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写内向的作文(精选5篇)

2023-01-17 内向的作文

学生要掌握一种基本技能就是写作,通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪,一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。优秀的作文要怎么写,需要注意哪些呢?以下是我们精心收集整理的写内向的作文,带给大家。仅供参考,欢迎阅读。

写内向的作文(篇1)

在本周的周末活动中,我请孩子们自己大胆地表演节目,通过努力来争取获得小红花、小食品。能力强的小朋友都跑到台上大声地唱着歌。这时,我听见了身边的丫丫小朋友和着音乐轻声地唱着,唱得很好很有节奏感。于是我就请她也来表演一下。她扭扭捏捏地走了上来,一个词也唱不出来,还不时的紧张地扯自己的衣服。

在平时的教学、生活中,常常能看到一些在班级里显得特别乖巧的孩子,他们从来不会惹是生非,似乎不用做老师操多少的心思。而这些孩子大多属于那种内向,不善表现自己的个性。他们也是集体生活常常被忽视的弱势群。

俗话说:会哭的孩子有奶吃。在幼儿园的集体生活中,一些个性明显,活泼好动的孩子和敏感,能力较差的孩子会得到老师的重视和较多的关注。在平时的游戏中也是如此,那些活跃的孩子往往会在你还没有把问题说完就高高地举起了手,兴奋时候,他们还会把手举到你的面前。和这些孩子不同,象丫丫这样的小朋友他们明知道答案,也不会大胆地举手表示自己知道,他们只会乖乖地坐着,或轻声地在嘴里说着。而老师也常常把发言的机会给那些积极举手的孩子。

平时老师应该有技巧地把机会多给这些孩子,多关注、鼓励这些孩子,慢慢地他们也会乐于表现自己,会有勇气说出自己的感受和想法。这些机会会变成自信的翅膀,插上翅膀的他们就能自由的飞翔于未来的成长天空。

写内向的作文(篇2)

每个人的内心里都藏着另一个自己。这个“我”也许是开朗的,也许是自立能力很强的。如果我们把内心里的“我”表现出来,就会更加优秀,就会让更多的人了解自己。

在学校里,我是一个胆小、内向的人。上课时,我总是不敢举手发言,不敢和同学们讨论问题。下课后,我也不敢和同学们一起玩耍、嬉戏,就在一旁孤零零地看着。其实,我很想在课堂上和同学们分享我的想法,也想在课后和大家打成一片。在我内心里,有一个不一样的“我”,这个“我”跟学校里的“我”有着天差地别。

在家里,我写完作业总是会去小区里玩耍。我们小区后面有一片操场,那里聚集着一群小朋友,我和他们都是好朋友。大家在一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏。我们一起嬉戏、打闹,玩得兴高采烈。这时候的我把内心深处的“我”唤醒了,我变得开朗、活泼了,总能和小伙伴们玩得不亦乐乎。记得有一次,我看到一个小女孩孤单地在旁边看着我们玩,我就走过去,主动邀请她跟我们一起玩,还热情地告诉了她我的名字,每当这个时候,我总感到无比自豪。

周末拓展班的时候,内心活泼的“我”又跑了出来。我积极举手和我的好朋友一起表演了唱歌。我们的歌声换来了同学们经久不息的掌声和老师赞许的目光。每当带着大家的掌声走下台时,我心里就有满满的成就感。我想把大家的肯定变成一枚枚奖章收藏,一枚枚闪烁着自信光芒的奖章。

我多么希望内心里那个真实“我”能来到课堂,来到课后。相信这样自信的我一定会更加优秀。我会努力的。

写内向的作文(篇3)

在现实,有一个内向的男孩叫塔,有一个内向的女孩叫诗。

灰色头像不会再跳动,因为塔不想上线了。

网络,是那么的肆胆的,让人裸露着自己的真实人性。塔正是因为问了诗一个问题,现在仍没有舒心对话过。

塔:有人说我们拍拖~

诗:喔~还有呢?无啦?

塔:要不来个真的

诗:谁那么笨会这样认为呢?好啊等你变胖一点了以后

诗:这游戏无聊透顶

诗:我可以不跟你玩的如果你怕人家说闲话zB258.cOM

塔:在12号前最好别惹我不然叫你妈认尸、!

诗:随便吧你不喜欢玩我可以不跟你这样玩的

塔:诗,?永砦伊耍俊

诗:我不是一个缠着人的人12号之前别惹我

就这样,塔和诗就变成了现实中仅仅是同学,一对不玩耍的同学,相面也不会打招呼,相谈也是那么地冷淡的对话,视角总不会故意偏向另一方。

塔,现在经常逃避与诗同处,有时候是那么地明显。

诗也知道塔的用意,慢慢地脱离了塔的圈内。

有时候,诗手机中传出的歌,塔都很熟悉,经常找借口出教室。

有时候,诗的笑谈,塔知道,不是和塔笑,塔总感觉诗的笑是那么的

也许那个人的无意的话说中,我们只是在网络相识的。一切谈笑,塔和诗确实在网络相识的,最后也是在网络终结。

塔,删除了网络中的一切,但有些事,是无法消痕的。

内向的男孩,内向的女孩,从相遇即笑谈的朋友,变成一个相遇即路过的陌路人。也许连陌路人都不是。

写内向的作文(篇4)

快乐的小熊^开朗的小熊^可爱的小熊^天真的小熊^调皮的小熊......小熊有好多好多面,但最想不到的是小熊也有落莫的一面.

小熊从来在大家面前都是快乐^调皮^开朗的,只有在老师面前小熊才会斯文.小熊眼前架着一副"瓶底盖".脸上的婴儿肥还未退去,笑起来红红的脸蛋让人经不住想要侵犯他.小熊的额前有一小撮婴儿毛,好可爱好可爱的,我总是用我的爪子去抓它,一定要留下一道完美的痕迹才会满意的停止攻击,得意的看着战败的他.

-我是可爱的分隔线-

小熊生气时,肥肥的脸蛋总会不自觉的鼓起,猛的给你来个"偷袭",然后在一旁没心没肺的笑的花枝乱颤.正因为小熊平常总是嘻嘻哈哈,所以大家从来都不知道,这张开心的脸的背后隐藏着一颗斯文^内向^落莫的心.

某年某月某日小熊的书包被某位女生给"分尸"了,小熊写在周记里向老师诉苦,但却遭到冷落与教训.他苦着一张脸向我"哭诉",对此我也做出了激烈的反应.后来小熊再次在周记中向老师表达心声,看了他的文章,我也深受感动.好想踹那个老师两脚为小熊出气.头一次看到那么落莫的小熊,好想说一些话去激励他^温暖他.

小熊在同学面前总是很调皮的样子,谁都想不到害羞^内向的小熊是什么样子.我喜欢和小熊聊天,每当猜中他的心事时,他总会微红着脸告戒我不要乱说.我总会一脸坏笑的看着他,看得他眼神到处乱窜.

小熊的生日快到了,希望内向的小熊要变得更加坚强!

写内向的作文(篇5)

她是我们班新转来的女同学,只要发现同学们看她时,就会低下头。有同学主动和她聊天,她总是笑而不答,然后就悄悄走开了。

记得她刚来的第一节课,张老师点名让她回答问题,只见她满脸涨得通红,头微微向下低,缓缓地从凳子上站起来,眼睛都不敢正视老师,似乎是犯了什么错误。嘴唇蠕动了一下,猛地又合上了,我都替她急得出汗了。这时,张老师鼓励她:“孩子,大胆地说出自己的想法,战胜自己!”听张老师这么一说,只见她两只手紧贴着裤缝搓了搓,过了大约十秒钟,才从嘴里蹦出了答案。她的声音很轻,以致全班同学似乎都屏住了呼吸,竖起耳朵用力听,才能听清楚。但张老师却用和蔼的目光看着她,柔柔地说:“很好,你已经战胜了自己。下次,声音再高一些,让全班的同学都能听到你的回答,好吗?我们大家都对你有信心,是不是啊,同学们?”此时我的手心里汗津津的,全班同学好像全都愣了一下,当张老师微笑着鼓掌时,大家才回过神来,顷刻间全班响起了阵阵掌声。

而这时,她的头更低了,脸更红了,像秋天熟透的柿子,惹人怜爱!就是这样一位文静的女孩子,和我很投缘,也许是因为我们有着相同的内向性格吧,现在我们已经是一对好朋友了。如果你想认识她,那就来我们班看看吧。

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