[最新]关于反应的作文

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学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。作文怎么写的才好？下面由小编帮大家编辑的《关于反应的作文》，希望你更多关注本网站更新。

关于反应的作文(篇1)

“1234，1234！”林老师大声喊道，你以为我们在跑步吗？你以为我们在军训吗？如果你这样认为的话你就大错特错了，我们在玩谁的反应快。

游戏规则：有四人坐在椅子上，两男两女。老师报1男生站，报2女生站，报3全体坐下，报4全体站起来。

游戏前，同学们有的睁着那双又大又圆的眼睛盯着老师，有的甚至已经哈哈大笑起来，我当时觉得好紧张呀！

游戏开始了，有的同学坐的端端正正的，有的同学情不自禁的把手举得老高，还有的同学甚至都站了起来，老师请了很多同学，其中最有趣的是于亚杰，王博，周雨欣和我。老师说：“咱们先热身”“1”只见于亚杰迅速站起来，两手垂直下来，两脚用力地支撑着。而王博还坐在那里眼睛，傻愣愣的看着前方，两手垂直，两腿还在晃，像冰块一样。老师一边笑着一边说：“王博实在太搞笑了，马上正式开始！”这时，王博才反应过来。我想，老师喊1是男生站，王博难道是女生？当我正想着，老师报4，我呆呆地坐在那里。霎时，同学们哈哈大笑起来，教室里变成了欢乐的海洋。同学们喊道：“下来下来！”林老师笑着说：“给她一次机会吧！”游戏接着进行，不一会儿我就下场了，只剩于亚杰和周雨欣。“3”于亚杰的屁股颠了一下，像弹簧一样，周雨欣双手垂直两腿站立，毫不犹豫地站了起来，结果全都输了。

这就是好玩的谁的反应快，这个游戏还可以训练我们的反应呢。

关于反应的作文(篇2)

“一、二、三……”你知道我们在玩什么吗？当然是在玩“谁的反应快”这个有趣的游戏啦！

游戏规则很简单，有四张椅子，有两男两女坐在椅子上，老师喊一男生起立，喊二女生起立，喊三男女都坐下，喊四全部起立。

说完规则就来看看热闹的游戏场面吧。

老师选出了俞正卿、陈果等人参赛，他们都胸有成竹的坐在椅子上，只听老师一声“一、三、四、二！”他们一下就慌了，椅子像有弹簧一样把他们一个个弹起。在喊三时，俞正卿突然站了起来，我们开怀大笑，他显得格外突出，一脸茫然地看着我们，嘴巴张得大大的，像个黑洞。手臂不自然地僵硬地靠在裤子旁，瞪大了眼睛看着旁边笑得前仰后合的同学。一下就被拉下了台。剩下的同学都竖起耳朵生怕听错了，拿不到第一名光荣的一百积分。但下面的同学可乱成了一锅粥，有的仰着脑袋，有的睡在椅子上，还有的大声叫着数字。我想：比赛选手肯定哭笑不得。

突然，一声“三”从老师嘴里脱口而出，两个女生像闪电一般站了起来，好像椅子上有刺一样。就这样，一箭双雕，只剩下了一个人。只听老师像念经一样的速度爆出了数字，接着陈果也抵挡不住，败下阵来。他叹了口气下了台。

这场游戏真难啊，看来我们的反应能力还是有待提高啊。

关于反应的作文(篇3)

那时候我也在想象为什么我们总是距离梦想那么遥远，为什么我们总是觉得生活在我们眼中变得那么艰难。

也许你是需要给自己更多的时间去完成一个任务，但那个任务并不仅仅是局限于书本上的知识。

也许期末考试结束之后，你会有一个成绩单摆在面前。但是我们对自己的要求却总是很低，只要不挂科就可以。

可是后来你终于要收心了，玩什么都要玩儿个够。并不是所有的人都能够以这样一套标准来适应自己的生活的，也不是每个人都有一种单一而固定的模式来要求自己的。

可是如果你发现，生活就是这样一种固定的模式的话，也会觉得生活有着前所未有的无聊感。对你以前的世界观有些不同的认识和刷新，也是很正常的。

你终于不会像以前那样写着大段的文字，然后统一发给我，让我费尽眼泪的去看了。

你似乎在写信这一方面变得更加人性化。也许是你已经养成了一种习惯，就是在自己写完一封信之后，回过头来再看一遍，当你自己都觉得读起来很费劲的时候，你就会想起来去改变。

这样的习惯，也可能是潜意识里突然迸发出来的，也可能是在你的生活当中突然就觉悟的。

关于反应的作文(篇4)

夏天，骄阳似火，大雨倾盆，要么被太阳晒得热成烤肉，要么被暴雨淋得冷成冰棍。所以夏天是一个喜怒无常的调皮蛋。

夏天，每当你走进荷花池时，总会感觉到一股凉气扑面而来，接着是“荷花仙子”身上的淡淡幽香。这时我便会想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我久久地沉醉在这美丽的荷景中。这时一群蜻蜓飞来，剪断了我千丝万缕的思绪。他们聚在一起好似在说悄悄话，又像在议论着这美丽的夏天，我不禁想起了诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“啊，多美呀！多么生机勃勃呀！”这时几只青蛙，跳上荷叶，开起了它们的音乐会。清脆的蛙鸣声掺和着荷花的芬芳在微风中飘逸回荡。这让我回想起了宋代诗人辛弃疾诗中的一句话：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。“是啊，闻着花的芬芳，听着蛙的鸣叫是多么惬意呀！”说着，一道闪电劈来。接着，只听“轰隆”一声，大雨便倾盆而下。一阵大雨过后，空气格外新鲜，令人心旷神怡。一道彩虹耀眼的出现在我眼前，花儿舒展四肢，小草吮吸着甘露，大树挺直了腰，一切都是那么生机勃勃，一切都是那么鲜活美好，一切都沉浸在花香绿叶里。

我发现了夏天，夏天真美！夏天真是多姿多彩呀！

关于反应的作文(篇5)

童年是多么美的一幅画，童年是多么精彩的一场演出，童年是多么让人记忆深刻!没错，我的童年里就有许多趣事，其中有一件让我很难忘，想起来我就会情不自禁的开怀大笑，那就是一次难忘的快乐的作文课。

那节作文课上，我们轻松自在，别提有多开心了。我们玩了一个游戏，游戏名称是明七暗七你一定没玩过吧?游戏规则是:所有人蛇形报数，报到末尾含有7这样的数也就是明七，应该拍一下手，不能直接喊出数字。如果报到7的倍数(暗七)时，应该拍桌子，嘴里也不出声。一位数拍1下，两位数拍两下，以此类推。如果哪个同学反应慢，在两秒之内没做出相对应的动作。要是做错了，将要去找老师抽签做个小惩罚。老师讲完这些后，同学们都坐不住了:有的激动地拍手跺脚，已经迫不及待了;有的转转眼珠，好像在思考自己该怎么做;还有的对自己信心十足，满不在乎。而我呢，自己想着:哈哈，这简单，难不倒我这个数学天才!

游戏刚开始，一位同学转过身去，笑眯眯的对另一个人说:13!我们立即把目光投向后面那位同学。三秒过后，教室里顿时变成了欢快的海洋。大家有的拍手大笑;有的捂着肚子已经说不出话了;还有的嘲笑那位纹丝未动的同学反应慢。因为我估计他还不清楚游戏规则，所以只算给我们热个身。不一会儿三个同学已被抓住抽签，马上轮到我了，我的心里忐忑不安，生怕自己因为紧张而出错。自言自语道:要记住这个得拍手，那个要拍桌子。

果不其然，前面的赵博岩扭头对我说:26!我立刻反应过来，自己报的数是明七，要拍手，便不紧不慢地拍了一下手。巴掌声一响，我便后悔了，因为27是两位数，要拍2下手的，可我却只拍了1下，一直认为暗七才两位数拍2下。唉，没办法，怪自己不牢记规则，之前太自信，只能去抽签了。走到老师面前，见她手里捏着一把签，我犹豫不决，随意抽了一张。接着，我小心翼翼地打开一个字一个字地看，看完后，不禁吃惊地张开嘴:天哪，竟然是用舌头舔鼻子!我想:这谁能做到呀?舔鼻子的过程的画面顿时浮现在我的脑海边，我不禁噗嗤一声笑了出来。下面的同学看着我搞笑的样子，迫不及待地想冲上讲台来看。老师说做不到可以选择表演节目，我想:嘿，难不倒我这个才女!可是看到台下满屋的同学都在注视着我，我害羞了，脸霎时变成了一个红苹果。最后还是做了一下舔的动作。做完后，我躲避着大家的目光快速回到座位。

后来，同学们全被13这个魔鬼数字害惨了，因为下一个数是14，应该拍两下桌子，可大部分同学都紧张得只报出了数，并且表演了许多另类的节目，如用屁股写字，学青蛙跳

那节快乐的作文课堂，给了我不少启发:做人不能骄傲自大，不然就会像我一样，开始时自信满满，结果却因为一时紧张而失误，好可惜啊!我是反映王，但是在关键时刻掉链子。吸取了这次的教训，下次我一定可以圆满完成任务!

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关于反应的作文(篇6)

他最后我们都经历了什么呢？也许我们自己也没有办法知道，在那样的时光流逝的过程中，自己失去了什么，又得到了什么。

但是时间长了之后就会感觉的到，做这一件事情到底是好是坏，都能够有一个正确标准的判断。但是在很多人眼中，这些东西从来就没有一个非常确定的判断标准。

那些只是因为从新开始的时候，我们就不在一个彻底一样的话才能争去理解。

只是在那样的心情之下，我们都没有办法理解是不是当我们在这样的情况之下，每个人都互换角色，然后我们就能体会对方不一样的情境之下做出的反应，那怕是这一种反应，不在我们的理解范围之内，也依旧可以接受。

只是觉得等我们一个人在外面闯荡江湖的时候总会有很多东西需要去面对，需要经营。

后来又经过了很长一段时间，我们慢慢的领悟到了，然后并不是只有我们才在这个地方颓废着。

太多的大学生找不到自己努力的方向，他们也渴望被人就是我可能被人安排。也许那样一种生活才不至于像现在这样茫然，找不到自己的方向，然后法被别人理解。Zb258.COM

关于反应的作文(篇7)

你看同学们个个高举双手，双眼直直地看着老师，原来是老师正在带我们玩“谁的反应快”。

规则是：老师喊“1”男生起立，“2”女生起立，“3”所有人不起立，“4”所有人起立。

游戏开始了，我和高梦琪等人先上场，我双手伸直紧紧握住椅子，两腿用力踩着地，眉头紧锁，全身发热。椅子似乎有弹性，怎么也坐不稳。这时，老师突然喊“2”，我正准备站起来，但转念一想不对，不能这样，于是立刻坐了下来，看到大家都用怀疑的眼神看着我，我有点不安。我大口大口喘着气，全身冒冷汗，双脚不停地跺着，全身直发牢骚，幸亏老师没发现我。正因为这个动作有两个人被淘汰了。

现在就剩下我和高梦琪了，我的胳膊弯曲，身体和头部微微向前倾，腿向后扒。十足像个跳远运动员正准备起跳。高梦琪也不甘示弱，她十分安稳，似乎无所事事，不过她两手却紧握着椅子，似乎下一刻准备弹起来似的。老师喊“3”，我计上心来，只见我做了一个准备站起来的动作，她以为要站起来，就站了起来。后来她感觉不对，立刻坐下，却被老师发现了，淘汰出局。

游戏结束了，可是大家的笑声却似乎不断，有趣的画面似乎还在眼前，大家意犹未尽念，念不舍。

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