人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,那么你知道正确的心得体会书写格式吗?小编特地为大家精心收集和整理了“[参考作文] 作文:描写童年的发觉的作文wps版”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
泡泡糖大家一定都吃过,大人常常告诫我们:“不可以把泡泡糖吞进肚子里,不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的,却是我亲身试验的结果。
记得我6岁的时候,泡泡糖在我的肚子里安了家。那时,爸爸从国外带回来了进口泡泡糖,我一瞧见,便迫不及待地拆开包装、狼吞虎咽地吃起来。妈妈一瞧,连忙拉住我说:“泡泡糖不能咽,不然会死的。”我一听,手脚变得冰凉,一脸的惊恐,心中仿佛有一只小鹿在砰砰乱撞:我要死了吗?我还没活够呢!()我急得像热锅上的蚂蚁,索性慢慢地走进了房间,一屁股坐到床上,等待着死亡的降临。到第二天清晨,我睁开松弛的眼睛,发现还是在自己的房间里时,我乐得一蹦三尺高:我还活着,我没有死!
我冒着生命危险,完成了一次有趣的实验,但是咽泡泡糖真的会死。我才知道,任何实验都蕴含着一些危险呢!
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世间万物的花草都离不开甘露的滋润,而我的心灵也受到了甘露的净化和滋润。
鼓励的滋润
慢慢的学习道路上,可能前方荆棘载途。但是与学伴同行便觉得前方不再是困难重重而是朗朗的晴天。
记得初四的第一次测试,当试卷落到我眼前时,似乎感觉到一个美丽的花园充满着生机,春意盎然的景色但是忽然间暴风席卷着乌云将这个花园席卷成一片狼藉。内心无比的疼痛。我将头埋在一张又一张的试卷中,因为我不想让看到自己的泪不由自主的掉下来。这时学伴走过来说:“我们一起努力,在中考之前一定会有收获的。”
正是因为这句话,成为了我们学习的动力,我们一起学习,一起鼓励对方。
一句鼓励的话成为了一滴露珠激励着我,鞭策着我。
书的滋润
宁静的夜晚,手捧一本书,静静地看着星空,追随着书中的一点一滴。
看贝多芬经受着身体和内心双重痛苦的折磨仍然保持着不屈不挠的斗争精神和巨大的创造力,无论是事业成功的喜悦还是身体带来的折磨都无法阻止他的创作、他的前进。
虽然托尔斯泰外表丑陋但是内心积极向上、纯洁真挚。他博爱以及同情群众,从不以斗争的态度对付他的带有挑战性的对手。
书成为了一滴甘露净化了我的心灵。
叮嘱的滋润
初四忙碌的生活,让我这个懒散的人措手不及。每天二点一线让我渐渐地适应了初四的节奏。一天的早晨,妈早在门口等我,我急急忙忙地穿好衣服,这时妈说:“天凉了,穿外套吧。”
虽然这是一句平平淡淡的话,但是早已暖上心头。
妈的叮嘱成为了一滴甘露暖化了我的心灵。
一点一滴地甘露滋润了我的心。
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朋友多了路好走,朋友是口渴时的一口水,时黑暗中的一缕阳光,是大雨中的一把伞。所以朋友就是在你遇到困难时,向你伸去了援助之手的人。
在我身边,也有这样一个人,也是我的朋友。四年级的时候,老师让我们交二十元钱,可第二天,因为忘性太大,所以把这个事给忘了。我来到班级,就有同学问我:“王琦文,你带钱了吗?”我突然想起昨天老师让带二十元钱的事,我四处借钱,可没一个人借我,老师来了,让带钱的人到她那里交钱。于是有很多同学到老师那里交钱。老师收完钱,又对没交钱的说:“没交钱的,中午之前必须交。”我们班有一个规矩,不交钱的,把钱拿回家,丢了,算那个人的,并且这也是个很不光荣的事。那时我妈妈在生病,我爸爸还在丰满工作。在这时我求救了关睿智,向他借了钱,他对我承诺中午之前借给我,终于到中午了,但这段时间显得很漫长。他主动找到了我,借了我钱,当时我的心情,是用谢字都表达不了的,关睿智才是我真正的朋友,我之前也对关睿智不怎么好,但关睿智,你在我心中却是永远是个高尚的朋友。
关睿智我感谢你。
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这一节是体育课,我们一做完眼保健操,就如潮水一般涌出教室。一眨眼,教室里便没了人影。
来到操场,同学们排好队伍,便叽叽喳喳地议论起来,像一只只吵闹的小鸟。这时,体育老师无声无息地走到队伍前面,同学们立刻停止讨论。体育老师今天神神秘秘的,所有同学都发现了这一点。老师轻声地说:“今天有一个好消息。”操场上顿时炸开了锅。“老师,是什么事啊?”“你就别卖关子了。”“就是啊!”……
可让大家扫兴的是,老师轻描淡写地说了一句:“跑完步再说好消息。”大家的兴奋顿时一扫而空,但是因为好奇,大家还是乖乖地跑完了步。这时,老师一字一顿地说:“我们来玩老鹰捉小鸡!”同学们们立刻尖叫起来。
开始玩了,我被大家推选为“母鸡”。“老鹰”用一双锐利的“鹰眼”紧盯着我,我也瞪大眼睛看着他。“老鹰”突然转起圈儿来,我寸步不离地跟着,带着我的“鸡宝宝们”转圈;“老鹰”突然变了个方向,我也立刻转变方向抵挡;“老鹰”突然刹了车似的定在那里,我也定在那里与他针锋相对。我的“鸡宝宝们”也都非常灵活,随机应变。就这样,东躲西藏,东奔西跑,“老鹰”竟然一只“小鸡”也没捉到。“丁零零……”下课了,我们只好依依不舍地回教室。
这一节体育课,因为玩了老鹰捉小鸡的游戏,我们都感到特别快乐!
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这些天,爸爸的房间总是关得严丝合缝。
爸爸在屋里干什么呢?
半夜悄悄去书房侦察,里面传来号角的声音。
原来,爸爸在带着耳机,手里拿着啤酒瓶,啃着鸡爪初中作文 ,正在熬夜看足球赛。
世界杯足球赛正在地球的另一端——南非举行。
关上门,是怕影响我休息。
第二天早上,看见爸爸无精打采的在露台上晃荡,肯定是半夜看了比赛。
为什么不能在白天看比赛呢?
爸爸解释说,由于时差6个小时,南非晚上8点钟的比赛相当于中国的半夜2点钟。
怪不得爸爸无精打采呢,呵呵,睡眠不足。
爸爸也沮丧的说,现在真是老了。过去上学的时候,连着看几天几夜都没有问题。
现在只能挑一些重点的比赛看一看。
妈妈很讨厌足球赛,所以她总是睡得很香。
我也不喜欢看球赛。看球赛,是不是男生的.专利呢?
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我喜欢的动物有很多,有小狗,有小白兔,但是我最喜欢的还是小猫。
小猫的身材特别胖,耳朵短短的;眼睛黑黑的,像两颗黑宝石;嘴巴很小,像樱桃小嘴,特别可爱。
它吃鱼的时候可有趣了!有一次小猫在吃鱼,当它在看其它地方的时候,我趁机把鱼用筷子抢走了。小猫一转头发现鱼在我的手里,它便立起两只脚,伸长脖子,眼睛紧紧的盯着鱼,好像在说:小主人给我吃吧,我还没有吃饱呢。我给小猫吃鱼的时候,它吃得津津有味,吃完了还一直在喵喵的叫着,好像在说:小主人,再给我吃一点鱼行吗?眼睛紧紧地注视着我,真是一只贪吃的小猫呀。
小猫不仅吃鱼惹人喜爱,而且还特别尽职。每次看到老鼠都会去抓它。老鼠躲进洞里了,小猫也会在洞口一直等着。只见它后脚往前一蹲,静静地趴在洞口,时刻准备抓住它,再久也要等到老鼠出来了为止。小猫不管天黑还是早上,都要为主人抓到老鼠才肯放松,这一点是值得称赞的。
它的脾气非常温顺。每一次我放学回家它都会陪我玩,比如捉迷藏,它对我可好啦。
这就是我喜欢的小猫,你喜欢什么小动物呢?
指导老师:广东中孚教育李雯凤
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一轮明月挂在天空,
大地妈妈披上朦胧的轻纱,
如同一位神秘的女郎。
月光洒向流淌的小河,
小河闪烁着银光。
月光洒向清幽的小路,
小路婀娜的身影若隐若现。
月光洒向广袤的田野,
一望无际的田野泛着绿意。
月光洒向巍峨的群山。
群山躲进白纱帐中酣睡。
月光洒进一扇窗,
月光留在了你的心田!
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悄悄地,夜拉下了帷幕。今天是一年一度的中秋节,皎洁的月光披撒在人们身上,每个人脸上洋溢着喜庆的笑容。
一阵阵凉风吹过,带来了金秋的信息。花园里弥漫着秋的味道:银杏老伯拿着扇子扇来了凉爽;蒲公英在空中飘飘扬扬;桂花,羞涩的露着笑脸,身上的淡雅清香到处都是。
果园里,真是一片丰收的情景:看!通红的脸,那是大方苹果的展现;梨子们露出水嫩的皮肤;大枣迫不及待地打起了红灯茏。人们在此变得更加忙碌。挂灯笼、吃团圆饭,大家的生活中因中秋节而忙得不可开交。车水马龙的大街上,“滴滴----吧吧”,一串串声音汇成了一曲欢乐的交响乐呢!
在这金秋佳节,最温暖的肯定还是家了。
吃晚饭了,奶奶从厨房把一碗碗热乎乎的饭菜揣了出来:有芋艿、毛豆、鸭子……。
咖啡色的皮包着白花花的芋艿,清凉可口,绿莹莹的毛豆皮,包裹着三个小豆子,用毛豆烧汤,那就最好不过了!
到了10点,重头戏开始了,我把桌子和椅子搬到花园里,一家人坐在一块,在美丽的月光下,我们吃着月饼,品着红茶,有说有笑,边聊天,边赏月。在这样的气氛下,我感觉到了家的温暖与幸福。十五的月亮可真圆。
顿时仿佛看到了嫦娥仙子抱着玉兔正向着广寒宫飞去。在这月光下,我浮想联翩,还有种种神奇的传说,我脑海中浮现“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”不禁涌出我嘴。
中秋节是个快乐的节日,我不仅看到了美丽的月亮,吃到了香甜的月饼,但更多的是我体会到了与家人在一起团团圆圆、和和美美的温暖气息。
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如果说材料解决了言之有物,主题解决了言之有理的问题,那还是不够的,还必须解决言之有序的问题。如果将文章比拟为人,材料犹如人的血肉,主题犹如人的主脑、灵魂,那么,文章结构则如人的骨骼。没有骨骼,血肉无依,灵魂亦无所托。这也如风帆无桅杆、帆骨,树无枝干一样,很难立起来。所以,文章的结构在写作中至关重要。
关于这一点,郑板桥在其《题画》一文中阐述得非常生动,他说:何以谓之文章?谓其炳炳堆耀皆成文也,谓其规矩尺度皆成章也。不文不章,虽句句是题,真是一段说话,何以取胜?画石亦然,有横块,有方块,有圆块,有敬斜侧块。何以人人之目?毕竟有皱法以见层次,有空白以见平整,空白之外有破;然后大包小,小包大,构成全局。郑板桥虽言的是画石技巧,也强调了结构的重要性。如果说构思是成文前的思路酝酿,那么结构则是思路的固定化,是思想的直接现实的显现,结构能力和水平的高低,制约着文章的成败和优劣。
一般来说,文无定法,文章的结构样式应当灵活多样,但我们在内容确定之后,就要以一定的表现方法有序有节地将内容表达出来,使之杂而不越(刘舞语)。初步归纳文章的结构形式如果以图形显示,可以以方形(板块)和圆形等形式来组合、排列。
1.板块式(方型)结构文章都是以若干层面组成,可视为若干板块,板块的不同排列,就成为文章的不同结构形式。细加归纳,这种板块组合一般又具体分为三种排列形式
(1)纵向式。这是以事物发展的顺序和逻辑推导的进程,将几个内容板块组合起来的一种结构形式。这种纵向贯穿的线索,或是时间,或是逻辑关系。如刘白羽的散文《长江三日》、吴伯萧的《山屋》等,皆是以时间贯穿不同的内容层面。又如毛泽东的《反对自由主义》一文,文章四段,其推进顺序如下:先提反对自由主义的重要性一从事实上分析反对自由主义的重要性一从事理上阐述反对自由主义的重要性一最后概括强调。四层内容,层层推进,如钻头钻穿岩层,形成严密的逻辑关系。
(2)横向式。这类文章打破了时间和逻辑联系,以意旨(中心)相连若干有相对独立性的板块。分而观之,板块不仅有相对独,立性,而且相互间的关系也是平等的、并列的。合而观之,它们又从各个侧面、方面阐述主旨,归统于主旨。如吴晗的《谈读书》一文,首谈读书及方法的重要性(主旨),然后从读书方法、读书的先后、读书的工具书三方面分而论之。
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