描写我们的学校的作文9篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编收集并整理了“描写我们的学校的作文9篇”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

描写我们的学校的作文 篇1

我们学校是一座立足新城的年轻学校，建校二十年以来，跟随着老师与学生的步伐，学校也在不断的进步，目前已经成为xxxxx学校。

走进校门，你会发现校内干净整洁，虽然不大，但是给人一种充满生机、清新向上的感觉。一眼望去，学校中间的草坪十分抢眼，因为在春天的感召下，小草都以旺盛的生命力，探出了小脑袋，碧绿碧绿的，让刚下课的同学感到格外轻松。

草坪前方，是一个国旗台，鲜艳的五星红旗已经升起，在徐徐春风中飘动，每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，伫立在国旗前肃然敬礼。在国旗台的两旁，是四棵海棠树，树上开出了美丽的海棠花，一朵、两朵、三朵和星空中的繁星一般，多的让人眼花缭乱，数也数不过来了。

在看看我们的教学楼，这是个神圣的地方。这里培养出了许多祖国的花朵，也是我们吸收知识，开阔眼界的地方，我在这儿度过了四个春秋，现是一名五年级的学生，望着包含我四年时光的教学楼，不禁想到：这儿是多么的熟悉啊！估计就算是闭着眼睛，我也不会迷路。这座教学楼除去办公室、音乐室、阅览室一共有18间教室，而我教室在四楼的第一间教室，走进教室，会发现正前方的黑板上仿佛永远也擦不干净似的，总会有粉笔在上面不停的书写，留下一道道不会消失的痕迹。黑板前面，是老师的讲台，而讲台前面，就是学生的桌椅了。这里一共有20个桌椅，5列，4行，而我的座位在第一列第四行。教室很干净，一旁的台子上摆放着同学们自己带来的植物，如同我们一样，在阳光的照耀下，在老师的精心照顾下，蓬勃向上，不断前进。这间教室虽然现在没有人，但似乎还可以清晰地看见同学们课堂上、下课时的样子，还可以清晰地听见老师说的话：整个楼层，就我们班最吵！、我们班离办公室最近，哪个同学说话，老师们都听得一清二楚！充满了温馨。

我爱我的学校，我爱我的班级，我也爱我们五（2）班这个大家庭！

描写我们的学校的作文 篇2

我们的学校槐树中学全称是四川省西充县槐树初级中学校，它创办于1958年。学校坐落于槐树镇西南的凤凰山下，占地面积多平方米。这里三面环山，正面傍水，正处天然氧吧间，山清水秀，环境幽雅，是学生长身体求学问的好地方。

学校整体地盘大约呈不规则的长方形，校园四周砌有3米多高的围墙。学校的建筑物有十几座，散布于校园的四周，校园中间主要是学生活动的区域。

一进校门，眼前是一个大操场，里面有三个篮球场，其中两个是水泥汀的。这里有跑道，草坪，单双杠等，是学生上体育课和课余休息的主要场所。

站在大操场的边缘，背对凤凰山往里看，右边是教学楼和综合楼，这里是师生办公，学习的地方。左边是教工住宿楼和学生公寓，是师生休息，生活的地方。这四座楼房是我校的主体建筑，全都是钢筋混凝土框架结构，总造价600多万元。它们都是在最近几年新建起来的，所以看起来很新。

教学楼一共五层，下面四层各有四间教室和一间办公室，第五层有两间教室和一间办公室。每间教室大约56平方米，可坐60多个学生。整座教学楼有18间教室，可坐1000多学生。站在远处看，教学楼呈凸形。它正前面有四个花台，两端各一个，呈长方形，里面种了十窝万年青。中间两个是圆形，里面各种一棵塔松。我看这花台很有意思，左看右看都是一样的。

与教学楼处在同一水平线上，相距大约十米就是综合楼，它一共6层。最上面是多媒体阶梯教室。3-5楼是微机室，卫星接收室，打字室，图书室，语文办公室和备用教室。1-2楼有校长办公室，教导处办公室，财会室，会议室和警校共育办公室。

教学楼对面是教工宿舍，它也是6层，每层可住四户人。每户建筑面积95平方米，三室两厅一厨一厕，内有走廊，外有阳台。教工楼旁紧挨着的便是学生公寓，它也是6层，比教工楼略高。内有100多间寝室，可住近1000学生。

槐树中学是西充县直属四所单设初中之一，也是槐树区范围内唯一的一所县办县管学校，这里地处槐树区中心位置，历年的初中各学科结业考试和初中毕业考试都集中在这儿举行。近年来，学校在新一届领导班子的带领下，各方面的工作都取得了长足的进展。目前，我校已经荣幸地成为农村中小学市级校风示范学校。

描写我们的学校的作文 篇3

我们的学校，一个大花园，鸟语花香，绿草如茵；我们的学校，一个孩子们的乐园，每个孩子都在这度过了快乐又充实的童年。

一进校门，举目观望，几株高大而挺拔的广玉兰像一个个卫士，守护着学校。低头瞧瞧，哟，一棵棵小草正努力地扭动着身子，把头探出来，好奇地看着这个世界。春意就这样萌发了。

登上台阶，迈步走入长廊，头一抬，就把另一个精彩的世界井字花坛捉住了。这花坛里，称霸的就要数浑身长刺的铁树了！看，它立在了中央，挺着大肚子，多威风。再看看旁边的一些红花绿草，小心翼翼地围在铁树四周，像是在随时听候命令似的。抬头看，迎春花在春风的呼唤下已经睁开了惺忪的眼睛。花苞慢慢地绽放，有的像一把把小金伞，尽情沐浴在春的阳光里；有的半开半闭，远远望去，仿佛蝶恋花。它又披散下碧绿、蓬松的头发，长发在微风中荡漾着，引来小蝴蝶荡秋千，招来春雨喜奏乐，沙沙沙，沙沙沙，可好听了！

我们的学校不但美丽，而且充满了欢声笑语。

听！小操场东边的乒乓桌那儿，不时传来了乒乒乓乓的清脆悦耳的乒乓球声，传来了一阵阵激情饱满的喝彩声。西边的健身苑里，同学们有的双手张开，正在走平衡杆锻炼平衡；有的则像只顽皮的小猴，噌、噌、噌三步并作两步爬肋木；还有的，正乘坐着摇摇船晃动着身子，使船速加快。

转到大操场，这里到处都充满着活力：啪啪啪，五颜六色的绳子飞快地甩着，让人看得眼花缭乱；好球！哗哗哗，这叫好声和鼓掌声从排球场地传来，名人故事运动员们一会儿跳，一会儿拍，一会儿扣，一会儿抛------再看正在跑步的运动员们，尽管他们已经筋疲力尽，豆大的汗珠直往下掉，但在老师的鼓励下，还是加足了马力，一圈一圈地跑着

我爱这朝气蓬勃的校园！

描写我们的学校的作文 篇4

每个同学都爱自己的学校，我也不例外，因为学校是我们学习文化知识的殿堂。

清晨，迈着愉快的步伐，走进欢乐、祥和、文明的校园——立才啊学校，这就是我追逐梦想的地方。“做一个身心俱健气质优雅的人”是我们立才人的学习目标。

看!那宽阔的环形跑道，就像一条红色的丝带，在校园里飘荡。跑道旁边有一个宽阔的候车大厅，这里除了可以边休息边等候校车，还可以遮风挡雨，交流学习，进行同学间的情感的互动。大家的欢声笑语让校园活力四射，生机勃勃。

学校里的树木像一个个战士一样昂首挺胸的站立在校园里，它们陪伴我们一起成长。五彩缤纷的花朵也不甘示弱，争奇斗艳，红的、黄的、粉的，一朵比一朵骄羞、美丽!

我们的教室整洁、温馨、宽敞、明亮。一进教室，就看见一块光滑的大黑板，辛勤的老师通过它把知识传授给我们。黑板的前面摆着整齐的课桌椅，同学们在这里学习知识，健康成长。

飘香四逸的“立才学校”是我们学习的地方，也是我们生活的地方，它的一砖一瓦，一草一木都给我们带来美的享受。进入立才学校，它让我骄傲，让我自豪，让我插上腾飞的翅膀!

我爱我的学校!我爱立才!

描写我们的学校的作文 篇5

我们的学校座落在府南小区，是一座花园似的学校。

在大门外，有一棵棵柳树，每当春天来临，树上发出了一个个小嫩芽，在微风的吹拂下，仿佛一位位少女穿着绿色的衣裙在跳舞。婀娜多姿，美丽极了。

走进学校，首先映入眼帘的是一座红白相间的教学楼。一间间教室干干净净的，走进教室，一股淡淡的花香扑鼻而来，一看，原来是窗台上盛开着许许多多的鲜花。数一数一共有几十盆呢，又红掌、万年青、仙人球、吊篮各种各样的花儿争奇斗艳。

来到后院，一棵棵松树笔直笔直的，春冬常青，像一位位坚定的战士。

再向前走，一排排整齐的教室是我们的音乐教室，每当上课的时候，从里面会传出悦耳的琴声和我们动听的歌声，真是天籁之音呀!

下课了，同学们跑到操场上，跑呀，跳呀，是那么开心。上体育课时，来到操场上，绿油油的草坪四季常青。这是为啥呢?因为是假草。虽然是假草，但是我们也很喜欢。

这就是我亲爱的学校，读书的圣地。

描写我们的学校的作文 篇6

小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。作文兴趣如何培养？老师应该让学生写感兴趣的事，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，然后不指名地用口语或文字描述其特征，说明这位同学的描写是准确的。学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。如何将学生积累的材料组织起来，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。然后选择那些能够表达中心思想的材料，编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点。

描写我们的学校的作文 篇7

在浩溪乡政府对面有座知识宝库，思想殿堂，这就是浩溪学校也叫浩溪华侨学校，它是我们的学校。

浩溪学校的周围有两米多高的围墙，有三个大门：正大门，东面门和西面门。学校呈长方形，占地13000平方米，有大小建筑6座，大操场一个。

从校门往里走就是学校操场，操场由多部分组成，跑道区，单双杠运动区，羽毛球区，篮球区和升旗台，总体占地约2400平方米，跑到有橡胶铺成一圈，约200米体育课时学生就在这里进行跑步训练，单双杠区不允许学生在客厅使用，必须由学校老师带领，篮球区和羽毛球区则允许学生课后使用升旗台式举行升旗仪式的地方，每个周一学生们都以班为单位，排成几十列队伍，面向国旗立在操场上。

过了操场的北面门，就到了陈建铭大楼，也叫科技大楼。楼下有体育室和化学实验室，2楼3楼各有图书馆电脑室的供学生发展的地点，最值得一提的是，大楼楼梯巧妙应用了楼梯，靠墙上的空白，列满了历史故事和名言名言。

陈建明大楼往东是食堂楼，建于xx年占地270平方米，共4层楼下有食堂，其余3层是初三学生的教室，为什么要把初三的学生单独挑出来放在这样一个地方呢？因为初三他们要备战中考，需要一个安静的环境，所以平时的时候其他年级的学生是不能到这里来的，只有中午的时候大家都放学了，老师们才会到食堂里面去吃饭，校长和领导们有时也会到出生的教室里面去巡查，看看大家学的认不认真，这是因为初三是非常关键的一年。

再往东走是宗英楼，建于1992年占地420平方米，整栋大楼正面形似一本史书，因为两端突出，中间凹进与古书的形状极为相似。

中英楼南边是中间楼，现在就读的是小学中低部的学生。

中间楼前面是十中楼，这栋大楼一整栋楼共有两列楼梯，分别从东西边至上盘旋而下，向两条蜿蜒盘旋的长龙，这栋大楼是学校的中心，因为教导处，校长室，资料室等都集中在这栋大楼1楼，2，3楼是教室和办公室就读，学生是初一二的学生，教室呈长方形，每天都有一面五星红旗挂在东墙正上方。

石钟楼西边是礼堂，建于1987年，占地880平方米，从上空往下看成工字形，学校每年六一儿童节的时候，小学生们就会在这里举行联欢会，平时的时候就堆放着学校的教学器具，有的时候也会在这里举行一些活动，因为操场有的时候下雨不能到外面去。

从高处望学校，条条大路万木争荣，栋栋高楼错综相连，而又井然有序，由于学校里面有很多的树木，所以空气十分清新，而且每一个区域都有每一个区域的工作并不杂乱，让学生们在学校里也能感受到秩序无处不在，在这样的学校学习是每一个学生的骄傲，你们的学校是什么样子的呢？你喜欢你们的学校吗？

描写我们的学校的作文 篇8

南方的冬天 半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，南方的冬天永远都只是一片萧条之色。浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。也会很快被扔到记忆的角落里。一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。夏日里花叶田田的荷塘，早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。将群山覆盖上一层苍茫的白色，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物。

描写我们的学校的作文 篇9

我是一个三年级的小学生，就读于萧山区湘湖小学。我在学校已经整整两年了，对我们的学校十分熟悉，下面就让我来给大家介绍一下吧!

我们的学校环境十分优美，里面的景色怡人，其中最吸引我的就是之垂湖了，湖边养了着五只可爱的大白鹅，湖上有一座桥名为学思桥，学思桥的一端是操场，另一端是教学楼。

阳春三月，风姐姐把柳姑娘的头发轻轻抚起，把湖水吹出层层波纹，不仅唤醒了春姑娘朦胧的睡眼，更是吹暖了我的心!

夏日炎炎，感觉湖水都快被晒干了。大白鹅们也热的不行，在树荫下的水里洗着凉水澡，顺便向我们炫耀着他们内心的凉快和舒爽让人无比羡慕!

秋高气爽之际，之垂湖边的树叶变成了金黄色，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的飞向了池塘里，随波逐流;有的着陆在了大白鹅的身上，把他们吓了一大跳;有的飞向了远处的操场和小路，为我们指引方向走在湖畔小路，你会发现周围的桂花也开了，整个校园都弥漫着香味，连湖里的鱼都闻到了桂花香探出头来，我好喜欢啊!

寒冬时节，鹅毛大雪从天上飘落下来，覆盖了整个大地。之垂湖的水也结冰了，草地也变得雪白，大白鹅们在雪地里来回忙活，用他们的脚印完成了一副《翠竹映雪图》!

怎么样?我们的校园美吧!我喜欢我们的湘湖小学，你呢?

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