最新小学生作文麻雀800字(汇总8篇)
作文是表达自我的一种方式,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。为了写好作文,我们应该多读别人的优秀作文。作文中您会很好地遣词造句吗?我们的栏目小编特意搜集并整理了小学生作文麻雀,仅供参考,我们来看看吧!
小学生作文麻雀【篇1】
从窗户向外望,能看见十几只麻雀站在树枝上,一个个胖乎乎的,圆头圆脑,一身黑褐的羽毛,远远望去像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。麻雀的嘴巴尖尖的,一双透亮灵活的眼睛关注着周围的一切。它小巧玲珑,喜欢停在树枝上东看看,西瞧瞧,好像在欣赏我们这个五彩斑斓的世界。
到了冬天,燕子飞到南方去了,只有麻雀还留了下来。每天它们都在树林里叽叽喳喳的叫着,欢天喜地的觅食着。尽管小虫是那样机灵,只悄悄地把头露出来透透气,还是难以逃脱麻雀那锐利的眼睛,只见那麻雀蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起那只小虫,贴着地面向远方飞去。
我看着麻雀想:要是能捉一只美丽的麻雀来饲养那该多好呀!我就去问妈妈可不可以这样做?妈妈说:“你愿意去捉麻雀,让它没有自由吗?还是让麻雀快乐地自由自在地生活下去呢?”我难为情地低下头说:“我还是想让麻雀快乐地生活!”
我只好在麻雀飞来的时候,远远地看着它美丽的身影,希望它在树枝上多停一会儿。
小学生作文麻雀【篇2】
清晨,太阳刚刚升起。东边那灿烂的彩霞抹红了蔚蓝的天空,映衬着天地间一棵棵高大的梧桐树,映衬着枝丫间一群可爱的小生灵——麻雀。它们在唧唧喳喳地叫着,好似在进行大合唱,朝着东方的红太阳纵情歌唱。
婉转的歌声引得我不得不悄悄走近这小生灵:看!棕、黑、灰三种颜色交织而成的羽毛,在阳光照射下油亮亮的,头上的棕色羽毛又短又密,看上去毛茸茸的,像个小绒球。侧面镶嵌着那一对玛瑙似的小眼睛,圆圆的,机灵地注视着四方,一旦发现危险便立刻起飞。那浅灰色薄膜似的.眼皮常常迅速地垂下,又快速地抬起,一眨一眨的,十分有趣。小麻雀的尖嘴旁边有两个隆起的鼻花,鼻花上面各有一个不明显的小洞,这就是它的鼻孔。小麻雀的脖子上有一圈黑色的绒毛像一条围巾。背上的羽毛看上去很厚实,腹部的羽毛蓬松、细软,呈淡灰色。
只有翅膀和尾巴的翎毛又长又硬,棕色中还点缀这几条黑道道。有时候,它能像扇子一样张开。支撑全身的是一双姜黄色的细腿,下端是浅灰色的尖爪走路一跳一跳的。
麻雀虽然比不上白鸽的美丽,却是十分的可爱。我非常喜爱这一小生灵。
小学生作文麻雀【篇3】
一个寒冷的冬日,雨夹雪不停地下着,大地一片湿挽渡的,北风也肆意蹂躏着大地。我做完作业,想去阳台呼吸一下新鲜空气。突然,我意外地看见只小麻雀飞到阳台花盆里的铁树下。我低着头蹑手蹑脚地走过去,走到阳台西边窗前。我悄悄地抬起头,透过天蓝色的窗玻璃,看到一只小麻雀躲在铁树下,它聋拉着翅膀,瘦小的身子不停地颤抖着,眼皮似乎都睁不开了。我看见小麻雀的眼睛里好像露出哀求的目光,正在对我说:小朋友,我又饿又冷,快救救我吧!我看见小麻雀可怜的样子,就毫不犹豫地抓了一把米想去喂它。可是,当我打开窗子的一刹那,小麻雀扑棱一下飞到阳台对面的树枝上。我只好把米粒撒在铁树下,连忙关好窗,迅速离开阳台。然后,我就不时地向铁树那边看上一眼,焦急地等待小麻雀飞回来。小麻雀会飞回来吗?我心里不断地念叨着。Www.过了大约一个小时,我终于看见这只小麻雀又飞回来啦!小麻雀在铁树下,小脑袋不停地转来转去,有时还侧着脑袋,两只绿豆般大小的乌黑眼睛东瞧西看,警惕地观察着周围的动静。突然,小麻雀看准一粒米,脑袋一低,吃到一粒米就马上飞到树枝上。小麻雀在树枝上仔细地观察了一会儿,又飞回来吃米经过几个来回,小麻雀感到没有陷阱,它的胆子大了一点儿,不停地低着头吃米粒,一会儿就把米粒吃光了。小麻雀在铁树下拍拍翅膀,许久才又一次地飞走了。从这以后,我每天都要放点儿米在铁树下,这只小麻雀总会来光顾,还常常带来五六个小伙伴,它们有时放开胆子争抢着吃,有时躺在花盆里用翅膀拍打泥土,有时甚至还会张开翅膀、竖起尾巴追逐着我家的阳台好像成了这群小麻雀的游乐场,它们不时地侧着脑袋往阳台里张望,好像要对我说:谢谢你,小朋友!每当我看到这群小麻雀的神态时,我心里总是乐滋滋的。这群可爱的小麻雀给我带来无穷的乐趣!
小学生作文麻雀【篇4】
西边天空那一抹夕阳的余辉还没散去,我再次来到后院的大槐树下,轻轻地礴下身去,抚摸着那小土包。此刻向谁诉说我叶小麻雀的这份真情!抬眼望去,遮天盖日的大槐树,只有你是见证。因为我没有经脸,所以小麻雀才长眠在你的脚下。是我不好,不该把小麻雀带回家抚养。可是我确实想把它养大了再把它送回大自然,大槐树你要为我作证呀!我不是存心想伤害这可爱的小麻雀。大槐树,你还记得那个大风骤起,大雨将临的黄昏吗?我飞奔着回家,一只小麻雀一头按在我怀里。我双手捧着它,它是那么小,两条细细的小腿颇巍魏地还站不稳,柔弱的小翅膀无力地垂着,一时又黑又亮的小眼睛惊恐地看着我。这时电闪雷鸣,风雨交加。我不忍心把它送进风雨中,更不能帮它找到妈妈找到家。于是,我抱着它毅然跑回了自己的家。回到家我顾不得换下被雨淋湿的衣服,就给小麻雀布里新家。我在一个旧鸟笼里铺了一张新报纸,又放了两个小碗,一个装小米,一个盛清水,我怕小麻雀淋雨会冷,就把它移到台灯下。可是小麻雀在断家里不吃不喝、东挂西挂地闹,张着黄黄的小嘴不停地叫,我知道它在叫妈妈,我真不知道怎样安慰它,只好一步不离地守护着它。也许是我的真情感动了它,它不再拒绝我的关心和爱护,每次我端来食品,它总是张大小嘴等着我喂它。每当我离开时,它又不停地叫,好像非把我拉回来和它作伴不可。晚上我替它关上灯,它就不出声,闭上眼睡觉了。小麻雀一天天地长大了,也一天天地长胖了,我们也玩得更高兴了。有一次,我捉了一条小虫,引得它脖子伸得长长的,逗得我哈哈大笑。还有一次,我让小麻雀跳到手上来,它不肯,于是我在手上放了些小米,小麻雀立即跳上来吃小米,哈哈,中计了。我把手慢慢收拢,小麻雀气得在我手中乱叫,我只好多给它一些好吃的小虫算是赔礼,小麻雀这才气消了,美美地吃着。小麻雀越来越健壮了,也越来越漂亮了,我也越来越喜欢它了,虽然舍不得放走它,却在暗暗地想着如何为它举行飞回蓝天的仪式。一切放飞的准备工作都好了。那天,我起得特别早,一起床就奔向小麻雀,可是它已经死了。我惊呆了,不知如何是好。我找不出原因,是我给它的小虫吃多了?是我给它洗澡着凉了?还是被毒坟咬了?我伤心极了,最后我流着眼泪把小麻雀带到了我们相遇的那裸大槐树下,用我洗得干千净净的手帕,轻轻地裹上了它的小身体,把它埋葬了。每当我看到树上自由自在的小麻雀,我就回忆起它来。俯身抚摸一下那长眠着小麻雀的土包,我站起身来侍在树干上,叨念着心里的话,时小麻雀的这份真情,只有对老槐树诉说,我多么想把健壮的小麻雀送回蓝天,送回大自然,交还给它的妈妈,让它自由自在地去飞翔!
小学生作文麻雀【篇5】
里面的内容是:从前在一个偏僻的小山村里,住着一位老爷爷和一位老奶奶。
有一次,老爷爷在山上砍柴,发现一只小麻雀被老鹰捉住了。眼看小麻雀危在旦夕,老爷爷急中生智,捡起一块石头朝老鹰扔去。老鹰一声惨叫,丢下小麻雀逃命去了。老爷爷抱起小麻雀回家了,小心的为它清理伤口,还喂它吃谷子。在老爷爷的精心照顾下,小麻雀的伤口渐渐痊愈了。但老奶奶很讨厌小麻雀,看见小麻雀不是打就是骂,总是躲着老奶奶。
有一天,老爷爷去赶集,回来的路上,洪水把桥淹没了。老爷爷很担心小麻雀会饿肚子。而小麻雀确实很饿,整整一天,老爷爷都没来喂它。饥饿难耐的小麻雀冒险飞进老奶奶的厨房,将一碗米糊吃了个精光。过了一会儿,老奶奶走进厨房来取米糊,发现碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的,一下就明白了。老奶奶拿起剪刀,把小麻雀的舌头剪掉了。可怜的小麻雀一声惨叫,带着满嘴的鲜血飞走了。洪水退了,老爷爷回来了。我的小麻雀你去哪了?老爷爷焦急地说。别提那个贪吃鬼了!它偷吃了我的米糊,被我舌头见后飞走了!老奶奶余怒未消。
老爷爷来到一条河边,看见河边有一个正在用木桶里的水刷洗一匹高大马。你知道,我的小麻雀飞去哪?你喝了这七桶脏水,我就告诉你。老爷也为了小麻雀什么事都愿意做。
小学生作文麻雀【篇6】
XX年08月09日 星期二 天气:晴
田野中,麻雀们那活泼的身影,随处可见,在枝头末梢上跳跃,忽儿成群地飞过天空,留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧!一顶土灰色的帽子带在头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方;那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀,好像一个十分机灵的小顽童,十分惹人喜欢。每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论,它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起,海阔天空地侃起大山。若有情况,一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起,在天空中盘旋,等了好久,确定并没有什么危险时,才小心翼翼地回到柳树上,又开始热闹起来了
麻雀又是一种噪音监测器,这是科学家下的定论。不错,每当中午,我家门前出现人流不息,车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢!当夕阳懒洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,声竭力嘶的车马总算安静下来时,顽皮的小麻雀便又三个一群,两个一伙地跳出来,怕着翅膀,舒展舒展筋骨,滋润被废气呛哑的嗓子,高歌几声,它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息,让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢,麻雀各自回到窗里,或谈谈今天的见闻,或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦!差点忘了,告诉你吧,过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢!幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫,为麻雀们极力申冤,才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重见天日,快乐地在大自然里生活。
麻雀貌不惊人,平淡无奇,可它是一种益鸟,它是大自然中的小精灵,是人类的朋友,我们应该珍惜它,保护它!
小学生作文麻雀【篇7】
每当我看到一群群麻雀在枝头嬉戏,在天空追逐时,就不由得想起那段养麻雀的经历。
那是一个星期天的下午,我正在房里看书,伍波和雷小 平来了。他们挺神秘地把我招到门外,原来他们弄来了一个 鸟窝,里面还有五只小麻雀,找我商量怎么个喂法。我喜孜孜 地捧起麻雀窝,小心翼翼地拨弄着小麻雀。小麻雀头大身小, 除了头顶和翅膀有点几绒毛外,身上都是光溜溜的。闭着的 眼睛,显得十分稚嫩可爱。我们商议应先让它们硒太阳暖暖 身子。晒了一会,它们果然睁开了眼,还跌跌撞撞地爬起来。 我们很髙兴,喂它们米和青菜,它们却不肯吃,这下可把我 们难住了,
它们到底要吃什么呀?我灵机一动:查《辞海》吧!里面说不定能找到麻雀的食谱哩。于是,我从爷爷的书架上搬来 了厚厚的三大本《辞海》。开始,他想当然地查“广”部,可左 査右查都查不着。又査“林”部,结果也是竹篮打水—一场 空,我有点灰心了,可又转念一想,如果“广”和“林”不拆开,又会怎祥呢?于是,我怀着试试看的心情去找有没有 “麻”部。一査,有了!我们喜出望外,一下子就找到了 “麻雀” 一词的解释,“麻雀,亦称‘家雀,、'琉麻雀,。鸟纲,文鸟科。平时主食谷类,冬时兼食杂草种子,生殖季中常捕食昆虫,并以之哺喂雏鸟。”我情不自禁地欢呼起来:“找到了!终于我到了!”
我们连忙拿起瓶子,飞快地跑到草坪上捉蝗虫。我们一 会儿便捉了七八只,撕成一小片一小片地喂给小庥雀。
爸笆回来了,他一见,就下了命令:“快把它拿走,送回树上去,放在这里会冻死的!” “就不拿走!” “拿走! ” “就不! ”…… 妈妈也过来帮腔了 : “快拿走吧,鸟妈妈会生气的! ” 雷小平看见了这场争吵,便要把小麻雀拿走。我只好眼巴巴 地看着他们捧着小庥雀走了。
第二天,雷小平悄悄地把我带到他家里,说:“昨天晚 上死了三只……剩下两只还是给你养吧。”我又髙兴又惋惜, 捧问家后,两个姐姐也皆大欢喜,因为她们同样喜欢小麻雀。
可是,我下午放学回家,发现有一只已经冰冷了。我十分 伤心,把它用卫生纸包好,轻轻地放进窝里,就去喂另一只。 我想让它快快长大,也好补偿前面四只的损失。可稍不小心, 一只蚱蜢卡在它的喉咙里,吞不下,吐不出,把它噎死了。我更 伤心了,真想大哭一场。可我忍住了,把这只小麻雀也放进了 窝里用白纸包着,打算埋了,也不枉我和小庥雀的一段交情。 我选了一块“风水宝地”,挖了一个小坑。我轻轻地将小 麻雀放进坑里,把土盖在上面。我离开了小麻雀的坟地时,每走几步都回头望一下,觉得心里空荡荡的,好像缺少了什么。
我永远记得我的小麻雀。现在我还时常在想:“雀妈妈 是怎样把小雀喂大的? ”
小学生作文麻雀【篇8】
一天,我在老家和弟弟玩耍,突然,有几只麻雀飞到屋里,我看见了赶忙对正在玩耍的弟弟说:“弟弟,有几只麻雀飞到屋里了,我们逮着它们玩吧!”弟弟高兴地说:“好的。”
我们走进麻雀飞进的那个屋里,然后把门关起来。有两只从窗户口那里逃跑了,这时,我和弟弟才想起来窗户没关。我便叫弟弟去把窗户关起来。
经过激烈的战斗后,我和弟弟终于把麻雀抓到手。我们抓到时,看见它的腿受伤了。我和弟弟伤害它的念头竟然没有了,反而有一种心痛和同情的感觉从身体的一部分涌了出来。
这只小麻雀也挺可爱的:一对乌黑的眼睛,尖尖的细嘴,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”叫起来是那么的动听。一身黑灰色的羽毛,加上灰色的尾巴,这就是活泼机灵的小麻雀。
我和弟弟给小麻雀敷了药,包扎了一下。我和弟弟天天给小麻雀喝水喂食,我们把它关在了一个笼子里,所以它不吃也不喝,它失去了快乐和自由。
每天太阳升起时,我总会把笼子提出来,让小麻雀晒太阳。那“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的叫声分明很悲伤。
过了好多天,小麻雀的伤好了很多,但也瘦了不少,我和弟弟决定让小麻雀飞上蓝天,去找自己的同伴。
小麻雀飞上蓝天,喃喃地说:“谢谢你们的救命之恩,我要走了,你们要多保重,祝福你们。”小麻雀的身影飞的没有时,我的心里默默的说到:“再见了,可爱的小麻雀。”
作文点评:
逮麻雀、养麻雀、放麻雀的过程真实,素材新鲜,写得流畅。
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