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让我再做一回小学生作文模板

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让我再做一回小学生作文 篇1

如果,我能再做一回小学生,我会好好珍惜这六年的美好时光,我会珍惜和老师之间的点点滴滴。

我非常感谢这所像父母一样养育了我六年的母校--莒南县第九小学。感谢这六年当中传授我们的知识、无微不至地给予我们关心和照顾的老师们。但一想到马上就要毕业了,我的心一下就变得酸楚、失落了许多。

在这所小学中,我曾遗憾过。每次圣诞节、教师节我都选择不送礼物,但是现在想来,如果我能通过一张贺卡、一番话语向老师表达我的感谢,那么我现在内心也不会难受,不会愧疚。滴水之恩,当涌泉相报。老师对我们的付出是如此的多,岂是能报完的?

在这所小学中,我曾后悔过。后悔我当初没有及时改正缺点,很多时候老师都给我指出了缺点,但我总是把嘴一噘,一副无所谓的样子。六年下来,我不但没改正自身的毛病,还辜负了老师对我的一片真心。这让我是那么那么的后悔。岁月如梭,这六年的时间就这样从我身上跨过去,它就像那泼出去的水,收也收不回来。

在这所小学中,我曾经困惑过。我困惑我的朋友为什么不理我,我困惑别人为什么用异样的眼光看我……我也有痛苦的时候,我一般有什么伤心事,我都放在心上,从不跟别人说,也不愿在别人面前哭,我只好躲在角落里哭,有时候我也会在操场上跑步,把伤心的事统统都抛在身后。如果,我能再做一回小学生,这一切都无所谓,我会开心地度过每一天。

如果,我能再做一回小学生,我会好好学习,改正缺点,成为一名优秀的少先队员。

可是,人世间并没有后悔药,一岁光阴一岁金,寸金难买寸光阴。只有珍惜眼前,将来才不会后悔,也不会为当初的做法感到不满,只有现在好好珍惜朋友之间的友谊和珍惜老师和你在一起的时光,才会让生活变得丰富充实。

让我再做一回小学生作文 篇2

寒梅开枝,又是一年。这已经是第六年了,我们终是要散去了吗?我们还能重新回到以前,再做一回小学生吗?

在我们的校园里,有那两棵大樟树,可还记得?

葱翠的枝头,四季常青,他陪伴我们都过了小学,以前,我们还总是在他下面玩耍呢!你看,多美。

时光一去了之。我们怎么也抓不住。

刚上小学的那年,只想着快点毕业,快点放假,可又怎想,真正到了那一天,却是如此不舍:以前总想着小学真长,我还可以和你们相处好长时间,如今只剩下不到几个月,从前的那些场景好像就在昨天,想努力抓到这最后的时候,还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生,我愿抛下我从前的那般骄傲,那般矫情,不会让你们生气,曾今我那般浪费眼前美好的时光,还如此任性,想起来,后悔莫及。

岁月匆匆,六年马上就要到了,我还能再重回到以前吗?怪我,没有好好珍惜这六年的时间。

小时候,老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,无非是想让我们好好学习,金钱是买不了时间的。是啊,六年转眼就要过去了,我是回不到以前去了,我是回不到以前了。如果终究是如果,金钱再多也无法让时光倒退,既然回不到曾经,那就只有向前进。

同学录、毕业考、毕业典礼……这些象征着我要在这生活六年的地方离开了。

班里那些顽皮的男生在近期也安分了许多,大家好像都很有默契地变乖了。

想,这也许是快要离别了,要抓紧这最后的关头吧。

窗外的寒梅就要随着春天的到来而凋零了,而我小学六年的时光也即将走到尽头。让我再当一回小学生,我当然乐意,可是,说得再多,也只是如果罢了。

让我再做一回小学生作文 篇3

岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。回首往事,感慨万千,如嚼一枚青果,如品一杯清茶,如吟一首小诗。无意间发现,原来在这6年中有着许多的遗憾与开心。

那时,我才二年级,命运却将我推向了一个严肃的抉择中。刺骨的寒风向每个人袭来,吹进衣服里,不禁让你瑟瑟发抖。也就在这样的天气里,远处,一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。他总是走到每个人边上,抖一抖手中的小碗,但那些人也总是对他不理不睬,视而不见,“潇洒”地走了过去。我不敢过去,可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人吓唬的原因吧。但现在看这乞丐,不禁感到心头酸溜溜的。我缓缓的走近他,只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里,翻了许久,终于摸到了那3元钱硬币。我犹豫着,因为我的早饭还未下肚。将钱给了他,我的肚子可就要挨饿了。正当我犹豫不决时,心头无端端的生除一个天使和一个

恶魔,他们争吵着。只是唧唧歪歪的说了一大堆,然后天使对我说:“把钱给他吧,你看他多可怜啊。”“别他瞎说,”恶魔插嘴说道:“人不为己,天诛地灭,快去买饭吧。”一时之间我摸不着头脑了。可能是我家这个天使话说的比较少,没能说动我,最后我还是听信了恶魔的谗言。我咧着嘴,买了一碗热腾腾的面,我边吃边看着乞丐。等我吃完饭经过乞丐身边时,我望着他,望着他那饱经风霜的脸庞。我想了一会儿,我不应该那么自私……

如果,我能再做一回小学生,我一定不会这样,这么自私。我一定会把钱施舍给他,不会那么自私了。如果,我能再做一回小学生,我会让红领巾为我而鲜艳,为我飘扬,为我而骄傲!

让我再做一回小学生作文 篇4

杨柳枯了,有再绿的时候;花谢了,有再开的时候………但是六年丰富多彩的小学生活即将结束,却一去也不再复返了。

回顾这六年的小学生活,才发现,自己并没有好好珍惜,如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!

如果,我能再做一回小学生,我将报答培育我的人。俗话说的好:“鲜花懂得感恩雨露,鸟儿懂得感恩长空,高山懂得感恩大地。”那我一定会感恩母校、感恩培育我的人。因为是你们,在我幼小的心灵里洒下了知识的种子,让我在知识的海洋里畅游;是你们教会我,人要给自己定下一个目标,让自己去不断努力,才会取得成功;也就是因为你们,让我在浩瀚的知识世界找到了前进的方向

………

如果,我能再做一回小学生,我将会更加理解、体谅老师。让老师的辛勤付出,有丰硕的回报,也让老师,因为有我这样的学生而骄傲!

如果,我能再做一回小学生,我就会懂得父母对我的良苦用心,我不会再让父母为我操心和担心。

如果,我能再做一回小学生,我定会珍惜时间,珍惜同学间的友情。我会把精力都专注在学习上,把勤奋用在学习上,更上一层楼,不再贪玩,成绩也会更加“辉煌”!即将面临毕业,似水如流,使人不知不觉加快脚步前进,现在能做的,只有珍惜一切还能珍惜的……

六年的小学时光,转眼即逝。如果,我能再做一回小学生,我一定会珍惜一切应该珍惜的,不再有遗憾,让快乐成为永恒的记忆!

让我再做一回小学生作文 篇5

匆匆地,时光走了;悄悄地,六年过了;静静地,小学生活将成为回忆。这六年里留有太多的收获与欢悦,也留有不少的遗憾与悔意。

随着时光的倒流,妈妈牵着我的手迈进了小学的大门,从此,我开始了我的小学生活。三年级是开始学习英语的时候,上课时,我总是不认真听讲,因为我觉得我是中国人,为什么要学习英语呢?这个理由是不是很搞笑、很愚蠢。每当老师打算找我们读对话时,我就悄悄的低下头,心里默念:别找我,别找我!直至老师找人读这个环节结束为止,哈!我顺利躲过,心里便窃喜起来。

如果,我再做一回小学生,我一定不会那样做。我知道错了,不会再无知的继续玩下去、混下去了,从今天做起,好好学,认真学。

如果时光可以倒流,我想要回到五年级。那是节数学课,李老师出题让我们上黑板去解答,其实老师出的那些题,我都会做,可我就是不敢举手。我喜欢那种做对了同学给我鼓掌的感觉,可我又担心自己做不好。李老师鼓励说:做错了,没关系的,只要敢于尝试你就是成功的!可我还是没有勇气举起手。

如果,我能再做一回小学生,我一定要勇于回答问题,即使不确定自己的答案是否正确,也要去尝试一下,失败了,没关系,从头再来!

除学习外,最多的时候就是和小伙伴儿在课间一起玩很多有趣的游戏。在蹦蹦跳跳中难免会产生一些小误会、小矛盾,这不,那天悦悦不小心把我绊倒了,我哭着埋怨她:你怎么可以这样,你把我绊倒了。并说了一些狠心的话,耍小脾气不和她玩了,让别人也不跟她玩,让所有人都孤立她、不理她。她不停地给我道歉,我装作听不见的样子,还用一些过分的行为报复她。m.ZB258.Com

如果,我能再做一回小学生,我一定不会任性了,因为我懂得了朋友是人生路上最美丽的景色,与朋友一起分担的痛苦是减半的痛苦,分享的快乐是加倍的快乐。

盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。六年的小学生活中,那些美好依旧是美好,那些遗憾与悔意也会成为美好的回忆烙印在我的脑海里。如果还有如果,那就从脚下开始吧,努力使一切都美好起来

让我再做一回小学生作文 篇6

日月如梭,光阴似箭。转眼间,我们就要小学毕业了,到了一个新的环境深造。而今要离开培育我六年的学校,我还真有点依依不舍。

在这六年里,我认识了好多同学,结交了好多朋友,认识了几位可亲可敬的老师。他们不仅教会我知识,还教会我怎样做人,还有给予我们父母般的爱。把我们照顾得无微不至,呵护我们幼小的心灵,生怕我们受伤害。老师是那么和蔼可亲,平易近人,他们把我们当作孩子来对待,用宽广的胸怀包容我们,我们非常感谢。

也离不开养育我们的学校,好像我们温暖的家,我们像家里的每个成员,为我们营造一个温暖舒适的环境,让我们能在这里安心学习。

虽然我们在这里衣食无忧,生活的很幸福,但在这里我做了令我很后悔的事,那就是虚度光阴。假如时间能倒流,我能再做一回小学生,我会每天好好学习,上课认真听讲,按时完成作业。每个年级的知识都掌握牢,考试要认真对待,不是应付。课外时间多积累一些课外知识来充实自己。写错的字要多写几遍,不会背诵的课文无论如何也得会背。不会惹老师生气了,和同学也要团结友爱。

总之,不会像现在一样虚度光阴的。虽然还差几天就毕业了,我要珍惜眼前,抓住机会,好好学习。常言道:临阵磨枪,不快也光。为自己的小学生活划上一个圆满的句号。

让我再做一回小学生作文 篇7

时光匆匆,六年级已过,这六年如一日,过得好快好快,即将踏过中学的我,好想再过一遍小学生将那些遗憾拟补。

我想在回到刚入小学的时候,消除我身上那堆拖后腿的肥肉,这是我过去六年里最大的烦恼。

当时没这堆肥肉的,后来不知怎的,是因为伙食的加量还是运动不足,肥肉如雨后的春笋,长势惊人,可惜它是横着长的,之后,不管怎么吃减肥茶,加大运动量,甚至饭量减半,都无法逆转这个结局。如果能再做一回小学生,我便要从一年级起,便开始扭转它。

如果能再做一回小学生,我还要回到三年级,因为我的学习就是从那时起开始走向下坡路的,这就好比是一颗石头,从山顶上,一旦滚下来,便会一直滚向谷底。我不清楚当时因什么原因下去的,但如果可以回到,我就要扭转它,加倍的认真,加倍的钻研,让这颗石头永驻顶峰。

如果能再做一回小学生,我希望可以改变自己的性格。一年级时,因为有些不好意思,而没有主动和周围同学交流,自然不会引起旁人的注意。而一向大大咧咧的李亮却交到了很多伙伴。如果能回到过去,我要改变这一点。

如果真能回到过去,我想将我所有的遗憾拟补,尽管以上几点只是沧海一粟,却是我最大的心愿。

让我再做一回小学生作文 篇8

岁月匆匆,花开花落,六个春秋转眼间已经成为过往的云烟,我的小学生活就要一去不复返了,从小学毕业到以后的人生,每一步都离不开母校对我的培养情、教育恩,我若能再回到小学生活,我一定要完成在小学留下的所有遗憾。

第一,学会包容。有时宽容引起得到的震撼比惩罚更强烈。有一次,别人说了一些我不爱听的话,我就火冒三丈,气不打一处来。可当时我也知道忠言逆耳这个词的意思,可我怎么也控制不住自己,上前就把她臭骂了一顿。早些,她可能自知理亏,没有跟我争执,但见我不依不饶,她也破口大骂起来。正当我们两人闹得不可开交的时候,班长走了过来,让我们不要再争执了,不要应为一点点儿小事情,就影响了同学间的友谊。我听后非常惭愧,她向我道了歉,我们连忙和好如初。宽容是可以从小培养的,若能在小时候便学会包容别人,之后,你犯了什么错误,别人也会包容你的。

第二,培养自理的能力。因为我是家中的独生女,爸爸妈妈对我非常宠爱。我在家过的日子,可能比皇上过的日子还要好,我在家中时衣来伸手、饭来张口,根本比不上与我同龄人的自理能力。像我们班上的同学,不管是男生还是女生,应该都会做饭、烧菜了。可我却只会泡泡面和在电饭煲里烧饭。烧饭也是刚学会的。别人会烧菜,我只会吃菜,别人会看一些有关于怎样做饭的书,我只顾整天看电视,别人会修剪各种各样不同的菜,我只会洗菜。你看,我和别人是不是相差的太远了。可我不是没想过学,我怎样也学不起来。所谓,事不过三,我都快烧了十三次了,可每次都烧成了炭。现在,我一定会加倍努力因为父母现在是我的保护伞,可我长大以后,一切的困难都应该我自己一个人去面对。将来,不知道还有多少人生挑战在等着我们。因此,从小培养自理能力是一件很重要的事情。

如果再让我做一回小学生,我一定不会再做在温室里长大的花朵去等待明天,我要学燕子把明天迎接。如果让我再做一回小学生,我也会更加珍惜在校园里的每时每刻,每分每秒。

让我再做一回小学生作文 篇9

时间流逝,转瞬间六年的日子匆匆地过去了,小学的生活也已经将近结尾了,面对即将毕业的我们,似乎每分每秒都带点儿悲和悔,悲的是小学之中的生活再也看不到了,对小学中的朋友们带点儿舍不得;悔的是自己没有当好小学的学生,对与自己的不足带点儿后悔。

如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定遵规守矩。做好一名优秀少先队员应尽的责任和该做的事情。下课不追逐打闹。高声喧哗,带领同学们文明休息。

如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定上课专心听老师讲课,不管是做家庭作业或者是做课堂作业我都要按时完成,并且完成的效果要让自己满意为止。

如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定多看课外书,丰富自己的课外知识,让自己的阅读知识达到有效的提高。我记得古希腊的苏格拉底蔬果:“世界上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世界上只有一样东西是罪恶,那就是无知。”是啊!知识的力量是无比巨大的,比尔盖茨正是拥有了智慧才取得了今日的成就。世间没有一种是具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的,知识就是这样,所以知识十分重要,一个人并不能缺少了知识我的妈妈经常嘱咐我:“当你的精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧!”正是这句话让我也因此对书——这个神秘有奇妙的东西感兴趣了许多。

小学的生活像一杯清茶,仔细地品味,才能尝出里面的香味;小学的生活似一束鲜花,认真的观赏,才能从里面看到美丽。我们应该从失败中。从成功中取长处和补短处,我应该去追求。去拼搏。去奋斗,走上自己特色的光辉灿烂的人生之路,让小学的生活从而变得美好,小学生活就似一次旅游,从起点到终点,享受其中的过程,观看沿途的风景,不断的充实自己。

把握小学生活,让你的灵魂创造永恒的丰碑,如果拦住我的是懦弱,我就在风雨中勇敢起来;如果拦住我的是自己,我就加速起来超越自己,成就自己,如果我能再做一回小学生就太好了!

让我再做一回小学生作文 篇10

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经接近了尾声,我也从幼稚渐渐走向成熟,蓦然回首,渐渐往事,历历在目,心中升起了一丝酸涩,有的还是那对小学生活的不舍,如果,我能再做一次小学生,我定不会将自己的遗憾留在校园。

如果,我能再做一回小学生,我绝不会在孤身一人向前进发,我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园;让我们快乐是花儿绽放,我们将一起在操场上挥洒汗水,将我们的爱心捐献出去,将知识分享出去,在学习的路上共同前进,使我们的友谊之树枝繁叶茂!

如果我能再做一回小学生,我将做一名老师身边的“记录者”,将长者的经验用于实际,将人生的哲理铭记于心,用语言提高我的素质,用国文丰富我的文化底蕴,用数学解决生活难题,用英语开阔视野,将老师的话语铭记于心,不让自己考试后落下悔恨的泪水。

如果,我能再做一回小学生,我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽,不然水龙头再在那里孤独地流泪,让小草在我们的呵护下茁壮成长,让花儿使我们的校园更加多彩,让大树再为我们撒下一片绿荫,让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。

我知道,时间不会倒流,我要抓住今天,把握现在,为我的小学生活画上一个圆满的句号,以一个良好的结果迎接团徽的召唤!

让我再做一回小学生作文 篇11

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑:“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而生气,而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。”这样就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,减少妈妈的负担。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:“爸爸您辛苦了。”如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

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