精神支柱作文7篇

学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。怎么样才能让自己的作文出彩呢？以下是栏目小编为大家整理的“精神支柱作文 ”,仅供参考，大家一起来看看吧。

精神支柱作文(篇1)

我是一个爱看书的孩子，读书占据了我的大部分时间。一到下课，我就捧起课外书，津津有味地看起来。在书的海洋里快乐遨游，每当我难过时，书总会帮我消除一切烦恼。书是好友，每当我无聊时，它跟我一起聊天。书是室友，每天陪伴在我床头。

我小时候认识的字不多，就看带拼音的《格林童话》《安徒生童话》，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》是对我影响最深的。等我慢慢长大一点，就看《世界遗产名录》。我国已有29处遗产被列入其中，其中包括长城、颐和作文园以及兵马俑。

如今，我开始阅读小说《爱的教育》。这本书是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中讲述了一百个动人的故事。故事的主人公有学生、老师、父母等平凡的人。《名人传》让我爱不释手，贝多芬全名叫路德维希凡贝多芬。虽然他的身体背叛了他，但他的意志战胜了身体上的恶魔。贝多芬的故事让我懂得了上帝给你关了一扇门，但他会给你打开一扇窗。不能向困难低头，不能向挫折屈服。

经典好书让我明智，经典好书让我自信，让经典好书成为我们形影不离的好朋友吧！

精神支柱作文(篇2)

“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”任何事物，在有一个能够发挥内在力量的支点后，发挥出的作应都是难以想象的，人也一样，而这个可以发挥我们潜在力量的支点，又可以叫做我们精神上的支点。

精神是指一个人的心理活动、思考方式，是一个人的人生价值观与生活态度所组成的。明确自己的精神的支点，首先要树立与各积极的人生价值观与人生态度，坚强、隐忍、吃苦耐劳并不是那些书面与口头演讲，更不是在饭后你对孩子闲谈某某伟人的伟大事迹当做故事来引导孩子的发展，我们要做的是学习并贯彻到我们日常的生活实践当中，在日常的行为之中，我们要时刻反思比较自己所做是否达已到自己的要求，所为是否与自己人生要发展的方向相一致。说到底，价值观与人生态度就是我们心中的那个精神支点，而精神支点的有无或位置是否正确取决于我们的人生价值观与人生态度是否得到正确的树立。

人是以精神支点围绕着生存的。其实一个人的思维方式形成后，人们往往会向自己认为正确的地方努力，这个精神支点将会支撑着我们在人生的道路上前行，作为我们的人生取向。许多事物都有一个很重要的点：机器有组合处的支撑点、平衡飞行器的重心和平衡点、建主框架结构的铰接点。这些点一旦消失、错位，或不够坚硬，整个事物的体系就会坍塌，再有能力和威力的部分与零件也难以组合发挥出他们真正的作用，人一旦失去精神支点，要么会崩溃，要么继续苟延的喘息着活下去，他们的人生价值与意义在精神支点消失的一瞬间会迷失在这本身就漆黑的世界之中。

精神支点，给予了自己之后，自己的人生才会有所目标，自己才能发挥自己真正的能力。杜甫，老年不忘报国，“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一生的贯彻，至死方休；陆游，临死仍念失地收复，“心在天山，身在沧州。”怀着一腔遗恨写下“但悲不见九州同”。两大爱国诗人正是在自己脑中定下了“爱国”这个精神支点，他们的光辉才得以绽放。

精神支点，人生的支点，未来的支点。

精神支柱作文(篇3)

“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走上繁荣富强。”当催人奋进的歌声在耳边响起的时候，你是否想到了我们那伟大的中国共产党，那伟大的祖国——中国。今天就让我们一起来为我们的伟大的党和祖国歌唱吧！zb258.COM

当你遇到困难和遭受挫折的时候，只要大喝一声：“我是中国人！我的祖国是中国！”你总能得到帮助和别人的鼓励，友善崇敬的目光也都向你聚集。中国，一个伟大的国度，河姆渡口一粒稻种证实了：生活在中华民族这块神圣的土地上的人们凝聚了人类的聪明与智慧；高峡平湖的长江水印证了：无高不可攀，大地上的江河湖水啊，可以和天上的银河相牵连！秦始皇的兵马俑昭告天下：华夏民族是不屈的民族，虽然长睡地下两千年，可是它依然不倒、不垮、不屈服。

一个没有国家的民族是屈辱的民族，一个国力懦弱的国家是个可怜的民族。一个人可以没有家却不能没有祖国，不论你从哪里来，不论你又将去向何方，不论在世界的哪个角落，你总会感受到祖国强大带给你的自豪。

“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，你历经磨难、饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不挠的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了，并且永远屹立在世界民族之林！进入二十一世纪了，我们伟大的祖国将更加繁荣昌盛。

中国共产党九十岁了，我爱中国共产党，因为我知道“没有共产党就没有新中国”，我爱我的祖国，他永远是我的依靠，我爱中国共产党，他永远是我的精神支柱。

精神支柱作文(篇4)

怎样活着才是真正的自我？怎样活着才能体味人情的酸甜苦辣？怎样活着才能走出那许许多多让你悲哀的误区？面对这个缤纷而绚丽的世界，我常常这样问自己。我常常在星星闪烁的夜晚在心里寻找着答案。

是的，生命属于一个人只有一次，短短的人生之途中除了童年那一段无知，除了白首那一段昏惑，除了无奈的疾病的骚扰，除了见繁的杂务的纠缠，真正让我们支配的时间很少很少。因此，我们更应该利用这短短的时间努力奋斗，努力拼搏，追求我们的精神支柱——目标。

历史永久的歌声，每个人都是其中的一个音符。人类从洁净无暇的世界走来。哇哇唱着对生命不屈的赞歌。或悲壮或愉悦走过时间的每一个驿站。而最终走向死亡乃至化作自然的一部分。因此我更应该为我树立的人生目标而奋斗。

曾经，我在不是播种的季节撒下了粒粒红豆。

曾经，我收了又酸又涩的果实。

曾经，那个黑色的七月我倒下了沉重的身躯，然后任泪水如溪般流下了脸颊，在松软的枕上汇成一汪悔恨的深潭。但是我最终还是没有倒下。就因为我有我的人生目标在支持我。鼓励我。

只有人生目标的魅力是无穷无尽的，所以我们要义无反顾、勇往直前。

精神支柱作文(篇5)

引子

人是需要一点精神的，生于天地之间，存于社会之中，我们不能做没有精神的行尸走肉，也不能做他人的复制；而要做一个有个性、有特点、有自我品格的独立自我。司马迁抑郁愤然的思想，苏武不辱使命的意志，正是告诉我们：“富有的是精神。”

作为高中生的我们，富有的只能是精神，要有顽强的斗志和坚韧的毅力。

失败者的自信心是走向成功彼岸的桥梁。面对失败，镇定自若，充满信心，是很可贵的，这是一种“高素质”的精神。大千世界，茫茫尘世，成功者，廖如晨星；失败者，似一江春水。不论是成功者，还是失败者，都历经人世沧桑，经历风吹雨打，穿越过荆棘密林。当失败者到来是时，难道就不能用掌声和鲜花鼓励他们吗？难道就不能用肺腑之言去劝解他们吗？他们也会竭尽全力去拼搏，去努力，爱迪生、贝多芬、司马迁不正式如此吗？他们为我们谱写了伟大的精神乐章，这是我们所取之不尽的精神宝藏。

古人云“惟有鹧鸪蹄，独伤行客心”，这是我国古代文人产生的精神，即感伤，人们的喜怒哀乐只不过是暂时的，而感伤却让人刻骨铭心。李后主“雕栏玉砌应犹在，知识朱颜改”也可印正这一点；“对酒当歌，人生几何”这也感伤是，只不过是英雄的感伤。人们的精神是极易掩盖和隐藏的，但随着人生道路的漫漫延长，掩埋的精神也舒枝展叶，再见光辉的，你信吗？

庄子的妻子去世时，他鼓盆而歌欢送。生是节日，死也是节日；生以鲜花相迎，死以鼓声欢送，即使人离开了人间，但他的精神却没被埋没，他存于大气，存于宇宙之中。正如“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”，这也告诉我们：虽然肉体已离，精神却流芳百世，另人们难以忘怀。

一个人的精神说大一点，关系整个国家的荣誉，一本书上说，韩国人就是不能输给日本，输给日本是可耻，是侮辱，由此可见韩国人精神之伟，我们有的国人则差矣，侵华之期，卖国袁世凯、汪精卫等不顾民族危亡，叛变祖国，投靠敌人，他们权利在大，也被后人耻笑。我们要学习苏武大义凛然的气节，精忠报国，正所谓“靖康耻，犹未血，臣子恨，何时灭”。不只你是否有岳将军的气魄？

还有一点精神，是我们应备的，唐太宗曾说，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。现在有些人只愿意听奉承的语言，听不得半点非言，只把优点放在别人前面；而一些势力小人正抓住这一弱点对他们阿谀奉承，花言巧语。俗话说，良言一日三冬暖，恶语伤人六月寒，我劝戒中学生应该虚心听取别人的意见，不听信谗言，取人之长补己之短，做精神的强者。

林希《石缝间的生命》告诉我们，石缝间能生长出参天松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，着也是需要不屈不挠的精神来锤炼自己，彰显自己，完成自己，升华自己，石缝间顽强的生命具有毗震慑人的力量，它是地球变得神气辉煌，更揭成了壮丽的心灵世界。

我们要学习石缝间苍松的精神，充满斗志的莘莘学子愿与我展翅飞翔吗，愿与之去共创精神家园吗，愿与之去共同成为精神的柱梁吗？

精神是人生的支柱，它决定着一个人的生活态度和生存价值，我们富有的是精神。

精神支柱作文(篇6)

说起对我影响最大的人，那就是我的妈妈。彷徨时，妈妈送来温柔的安慰；失败时，妈妈给我鼓励，告诉我不能半途而废，事在人为；成功时，妈妈为我加油，希望我坚持不懈。十二个的春秋，就是妈妈这样朝夕的陪伴，十二年个春秋，就是妈妈这样细心的呵护，十二年个春秋，就是妈妈牵着我的手，带我一步步走好人生的每一步……平常的日子的中，每一个成功与失败的脚步里，都隐藏着妈妈无声的爱！

记得那是一次数学测试，也是我有史以来最差的一次数学成绩。那天老师把试卷发下来，我和往常一样，自信满满地开始在卷子上“奋笔疾书”了，题目对我来说实在是太简单。

下午，试卷发下来了，一看到试卷成绩，我傻了眼，我竟考了八十几分，我的心情一下子跌落谷底。对于成绩一向优秀的我，不敢相信那是我的试卷，我的分数，我一看应用题都是因为自己粗心而扣分，此时我心里难受得像刀绞一样，眼泪不断地往下淌。

外面的天阴沉沉的，不时

刮来阵阵冷风，我不由自主地打颤。那张试卷静静地躺在桌子上，我有点颤抖地掀起试卷，那鲜红的数字再次映入眼帘，刺痛我的心。我放佛感到一张巨大的网向我袭来，使我动弹不得，不能呼吸；仿佛听到老师不可谅解的叹息声和旁人的嘲笑声；又仿佛看到妈妈饱含责备的眼神……

回家的路上，我无力地走着，心情异常沉重，路仿佛格外漫长。出乎意外的是，妈妈竟然没有一句责骂，用鼓励的眼神望着我，告诉我：“拿到低分不要紧，主要就是找到为什么这次会考得这么差劲，只有找出原因吸取教训才有下次的进步。”并坚定地说，“孩子，妈妈相信你能行，希望你永远‘胜不骄，败不馁’！”

妈妈，谢谢您！谢谢您对我的信任！人生的旅途中，总会遇到许许多多的挫折，是您赋予我面对失败，挑战自我的勇气；是您教导我“赠人玫瑰，手留余香”的爱；是您鼓舞我战胜自己，成为一个自信满满的孩子……妈妈，您懂我爱我！是我人生中最重要的精神支柱！

精神支柱作文(篇7)

然而我却当我再一次抬头去看王老师的时候，我的眼圈儿红了

两天后，我散学回家，路上碰到一个年纪和我相仿佛的小孩，问王老师的住处，我自告奋勇把她带到了王老师的住处。刚转身，房子里传出了王

师惊喜的声音:小二，什么时候到的，怎么不先告诉妈一声，妈好接你。

妈，是爸爸叫我来的，爸爸又住院了，是老病又发了，姐姐写了几封信给您，要您回家一趟，总不见您回来，急得我和姐姐天天念您！一见是王老师的儿子来了，我不由自主地停住了脚步，竖起了耳朵。妈这几天忙，同学们快考试了，脱不开身。过儿天，妈一定回去看你们。停了一会，小二又说:妈，我的棉裤呢?天冷了，你还不寄给我。过了好半天，只见王老师轻轻地叹了一口气:小二，别怨妈，妈把棉裤送给了一位同学。他家穷，从小役有妈，长到你这么大都没有穿过棉裤。来，试一试，这是你爸穿过的旧绒裤，妈改小了，看合身不?听到这里，我再也忍不住了，一串晶莹的泪珠不禁夺眶而出。

我知道，王老师工资低，爱人身体不好，是个药罐子，家里经济困难，王老师手头紧，常常舍不得吃莱，可是，只要同学们有困难，她却解囊相助

想到这里，我再也抑制不住自己的情感，一头撞进王老师的房里，哭着说，王老师，我，我错了，我不该把青蛙。二，你打我吧，狠狠地打。王老师轻轻地抚摸着我的头，哄劝地说:好份子，莫哭，莫哭，知错就改，改了就好嘛！老师看到你进步了，比什么都高兴。打那以后，我和王老师的心贴得更近了，王老师就象慈母一样，总是无微不至地关怀我，苦口婆心地教育我。

二十多年过去了，我从学校步入了社会，参了军，入了党，当了千部。不管走到那里，我心里总象点燃了一盏明灯，老师的谆谆教诲好象总是在耳边回荡。无论是在困难中奋进，在挫折中崛起，在失败中拚搏，我总是忘不了那慈母般的深爱和闪烁着希望之光的目光，这不正是我心灵中的精神支往，而且是永不消逝的精神支柱吗？

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