作文：数学比赛范例

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文：数学比赛范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。

一次激烈的数学比赛，在五年级上册拉开了序幕。

这是希望杯的初赛，要淘汰掉好多参赛选手，所以一定要好好做题，不能粗心漏题……M.zb258.cOm

我从家一出发就一直念念有词，生怕自己一不小心就因为粗心而做错了题被淘汰。不过，这次的题目比前几次希望杯题目要难得多，所以我在做准备的时候，好好把希望杯100题看了一遍又一遍，把例题的题型都记在心中，把各个公式都倒背如流，把以前忘记的所有东西都放在脑袋里。

我快速地走进考场，找到了自己所对应的考场，往里望了望，发现余悦铭也在里面。我迅速坐下，等待着监考老师发考卷。考卷发下来了，我立刻写上了姓名。我定睛一看，发现第一道题在希望杯100题上有相似的一题，我马上算出答案。就这样，一道道题都被我“秒杀”。可最后两道题成为了“拦路虎”，挡在我的路前，对我有巨大的危险。我努力想着，突然，眼前一亮，将倒数第二题做出来了。可时间到了，最后一题我还是没能打败。我看了看别人，别人都个个面无表情……

真期待成绩啊！

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[范例分享]比赛作文最新模板八篇

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?《[范例分享]比赛作文最新模板八篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

比赛作文【篇一】

星期天的下午，我和我的朋友在我们的小区街道上来了一场短跑比赛！

我爸爸是裁判，他只要说一声开始，我们就可以开始跑了，就在这时，我的妈妈和姐姐，还有爷爷奶奶也出来看了，哈哈，观众好多呀，我的心一下子紧张又激动！

此时，爸爸说了一声：开始！我和我的朋友一起冲向了前方，我们两个都想得第一，所以，每个人都使出了全身的力气，拼命迈开双腿向前飞奔。可是，最后我的朋友反超了我，这时，我一下子急了，使出全力冲了上去，我看了看我的前边没人，我又向后看了看。没想到我又被反超了过来，他一下子冲到了我的前面，就在这时，我们俩个同时看到了终点，就在我们的正前方，此时的我们是争先恐后地跑着，不知道谁是上半场的胜利者。我们都加速全力跑向前方，就像两把弓，这时的我们已经觉得有点冷了，没想到我又一次超过了我的好朋友，获得了上半场的胜利，我心里十分高兴！

中间休息十分钟，我们可以休息热身，很快十分钟过去了，我们拖着疲倦的身体再次上场！

爸爸又说了声：开始！可我没想到下半场还有障碍物，我和我的朋友团结起来一起过了这一关。我们跑啊跑，一直快跑到终点的时候，老爸拿几块小石头，想把我们的注意力打乱，可是我们跑的快。老爸就打不到我们，我们两个人又同时看到了终点，不约而同，一直向前跑去，我们每一刻都想着勇争第一，我的好朋友超过了我，我想拿第一名，可我怎么也追不上他，最后我的好朋友胜利了！

这时我的爸爸妈妈说我们打了平局，不分胜负，不过只要开心高兴就好！友谊第一！

这真是一个美好的星期天，这一场比赛下来，我们两个气喘吁吁，汗水从脸上流了下来！

比赛作文【篇二】

今天学校举办了一年一度的跑步比赛，由我代表我们班参加50米短跑比赛。比赛前，有的选手在围着操场慢跑，有的在做热身运动，老师和同学们也都在为自己班的选手加油打气，做赛前准备。所有选手各就位!裁判拿着麦克风喊着。选手们个个屏息凝视，目光死死盯着前方，全场到了最激动人心的时刻，这时鸦雀无声，静到甚至连彼此的心跳声和呼吸都能听见。

选手们双手死死地摁在地上，双腿踩在起跑器上，随着裁判的哨声划过长空，我一下子猛地蹬出去，好似离弦的箭一般，快如一声惊雷又快如一道闪电。我双脚迈着快速的步伐，双手用力地摆动着。到了中程的时候，我又使出全身的力气加速，耳边的风在嗡嗡作响，眼前的风也划过脸颊。我的眼神凶狠，坚定地注视着前方，充满着杀气。此时我的力气快达到极限了，大口大口地喘着粗气。

到了冲刺阶段时，我已经精疲力竭，但是心中的信念让我坚持了下去，为了班级突破极限，夺得了冠军。听到观众雷鸣般的掌声，我开心地笑了。

比赛作文【篇三】

星期三下午第一节课，从五四班传出阵阵笑声，原来是在举行吹泡泡比赛呀，让我们去看看吧！

同学们争先恐后地举手想参加比赛，语老师先选了代子涵和赵轩上了讲台。两人手拿泡泡棒，语老师一声令下，他俩把泡泡棒插进泡泡液里摇了几下，只见赵轩将泡泡棒拿了出来挥了几下，一圈泡泡把她给围了起来，台下的同学连连鼓掌；可这边的代子涵连挥了两下也没出个泡泡，他这分明是在赶苍蝇呀，引得同学们捧腹大笑！代子涵看着，眼珠子都气大了！他拼命的吹呀吹呀，只出了两三个泡泡，他又换成了挥棒棒，可泡泡偏偏与他作对就是不出来！

下一轮是王多润和赵江帆,只见他俩手拿泡泡棒，语老师一声令下，他俩把泡泡棒伸进瓶子使劲晃了几下，然后赵江帆动作迅速的把泡泡棒拿了出来挥了几下，出来的泡泡几个连在了一起，好像一串项链金光闪闪。王多润的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一个五彩缤纷的特大泡泡出来就“分身”了，然后又“合体”了！然后郝云瑞上台了，他拿了一个大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一连串的泡泡，在灯光的照耀下，一个个泡泡像小蝴蝶一样在教室的上空跳舞，同学们纷纷伸手去抓，可泡泡好像知道同学们的心思，顽皮的在教室里飞来飞去，不让大家抓到。

这真是快乐的一节课呀！（指导教师：张亚波）

比赛作文【篇四】

一个阳光明媚的星期天我和我的小伙伴玉玉玩比赛拍皮球的游戏，我们俩猜丁壳决定谁先拍。猜丁壳，猜丁壳，猜丁壳。“哈哈！我赢了！”她激动地喊道，就这样，一场激烈的“大战”就开始了。时间是一分钟，我们比谁拍得多。

“预备，开始！”“一二三四五六七八九十……”“时间到！”我兴奋地问玉玉：“你拍了多少呢？”玉玉告诉我：“我一共拍了七十四个。”“哇！好厉害呀！”我不禁夸奖起她来。玉玉不好意思地催我：“好了，别说了，你快点拍吧！”

一分钟很快就过去了，我一共拍了七十九下，因为我经常练习拍皮球，经常锻炼，所以当然比玉玉拍得要好了。

我把我的成绩告诉她，玉玉听到我拍得比她多，小嘴撅得都可以挂上两个油瓶了。一脸的不高兴，看上去像霜打了的茄子一样，没精神。眼泪像“瀑布”一般倾泻而下。我见了连忙安慰她：“好了好了玉玉，不要不高兴了，你平时要多练习。大不了下次我让你一回好了嘛！”玉玉听了，这才破涕为笑。我拉着玉玉又兴高采烈地玩儿别的去了。

这次我们玩儿得可真愉快呀！我希望下次还可以再像这次一样痛痛快快地“疯”一场！

比赛作文【篇五】

一个尽情展示自己才艺的活动，一个公平、公正的活动，一个让同学们树立自信的活动。

这是一个阳光明媚的下午，学校在新楼的多功能厅举行了五年级“金话筒”主持人大赛活动。比赛分为三个环节：第一个是一分钟的自我介绍，第二个是三分钟的个人才艺展示，第三个是三分钟的情景模拟主持。五年级的全部同学在老师们的组织下井然有序的就坐到了各班的观看区。我们班的选手是我和陈诚，我们在比赛之前都做了充分的准备，但是面对这样大型的活动，心中还是免不了忐忑不安：想为班级赢得荣誉，又怕让老师和同学们失望，既紧张又期待。

比赛在一阵热烈的掌声中拉开了序幕。闪亮登场的一号选手就是陈诚，他活泼开朗、自信大方、声音洪亮，这和他平时的大大咧咧、结结巴巴反差很大，不论是哪个环节表现得都很不错，也可能是因为第一个上场的缘故，和以后的选手相比，他的分有点低。让我们大开眼界的是陈诚之后的选手们，一个比一个优秀，一个比一个出众：自我介绍或诙谐幽默或沉稳自信；才艺表演各具特色、精彩纷呈；模拟主持风格迥异、栩栩如生……表演过程中的掌声此起彼伏，每个人都被吸引，每个人都被震撼，每个人都倍感激动。

快挨到我时，我心中的不自觉的感到紧张无比、压力山大，当主持人报出我的名字时，我顿时感觉头上直冒汗，两腿直哆嗦。可当我把话筒放到嘴边时，看到自己的老师和同学们时，又有了一些勇气和自信，放松了下来，台下的同学们阵阵的掌声，更增加了我的信心，我也圆满的完成了自己的比赛环节，美中不足的是在比赛前的练习中还是没能做好细节的处理，ppT和音乐的时间稍微有点错节，没能拿到我预想的名次，感觉有些遗憾。

紧张激烈又有趣的比赛结束了，我感觉自己的收获挺大的：第一，要想获得满意的成绩，平时就得踏踏实实勤学苦练，有付出才会有回报；第二，一个人的能力是微不足道的，集体的力量是无穷的；第三，做任何事不做则已，做就要做最好，要精益求精不能粗枝大叶。

比赛作文【篇六】

今上午老师告诉同学们说：“我们一会儿比赛吹鸡毛。”大家高兴极了。

老师精挑细选，终于选出了位同学来比赛，分别是蓝队和红队。蓝队的成员有我、刘文豪、祝丽荣和殷文文。红队的成员有孙佳乐、潘佳俊、杨丹你和张倩。中间在有些同学当人墙。

比赛开始了，鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃的飞起来，可不久便“倒地而亡”。拉拉队见了便拍手给两队加油。红队的潘佳俊仰着头蹦起来吹。轮到蓝队了，我们鼓足腮帮子，呼得一声，鸡毛飞出去了，可蓝队快胜利了，一下子红队把鸡毛吹到了地上。第一场比赛红队赢了。

第二场比赛始了。蓝队打起精神，吸取上一次的教训，这一次一定要赢。可万万没有想到的是红队两名大将左一吹，右一吹一下子把鸡毛吹到了红队的地盘上了。蓝队的一名队员说：“唉，真失败。”

这次吹鸡毛比赛虽然红队赢了，但大家都很快乐。有时候快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。

比赛作文【篇七】

随着主持人的一句话：“我宣布，五年级校园舞以及队列队形比赛，现在开始!”随着主持人的一声令下，我们都紧张了起来。

现在由1号代表队出场，他们身穿白衬衣，戴着红领结，大步的上了场。我心里有一丝害怕，他们表演的那么好，我们还能胜过他们吗?他们好像看透了我们的心思。喊着洪亮的口号上了场，他们开始跳《中国风》校园舞了，正在我为看到他们做错动作暗暗自喜的时候，他们突然变换了队形，我心里又动摇了。

终于轮到我们上场了，我们迈着既整齐又欢快的步伐上了场，我使出了吃奶的劲喊口号。可是，到了报数环节，有一个同学因紧张出了错，因此，大家的情绪受了影响，出了差错。“噢!终于结束了!”我们又站到了休息的地方。

现在宣布……最后一名五年级六班。我们都很伤心，有的同学还哭了起来，我默默地拾起彩带，心想：原本想为这一次体操比赛画上一个圆满的句号，可是……

老师对我们说，这一次体操比赛，我们就应该得最后一名，因为我们不团结，才导致这样的结果。

这一件事让我懂了许多许多……

比赛作文【篇八】

“今天下午举行拔河比赛!”不知是谁从哪儿打听来了这个振奋人心的消息。

第七节课的上课铃刚响，老师就带着我们来到了篮球场上。一根粗粗的尼龙绳静静地卧在地上，像一条蛇。我抬头一看：呀，好多小胖子，一个个红光满面、精神抖擞。我不禁暗暗担心起来。

不一会儿，比赛开始了!只见前面的罗腾翔脸红筋涨，使出了吃奶的劲向后拉，好似一头小水牛;而后面的舒心予，将绳子缠在腰上，可想而知有多疼，她却极力忍着;周老师也在给运动员鼓劲：“向后仰，向后仰，对!就是这样……”看着、想着，我喊得更有劲了。只见小旗慢慢移了过来，我悬着的心一下子松懈下来。忽然，小旗不动了，比赛陷入了僵局，我的心也提了起来。过了一会儿，小旗慢慢地向对方滑去，突然又向我们靠近，近了，近了……“嘟!”一声哨响，定睛一看，小旗在我们这边!赢了!我们赢了!大家欢呼着、雀跃着……

第二轮比赛开始了，我们调换场位。我望了一眼对方，只见他们的手部紧紧握住绳子，一副不甘示弱的样子，我的心一下子吊到了嗓子眼。“嘟!”比赛又开始了!我连忙喊了起来：“加油!加油!加油!”只见张迎港的头昂着，死命地向后拉;刘冰若叉开双腿，身体拼命向后仰，几乎快摔倒了……小旗也在犹豫：“究竟该选谁呢?”终于，小旗向15班“飘”去。“不要，不要!”我在心中大喊。小旗忽然一转身，渐渐向我们靠近……“嘟!”哨声又响了!小旗竟然停在我们这边!

“赢了，赢了!”我们又赢了!大家沉浸在喜悦中，简直要乐疯了……

有关比赛作文

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？阅完执笔作文网的《有关比赛作文》你一定能学到许多！

比赛作文【篇一】

星期天的下午，我和我的朋友在我们的小区街道上来了一场短跑比赛！

我爸爸是裁判，他只要说一声开始，我们就可以开始跑了，就在这时，我的妈妈和姐姐，还有爷爷奶奶也出来看了，哈哈，观众好多呀，我的心一下子紧张又激动！

此时，爸爸说了一声：开始！我和我的朋友一起冲向了前方，我们两个都想得第一，所以，每个人都使出了全身的力气，拼命迈开双腿向前飞奔。可是，最后我的朋友反超了我，这时，我一下子急了，使出全力冲了上去，我看了看我的前边没人，我又向后看了看。没想到我又被反超了过来，他一下子冲到了我的前面，就在这时，我们俩个同时看到了终点，就在我们的正前方，此时的我们是争先恐后地跑着，不知道谁是上半场的胜利者。我们都加速全力跑向前方，就像两把弓，这时的我们已经觉得有点冷了，没想到我又一次超过了我的好朋友，获得了上半场的胜利，我心里十分高兴！

中间休息十分钟，我们可以休息热身，很快十分钟过去了，我们拖着疲倦的身体再次上场！

爸爸又说了声：开始！可我没想到下半场还有障碍物，我和我的朋友团结起来一起过了这一关。我们跑啊跑，一直快跑到终点的时候，老爸拿几块小石头，想把我们的注意力打乱，可是我们跑的快。老爸就打不到我们，我们两个人又同时看到了终点，不约而同，一直向前跑去，我们每一刻都想着勇争第一，我的好朋友超过了我，我想拿第一名，可我怎么也追不上他，最后我的好朋友胜利了！

这时我的爸爸妈妈说我们打了平局，不分胜负，不过只要开心高兴就好！友谊第一！

这真是一个美好的星期天，这一场比赛下来，我们两个气喘吁吁，汗水从脸上流了下来！

比赛作文【篇二】

有一次，我在朋友家，他对我说，他的力气很大，可以把一块巨大的石头搬起来。我问他：你们家这张桌子可比巨大的石头轻多了，你搬得起来吗？他二话不说，去搬桌子，桌子一动不动。他马上改口说：我，我刚刚和你开玩笑啦，要不我们比掰手腕吧！

第一场开始，我们来到桌子旁边，把右手放在桌子上，两手相扣。开始了，我们的手一齐用力。我保持右手的力量一直稳定，不增加力量。因为我先不去反击，把力量留在最后用。僵持之下，很快他没力气了，我一用力，把他压下去了，他失败了。

第二场，他学着我的做法，想把力量留在最后用，而我利用上一场的留存力量一下解决了他。

最后一场。他已经没有力气了，我的力量也消耗了很多，但我还是把他打败了。

我想：不知道他以后还会不会跟我吹牛，说他能搬起一块巨大的石头？

比赛作文【篇三】

今天学校举办了一年一度的跑步比赛，由我代表我们班参加50米短跑比赛。比赛前，有的选手在围着操场慢跑，有的在做热身运动，老师和同学们也都在为自己班的选手加油打气，做赛前准备。所有选手各就位!裁判拿着麦克风喊着。选手们个个屏息凝视，目光死死盯着前方，全场到了最激动人心的时刻，这时鸦雀无声，静到甚至连彼此的心跳声和呼吸都能听见。

选手们双手死死地摁在地上，双腿踩在起跑器上，随着裁判的哨声划过长空，我一下子猛地蹬出去，好似离弦的箭一般，快如一声惊雷又快如一道闪电。我双脚迈着快速的步伐，双手用力地摆动着。到了中程的时候，我又使出全身的力气加速，耳边的风在嗡嗡作响，眼前的风也划过脸颊。我的眼神凶狠，坚定地注视着前方，充满着杀气。此时我的力气快达到极限了，大口大口地喘着粗气。

到了冲刺阶段时，我已经精疲力竭，但是心中的信念让我坚持了下去，为了班级突破极限，夺得了冠军。听到观众雷鸣般的掌声，我开心地笑了。

比赛作文【篇四】

今天上午，老师带领我们玩了一个游戏—吹鸡毛。游戏规则是：六个人一组，两个组对吹，两组中间拉一条绳子，如果鸡毛落到对方的地上或物件上算输，另一方赢。

游戏开始了，首先出场的是王琪组和李阳组，他们用挑战的目光看着对方，比赛场地上一股浓浓的“火药味”。赵老师把鸡毛向上轻轻的一抛，说一声：“开始！”两组同学在观众的加油声中开始了比赛。鸡毛飘到了王琪组那边，王琪组的同学一个个鼓着腮帮子，撅着小嘴，抬着头，吹着那不听话的鸡毛，眼看鸡毛就要落地了，王琪组的梁建一个“龙卷风”把鸡毛吹到了李正阳组那边，李阳组的同学也不甘示弱，他们几个人齐心协力，把鸡毛吹的老高，淘气的鸡毛可不会听他们的话，它“躺”在李阳组那边的黑板框上了，按游戏规则，李阳组输了。

下一轮比赛该我们组和王涛组了，我们心里想：王涛组的那几个同学都是身单力薄，对我们组来说不是小菜一碟？游戏开始了，我们组的同学各个胸有成竹，没有把对手放在眼里，谁知对方早有准备，把鸡毛往我们组的地下吹，我们组的同学这才知道高兴的太早了，连忙把鸡毛往上吹，可是太晚了，鸡毛已经落地了。

比赛一轮接一轮的进行着，最后胜利的组是王琪组。我们组的骄傲自大，导致了失败。这次比赛让我们更深刻的认识到了虚心使人进步，骄傲使人落后。

比赛作文【篇五】

一个阳光明媚的星期天我和我的小伙伴玉玉玩比赛拍皮球的游戏，我们俩猜丁壳决定谁先拍。猜丁壳，猜丁壳，猜丁壳。“哈哈！我赢了！”她激动地喊道，就这样，一场激烈的“大战”就开始了。时间是一分钟，我们比谁拍得多。

“预备，开始！”“一二三四五六七八九十……”“时间到！”我兴奋地问玉玉：“你拍了多少呢？”玉玉告诉我：“我一共拍了七十四个。”“哇！好厉害呀！”我不禁夸奖起她来。玉玉不好意思地催我：“好了，别说了，你快点拍吧！”

一分钟很快就过去了，我一共拍了七十九下，因为我经常练习拍皮球，经常锻炼，所以当然比玉玉拍得要好了。

我把我的成绩告诉她，玉玉听到我拍得比她多，小嘴撅得都可以挂上两个油瓶了。一脸的不高兴，看上去像霜打了的茄子一样，没精神。眼泪像“瀑布”一般倾泻而下。我见了连忙安慰她：“好了好了玉玉，不要不高兴了，你平时要多练习。大不了下次我让你一回好了嘛！”玉玉听了，这才破涕为笑。我拉着玉玉又兴高采烈地玩儿别的去了。

这次我们玩儿得可真愉快呀！我希望下次还可以再像这次一样痛痛快快地“疯”一场！

比赛作文【篇六】

随着主持人的一句话：“我宣布，五年级校园舞以及队列队形比赛，现在开始!”随着主持人的一声令下，我们都紧张了起来。

现在由1号代表队出场，他们身穿白衬衣，戴着红领结，大步的上了场。我心里有一丝害怕，他们表演的那么好，我们还能胜过他们吗?他们好像看透了我们的心思。喊着洪亮的口号上了场，他们开始跳《中国风》校园舞了，正在我为看到他们做错动作暗暗自喜的时候，他们突然变换了队形，我心里又动摇了。

终于轮到我们上场了，我们迈着既整齐又欢快的步伐上了场，我使出了吃奶的劲喊口号。可是，到了报数环节，有一个同学因紧张出了错，因此，大家的情绪受了影响，出了差错。“噢!终于结束了!”我们又站到了休息的地方。

现在宣布……最后一名五年级六班。我们都很伤心，有的同学还哭了起来，我默默地拾起彩带，心想：原本想为这一次体操比赛画上一个圆满的句号，可是……

老师对我们说，这一次体操比赛，我们就应该得最后一名，因为我们不团结，才导致这样的结果。

这一件事让我懂了许多许多……

【热门写作】 作文：比赛

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？《【热门写作】 作文：比赛》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

课上，孙老师请了唐金杰、安翔宇两个男生和陈远笛、陈艳妮两个女生参加托球跑比赛。我们把课桌向两边移，中间便有了一条宽阔的路，路两边的同学个个盯着小选手。

每个小选手的手里都拿者一块乒乓板，上面掂着一个光溜溜的球。随时都有落地的可能。老师先让两个女生一决高低。比赛一开始，她们便全神贯注地盯着乒乓球，免得有半点闪失。可是，只看球是不够的，还要控制脚步。陈远迪就是其中一员，她只顾着球，而不顾脚步，所以一开局就与陈艳妮拉开了一大段。前两局陈艳妮占有优势。

决胜局开始了。陈艳妮仍像刚才一样慢慢拉开距离。陈远笛可能急于要追回来，猛得冲了一下，谁知球却落地了。陈艳妮在喝彩声中获胜了，但还有更强的对手等着她

男生也不甘示弱。第一局唐金杰虽然独占鳌头，但后两局安翔宇轻松摘取了桂冠。

到了最后一决雌雄时，由于安翔宇阻拦了陈艳妮的道，所以老师宣布最后一局重来。老师一声令下，安翔宇便以高超的控球技术和平稳的步伐合二为一，与陈艳妮拉开了一大段。快到了，快到终点了！安翔宇大步跨去，耶！大家一下子呼喊了出来，原来他获胜啦！他才是真正的执牛耳！此时此刻，我和大家一样，心中的一块石头终于落地了。

在一阵掌声中，比赛虽然结束了，可大家的脸上还露着笑容。

【实用】作文比赛(580字)

你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？执笔作文网为你推荐《【实用】作文比赛(580字)》，希望能帮助到学习的你！

作文比赛(篇一)

星期天的下午，我和我的朋友在我们的小区街道上来了一场短跑比赛！

我爸爸是裁判，他只要说一声开始，我们就可以开始跑了，就在这时，我的妈妈和姐姐，还有爷爷奶奶也出来看了，哈哈，观众好多呀，我的心一下子紧张又激动！

此时，爸爸说了一声：开始！我和我的朋友一起冲向了前方，我们两个都想得第一，所以，每个人都使出了全身的力气，拼命迈开双腿向前飞奔。可是，最后我的朋友反超了我，这时，我一下子急了，使出全力冲了上去，我看了看我的前边没人，我又向后看了看。没想到我又被反超了过来，他一下子冲到了我的前面，就在这时，我们俩个同时看到了终点，就在我们的正前方，此时的我们是争先恐后地跑着，不知道谁是上半场的胜利者。我们都加速全力跑向前方，就像两把弓，这时的我们已经觉得有点冷了，没想到我又一次超过了我的好朋友，获得了上半场的胜利，我心里十分高兴！

中间休息十分钟，我们可以休息热身，很快十分钟过去了，我们拖着疲倦的身体再次上场！

爸爸又说了声：开始！可我没想到下半场还有障碍物，我和我的朋友团结起来一起过了这一关。我们跑啊跑，一直快跑到终点的时候，老爸拿几块小石头，想把我们的注意力打乱，可是我们跑的快。老爸就打不到我们，我们两个人又同时看到了终点，不约而同，一直向前跑去，我们每一刻都想着勇争第一，我的好朋友超过了我，我想拿第一名，可我怎么也追不上他，最后我的好朋友胜利了！

这时我的爸爸妈妈说我们打了平局，不分胜负，不过只要开心高兴就好！友谊第一！

这真是一个美好的星期天，这一场比赛下来，我们两个气喘吁吁，汗水从脸上流了下来！

作文比赛(篇二)

有一次，我在朋友家，他对我说，他的力气很大，可以把一块巨大的石头搬起来。我问他：你们家这张桌子可比巨大的石头轻多了，你搬得起来吗？他二话不说，去搬桌子，桌子一动不动。他马上改口说：我，我刚刚和你开玩笑啦，要不我们比掰手腕吧！

第一场开始，我们来到桌子旁边，把右手放在桌子上，两手相扣。开始了，我们的手一齐用力。我保持右手的力量一直稳定，不增加力量。因为我先不去反击，把力量留在最后用。僵持之下，很快他没力气了，我一用力，把他压下去了，他失败了。

第二场，他学着我的做法，想把力量留在最后用，而我利用上一场的留存力量一下解决了他。

最后一场。他已经没有力气了，我的力量也消耗了很多，但我还是把他打败了。

我想：不知道他以后还会不会跟我吹牛，说他能搬起一块巨大的石头？

作文比赛(篇三)

“咔嚓咔嚓……”一走进教室门口,就听见教室里传来一阵声音，这是怎么回事？发生了什么，如果你有疑惑就跟我一起去看看吧。

我推开门一看，哦!原来他们正在玩嗑瓜子游戏。只见老师在讲台上带着神秘的表情说道:“这次比赛可难了，你们可不要掉以轻心哟！游戏规则是三个人为一组，嗑出来的瓜子仁要完整且数量多为获胜，时间是两分钟。”当老师说完游戏规则后，教室里一片沸腾，我暗暗想:我平时都不嗑瓜子，能赢吗？

游戏开始了，老师一声令下，同学们便开动了，“咔嚓”“咔嚓”声此起彼伏，不绝于耳。看看黎卓成直接把两颗瓜子一起放进嘴里咬，结果两颗瓜子没有一颗是完整的；再看看田佳慧，拿一颗饱满的瓜子放进嘴里轻轻一嗑，再拿出来一剥，一颗完整的瓜子仁就出来了；终于轮到我了，我既兴奋又紧张。我观察了前面两位同学，总结了嗑瓜子的经验，首先挑了一颗长而饱满的瓜子，用手捏住瓜子底部的圆端，将瓜子垂直塞进嘴里，轻轻一嗑，瓜子壳裂开了，我用右手一剥取出瓜子仁放在桌上，反复几次，10、9、8、7、6……开始倒计时了，我不断的提醒自己：“坚持就是胜利,稳住就能赢……”“停!”同学们，也在给我加油助威，加油！再剥一颗，你就赢啦！......比赛结束了，我看了看自己的瓜子仁，战绩卓著啊！我竟然以28颗瓜子仁赢得了这次比赛，心里喜滋滋的，就像吃了我最爱的大闸蟹一样。

通过这次比赛，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。今后无论在学习还是在生活中，都要学会总结经验，才能促使成功！

作文比赛(篇四)

今天上午，老师带领我们玩了一个游戏—吹鸡毛。游戏规则是：六个人一组，两个组对吹，两组中间拉一条绳子，如果鸡毛落到对方的地上或物件上算输，另一方赢。

游戏开始了，首先出场的是王琪组和李阳组，他们用挑战的目光看着对方，比赛场地上一股浓浓的“火药味”。赵老师把鸡毛向上轻轻的一抛，说一声：“开始！”两组同学在观众的加油声中开始了比赛。鸡毛飘到了王琪组那边，王琪组的同学一个个鼓着腮帮子，撅着小嘴，抬着头，吹着那不听话的鸡毛，眼看鸡毛就要落地了，王琪组的梁建一个“龙卷风”把鸡毛吹到了李正阳组那边，李阳组的同学也不甘示弱，他们几个人齐心协力，把鸡毛吹的老高，淘气的鸡毛可不会听他们的话，它“躺”在李阳组那边的黑板框上了，按游戏规则，李阳组输了。

下一轮比赛该我们组和王涛组了，我们心里想：王涛组的那几个同学都是身单力薄，对我们组来说不是小菜一碟？游戏开始了，我们组的同学各个胸有成竹，没有把对手放在眼里，谁知对方早有准备，把鸡毛往我们组的地下吹，我们组的同学这才知道高兴的太早了，连忙把鸡毛往上吹，可是太晚了，鸡毛已经落地了。

比赛一轮接一轮的进行着，最后胜利的组是王琪组。我们组的骄傲自大，导致了失败。这次比赛让我们更深刻的认识到了虚心使人进步，骄傲使人落后。

作文比赛(篇五)

星期三下午第一节课，从五四班传出阵阵笑声，原来是在举行吹泡泡比赛呀，让我们去看看吧！

同学们争先恐后地举手想参加比赛，语老师先选了代子涵和赵轩上了讲台。两人手拿泡泡棒，语老师一声令下，他俩把泡泡棒插进泡泡液里摇了几下，只见赵轩将泡泡棒拿了出来挥了几下，一圈泡泡把她给围了起来，台下的同学连连鼓掌；可这边的代子涵连挥了两下也没出个泡泡，他这分明是在赶苍蝇呀，引得同学们捧腹大笑！代子涵看着，眼珠子都气大了！他拼命的吹呀吹呀，只出了两三个泡泡，他又换成了挥棒棒，可泡泡偏偏与他作对就是不出来！

下一轮是王多润和赵江帆,只见他俩手拿泡泡棒，语老师一声令下，他俩把泡泡棒伸进瓶子使劲晃了几下，然后赵江帆动作迅速的把泡泡棒拿了出来挥了几下，出来的泡泡几个连在了一起，好像一串项链金光闪闪。王多润的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一个五彩缤纷的特大泡泡出来就“分身”了，然后又“合体”了！然后郝云瑞上台了，他拿了一个大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一连串的泡泡，在灯光的照耀下，一个个泡泡像小蝴蝶一样在教室的上空跳舞，同学们纷纷伸手去抓，可泡泡好像知道同学们的心思，顽皮的在教室里飞来飞去，不让大家抓到。

这真是快乐的一节课呀！（指导教师：张亚波）

作文比赛(篇六)

“今天下午举行拔河比赛!”不知是谁从哪儿打听来了这个振奋人心的消息。

第七节课的上课铃刚响，老师就带着我们来到了篮球场上。一根粗粗的尼龙绳静静地卧在地上，像一条蛇。我抬头一看：呀，好多小胖子，一个个红光满面、精神抖擞。我不禁暗暗担心起来。

不一会儿，比赛开始了!只见前面的罗腾翔脸红筋涨，使出了吃奶的劲向后拉，好似一头小水牛;而后面的舒心予，将绳子缠在腰上，可想而知有多疼，她却极力忍着;周老师也在给运动员鼓劲：“向后仰，向后仰，对!就是这样……”看着、想着，我喊得更有劲了。只见小旗慢慢移了过来，我悬着的心一下子松懈下来。忽然，小旗不动了，比赛陷入了僵局，我的心也提了起来。过了一会儿，小旗慢慢地向对方滑去，突然又向我们靠近，近了，近了……“嘟!”一声哨响，定睛一看，小旗在我们这边!赢了!我们赢了!大家欢呼着、雀跃着……

第二轮比赛开始了，我们调换场位。我望了一眼对方，只见他们的手部紧紧握住绳子，一副不甘示弱的样子，我的心一下子吊到了嗓子眼。“嘟!”比赛又开始了!我连忙喊了起来：“加油!加油!加油!”只见张迎港的头昂着，死命地向后拉;刘冰若叉开双腿，身体拼命向后仰，几乎快摔倒了……小旗也在犹豫：“究竟该选谁呢?”终于，小旗向15班“飘”去。“不要，不要!”我在心中大喊。小旗忽然一转身，渐渐向我们靠近……“嘟!”哨声又响了!小旗竟然停在我们这边!

“赢了，赢了!”我们又赢了!大家沉浸在喜悦中，简直要乐疯了……

作文比赛方案900字

作文在语文学科中占据了“半壁江山”，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？你也许需要"作文比赛方案"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

作文比赛方案【篇1】

一、活动目的：

增加大学生的环保知识，提高环保意识。

二、活动时间：

20_年10月23日—20_年10月31日

三、活动地点：

_职业技术学院

四、活动对象：

_x职业技术学院全院学生

五、活动结果：

一等奖：_x

二等奖：_x

三等奖：_x

六、活动总结：

这次征文比赛增加了学生的环保知识，提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园，使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校!

作文比赛方案【篇2】

一、指导思想

以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

二、成立机构

各校要专门成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。

三、具体实施步骤

(一)课程设置

各校应将足球列为小学体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周有1-2足球课，传统学校或条件成熟的学校今后应增加至2-3节，力争做到每个学生都学会踢足球。

(二)氛围布置

各校应营造浓厚的校园足球文化氛围。可出版校园足球活动宣传栏，或指导制作绘画书法，或收集校园足球文化相关资料、宣传报道;其次可定期评选校园“足球小将”等;第三，可在校园适当的地方建设足球训练区、“足球乐园”等。

(三)队伍建设

1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。

2、加大教师专业化建设力度，积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水平。

(四)夯实活动

1、各校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。

2、各校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。

3、各校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进行分组竞赛，并评选校园“足球小将”、“足球新星” 等。

4、各校可计划组建家长足球队或拉拉队，让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广大家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。

5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛，进行互动交流。透过足球，加深校与校之间的联系，建立足球互助交流校，携手进步、共同成长。

6、教委办将择优推选有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织训练，积极参加市级以上有关比赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提升我镇师生足球技能水平。

7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展情况，根据检查考评情况，择优表彰部分工作先进单位，同时对于个别不开展或马虎应付的学校将给予通报批评并约谈有关责任人。

(五)激励机制

1、各校应结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。

2、完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的'班级或学生进行奖励。

(六)保障安全

1、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。

2、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。

3、尽可能为全体运动员购买保险，或找有资质的企业提供车辆，尽量避免和减少意外伤害的发生。

全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的`训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

作文比赛方案【篇3】

各支部：

为展现广大员工立足本职工作、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神风貌和企业铝业近几年来不断壮大的发展历程，弘扬企业铝业企业文化，丰富员工业余文化生活，公司团委决定开展“我与企业共成长”征文暨演讲比赛，具体通知如下：

一、征文暨演讲主题

我与企业共成长

二、征文要求

1、紧扣“我与企业共成长”主题，将个人成长、岗位成才、事业发展放在与公司不断发展的大背景下，结合自身感受，自选角度，文题自拟，体裁不限。要求主题鲜明，健康向上，文笔流畅生动，具有较强的感染力和说服力，字数不超过1500字，诗歌不超过30行。

2、征文来稿务请注明“我与企业共成长”主题征文字样，写清作者姓名、单位、联系电话。若来稿抄袭侵权行为，责任自负。

三、活动安排

1、征文：征文电子版请各单位按要求于4月13日前报公司党政办公室xxx邮箱。

2、演讲比赛：于4月17日上午9点在xxx举行

四、比赛规则

1、各支部报送三篇以上有代表性的作品。

2、征文比赛前15名晋级演讲比赛决赛，同时挑选5篇优秀作品参加集团公司征文比赛。

3、演讲比赛选手可为作者本人，也可委托其他有演讲专长的人员参赛。

4、演讲时间不超过10分钟。

五、工作要求

1、各支部要对此项活动给予充分宣传，精心组织好征文的写作、征集和选送工作。

2、坚持积极参与的原则，充分调动广大职工的积极性和参与热情。

党政办公室

20xx年4月2日

作文比赛方案【篇4】

为纪念世界传统医药日，__市中医药学会、__市针灸学会联合__注册中医学会定于20__年10月23日举行大型纪念活动，召开__中医药论坛。活动主题为“中医经方临床运用”。

现向__及__地区全体中医、中西医结合医务人员征文，活动征文方案如下：

一、征文内容：

历代经方家学说的整理和研究;经方在世界的传播与应用研究;经方理论探源;经方验案总结;经方师承经验总结、体会;经方方证研究;经方药证研究;经方合方和加减原则研究;经方疗程与疗效评价标准研究;经方量效关系研究;经方制剂规范研究;经方医学史考证研究;经方相关问题多学科研究、经方教学法研究等。

二、征文要求：

1.论文具有真实性、科学性、先进性，论点突出，文字准确，语言精练。

2.论文包括全文和中文摘要(300～500字)两部分，原则上全文不超过6000字。摘要包括2～5个关键词;论文要求引文准确，简明扼要，使用规范简化字、标点符号及法定计量单位。

3.会议论文以电子邮件形式发送至电子邮箱(注：凡通过电子邮件投稿者，请在邮箱“主题”一栏以文章名标识，稿件收悉后必有电子邮件回复，如未收到回复，建议重新发送)。论文一律用A4纸打印，字体选用微软雅黑，题目3号字，小标题4号字，内容小4号字，挂号投寄并发送电子邮件。

4.请附作者简介，内容为：姓名、性别、出生年月、职称、职务、研究方向、医疗特长、邮政编码、通讯地址、单位全称、联系电话、电子邮箱等;科研课题及研究生论文亦请注明。

5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有来稿均经专家评审，专家有权对论文提出修改意见，符合要求的论文将汇编成册，正式印刷出版。并组织评选优秀论文，对获奖优秀论文给予一定的奖励。

6.请自留底稿，无论录取与否，一律不予退稿。

7.截稿日期：20__年10月5日(邮寄以邮戳为准，电子稿件以电脑系统时间为准)

三、联系方式：

论文请寄至：__路1号__市中医院学会办刘__，邮编：_____。

请在信封左下角注明“纪念世界传统医药日征文”字样。

电子版稿件投稿，来稿请E-mail：______。

##结束

作文比赛方案【篇5】

一句简单的问候，一个舒心的笑容，就能轻易地拉近人与人之间的距离，就会把快乐带给身边的人，为了让校园中忙碌的同学们感受到别人的关怀，让彼此牵挂的双方来一个真情的告白，加强人与人之间的相互联系，共同建设和谐校园，并结合xx年11.21世界问候日活动，经研究，决定举办xx中医药大学世界问候日征文比赛，现将有关事宜通知如下：

各学院团委(总支)、学生会：

作文比赛方案【篇6】

为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展，推进我街道未成年思想道德教育工作，特制订本方案。

一、指导思想与目标

以“”重要思想为指导，以建设和谐葵涌为统揽，通过举办巡回演讲听后感征文比赛，加深青少年学生对如何健康成才的认识，培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操，营造文明、健康的校园文化氛围，自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯，积极向上，健康成长，争当“四好少年”。

二、征文主题

以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。

三、参赛对象

全街道中小学在校学生。

四、征文要求

征文要求内容真实，学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出从演讲中悟出的道理，抒发自己的真情实感。

1、征文文体不限，题目自拟，迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组以内，中学组以内。

2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

3、以学校为单位选送作品，各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。

五、活动事宜

1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。

2、评选阶段(11月22日mdas

h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

六、评选的基本标准

1.主题内容

(1)选材能否紧扣主题，是否丰富生动;

(2)内容与主题是否统一(是否切题);

(3)整体表现力如何。

2.文体结构

(1)选材角度是否新颖，观点表达是否清晰;

(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

(3)语言表达是否流畅、优美;

3.抒发真情实感

(1)行文中是否有感人实例等亮点;

(2)语言是否真挚感人。

七、奖项设置如下：

此次征文分中学组和小学组，设一等奖10名，二等奖17名，三等奖33名，优秀奖若干名，所有获奖者均颁发奖状，每个奖项按各学校人数比例分配如下：

序号

学校名称

奖项设置

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

1

葵涌中学

3

5

10

若干名

2

葵涌中心小学

3

5

10

若干名

3

葵涌第二小学

3

5

10

若干名

4

溪涌小学

1

2

3

若干名

八、投稿方式和地址

征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。纸质文本交至：葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室，联系电话：84206484，电子文档发至邮箱

作文比赛方案【篇7】

1、紧扣主题，结合实际，围绕世界问候日，标题自拟;

2、文体(小说除外)不限，要求中心明确，紧扣主题，语言流畅，结构严谨，立意新颖;

3、严禁抄袭，如有发现，取消参赛资格;

4、文章篇幅不宜过长，以1500字为限，且各班至少两篇文章以上;

5、上交的征文请用A4纸打印，并在最后注明作者姓名、学院、班级、联系电话等相关信息;

6、请各班心保委员协助做好此次征文比赛，并于xx年4月18日晚上7:009:00交到12栋架空层校学生会办公室。

作文比赛方案【篇8】

活动名称：

五人制足球赛

活动主题：

拥抱足球 拥抱健康

活动背景：

世界杯的脚步已悄悄临近，广大的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的.狂热心情。加之当今大学校园足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。

活动时间：

5月29 日——6月25日

主办单位：

足球协会

活动目的：

为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校65周年

活动开展：

前期策划宣传：5月23日——5月26日

报名时间：5月26日

活动开展：5月29日——-6月25日

后期宣传

比赛流程：

第一阶段：小组赛 (5月29日——6月13日)

第二阶段：淘汰赛 (6月16日——6月19日)

第三阶段：决赛 (6月20日——6月25日)

比赛规则：(详见附则)

经费预算项目数量 金额(元)

比赛奖金

冠军：1250

亚军：1150

季军：1100

传单：1400份140

活动材料

规则：40份12

赛程表：60份6

报名表等：101

海报：16张32

药品：__白药，创可贴等50

裁判费用： 62场350

总计：1250

注意事项：

1) 组织人员应对人员安全负责，比赛期间出现意外事件，突发情况的，负责人应妥善处理。

2) 参赛队远应本着“友谊第一，比赛第二，对自己与他人负责”的原则。

3) 比赛过程完全执行裁判判决，尊重裁判，尊重比赛。

4) 参赛队伍比赛时间有冲突的，有比赛双方相互协商解决，但必须保证不影响整体比赛进程。

5) 比赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。

6) 严禁赛场挑衅，对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员，取消参赛队资格。

7) 比赛规则严格按照既定书面规则，比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定，协定不成的严格按照裁判判决。

[实用作文] 数学教学随笔

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编收集并整理了“[实用作文] 数学教学随笔”，但愿对您的学习工作带来帮助。

（一）

课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划（使之有序），有学情分析（可以出现的结论预测）“四明白”即明白知识点，明白重难点，明白思维切入点，明白板书设计（便于小结）。在实际教学时，只要不照本宣科，那么，还课堂给学生就会物化为累累硕果！

（二）

把初中数学课程比喻为一棵树，根深才能叶茂。

1、使学生真正懂得学习数学的目的，使他们真正对数学感兴趣，这就是这棵树的根，这也是学生学习数学的真动力。

2、初中数学课本最基本的概念及运算，好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要，同时要反复提炼、归纳，使之在学生心中变得愈简明愈好。

3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题，好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决种种具体问题的能力。

4、树的枝叶不宜太多，太多了学生会太累。也不能太乱，

太乱了学生会太烦。更不能用别的树上的枝叶来折腾学生。

5、当学生在做任何习题时，最好能时时提醒他们要从树的主干上来理解，从而使他们能从种种貌似繁杂习题中，看到它们其实是课本中基本概念的简单运用的真面目。

6、时时使学生心中只有一棵简单清晰、有条不紊的初中数学之树的体系，有一充满勃勃生机的根及坚实简明的主干支撑着初中数学知识的全体。这样学生就能够在任何时候都能以从容轻松的心态来应对任何貌似复杂，但实质上是很简单的问题，也就不会感到数学知识杂乱无章了。

一旦使学生明白了自己日常的功课、作业、考试，也无非是课本上基本概念及基本运算的变体形式，真正知道这一万变不离其宗的迷底，学生就不会被日积月累的知识所累、所困，而是能保持轻松、清醒的心态来应对各门功课、考试乃至将来的中考、高考。

其实，各门功课的学习之道都是如此。胸有全局，重点清楚，就不至于一叶障目不见森林，在知识的末梢上过多地消耗精力和时间，到头来，反倒没有精力去重点知识了。

（三）

实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。

反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。

1.反思题目结构特征可培养思维的深刻性；

2.反思解题思路可培养思维的广阔性；

3.反思解题途径，可培养思维的批判性；

4.反思题结论，可培养思维的创造性；

5.运用反思过程中形成的知识组块，可提高学思思维的敏捷性；

6.反思

[实用写作] 象棋比赛作文

所谓“仁者见仁，智者见智”，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编收集并整理了“[实用写作] 象棋比赛作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假这么快就结束了，转眼间迎来了开学。

一进学校，一张棋类比赛的报名单从天而降，落到我的手里，这么快就比赛了？我都没有准备好，哎！应该在寒假就抓紧时间练习的。

怎么办，怎么办？我都忘了呢，只有一天了，还要去托管，这样算起来，练习的时间半小时都不到，那要成最后一名的。

晚上我跟爸爸练棋，我尽量地回忆起以前的走法和技巧，虽然我的准备不足，但我还是有实力的。转眼就到了比赛的时间，我无比的紧张，心脏已经跳动到极限。下棋的时候我手特别抖，生怕下错一步棋。

我要镇定，不能紧张，跟我下的第一个人不怎么厉害，我五分钟就搞定了。第二位上来了，糟了，他在去年比赛时身处劣势还赢了我，看来我得小心点了，我认真思考每一步。

我把车移过去将军，他用马把我的车吃了，情况万分紧急，我已没有士象，看来我这盘必死无疑了，等等，我马过去将军，他将五平四，我再用另一个车将军，死棋。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！

后来我登上了第一名的宝座。

作文借鉴: 我的数学老师作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？这篇作文借鉴: 我的数学老师作文能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

如果，我们是挂在天边的彩虹，那么，老师就是我们的太阳。太阳照射泪水，折射出一道道的七色光，映出了我们如彩虹般的童年。

——题记

在我的成长经历中，有许多位好老师，他们就像辛勤的园丁一样细心培育我健康成长。其中就有那么一位老师，就像那紫丁香的花香一样，淡淡的，却令人难以忘怀的。今天我就把她晒一晒，让大家也认识她一下。

美

三年级开学的第一天，熟悉的学校，陌生的教室，坐在座位上的我心里不由得有点恐惧。上课铃还未响起，突然走进一位老师。她让我感到眼前一亮，令我目瞪口呆。张老师穿着如薄纱般的淡蓝色连衣裙，迈着轻盈的步伐，就像仙女飘飘下凡一样。她有一对弯弯的柳叶眉，长着一双会说话的大眼睛，鼻子微微翘起，看起来很神气，一张樱桃般的小嘴巴，笑起来时，嘴角向上扬起，如同月牙儿一般。特别是那整整齐齐的学生头，像是一个刚毕业的大学生。整个人让我感觉美美的、甜甜的，又温柔又可爱。她就是我们的数学老师----张小琴老师，从这一刻起，我就喜欢上了美丽的她。

善

张老师不仅人长得美，心灵也很美。记得那是一个炎热的下午，班上的小伟同学也不知道怎么了，课刚上到一半就趴到桌子上，两手使劲地按着肚子，额头上不断地渗出豆大的汗珠子，整个人都快蜷缩成一团了。张老师发现了他的不对劲，停下了课，快速地走到小伟身边。“哇——”同学们还没有反应过来，只见一堆的呕吐物已经“袭击”了张老师的整条裙子，那一股恶臭立即四散飘开，同学们不由自主地用手捂住了嘴巴。可是，张老师并没有在意这些，她俯下身子，用尽了全身的力气把小伟抱了起来，三步并作两步，直往医务室赶。她边走还边交代班长赶紧去叫语文老师过来上课。后来听说张老师还把小伟送到医院，并且拿出自己的钱付上医药费。同学们知道这件事后都很感动，更加敬佩张老师了。

严

大家别以为张老师长得可爱就不严厉哦。她在课堂上对待我们非常严格。开学初，自以为数学成绩很棒的我，课堂上不认真听讲，这下可把张老师“惹”火了。张老师把我“请”到办公室“狠狠地”批评了我一顿，课上还经常叫我回答问题。哈哈！这回我可不敢溜号走神了。嘿！真没想到，长得可爱的张老师原来也这么严厉哦。现在，我懂得了张老师的那种“严”，是对我们的关心和爱护，有一句话说得好：“严师出高徒”，只有严格的教育才会培养出好“苗子”嘛！

春去冬来，岁月如梭，转瞬间我们已走过一年。一年之后，张老师调去了福州，可与她在一起的光阴如同一壶酒——似香，似甜，亦或是醇，斟在琉璃盏里，便是浓浓的回忆。

[热搜写作] 数学叙事作文其八

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？《[热搜写作] 数学叙事作文其八》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

73分，我的头“轰”地一声大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉号，我泪如泉涌。那一刹那，天空顿时昏暗了下来，四处升起一种凄凉感，瑟瑟的风吹动布满灰尘的叶，发出沙沙的响声。周围人的话语和笑声仿佛隔了一千个光年的距离，像是鬼魅的耳语，这世界陌生起来。

回到家后，妈妈帮我分析错误的原因。原来，这些知识我没有掌握太牢固，加上考试的紧张，一时想不出；另外一点就是考试太马虎，粗心算错了几道题。找到了原因，我的心一下子舒畅了许多，妈妈教育我说：“不要灰心，不要把分数看太重，机会还很多，加油啊！前途是无可限量的，只要努力了，就会有收获，我相信你！”听了妈妈语重心长的一番话后，我有所感悟，于是振作起来，为自己定下了学习目标，并在纸上写下了自己的座右铭：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。打好基础，我才能永攀高峰。

也罢，过去的就让它过去吧！从哪里跌倒就从哪里爬起来，知耻而后勇，发愤图强，我一定会再赶上来的！我的口号是：时刻准备着，为考试而奋斗！！

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