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[推荐作文]小学五年级元旦作文

现在是一个写作的时代,经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。因此在写作文时要条理清晰。什么样的作文可以被大家称赞?栏目小编特意收集和整理了小学五年级元旦作文,仅供你在工作和学习中参考。

小学五年级元旦作文 篇1

时光飞逝,转眼间,元旦又至。今年,我们就即将毕业了。回想这三年,我们有过奋斗,有过骄傲,有过伤心,也有过失意,但我们都没有放弃过自己的理想、停止过自己的追求。

走过了初一的懵懂,我们变得更加成熟,经过了初二的磨炼,我们变得更加稳重。回首这两年,教室里回荡着我们清脆的笑声,校园里留下了我们轻快的足迹,操场上洒下了我们滚烫的泪水,走过曾经学习的教室,好像依然可以听见我们琅琅的读书声,讲台上仿佛仍然站着我们和蔼的老师。还是原来的同桌,还是原本的同学,一切还是那么的和谐、宁静。

两年同窗的学习,大家早已都把彼此当做了家人;两年亲密的相处,让人都对彼此产生了依赖。现在,自己在家吃着零食,却感觉没有在班里分吃一包方便面味美;自己在家里守着电脑,却觉得不如和同学们海阔天空地胡聊高兴。我们已经习惯了有对方的日子,习惯了一包零食大家抢,习惯了让同桌给你打扫卫生,习惯了上课回答问题时,同学们的小心提醒……

今年暑假后,我们将会成为一名新的高中生,那时的我们也将会收起喜欢的明星的海报,换上一张张的化学元素表;也许会收起自己喜欢的衣服,换上统一的校服;也许会

用齐耳的短发,代替长长的秀发……虽然,将会有新的同学,但我们绝对会珍藏下这段珍贵的回忆,偶尔想起时定会傻傻地笑。

每个人都会长大,尽管过程会很痛苦,但我们最终会塑造一个更完美的自己。我相信,当我们蓦然记起从前时,我们会骄傲地大喊:我的青春是一首永远的赞歌!

小学五年级元旦作文 篇2

老师说过两天就是元旦了,今天抽出一节课开个元旦联欢会。

我们上完课后,就准备开联欢会了,女生选了xx做主持人,男生老师选我,老师说:“xx读书多,主持节目一定其实可以嗨住大家!”我虽然不好意思,但心里很高兴。我和xx共同念完了主持词,联欢会就正式开始了。

第一个节目是你来比划我来猜。我和好朋友xx比划,xx来猜,xx举牌子。只见上面写着“装修”,我们装成搞工程的样子,假装修椅子,xx一下子就猜对了。后面有一词“京剧”,我们只说了三个字——梅兰芳,xx立刻就猜对了。接着便越来越难,都不知道该怎么比划了,我们也蒙圈了,不过最终一一过关,全部猜对。

第二个节目是猜谜语。这些谜语还都挺难,我最终我只猜对两个,好像在书上看过,要不然我一个也猜不对。比如说“自己”,打一字,大家猜了好久,在老师的提醒下才猜中。原来是“体”,字。因为“体”字有“本”和“人”组成,本人当然就是自己了。这个够费脑子吧?

最后一个节目最热闹,就是踩气球,大家抢到气球后兴奋踩爆,结果我踩的太用力了,里面的奖卡飞了出去,也没有找到,别人对换奖品了,可是我没有奖卡。

虽然这次联欢会我什么奖励也没有,但我过得很快乐充实,非常期待下一次的联欢会。

小学五年级元旦作文 篇3

上个星期六下午,我们兴高采烈地来到了快乐作文班,因为我们要开元旦联欢会。

随着悠扬的音乐,元旦联欢会拉开了序幕。漂亮的主持人在为我们致新年贺词,大家怀着激动的心情倒计时“五、四、三……”新年的钟声响起了。教室里早已座无虚席,天花板上挂着五彩缤纷的气球,到处洋溢着快乐的节日。

接下来我们开始才才艺展示了,我发现很多同学都是有备而来的,当然我也不例外。有的表演吹葫芦丝,有的表演跳舞,有的唱歌,有的弹吉他……我和小伙伴表演了拉丁舞,我们优美的舞姿,赢得了同学们热烈的掌声。多才多艺的同学们表演的节目一个比一个精彩。

然后是游戏环节。第一个游戏是“蹲水果”,第二个是“踩气球”,第三个是“斗牛”。我和小伙伴参加了“踩气球”游戏。这是游戏的规则是:每一组的两位同学,分别在左腿和右腿用六个气球串的绳子绑在一起,踩对面一组同学的气球。游戏结束时,看谁的腿上剩的气球最多,就获胜。我信心百倍,老师喊了一声:“开始!”我和小伙伴左躲右闪,生怕对手把我们的气球踩破了。因为绳子没绑紧,我们的气球从腿上落了下来,最后还是让双手获胜了,可是我们并不气馁,俗话说:重在参与嘛!

活动快接近尾声了,最后我们全体上阵跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。

欢乐地时光总是那么短暂。不知不觉两个小时过去了,联欢会也结束了。元旦结束之后,我们还是意犹未尽,那活泼的歌声,同学的友谊是任何东西都比不上的!

小学五年级元旦作文 篇4

福建省莆田市麟峰小学五年(4)班蔡悦

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

过去,我在班上并不是个优秀的学生,我羡慕那些班干部们。他们学习好,拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课,我认真听讲,积极发言。下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书。课后,我按时、认真完成老师布置的作业,并尽量做到准确。我还根据自己的爱好,报名参加了学校的演讲班。终于,功夫不忘初心人,我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中,我被同学们荣幸的选为班长,从那以后,为了不辜负老师、同学和家长的期望,我便更加努力地学习。现在,我已经是学校的中队长了,这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际,我衷心地祝福他们。

此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。

小学五年级元旦作文 篇5

——参观襄樊博物馆

今天是元旦,新的一年又来到了,大街小巷张灯结彩,喜气洋洋。

一进门,我就被眼前的这尊石像迷住了。这是一座想象的雕像,一条长龙和一条大蛇相互盘绕,那五爪尖利,样子凶恶的长龙盘卧在柱子上,正用牙齿撕咬着蛇的皮肉,十分逼真!石像旁边立着一面石雕墙,上面刻着许多与襄樊有关的历史人物:宋玉、伍子胥、刘秀、诸葛亮等人物,这些人物为人们所知,为历史留下永久的足迹。

接下来的陶器,陶盆、陶杯、陶瓮和陶鼎摆满展台,形状各不相同,由于年代久远,出土时已破碎,经专家们的修复,才得以相见。所以有些陶器明显看出身上的裂纹。有的陶器实在无法复原,就做出了复制品。从它们中可以看出,古人们制作的陶器有的小巧玲珑,做工精细,有的奇形怪状,形态万千,真可谓手艺高超。古人不仅把陶土用来做各种容器,还能制作乐器。展台上放着一个个圆圆的泥丸子,身上还开了几个小孔,这就是古人做的响器,可以吹奏出美妙的声音。

随着历史变迁,人们开始冶炼,制作的青铜器同样也摆满了展台。铜鼎、铜镜,铜剑、车饰等,五花八门,器物上的花纹精雕细琢,有的还闪闪发光,耀眼夺目。其中最吸引我的是一套编钟,从小到大依次排列,还配有七个小锤,看着这套编钟,我真想亲自敲击钟体,一定会发出悦耳的音乐来。

小学五年级元旦作文 篇6

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的xx年匆匆地走了,快要迎来一个新的岁月,快要我开始了人们的又一段旅程。

元旦前一天,老师组织我们做了一个活动,叫“新年大家乐”,(老师早就让我们准备了,只是今天正式演出而已。)不过上午不演,下午才可以开始,还好老师说第四节课就开始布置了,要不能把我们急死。中午,我和爸爸一起逛超市,超市里真是“水泄不通”啊!大部分都是来买零食的,(我也是其中一个而已。)一开始来的时候,看见没人出来,还以为我迟到了呢!进去一看才知道,原来是人太多了呀!我们也等了好长的时间才从超市出来(呼,好久啊!)。来到学校,看见大家在调整桌子,我也加入了行列之中啦!上课了,桌子也调整好了,我们把各种各样的零食摆到桌子上:薯片、薯条、牛肉干、饼干、桔子、糖果、果脯……之后,老师来了,叫刘冬说出表演节目的顺序,“新年大家乐”就正式开始了。第一个节目是孟威和刘俊哲表演的街舞,事实上我们早就看过了,因为他俩天天在课间的时候就在走廊里练习,从不避人,我们都挺喜欢看的,所以他们得了小喜报。(事实上,我心里是嫉妒的。)第二个节目是李心洁表演的舞蹈,也非常好看,所以也得了小喜报。……(有十个人得了小喜报,可惜没有我。)我们一边吃一边看,一节课就吃了好多东西,忘带水杯也没多大问题嘛。(不过好闷热的,还是有水好吧。)第二节课快要过半时,节目表演完毕,老师让我们六人一组拍照,每个人只有3次机会。(我们给老师做了好多次兔耳朵老师也没发现,赚到了。)第三节课,我们先玩击鼓传花的游戏,之后,看盗墓笔记,在众人议论下早早地放了学。

在此祝大家元旦快乐,万事如意!

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