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[作文借鉴] 春天的作文200字三年级其八

所谓“仁者见仁,智者见智”,先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能写出更好的心得体会呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[作文借鉴] 春天的作文200字三年级其八”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的家乡在吉林省梅河口市,春天这里风景优美。宜人。真是漂亮极了。

春天到了,我家乡的公园里一片绿色,大地妈妈把植物宝宝养的粗壮极了。小花。小草在春风中舞动,柳树摇着自己的小辫子和它们一起应和着,喜鹊给他们伴奏,小鱼在水里欢快地游动,蝴蝶和小蜜蜂在花丛中飞舞,蜻蜓在水面上掠过像一架直升飞机。

我的家乡还有一条辉发河,它碧波清荡。奔流不息,河水发出叮咚的声音正在演奏着春天的乐曲。白杨树吐出新的嫩芽,好像士兵一样站在它的两旁,守护着美丽的辉发河。

这就是我美丽的家乡,它在太阳公公温暖的怀抱中尽情享受这美好的春光。

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「作文参考」描写妈妈三年级作文其八


作文是通过文字来表达自己的目的,而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的?《「作文参考」描写妈妈三年级作文其八》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

我的妈妈中等身材,一张圆圆的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上驾着一副眼镜,显得格外有学问,她可爱笑了,一笑就露出洁白的牙齿。

妈妈对我可好了,每天6:30起床,就忙着给我做早点,并按时叫我起床。当我吃着丰盛的早点,我的心中一片温暖,我总是高高兴兴地去上学,从不迟到。

在学习上,妈妈对我可关心了,遇到我不懂的问题总是不厌其烦地讲给我听,直到我弄懂为止。当我在学习上想偷懒时,妈妈的眼睛就变成了火眼金睛,督促我并告诉我:“学习是不能弄虚作假的,必须付出努力,才能获得成功。”

我有这样一位好妈妈,我感到非常幸福,我爱我的妈妈!

[优质写作] 母爱作文150字三年级其八


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢?以下是小编为您整理出来的{[优质写作] 母爱作文150字三年级其八},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

母爱是伟大的。我在这几天发现,我的老妈很爱我。

有一次开学的时候,我得了口腔溃疡,吃不下饭,妈妈很担心,她天天给我做面糊糊吃,还天天带我去打针。我的病好了以后妈妈还给我补课,她真是太辛苦了。

还有一次,放学以后,下起了倾盆大雨,我在学校门口站着,模模糊糊看到一个人向我快步走来我仔细一看原来是妈妈,她手里拿着把伞,打着带我回了家,可是我还是感冒了,妈妈马上给我找药,我吃了以后感冒就好了。

母爱真是太伟大了。

春天的作文250字三年级


【第1篇】

《春到人间》

近了,近了,更近了。春姑娘拖着长长的裙子,带着甜甜的微笑靠近我身边,来到了我的家乡。

春雨霏霏,雨雾弥漫。再没有比春雨沐浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是青翠欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸!一缕缕柔柔地缠绕在它的腰间,每一片叶子上的小水珠都在阳光的照射下,变成了五彩的珍珠,美丽极了。

果林里,朵朵桃花挨挨挤挤地开着,粉红粉红的花园,像片片胭脂,远远望去,美极了。这桃花初开是白色的,如脂、如玉、如雪,是那么娇嫩、那么水灵、那么晶莹、那么透明、那么的富有诗情画意啊!

校园里的迎春花也竞相开放,有的才展开两三片花瓣,在阳光的照射下,显得格外艳丽。有的花瓣全展开了露出淡黄色的花蕊,像婴儿一样依偎在大地的怀抱中,贪婪地吮吸着春天的甘露。我一进校门,一阵芳香就扑鼻而来。

春天是一幅五颜六色的画,是一朵美丽的花。

【第2篇】

《春》

暖风习习,花香四溢,醉人的春意。暖风拂面,轻轻,轻轻卷着乡情;燕子呢喃,带着乡音,这暖风这燕语撩拨着我的心。我们在这样的无忧无虑的日子里,可以随意奔,放肆跑,也可以无所顾忌地哈哈大笑。

在村子里有一条小溪,春天到了,小溪便活跃起来。小虾活动起来,小鱼跳跃起来,就连河边小贝壳里的小动物也从泥土里爬了出来,一片生机勃勃。河边的垂柳上冒出了一个个嫩绿的小脑袋,杨树也随之苏醒,仿佛听到了柳树妹妹的呼唤。

浅水里的小鱼是最难抓的,可小虾就不一定了,只要你轻轻地、静静地伸手一抓便会抓到。皓月的微风是令人陶醉的,无数颗星星在天空中闪耀,也可以在别人不注意的时候躲在乌云后面,不被发现,直到有人说:“我实在找不到你,快出来吧。”它们才肯出现。

明月给夜晚的是美丽的梦幻,小河给远方的是无私的奉献,春天留给秋天的是丰收的喜悦。在柔柔的春风里,悠悠的蓝天下,我遥望着远方的一只风筝,在思索,在寻觅。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩,该如朝霞一样给来日的夕阳增加一份记忆。

【第3篇】

《春天的文锦园》

春天来了,万物复苏,我步入这春意盎然的文锦园,来感受春天的气息。

刚踏进这生机勃勃的文锦园,我就看到了一个三角形花坛。面对着我的正是那遍地的野牡丹,她们都“笑语盈盈”,打扮得十分漂亮,有的遮着一身紫红色的丝巾,有的身穿一件蓝紫色的纱裙,好漂亮。紧紧挨着野牡丹的是金色的三色堇,下了几阵春雨,耷拉着金灿灿的脑袋。这使隔壁的秋海棠显得更加精神:翠绿的叶子上托着一抹抹红色,那鲜艳的红色又围着黄色的花蕊。它们挨挨挤挤的,美不胜收。桂树在这些花朵的映衬下,显得格外挺拔。虽然没有桂花做点缀,但桂树上的叶子还是那么苍翠欲滴。

欣赏过花坛,我沿着弯弯的小路,来到了长椅旁。抬头望去,哇!紫叶李点缀在枝头,像是鹅毛大雪飘落在树梢。我走近些,踮起脚观察:它们有的含苞待放,像迷你的小雪球;有的花瓣全展开了,像锦锻那么的光滑;还有的花瓣全落在地上,形成了一层厚厚的花毯,只剩下花蕊孤零零地留在枝头。凑近一闻,有种淡淡的蜂蜜味,真是令人赞不决口。

游赏完紫叶李,向左转,就看到了芭蕉树。芭蕉树上长着巨大的芭蕉叶,它们长长的、粗粗的,像铁扇公主的芭蕉扇。“芭蕉扇”下挂满了青涩的小芭蕉,下面是一个大大的花蕊,引来不少马蜂来采蜜,给文锦园增添了一份生机。

哦,春天,百花齐放,百鸟争鸣,带来了温暖,让文锦园更加美丽。

【第4篇】

《春天的秘密》

春天有个小秘密,它能使沉睡的大地苏醒,能让光秃秃的树枝发芽,能使冰冻的泉水重新唱起欢乐的歌。

你瞧,春天把阳光洒向大地,小草从土里探出头来,似乎在向人们打招呼呢!肥沃的土地上长出了葱郁而茂盛的青草,犹如铺上了一层厚厚的绿地毯。草地上,点缀着几朵美丽的鲜花,白的、紫的、粉红的、鹅黄的、浅蓝的、火红的……五彩斑斓,摇曳生姿。

你瞧,春天把阳光洒向小溪。溪水“叮叮咚咚”地唱起了歌,歌声时而高昂,时而低沉,时而宛转,时而悠扬。鸟儿从溪上飞过,蝴蝶在溪边停住,给美丽的小溪添上灵动的一笔。

你瞧,春天把阳光洒向可爱的孩子们。孩子们脱下重重的棉袄,穿上轻便的春衣。他们奔向田野,奔向花园,奔向绿草地。阳光遍布地球的每个角落,有了孩子,到处春意盎然,到处欢声笑语,到处充满生机。

大自然是个魔法师,它赐予了春天无限的生机,使春天变得更加美丽——这就是春天的秘密。

三年级作文《春天来了》400字


【第1篇】

3月9日星期六晴

春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装,趁休息日,去花园,感受春的气息。(评:开门见山,直接点明主题。)

来到池塘边,温暖的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩,不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。

河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿,这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评:恰当运用学过的诗句,是文章润色不少。)芦苇丛中,绿油油一片,风儿吹过,摇曳着修长的青玉似的苇秆,泛起阵阵回响。

在阳光中,有几只小燕子斜着身子在天空中掠过,“唧唧喳喳”地叫着:“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了,落在附近的电线上欣赏春天的美景,谱成了春天的乐曲。(评:对燕子的重点描写,既突出春天的特色,又富有生活气息。)

这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它们把我们引到了花坛边。(评:过渡的恰当使用,使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了:满天星,像发光的小星星一样;鲜红的海棠,紫色的玫瑰,淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可真美啊!

春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评:拟人化写法,又总结了文章内容。)

我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?

点评:流畅、优美的语句写出了春天特有的美景,精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩,让人欣喜,令人神往,更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。

3月9日星期六晴

【第2篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了,它让凋谢的花朵拥有了美貌。(“唤醒”很有想象力。)

在公园里,洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香,沁人心脾。咦?是什么声音打断了我?哦,原来是小蜜蜂来采蜜了!只见它忽左忽右,忽上忽下,每一个动作都写出一首劳动的赞歌。(把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。)呦,还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞,活像天上的小仙女,舞姿动人。真漂亮!

孩子们脱下了笨重的棉袄,穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝,风筝真是各种各样,有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时,天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼,纹丝不动地等着鱼儿上钩。(人、景、情相互交融。)

走进校园里,一棵棵松树挺拔地站立着,充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋,织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。

春是一位指挥家,让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。

【第3篇】

3月9日星期六晴

春天来了

冬爷爷拖着沉重的步子走了,带走了一个寒冷的冬天;乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,迎来了一个万紫千红的春天。(采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红)

春天犹如一位神奇的魔术师,给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生的渴望、对未来的憧憬,在风中欢乐地抖动;小草伴随着春天的脚步,伸出好奇的小脑袋,它们是那么嫩绿,那么鲜艳;梅花竞相开放,洁白无瑕,似雪一般落满枝头;金黄色的薄公英在路边耀目……(采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师,将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。)

悄悄地,悄悄地,春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家,弹奏出一支优美的乐曲。听!“丁丁东东!滴滴答答!”打在树叶上;“啪——!咚——!嗵——嗵嗵!咚咚咚——!”打在地面上……所有的鼓声都响了起来,仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。(采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家,奏出一幅幅优美动听的曲子。)

春天也像一位令人崇拜的指挥家,让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看!雨过天晴,人们有的在放风筝,风筝千姿百态,翱翔于蓝天,牵动着我的心;有的在打拳;还有的在跳舞……我躺在草地上,小草软绵绵的,如同一张绿色的大床,头顶有明丽的太阳照耀,吸一口甜润的空气,我差一点儿就要睡着了……(采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家,让人们尽情拥抱大自然。)

我又急匆匆地跑到河边,柳树阿姨轻轻地梳理着头发,桃花绽开了笑脸,蝌蚪在河里自由自在地游泳,鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着,我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”(引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。)

春天来了,万物复苏!我爱这迷人的春天!

精彩亮点:

1、语句优美:采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。

2、句式相同:采用先总后分的方法,写出了春天的迷人景象。

3、段落结构相同:采用排比段,将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。

【第4篇】

春天来了

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来,一切都在发生变化。

春天是个魔术师,她比谁都神奇,她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺忪的睡眼,脱去灰色的冬装,换上了鲜艳的衣裳,开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺声,情不自禁地唱出心中的喜悦……(运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。)

春天是个温柔的妈妈,她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光、空气、水分,为她梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草,让小草伸伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来,在空中唱着动听的歌儿,追逐嬉戏……(通过对柳树、小草、小鸟的描写,将春天的勃勃生机展现了出来。)

春天是个指挥家,她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧!人们把厚厚的冬装脱掉,换成了薄薄的春装,老人们在河边开开心心地垂钓;大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝,泡泡有的二个连在一起,像一对双胞胎,有的四个连在一起,像四个小车轮,还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼,有的是一只蝴蝶,有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟,好看极了;少先队员在公园里捡垃圾、扫地,帮助老人和孩子。

春天的景美、物美、人美,我爱春天!(简洁明了,点明了文章的主题。)

点评:文章很美,作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点,这种形式很好,值得借鉴。文章选材较典型、详略得当,读来不禁想为春的到来喝彩!

【第5篇】

风和日丽,万物复苏,小青蛙从洞穴里出来了,草儿也从地里冒出嫩芽了,树木长出了绿绿的新叶,大山也披上了一层新衣裳,大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间,春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。

瞧!柳树的枝条随风摇摆,让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”,桃花也不闲着,在枝头绽开了红红的笑脸,比谁最美呢!池塘里,鱼儿自由自在地游着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”花园里,小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去,有的忙乎着采花粉,有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏,还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草:“春天来了,快醒来吧!”传信给了小鱼:“小河的冰化了,快快游动起来吧!”你看吧,小草拼命长着的样子,小鱼快活地游来游去的身影,这不就是春姑娘传信给万物的见证吗?

郊外小朋友在春游,看,快乐洋溢在他们的小脸上,他们有的在游戏、唱歌、跳舞,有的躺在绿油油的草地上晒太阳,还有的在放风筝。过了一会儿,天空中乌云密布,下起了细细柔柔的春雨,几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁,甜甜的,凉凉的。

这就是春天的景色。细心的人能看见,粗心的人永远看不见。

作文借鉴: 三年级礼物作文


你肯定有写心得体会作文的时候,而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动?那么下面是执笔作文网精选的《作文借鉴: 三年级礼物作文》内容定会对你有所帮助。

五六年级的时候,童年已经灰飞烟灭荡然无存,所有的物在脑海里已不复存在,剩下的只有学习、压力、问题。有时候,看别人家的小孩子,生龙活虎的在草地上奔腾,快快乐乐,说说笑笑,心里也会有一点苦涩,也会羡慕,看见其他小朋友天真的样子,我会黯然神伤,看见别的小朋友充满童趣,我有一种说不出的悲伤。总的来说,五六年级让我懂得了什么叫人生。

时间一点一点的划过,仿佛只是一眨眼的功夫三年就过去了。在这三年里我和竹子一起经历了许多的风风雨雨、艰难险阻不过我们都挺过来了!在这三年里我和竹子谁都没有倒下

20xx年我还升入了三年级,又学习了新的知识。在学校的手抄报比赛中我通过努力荣获了一等奖。这是我的第一张奖状,我高兴得连梦里都在笑。

点评:这是一篇典型的写景作文,开门见山,以形象的拟人引出秋天到了。文中大量比喻、拟人、排比的运用,增添了文采,也加强了气势。生动了秋天的美景,丰富了内容。

作文借鉴: 晨跑作文200字三年级之一


对你来说,别人的想法你也不一定会接受。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的“作文借鉴: 晨跑作文200字三年级之一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

入冬以后,天气寒冷,我们每天举行晨跑。最近几天,气温都在零度左右,空气又冷又湿像处在冰箱里似的。第一节课后,我们全校学生排好整齐的队伍开始晨跑。队伍像一条长龙一样浩浩荡荡地沿着操场上的跑道慢跑,教师叫我们紧跟上前面的同学,不能掉队。两圈跑好以后,我全身发热,头上还冒出了气,一点也不觉得冷了。

2晨跑

冬天来了,因为天气慢慢变冷,学校的广播操改为跑步两圈。跑步的时候太累了,腰很酸,脑子晕,肚子痛,跑不动,而且领跑的同学跑得太快了,我们都跟不上了。出跑道后,我走回教室喝点水,回英语长廊休息,两圈跑好简直把我累死了。但是每天坚持跑步也是锻炼身体的好办法。我们要加油哦!

3晨跑

冬天到了,天气越来越冷了,我们学校取消了广播操改为晨跑。适合跑步的日子,我们就会在一节课后准时到达操场,进行晨跑活动。在体育老师的组织下,我们一个班接着一个班有序地绕着操场慢跑。每当这个时候操场上就热闹起来,整齐的跑步声比鼓乐队的敲鼓声还好听。我喜欢晨跑,因为跑过之后全身都热乎乎的。

4晨跑

寒冷的冬天到了,为了让小朋友们不怕寒冷,增强体质,学校的广播体操就改为晨跑了。

第一节下课铃一响,各班的小朋友就如潮水般地涌向走廊。我们在班长王路瑶的带领下,先排好队。等体育王老师一声令下,我们就飞似地跑了起来。伴随着“一二一”的节奏,我们的脚步声好像就在大合唱。这样跑了两圈后,我们每个人都气喘吁吁地回到了教室。

我带着这种热乎乎的感觉去上第二节课,心里别提多舒服了。我喜欢冬天,我更喜欢冬天的晨跑。

5晨跑

每天上午第一节课后,我们都要参加学校的晨跑。

来到教室外面,寒风呼啸,好冷啊!但我们不怕寒冷,开始跑步。因为天太冷,我边跑边发抖,但跑着跑着,感觉越来越热。这么冷的天,我却一点都不冷,这感觉真好!

晨跑后,虽然会有点儿累,但却让我们觉得精神振奋,越跑越有趣,越跑越有劲。晨跑不仅可以给我们带来快乐,而且还能帮助我们锻炼身体,增强体质,磨炼意志。

我喜欢晨跑!

三年级作文《春天到了》300字分享


【第1篇】

星期五下午,阳光明媚,风和日丽,妈妈带我去了阜阳奶奶家,我可高兴了!

一路上,发现小草绿了,柳树发芽了,我过年来的时候还没有这么美。到了奶奶家,美丽高大的白玉兰散发阵阵香气;樱桃树满头都是白色的花,叶子刚发芽,小小的,害羞的藏在花的后面,小蜜蜂飞来飞去采蜜忙。

我和哥哥去了附近的文峰公园的小河边,有好多人在放风筝,还有的在钓鱼,都是小鱼小虾。我们爬山土坡,看到了黄澄澄迎春花和白如玉的白玉兰和刚包花骨朵的紫堇……花儿们好像在比美。

到了第二天晚上刮起了大风。天亮了,突然变的很冷,我穿上了棉衣,我们要回家了。路边的迎春花都低着头好像很不开心;樱桃花也落了很多,叶子也比昨天长大了,我此时知道了花落知多少这句诗的意思。真后悔没有和樱桃花合影留念,不过想到很快就能吃到樱桃了,还是很开心!

【第2篇】

在一个阳光明媚,春意盎然的日子里,我、妈妈和姐姐一起去慈城古镇-杨陈村的花海稻香去看油菜花了。

一到那边,放眼望去,眼前都是一片金灿灿的油菜花海。看!一望无际的油菜花或是热情洋溢地竞相开放,或是羞答答地含苞欲放。我走过去闻了闻,又仔细地看了看,噢!原来一株油菜花是由许许多多带有四片花瓣的小花朵组成的呢!淡黄色的油菜花时而翩翩起舞,时而在微风中摇曳着自己婀娜多姿的身体,时而不住地摇摇头,仿佛在说:“可爱的小女孩欢迎你们来到田野玩。”,我和姐姐欢天喜地在花海中嬉戏着、打闹着、惬意地笑着……只听到妈妈的相机“咔擦、咔擦”地记录下了我们灿烂的笑脸。

在田头间还有很多生机勃勃、不知名的小野花,它们同样昂首挺胸地长在田埂上,点缀着美丽宽广的的田野。我和姐姐像两个采花姑娘,一会儿看看这朵,一会儿又看看那朵花,忙得不亦乐乎。

我真想每天都来这片花繁叶茂的田野上玩。

【第3篇】

寒冷的冬天过去了,温暖的春风吹遍了每一个角落,春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间,林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流,溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地,草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……

春天,万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲!

春天的天空显得格外一碧如洗,无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如一个女郎,穿着绝美的蓝色夏衣,而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!

绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但他们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞……

[写作分享] 三年级小学作文:春天的旋律其七


万事开头难,心得体会作文亦是如此,写作能力的培养十分重要。百里挑一的作文是如何写作的?执笔作文网为你推荐《[写作分享] 三年级小学作文:春天的旋律其七》,希望能帮助到学习的你!

春天的旋律

星期天的早晨,一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一看,在金色的朝阳中,一群人在跳舞。咦!那不是邻居李阿姨吗?

李阿姨是出了名的牌贩子,一休息就一头扎进牌局,一上牌桌就是通宵达旦。一天深夜,一阵乒乒乓乓的响声惊醒了左邻右舍。原来琪琪的爸爸出差回来,见孩子一人饿着肚子在家。顿时火冒三丈,一气之下将李阿姨从牌桌上揪了回来。唉!自从李阿姨迷上打牌后,她家就总是战争不断。

我忙叫道:妈妈,你看!李阿姨在那儿跳舞哩。妈妈走过来,看了看笑着说是呀,为了加强精神文明建设,为职工提倡健康文明的娱乐活动,单位组织了健身秧歌队。她们正在为参加市局比赛紧张地排练呢。

和着音乐的韵律,舞出秧歌的节拍。人们的生活条件好,精神面貌也焕然一新。在黄州城的大街小巷,到处飘荡着优美的秧歌旋律。奶奶、阿姨们舞动着红色的手绢,为明媚的春光增添着无限生机,这优美、动听的旋律不正是春天最美的旋律吗?

我爱这春天的旋律。

我眼中的春天作文三年级分享


早晨,我推开窗户,一阵柔柔的春风迎面吹来,好像妈妈的手轻轻抚摸着我的脸,深深地吸一口气,感觉有那么一点点甜味。

我来到田野,一片绿油油的麦苗像绿色的海洋呈现在我的眼前,一望无际。这时,一阵风吹来,它们此起彼落,像波澜壮阔的大海一样荡漾着,引来了美丽的春姑娘。她为麦苗洒下春的种子,使它更绿,更美!黄色的油菜花渐渐苏醒了。你们瞧,那漫山遍野的油菜花张开了甜甜的笑脸,微风一吹,朵朵小花翩翩起舞。小草也不甘示弱,探出嫩绿的脑袋,来观赏这个美丽、新奇的世界......

校园的春天更美丽。看,柳树妈妈正捧着她那嫩绿的柳枝娃娃在温暖的春风里,在蒙蒙的春雨中轻飘飘地摇动着,好像是向人们夸耀她的柳枝娃娃。是呀,柳枝姑娘确实很漂亮。皮儿细嫩细嫩的,身子柔柔的,在春风的吹动下,真像翩翩起舞的仙女......

广场的春天也别有情趣。蓝天白云下,五颜六色,形状各异的风筝让人眼花缭乱,有的人还在那儿起劲地喊着,跑着,到处都充满了欢乐与幸福。

对我来说,春天是五彩缤纷的:太阳红灿灿的,天空蓝盈盈的,树木绿荫荫的,迎春花黄嫩嫩的……

春天是春姑娘播下的一粒种子;春天是孩子们欢笑的童音;春天是鸟儿婉转的歌曲;春天是青春使者带来的希望!

我爱你,春天!

温馨点评:

春天是个好季节,充满希望,充满青春。“我”笔下的春天虽然不够特别,但毕竟写出了孩子的观察和思考。无论田野,校园,还是广场,春天总在展示它特有的魅力。瞧,油菜花的甜甜笑脸,柳枝姑娘的娇嫩,人们放风筝时的开怀……

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