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月考思考作文怎么写

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开学一个月了,我还自我陶醉在自以为良好的状态里,期初月考的成绩可谓是给了我当头一棒。我终于熟悉到,自己还存在着良多的不足。m.Zb258.CoM

月考前,我自己仍是比较有决心信念的,我以为,不需要太多的温习,就和初二一样,随便考考,就能获得一个理想的成绩。可是月考结束以后,我自己就意识到这次月考挂科了。由于总共考了六门学科,我就有三科没答完卷子。另外三科答的也是乌烟瘴气。结果导致了一下子退步了50名的情况。我以为,造成这种结果的原因,就是没有把心思放在学习上,还不够努力。初三是最为重要的一年,也是改变命运的一年。像之前初一初二那样只要求天天做完功课,课余时间出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太简朴所以才导致了今天这样的结局。题做的不够多,不够纯熟,所以才会做不完卷子;上课听讲质量差,回家没有及时的温习预习,才会错的那么多。说起来考试失败,都是我自己造成的。对啊,一个上课不当真听讲,总是说话,回家又不努力的人,能考出好成绩才怪了呢。

我天天晚上的第九节课都在B班进行不同于教室的单独辅导,我们的目标就是进入级部前50名,进入A班。可是依照这次月考的成绩来看,我却连B班都进不了。越学越倒退,真是件丢人的事情。大家都说,学习就像是跑马拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比别人更快,才能取得成功,而我却停了下来,还有什么资本去和别人比呢?我现在就是处在一种昏昏噩噩,不思进取的状态,要想改变现状,只有端正立场,并做好以下几件事:

首先,要端正好自己的立场,认清自己是中学生,就应该把学习放在第一位,协调好班级治理与学习之间的关系。在心态放端正后,充分利用上课的时间,当真记好笔记,回家后先温习当堂课的笔记,再写功课。把每次功课当做考试一样,不开书,计时,并且利用好三色笔,当真完成每一项功课。上课时收视反听,果断不与四周同学说话,并且当四周同学说话时提醒他们保持安静。平日里放假时,一定要充分利用好时间,不要光想着玩,“少壮不努力,老大徒伤悲”,多做一些拔高的题,不求多,求精,这样既丰硕了自己的贮备,也锻炼了做题速度,不至于考试的时候手足无措。

这次月考无疑给我敲响了警钟,它提醒我不需要改进自己的方法和立场。幸亏这只是一个阶段性测试,我一定要在剩下的时间里更加努力的学习,在一个月后的期中考试里取得辉煌的成绩,重新回到级部前五十,让所有人都看到我孙嘉林的厉害!加油!

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这次的月考已然全军覆没了,尽管语文成绩和政治成绩还尚未揭晓,但是根据自己以前这两门学科的成绩来看,这两门分数大概也不会太好的。这一次月考最让我感到伤心的科目是英语,在以往,英语我从来都没有出过前20,但是这一次的英语考试,全班排名却是第44名,离我正常水品低了良多良多。在我拿到这张卷子的时候,并且仔细的看自己错在哪里,分析自己的错因,我简直是欲哭无泪。我都无法相信这是我考的,卷子上红红的斜杠仿佛一把锋利无比的小刀刺入了我的我的心中,让我的心在流血,由于我看见卷子上面许许多多的题都是我原本看来毫不会错误的错,事实也是这样,但我仍是错了。这些题我都会,但却由于这样的粗心而导致全盘失败。

物理在这次甚至都没有及格,甚至有一道题是由于字给写的不规范而扣了分,让我十分后悔。我忘了我当时的心态是怎样的,居然都没有检查,看着这张卷子,心底十分的难过,我恨自己,恨自己的大意和粗心。数学也是这样子,这让我想起了几乎每一次考完试我都没有当真检查,那是我自满了,我万万没想到,我的自满居然导致自己的成绩一落千丈!

我不能由于这件事而让自己沉沦下去,由于为了糊口,仍是得好好学习才对。在抛却与拼搏之下,我选择拼搏!由于抛却了,自己的人生将会何去何从?所以,在二十多天后的期末考试,我要以自己最大的努力考好这一次试!

知道错误就要改正,不能就此沉沦。期末考马上就到了,假如不考好,如何才能让我过一个安心的暑假?

作文范本: 月考500字初一作文怎么写


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。考试中的你面对作文还在手足无措?执笔作文网为你推荐《作文范本: 月考500字初一作文怎么写》,希望能帮助到学习的你!

一大早,还没踏进教室,我就听到吱吱喳喳的吵杂声传进我的耳朵里,我真是没想到,等一下就要考试了,居然还有人有“闲工夫”在教室里讲话,不过我们班上有一些同学,倒是很认真的坐在书桌前埋头苦干,用心的准备考试。

“当!当!当!”令人闻之丧胆的钟声响起,老师发下考试卷之前,还特别警告大家不要东张西望、左顾右盼,上次有一位同学因为考试时当“长颈鹿”而被老师骂,我想会在考试时偷看别人的人,一定是平时没有复习,只知道玩,考试前才临时抱佛脚,还做这种不光明的事,真是不应该。

考完试后,大家都筋疲力尽。有些同学自信满满,好像很有信心,但是也有些人很害怕,好像考不好的样子。

星期四,老师把大家的考卷都详细的批阅,我看到老师的表情,每改一张考卷,脸色就越难看,我的心里越来越担心。当老师把考卷发下来的时候,有的同学一拿到成绩,脸上就露出开心的微笑,有的人一见到考卷上的成绩,就愁眉苦脸的,有的人还没拿到考卷,脸上直冒冷汗。

经过这次的月考,我深深体会到了“一分耕耘,一分收获”的道理。其实,只要平时用功读书,懂得温故知新,上课专心听,用心抄笔记,就算是再难的考试,也是难不倒我们的。

小学月考作文怎么写600字7篇


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作文,是一门关于作文的教与学的课程。写作可以丰富我们的内心世界,想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法,那么,你知道作文要怎么写吗?执笔作文网特地为大家精心收集和整理了“小学月考作文怎么写”,仅供参考,我们来看看吧!

小学月考作文怎么写 篇1

一、中小学校固定资产管理过程中存在的问题

1.管理意识淡薄,管理制度缺失

许多学校在固定资产管理方面,存在重购置、轻管理问题。大多数学校没有制订有关固定资产购置流程和使用制度,使得固定资产管理流于形式,无章可循。如:固定资产购置前需要学校校代会审议通过,或达到一定金额需要进行政府采购。购置后,对固定资产使用也应有管理制度,领用者对固定资产要加以爱惜。有的学校固定资产购买后,使用几次就坏了,然后又申请购置新的,没有珍惜资产意识,导致固定资产使用效率低下。

2.学校固定资产家底不清,账实不符

由于主管部门对学校固定资产缺乏有效的监督,再加上许多学校存在有物无账或有账无物的现象,导致一个区域内学校固定资产总量和总价值不清,账实不符。另外,学校在购置固定资产时,只登记固定资产支出科目,其他则一概不予记录。

二、对中小学校固定资产管理的几点建议

1.应当聘用固定资产管理专业人员

中小学校固定资产是学校非常重要的经济岗位,应聘请专业管理人员加强对固定资产管理,不得聘临时工或非专业人员担任。聘任人员应在上岗前进行一段时间的培训与学习,考试合格后才能上岗。管理人员需要了解固定资产管理的整个流程,比如:资产购进、入库、使用、维修。

2.加强中小学固定资产制度管理

中小学固定资产包括了十一大类,主要是土地、房屋建筑物、通用设备、专用设备、图书及家具用具。学校的固定资产是固有资产,是保证教学、科研和师生员工学习、生活的物质条件,要经常对师生员工进行爱护学校财产的教育,如何更有效地提高固定资产的使用效率,当下需建立健全中小学固定资产管理制度,做到机构健全,人员精干,购置有规划,验收严肃认真,购进,领用,报废手续要完善。对于固定资产使用也要有记录,指导正确使用和珍惜资产,维护固定资产原有形态,提高资产使用频率,对使用不当者也应该有奖惩制度,年度与绩效挂钩,保证国有财产的安全性。

3.建立固定资产管理系统

中小学校应按照“统一领导,分级管理”的原则,建立固定资产管理专门机构,专业资产管理员执行学校固定资产管理制度,建立健全统一固定资产管理系统,对固定资产管理的各个环节进行监督及跟踪,随时随地了解资产状态、使用情况、使用年限,维护资产的安全完整性,提高资产的利用率。一般来说,中小学校的固定资产管理系统应包括以下内容:按程序分为固定资产购置和验收、使用和维护、监督检查、考核评价和奖惩。

4.认识到固定资产清理的重要性

中小学校按照固定资产管理的要求,应定期对学校固定资产进行清理,对不能使用或已破损资产进行报废处理,对资产清理结果进行盘盈或者盘亏处理,以保证账物相符,账实相符,及时发现固定资产管理中的漏洞,及时纠正错误。学校广大师生要提高认识,从思想和行动上高度重视固定资产清理工作,使每一位涉及固定资产管理的部门和人员认真执行和履行固定资产管理制度,自觉加强学习,强化固定资产核算意识,使广大师生以学校主人翁的姿态,保护好固定资产。

作者:王谦 单位:湖北武汉江岸区教育局体卫艺站

小学月考作文怎么写 篇2

今天下午三点半,我们二(五)班召开了一次与众不同的家长会。

家长们陆陆续续地来到教室里,同学们显得非常激动。徐老师宣布:“今天的家长会主要是针对以前背过的唐诗和课外阅读举行一次知识竞赛,大家在爸爸妈妈的面前要好好表现噢!”同学们听了既兴奋又紧张。

首先进行的是必答题,从第四组开始,每个人都要按照电脑投影屏幕上的要求回答问题。有的是根据唐诗的上一句说出下一句,有的是根据唐诗的上一句说出下一句,还有的是按照提示背唐诗。除了有两位同学因为太紧张了没有回答出来,其他同学都表现得非常棒!

接下来是抢答题。徐老师先给我们介绍了抢答规则,但是有一些同学太激动了,还没有等徐老师读完题目喊“开始”,就举起了小手。我心想,同学们都想抓住机会抢答问题,获得奖品,在爸爸妈妈的面前证明自己的实力。

最激动人心的是“击鼓传花”。小鼓紧张地敲起来了,同学们把花一个接一个传下去。突然,鼓停了,花正好传到了我旁边袁浩宇的手里。这一题是说出带有“鼠”的成语,袁浩宇紧张得愣在了那里 ,其他同学纷纷举手。戴络昕说:“抱头鼠窜”,我回答:“猫鼠同眠”,张彦芝报:“猫哭老鼠”……我们喜滋滋地上台拿了奖品,就像奥运冠军拿了金牌一样,心里比吃了蜜还要甜!

这次的家长会真热闹!我盼望着,盼望着下一次家长会的到来。

小学月考作文怎么写 篇3

亲爱的老师:

您好!

我有一件事,憋在心上好几天了,今天终于松了一口气。

“瞧,这是我的大女儿,成绩不错,一直在90分以上!”“看,这是我的大女儿,游泳一向都游800米整,跳水也不错,可厉害了!”……爸妈又在客人或朋友面前喋喋不休地夸我。以前我听了他们对我如此高度的评价,心里美滋滋的,而现在懂事的我却对此无比厌烦。因为,世界上又多了几个知道我成绩拔尖的人,这样一个传一个,大部分人都知道了,也就是等于又在我的身上多加了一节锁链。

如果有一天,我的某种成绩忽然退下去了,我应该怎么面对他们?他们又能如何保全自己的面子?谁知道他们会怎么说?爸爸妈妈总是把我的成绩作为一种向别人炫耀的资本,我也似乎成了这个家庭中一只起着点缀作用的美丽花瓶!

举一个例子说吧。前几个星期前,开了个家长会,我尾随着妈妈来到学校。妈妈一来到班级门口,只见许多家长都在讨论着我,见妈妈来了,便一拥而上,异口同声地问我的成绩多少。我知道前几天考不好,只得了“87”分,脸上火辣辣的,于是,便一溜烟跑开了,后来发生什么事,我并不知道。

爸爸妈妈,只有你们能为我开锁链,请你们听我的呼声吧!

祝您身体健康!工作顺利!

颜嘉仪

5月19日

小学月考作文怎么写 篇4

“我的功劳比你大,我成天帮主人写字、画画!”铅笔骄傲地说。

“那我的功劳比你还大,你写错了字,还是我帮你擦掉呢!”橡皮毫不示弱。

“那又怎样,这样说来要是没我,你还不得没事做被‘炒鱿鱼’呢!”

橡皮说:“反正我的功劳比你大。”

铅笔说:“我的功劳比你大。”

橡皮和铅笔争得不可开交,争吵声传到了主人——小男孩的耳朵里。

小男孩清了清嗓子说:“喂,喂,你们别争了,在我看来,你俩的功劳一样大!其实,在我看来,谁的功劳大并不重要,重要的是谁无私奉献,不求回报,这样才是最了不起的!”

“对呀!”橡皮和铅笔都惭愧地低下了头。

“是我错了!” 橡皮说。

“不,不,不,我也有错。”铅笔连声说道。

于是,铅笔和橡皮又像以前那样默默地工作着。铅笔写字,橡皮呢,紧跟其后,一有错字,就挺身而出。渐渐地,铅笔变短了,橡皮变小了。

最终,在一次考试中,他们消失了……

最终,在一次考试中,他们消失了……

他们消失了,可他俩的奉献精神永远地留在小男孩的脑子里,无时无刻地激励小男孩成长,成才。

小男孩长大了,成才了 ,成了一名大作家,他在一本书的扉页上写着:

铅笔、橡皮,

橡皮、铅笔,

普通又特殊,

平凡又伟大。

奉献自己,

造就他人。

生命虽短暂,

精神却永存。

小学月考作文怎么写 篇5

激动人心的时刻到了,在20xx年的最后一天,我怀着激动的心情等待着20xx年的到来,在20xx年,我笑过,哭过,开心过,伤心过;。

可朋友们依旧在我身旁不停的安慰我,我很高兴,那么,即将在20xx年分离,我对她们有万分不舍,好不容易遇到的知己又这么快的从身边匆匆流走了!

朋友们,我祝福你们希望在20xx年你们的梦想可以实现,大概我们的梦想是一样的——考上高中!

其实,凡事都有个为他人着想,不要事事都想这自己,自私往往会让人失去好多朋友,我是一个例子:20xx年的夏天,我和一群小伙伴都在一旁玩,妈妈说:“你去买雪糕吃把,这么热!

”我笑着回答说:“好啊,我也有点渴了!

”说完,我立即转身对小伙伴们说:“你们回去把,我要去买雪糕了,不和你们玩了!

”说完,便拿着钱跑了,回头望望小伙伴们,有个个有都有点生气了,那时我就有点后悔了:我不该这样,我记得我们曾经说过,有福同享有难同当,我不应该不请他们一起去吃雪糕!

那个夏天是我最不快乐的夏天!

朋友是那样的重要,也需要一点关心,所以我们得注意他们的感情!

朋友,我们一起向梦想进发把!

小学月考作文怎么写 篇6

认识事物是一个循序渐进的过程,越是对事物质疑得多,就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要,关键要有自己的主张和思维。可是,有一个人偏偏不是这样。为什么这么说呢!看看下面就知道了!

大品是个很热情的人,他经常帮助别人,可是,他有一个缺点,话很多,只要和别人聊天,谁都受不了。

大品是个伐木工,整天都在伐木。有一次,他在伐木时,在和别人聊天,心不在焉的,砍了一棵小的树,“喂!某人,你在干什么?”“嘿!某某某,你砍了几棵树了!”那个谁谁谁,你砍了这么大的一棵树呀!”瞧!整天唠唠这个,叨叨那个的。别人很认真、心无杂念地砍着,不去理他,两个搬运工搬着粗壮的木头走过,可是大品呢,拿了一棵很小很小的树还回头跟其他人说:“咦!今天的木头这么轻!怎么回事儿呀!”

这一幕正好被老板看见了,把他叫到办公室里骂了一顿,说:“专心,意味着全神贯注,全身心地投入;专心,意味着心无旁鹜,所有的力量都集中在刀刃上,所有的光辉都聚集在焦点上,我们每做一件事,都要把所有的注意力集中于此时此地,集中于自己手上所做的事,做到全力以赴,专心致志。哪里像你呀!一天都在聊天!”此次,大品才知道光看嘴巴是不够的。

多说无益。在生活中我们讲太多的废话是没有用的,我们需要做的是老老实实地去做事情。要记住,善说不如善做。平时要少说话,多做事。只有这样,才能让自己抛开所有无关的杂念,一心一意地把精力放在所要做的事情上。

小学月考作文怎么写 篇7

今天是9月13日,是一个阳光媚的好天气,也是我的生日,我一早起来爸爸就给了我一件礼物,我打开那个精致的盒子就看见一双漂亮的旱冰鞋。

那双旱冰鞋是黄色的,有四个轮子,轮子可以调不同样子,那双旱冰鞋还可以按脚的大小调大小号,后面还有一个刹车呢!十分精致。

我非常喜欢这双旱冰鞋,马上穿上它,刚一迈步,就趔趔趄趄,身体歪斜,脚步不隐,摇摇摆摆,一跟头,摔了一屁股蹲儿,爸爸跑过来对我说:“滑冰要掌握窍门,要把握好身体的平衡。”爸爸拉着我的手,我就慢慢的向前滑,突然一不小心,我又摔倒了,摔得我骨头都疼,我打算放弃,爸爸说:“我说你啊就是个胆小鬼!”我火了,大声说:“你别门缝里看人。”于是我又接着滑,不知摔了多少次。我终于掌握了要领,动作也协调了,可以在地面上飞驰,就仿佛一只飞燕紧贴着地面飞翔。

我非常高兴,我学会了滑冰这项有趣的活动,也懂得了“有志者,事竟成”这句话的道理。

月考后的反思作文怎么写(系列5篇)


执笔作文网主题栏目精选:“考后反思作文”,敬请访问。

作文就像青春回忆录,记载了我们的青春趣事。写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。完成作文的写作,那是需要多花些时间的。怎样才能写出一篇有内涵的好作文?考虑到你的需要,栏目小编特地编辑了“月考后的反思作文怎么写”,欢迎你阅读与收藏。

月考后的反思作文怎么写 篇1

“扑通,扑通。”在鸦雀无声的课室里的我,怀着紧张的心情“不安”地坐在座位上。要问为什么呀,当然就是那既令人紧张,又叫人激动的语文测验分数要“大驾光临”啦!

在那异常安静的课室里,谢老师拿着一大沓卷子——一沓同学们都在屏息注视着的卷子。啊,要发卷子了,马上就可以知道成绩了,但是,万一考差了怎么办?会让老师、家长失望吧!怎么办呢?我心里像挑着十五只水桶——七上八下。“第一名,93分,林孟铠”“第二名,90.5分”……哎,怎么还没轮到我呀?没过90分,至少得拿A吧!我默默地“祈祷”着。突然,一个认识的声音传入了我的耳朵里,呀,终于到我了,原本坐立不安的我从座位上“跳”了出来,匆匆地来到讲台上,接过老师手中的卷子。“呼——”回到座位后,我小心翼翼地翻开了卷子。什么!!87.5分?我有点儿惊讶,连忙翻了翻试卷,看了看错题。当真地听了老师的试卷讲评,我的心这才“稳”了下来。

听过老师的评讲,我给自己也做了个错题分析。在总结中,我发现了自己的不足之处——阅读理解。当然,我也从中总结出了一些做题技巧。语文的进步是一个积累的过程,最最重要的一点就得数看书了。不仅仅要对课本中的知识了如指掌,还得多看课外书,增长课外知识。而做阅读题也是有方法的。阅读理解,当然离不开阅读了,所以首先,得仔细读文章两遍,将它的主要内收留和中央思惟理清,然后就可以开始动笔做题啦!但是,你认为出题老师会这么收留易就放过你吗?不,不可能。在标题问题中,必定有“陷阱”,因此,在做题的时候,还得不中断地返回到文中找有用信息,这样就万无一失啦!哦对了,最后——逃过了老师布下的一个个“陷阱”之后,还要留意书面整齐,所谓字如其人嘛!只要把字写好,再加上卷面的整齐,老师看着就惬意多了。要不,就由于字写得不好,被老师画上了一个圆圆的小圈,那可就不得了啦!

通过这次的语文测验,我也更加了解到自己的不足之处。同时,也知道了自己的水平。固然这次考的分数不理想,但我相信自己的实力,下一次测验,我一定会更加努力的!

月考后的反思作文怎么写 篇2

每个人的心中都会有对自己感到满意、骄傲的事,显然,我也不例外。

我步入高中糊口已经有半个多学期了,有一件事最让我感冒满意——就是我在第二次月考中荣获了第四名。

在初中时候,我的成绩并不是很好,当我在中考的时候得知自己连普通高中都没有考到,我的心都已经碎了,这时,我开始沉沦了。

那时候,我爸就给我提了个意见,就是花钱买进高中,这时,我允许了。我不能辜负爸爸对我的但愿,我开始从黑暗中走了出来。我对自己说过:你一定要努力读书,考个好成绩。

在这半个学期中,我一直很努力,在第一次月考时,我从中考成绩三十四名知道跑到二十四名去了,这次月考我并没有知足,人老是往高处爬的,所以我又对自己立下了一个目标,那就是考到全班第五名。

眼看其中考试过去了,我的成绩还在中上部门,这使我有点失望,所以,我又一次的抓紧了自己,不能放松,在上课的时候非常的当真,所以那些任课老师都很喜欢我。

眨眼之间,第二次月考到了。我非常仔细的温习课本中的内收留,要不然就是多看看辅导书,那些辅导书真有用。在我考试的时候,我看到了好多跟辅导书中类型一样的标题问题。我心想,还好我都把握了,这次一定能考高分。

考试全部结束后,我迫不及待的想知道自己这次到底考多少。在礼拜天的晚上,班主任带了一本很大的本子过来,那就是全年级考试的排行榜,老师说完了全三名,我心想:怎么还没有我,是不是我这次又考砸了。接着,班主任念了我的名字,这时,我已经高兴不已了,我的目标终于达到了。

那天,我非常兴奋的跟爸爸打了个电话,说:我考到了全班第四名。爸爸也兴奋的对我说:好孩子,继承保持。我的心中终于知足了。作文

月考后的反思作文怎么写 篇3

月考成绩出来了。出乎我的意料,学生的成绩非常差。这套试卷是我出的。导致全部九年级成绩偏低,这说明我出题的失败。我对试题的难易程度掌握不准,在我看来收留易的题,对于学生却是难的。真的是没经验。

另外,让我急的挠头的是,我教的两个班与其他班比较,成绩差得良多。回想平时,我工作非常的积极,热情,学生也仍是挺喜欢上化学课的,可是却考得那么惨。仔细品味一下,失败却是必然的。在这一个月中,我在以下几方面存在着错误。

第一,高估学生。以为九年级学生面临升学,学习主动性比较强。我只要讲好我的课,学生们就会像渴想知识的禾苗一样不停的吸收。而实际情况是,只有少数学生积极主动的学习。有半数的学生像小乌龟一样,趴在课桌上,装作埋头学习,却并没有真的积极投入到学习中。他们与六年级学生的不同之处在于,六年级的学生不学习,会乱蹦。而九年级的学生不学习,也一动不动。

分析其中的原因,我想这部门学生学习缺乏动力,应该多鼓励他们,想办法调动他们学习的积极性。假如赵一博这样的巨匠能来激励他们就好了。

第二,忽略了部门学生。上课只抓那些升学有但愿的学生,对其他学生忽略了。每次上课就只提问那七八个人。其他的学生,你不理他,他们当然也不理你,本来就不爱学习。也许恰是因为老师的忽视,才使他们丧失了学习的爱好。在一个班级里,只有形成强烈热闹的学习氛围,才能促进学生的学习和提高。

第三,只顾赶进度,忽视了学生的消化、理解和吸收需要一定的过程。开始接这两个班时,比其他班整整慢一周的课,我心里急,坐不住。孰不知,这不是求快的事情。学生对基础知识把握的还不牢固,必需一步一个脚印,脚踏实地的走好每一步。

比拟之下,陈老师在如何抓学生的学习,怎样辅导毕业班的学生等许多方面,都非常擅长,有良多值得我学习的地方。陈老师是我永远的老师,与她二十多年的经验比拟,我的经验为零。姜仍是老的辣呀!但是我并不情绪低落,不气馁,没有今天的失败,哪来明天提高?

月考后的反思作文怎么写 篇4

对于这场考试,两天的紧张气氛终于结束,波浪起伏的紧张心情却久久不能平复,哎,对于考试的评价四个字“糟糕透了”。

首先就是语文,语文字音题简直是鬼门关,谜底对了,就可以有免戒令,谜底错了,语文科目还得加油努力,我还记得语文考完后,同学们都议论纷纷,但选择题一项有的同学说a,有的同学说aC,也有的同学说C,众云纷纷……。我选的是αC不少人跟我一样,沾沾自喜同时沮丧涌来,我的谜底错误,4分失去了。

然后就令我头疼的是数学,我耗尽脑细胞,小心翼翼写着每道题,最后一道题让时间耗尽了我也没做出来,我这次本指望数学能扭转局面,由于我平日里我为数学下了不功夫,谁知光选择题就扣了9分,最后一题没四舍五入,11分离我而去,二十分呀让我去丢失的`心疼肝疼,欲哭无泪!

最后指望英语吧,我这条咸鱼能否翻身就看这门课目了,考前我对英语还挺有决心信念,仔细对谜底后。单单一道完形填空就错了一道,5分再见了,听力扣了3分,大错小错把分扣了最后就剩了九十多分,看起来我仍是平日没把握好知识要点,哎!

对于副科,政史地生,没报多大但愿,能及格就行,四科副科,我考前背背呀,但拿着手里的试卷一看仍是超出了我智商,考前背的知识点彻底失去了作用。

不外,这次庆幸的是妈妈没打我,也没嘟囔我,反而爸爸鼓励我调整心态,用新的努力去迎接明天未来的考试!

月考后的反思作文怎么写 篇5

这礼拜,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我明白我语文考了94.5,我又兴奋又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不就应错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……披发文吧原创

我感到很后悔,但是我却深深地明白,这个世界上独一没有卖的就是后悔药,经由了这次的教训,我以后必需要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要当真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经由我的努力,在下次的考试中,必需要超越自己。假如太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,由于只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

但是,透过这次考试,我最后明白是我玩的太多,温习的太少。今后,我必需要努力起来,加油,朝明天完美的未来出发。

今日写作:独立思考的作文怎么写六篇


作文是通过文字来表达自己的目的,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?这篇今日写作:独立思考的作文怎么写六篇能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

独立思考的作文(篇一)

今天有点抽风,去上了半节“科学社会主义”的课,虽然没怎么好好听,但是其中有一个发言的环节还是给我留下点印象,因为有些同学的发言让我想到了一些问题。

自我能够独立思考以来,这些所谓的政治课在我的眼中就是一门清洁课,洗的东西就是你的大脑。我们自小学开始就开始上思想道德的课,这可以说是政治入门课吧;然后就是直接开了一门叫做政治的独立科目,一直上到了高中,甚至在我高考的那个时候还有独立的“政治”专业考生,把“政治”当作一门专业课来考,这在现在看来其实多少有点啼笑皆非的感觉。然后就是到了大学,每年的政治课的学分都是很高的,3到6分不等,而其实我们的专业课有的也就是2学分而已。到了考研,政治还是一门独立的科目,和英语、专业课三足鼎立,意思是如果政治觉悟不足的话,你是不能接受更高一层的教育的。及至到我读上了研究生,每周3节的“哲学”课与“科学社会主义”还是像幽魂一样跟在身后,大有死缠烂打之势。

都说政治能够使人变得聪明,那是因为在不同的政治观点的碰撞中,人们能够得到启蒙和思考。然而单一的政治灌输,一成不变的观点早已经抹杀了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一统之后,中国再也没有出过什么大师级的人物,尤其是文史哲的政治化使很多受过教育的人产生了思维的依赖性,思想的惰性,他们开始相信只有a是正确的,而bcd等都是错误的。但常识告诉我们,没有什么是绝对正确的,也没有什么真理是永恒的,绝对化的倾向排除了其他的可能性,也就抹杀了思考的空间,从而使人顺从和变笨。对文化思想的控制向来是统治者惯用的方式,从秦始皇焚书坑儒开始,到汉朝的独尊儒术,直至清朝的文字狱,无不在强化着这个倾向。而随着信息技术的发展,在一些一党制的国家,这种对思想的钳制也大有加强的趋势。社会主义好,但是如果过分强调专制和中央集权的话,最后难免会走向极端。

我本以为像这种有洗脑功效的课在研究生这个教育层次上也只是走个过场而已,因为我觉得研究生本就应该具备独立思考的能力,可以独立地、批判地看待这个社会存在的一些问题,从而作出自己的判断,而不是新闻媒体怎么说、教科书上怎么教,自己就怎么接受。像这种灌输式的教育,要被动的接受很容易,就像被强奸的时候不反抗,任人鱼肉;但是在很多时候我们更应该去说不,因为真相往往并不如此。今天有些女生在课堂上发言,谈论我们的开国阅兵,用的都是我们小学就习惯的颂德式的文体,而且她们用得很舒服。而老师更是雷人雷语不断,说什么给人家祝寿的时候不能说坏的东西,意思是中华人民共和国六十华诞的时候我们就应该把那些本应该摒弃的、早应该改进的都抛诸脑后。然而我们这个民族有时候就是有种习惯忘却的特质,很多东西过去了就过去了,我们不会再去想它;又或者,遇到问题了,发现差距了,明明是可以解决的时候,却摊上“国情”二字,以不作为作为解决的办法,结果是问题越积越多,永远也没法解决。

下午在豆瓣上看到小青师姐发的一篇日记,说是她给一个初中生补习,那个学生的文章写得不错,比较有个性,但是却被老师批得一文不值。其原因不是他的文章有什么问题,而是老师认为他的文章在考场上无法取得高分,不符合“好作文”的标准,需要“改正”。不过那个孩子很倔强,还说了一句引人深思的话:“如果我按照老师说的那么写的话,那我岂不是倒退回小学的水平了吗?这样的话,我就失去了独立写作的能力了。”小青说自己是到了大学的时候才开始重新追求这种独立写作的能力,而我也是花了好几个月的时间才摆脱掉应试作文的范式——那种空洞而言之无物的句式与修辞,一成不变的n段论和起承转合……作为一个中学生能够坚持自己的个性实在是难能可贵,可惜的是,也许他注定只能够被埋没在应试教育的框框中,这些框框从始至终地在抹杀人的个性和创造力,把学生都培养成一部部熟练的考试机器,这是何其恐怖的一件事!到我们从一条条独木桥后走过来后,再想去找回那种原初的创造力的时候,难免给人一种缘木求鱼的感觉。

独立思考的作文(篇二)

《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人,必须先是个不盲从的人。”是的,盲从的人必是个没有智慧的人,真正的智者不会是一株墙头草,而会是一个意志坚定的钉子,坚持自己的正确立场,坚持生活科学的真理。而盲从必会像错误的指向标,引导我们坠下错误的深渊。

丁肇中是我国着名的物理学家,他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合,因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积,他得出不同结果后反复思考,重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了,后来丁肇中得出了一个启示:做物理实验,不要盲从专家的结论。

丁肇中敢于坚持己见,反对专家的结论的行为是大胆的,又是可令人钦佩的,而盲目随从的人与之相比较,便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧不堪了。

春秋时期的东施,是个丑女,她看到美女西施因心口痛捂着胸口,皱着眉头的样子很美,便也与西施学习,本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸驼背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人耻笑。

东施效颦的故事足以证明盲目顺从的可笑。这不觉地引起了我们的深思。为什么丁肇中就会令人钦佩,而东施会令人耻笑呢?原因很简单,丁肇中他敢于提出自己独特的见解与想法,坚持真理,求真务实;而东施却不研究实质内容,只单纯效仿表现形式。所以说,我们应当坚持做自己心灵的主人。

关于独立思考与盲从,很多事例都启迪人心。因为独立思考,哥白尼发现了日心说,实现了天文学的根本改革,韩愈发起古文运动,给文学注入新的血液。而因为盲从,东施效颦终成笑话,燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。因而,只有独立思考,拒绝盲从,才可使我们走向正确的道路,获得“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指,如果学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到博见约取,标新立异。

孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动。只学习不思考不行,只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来,才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。

这里所说的学习,主要指从书本上汲取间接经验。古今中外,凡成大学问者,无一不是博览群书,读破万卷的。人非生而知之,只有不断学习前人的经验、成果,充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着,曾在大英博物馆潜心研究,留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习,必须博览熟记,持之以恒。鲁迅先生说:读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。另外,学习还要持之以恒,要“戒怠荒,戒无恒,戒躁急,戒泛杂”,只有这样,才能学有所成。

然而,学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。为此,就必须发挥主观能动性,进行积极、认真的思考,弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化,即便是美味佳肴,也不会被身体吸取一样,非但无益,反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述,他说:“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候,你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要!

要善于思考,需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,切不可不懂装懂,浅尝辄止。

学习是思考的基础,思考是学习的升华。在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用,知识才能巩固,技能才可纯熟,这就是我们掌握知识的必由之路。

愿我们大家都能勤于学习,善于思考,去勇敢地攀登科学知识之颠。

独立思考的作文(篇三)

有时候人总会莫名其妙的陷入了一些颓废或者孤独的状态当中,后来我看到一于快乐定律的故事,想一想,其实有的时候真的是有点庸人自扰之。

这是我很久以前看到的故事。一位秀才要去上京赶考,旅程住店的时候,一天晚上做了两个梦。一个梦是一颗大白菜种在了墙上,还有一个则是下雨天,他既打伞,又带着斗篷。

秀才就找人帮他解梦,那个人告诉他:你还是回去吧,不要考试了,你看大白菜种在墙上,那不说明不靠谱嘛。另外一个你既打伞又带着斗篷,岂不是多此一举?

秀才很郁闷的准备回家,当他跟店老板辞行的时候,店老板很是奇怪:“你不是还没考试吗?怎么就准备辞行回去了呢?”

经过秀才的一番解释,老板笑道,“我也会解梦,帮你说一说吧!白菜种在了高墙上,那不就是代表高中的意思吗?打伞又带斗篷,这不说明说双重保险有备无患吗?那肯定是会中的!”

听到这里,秀才开心地留下,后来真当真中了一个探花。

通过这个故事,我不仅看到了凡事要学会看积极面才会变得快乐,还有一点,就是要有对自己要有足够的自信,不能够人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板给他积极建议的意见,否则他按之前帮他解梦者的意见,不就错过一个非常好的机会。最为关键的是他居然对于自己是否能够通过考试,对于自己才华没有足够的自信心,差点就错失掉很好的机会!

真正的了解自己的能力,知道自己能做一些什么,不应该总是被一些外力所干扰。你可以去把外力给你的意见进行思考,但并不要让他成为你的主导!

独立思考的作文(篇四)

我学会了独立思索昨天晚上,我在写功课,忽然之间,我被一道题困住了。

蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我不胜其烦了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打中断了,害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思,就能想出准确的谜底啦!”我可兴奋了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说,老爸等一下又骂起我了,我只能趁老爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,仍是被臆则屡中的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什么,只是出去玩玩。”老爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的`标题问题不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是的,我们没教过的标题问题。”老爸亲切地说:“对不起,我误会你了,你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸还我清白了,事情总算有好的结果。

我回到了书房想标题问题,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差谜底了,别提多兴奋。我只好再认当真真的想,我终于把谜底想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了,赶紧去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡觉。”心想:大功告成了。

我回到了房间,进入了甜美的梦乡。

独立思考的作文(篇五)

孔子说:“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指,假如学习书本知识而不思索,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;假如只是苦思冥想却不当真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到博见约取,标新创新。

孔子的这两句话阐明了学习与思索的辩证关系。

学习与思索是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维流动。只学习不思索不行,只思索不学习也不行。只有将二者准确地结合起来,才算真正懂得了学习与思索的辩证关系。

这里所说的学习,主要指从书本上汲取间接经验。古今中外,凡成大学问者,无一不是博览群书,读破万卷的。人非生而知之,只有不中断学习前人的经验、成果,充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨著,曾在大英博物馆潜心研究,留下了深深的足迹。可见当真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习,必需博览熟记,持之以恒。鲁迅先生说:读书“必需如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。另外,学习还要持之以恒,要“戒怠荒,戒无恒,戒躁急,戒泛杂”,只有这样,才能学有所成。

然而,学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。为此,就必需施展主观能动性,进行积极、当真的思索,弄清知识的前因后果以及知识的有机联系。假如学到的东西不经头脑加工,就比如吃下的食品未经口腔咀嚼、肠胃消化,即便是厚味佳肴,也不会被身体吸取一样,非但无益,反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述,他说:“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得良多。而当你读书思索得越多的时候,你就会清晰地看到你知道得还很少。”可见善于思索是多么重要!

要善于思索,需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜蜜的蜂蜜不知凝结了那小生命的多少的心血。思索也需要我们下苦功夫,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,切不可不懂装懂,浅尝辄止。

学习是思索的基础,思索是学习的升华。在学习的基础上思索,思索才能深入;在思索的条件下学习,学习才有效果。同时对所学的知识必需结合实际反复运用,知识才能巩固,技能才可熟练,这就是我们把握知识的必由之路。

愿我们大家都能勤于学习,善于思索,去勇敢地攀登科学知识之颠。

独立思考的作文(篇六)

在我成长的过程中,经历了许多风雨,但最令我难忘的,是我在独立思索时的那种快乐。

还记得那是一个凉爽的晚上,我正在写数学家庭功课。起初,我以为那些标题问题如斯简朴,闭着眼睛都可以写出来,可写着写着突然就冒出了几道思索题。我想了一会儿,答不出来,便习惯性地问爸爸。可那天爸爸仿佛变了个人似的,竟没有像平时那样耐心地指导我,而是不耐烦地对我吼道:“怎么没事就跑来问一下?自己思索去!”我不知道爸爸为什么这样对我,但我仍是不情愿地回屋去了。

我先想第一道题。这道题上都是小方格,压根就看不到什么数字。我想来想去,标题问题其实太复杂了,感觉脑袋都拧成了麻花。我无助地看着这些数字,心中写满了无奈。终于,等我重读了七遍标题问题后,脑中灵光一闪,抓过草稿列起了算式。由于我看见了标题问题的枢纽,想起了老师在课堂上讲的公式,由此找到了做题的进口,这才明白了解题思路。

下面是第二题,由于从第一题中得到了启发,所以一切好像都变得简朴起来。我回忆起老师上课时讲的内收留,又一次成功地从中捕获到了有用的信息。紧接着,第三题、第四题,我都成功地想到了解题方法。想不到,这些昔日的困难都在我的当真思索下迎刃而解。功夫不负有心人,我这七道思索题全部都对,还得到了大家的表扬。

打这过后,我变得爱思索,越是难的标题问题我越爱往里钻,努力到最后,连爸爸这个“数学天才”都被我打下了擂台。现在我发现,我对思索越来越感爱好。我知道,假如没有那个晚上,我不可能成功!假如没有那个晚上,我不可能到达成功的彼岸。

我要感谢那个夜晚,更要感谢爸爸,假如不是他那声吼,就没有现在对知识、思索布满渴想的我!

【热门作文】 失败的月考400字文章如何写


心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?以下是小编为您整理出来的{【热门作文】 失败的月考400字文章如何写},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

今天进行了第二次月考,本来雄赳赳气昂昂地想大展宏图,却落了个惨败而归。

为什么?实力不行呀,上午考的几门还说的过去,但下午的英语和数学真是惨不忍睹。英语的陌生词句猜不透意思,时间也不够,只得蒙,写得我昏头转向、晕头晕脑。

休息了没几分钟,就带着这个混沌不清的大脑又投入数学战斗。效果可想而知。卷子上空白甚多,可给判卷老师减轻了负担。做题时我手脚发抖,大脑空白,额上出冷汗,紧张的连笔都指挥不了。一收完卷子,我就直接冲向水房,大吐特吐。

唉,这次月考考砸了!砸了!真砸了!我的脑海中一直想着这句话。回到教室,我萎靡不振地趴在桌子上,想着各种考试结果,心情低落,只祈祷这次考试别垫底就行。

正郁闷之际,俏俏端着稀饭回来了,放在我面前让我吃。我受伤的小心灵终于找到了一个依靠,很感动,还是朋友好!管它月考有多失败呢!我是打不倒的小强,努力学习,让自己变得更强,以后就不怕考试了!

失败的月考,滚得越远越好!

初二:梦焉雪蝶

教你写作文: 月考作文


心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?下面是小编为大家推荐这篇名为《教你写作文: 月考作文》的文章,希望是大家的不无小补!

这次考试某方面有进度,某方面仍需努力!

天边的晚霞,红一片,紫一片,剩余的便是桔色了。淡淡的黄色沉重而又轻快地由内而外的包裹着整个天空。

语文一向是我的强项,可是这次怎么。。。。。。实在这次我在作文上失分了。作文也是我的'强项,没错,可就在这儿失分了。怎么会呢?到底怎么啦?并不是我写得不好,当然,我不是自诩,我真的很喜欢这篇作文。只因我看题时疏忽了标题问题的要求。写记叙文,我却写成了类似披发文和小说,所以我被扣7分。“7分呢!”。要问我为什么这么镇静,由于啊,我刚拿到卷子也是又哭又难熬难过,后来经老师一点拨发现它可是个金子哩!有了这一惨痛教训,怕是这辈子再也不“敢”犯统一错误了。

要说今后该如何温习。什么“老师没温习到的地方,自己一定要仔细看”这类都是须生常谈了。老师说是这一次的温习工作未做到位,我自己感觉做的挺好。我自以为课文都学得不错,以为天天晚上从充足的晚自修时间里掏出15分钟,翻翻教过的课文,以此牢固学习之高塔。

相信有我自己的努力和老师父母的教导,下一次我的语文会有让人吃惊的“战绩”!

[作文借鉴] 思考文章(篇二)


作文是通过文字来表达自己的目的,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?这篇[作文借鉴] 思考文章(篇二)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

数学家华罗庚曾今说过,“独立思索能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。”可见善于思索对人的重要性。

没有思索能力的人,很难走出自己的道路。要想真正的打拼出自己的一番天地来,必需拥有自己独立的思惟,学会善于思索。若是你恰恰缺了这“思索”功能,那么你将永远随着别人的脚步走。

世界首富比尔·盖茨很小的时候,常常躲在自己的卧室不出门,他母亲就很希奇,就在外面大声地问他,“比尔,你在哪里?”“我在我的卧室里”,比尔答到。“你每天在你的卧室里干什么?”,他的母亲又问道。比尔说:“我在思索,岂非你们就不思索吗?”。后来,比尔在短短的几年时间里创造了不可估量的财富,这一切的一切,与他的思索是分不开的。

人们都说比尔智商高,情商高,哪哪都高。但在我看来,他的成功多半源于他的思索。他能够发现别人发现不了的问题。所以他在软件王国里有不可取代的地位。可见善于思索对人的重要性。

哥白尼是波兰杰出的天文学家,他经由40年的天文观测,提出了“日心说”的理论。伽利略很早就相信哥白尼的“日心说”,但是苦于没有科学依据。在之后的时间里,他无时无刻不在思索这件事。天天晚上,伽利略都用自己的千里镜观看月亮。他看到了月亮上的高山、幽谷,还有火山的裂缝。后来又开始观看太空,探索宇宙的奥秘。他发现,银河是由许多小星星汇集而成的。他还发现,太阳里面有黑斑,这些黑斑的位置在不中断地变化。因此他中断定,太阳本身也在自转。根据现象的显示,伽利略终日思索,一天,他终于证实出了哥白尼学说是准确的。1610年,伽利略出版了闻名的《星空使者》。人们佩服地说:“哥伦布发现了新大陆,伽利略发现了新宇宙。”事实再次证实了善于思索对人的重要性。

思索是人最频繁的心理流动,体现一个人最大限度的聪明。思索是一个民族立异能力的源泉,是一个民族最大的未来发展潜能。善于思索对人很重要!

今日写作: 思考作文(篇二)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇关于《今日写作: 思考作文(篇二)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

曾有人把人比作一根有思惟的芦苇,人与其他事物最大的区别,是思索。但如今,越来越多的人在这个快节奏的社会中忽视了思索的重要。我们需要重审思索。

思索,作为人的一种特有的才能和聪明,体现着自己的价值。思索给人以自己的价值观和世界观,从而有自己的方法论。解决任何一个问题,都需要思索,而这份思索,让人不中断积累,不中断提高。

只有思索,让人拥有自己的灵魂。前人的思索已为我们带来了巨大的聪明结晶,我们在学习的同时,不能忘了思索,中国古代有“尽信书,不如无书”之论,在西方,“原子行星模型”,从“地心说”到“日心说”再到“宇宙学说”等等,这些无不体现思索的价值之所在。学而不思则殆,假如只有一味的接受,只会迷失自我。

史铁生,在他最夸姣的年华里遭受了命运的重重一击,他痛苦过,沦落过,但在地坛的幽谧之中,他开始思索人生的意义。周国平说过,思索使人深刻,而史铁生,用自己的一生告诉我们,思索,使人浴火重生,使人的灵魂酿出一阵香来。

一个人的思索,可以使这个人独特,可以让他在某一领域据有属于自己的至高点,同样,它也可以影响其他人,引发一群人的思索。闻名设计师贝聿铭就是这样的一个人。从小与建筑有缘的他痴迷于设计,他在建筑设计上广览众论,有了独特的设计理念:光与建筑相结合。他对建筑的思索,成就了他在此领域的至高点。在他被指定为卢浮宫重修设计者时,他充分运用展现了他的思索结晶:玻璃金字塔。但守旧的人们不赞同,于是贝聿铭开始他的游说,推广他对此的思惟,引起人们开始对现代办署理念的思索,也就是由于这种思索,巴黎有了它的另一大名著,建筑领域也有了它的新鲜血液。这是建筑设计领域的一大提高,也是人们思惟从守旧迈入现代的一步。

当今社会是快节奏,追求效率的,奔跑是人们的常态,偶有空闲,就被铺天盖地的娱乐新闻和动不动就几千万字的“修仙文”所沉没,徐徐忘了思索,或是一味运用他人的思索,徐徐麻痹,没有了自身的思索,像计算机般的,僵硬而死板。重审思索,让我们的思惟生鲜起来,让糊口充实起来。

世事烦杂,偶有空闲,重审思索,让人生区别于机器,鲜活起来,让自己的灵魂酿出独占的一段芳香。

热搜作文: 换位思考作文(经典版)


你肯定有写心得体会作文的时候,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点?以下是小编为您整理出来的{热搜作文: 换位思考作文(经典版)},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

前几天,老师正在津津有味的给我们讲课。

突然,老师发现了有人在课堂上玩(具体是谁我就不说了。呵呵,弄的我像个老师似的),老师就火冒三丈的说:“如果你是老师,你正在讲课,有同学却在玩,你会怎么样想?”然后,我就在自己思考,思考如果我是老师,如果有人在我的课堂上玩,我会灰常(非常)的生气。然后,老师又说:“要想成功(具体记得不是太清楚了,不要怪我),就要学会换位思考,只有这样,你才能成为你做梦都想成为的职业。”我又想:哎,看来我做梦都想当的科学家可是不好当喽!因为要很多的换位思考,比如说:再不敢确定一个动物或植物对人有危害的时候,还要看人们对他们有没有危害。还有很多,再比如说:养你心爱的小宠物。第一是你对他人有没有危害,比如说,你养了一只小狗,晚上你睡觉,他不睡觉,一直在“汪汪汪”的`叫,会对居民的安静生活是有影响的。再比如说:你买了一只小兔子,你敢保证他不会出一点的问题吗?不敢吧。还有,别如说昨天,我们大家都高高兴兴的去少年宫,在少年宫里面高兴的玩,就是最后,刘龙飞不听老师的话,随意出了我们的队伍,说是买水喝的,谁知道到了那里他的手不听使唤,就买了一根香肠,就这样,影响我们的大好兴致,最后,到了学校,老师发给了他一个奖品,那就是香肠。

我好想问问刘龙飞为什么老师说的每次话他都不听,这样你只能让同学们看见你的坏的一面,其实并不是说你没有好的一面,只是你没有展现给大家。在这里,我希望你不要再在班上捣乱了。也许你还记得我们学过的“每个事物或东西都有它的两面性”,如果你不相信,请看一看张浩轲吧!他虽然学习不好,习惯不好,卫生不好,可是他也有好的一面啊!那就是善于助人,就算一个人多坏,他也有可能会改邪归正,因为有一句话叫“一切皆有可能”,就算你不知道这个句子,那你也总该知道这个句子了“没有做不到,只有想不到”,如果有一个人被大家公认很坏,可是他想做大家都认可的好人,可是大家没有想到他想做好人,那就要看那个人不努力了,那就是说,你也有可能成为老师认可的好同学,只要你努力,就“一切由你掌握”之中。加油吧,我希望你不要再不听老师的话了。所以说,学会换位思考很重要,因为那是每个人成功的必经之路啊!

作文:在传统中思考文化(篇四)


生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。关于好的心得体会要怎么样去写呢?为此,小编特意呈上“作文:在传统中思考文化(篇四)”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

周国平说过:“文化有两个必备的要素,一是传统,二是思考。”那么,作为中国人,正确地看待文化便要置身于传统中思考。

置身传统,就是要发现中华文化的美妙。中华文化的源远流长,好似一条丝带,一针一线都是那么的讲究:明艳清丽的唐诗宋词,朗朗上口,令人着迷;文房四宝的笔墨纸砚,在代代相传中意蕴有增无减;气势宏伟的万里长城,在蜿蜒曲折中留下历史的遗迹;巧夺天工的敦煌壁画,在飞天的美妙绝伦中彰显柔美之意……细细品味,就能发现中华文化的博大精深。除了这些作品,中华思想同样是历史上浓墨重彩的一笔。其实最为代表的儒家学说,“人之初,性本善”“入则孝,出则悌,泛爱众而亲仁。”正是有这样的谆谆教诲,孝敬长辈、乐于助人才成为传统美德。而如今,儒家思想早已辐射到了全亚洲,全世界。在全球掀起的“孔学热”便是最好的验证。不得不说,中国的历史长河,拥有无数的文化瑰宝。我们只有置身传统,才会真正体味到那些美妙。

反思思考,就是要剥离西方文化的糟粕。近几年来,西方文化的冲击一次次地考验着中华文化。青年人们崇洋媚外,只记得圣诞狂欢却早已忘记中秋团圆等等现象数不胜数。我们固然不能闭关自守,重蹈清政府的覆辙,但也不能全盘否定自己,接受外来文化。西方文化中处处飘散着“个人主义”的味道,西方人强调个性、重视个体,这与根深蒂固的拥有合作精神的中华文化是有截然不同的。恐怕如今国人的自私自利与这种文化摩擦少不了联系。西方文化在家庭权利义务上也是与我们无法融合的。在国外,父母有义务抚养孩子,但赡养老人的义务却交给了社会福利。然而看看国内,在社会福利还不能完善的时候,如果仍旧选择对老年人不闻不问,这样随意的“拿来主义”,将会造成多么可怕的情景实在不敢想象。由此可见,取其精华去其糟粕是多么的重要。每一个国家的文化渊源、诞生背景各不相同,只有选择适合自己的外来文化,进行文化融合和交流,才能真正的得到发展。

几千年的中华文化,在如今的信息时代遭到了交融、碰撞、甚至瓦解。作为中国人,必须担起拯救传统文化的重任。我们要始终相信传统文化的明灯会一直闪烁着,更要用画笔为中华文化增添更美的图案。

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