关于我的好老师作文通用

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为此，小编花时间整理了关于我的好老师作文通用，请阅读后分享你的朋友！

我的好老师作文(篇1)

童年带给了我许多快乐，但我最难忘的一件事就是那一件

一天，外面下起了鹅毛大雪，没多久外面就变成了粉妆玉砌的世界了，我们见此情景，兴奋极了，相约打雪仗。

真正的雪仗开始了。我们纷纷备好雪球，等待敌人的出现。突然，一个雪球向我飞来，我像兔子似得躲开了，不知又从哪儿飞来一个雪球，正好打在我的脸上，打得我满脸桃花开，变成了一位圣诞老人。这下我可生气了，我便制造了一大堆雪球，抱在怀里，边跑边打，打得他们措手不及，狼狈的逃跑了，看到这一情景，我不禁仰天大笑了起来。可就在这时，他们不知从那儿一拥而上，雪球一起飞了过来，把我打成了雪人。这下我可是火不打一处来，我使出了铲子神功，用铲子洒向他们一大堆雪，我还收集了一小桶雪，随时准备洒向敌人。这时，敌人的一个人正准备回营，我悄悄地跟踪到他的老巢。趁他们不注意，我用力把桶中的雪洒向他们，顿时，他们变成了一只只北极熊。渐渐地，楼下变成了我们的大舞台，我们个个都有成了演员，有好多观众都来观看我们这场精彩的表演。

不一会，夜幕降临了，我们拖着疲惫的身体回家了。

这件事真令我难忘!

我今年已经上小学生六年级了，教过我的好老师有很多，其中小学生五年级时教我们语文的陈老师给我的印象最深刻，她是我心目中的好老师。

陈老师的课讲得十分轻松、幽默，让我们有一种快乐学习的感觉。上课时，结合课文时不时的就给我们讲一个笑话，寓教于乐，让我们在一种很轻松的气氛中很容易就掌握了知识。有一次，陈老师在讲碧字时，她说：碧就好比王先生和白先生同坐在一个石头上。这样生动有趣的比喻使大家一下子就听懂了。

陈老师不但教学有方，而且还无微不至地关心每一位同学。

对于学习困难的同学，陈老师经常给他们单独辅导功课，讲学习方法，和他们谈心，给他们鼓劲，帮他们从失败的阴影中走出来。

有一次，我们班的嵇青见同学生病住院了，陈老师在关心嵇青见病情的同时生怕她课程跟不上，每天都按时到医院去给她补课，每次去都带些营养品给她，希望她尽快好起来。嵇青见病好了以后，老师怕她跟不上，还是坚持每天给她单独补习。同学们都很感动也更加敬重陈老师了。

敬爱的陈老师，您真是我们心目中的好老师。十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我们永远都不会忘记!

我的好老师作文(篇2)

我的好老师

如果要写我心中的好老师，我最感激的就是我敬爱的尚老师。

她有着一头乌黑亮丽的头发，扎着一个长长的马尾辫，一双美丽的大眼睛时刻在关注着我们，用实际行动把我们带进了读书的殿堂，让我们和知识对话，与书中的名人交流。她非常疼爱我们每一位学生，微笑时常挂在嘴边，很少见她发过脾气。她是一个爱岗敬业的好老师。

有一天，我们还是像往常一样，背着书包，蹦蹦跳跳地来到教室，从书包里拿出语文书，放到桌子上做端正准备上课，但是我们迟迟没有见尚老师在门口出现，便疑惑起来:尚老师到底去哪里了？正当我们疑惑不解的时候，尚老师终于在门口出现了，但这次手里多了一个杯子，脸还稍微肿了一点。尚老师拿起粉笔在黑板上写道：“我今天不能说话了，请同学们体谅一下。”然后拿起书，做了个八的手势，意思是翻到第八页。我们今天像被套了紧箍咒似得，都明白老师的意思，也没有一个人不认真听课了，以前的噪音消失不见了，不认真听课的同学也认真的听起课来。教室里没有嘈杂声，只有朗朗的读书声在教室里回响。因为我们都明白老师带病给我们上课都是为了我们学到更多的知识，让我们的知识打的更牢固，所以我们都特别认真，读得一个比一个起劲。老师看到我们认真学习的样子，也会心的笑了。

我们的尚老师是一个爱岗敬业的好老师，您无私的奉献让我值得尊敬，心中纵有千言万语也只能汇成一句话：“老师，我爱您。”

我的好老师作文(篇3)

做人难，做一个老师很难。做一个好老师更难。

但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，小费郎士的老师韩麦尔他们就像夜间的一盏灯，为我们点亮前进的道路。他们就像一把钥匙，在你遇到困难的时候，打开这把困难之锁。他们就像一个花盆，用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。而我们呢?我们不懂得老师的辛苦，课堂上说话、打闹，这些都是对老师极大的不尊重。甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋，教师的作用变得疲软。

而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，不经意间，老师就越容易受伤。天底下最灿烂的职业，莫过于老师了。老师上的每一分钟，每一堂课，对于我们来说。真是再幸福不过的了，因为一位老师在为你讲课!你应该感到高兴，而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事!

仔细一想，终于明白了，是时代对老师的要求越来越高了，因此，做一名好老师才会很难很难。而我们现在的老师，他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师，所以我们才更不应该不尊重老师，他们为我们做得实在太多太多了。

让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧!这个世界因为有了老师，才会绚丽多彩!

我的好老师作文(篇4)

老师是什么?老师是明亮的灯塔，指引我们前进的道路;老师是燃烧的红烛，温暖我们的心田;老师东方冉冉升起的太阳，照亮我们内心的彷徨;老师是希望，支持我们精神的信仰!

儿时，看着一群群朝气蓬勃的哥哥姐姐们蹦蹦跳跳去上学，我幼小的心灵里总会萌生出一个念想：等到我上学时，会碰到什么样的老师呢?那一定很棒吧!那时，我对“老师”这一职业的神圣一直是耳濡目染，我心中的老师，是神圣的、是敬业的、是负责的，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，是高贵而又不可侵犯的!

后来，我上幼儿园时。幼儿园的老师是一名和蔼可亲的大姐姐，眉目宛如星月，长发如瀑，笑起来直暖到人的心底，不仅如此，她的一举一动更是十分亲切，她教会我们一些基础知识，每当我们表现出不耐烦的神情，四下张望时，她总会向我们投以安抚的目光，目光如水，让我们烦躁的心灵得以平静;她会在我们撒娇哭泣时，亲昵的呼唤我们的名字手拿糖果，哄着我们，她的声音软绵绵的，连哭声也嘎然而止。

几年后，我上了小学。邻家姐姐特意来告诉我：“小学老师可凶着哩!严格苛刻，一点也不近人情，你可小心!”她这一番话听得我心里一颤，颤颤惊惊地来到学校，小学第一个老师姓杨，扎着长长的马尾，标志性的瓜子脸上总不离一副眼镜，但是，那对眸子却是炯炯有神，仿佛夜幕中闪烁的星星，又好似圣洁的黑宝石，让人印象深刻。我总觉得，她的眸子，好像会“说话”。因为邻家姐姐的一番话，一整天我都十分拘谨，上课时，更是连大气也不敢出，这时，坐在我前排的两个男孩按耐不住了，在座位上你推我攘，玩的不亦乐乎!我不由的为两人捏了把汗，偏不巧，我抬起头时，看见了老师盯着他俩，眼里闪烁的光芒，天哪!那是怎样的眼神?仿佛在说：“你们太让老师失望了!”可是，其中又夹杂着一些懵懂无知的我看不懂的东西……老师走向了他们，笑盈盈地说：“你们两个怎么在课堂上大闹天宫呀!孙猴子的本领可是学来的，好好学习吧!”哦，原来老师这么亲切!我心里暗喜……

再后来，我遇到了不同性格的老师，学到了许许多多的知识!她们授业，不知写完了都少粉笔?不知多少个夜晚的灯光下，有她们批改作业的身影?不知她们每日辛劳，又是为了谁?她们的身影，在我心中逐渐高大起来;她们解惑，不知多少次，为我们耐心的讲解?不知多少次，她们用沙哑的声音告诉我们做人的道理?不知几许，她们，已苍老了许多?不知几时，她们留下了艰辛的泪水?

老师，一日为师，终生为父，您的教诲让我们受益匪浅;您的生命，早已为我们点燃;您的一举一动，更是我们终生的楷模!

老师，永远都是我心中的好老师!

我的好老师作文(篇5)

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长;有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情;有一种影响，镌刻了我思想的印迹;有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对!

第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫老师”。

记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情况，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福!

正所谓“一日为师终身为父”，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

小闫老师不仅是我的班主任，还是我的礼仪老师。记得那时，她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日;而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……

那时我是班里最为胆小的学生，平时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫老师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里的存在。听着闫老师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们，在这个世界上，有一样东西是的、最为珍贵的，是什么?”大家都惘然不知，摇了摇头，“我们每一个人都是这个世界的个体，都有自身的价值，我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自己，发出属于自己的声音。”说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持。

就在那个午后，在小闫老师和大家的鼓励下，我走上了讲台，唱起了属于我自己的歌……

在与小闫老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了，但是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，后来又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽“舍”掉了高中生活，却“得”到了不一般的职校人生!

谢谢小闫老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美;是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!

小闫老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师!

我的好老师作文(篇6)

我心目中的老师是善解人意的，她对待同学一视同仁，她也很幽默风趣，让我们在笑声中明白了为人处世的道理。

我心目中的老师是严厉的。古语有云：严师出高徒。她要求同学们做到的，自己首先做好楷模，如果有哪一个同学没能按老师要求做到，那么就要受老师所规定的处分。

我心目中的老师是慈祥的。哪一个同学有困难，他总能在第一时间得到老师的帮助，谁生病了，老师就像对待自己的孩子一样悉心照顾。

我心目中的老师是公平的，她一视同仁，不偏袒任何学生。不因为他是谁的关系户，也不因为他是成绩优异的尖子生。谁犯了错误也都按班规处置。

我心目中的老师是善良的，她有一颗金子般的心，她爱她的每一个学生，她的心永远和她的学生们在一起。她和她的学生像朋友，更像家人，她们要一起承担这初中三年来的风风雨雨。

我心目中的老师是负责任的。对待工作，她一丝不茍，她教学有方，不但重视我们的学习，更重视我们的做人;她严格强调作业态度的认真，又不会逼迫我们死学、死记。不歧视、不做人身攻击，把每一个学生都当成是班里学习第一名的学生来对待。她要求学生要做到的，自己就一定先以身作责。

这就是我心目中的老师，当然每一个老师都有自己独特的教学方法，都难免会有不足之处，在我们挑选老师的同时，我们是不是也要想一想，我们是不是老师心目中合格的学生呢?我们自己是不是完美无缺呢?只要用一颗尊敬的心去看待我们的每一位老师，你会发现，她们都是我们心目中那个最好的老师。

我的好老师作文(篇7)

我身边的好

我身边有很多，有老师，老师，老师，美术老师，音乐老师等等，而我们每天能见到不止一次的，就是我们的老师————耿老师。

耿老师长着大大的，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭，下身绿色丝袜配米白色高跟鞋，这身衣服，使她变得更美了！

耿老师对我们很严厉，要求我们坐姿端正，听课认真，书写规范，遇到写的潦草的，会让她重写。自习课上，更不允许我们说话或乱走动，看到很乱，她就很生气，会气急败坏的说：“第五课课文一遍。”而且会告诉我们：“不是给老师学的，不要老师一来就安静了。”

虽然耿老师会吵我们，但更多的时候都是在关心着我们。

记得有一次，我一不小心把膝盖跌破了，耿老师二话不说，立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候，她还会亲自给我们包扎呢！

这就是我们的语文老师，像大一样关心爱护着我们的耿老师！

我的好老师作文(篇8)

她像一位慈爱的母亲牵着我们的手走进知识的海洋。她像辛勤的园丁，用艰辛的汗水和心血培育我们成长。她像一位特殊的朋友，与我们游戏、学习，陪伴我们度过快乐的时光

她就是我心目中最好的老师叶老师！

叶老师大约四五十岁，个儿不高，身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸蛋稍稍泛红。眼睛不大，但是显得炯炯有神，目光让人感到亲切慈祥。细细一看，皱纹早已爬上了叶老师的脸，它们不知记载着叶老师多少个日日夜夜的辛勤忙碌。我想，在老师脸上的这些皱纹中总会有一条是为学生长的吧！

记得一次数学考试，我考得很差。放学之后叶老师叫我留下来。同学们都回家了，我一个人坐在那空荡荡的教室里等老师。我想：这一次一定会被老师臭骂一顿，想到这儿我心里就像十五个桶打水七上八下。听到了老师的脚步声，我更加紧张了但我万万没想到老师不仅没有骂我，还十分温柔的对我说：你这一次没考好，是因为你的一元一次方程，我给你重新讲讲，你坐下来。老师全神贯注地帮我分析试卷上的错题。等到我完全听懂，天已经黑了，老师担心我晚回家不安全，亲自送我回家，我十分感动！不知怎么的，心里有一种无法形容的温暖，久久无法抹去。

在生活上我也常常得到叶老师的帮助，那是一个傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来，我没有带伞，望着那些有伞的同学一个个离去了，留下我一人在原地徘徊着。我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天，今早还晴空万里，怎晓得下午就乌云密布，说变脸就变脸。伞就被我忘在家里了，想要父母来送伞那也是不可能的，因为他们都去上班了。唉！不管那么多了，当作洗个冷水澡吧！我最终决定冒雨奔跑回家。正打算冲出去，有人轻轻地拍了拍我的后背，我欣喜万分以为是母亲，我猛地转过身，原来是叶老师！我大吃一惊怎么会是她？放学了，怎么还不回家？老师见我这窘相没带伞吧？我送你回家吧！我很开心，爽快的答应了。老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，豆粒般大小的雨点打到了老师的肩上，在雨雾中我看到了老师那张消瘦的脸。雨越下越大，路愈来愈泥泞，老师那把小小的伞也越来越倾斜。就这样，我们走在这茫茫大雨中

叶老师，您是我成长过程中永远不会忘记的人！您不知道您那小小的举动，带给一个孩子多大的力量！

叶老师，谢谢您！在我心中您永远是最好的老师！

我的好老师作文(篇9)

在我的心目中，老师是受人尊敬的。这种尊重发自每个学生的内心，这种尊敬是真诚的。我最喜欢的老师，是我们班刚来的王老师。王老师和蔼可亲，经常与我们进行沟通。

王老师戴着眼镜，身材不高，不胖也不瘦。他刚来时，特别受同学们欢迎，我们就想：王老师这么和蔼，对我们是不是管理得不严，对我们不严格，是不是我们犯错了，也不会惩罚我们。到现在，与王老师相处了差不多有两个月了，我们才知道，我们这种想法是错的。但有的同学就是不听王老师的话，和王老师反着做。

王老师虽然和蔼可亲，但是，我们也应该尊重他，听王老师的话。有的同学就因此受到了王老师的惩罚，也可以说王老师是“兔子急了也会咬人”。那些同学受惩罚了，我觉得也是应该的，学生不应该对刚来的老师就不尊重吧!只有先尊重别人，别人才会尊重你。有一次上生命课，也是王老师上。王老师教育我们要珍爱生命，让我们的生命散发光彩。王老师还对我们讲了一个关于他自己的故事。王老师说，在他二十多岁时，他在农村教农村孩子，坐着那时的公交车去学校。那时候的公交车“头上”有一个大气包，当时司机开着公交车撞上了电杆，公交车当场就倒了，滚到了山沟，气包烧起来了。当王老师醒来就在医院了，王老师还强忍着吃下了烧伤的药。公交车上死了许多人。王老师就用这个故事来教育我们，我们听了很感动。

听了那个故事，我们都十分尊敬王老师，我觉得王老师特别能融入我们，这也是使我们这群“调皮蛋”能尊重他的原因之一。

要想别人尊重你，那你就应该先尊重别人。记住这句话，对任何人都有用处。王老师——一个受我尊重的老师。

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