耀着金色的光芒。温度一下子上来了，而月牙泉处柳树垂条，湖的水与湖边的楼阁十分的相称。体验了在沙丘向下奔跑的快感之后向着莫高窟进发。

莫高窟，一个佛光普照修行之地，人们在此凿洞窟修行意外地留给了后人一份惊人的礼物，都藏在这莫高窟之中。古人在此高高的岩壁画壁画，修佛像，修行。但是在这几百个洞窟中今天只能参观9个，实在是有着很大的遗憾。大多洞中都有释迦摩尼，所有的释迦摩尼都有着差不多的样子，只是旁边所站的人不同。墙上是立体感十足的笔画，脚底踩莲蓬。不同的洞窟有种不同的样貌，每一个都是古人们对于成佛的渴望，以及艺术的展现。

但是任何长久的文物都逃不过遭伤害的命运。其中有许多佛像遭到外人的破坏，重要的经书流失海外，壁画遭到外人强行带走……我们的莫高窟已经受到了大量的伤害。我们该爱护每一件历史产物。

莫高窟的精美壁画已经看完了。似乎听到了大漠驼铃隐约在耳边回想，绿皮火车的汽笛已经响过了，结束了敦煌，也快结束了八年级。

描写艺术的作文 篇4

假如铅笔不经历刀削的钻心之痛怎能写出华丽的文字；假如蝉儿不经历破茧的万分艰难怎能于炎炎夏日高昂歌唱。要学好一门艺术，必须数十年如一日曲不离口、拳不离手地不断练习。

刚刚学萨克斯的时候，我是一个门外汉，根本听不懂老师在讲什么，毫无头绪。有点云里来雾里去的感觉。摸着萨克斯的各个按键不知如何下手，而且看着书上一个个小蝌蚪似的五线谱，像故意跟我捉迷藏似的，一不留神就不知道在哪里了。而且很容易看花，常常弄得我抓耳挠腮，吹出来的音比猪叫还难听。

到了暑假，要考级了，我急得不知所措，像一只热锅上的蚂蚁团团转。考级的曲子我都不熟悉，经常会吹错甚至破音，可谓错漏百出，如果我这样去考级，吹一句考官就会让我走人了。为了避免这种情况出现，我只好利用空闲的一分一秒来练习萨克斯。虽然旁边有电风扇吹着，但是我还是练得汗流浃背，嘴唇都僵硬得咬不住笛头了，气都从旁边冒出来，嘴巴都起了泡，腰也挺不直了，每一次练习成了累赘，但我必须坚持着。经过几个星期的魔鬼式训练，我终于能将这首曲子流利地吹下来了，至少不会停顿了。经过反复练习，功夫不负有心人，考级时我取得了一个不错的成绩。

经过几年的努力，我考出了萨克斯七级。而且在今年的12月28日，我们学校的铜管乐队，在保利大剧院还有和外国友人同台演出的机会，还能与他们合影，这真是一个千载难逢的机会，错过这一次，再等八百年也没有了。虽然每天排练十分辛苦，还错过了语数老师分析题目的内容。俗话说有得必有失。每天的训练练就了我的毅力和勇气，使我学会了坚持，不会轻易放弃。

丑小鸭变成白天鹅的时候，毛毛虫变成蝴蝶的时候，当你登上舞台赢来阵阵掌声时，那掌声就是对你的鼓励和肯定。让我真正了解台上一分钟，台下十年功的道理。

描写艺术的作文 篇5

风，寂静地吹着，天空好似薄薄透明的一层银白色纱。探向薄纱里的那轮和天空融为一体的晨阳。天空越发明亮，艳红的一阕太阳照入校园。早晨的阳光是灿烂的，和同学们的笑脸一样喜人，因为今天是第七届体育文化节。

上午，老师领我们来到操场，保持安静，立正站好。主席台上一位学生用洪亮的嗓子说道：“我宣布，第七届体育文化节开幕！第一项，出旗！”主席台后面传出了庄重严肃的节奏，升旗手们踏着整齐的步伐向前迈去。“第二项，升国旗唱国歌，全体老师立正，行注目礼，全体少先队员敬礼！”主席台上，又传出了一声响亮的声音。全操场“刷——”一声地都敬了礼，唱出了有力的歌声，天空中，回声嘹亮，响彻云霄。开始了班级表演，有的表演拍皮球，还有的表演骑马舞……

开幕式结束后，比赛正式开始了，首先参加比赛的是一至四年级的同学，体育老师有力地喊着，只见他们规整地迈着每一步，立正、稍息是那么整齐，声音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹们都那么坚定、执着的面对，也许他们早已坚信自己会胜利。”看到他们毫不示弱，出强有力地做着每一步，我们做为五年级的哥哥姐姐们，一定要做得更好，给他们做个榜样。

我们五年级开始表演武术操了，我们仔细回忆着武术操的每一步要领，每一个动作都像放电影一样在脑海里闪现。然后跟着音响里的节奏做了起来，操场上，列队整齐，每个同学表情都很严肃。我先深呼了一口气，然后一只手握紧成拳头，一只手变成了掌，做了个抱拳礼。首先向左扭头，双手成拳，收并于腰两侧，然后猛地把头摆向前，双手成掌，力量猛力往下集中。反复两遍，然后加快速度，最后双手往上，慢慢双手握拳收并与脖子外，然后收并与腰的两侧。校园里回荡着我们铿锵有力的口号声，也回荡着同学们坚定的心。

下午比赛跳长绳，我们的心情都很紧张。因为四年级时，我们得了年级的倒数第一，经过了那次失败后，我们坚持不懈的练习，希望今天能有一个好成绩。比赛开始了，第一名同学冲了进去，他像鱼儿一样在海里欢快地跳跃，绳子像波浪一样不停得摆动。第二名同学紧跟了上去，第三名、第四名……同学们接二连三跳得很顺利，仿佛就像鱼儿在海里追逐嬉戏，又好像战马奔腾，飞速前进。同学们一直用心的数着，“1，2，3，……”。长绳像铁链一样“啪、啪、啪”有力地响着，也打出了一缕缕轻烟和尘土，我的心也跟着同学们紧张了起来，默默地为同学加油，同学们额头上冒出了密密麻麻的汗珠。老师很心疼地对大家说：“休息一会儿吧，轮换着跳，别累着了。”可同学们不顾老师的劝说，全力以赴，好像战士们在冲锋陷阵。同学们跳得越来越顺利，伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松，愉快，简直像欢快飞翔的小燕子，真是有趣。同学们越跳越有劲，因为大家都有同一个信念：“发挥自己最好的水平去争取胜利，为班级争光。”

“344个！”我们跑向老师，激动地说。

“耶！”我们欢呼着，虽然没有达到400个的目标，但和去年相比，已经进步多了。

休息了一会儿，老师面带微笑地说：“以前还是倒数第一呢，现在又得了个第一！”我们全班同学都兴奋不已，像中了彩一样，欢呼跳跃起来。

体育节结束了，我的心情久久不能平静，心中感慨万千，就算山再高，水再深，那又怎样，我们不能把自己经历千山万水缝合过的恐惧再次剪开，只要有一份执着和坚定的信念，并且坚持不懈的努力，所有的困难一定能克服。另外，在课余之时，一定要多锻炼身体，只有拥有健康的身体，才能全身心地投入到学习当中。

描写艺术的作文 篇6

【和谐的音符】

她又弹了一首《高山流水》，那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带。

【动听的笛声】

傍晚，从我家阳台上传出一阵优美动听的长笛声。那声音如同高山流水般动听，如黄鹂对唱般悦耳，令人陶醉。

【优美舞姿】

大姐姐们的舞姿美极了！你看，个个杨柳细腰，舞步轻盈，笑眯眯的神态格外动人。

【时装表演】

开演了，出来的是一个风华正茂的少女，她穿着款式新颖别致的服装，做着优美大方的姿势，原来是时装表演。我往四下里一瞧，大家都被深深地吸引住了；我再往上一瞧，这不是姐姐吗？她一会儿穿着浅蓝色的连衣裙，一会儿又穿着笔挺的西装……

【陶醉】

只见指挥的手臂一挥，《春天》的齐奏开始了。悠扬的二胡声、悦耳的提琴声、节奏鲜明的手风琴声、美妙的电子琴声，交织在一起，我感到自己的心、全身的每一个细胞都随着乐曲的节奏在跳动。我似乎看到了朵朵白云在蓝天上飘荡，辛勤的蜜蜂在烂漫的山花丛中嬉戏，美丽的彩蝶在枝头翩翩起舞，轻盈的春燕斜着身子从柳条中穿过，潺潺的溪水一路欢歌奔流……大家都陶醉在春天的欢乐之中。

描写艺术的作文 篇7

有一次，我们去了古城阆中，在那里我第一次看到了我们国家特有的传统表演—皮影戏，我还买了一个精美的皮影 带回家。表演皮影的叔叔说皮影是用牛皮做的，把牛皮晾干 后，用小刀在上面刻上精美的图案，再涂上漂亮的颜色，一个 皮影就做好了。

皮影动起来就像真人一样。原来它的腿上、腰上、手上， 都有又细又长的小棍子扎在上面，只要轻轻动一下小棍子，它就会手舞足蹈起来。

看到我这么好奇，表演的叔叔让我也来试一试。没想到 皮影一点也不听我指挥，一会儿做个俯卧撑，一会儿又弯下腰， 甚至还会倒在地上“装死”。我皱着眉，生气地想，你这个小家 伙，别高兴得太早，看我怎么对付你。后来我更卖力地摆弄起 来，但这个小人更不听话了，我只好把妈妈喊来当援兵，总算 勉强让它动了几下。表演皮影的叔叔说皮影不但中国人喜欢， 外国人也喜欢…

描写艺术的作文 篇8

一次全国范围的艺术展在N市隆重开幕了，因为这次艺术展是建国以来最大规模的，所以各地的艺术家们纷纷拿出了自己精心创作的作品。

李翁，这位艺坛第一评论权威，从早上来此参加剪彩仪式到现在已足足站了一个多小时了，可艺展组委会主席的致词仍是渭滔不绝。终于，在李翁站了两小时又十分钟时，剪彩仪式结束了。李翁拖着沉重的步伐进入展厅，立时有大群艺术家们扑了上来，纷纷争着请李翁先去看自巴的作品。无奈，李翁就这样被人簇拥着看了一家又一家，但令他满意的作品实在凤毛鳞角。李翁已经有些心灰意冷了，不禁想坐下休息一下，突然，他的眼睛一亮，向前紧走了几步，在一个绳围前停了下来。在这个绳围中有一个白色的四方形立柱，在立柱的顶端平台上有一滩殷红色的像是血渍的东西。他围着这个方柱转了一周，发现在它的另一面有几点红的东西在顺柱向下流时，凝固在了上面。

其它的艺术家们发现李翁对它如此重视，也不禁围上来仔细端详，李翁目光中闪烁着兴奋的火花，由于激动他的身体有些颤抖:艺术，这才是艺术中的极品啊!你们看，这从地面竖起的一个几何体，不正是表现了人们冲出压迫的先驭吗?这几点红可是点睛之笔，要获得自由是要付出代价的嘛，再看这几条流下的红迹，给予了整个作品以动感，这件是前卫作品的代表呀!这时，李翁眼光中闪烁的火花，已传到了围观者的目光中。顷刻之间，闪烁的火花变成了闪烁的镁光灯，各家报社记者纷纷以这件作品为背景拍摄不停，李翁刚才心中的冷淡，已让这件他眼中完美作品的代表所放射出的光芒，照得冰消雪融了。

第二天，展览还未开门已有一群艺术爱好者们堵在了门口，他们都带着闪烁着兴奋火花的目光准备一睹为快。终于门开了，人们冲进了展馆，可是找遍了全馆也没有发现它的踪影。人们愤怒了，纷纷拥向馆长办公室，让他解释清楚。干练的馆长听完观众反映的问题时一个劲地道歉:这是我们工作的疏忽，以后一定会改进的，这次还请大家原谅，这件东西我们已拆除了，以后不会再出现不愉快事情了。观众眼中的热情变成了迷惑不解的神情，馆长接着说道:由于办展时间紧迫，一我们实在没有来得及拆掉它，只好先用绳子围起来，好不让上面洒的油漆弄脏大家的衣服。对于那位粗心的油漆工嘛，我们一定严肃处理。

这时，我们观众的目光中仍闪烁着火花，但这已变成了被欺骗后愤怒的火花

描写艺术的作文 篇9

我的兴趣很广泛，如唱歌、舞蹈、跑步、弹琴……但是，我最喜欢的就是绘画！

我四年级的时候，就随着袁老师学习绘画，那时的我是被同学先容进来的，刚进美术爱好小组，画画也是比较糟的，但是我从来没有抛却过，袁老师很匡助我，美术爱好小组的其他老成员们也都很关照我，他们常常教会我许多画人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴……

转眼间，现在我已经学习绘画两年多了。绘画技术也一天比一天精湛。我人物画得最好，常常受到老师的好评。每次绘画，我都是先画主体物，再画人物和衬托主题的有趣的星星、生果等。

如今，我在学校已经交上了不止二十张画，家里也积累了不要少画。每张画都是我天天晚上加班到十二点，一笔一画，精心勾画的劳动成果。没有付出，怎能有回报？

其中，我觉得最令人着迷的就是那张《生果乐园》了！这张画还刊登过我们学校的《绿洲》报刊呢！让我们的视线转移到那张画吧！首先映入眼帘的是一个超大号西瓜，上面坐着一个小女孩，她仰望星空，好像在想着什么。看！旁边的生果们好像都活了起来，它们与孩子们一起欢歌笑语、一起自由安闲的玩耍、嬉戏、一起津津有味地聊天。大西瓜旁边有一个橘黄色的橙子，它戴着一副镜片带着光泽的眼镜，手里拿着一把吉他，简直酷毙了，一曲柔美的歌声随之中听，观众们都被这柔美的音乐陶醉了，也随着橙子唱了起来。旁边呢？有一群生果们和一群活泼爽朗的孩子们在风卷残云吃着满桌的厚味佳肴，这次它们可以大饱口福喽！……

我喜欢绘画！由于绘画会让我忘掉一切烦恼。绘画已经成了我糊口中不可分割的一部门！

描写艺术的作文 篇10

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧!”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就给你吧!”小明拿着空罐子高兴极了。

小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧?”“好啊!”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了?”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀!”说着说着，小红也来了。

三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢?”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧?”小方说：“做灯会不会太难了?”小红问：“小方，那你说做什么呢?”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧?”小明说：“这个主意不错，我赞成!”小红也表示赞成：“好吧!那我们需要哪些工具来做杯子呢?”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样?”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意!”

三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……

看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。

描写艺术的作文 篇11

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追溯到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。

在过去，人们经常用纸做成形态各异的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸艺术一般都有象征意义，也是这种仪式的一部分；此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。

大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。

现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。

剪纸不是用机器而是由手工做成的，常用的'方法有两种：剪刀剪和刀剪。顾名思义，剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张（一般不超过8张）剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀慢慢刻划。剪纸艺人一般是竖直握刀，根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比，刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案。

在农村，剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。在过去，这可是每个女孩所必须掌握的手工艺术，并且还被人们来品评新娘的一个标准。而职业的剪纸艺人则常常是男人，因为只有男人才能在作坊里一起劳作并挣工钱。

描写艺术的作文 篇12

我们的身边的艺术无处不在，三大国粹之一的京剧就是其中之一，只是这些传统的艺术，在日益立异的今天已经徐徐地被人淡忘，徐徐地流出人们的视线，实在不管我们的国家再怎么发展，这些传统艺术永远使我们最贵重的财富。

在糊口园区举办的“我爱我家”系列节目中随处可见。但令人印象深刻的是那个文文弱弱，全身上下无不透露着古典气质的女生，那就是李西，她用铿锵有力但不失女性温顺的声音为我们演绎了一段传统京剧——沙家浜。

在闲谈中了解到她从小就酷爱京剧，但一直只是作为业余兴趣，从来没有学过关于京剧的专业知识，也没有接受过有关的专业培训，知识在空余时间听一些名家名段以此来进步自己对京剧的了解使自己的发声更加接近专业水平。虽不求达到出神入化的地步但也要力求尺度以更加完美。

她之所以喜欢京剧，是由于一直倾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的绵长调子类似美声，在她听来如同天籁之音。

在整个谈话中，她始终是淡淡的微笑，给人以很清新淡雅的享受。她坦然的说自己实在对京剧了解不是良多，只不外是冥冥之中与京剧结下了不解之缘。

在谈话邻近结束时她还为我唱了一段京剧选段，那张口就来轻松的情态，不禁使我回想起她在“我爱我家”中的出色表演。

李西虽不是专业京剧演员，她可能不会告诉我们更多的京剧传统知识，也不会因她个人的气力把京剧发展到任何更好的阶段。但是她对京剧艺术那种执着的追求与热爱已经向我们诠释了京剧艺术的深层次境界。

京剧是我们中华民族五千年文化的代表，它是世界文化宝库中最贵重的财富，我们应该将它好好发扬光大，让我们身边的艺术，让我们国家的传统艺术走向世界的每一个角落，让更多地人了解，喜欢我们的传统艺术。

十一记事作文1000字汇总

执笔作文网栏目精选：“十一记事作文”，欢迎阅读。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。作文写作步骤有那些？下面是执笔作文网为你精心整理的“十一记事作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

十一记事作文【篇1】

在国庆长假里我最快乐的一件事就是到南京去领奖。在“金陵之星”全国书法大赛中我获得了二等奖。

我们开车从上海到了南京一到展厅门口看见几个醒目的大字----“全国少儿书法大奖赛”。我们沿着小路走进了长廊一抬头就看见我的作品放在最醒目的位置我非常高兴情不自禁地跳了起来。我抱着学习的态度参观了别人的好作品。参加这次比赛的选手有四千多名获得一等奖的有9名二等奖的有90名获得三等奖的有209名最大的16岁最小的只有6岁。其中被展出的有42幅作品呢。“请朴俐娜同学上台领奖！”我按耐住激动的心情走上领奖台接过奖状心中充满了喜悦。天虽然下着雨可还有许多人去参观看来书法爱好者还不少哩！我为了书法付出了辛勤的劳动但毕竟几份耕耘几份收获我没有白干因为我尝到了劳动后那甜甜的果实！啊！领奖让我感到快乐！三年级班朴俐娜

十一记事作文【篇2】

盼望已久的国庆七天小长假终于来了，然而这次的假期我却过得十分的平常，甚至可以说是乏味无趣的。

我没有出去，每天都宅在家里，无聊的不能再无聊，但有一件事却让我感到高兴。

一早起来就听见爸爸在打电话，说姐姐买不到回老家的票，让她先来我们家，我一听就特别高兴，心想：太好了，又有人可以陪我玩了。十点多，妈妈回来了，爸爸给妈妈说了之后，妈妈说：啊？她什么时候到啊？我赶紧给她做饭，这一路她肯定也没东西吃。哎呀！咱家还这么乱，怎么招待客人？你们也不知道收拾收拾。突然，妈妈朝着正在身边无所事事的我说道：赶紧，你把茶几用抹布擦擦。我看看有什么吃的赶紧做饭。我看着妈妈，有些吃惊的问道：啊？我？嗯。哦，好。哪有抹布啊？桌子上没有吗？你找找啊。说着妈妈便走进了厨房。

我找到抹布后，先把桌上的东西收拾了一下，把东西都放到合适的位置，垃圾等该扔的都扔了。桌子上还真是脏的不能再脏了，上面有因吃饭不小心溅上的菜汤，各个地方还都蒙上了一层灰尘，脏的让人一看都不想去碰。接着我先去涮抹布，打肥皂将抹布洗干净，再来擦桌子。我细心的将桌子的每一寸都擦到，桌子渐渐变得干净起来，抹布也慢慢变脏，擦过一遍后，我再去涮抹布，抹布显然已经脏了不少，回来后又擦了一遍，然后将抹布放在一边，用卫生纸将桌上的水擦掉，擦完之后桌子变得闪闪发光，给人一种焕然一新的感觉，都能当镜子照啦！

我看着这样干净的桌子心情一下也变好了，嘴角勾起了弧度，抬起头目光又落到了沙发上，哎呀，抱枕摆的到处都是，正着的反着的，横着的竖着的，各种各样的都有，真是姿态万千啊！我忍不住过去将它们一一摆正。果然看起来舒服多了。

这时，妈妈从厨房里出来接水，一眼就看到了被我擦的干干净净的茶几，说：哇！这是你擦的吗？太干净了！比我擦的都干净！亮晶晶的！我一听，不由自主的笑了。哈哈。

这几天虽然过得比较无聊，但一想起这件事，就感到非常开心值得。

十一记事作文【篇3】

上了车飞快的前行着，打开车窗，清爽的疾风吹走了满身的疲惫与燥热。看着外面的风景，来去匆匆的车辆，花花绿绿的植物，一种别样的风味，别样的感觉。突然，车停了下来，把沉浸在舒适中的我无情的拽了出来，毫无防备的我眼看一下就要撞到座椅上，幸亏我反应敏捷，一个漂亮的翻身躲过了这一劫。看着满满的车辆，噪耳且一波波的笛鸣声，心情不免夜被影响，闷热的感觉再次像恶鬼般袭来，在心里抱怨道这国庆节，比春运的时候还火爆吧。在我无伤大雅的吐槽加抱怨下，他们似乎烦了，不一会，就散了，又开始了我们的旅途，时间久了就感到厌烦了，不耐烦的一遍遍问着父母到了吗，他们也耐心的一遍遍回复快了快了，最后他们也感觉头大如斗，开始许诺我各种的好处堵上了我的嘴。

时间飞快终于到达了目的地，看着灵岩寺这巍峨的三个大字，仿佛被云遮遮掩掩，神秘而古老，顿时我感觉豪气冲天。看着地图，愉快的转着各处景点，没有感觉到丝毫乏累，那壮观的佛，壮观的石龟，觉得心神被碰撞，激动万分。

来到最后的景点，望着似万丈高的山峦，不觉间一丝冷汗袭来，可看着父母那鼓励的眼神，我开始上山，挥汗如雨。累了停下歇一会累了停下歇一会，就这样，这艰难地任务，在我们欢笑愉快中结束，在山顶，我豪气冲天的呐喊，心情却十分平静。望着夕阳，离开的时间到了，不舍的回头望了一眼，离开了。

回到车上，回忆着这次旅行，感觉心境变化了很多，真是一次愉快的旅程。

十一记事作文【篇4】

第十一讲写人记事内容生动

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

（1）一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

（2）一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

（3）一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

（4）一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

（5）一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗？”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

（6）一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

（1）积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

（2）渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

（3）交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

[11―1]我的启蒙老师

导思：这是一篇命题作文。

1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。“老师”前面有两个定语：“我的”、“启蒙”，不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师……凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。

[11―2]真没想到……

要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。（2）要有适当的抒情和议论。（3）如写到学校、教师、同学，一律用假名代替；否则扣分。

导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到……》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢？

1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢？一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢？“言为心声”，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。

十一记事作文【篇5】

放了七天的假，让疲惫的我能充足放松一下了。

我坐着窗户旁边的饭桌旁悠闲自在吃着尽早，望着窗户上那几株绿绿枝叶的花朵，一阵阵轻风接吻着碰碰香的叶子，叶子也随风飘荡笑容地点头，让秋天的早晨越来越这般悠闲，此刻的心情清凉而舒适。

忽然，我发现了碰碰香的枝叶晃动很厉害，仿佛跳起来了摇摆舞。再一看，一只麻雀停在了上边，他仿佛有意在晃动枝叶，我不知不觉中要靠近他看个到底，还行大家的窗户从外边看不见里边。因此他沒有发觉我，只要一个劲地晃啊晃，随后，他从枝上蹦出来，低着头吃着哪些，我定睛一看，他已经吃刚晃出来的碰碰香的种籽！好聪慧的麻雀！他一边吃一边仰头向外望，还唧唧喳喳地唱，不一会儿招来了此外二只麻雀，他是否也想让好产品大伙儿来共享？三只麻雀轮流在枝叶上晃动，其他的在花前抢吃的--------

见到这般场景，我能内心笑了！

十一记事作文【篇6】

第一次射箭

十一小长假,爸爸妈妈带我去游玩,路过一个山庄的时候,发现一个射箭场地。我好久就想射箭了。

我走上前,“哇”这弓好大啊!这是我第一次见到这么大的弓,我兴奋得告诉爸爸：“我想射箭。”爸爸笑了。

看着一个个好大的弓箭似乎在对我示威：“哈哈,你小将也敢与我对战”?

管理员阿姨教我,“首先,你得侧着站,脚与肩同宽,左手拿弓,右手拿一支箭放上面,箭后面对准两条红线中短短的黑线,右手不要靠的太近免得放的时候弹到手臂,拉弓一定一定要用力......”阿姨说的很认真也很详细,边说边给我做示范,我听的懵懵懂懂,却不住的在点头,你来试试吧!我把弓箭拿在手里,还真有点不知所措,还好爸爸过来帮我“调整”,准备好了,我使出全身的力气使劲一拉“砰”一声“嗖”得飞了出去,一看,令我大失所望,箭飞到别人靶子上了。我毫不气馁,在爸爸的指导下又开始射了下一支,“嗨”又射到上头去了,这一盘共十支箭,眼看着刷刷减少,却一次也没射中,我有些垂头丧气。希望越来越渺茫,剩最后一支了,“稳住稳住”在心里我给自己鼓劲,“中了”,我射中了,也就是最小的那一圈,不放弃就有希望。我忍不住高兴的手舞足蹈.......

一盘很快就结束了,新鲜而又刺激,要离开了,我还真有点依依不舍呢!

十一记事作文【篇7】

十一假期的到来，爸爸妈妈有了难得的休息时间，经过爸爸的提议，我们决定一起去洪范钓鱼。在爸爸准备好饵料之后，我们就开始出发了。

今天天气很好，小风吹在脸上很舒服。一阵风吹过，水面泛起阵阵波纹。由于是放假的第一天，来这游玩的人还比较多，我和爸爸找了一个钓鱼的好地方后，爸爸就开始支起鱼竿了准备钓鱼了。

我到处走走，发现在这里很多来钓鱼的，同时也看见了他们鱼篓里的鱼也不少，我回到爸爸身旁，看到爸爸已经弄好了鱼饵，挂好了线，熟练的用力往河中间甩去。

接下来，我们就等着小鱼上钩了，在等待的过程中，爸爸又支了一个鱼竿。过了一会儿，还没有上鱼，我等的有点不耐烦了，就问爸爸能不能教我钓鱼，爸爸用质疑的眼神看了我一会后，拿出一个鱼竿开始教我如何挂线，如何甩线我在旁边听的很认真，不一会就学会了，我拿了一个凳子坐在鱼竿旁边，一直注视着鱼竿，生怕错过了上鱼。

等鱼上钩的时间很漫长，自己感觉瞬间没有了精神。突然，我看到爸爸在忙着收线，一看就是鱼上钩了，我连忙过去帮爸爸，爸爸让我帮他拿着鱼竿，他去用渔网捞鱼，等爸爸捞上来后，发现是条小鲫鱼。看到爸爸都上鱼了，我应该也快上鱼了吧，一边安慰自己一边想：万事开头难，一会就可以上鱼了，自己在心里默默的祈祷着。小鱼也仿佛听到了我的心声，跑到了我鱼竿的旁边，一口咬上了我的鱼饵，我见鱼竿开始动了，便赶快用爸爸教给我的方法收线，可是我操作不是很熟练，只好叫爸爸来帮我，爸爸熟练的动作一气呵成，不禁觉得爸爸技术还是不错的。我钓上来的也是一条小鲫鱼，把鱼嘴里的鱼钩弄出来后，我又挂了一个新的鱼饵，准备着再钓一次小鱼。

一天的收获很多，不仅学到了怎么来钓鱼，而且还知道了钓鱼的时候一定要专心，要有耐心，其实做其他事情时也要如此。看着天也不早了，我和爸爸妈妈开始收拾东西准备回家。一路上，看着洪范这个地方的美景，回想着钓鱼的过程，这一天是过得如此的充实和美好，想着想着，自己就进入了梦乡

十一记事作文【篇8】

不用担心吵闹的闹钟声叫我起床；不用担心上学是否迟到；不用担心上课老师是否提问到我。睡觉睡到自然醒，醒来不紧不慢的吃着奶奶早已准备好的早饭。这也许就是七天假期吧。

十一假期正是走亲访友的好时期。父亲今天没有上班。于是，早早的吃完奶奶亲自准备的餐点，去他单位那开车了。而我，奶奶和我的母亲则是在家一边等候着父亲一边忙碌着关于自己的那些事情。奶奶负责给姨奶奶带上200元钱，我刷牙洗脸做好自己该干的事，我的母亲和我一样做好自己该干的事就可以了。不一会儿，门铃响起。我的父亲来我，奶奶，我的母亲。全家人准备好，就出发去我姨奶奶家。路过那座大桥洞，勾起了我儿时的回忆。到了一个路口，等待着，前面，后面，左面，右边到处都是出行的车辆。不知过了多久，红灯变成绿灯，恢复了正常的交通。身穿蓝色职业装，头戴一顶交警帽的交警开始指挥车辆去往的方向。不久后，我的父亲，我，还有我的母亲和奶奶便抵达姨奶奶所居住的小村庄。路边是大大小小的商店，伴随着人们聊天的声音，收音机的声音，狗汪汪叫的声音。各种声音汇杂在一起构成了乡村交响乐。过了大约十五分钟，我们全家终于到达了姨奶奶奶奶家。我们全家人下车后，姨奶奶，姨爷爷也闻声赶来。迎接我们全家。我们全家进屋后，姨奶奶拿出来好吃的点心来招待我们。我们在客厅内看着电视吃着点心，姨奶奶和姨爷爷在厨房里准备着午餐。一会儿，整个屋子内弥漫着炒菜的香味。姨爷爷和父亲把餐桌，椅子摆好。我拿筷子，奶奶和我的母亲端菜。午餐过后，姨奶奶家迎来了几位客人，大家坐在沙发上聊着最近发生的事情，其乐融融。

这就是我十一假期内所发生的趣事。

十一记事作文【篇9】

今天是每家每户疯狂扫购的节日双十一，又称购物节。顾名思义，就是商家在这一天会做活动，让全民狂欢抢购商品的节日。我们家也不例外，下面我来为大家介绍一下我家的双十一吧。

早晨，我看了下日历，天哪，今天双十一了呢!我想到妈妈平日赚钱那么辛苦，为我们花钱特别大方，然而到了她自己生日，却静悄悄地，连个蛋糕都舍不得买。刚好今天双十一，我们姐弟三个早就打听到超市里今天全场五折，于是我们拿着零花钱，来到超市里，我们话不多说，开始挑选礼物送给妈妈。我心里想：妈妈很爱照镜子，可镜子前几天被弟弟不小心打碎了，还没来得及买呢。我来到镜子区，挑选一把好看的镜子。二弟则觉得妈妈平常做饭总嫌厨具不够顺手，于是精心挑选了一套厨具。小弟觉得妈妈没有一个好看又顺手的梳子，就买了一个梳子给妈妈。我们挑得不亦乐乎，还买了瓜果蔬菜，各自选好付款后就回到家。我们偷偷地把礼物放在一个妈妈不知道的地方，我们趁妈妈还没下班，又一起动手把晚餐的食材拿出来，七手八脚地勉强做成一大桌的美味大餐。

一切准备就绪，妈妈下班了，刚进家门，妈妈就被一阵美食的香味所吸引，妈妈两眼发光，惊喜地问我们：这是谁做的呀?我一脸得意地说：妈妈，当然是我和弟弟们做的啦!我故意拖了长音，却见弟弟迫不及待地说：妈妈，今天是购物节，您看看您今天什么都不为自己买，我们只好应应节，也加入购物大军，给您买了礼物、做了这可口的饭菜，您快来尝尝!

我们揭开一个个盖在饭菜上面的盖子，顿时，空气中的饭菜香弥漫在我们家，惹得我们一个个饥肠辘辘，口水流了三千尺

我家的双十一是再普通不过的人间烟火味，也是千千万万幸福家庭的缩影。

十一记事作文【篇10】

可以暂时忘记学习的压力，考试的烦恼。可以暂时静下心来去享受大自然的美好风光。十一小长假，我来了。

漆黑的夜晚我独自漫步在回家的路上，惹来几分遐想，这七天我该怎么过？出去玩七天？况且，年龄的增长已经让我对旅游没有当初的热情，显然不太可能，而且作业肯定会吃醋，我要让假期过的平凡而不平常，我灵机一动，有了，假期就要这么过。

七点，闹钟把我从睡梦中吵醒，搓搓朦胧的双眼，起来，练体育，一直认为跑步是一个过程，一个享受的过程，沐浴清晨的第一缕阳光，贪婪的吮吸着青草的芳香，感受着露珠的生机，跑起来，享受生命的活力第二个项目，也是最令我恼怒的就是实心球了，每次都扔的很近，每当我挥舞着充满力量的双臂看着实心球砸到地上，却总弄不出美丽的弧线。而且很近，成绩很低，我非常伤心可但是我一次次的坚持，却迎来了我实心球历史上的突破，虽然依然不好，但进步总是有的。朝阳给大地镀上一抹金黄，想着一路下来在这里倾注的汗水，想着几天的努力换来的点滴进步。心里比吃了蜜还甜。

叮叮，写作业时间到，静下心来，沉浸在书本的世界，思考着一个个数学难题，记背着一个个英语单词，在知识的海洋里遨游。

下午，炽热的阳光烧烤这着大地，迈着轻快的步伐来到图书馆。那里的氛围更让我有想要读书的冲动，空气中漫步着书香，找一本自己心仪的书，找一个安静的地方，坐下来，跟作者进行一次心灵的对话，时间过得好快，一下午的时间就在不经意间溜走了。

如此循环，充实而快乐。

十一小长假，或许，别人认为我过得如此无聊，但是，我认为看似平凡却不平常。

十一记事作文【篇11】

期盼已久的十一长假到来。

街道上的人群沸沸扬扬，处处挂满国旗，为祖国庆生。第二天，我一上完辅导班，赶忙回到家中，准备用剩下几天的时间独立完成作业。

然而实际上，当我把所有的知识真正复习完后，假期所剩的天数已寥寥无几。昨日，父母在白天由于工作需求赶着去加班，到了傍晚五点多才回来。他们突然提出在这时回老家看看。按照自己原来的计划，应该是出去旅行一段时间，看当前的情况无法实现。我对他们的主意很不解，而且认为没有意思，不如在家闷着，不愿意跟着去，但是他们不同意。

到了老家之后已经晚上七点。还是原来的老屋，一切都是之前的模样。池塘内长着青苔，听得见蛐蛐连绵不断的叫声。只是抬头能望见朦胧的月亮，夜下的意境更美。

进入屋子后，我们向老爷爷热情地打招呼。父母一人陪着聊天，一人收拾房间，我在旁边帮忙时发现每个人脸上的表情都是喜悦的。

我回忆起自己与父母在来时路上的对话。我说：这时候也不出去旅游。回老家的事情什么不等到以后？得到的回答是：难得能有时间，一定要先尽孝心。

就在此时想到一个故事，大概是说一个人的父亲去世后，瘦弱的母亲吃苦受累地把他抚养长大。他得到工作后很有出息，想完成母亲的心愿，带她坐趟飞机，母亲为此很高兴。然而他临时却有别的事情耽误了一天，结果这个母亲摔了一跤，第二天就去世了。

我忽然间明白，不要把尽孝推迟到以后，以后发生的事情谁也不能预料。正如那篇文章中所表现的含义，爱，是等不得的。

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