考后反思作文通用

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“考后反思作文通用”，希望对大家有所帮助。

期末考试成绩发表了，我的成绩仍是不理想，问题主要在数学上，只打了82。5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不当真。这使我想了良多，以后必需要端正我的学习立场、养成良好的学习习惯。

“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往就看标题问题的前半段，就开始解答标题问题了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后必需会在做题的过程中当真审题，细心读题，把标题问题看准、看清晰。做完标题问题后要多检查几遍，绝对不答应自己再犯相似的错误。

“立场决定一切”，我要改掉学习立场不当真的坏习惯。平时对一些简朴的数学运算题不当真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识随随便便，总以为考试时当真做就能够了，可一到考试时仍是答不合错误，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的标题问题失分过多。在今后，我要改变自己的学习立场，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强练习，确保在基础知识方面不丢分。

“良知知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，不中断进步自己。固然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从此刻开始，充分利用这个假期，制定一个学习计划，确立新的学习目标，并长期坚持下去，不中断进步自己。

有志者事竟成，失败乃成功之母，我要以更加丰满的精神、更加当真地立场投入到学习中去，我相信，在下次考试中必需能取得满意的成绩。

延伸阅读

月考后的反思作文集锦7篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？有请驻留片刻，小编为你推荐月考后的反思作文集锦7篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

月考后的反思作文【篇1】

语文，从小就是我最头疼的科目，几乎没有一次考试不是被语文落下水。

语文，我生成就厌恶它，枯燥、乏味，一点儿也没有做数理化题那样的酣畅。我也有想过用柔美的词藻去记实某些时候心中的感想或去描绘面前的一片景。可是一拿起笔，多少张语文不及格的卷子就浮现在我面前，算了吧！我将纸撕了，把笔丢在桌上，只好让他成为我夸姣的回忆。

以前，我无邪的以为我语文之所以不好是由于我背少了和作文写差了。于是，我的课文背了又背，一篇课文会背上三四次才过关，且我又专门花一下战书或多少时间我在书店里，抱着作文书，细读其中的柔美词句。可是不及格仍是不及格、选不合错误亦是选不合错误、阅读仍是油墨分。我意气消沉了！我清晰地以为语文不外是用来学习交流的一门课，正所谓术业有专攻。为什么学校要把每一个学生培养玉成能王呢？

我们可以想想看为什么古人在世界上所发明发现东西的比例大于现当代，而实在原因很简朴：古代的学者求学是学自己不懂得、学自己所爱的，因此在某一课会有优点。可现在呢？想学的学，不想学的也学。不是在按捺我们的优点吗？但社会就是这么残酷，它不答应有残废的人，它极力追求完美，而那些完美就必需要放下自己的兴趣，压抑自己的感情，被迫着将知识搬入自己的脑中。可社会不想想看世界上有多少是全能所创造的呢？还不是世人的结晶、心血。

我不喜欢糊口在痛苦中，所以我除了上课听讲外常买一些杂志，将自己融入其中，享受他们的快乐！可是我又是在现实和理想边徘徊，我不想过分的学习语文，可迫于种种因素我又要硬着头皮去学，也许每个人都是矛盾的人。

矛盾与现实与理想的边上。

月考后的反思作文【篇2】

月考已经由了几天，一个黎明接着一个早黎明，一天接着一天，我的心情却久久没有得到平静。

月考卷纸还在老师的手中，同学们疯了似的想知道自己的成绩，而我也是这样。但我时常在沉思:这次考试得了多少分呢?有没有达到自己的那个成绩呢?我是不是考得很不理想呢?许多疑问在我心中不中断的涌出。唉!到底怎样呢?

礼拜六下战书，爸爸开完家长会回来。我急忙询问爸爸:“老师有在家长会上提月考成绩吗?”“当然了。”爸爸边说边把三张月考卷纸递到我的手里。我急忙接过卷纸，把三张卷纸都平展着放到桌子上。

语文:94数学:98英语:98

当我看到这三门分数时，心里的一块石头终于落了下来，紧锁的眉头一下子平展了许多。但我很快又严厉起来，牢牢地盯着三张卷纸发愣。

我首先看了语文试卷，由于我觉得这次语文没有施展好，所以分数也就很低了。真是没想到，我竟然在选择联系关系词填空上泛起了很大的错误。两个联系关系词填反了，错了4个空。后来，我发现做完这道题我根本就没有当真的再去读一遍，导致句子不通顺，谜底就错了。唉!我这个人，真是一个小马虎。

再来看看我的数学试卷，分值最大的应用题，计算题倒是都全对，这次竟然错在了填空题上。填空的那道题我想了特别长的时间，没有想出来。想到后面的题都还没有检查，就随便蒙了一个谜底空上。而下一空绝对是出自于自己的粗心大意，没有当真的去做。唉!我这个人，真是一个小马虎。

最后就是英语试卷了。英语考了98分，心中有些自得地我在爸爸眼前骄傲起来。而爸爸却说:“你们班将近有50个同学都考了90分以上呢!”爸爸的话音刚落，我刚才那张灿烂的笑容一下子紧绷起来。我赶快去看英语试卷，错的是一道选择题，后来对我学习正视的妈妈开始当真给我讲这道题，并让我以后一定要记住这个小知识。唉!我这个，真是一个小马虎。

唉，我这个，真是一个小马虎啊!

月考后的反思作文【篇3】

月考过去了，迎来的是七天长假，可我老是打不起精神，日昼夜夜都在思念着我那法宝试卷。就是这个家伙害得我老是“抬头望明月，低头思试卷”。终于，漫长的七天过去了，而我的心情也变得越发的紧张、激动。礼拜天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上，看有没有试卷。

可是这天卷子并没有发下来，弄得我心中的石头总掉不下去，过了两天多老师都没有提月考的事，就在礼拜三晚上数学和英语卷子发了下来，我数学考了99，英语考了96，我开始洋洋自得了，我在快乐中渡过了一天。就在木曜日晚上第二节自习上课前，有传言说月考的语文成绩出来了，我默默为自己祈祷着：千万别考砸了，千万别考砸了。“叮铃铃……”跟着一阵死板的铃声，班主任:赵老师迈着轻巧的步伐走进教室，他的手上拿着一叠卷子，原来吵声不中断的教室立即变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够闻声。

然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧接着，老师开始发语文试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向周围的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学，有的低声密语，东张西望，有的满脸紧张，焦虑不已……看到这些，我更是心乱如麻。“小明，69.5分。”什么?69.5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。

我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时，我早已崩溃，原本认为可以考80分左右的语文，竟然考了69.5分，数学竟比语文高了30分。

放学以后，我回到寝室，连忙把这个坏动静打电话汇报给妈妈，妈妈没有说什么让我早点休息，我躺在床上，望着天花板，只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的忽然。我下定决心，一定要把语文成绩进步上去。

月考后的反思作文【篇4】

上个星期我们结来了来到高中后的第一次常规考试。说白了，每次考试不过是在总结一段时间内你学得如何，知识掌握得如何，复玉习工作做得如何

但这次考试我觉得我并没有考好。比如语文，做题时间太慢没有把握好时间，以致于最后写作文的时间不够；选择题过于大意，一错错了6道;英语：课内知识掌握得比较弱;课外阅读量不行，阅读时间花太长;作文积累不够，词汇量不足;至于数学和物理，较大因素是粗心，在选择题上丢了一些不该丢的分，还加上大题答题模式不规范，以致被扣了许多格式分;数学做题的太过于犹豫，时间不等人呐！化学存在问题较大，课内公式被混落，各个单位量被搞混;历史：对选择题理解能力有待提高，课内知识要常巩固;政治：要理清题意，这次的大题没有审清题目，导致答案模棱两可，分数值较低：地理和生物：这次考得比较基础，但要注意专业术语的表达，选择题会出现纠结的情况。综上所述，这次考试我什么原因都出现了。在各科成绩中，我的英语算偏科了。这有点对不住我平时对这个科目投入的时间，也反应出了我平时对英语的学习太过于肤浅，并没有进一步的思考。

虽然这次考试没考好，但我依旧要总结经验，然后重新整装待发。失败了没关系，我需要去探究其原因，然后总结出一套可行的方案，明确自己的目标，不逃茫;清楚自己的优势和劣势。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的学习。

最后，根据考试情况，制定接下的学识之路应如何走：

一、做到课前预习，课后复习。

做什么事要走在老师前面，不然会一不小忧落伍的。课前预习，利于课时目的性强，接受能力强;课后复习利于知识点的巩固。比如一些理科，你当下无巩固，再来学将会有点吃力。

二、适当刷题。掌握解题思路和答题格式。

做题有利于发现我们自身在平时不易发现的问题，比如粗心。大意等等。有利于思维的转换，精神的集中。在做后要校对等案、才利于解决难点疑点。

三、调整心态，正确对待考试

基础知识巩固好后，课后落实后，自信的站在考场，不要总认为考试是什么大事，它只是一个检测。做题时要自信不要过于犹豫。思路要清晰，微完后记得回看-遍。注意把握时间。

接下来的日子继续加油努力吧！

月考后的反思作文【篇5】

哎，在发考试卷之前我的心一直砰砰跳个不停。不知道怎么了，感觉非常的紧张。我猜想这次一定没考好。怎么办呢？爸妈又要说我了呢。我非常想知道我到底考了多少，当试卷发到我手里时，我慢慢拿正卷子，一看。心情一下失落了起来，才考八十多。我拿起试卷仔细的研究了起来。“这里不该错，那里也不该错！”我怎么考那么低呢。这么简单的题我怎么能没答对？这题老师都讲过的啊！好后悔当初没有好好背书。现在回想起来真的好后悔。有句古话说的非常好“早知现在何必当初呢”我现在就验证了这句话。

还有数学，题都是最普通的四边形性质，我平时背的很好的怎么一考试就忘了呢？可能是我真的掌握的不结实吧。正向老师说的一样，以为自己会了，但一写出来起来就忘了。回到家里我分析了一下数学试卷错的主要是性质之类的，还有就是老师讲过的题。还是《随堂检测》上的原题。我连这都能写错，我总是以时间不够为理由。从没想过自身的原因，妈妈就因为这个说了我好几次。我这次认识到了这一点，有可能是我的基础知识掌握的不全面，老师让背的却没有好好背。我每次都是因为这一点而丢失了好多分。

我以后绝对不会再犯这类的错误了，古人云：“知错能改，善莫大焉。”这句话一直使我感触很深。爸爸一直对我说学习要重复重复再重复。我刚开始只是当听一听，没怎么放在心上。但随着年龄的增长我逐渐明白了爸爸说的这句话，学习只有反复不停地琢磨才能获的成功。我一定会好好学习，不再让父母失望了。

月考后的反思作文【篇6】

期中考试过后，又进入一个新的学习阶段，但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例，不能健忘。

首先，基础丢了许多分。我的字平时还行，但是放到田字格中却不能一笔一划地书写，导致我的字由于不规范扣了分，这让我熟悉到无论做简朴题仍是困难都要本着一丝不苟的立场，这不是实力问题，而是立场问题。我的文言文做的也一般，固然都是课外文言文扣得分，但这并不是借口，由于这些考点都可以用课内知识来解决，这反映出我的迁移能力不强，并且课外阅读量少得可怜，以后要正视每一篇文言文的学习，并尽可能地拓展，不至于在考场上慌了神。

其次阅读固然扣分起码，却也有问题。首先语言表述分暂且不说，就单拿出一道意义题来说，固然认出题型，找到方法，写上采分点，却最后由于方法搅浑扣了分。很显然，归根结底，仍是技法没有滚瓜烂熟，没有做到题法对应，要再下点功夫背技法，其重要性不收留小视。

最后来说说作文。作文是我之前就有的题材，套在题中很恰当，但我却没有在漏洞百出的雏稿上做修改，原文套上去后也扣了不少分，所以说对待每一篇作文都像最贵重的一篇正视，你不一定能用得上，但要用的时候却两手空空，你后悔也没办法，正所谓不怕一万就怕万一，做好十足的预备，就是天塌下来，也不会由于预备不足而狼狈而逃。但是顺藤摸瓜的话，仍是会发现源头在一个字“懒”上。这是人的天性，你没办法逃避，只能用充沛的热情和坚定的目标来暂时忘却它的困扰，这也许是最好的方法了吧。

语文考试的启示给了我许多，目的不在于后悔和自责，而在于前进和拼搏。

月考后的反思作文【篇7】

今天下战书老师发期中考试卷子，我的心情似乎"十五个吊桶打水——七上八下"恐怕自己考不好，十分不安。当老师说："宋钊毅，语文93分"时，我迷惑不解，是什么题做错了、让我考的这么低？

我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我做错的题有：1、用"定"字组词后再填入句子中，由于以前没有碰到过这一类题，错写了一个词，扣了1分。2、阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了3分。3、作文扣了2分。课本里的知识还都没错，一大部门都是粗心大意造成的，真亏呀！这个坏毛病我下决心一定要改掉。

数学考了98分，是由于一道简朴的脱试计算题竟然用竖式计算，谜底固然对了可少算了一步，真是"大意失荆州"以后要当真看题，不能小瞧那些简朴的题。英语考了94分，是由于英语句型没把握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。

我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要把握好。2、做题时要先把题读三遍后，

再当真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。5、检查功课时要一字一句，认当真真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后温习的好习惯。......

以后我要按以上要求当真去做，"一分耕耘一分收成"我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

[精品]月考后的反思作文(精选7篇)

执笔作文网主题阅读推荐：“考后反思作文”。

作文涉及到我们生活的方方面面，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？为此，小编从网络上精心整理了《月考后的反思作文》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

月考后的反思作文 篇1

终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好复习呢？不过这都必须把责任推在姐姐身上，我在那复习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终，考试快结束了，我把答案都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下答案。呀！都是错的！虽然意料之中，但我还是很沮丧。

接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕眼花，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可还是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不注意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把答案给我，我用感激的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试，我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必须马上纠正，展现出一个全新的自己。

月考后的反思作文 篇2

这个星期，我们进行了期中考试，我的成绩不怎么好。

起初，我认为我的水平应该英语可以考满90分的，但令我万万没有想到的是，我只考了86.5分，这连汪国俊都不如。回家后，我深深的反思了一下，觉得考得不好的原因有两个。第一是考前没有好好地复习，虽然做了很多的单词词组，但没有复习语法。第二，这也是我考得不好的最大的原因，就是考试的时候不认真，有很多错误其实我都可以不错的，只因为我不细心才错了，这让我很是懊悔，真恨不得扇自己一个耳光。

考完英语还有数学和语文。当数学考完试，成绩又让我大吃了一惊，我只考了93.5分1身为数学课代表，竟然没有考满95分，这真是莫大的耻辱。后来，我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一个，那就是考试的时候也不细心，如果我认真的做了，那我肯定考得到100分。况且，我还在口算方面丢了一分。

吃了这两次亏，我便准备要把语文考的好点，不然怎么对得起爸爸妈妈啊。于是，考语文时，我就认真的审题，希望能考出一个好成绩来。只是结果还没出来。

离毕业考只有一个半月了，我一定要抓紧时间，好好的复习，我还是相信张老师经常说的一句话态度决定一切。

月考后的反思作文 篇3

“爸、妈，我回来了！”我推开门，喜气洋洋地跟他们打着招呼，“这次学月考试中，我的名次晋升了几名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看爸妈的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚饭该有好菜哦。”此时，我面前好像已经摆满了丰盛的菜肴，耳畔好像回荡着夸奖声……

“吃饭喽！”我几步跑到桌前，希奇，眼前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，好让我大吃一惊吧！”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下。“啊，他们怎么没有……”整理时，我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时，爸妈只字未提我考试名次晋升的事。更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“岂非我的名次就换来这些？怎么也该夸我几句呀！”我的眼泪顺着脸颊滴到了面前的奖状上，把试卷都浸透了。“好了，别想了，反正事情已经由去了。”我拉开抽屉，不以为意地翻着书。忽然，我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是一张爸爸得的“进步前辈技术职员”的奖状。可是，爸爸他每次回家都默默无声，从不说自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么荣誉。爸爸还常常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂，不做大吵大闹的知了。

想到这些，我明白了，爸爸和妈妈以为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊，不要浮夸和自满。多么纯挚的爱呀，我的眼睛又一次被泪水潮湿了，我赶忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……

月考后的反思作文 篇4

这天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎样这么低？昨日考试的时候还以为蛮不错的，可这天……

我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这但是老毛病了，怎样就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。出错的地方，一是有一个天然段的段落大意归纳的不够好，二是选取题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。

放下试卷，我掩面沉思。错别字，这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，功课也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几回考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要透过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，明白它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”

可我自己是怎样做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。

再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。因为当时只想着完成老师布置的功课，对课文资料也没有当真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章资料也多看了几遍，可总结的段落大意老是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选取题，几个选取的资料都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。

透过这次考试，我要记取的教训良多。首先，我要端正学习立场，干什么事都要认当真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，当真写，当真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清晰它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要当真思索，当真体会文章的主要资料。这样，我的阅读水平也就会进步的。

嗨，期望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！

月考后的反思作文 篇5

期中考试在紧张而又忙碌中结束了，这次考试不仅给了我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平，给我们指明了努力的方向。

昨天，我们学校举行了期中考试表彰大会，我站在领奖的步队里想了良多。从这学期开学以来，我对自己要求放松了良多，月考分数下来，我大吃一惊，语文只考了76分，听到老师念的分数，我脸上火辣辣的。回到家给妈妈看了成绩，妈妈没有说话，看得出妈妈不兴奋，大家心情平静下来，妈妈才对我说：“孩子，我们看一下问题出在了什么地方？考的不好，我也有责任。可是我们要知道哪个地方泛起的问题，让我和你共同努力吧。”听了妈妈的话，我的眼泪“唰”地落了下来。我们制定了学习计划。我上课用心，当真完成老师布置的功课，没有了浮躁，只有踏实。

这次考试，我们每一位同学都经受了失败或者成功的浸礼，得到磨练、反省和升华自我的机会。

这次考试我取得了年级第一名的好成绩，但只代表过去。以后我要更加努力，一次考试并不是句号，更不能代表我们的实力。胜不骄败不馁，及时调整心态，为下一次考试做好预备。

月考后的反思作文 篇6

本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的，可是，由于我的马虎，语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这样的成绩，马虎这个毛病怎么改不掉啊，唉。

英语明明会的题，却答错了，后面这个类型的题都答对了，可仍是错了，白白丢了分，好可惜。再说说语文，错的更不应该了，会的题，也答错了，真是不该啊。

数学因为马虎得了98分。

我对这次月考取得的成绩非常不满意，没有达到我的目标。下次，我一定努力，争取得满分。

月考心得

上周，我们六年级进行了首次月考，这是我感到十分好奇：“到底月考试怎么样的呢？”

在温习时，我一想到老师说的那些“要考课外的知识”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧张，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈？”我心中不由得诉苦着。忽然间，我觉得自己似乎一只无头苍蝇到处乱撞。月考前的我温习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里还有一点点的镇定在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看训练册和卷子吗？唉，我的头都被搞晕了。

温习完毕后，我怀着忐忑不安的心情入睡了……

第二天我来到学校后，随着同学们又温习了一遍，这才让我松了一口吻。

“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下，嗯，就奔会做，我满有决心信念的拿起笔，高兴地写起试卷来……

三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成绩，我早已不想去慢慢预测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。

……

试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1.3分。唉，怎么办！我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0.1分落榜，则在那里唉声叹气……我假如当真点，仔细检查，就不会这样了……

通过这次月考，我熟悉到了上课的重要性和平时对待学习的立场，我以后一定要上课当真听讲，不再让老师失望，也为自己的未来打好牢固的基础。

月考后的反思作文 篇7

终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好温习呢？不外这都必需把责任推在姐姐身上，我在那温习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我遗漏的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。终极，考试快结束了，我把谜底都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下谜底。呀！都是错的！固然意料之中，但我仍是很沮丧。

接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。捋臂将拳预备“上阵”做完笔试恰好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕目眩，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可仍是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不留意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把谜底给我，我用感谢感动的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试，我熟悉到了自己学习中碰到的问题以及我学习立场中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必需马上纠正，展现出一个全新的自己。

最新反思的作文700字通用

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编为你精心整理的“最新反思的作文700字通用”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

最新反思的作文(篇1)

今天下战书老师发语文期中考试卷，我的心情似乎“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗兴奋。

我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，真亏呀！要不就考100分了，咳！这个坏毛病我下决心一定要改掉。

我以后做到：

1、要多读书，课外知识也一定要把握好。

2、做题时要先把题读三遍后，再当真仔细的做题。

3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。

4、检查功课时要一字一句，认当真真的检察，不能马虎大意！

5、要做到课前预习和课后温习的好习惯……冲刺100分！爸爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，假如你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“耐劳”是两个必不可少的。

以后我要按以上要求当真去做，“一分耕耘一分收成”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

最新反思的作文(篇2)

木曜日，我们进行了激烈的期中考试，为什么激烈呢？由于语文要做六面的卷子，时间一样，题量加多，尤其是作文，满满当当两页纸，我觉得我可能适应不外来，可能会写不完。

当然，语文之前先考数学，数学仍是四面，但是题量还不少寻常我都给自己留40分钟检查，今天就留了三十分钟，但是也不少，我检查了一遍，很慢，发现有个“了”写的很像“3”，而且那个题没加单位名称，但是我漏了一个大错题，一下扣了两分，这也是独一导致我没考满分的缘故，我觉得应该把这类题在巩固一下，这样就不会再错了。

语文还不错，固然有六面，但是我的写作文的速度超快，我是在10:35写完所有基础部门，40分钟写完作文，还检查完正面，固然有错，教诲的“诲”写成“悔”还没看出来，我觉得我检查得在当真仔细些，这样就能抢回更多的分数了。

这次考试独一害怕的就是英语，由于英语到现在还没发卷子，本来我就担心，固然老师说我很扎实，但我仍是担心，独一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考试，我考了满分，但是老师说这张试卷没有第四单元，而且难度加大了点，固然难度不大，但我仍是有些决心信念考好的。

最新反思的作文(篇3)

本大周让我收成最大的是鹞子比赛，由于鹞子比赛让我懂得了，只有团结同心专心，才能把事情办成功，事情的经由是这样的：那天下战书，我们二、四、六年级举办了我们今年的鹞子比赛，我们被老师给赏格了参赛选手，我们很兴奋，我们原认为我们一定会赢，便趾高气扬的上场了，结果我们应为不团结，结果造成了放飞失误结果造成了放飞失误的现象，和别人的鹞子？线了，我仍是不在意，结果一共放飞了两次，裁判给我们的总分数减了十六分，我们没能拿到第一名，我很惭愧，但我也收成了一个道理：只有和大家团结一致，才能够把事情做得完美无缺。

本大周我也要反思我在学校里的表现，那是由于我在餐厅说话，结果被我们的班主任田老师逮个正着，罚了我一天不能吃饭，我很惭愧不应该说话，于是便在心里默默反思：我以后一定要遵守纪律，不在餐厅里说话、打闹。

最新反思的作文(篇4)

真没想到，平时不爱劳动的我竟当上了劳动委员。于是，我下定决心，一定要改掉不爱劳动的坏习惯，把班上的清洁卫生搞好，让同学们在窗明几净的教室里学习，做一个称职的劳动委员。

一天，我们因为放学晚了，值日的同学看着窗外黑糊糊的天空，想着那堆积如山的功课，有点儿不耐烦了，马虎地做完清洁，便脚底抹了油——溜了。

我看看教室：扫帚还在地上横七竖八地放着，垃圾桶“撑”得饱饱的，掠过的桌子还在流泪，盆子里装满了污水，资料乱七八糟地堆满了讲桌，地上残留着垃圾，桌子歪七扭八地排着。这哪像教室呀，简直就是牛圈！同学们在这样的环境下，可怎么学习呀！不行，我得把教室重新打扫一遍。

说干就干。我放下书包，走上讲台，把资料顿得整整洁齐。接着，我拿起扫帚，一排一排地扫起来，星星点点的垃圾不见了，身后，是一片洁净的地面。然后，我换掉盆子里的污水，端来一盆清澈的水，我先把帕子放进水里，洗净后，然后把帕子拧干，才擦那湿淋淋的桌子。一张，两张，三张……桌子上的水全被我擦去了，不再流泪了，脸上露出了一丝笑意。我又把桌子对的整整洁齐，乍一看，就像一支整洁的步队。最后，我提着沉甸甸的垃圾桶，向垃圾堆走去。教室里，地面是那样的干净，讲台上的东西是那样的整齐，桌椅是那样的整洁。

第二天，做清洁的同学来到教室，看着这一切，既懊悔又有一种敬佩之情，仿佛正竖着大拇指，说：“周飞，真棒！你真是一个称职的劳动委员”。

最新反思的作文(篇5)

可以这么说，学生写作中这种或者出于真心或者出于编造的雷同和一律现象，也是国家对人才的政治方面的简单、一元的要求所带来的必然结果。自建国以来，国家为所有的成员设计的思想是红，虽然在不同的历史时期其内涵有所变化，但是它所表现出来的一元的、取向单一的、意识形态的特征没有什么不同。到了改革开放时期，国家对于人才的总体设计才有了变化，但是在教育尤其语文教育中，这种变化并没有体现出来，语文教学仍旧在旧有的轨道上因循前行。既然我们已经进入一个文化多元、思想多元的时期，还想将一元的思想通过写作教学涵化到学生的言行中去，那么就会搞不下去，就会有不满和批评，所以上世纪90年代以来，对语文教学的批评之声甚至达到语文独立设科以来最激烈的程度，所谓误尽苍生是语文。在我看来，在这些言辞激烈的批评中，韩军的伪圣化比较击中要害[8]。

最新反思的作文(篇6)

提倡精练，并非反对学生在课余时间多做写作方面的训练，只是针对现在越来越多的家长以为教师只有让自己的孩子多写多练，孩子的作文才能够进步；以及部门不负责任的教师为了不用讲课，便尽可能多地安排课堂作文训练，学生练过之后便不了了之。最后，学生固然写了良多文章，但并没有达到预期的学习效果。梁启超在其《作文教授教养法》中一再夸大：“做一次必将一种体裁做通。下次再做另一种文。如斯便做一篇得一篇得好处。”他甚至多次谈到：“每学期作文次数最多两三次。”由此可见梁启超先生对于作文教授教养精练原则的推崇，同时我们也可得出，所谓的精练，并非不练，而是要求学生保质保量地去训练，这样的训练即使一学期只做一两次，也足可以达到预期学习效果。江西省会昌实验学校的一位教师就曾做过这样的一个案例：班上郑同学第一次写《从脚下出发》时，只写了一些空泛的理论，没有实例，内收留不饱满。第一次修改，郑同学在作文中加入《送东阳马生序》中宋濂从脚下出发，勤学苦读成为大学士的例子，以及鉴真和尚做行脚僧的例子，充实了作文的内收留。第二次修改时，他能一边讲道理一边摆事实，做到有理有据。第三次修改作文时，他加上了从脚下出发的含义及一些理论，使作文内收留更加充实。第四次修改作文时，他关注了作文的语言，使作文达到内收留充实、文字柔美的一类卷尺度。又如江同学的作文提高很大，经由五次作文修改，从第一次作文语言不够柔美到作文达到语言柔美，注重细节描写，结构完整的一类卷尺度。好比他的《从脚下出发》的第一段是这样写的：“糊口就像天色一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是或许一个动作、一个微笑对一个人来说就是冬日的阳光。我们要从脚下出发，给予别人快乐。”这篇作文得到45分的好成绩，学生终极尝到了写作的乐趣。[2]由上述案例可得：学生写作水平的进步与否，并不在于其练笔篇幅的多少，换句话说，与学生习作的篇幅数目没有必然关系。因而说到底，作文训练终究仍是求精，有针对性地做练笔，而非漫无目的地求多。

最新反思的作文(篇7)

学生阅读量小，缺乏对糊口的直接感触感染；

作文教授教养毕竟存在什么问题？首先是大部门学生没有感触感染到写作的痛快，他们的阅读量很小，写作基础较差；其次是应试作文模式过早地影响了正常的写作教授教养，使他们的写作变得功利并趋于程式化；其三是课堂写作缺乏有效指导，陈旧的教授教养观念阻滞了学生的思维，学生没有把写作作为一种有价值的思维流动。

语文教师都有这样的感觉，现在的学生读文学作品很少，读过一些经典名著的学生更少，学生的文学阅读量持续下降，质量也不高。这种状况困扰着语文教授教养，但一直没有引起全社会的留意。

学生的糊口积累较差，没有“底子”。为对付考试，学生终日重复家庭与学校两点一线的糊口，学生接触社会的机会极少。在农村，学生普遍不参加劳动。甚至许多学生看不起劳动群众，以为劳动可耻。由于学生没有切身感触感染，所以只能胡编乱造、说谎言。

实际上，写作也是一种美育。假如学生在糊口中没有对美的追求，他有什么必要写作？对青少年来说，写作应当是一件快乐的事，由于可以通过写作展现自己的心灵；写作是一种创造，可以让思惟自由地翱翔，学生思维的深度和广度能在这个过程中得到质的进步。在基础教育阶段，培养学生的想象力比让他们获得知识更为重要，假如学生的想象力得不到发展，那这个民族是没有但愿的；可是假如学生畏惧写作，就无法获得写作的技能，他也就注定不可能获得想象力和创4

造力。

教师水平有限，新课程培训少，热情不高。

当前，农村中学作文教授教养中存在的主要难题是：

1、教师的作文水平不高。

常言道“打铁还需本身硬”。现在的教师，从大学毕业走上工作岗位以后，再没有高考前的那股钻劲，平时的教授教养当中，懒得去写一些东西，工作不积极不努力，嫌学生这不好那不会，让学生写作文，自己却懒得动手写范文。这样天永日久，知识老化，思维禁锢，焉能为师？

2、新课程培训走过场，思惟理念转不外来。

新课程改革开展以来，三套新版初中语文教材全部出版完毕，并刚好使用了一轮。实践证实，全新的教材必然有全新的教法，而全新的教法又必需建立在新课程理念之上。语文新课程提出的基本理念是：全面进步学生的语文综合素养，准确掌握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教育学生能详细明确、文从字顺的表述自己的意思，能根据日常糊口需要，运用常见的表达方式进行写作。

3、教师对作文教授教养缺乏热情。

学生的作文水平不是一年半载能够进步的，是一个浩大的工程，需要教师不中断的艰辛的劳动，我们可以粗略地估计一下，批阅一篇作文用30分钟，批阅60篇要用30小时，假如用一周批阅完两个班的作文的话，天天要连续工作10小时以上。固然工作量大了点，但我们应该知难而上。为了学生的成长，这是我们分内的事。

中考后感想作文700字精选

随着网络的发达，感言可以说是随处可见，在我们参加一些隆重的场合时，都会去发表一些关于自己最真实的感言。感言有利于我们更好地去表达这些难忘的想法。我们怎样才能让自己写好一篇感言呢？因此，栏目特意整理了中考后感想作文，更多信息请继续关注本网站。

中考后感想作文【篇1】

第二，常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。所以你们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情，这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中，往往会感到自己语言的贫乏，促使自己去学习语言，积累词汇。如果你们在日记中下了真功夫，不但能使语言运用得更熟练，而且运用语言的技巧也会提高。第三，写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片断，也可以写全篇。日记灵活多变，对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常自由地进行各种有趣的描写练习。这样，你的作文水平，会自然而然地提高了。

中考后感想作文【篇2】

知道自己的分数后，我一夜没有睡着，虽然目前还不知道本科的分数线，但是心里面已经凉了半截。本科的分数线再低也应该不会低于三百五十分，而我却只有三百出头。

想起了父母的关心。和他们对我的期望，我心里面很是复杂，就像很多线连在一起，互相缠绕，怎么也理不清，一直困惑着我。我看了看时间，已经是凌晨二点一十了，夜真的很寂静，窗外黑乎乎的，看不见门前的远山，绿树，仿佛我的世界也在这一次高考中，迈向了黑暗。明天很快便要到来，父母肯定会询问我的成绩，我该怎么回答他们呢？他们听到我的分数后会是怎样的表情，是不是对我特别失望，我无奈的闭上眼睛，静静的等待着明天的阳光。

第二天很快到了，天大亮。我揉了揉迷糊的双眼，听到父母已经起来了。我打开卧室的门，下了楼，父亲一直看着我，然后问我是不是分数已经出来了，我说嗯。父亲说有希望没，我说不知道，把握不大。父亲没说什么，像往常一样，吃过早餐上班去了。母亲也在一旁并没有说什么。我知道，他们肯定是失望极了。

我洗漱完毕，坐在桌子旁，母亲端了一碗稀饭过来，然后说：“你舅妈早上打电话来了，说你老表考了四百多分，一本可能没考上。”我哦了一声，很快吃完就上楼了。那一刻，我觉得自己真的很没用。

我打开电脑，看着网页上的新闻头条，还有我平常最喜欢的游戏通讯，但是这一刻我觉得什么都没意思，内心里面很是无奈。我滑动着鼠标，不停的来回翻动。高考过后，等了十几天，却得到了这个分数，我后悔，我伤心，我更难过。一切都是自己的不努力造成的，我没有理由去埋怨别人。问了一下几个好朋友的分数，大部分都是四百多分，我叹了口气，即使心里面充满了羡慕，但是自己的分数摆在那里，不得不接受现实。我关掉了电脑，手机上的消息一直闪个不停，我也没有心情理会，我无奈的发着呆。

很快分数线下来了，我落榜了，其他同学大部分都在分数线上。我苦笑着，不知道该怎么面对同学，几家欢乐几家愁啊。我领了毕业证，和同学们一起拍了照，他们脸上都笑容满面，而我却没有表情，不是我不想开心，而是我开心不起来。

一失足，成千古恨。我在高考的紧要关头失败了，我真的不知道该怎么选择了，是高职还是复读，我迷茫着，不知道选择那一条路才是自己应该走的。同学们商量一起到某个地方玩耍，我也是拒绝了，我只想回到家里，一个人静静地呆着。

我承认自己的失败，也不否认自己的缺点，如果可以再来一次，我绝对不会再荒废光阴了。一寸光阴一寸金，而我却愚昧的丢弃了多少金啊。

我的人生由我做主，即使现在失败了，但是我依然要乐观，坚强的生活下去，为自己的人生在奋斗一把。

中考后感想作文【篇3】

今天爸爸问我不为什么语文只得了80分，月考后我到底有何感想?这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来，只好低头不语。到了晚上，我静下来想了想：我英语得满分，数学粗心大意错了一道口算标题问题，得了99分。这两名还算可以。但语文却只得了80分，只达到班上的均匀分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的标题问题，想从中找出原因。当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。是由于我平时读课文没有当真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。又加上我平时造作业养成了拖拉的习惯，所以一遇到阅读理解的时候考试时间就不够了，为了赶时间就没有当真思索，在上面乱涂，这里失分率是最高的。我深刻地熟悉到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做?”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会留意的。”通过这次月考，我熟悉到了要想读好书，必需踏踏实实，当真耐劳地学习。我一定会吸取失败的教训，争取在以后的学习中取得更优异的成绩，来答谢我的爸爸、妈妈、和老师。

中考后感想作文【篇4】

成功是目标，失败是经过。只有经过无数次失败才能取的最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠，只有吃完了如药苦的失败，才能真正品出成功的甜。结果固然重要，但是经过才是最值得回味的！

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来，勉励自己，也跟大家共同分享。

某天，一辆大型汽车上的驾驶员误碰操纵杆导致汽车朝着两个过马路的学生冲去。身后的张莉丽看到了这一幕，把身后两个准备过马路的学生往后一推，立刻扑向那两个马上要被撞的学生，用力一推，把两个学生推到了一边，自己却碾到了车下。在那一刻，她在学生的安全和自己的双腿之间毫不犹豫地选择了学生的安全。

这一次，我很小心，没有加多，也没有加少。折完，打开后的结果让我欣喜万分：这一次终于成功了！有的像小兔，有的像苹果，还有的像茶杯……

中考后感想作文【篇5】

期中考试后的感想期中考试考完了，我语文考到了83分、数学97。英语100，我觉得要改正的是我的语文考得不理想，一、是因为我没有好好检查，我没有好好审题，没看清楚题目要求是什么，我们有写好字，被扣了分，我做错了题。最让我扣得多分的是作文，我没看清楚作文要求写的是《美丽的秋天》，我却写了《快乐的秋游》，内容离题了！数学考不到100分的原因是：我看错了题、我也画错了图形才被扣分的。我画的平行四边形根本不是平行四边形。英语考到了100，我觉得很开心！100分的原因：一、我认真检查过了、我这次复了习，所以才会得到100分！

发了试卷后，回到家，我立刻给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“你的语文考的太不理想了，都是出于粗心大意没好好检查和读清楚题，数学和英语还可以。”我说：“哦！以后考试前我一定把题目看清，考完试后一定要检查几次，原来考完之后的复查是非常重要的”经过这一次期中考试，我总结到了，我会考砸是因为我没有好好复习、好好读一读课文、好好的复查。以后无论做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考试我都要细心认真的检查。期中考试后的感想前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这时老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76．5分”。

星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是两全其美啊！回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。

期中考试后的感想11月1日和11月2 日，我们进行了期中考试。11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩88.5分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢？而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点！接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。

等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦！我真高兴啊！最后我要说一下英语考试后的.感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩！

中考后感想作文【篇6】

期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不可小看，不容得半点错误，可是，唉！在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕？老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛！语文：考了94分，考得也不错嘛！呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。

我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性？题目问的是“《再见了亲人》一课中，你(〕最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊！还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏！语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念？我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗？肯定是对的，例如，5×7＝35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直无法相信。这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数？为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗？

数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好！英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗？还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。

英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不理想哦！希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。

中考后感想作文【篇7】

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

今年高考时，陕西省一位考生写了一首200多字的小诗，作文即获得满分，而且还获得媒体的不断夸赞，甚至中央电视台还专门为其播出了访谈节目。那么，这首诗的水平究竟如何呢？现将题为《无题》的该诗抄录于此：

这是为什麽呢？原来是我先前发的作文《我的校园》荣获银奖。获奖编码是：L0818184。我非常高兴。

总是渴望有曲折的人生经历，收获一份美满在人生，但相比实际，一丝丝曲折，无法理解的言语背后的爱。是否，更加让人珍惜。

中考后感想作文【篇8】

“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那两个星期，我在坚持不懈的努力以后，也得到了成功的体验。

当老师说还有两个星期就月考，而月考后就要召开家长会时，我的心顿时凉了半截——前面有些知识点我还没有完全掌握，怎么办呢？经过一番深思熟虑后，我觉得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫——多读，多记，多练。所谓“多读”

就是多读一些名篇佳作；“多记”就是把语文课本与英语课本上要背的字词、句子、段落等统统背出来；“多练”就是找一些与课本同步的练习题来做。

制定了计划，接下来就是实际行动了。我每天早上六点准时起床读书、背书。晚上写作业写到十点。就这样坚持了几天后，我因吃不了这份苦，想打退堂鼓。于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听后，语重心长地说：“女儿，你既然制定了计划，就一定要付出努力来实现它。古人云：‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂’。难道你连这个道理都不懂吗？”

我听后，想了想，觉得有理，便又坚持了几天。可困难及却接踵而至，我又碰到了阻碍我前进的小石块——有时候，我在晚上看书时，经常看着看着，就趴在书桌上睡着了！怎么办呢？我又想到了一个好办法——效仿古人孙敬与苏秦的“头悬梁，锥刺股”。这可真是个好办法，我每天都能坚持到十点。

时间过得真快，一晃两个星期便过去了。月考那天，因为我已经做好了充分的准备，所以在考场上“过五关斩六将”，攻克各个难题，三下五除二便把试卷搞定了。要知道这可都是我那些天的坚持不懈换来的！第二天，月考成绩出来了——我语文考了86分，数学考了98分，英语竟得了满分！我欣喜若狂，总分全年级第一呢！

高兴之余，我不禁又回想起那两个星期以来努力的情景——是啊！一分耕耘一分收获，只要你努力了，并有坚持不懈的精神，成功就一定在不远处向你招手！

中考后感想作文【篇9】

面对突如其来的高中校园，这就是三年前的奋斗目标吗？中考已经过去了吗？看看我自己吧，496分的成绩却已是难以置信，难道这样的成绩好吗？还不够。但在朋友们难以置信的惊讶的目光中，我发现了，我发现了，我发现我真的活得很失败，我用真心付出，却换来的是虚假，仇恨，不相信或是说嫉妒，我只能一遍又一遍的忍，我最爱的人伤我最深，中考，多么有威严，神圣的词，可是被我们扣上的帽子呢？我不想那些不雅的词，污染了这片的天堂，是，我承认有很多人作弊，但是，我是那种人吗？我承认平时的我不是一个特好的学生，但是难道我不能做吗？在我最好的朋友眼中，我是一个坏学生，她们不相信我能够考这么高，她们认为我必须考在她们后面，否则我就是抄的，把我的考试周围人的成绩拿出来看看呀！把监控调出来呀，我身正不怕影子斜，活的坚强些吧，改变点吧，不要再在口头上说了，昔日那些朋友，再见了，我再也不是原来的那个我了；昔日的朋友，再见了，我知你们不是真心对我的；昔日的那些朋友，再见了，给我们的青春回忆留下点美好的回忆吧！没关系，我不会流泪，因为我再也不是以前那个傻傻的齐煜了，我不会再浪费我的感情来换你们的一张笑脸了，我要所有人为我骄傲，想骂我的尽管骂好了，没关系，我不在乎了，只有我真正的朋友才会为我伤心，为我难过，陪我开心，为我高兴的。QQ好友该删的一删，不想做朋友的朋友，再见了！

突然之间，列表变得空荡荡的了，只留下了两三个家人，空荡荡的可怕，仿佛能传来回声一般。外表有多快乐，内心就有多寂寞，“朋友”啊，你听我说，我想要快乐，折断翅膀的小鸟飞不高！

女人，活的坚强些吧，即使所有人都排挤你，你也要活的坚强，你可以的，齐煜。正面对着你的陌生的高中生活会是怎样的呢？我有点措手不及。我不知道，也不清楚。也许吧，三年之后，QQ列表还是会被删的空荡荡的吧！也许，QQ音乐里只会多几首伤感的曲子吧，伴随我度过的会是谁呢？也许只有我那间凌乱的房间吧，我好冷，真的好冷，老天爷，你是要我相信吧，就像这样一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，曾益其所不能。”再见了，初中的一切。别怕，我们都会孤独的长大。

即使一个人也没有，即使一个人孤军奋战，即使连老天爷也不眷顾我，即使没有一个人愿意瞧得起你，你也不要放弃，要活的精彩，活的坚强！

即使以后不会自恋，即使生活中充满了对不起，我也不会忘记以前的那个xx，那个可爱，活泼的开心果，稍微有些自恋的自己。

献给自己的日记，以此安慰自己受伤的灵魂。

小青年的失落、不被理解、以及孤独彷徨，都有所展示，但叙述语言有些繁琐，若能选择几个细节详细描写，效果会更好。“即使一个人也没有，即使一个人孤军奋战，即使连老天爷也不眷顾我，即使没有一个人愿意瞧得起你，你也不要放弃，要活的精彩，活的坚强！”这一句表现了作者的精神。

中考后感想作文【篇10】

任瑶华跟着她身后进去了，她身后的两个大丫鬟对视了一眼也想跟上，却是让任瑶华的大丫鬟香芹拦了下来。

穿过树林，来到光明寺。这里四周开满了映山红，光明寺就座落在花丛中。传说，皇太后的了眼病，这里的一位老和尚治好了皇太后的眼病，皇帝赐名《光明寺》。

幼儿园后勤年终工作总结篇2随着幼儿园管理工作的实施，一学期来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：

作为学习组长，督促组员完成任务是必须的，但就说我们组的2-6吧，说他字写的认真了，也太慢了，说快了，又太杂了，结果，往往错过了交作业的时间，但在我和其他组员的辛苦努力下，才挣回了宝贝。我发觉我们班同学时间观念不强，拖拖拉拉惯了，我组织了一次班会，和大家讨论时间。下面是我搜集的几句对时间想说的话，以及感想：

中考后感想作文【篇11】

今天，我比以往少了一份热情，同时，我也是抱着有些遗憾和自责的心理写这篇作文的，毕竟，它们是在我的家里过世的

一．以命题作文为主流。近年来，各地中考语文作文命题由以往的话题作文一统天下，集中转身为以命题作文为主流。譬如在笔者汇总的20xx年60地区中考作文题中，有47个地区的作文题目为命题作文，如安徽卷的在我们这个年龄，江西卷的传递等。其中，全命题作文与半命题作文各占一半左右。命题作文之所以重新一统各地中考语文试卷，是因为这种作文题目审读容易，不会让考生产生审题障碍，有利于考生的写作发挥。因此，20xx年各地的中考作文命题仍将会以命题作文为主；同时，将会有更多的地方会在题目前设计一段精彩的引导语，以帮助考生读懂题目，生发联想，打开思路。总之一句话，中考作文题将会越来越容易读懂，越来越体现人文关爱。

中考后感想作文【篇12】

冬天，湖水又被冬天的凉意所改变，是那样的平静，湖面只有风儿吹起的小浪；是那样的清亮，水面映出天光云影，就象神话故事中的宝镜一样；是那样的顽皮，盈盈的湖水一直荡漾到岸边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的西湖后的小山，被大雪覆盖，白得和天一样白，雪山与天融为一体，创造出一条多么美的风景线呀！

请不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪我们只有一个地球，要是人类把地球上的资源用光，就会像把盘子里的米饭吃光一样，直到一粒也不剩，我们人类就会灭亡！赶紧行动起来吧，希望20十年后的今天会更加美好！

“孩子，你的人生才刚开始，哪来那么多经历和感悟?”每次遇到这样的开场白，孟老师总忍不住感慨一句。至于原因，孟老师认为孩子们“范本作文看太多，没有去认真观察生活中发生的事，思维局限了”。

初二反思作文系列

执笔作文网精选专题推荐：“初二反思作文”。

人人都写过作文，通过写作文可以培养我们正确的价值观，如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？为此，你可能需要看看“初二反思作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

初二反思作文 篇1

考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

NO1基础知识不牢固

一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果;其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

NO2平时作业不细心

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了!可是，现在后悔又有什么用呢?

NO3面对错题不重视

曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。

我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。

初二反思作文 篇2

“丁铃铃。”。老师带着轻快的铃声迎面走来。“发考卷。”老师冷冷的说。我拿着试卷，啊，我傻了眼，一个微不足道的分数像尖刀一样刺痛了我的眼睛。这张试卷是我的吗？我不禁怀疑我的眼睛是不是看错了。

“这卷子难吗？”老师疑惑的问。可见老师对我们的期望已经被打破了。那天老师开朗的样子重新出现在我面前，我不禁鼻子一酸。中考老师花了千日养兵一时，老师的辛苦和汗水却让我们失败了。

这次考试不仅打破了老师的期望，也伤了我们同学的心。那天，老师没告诉你吗？为什么意想不到的结果还是让人沮丧？我知道老师一定心灰意冷，心里在自责，也对我们彻底失望。

我们总是在后悔过去，每天都在痛苦和自责中煎熬，我们总是在叹息：“哎，我本来。刚刚好！”为什么我们总是后悔今天，后悔明天，后悔后天，却永远无法从过去的失败中吸取教训，重新组合，为自己的成就和目标更加努力，努力学习。

为什么成绩出来我总是后悔自己？为什么那个时候不能认真一点？这个结果你能怪谁？我只能跳进自己不小心的陷阱。如果到现在还不迷失，就会越陷越深，误入歧途。

振作起来。失败后，只有认真总结经验，不断吸取教训，你才会成功。

让我们继续努力，继续前进，迎接下一个更大的任务。

初二反思作文 篇3

时间很匆忙，寒假已经结束，开学已经两周了。2月的最后几天，高二全体同学在学校体育馆召开了以“规范言行，抓重点”为主题的盛大学生大会。

会议由政治教育司司长杨老师主持，学校的几位老师参加了会议。会议主要内容有三点：一是回顾总结，表彰先进有效的反映；第二，改进学习方法，制定计划，加快进度；第三，落实行为准则，提高自身修养。

在《回顾总结，表彰先进，有效反思》一书中，杨老师首先回顾总结了九年级学生从九月到期末考试的学习情况。通过全面的回顾和细致的分析，目标、责任、态度和方法对一个人成功的重要性再次向所有学生明确，即目标决定人生，责任大于利益，态度决定一切，方法决定结果。再一次号召各个年级的同学反思自己：有目标吗？目标是多久？目标明确吗？你写下来了吗？要求每个学生都能有效地制定下一阶段的学习措施：在之后有限的学习时间内，如何做得更好，更有成效？其次，根据第一阶段学生的学术水平、学习态度、行为规范等方面，相当一部分学生的成绩得到了表彰。通过这些学生的榜样示范，促进了其他学生在年级上的进步，在年级上形成了健康向上积极向上的氛围。与此同时，一些确实在学习态度和行为规范上存在问题，经反复教育仍不能改正行为的学生，被打着成绩的旗号批评，希望借此机会提醒这些学生，可以养成良好的行为规范，端正态度，以良好的心态面对未来的学校生活，对那些学习态度和行为规范不太好但有潜力的学生给予警示。希望每一个二年级的学生，在自己努力的基础上，通过上一段楼梯来弥补！

会上，6班的一名学生介绍了《达观进取我要相信》和《笔记与学习》的学习方法，并结合自己的学习进行了介绍。通过他的同龄人的介绍，所有的同学都明白，虽然二年级的学习压力很大，但如果有目标，调整心态，运用科学的学习方法，发扬拼搏精神，成功之门一定会向所有人敞开。同时，杨老师还代表政治教育系的'老师向全体同学推荐了一些学习方法，希望大家根据自己的实际情况有效运用，促进自己各方面的发展。

最后，杨先生从学校行为规范和年级特点两个方面对全体学生提出了“规范言行，把握重点”的要求，通过良好行为规范的培养，促进人格和学业的健康发展。

新起点，新希望。趁着寒假活动顺利开展，他们认真总结经验教训，师生携手合作，迎接新的挑战！

初二反思作文 篇4

杨老师是万能书。无论是作文书还是百科全书杨老师万事皆能。因为老师是万能书，我从心底里敬佩她。

六年级童话寓言作文题目：乌龟的倒霉经历550字。关于乌龟的童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全乌龟的倒霉经历550字的童话寓言小练笔供大家学习。

为了充分说明从语法角度分析话题的必要性，我们不妨再来回顾一下近九年以来高考部分作文的话题结构及其重心（未加注的均为全国卷作文话题）

尔后，陈老师还给我找来了以往高考考生的《优秀作文大全》，据这本《优秀作文大全》评卷老师点评介绍，这些作文可堪称谓惊天地，泣鬼神，使人临文涕零，涕泗交颐，拍手叫绝的哲思性、文化性和议论性散文，细心读之，原来那本《优秀作文大全》中不但引经据典的抒发了个人情怀，而且描写人物栩栩如生，状景写物生动感人，实乃不朽之作。

初二反思作文 篇5

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画......我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度......这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。

您好！这个暑假里，老师一直推荐据《哈佛家训》这一本书，我已经看了三本了，但您却一本都没有看！后来老师要求发作文，是这一本书的读后感，必须是亲“亲子共读”。当我给您说时，您却不耐烦的摆了摆手，说老师让学习就是让学生学习的，又不是让家长学的。

初二反思作文 篇6

六年级叙事作文题目：我收获爱的果实。爱的果实是那么甜蜜却又干涩。这篇六年级叙事作文800字的我收获爱的果实的叙事小练笔讲述收获爱的果实的过程。

哥哥领着我到了大中电器，买了一台台式机，联想的。还带我玩了一圈，买了烤红薯，拖鞋，地球仪，练习册，作文书等等。

键盘急切地说：如果没有了我，小主人就不能打作文，大主人也不能做文档，如果没有了我，每个人都不能够查资料。你可以打作文，你可以做文档，你可以查资料吗？

盼着盼着，又是新的一年。窗外那萌发的新芽似乎正在祝贺着我的新一岁，但望着那还未融化的薄冰，我的眼眸是仿佛也多了一层薄纱虽是春天，但那初春的天气任是有些阴沉。回到家里，母亲那沧桑的背影便进入了眼帘回来了？我并没有回复，因为这已回答千万遍的话早已让我心生厌倦。直径走向房间，关上门后，门外便没了声响，安静的可怕。许久，屋内的沉寂被一阵敲门声打破，随后便是那熟悉的声音晚上想吃什么？然而我却并没有多在意的回答道：随便。她似乎早已知道我会这般回复，待我回答后便没了声响。我盯着桌上的本子，迟迟不肯下手，而那张洁白纸上的母亲两字却显得十分惹眼。母亲？该怎么写？难道又要编造吗我咬着笔头，冥思苦想着。在我的意识里，母亲这个词看似十分的陌生，因为她从不会像文章中的那般，对自己的孩子有多关心，而取代关心的则是一味的沉默。坐在餐桌上，我两都保持着沉默，谁也没有开口，而那张桌子似乎就像是一条分割线，将我们分离，让我怎么也看不到她的世界。为了防止造成改变作文的事情发生，我决定亲自来观察一下。偷偷打开房间的门，从缝隙中第一眼看见的便是她的背影，她似乎又矮了一些。那弯下去的腰就好似在记录着她的生命一般。当她拾起碗筷后，那双苍老的手便暴露在了我眼前，这还是那洁白如玉的手吗？她的脚步轻轻的，轻的让人听不见声。突然，她回头看了我一眼吵到你了吗？那忐忑又小心的声音让我的心一颤。故作没事的将门关上后，我却无心去动笔，刚才她眼角的，是皱纹吗？她真的变老了？是夜，我躺在床上想着作文的大纲，但脑海中却浮现着母亲忙碌的模样，迟迟不肯散去。或许，她为我做了很多，在我看不见的地方，又或者，我从来就没有注意过。她不善于表达，却总隐藏着一丝丝的关心，而我又不善于发现，她那代表青春流逝的痕迹。春天，一个表示生命的季节，一个新岁的证明，我长了一岁，然而母亲却老了一岁。我在一步一步的长大，而母亲却在一步一步的衰老，我最亲爱的母亲，你那微弱的爱会伴随我一生。

初二反思作文 篇7

记得有一次，我做完作业后，准备睡觉了，结果爸爸回来了，爸爸一身汗流浃背，连水也没顾是上喝一口，就叫我把作业交给他检查，过了一会儿，只见爸爸紧锁眉头，我想＂遭了＂我肯定错了一道题，后来，爸爸板着面孔；生气地说：你这个作业缺乏细节描写，所以不具体，不生动．让人读了没有出现那种画面，那种意境．还有你的字写得不工整，拿去重新写一遍！这时，我心里难免有些失望，但是也只好重写一遍，后来，做好了之后，我把作文拿给爸爸看，爸爸看完之后，才勉强的点了点头，说：好吧！

关于秋天来了的作文12秋来了，秋来了，小草披上了金黄的衣服，燕子、大雁排着队向南飞去了。小朋友迫不及待地来到大自然寻找美丽的秋天。

一年级叙事作文题目：我的第一次。一年级关于第一次的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的我的第一次的叙事小练笔希望能够帮到你。

这样，从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证，因而，就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区，以便更有把握地写好话题作文。

初二反思作文 篇8

发到试卷的那一刻我的内心几乎是崩溃的。接到这一打沉重的试卷，看着这一片耀眼的红色，让参与这一次考试的我，感受到了一场无法言语的危机——我，肯定死定了。撇去年级排名的战乱纷争，班级老师的威压呵斥，光是家里说好的约定，不仅没到奖励分数，连底线都负了好几十分呐！

再次用颤抖地审视完这沓试卷，我不得不承认一个事实，那个一点也不看重的文科重点政治居然是我唯一一个上九十。

所谓居然

从没想到用政治拉分这一天，毕竟开卷考试最难了。记得考试的时候，大题有一个什么“闯五关”，大致看了下，以我满分倒扣二十多分的语文理解水平，认为五关表示的意思都一样，差不多胡乱答了下，事后和同学对答案，顿时如同泄了气的皮球，心噗通一下飞地老远随后掉在了地上——别想了，这大题的分肯定没了。但就像夏天的来临的那么突然，这份幸运也来的让人出乎意料，可是对比其他，这也像黑夜中的一点星光那样渺小，那样无能为力。

所谓唯一

看看传说中向来不错的数学就知道了，其他的就更没什么比的。看吧，本想用满分的数学技压群雄，以胜利的姿态笑看同学，一个刺目的“八十八”像压着孙悟空的五指山一样，没有一点点防备，就这样突然降临在我身上。我真真切切认识到了粗心的恐怖。

所谓不得不承认

接到试卷那一刻，我当时就愣住了。明明我很认真很认真地过关斩将！明明我写过去一帆风顺没有任何波浪！明明到最后我把传说中很难很难的大题巨龙打败了！怎么第一道选择题小怪就错了？怎么那种勾股定理小虾也骑在我头上？难道不是每次都粗心的阅卷老师改错了？原来！我居然跌倒在一块一块的"小石头上。老师批判八十分的同学是“思维不灵活，错了大题吧”我真的真的很想回他一句“本来我也是满分的，我也对了那几大题，可是就是没注意被小怪砍倒了”但这种堵在喉咙里，让人很难受，那种痛——“本来，切，说本来我也可以一百分呢！”“基础题都错了还好意思说大题？”

砸了，真是彻底砸了，事关半个学期的好座位，梦寐以求的好相机，在同学心中的好定义，这些我心中的泡泡，这样繁华美好令人向往，也这样短暂脆落令人惋惜。还能怎么办，只好用早已疲惫的身躯，重新拾起不知破碎了多少次的自信，毕竟，学生这条路还没到头呢，既然选择了，不求华丽炫目的经过，只求到终点的欢呼喜悦啊！

初二反思作文 篇9

华山自古以来就是一条路，是上过学的人希望自己的孩子高考的法律。40岁以上的人觉得看透了人生，就把自己的美好愿望寄托在孩子身上，希望孩子高考，考上自己理想的学校。

然而，我们的孩子并不总是遵循他们的愿望，所以一个接一个，我们不能理解他们。还有一个。

前几天收到消息，就是让我知道，细节记不清了。反正我有点激动，主题是她的孩子没上学。

我收到消息后，以为在此之前，我已经陆续收到了她邻居发来的四条振奋人心的消息。主题是她已经多次在晚上11点整完孩子。以前孩子不反抗，现在开始反抗。她失眠，多次难以入睡。因为这个反复，她不得不发短信提醒当事人。目的是通知我，以后见面再谈这件事，这样我也能理解。我记得以前。所有这些信息，汇集在一起，终于给了我这样一个结果。

我吓了一跳，又松了口气。

就我记忆所及，这是我最好的朋友中第三次出现这样的问题。

第一个这样的孩子，现在工作，结婚，生子，已经过时了。他当时没有勇气高考，自考了。

这样的二胎，已经工作了，恋爱了，准备结婚了，对工作还是很热情的。当时他参加高考，上了一所大专。

这是第三个这样的孩子。他还没有完全离开学校，但是已经钓鱼三天，晒网两天了。他心里放不下高考。按照他的水平，考不考是个问题。

为什么高三会出现这样的现象？很大程度上来自于各种顾虑。

记得看过“颤抖目的”的心理现象。想写好，手会抖！你太想踢进球门了，脚都要抖了！如果你太想有创意，你的大脑会颤抖！传说中的后羿，曾经竭尽全力，在王霞面前射靶心失败了，因为他太在乎那天晚上那两枚金牌的奖励，手都颤抖了！美国著名走钢丝的瓦伦达，曾经在钢丝上有一双脚，但是在最后一场表演中从钢丝上掉了下来，因为太在意最后的结局，脚都抖了！

究其原因，是我的胸怀太小，太在意眼前的名利，太在意它，失去了心。

纠正观念：把“目的抛得远远的”，心理学上“总的来说有，具体来说没有”；“努力就能得到想要的”。

当我们关注孩子的成长时，我们是否犯了“土拨鼠在哪里？”

这个孩子的现象再次敲响了我们父母的警钟。我们要的是健康乐观正常的孩子，不是给自己挣面子的孩子。

初二反思作文 篇10

今天在道德与法治课上，我们学习了反思。反思就是一种内心的活动，是自我完善的一种方式它能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果我们能主动反思，则能更好的掌握现在和未来。对于这段话，我虽然体会不是最深刻的，但是我的确在反思中学到了很多。

在我小时候，就有一次经历令我至今不能忘怀。我从很小的时候，就有一个比我大一点的好朋友，因为她是姐姐，所以比较让着我。这一件难忘的事就是发生在我和她之间的。

记得当时我上二年级，而她上三年级，所以学的比我多。有一天，我去她家玩的时候因为一点小事而发生了争吵，虽然记不太清到底是为了什么，但好像是因我而起的。当时我们都很生气，一人进了一个屋，把自己反锁起来就什么都不管了。自己一个屋的时候，我想了很多幼稚的话，比如什么“再也不理她了”，“真的气死我了”之类的。可是，随着时间的慢慢推移，我渐渐的不那么生气了，甚至还有一点后悔，后悔为什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一阵敲门声传来，我惊喜交加：她难道不生我的气了?旋即，一张纸条被从门缝里给塞了进来。我有些疑惑的走向它，将它捡了起来，只见上面写着：

“书怡，对不起，你别再生我的气了，我刚才也反思了自己，确实我也有错，我们和好吧?”

这一张小小的纸条，虽然或许有些字迹凌乱，有些语句不通，但里面包含的却是我们满满的友情。其实，真正的朋友是永远永远都不会真正生对方的气的，不是吗?

出了问题埋怨他人无济于事，只有反思自己才能改变现状，避免重蹈覆辙。这个道理，既是我通过道德与法治课学习到的，也是我那位朋友用自己的实际行动教会我的。现在，我只想感叹一句：“果然，生活离不开反思，友谊也是。”

小学反思作文精选3篇

本文为执笔作文网推荐专题“小学反思作文”相关内容。

小学反思作文【篇1】

行为规范

谈到行为规范，我大多数做的还不错，可是总有一些小细节做的不好。好比我有时会很小气，同学问我借东西，我会找理由说：“我也要用，不能借你。”实在我并不用，只是小气不愿意借给他，怕他弄坏了我的东西。而有时，我问别人借东西时却似乎别人非要借给我一样。我不应该这么小气，要乐于助人。还有一次，我在午会课上问了同桌一道标题问题，结果被小干部记了学号。我不应该上课讲话，假如要问问题，应该举手，或者问老师。今后，我还要继承努力，改掉这些小毛病。

学习

在学习中我最不拿手的就数数学了。小学时，我的数学基础就很差，刚进中学的第一次考试我就没考好。从此，我天天放学都留在老师那里造作业。妈妈还帮我请了老师，再外面补习。再加上我自己的当真、努力，我的成绩在不中断进步，从以前的五十几变成了六十几，又进步到了七十……这次期中考试我考了81分，可是我仍旧不满意，由于我仍是错了两道计算题，太不应该了！下一次考试我一定要考出更好的分数。

小学反思作文【篇2】

在这一个月的学习中，我虽是受到了一些挫折，但我将头低下来，而是去勇敢的面对，并且也得到了一些学习的方法，但与此同时我也是受益匪浅，从成功中汲取了经验，增强了自信！从失败中熟悉到了自己的缺点，并且做了改订计划！初步情况来看，已经有了一定的效果！

在这个月的学习中，我加了一倍的努力，绞尽脑汁寻找学习方法，由于在这个时候我我停到了考试这个词，并始终为了一个目标而奋斗---那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超过班级第一名的一项，哪怕仅仅是一分，我的目的也就达到了，恰好很幸运我的历史分数比班级第一高了3分，我很兴奋但是我不会沾沾自喜，由于我知道，从明天早晨的6点开始我的下一个目标之旅又要开始了那就是比年级第一再轻微高那么一点，到那时我会很满意的对自己说一声辛劳了继承努力吧!在这个月的学习之旅中我得到最宝贵的一句话就是---看！你的前面还有人！下一次考试，我只有一个信念---努力努力再努力，那就是完美！

小学反思作文【篇3】

作文难，这是困扰着众多小学生的老大难问题。同时几乎也是所有语文教师都头疼的问题，由于批改作文量大、重复、枯燥，从错别字到布局谋篇，改得自己头昏目眩。而学生拿到面目全非的作文，不见得有几个能专心地读一读老师的批语，兴高采烈地主动修改自己的作文。

我在教授教养过程中，可以说对作文教授教养颇费精力，总以为只要老师细致的批改就行，结果是高耗低效，有时感到束手无策。我精心批改，写上几十字，甚至上百字的评语，打分数，定等级，结果学生都渐抛脑后，获益甚少。今天，在了解了小学作文教授教养中“档案袋评价”的'研究后，方知自己理念的滞后。从材料中，我看到了语文课改中评价体系的独到之处，“档案袋评价”的长处主要体现在“以学生为主体，教师为引导者”的新理念，从而把老师从“评语”、“分数”、“等级”的枷锁束缚中解脱出来，以还学生“自主”、“自评”、“自赏”、“自审”的空间，从而激发学生的写作爱好，进步学生的写作能力和鉴赏能力。现就我本人做一下反思：

首先是进步了学生写作的积极性。《语文新课程尺度》指出：语文课程应致力于语文素养的形成和发展，而写作能力是语文素养的综合体现。之所以在语文教授教养中培养和激发学生的写作爱好，由于学生的写作能力对学生发展来说非常重要。而在作文教授教养与评价中使用写作档案袋，能增强学生的介入热情，促进个性的充分发展。

其次是推动了课堂教授教养的改革，语文教授教养最直接的实施渠道就是课堂教授教养，它是语文教授教养的主阵地。档案袋作为教授教养治理的重要手段，只停留在学生的资料袋上是远远不够的，而向课堂教授教养的延伸无疑会促进课堂教授教养的改革，使之更丰硕、更精致。

再次是架起了心灵之间的桥梁，档案袋的交流与展示如同一座座洒满温情的小桥，使学生与教师、家长之间联络了感情，增进了情谊，促进了反思。

最后是通过“档案袋评价”技术的运用，揭示出学天生长的轨迹和提高的方式，克服传统作文教授教养中的静态评价带来的弊端，实现了评价轨制从“一元”向“多元”转化。

此外，档案袋的评价也有一些局限性：档案袋的使用，需要教师投入了大量的时间精力，给老师增加了良多工作量；对档案袋的编制质量进行评价时，尺度很难确定，难以做到客观、公正；档案袋评价不能对所有的科目都实用。因此，要准确对待档案袋评价。

总而言之，作文教授教养是小学生熟悉水平和文字表达能力的综合体现，在小学语文教授教养中据有十分重要的地位。档案袋评价确实为教师和学生提供了评价的新思路、新方法，正引导我们朝着尊重学生、发展学生的方向前进。这个装载着学生学习写作点滴的小小口袋，不仅记实着学生在写作上的成长，也有效地促进着学生在各个方面的健康成长。

[参考作文] 反思优秀作文范本

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？阅完执笔作文网的《[参考作文] 反思优秀作文范本》你一定能学到许多！

礼拜三，我们六年级进行了月考。我在这次月考中语、数、英三科取得的成绩分别是97、88、75.5，我以为这次我考得不太好。

语文一直是我的强项，因此考到97分并不很令我吃惊。但是，我也有许多不足的地方。好比：我试卷上扣的分基本上都在阅读上，所以，我的阅读还有待加强。

数学我主要错在粗心大意上。其中有一题计算题，我健忘写得数了，在检查的时候也没发现，导致扣了三分。这说明，我检查的还不够仔细，这么大的错误都没检查出来。在以后的考试中，我会检查的更仔细的。另一部份的原因是我不会做，这表明我的知识还没有把握牢，没有把老师说的东西记住。总的来说，我这次的数学考得不太好。

这次的英语考得很差。虽说有一部份的原因在于试卷没有结合知识点，试卷里由良多单词我都不会，阅读也很难。一部份的原因在于我自己。假如我自己平时多扩张一下英语知识，多读一些英语方面的书，这次考试也许就不会这么差了。

固然这次考试的成绩不是很理想，但是我也不会气馁。我会叫继承努力，考出更好的成绩来的。

期中考反思作文精选

执笔作文网专题“期中考反思作文”为你推荐以下内容。

想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，写作文能够加强我们对语文知识的运用。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，优秀的作文怎么样才能看到呢？请阅读由执笔作文网编辑为你编辑的期中考反思作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

期中考反思作文 篇1

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的.引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

期中考反思作文 篇2

去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我，充满了信心。

他的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

期中考反思作文 篇3

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

试卷都差不多发下来了，分数也都知道了，数学95分，语文82分，英语73。5分，科学82分，通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

期中考反思作文 篇4

本次作文比赛的奖状已经发完了，李老师在讲台上开始说话了，可我压根儿没听进去她说了些什么。恍惚间听到了我的名字：

春天小学一年级作文篇1一声春雷，唤醒了大地，到处一派春意盎然的景象。乘着春风，我来到郊外，昂头看见天空是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。向远处看，美丽的山峦连绵起伏，形态万千。田野里也热闹起来了，一棵棵翠绿的大树挺拔耸立，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小草给大地妈妈铺上了一层绿地毯，动物们都赶来赴春天的约会了，你看，一群群大雁从南方飞回来了，鸟妈妈正在哺育后代，小白兔在草地上欢快地奔跑着，河里的鱼儿和小蝌蚪正快乐地玩耍。啊，郊外真是热闹极了！

为了中高考拿作文高分，作文一定要让改卷老师看起来很爽，也就是说，作文的字有多丑都没关系，只要排版好，望一眼够整洁，就是好字，好作文！我们这些练过的，就回家看着办吧！

期中考反思作文 篇5

转眼间，本学期已经由半，期中考试已经结束，可是语文成绩却很不理想。当我拿到期中考试卷，我一眼就看见了那个刺目耀眼，令人失望的分数——84分。

我把试卷的错题一一进行了分型：给字选择准确读音的这题，抉剔的“剔”这个字，我没有特别留意过，所以考试时只能以失分告终。最可气的是寥寥无几中的“寥寥”二字，老师反复夸大，可我仍是选错了。接下来的改病句题，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪！这道题6分，不止我被扣了分，还拉低了我们班的均匀分。老师说：“修改病句是这个试卷上的重灾区，大部门同学要么被扣了分，要么读题不仔细，没有按照要求修改病句。我也深有感慨：是啊，修改病句我们不常训练，所以导致失分较多，何况我还没做。后面的按课文填空我一个没错，拿到了全部的分。这得益于老师平时要求我们多写、多背，多默的缘故。这正应验了那句俗语：“一份耕耘，一份收成”。

下面的课内、外理解是我失分的重灾区。一些理解的送分题，我却“巧妙”地避开了准确谜底，回答的驴头不合错误马嘴。而课外阅读也是有两个再简朴不外的题，我因审题不仔细，没有按照要求做而付出了4分的'代价。最后一项作文，我被扣了3分，看起来，我在平时还要增大阅读量，积累好词好句，多应用到作文上，学习更多的写作方法，进步写作水平。

通过这张试卷，我熟悉到基础知识还需要进一步加强，阅读部门还需要多训练，多思索。做试卷一定要全神贯注，仔细读题，避免泛起不按题意做或漏做的现象。在接下来的学习中，我将按照老师的要求，努力学习，但愿在期末考试中打一个漂亮的翻身仗。

小学语文作文教学反思800字

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面由小编帮大家编辑的《小学语文作文教学反思800字》，希望你更多关注本网站更新。

小学语文作文教学反思【篇1】

《坐井观天》是一则寓言故事。怎样将抽象的文字形象化，让学生在轻松愉悦中通过自主的语言实践活动进行语言文字的训练，提高低年级学生的学习能力？教学中我做了一些尝试。

一、做一做―――动手实验解难释疑

课文中青蛙说“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙为什么说天不过井口那么大呢？为了弄清这个问题，我让学生做了个实验：拿出纸卷成圆筒状。然后通过圆孔看天花板或者四周，说说与平日看到的有什么不同。学生动手实验，为每个孩子创造了参与的空间，弄清为什么青蛙说“天不过井口那么大”这一疑难问题。学生在实验中动手，动脑。既培养了实际的操作能力，也培养了观察和思维能力。

二、看一看―――利用图画明白寓意

课文中小鸟说：“天无边无际，大得很啊。”小鸟为什么说天无边无际大得很呢？我出示课件，让学生看一组画，自己根据画面进行解说。这样学生终于明白了：小鸟见识广，青蛙所见有限，目光狭小。我们要做一个见多识广的人，不做井底之蛙。学生很自然的悟出寓意，在“润物细无声中”得到启示受到教育。语文教学不仅仅是传授知识，培养能力的过程，更重要的是情感人格的熏陶过程。学习寓言故事，就是要学生通过一个简短的故事明白一个深刻的道理。

三、说一说―――拓展延伸培养想象

课文中青蛙认为天只有井口那么大，自己不会弄错。它错了没有，我们怎样才能让青蛙认识到自己的错误？于是让学生动脑想办法，同时出示课件：青蛙跳出井口，站在井沿东瞧瞧，西望望。它会怎么想，怎么说呢？学生讨论，各抒己见。既加深了对课文寓意的理解，领悟，又训练了语言表达能力，积累了语感。既丰富了课文内容，还培养了思维的广阔性。

四、演一演―――扮演角色再现情景

课文结束后，让学生把学过的故事进行表演，特别是青蛙跳出井口以后的表现演出来。学生通过表演把从课文语言文字中获得建立的表象进行再现，学生入情入境。这样，由文字到形象，又由形象到文字形成逆向思维，不仅对学生进行了双向思维的训练，同时锻炼了语言表达能力和创造能力，培养了语文素养。

总之，在《坐井观天》一文的教学中，我通过让学生“做一做，看一看，说一说，演一演”等多种形式，让学生在轻松愉悦中获取了知识，培养了能力，提高了素养。

小学语文作文教学反思【篇2】

《月光下的琴声》是一篇童话故事，篇幅虽长，但情节生动，语言优美，能激发儿童的阅读兴趣。故事的起因是蜘蛛爸爸通过蜘蛛妈妈的来信，得知自己的孩子不学捉虫却迷上了音乐，便决定回去教训他，但他听到儿子美妙的演奏，被其深深的的打动，结果是蜘蛛爸爸理解了儿子的做法，改变了先前的态度。

本课生字较多，给学生识字、读文造成一定的困难。教学时，我从故事入手，给他们充足的时间自读。学生自己借助拼音、字典学习生字，通过识记生字，交流生字记法，同桌互查生字读音，教师检查生字读音，学生领读、齐读、小组比赛读、开火车读等多种形式学习生字。在充分学习生字的基础上，学生自读课文，教师再采取指名读、分段读、同桌互读互听、读重点的段落、句子等灵活多样的形式检查强化朗读，使学生熟读课文。

课文教学我从整体感知入手，从围绕“课文讲了一件什么事？”开始，让学生初步了解课文的大概意思，引导学生用自己的话说一说课文的内容，培养学生的概括能力。

在学习最后一自然段时，对于蜘蛛爸爸那句颇有深意的话学生竟然有着深刻的体会：他们有的说蜘蛛爸爸真好；有的说蜘蛛爸爸让小蜘蛛自己选择想做的事；有的说我也想有个那样的爸爸；更有的学生说要把这个故事讲给爸爸妈妈听。对于学生的发言我由衷的欣慰，我体会到了“水到渠成”境界。我更坚信，朗读是学好课文基础，是搞好语文教学的重要手段。

小学语文作文教学反思【篇3】

《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。所以，在教学前，我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉，大了一岁的孩子们和去年不一样了。去年对他们而言新奇有趣的显然已经不能刺激到他们了，创设情境更需要技巧了。而图片、影片对孩子们的吸引力还是十足的。与此同时，这学期我更关注自学能力的培养，在课堂上的体现之一就是，注重预习作业的反馈。预习作业不仅要完成、要检查，在课堂上，我也会抽出来时间和机会让孩子们自己汇报预习的结果，错的及时纠正，对的及时表扬，正面强化。期望在持之以恒的努力下，孩子们的自学能力能够有显著的提高，学习的主动性能够被调动起来。

在写字教学上，本学期的生字突飞猛进到一课七个生字，很担心孩子们接受起来会吃力。所以我在讲生字时采取了慢工出细活的做法。我讲一个，学生书空一个，待他们描红书写时，我会大致把孩子们的书写过一遍，做到及时纠错，及时表扬。从这几次的作业来看，书写的质量比上学期有所提高。平稳渡过了过渡期后，我想，生字教学可以仅做有重点的突破，对于简单的生字，给孩子动脑动手，自己发挥的机会。

小学语文作文教学反思【篇4】

《我多想去看看》以一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。

这节课的教学我以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是：

一、通过多媒体的展现，激发学生的情感。

虽然平日里，我们学校也有升旗仪式，但孩子对天安门的升旗仪式也许是陌生的。因此，我们利用了多媒体的优势，在学生面前展现了天安门广场升旗的雄伟壮观场面，让孩子置身其中，让他们有身临其境的感觉，从而激起他们的热爱国旗的感情。如：当我播放录象“升国旗”的时候，很多学生情不自禁地喊出了“哇！”可惜的时候在播放课件时，进行曲和国歌没能播放成功，以至于学生没能真正融入其中，对那种迫切想去北京看看的情感也有所影响。

二、通过多种形式的朗读，领悟文中的情感。

课上，我让学生紧跟我的教学脚步，一步一步引领学生走进文本，体悟文情。具体做法如下：从有感情地读课题入手，到重点指导朗读课文分句，到找出句子“我多想去看看”，再对这句话进行反复导读，最后有感情地齐读课文。不足之处就是课上，我没能把学生的学习热情调动起来，与试教相比相差甚远。

三、通过拓展延伸，延续学生的情感。

如果说这篇课文的教学只停留在让学生学习课文的话，学生的情感就不会深入。因此，我还收集了一些图片，引领学生感受雄伟的“万里长城”，红叶似火的“香山”，古老的“故宫”，世界闻名的“北京大学”等。激发了学生的热爱北京首都，热爱国旗的思想感情，让他们的情感得以升华。如果我能在课后让学生阅读补充材料《国旗歌》，让学生欣赏北京的美丽风光，并配以歌曲《我爱北京天安门》，我想会更好。

另外，我发现在低年级的识字教学中，采用集中识字比较理想。这节课，我采用了分散识字的教学方法，不仅学生的识字效果没能如愿，反而使课文教学显得有些脱节。

通过这节课，让我更加明确了：

1、课不仅是备教案，更是备学生，要了解学生的知识储备。

2、课堂任务安排很重要，难重点一定要明确。

3、一个环节与一个环节的连接一定要有目的性。

关于考试反思的作文7篇

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。你所见过的优秀作文是什么样的呢？你可以读一下执笔作文网编辑整理的关于考试反思的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

关于考试反思的作文【篇1】

考试成绩发下来了，不光是语文，还有数学我以为考得很好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶，不知所措。真是非常惭愧。

首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素；怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。

其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有很多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点；找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

关于考试反思的作文【篇2】

上一星期五，我们进行了一次期中考试。其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计算题出错而白白地丢掉了分数。于是，我很认真地计算着生怕自己算错题。

20xx三年级叙事作文汇总打雪仗_350字美人梅_400字飞行梦_450字我们一家人_350字奋斗就是成功_500字从小事做起圆中国梦_450字神奇的魔术_400字爱的表达_350字放风筝_600字尝试喂奶_350字汤圆_400字后悔_450字勇往直前_400字照相_400字

五年级材料作文题目：辉煌的徐州史。五年级关于徐州的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文800字的辉煌的徐州史的材料作文希望能够帮到你。

这篇作文不好写。关键是生活中类似的事例不好找，写成记叙文不容易。而对初中生而言，对议论文的结构不熟悉，也不容易写生动。因此，这篇作文要求学生必须掌握相关的素材，或者能够流畅和生动地讲述有关宽容的故事。

关于考试反思的作文【篇3】

俗话说得好：严师出高徒。我们的李老师正是采用了这种方法。我们班有一个作业要求，里面包括了：预习要求，家听本，课堂听写本，读书笔记本的作用，以及课堂作文本的要求，写得一清二楚。只要没按上面的要求做，那你可惨了重做！

点评：这篇想象作文中，作者借月亮的口吻与地球和人类对话，讲述了月球的基本知识和与人类的密切关系，最后向人类探索月球发出诚挚邀请。通篇丝毫看不出作者本人说话的口吻，但是小作者想要传达的主旨和感情却清晰明朗，因此这是一篇很不错的想象作文。

在监狱中的罪犯看着天空中的鞭炮，他低着头在默默地悔过，他多么希望能和家人团聚，开开心心的吃上年夜饭，虽然不能和家人团聚，但却获得了警察的关心；期末考差的孩子，在家中一遍又一遍的复习着，希望下次考试能获得更好的成绩；在医院中的人们，获得了家人的关爱，欢喜的迎接着20xx，医院中虽然冰冷，但这一股股暖流却使医院喜气洋洋；残疾人们面带微笑的看着夜空，庆祝着20xx的到来。

关于考试反思的作文【篇4】

激动人心的散学式到了，我背上书包，走向了学校，当我得知我的成绩后，松了一口气，我的语文成绩是94，数学是95，我想感谢妈妈给我的勇气和自信。

这个学期，我的语文成绩一直很不理想，总是在88分到90分之间徘徊着，所以，到了复习阶段，我的心理压力是很大的，生怕考差了。果然，不出我所料，我的试卷上写着一个大大的数字：87分。我的心就像一个炸药包，炸开了。回家以后，我抱住妈妈，泪如雨下，我说：“妈妈，我只考乐87分。”妈妈很淡定，并没有批评我，而是拉着我的手，温柔地说：“孩子，不要伤心，我们哪里跌倒就从哪里站起来，人生不仅仅是一次考试，要坚强地面对，我们其实还有一次机会，星期五的那次考试，你要好好发挥！”经过我和妈妈共同的努力，在考场上我把笔当成武器，细心答题，认真检查，取得了自己满意的成绩。

虽然，我已经取得了我自己满意的成绩，但仍然存在较大的漏洞，最让我和妈妈困扰忧心的就是我的错别字，经常漏一笔要不就多一笔，它就像一条虫子，骚扰我。不过，我已经制定了计划，下决心要好好改正，在这里说可没有用，我还会用实际行动去实践。

接着，我还要保持我的阅读量，让书成为我的好朋友，老师在报告单上写到，“你就像一部百科全书，无所不知。”我离老师所说的还差很远，但是我会坚持看书，看好书，并且看好以后要细心体会，好好品读，最好，还能跟我的朋友，妈妈一起交流心得，收获更多的看法，因为一百个人看一本书就会有一百种想法，我们还要善于交流，分享。

最后，我要在这个寒假，好好踏实的走好每一步。最后我还想说一句，我的成绩离不开陈老师的教导，我有一个好老师，感谢你在我身边，只要你在，我就充满了力量，陈老师你辛苦了，我爱你！

关于考试反思的作文【篇5】

升入初三后的第一次月考，让我感受到了自己的严重不足，因为这次成绩很不理想，以下是根据考试内容得出的结论：

第一，马虎大意没看题目要求。在写书评的时候，明明题目上已经给出了形式，可是我却没注意，所以哪怕挥挥洒洒写了很多也是白搭，而且白白浪费了很多的时间。

第二，做题时间不够，其实这和上面的不足是有很大的关联的。因为不仔细阅卷，导致花费了大部分的时间去做一道自己根本从一开始就错了的题目，以至于下面的题目都没有时间去写作了。比如这次考试中，在我花费了大部分的时间去做题后，给作文仅仅留下了一小部分的时间去写作，在老师宣判考试结束之时依旧没有写完正文，那当然就没有成绩了。

第三，知识量不足。作为一名学生，在学习上最主要的是什么？是复习。在课后或是在家里复习，那绝对是很重要的一件事。在考试中的我，遇到了一些以前所学习的一些古诗填写或者根本就是本课的诗词，但因为没有好好复习过而导致根本记不起来一点内容，这绝对是考试的一大忌讳。

在我看来，这是一次考试，也是一次教训，是一个可以使我谨记并且让我进步的一个考验。

通过这次考试，我希望自己以后做题认真审题，课后认真复习，争取在下次考试中取得一个优越的成绩。

关于考试反思的作文【篇6】

学习上，您也为我付出了很多。为了能辅导我学习，您辞掉了优越的工作，呆在家里专心照顾我。有了您的辅导教育，我的作文越写越好了，不再是一杯白开水了;我的数学成绩也越来越棒了;特别在体育方面，我也有了大大提高……这些来之不易的进步，使我非常开心。我一定要努力做得更好!

感谢母校，是您汇集所有的老师、同学。老师您是否记得，是您对我的教导。当我学习成绩下降时，您对我说：失败乃是成功之母，别灰心了。我听了便更加努力学习，下次考试我回到了原来的成绩那时我得意忘形。您对我说：骄傲使人落后，虚心才是你进步的基础。我听了便严肃起来。

前天，学校进行期中考试。妈妈一听说就激动起来，恨不得马上知道我的分数。一看到语文分数时不高兴了，看到基础知识错的太多时竟叫我抄课文，我差点没晕倒。看到数学分数知道我进步时，她的脸上露出久久违的微笑。有的时候因题目而烦恼时，妈妈就会鼓励我说，一步一步往上爬，跌倒了再爬起来。

关于考试反思的作文【篇7】

有人说：“人生只有两次重要的考试——中考和高考!”我却不这样认为，我们应该把每次考试都看得很重要，因为只有这样我们才会吸取教训并继续努力。

这次，我们又有了一个证明自己的机会——调研考试。

考前，我努力地复习，将老师上课讲的重点、公式、单词词组等仔细看了好几遍，希望能考出个好成绩。第二天早上，语文试卷送到了教师，同学们窃窃私语起来，我却没有听进去，因为我很紧张，“咚咚咚——”我的耳边环绕着加快的心跳声，双脚在微微颤抖着。我深吸一口气，调节自己紧张的情绪，心里只想着：只有冷静的人才会考出好成绩，千万不能紧张!可我的双腿还是不停地抖动、抖动、抖动······

试卷发下来了!我闭起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起笔，细心地答起题来······教室里十分安静，每个人都解答着自己的卷子，只听见笔扫过试卷时的“唰唰”声。

我写完卷子，瞄瞄钟，只有十分钟了!我马上盯着卷子，检查起来······

收起卷子，教师里又喧闹起来，同学们迫不及待地对起答案，他们有的愁眉苦脸，紧张不安地咬着嘴唇，手脚不停地抖动着，紧锁着眉头，极力掩饰着自己的慌张;有些很开心，双眼自然地眯成两条细缝，激动地跳了起来，嘴里兴奋地喊着“耶!”;剩下的一些则呆呆的，一动不动地坐在位置上，仿佛答案错了许多，被吓呆了······

没过一会，英语卷子发了下来，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈!这些题目都做过，真简单!可考试结束后，我发现自己的答案有许多错误，便呆了，心想：唉!看来这次是考不了高分了!这也都怪我，当初应该好好对待这次考试才对呀!

下午，我们又进行了紧张的数学考试，我吸取英语考试的教训，认认真真地答起题来······

第二天，龚老师抱着卷子进了教室，报起分数，我的腿又紧张地颤抖起来······我闭上眼睛，心中忐忑不安，心里念着：一定要考好!一定要考好!当我听到：“张嘉怡，95分”时，心里的石头终于落地了。

此次考试我总分排名第四，比起上次还是有所进步的。这次我考得最差的科目就是英语，只有92.5分。仔细一数，因粗心而扣掉的分数竟有4分!唉!我一定要吸取教训，争取下一次考出更好的成绩!星期五，我们全体六年级生在凌虹厅举行了一次大会，听着一个个高分，我的心灵受到极大的震撼。我低垂着头，心想：下次一定要好好对待考试，因为考试就是检验自己，如果别人都进步了，那我的成绩不就等于下滑吗?所以，我一定要记住这次教训，一定要认真对待每一次考试!

只讲成绩的人过不了明天，但是不讲成绩的人过不了明天!

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