作文分享： 未来家乡五年级文章壹篇

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你是否会写相关心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“作文分享： 未来家乡五年级文章壹篇”，希望能为您提供更多的参考。

我想像中的乡村游是跟爸爸妈妈来到一个山清水秀的山间。M.Zb258.cOM

我们住在一个农家小院里。清晨，窗外叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。吃过早餐，我各爸爸妈妈拿着小竹竿，赶着羊群去放牧。一路上到处都是城里难得见到的马兰头、野草莓、荠菜还有各种各样叫不出名字的野菜。

妈妈感兴趣的是马兰头和荠菜，她一会儿就挖了两个大篮。喜欢的是草莓，采一颗还带着露珠儿的野草莓，放在嘴里，轻轻一咬，那又酸又甜的滋味让我吃了还想吃。当来到一个长满青草山上，我们让羊儿尽情的玩耍，放开肚皮吃个饱。

而我和妈妈则躺在一旁，轻听小鸟的歌声，呼吸着新鲜的空气，欣赏着乡村的美丽的景色。中午，我们来到农民伯伯的瓜棚，妈妈用太阳能出了喷香扑鼻的菜肴，农民伯伯从瓜地里抱来一个还带着绿藤的大西瓜请我们品尝。

傍晚，夕阳的余辉洒坡上，我们唱着歌，悠闲的赶着羊群回农家小院。晚风送来阵阵清凉，一路上我看见野兔在草地上弃，松鼠在大树上蹿来蹿去，小鸟在蓝天飞翔。

这就是我想象的乡村游！希望有一能成功。

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现在的地球已经被失去控制的机器人控制了，我则成为了攻打机器人的司令。

我们乘坐这黑狐战斗机来到机器人大军的上空，向下投放了一颗原子弹，谁知机器人已研究出了可以反弹核武器的防护球，幸好我们及时躲开，即使这样我们的飞船还是受到了一点伤害。

原子弹不行，看来我们只能出火麒麟了，可机器人的基地受到了狂轰滥炸也完好无损。而机器人开始用盘龙扫射我们的飞船，我只好下令：弃船而逃。

飞船坠落下去，我们仓惶而逃，回到基地。此时，机器人首领终结者正开着我们的飞船向我方前进。

我们准备发明一个复仇者巨型机器人来完成解除机器人进攻人类指令的任务。我们打开了防护措施，在基地内开发这种巨型机器人。

机器人已开发成功，我独自驾驶着全新的复仇者先把飞船夺了回来，因为开发机器人的材料十分稀少，所以我没有杀了它，就让它带着我奔向机器人的老巢，我用能迷晕机器人的毒气吧机器人迷晕了，我跳下机器人进入控制室，输入指令：机器人为人们服务。所有机器人都变回了原样，可我们害怕机器人再次造反，只好把它们销毁，尽管销毁时我们还有些恋恋不舍，尽管我们又失去了几千万亿元的人民币，可这是为地球、为人类着想啊!

这场战争真让人胆战心惊，我真的希望这场战争不会再次发生。

[实用写作] 五年级的作文壹篇

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这是一个源于绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的故事。

克丽桑丝美美，绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的主人公。这一位美丽可爱的小老鼠妹妹。爸爸妈妈在她出生的时候，给眼中完美无缺的她起名叫菊花。“菊花”这个词在英语中很特别，是个由十三个字母组成的又长又难念的词。小老鼠克丽桑丝美美满心欢喜地去幼儿园，却因为名字遭到了同学的嘲笑，因为名字被同学讥讽倍感沮丧。以至克丽桑丝美美一天一天萎顿下去。直到明星老师——廷柯的出现。廷柯也有一个以花命名的名字，她的名字也很长。廷柯老师认为克丽桑丝美美的名字很美很好，打算要给自己的孩子起个同样的名字。克丽桑丝美美在幼儿园的情况出现了转机，同学们开始羡慕她的名字，开始和她交朋友。于是，小老鼠克丽桑丝美美的心情也随之变化。她参加扮演一朵雏菊的童话剧演出成功，她的笑容重新绽放在脸上。

阅读这个故事时，我的心随着小老鼠克丽桑丝美美起伏跌宕，似乎看到了自己的童年经历。我更为出场很迟的廷柯老师喝彩，片断的事件情节已经充分展示她的潇洒和开放，以及她作为教师的睿智。孩子们的心灵常常是快乐的，也是稚嫩的，非常容易受到伤害，因此要我们家长和老师加以小心的呵护。我不禁自问：我是孩子们的廷柯老师吗？我是关注孩子内心世界的廷柯老师吗？

我想到我们班的反常现象。开学后，班里面如“葛朗台”“炒小鱼”“庐山的雨”之类的，根据学生名字起的外号满天飞。班里有三个孩子和我一样姓＂姬＂，他们竟给这三个孩子叫＂公鸡＂＂母鸡＂＂小鸡＂。同学之间的吵架也因此而起。个别家长也打电话给我，说自己的孩子因为名字被大家起外号要求给自己改名。我曾动之以情，晓之以理的教育，但收效甚微。怎样让孩子们理解名字对人的意义，尊重自己和别人的名字呢？我困惑不已。现在有了这本书，，我想让孩子们在《我的名字克丽桑丝美美菊花》中改变！

精心准备后，作课的时间到了。许多毛虫老师来听课了。课堂上，我先让孩子们介绍自己的名字。然后问他们认为自己班谁的名字最好听，谁的名字最不好听。果然，成绩好、表现突出的孩子，他们的名字是那么美好，给人美的遐想，让孩子们喜欢。阿政、阿修这两个表现差，各方面表现都落后的孩子，他们的名字也变得那么难听。

孩子们的发言在我意料之中，也在我意料之外。没想到孩子们面对我和听课老师竟然这么不给同学面子，毫不掩饰自己的好恶之情。阿政、阿修的表现确实不尽如人意。作为班级内奖励的红花一朵也没有，有时因为表现不好被罚花时，还要到处“借债”。“债台”高筑，有借无还，使得别人不敢再借给他们。他们也因此失去了朋友。有时，我看着他们被拒绝时窘迫的眼神，同学活动时他们孤单的身影，在替他们难为情的同时真可怜他们。可是，面对每天繁杂琐碎的工作，面对许多重复的需要应付的检查，我这颗不再年轻的心，失去了耐心和激情，失去了努力修炼的心平气和，愤怒时的批评难免也会打击到他们娇嫩的心灵。

此时，听到同学们说他们的名字难听。他们的头深深地埋在了两条胳膊中间，不好意思抬头，大概是害怕老师们再认认他们吧。我当时只是想按程序把课讲完，没有安慰他俩，只是告诉大家听完故事后再讨论这个问题。我开始讲故事了，孩子们听得那么专注。他们走入故事中，和故事中的小老鼠同欢乐同忧愁，有许多孩子流下了眼泪。看来，孩子们明白了：每个人在父母的眼中都是完美无缺的，每一个人的名字都是父母给予的最好的礼物。他们知道了不能嘲笑别人的名字，也不能孤立别人，这会伤害同学的自尊心，甚至会打击同学的积极性。孩子们尤其喜欢廷柯老师，他们认为伍德老师太冷漠，不关心学生。在这样的情景中，我及时送上小诗《名字》。在故事和诗的感染下，孩子们动情地讲起自己名字的来历。看着他们讲故事时脸蛋上洋溢的自豪和幸福，我的心里乐开了花，这本书没选错！

评课时，老师们赞扬了许多，诸如故事讲的好，设计合理，学生听得认真，理解得透彻……我沉浸在喜悦中，心想：我们班乱起外号的现象从此要画上句号了。一位老师提出了这样的问题：“你注意到那两个名字让大家讨厌的孩子吗？是否应该在下课时让孩子们重新认识他们？”噢，我怎么把这么重要的环节给忘了！不能因为要消除班里的不良现象，却给这两个孩子造成伤害呀！这两个孩子现在不知多么伤心呀！趁热打铁，赶快弥补，一定要把这两个孩子从伤心、自卑的泥潭中拉出！

第二节课，我让大家重新回答这个问题时，没有孩子再说谁的名字难听。他们告诉我，应该尊重每个人的名字。有些孩子还向阿政、阿修道歉，请求原谅。当我让阿政、阿修谈此时的感受时，他们的脸红了。但他们这一次自信地仰起了脸，面对大家说自己认识到了以前表现的不够好，表示要努力学习，希望大家相信他们，看他们的表现。

随后的日子里，班里没有再出现互相取笑名字的现象。同学之间变得彬彬有礼，甚至互相羡慕起别人的名字。阿政、阿修也在我的特别关注下有所转变。他们有那么一点点进步，我都及时表扬。他们的作业首先干净了，能按时交了。我进一步鼓励，他们背课文的速度有所加快，不拉后腿了。我又发现，阿政的桌子不再开杂货铺，衣服也整洁了，像换了个人似的。再后来，上课时他们也自信地举起小手，和同学们抢着回答问题！大家在为他们的转变高兴，学习小组也接纳了他们，和他一起学习。在我们的家长会和升旗仪式上，阿政在其他老师诧异的眼神下，作为晨诵代表，登台晨诵。阿修的作文也有进步，有两篇作文入选班级优秀作文集。他还在同学羡慕的眼神中登台读作文。他们的家长也说，孩子在家里的表现进步了。作业速度快了，学习自觉性高了，家长真高兴。还有许多孩子的家长给我回复，孩子们向他们问起自己名字的来历，了解自己名字的含义，开始珍惜自己的名字，似乎明白了家长在他们名字中寄予的希望了。

阿政、阿修进步了，转变了。虽然他们的成绩还不是那么好，但现在他们自信了，敢于面对大家，关心班级事物了。我真替他们高兴！我常想，如果没有这个故事，没有廷柯老师，也许我会一直以一种固有的眼光看待他俩，不会发现他们身上的闪光点。如果没有听课老师的点拨，没有第二节课的弥补，这两个孩子也许会像克丽桑丝美美一样，在冷眼中，在冷言中，在冷遇中枯萎下去。他们的童年也将会失去光彩，他们的人生也许因为童年的打击而及早的品尝苦涩，永远生活在自卑的阴影中。

掩卷反思，我重新认识自己的工作：应该做孩子们的廷柯老师，不但要关注他们的学业成绩，养成习惯，还要关注孩子快乐而稚嫩的心灵，培植自信心。也许一次次的考试排名，一次次的.冷语相加，一次次的同学孤立，已让有些孩子的心灵麻木，让他们幼小的心灵过早地经历挫折，失去了原本属于童年的快乐。也许这些对于成人来说是无所谓的小事，却给孩子的心灵形成阴影，让他们失去了自信，把自卑压在了心头，成为他们成长道路上的心理障碍。为了孩子身心的健康成长，让我们像廷柯老师一样，少几分古板和守旧，少几分冷漠和嘲笑，以平和的心态工作，带着几分洒脱和创新，带着几分关爱和宽容，带着发现的眼睛上路，把温暖和鼓励慷慨地给予孩子们。让孩子们的笑颜像花一样绽放，让每个孩子都在我们的关爱下健康成长！

作文借鉴: 我的彩色家乡-五年级文章

你肯定有写心得体会作文的时候，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{作文借鉴: 我的彩色家乡-五年级文章}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

我的家乡在一个美丽的小山村，那里一年四季风景如画。

春天，当春姑娘悄悄地来到人间，石子路上的土堆里抽出了一根根嫩绿的小草，它们如一个个刚睡醒的孩子，打着哈欠，样子十分可爱。我家屋后是一条清澈见底的小河，小河两旁栽着许多柳树，它们如一个个亭亭玉立的少女，摇曳着身姿，一阵风吹来，纤长的柳枝轻轻点了几下水面，水面顿时荡起了一片的涟漪。山上的野杜鹃也开花了，这儿一丛，那儿一簇，它们在风中尽情的摇摆着，如一团团红色的火焰，美丽极了！

夏天，当火红的太阳散发着热气，玩得大汗淋漓的孩子们，便脱光衣服，扑通，扑通跳下了水，小河顿时沸腾了，传来了一阵阵嬉笑声，他们互相打着水仗，一直要玩到夜幕降临，父母下水来揪他们上岸为止。动物们当然也耐不住热了，又白又胖的小猪仔们围在墙角哄哄地叫着，毛色金黄的小鸡蹲在窝里一动不动，树上的知了也拼命的叫着：知了，知了！而院子里上的葡萄树却趁热结出了果实，有红的、紫的、绿的、黑的。其中就数黑色的葡萄个最大，如一个个乒乓球，全身浑圆，晶莹剔透，让人看了垂涎三尺，恨不得赶紧咬上一口。

秋天，当金黄色的稻穗把杆子压弯了腰，玉米也垂下了自己咖啡色的胡须，这时的田野里满是人们劳动的身影。我们继续向前望去，山上一望无垠的果园结满了果子。看，那边的橘子树上，一个个金黄灿烂的橘子高挂在枝头，让人一看便生出了喜爱之心。

冬天，当雪花像的小精灵般，调皮地翻着跟头飘落在大地时，整个村庄顿时变成了一个银装素裹的世界，一阵风吹过，美丽的雪花簌簌地飘落下来，扬扬洒洒，美不胜收。这时，孩子们在雪地里你追我赶，打起了雪仗，嬉笑声不断

我的家乡，它如同一坛陈年老酒，不时散发着香气，令我回味无穷，他给我留下了太多深刻地童年记忆。

我爱你我的彩色家乡。

[作文分享] 五年级文章手机(示范版)

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小时候，我喜欢看一些小人书，一看就是几个钟头。妈妈总说我是个书呆子。不久，全家就给我取了一个小书呆的称号。上五六年级的时候，我痴迷上了漫画书，这里面比小人书这里面精彩多了。妈妈却不允许我看这种书，她说：你怎么像一个长不大的小孩，都这么大了，怎么还看这种一二年级小朋友看的书，你好退到一二年级了。所以我是躲在床底下偷偷看这种书的。一有这种书，我就拿一支笔躲到床底下看，妈妈来了，我就假装到床底下捡笔去的。上了初中，经语文老师的推荐，我便又爱上了名着，几乎每天都要看，我家已经有两抽屉的名着和漫画了。

小时候，握笔的手势不对，虎口处起了一层厚厚的茧，总拿剪指刀剪。今年暑假，我花了很长时间，矫正了这个短处。本就写字不快的我变得更加迟钝。记起那时，小马牵着我的手，碰到那处厚茧，问我怎么来的。我笑着说，写字来的。我发现这个茧是在六年级时，我总是在想，是不是我读书太用功了,其实不然。

周涛，男，7岁，范村中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我小豁牙。

[作文分享] 五年级伙伴作文300字(篇五)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇[作文分享] 五年级伙伴作文300字(篇五)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我印象中第一个和我谈话的人就是法布尔。在《昆虫记》中他带我游历了那神奇而又有趣的昆虫王国。

那天，一缕阳光照在我脸上。我睁开惺忪的睡眼，以最快的速度到达图书馆。在一排排琳琅满目的图书中搜寻着同学们口中的《昆虫记》。买到这本书后我如获至宝，赶紧回家细细阅读。

在《昆虫记》中，法布尔为我讲述了各种昆虫的生活方式。这些小昆虫在我眼中就像人一样具有独一无二的个性：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的'奉献。那一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活，让我产生了无限想象。

因为这本书，我对生活中的各种昆虫产生了浓厚的兴趣。每次一有空，我就喜欢蹲在阳台上仔细观察那些昆虫。有时观察得腿酸脚麻，就换着姿势继续看，一点也不想放过每一只从我眼前经过的小虫子。一旦发现和书中有关的小昆虫，我就急忙拿来书对照。那种像发现宝藏一样的欣喜之情是无法用语言来形容的。

这就是我喜欢的一本书，让我废寝忘食的一本书。它带给我一样最宝贵的东西，那就是多看书、多仔细观察。

作文分享： 国庆见闻五年级文章(标准示范)

所谓“仁者见仁，智者见智”，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文分享： 国庆见闻五年级文章(标准示范)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

国庆见闻五年级作文

10月2号那天,妈妈让我和哥哥骑车上集理发.

哥哥在前面骑,我在后面追.一不小心自行车压到一块小石头上我的车子就歪倒了.扶起车子拍拍灰尘继续骑,刚骑没多远,对面来了辆摩托车,为了让摩托车方向一偏,摔在路边停的轿车上,摔下来时把轿车的油漆刮掉一些.这时走过来一个阿姨把我自行车要往后备箱里放,我就一直不松手.哥哥过来和阿姨说了很多好话可她还是不放我们走,让我们叫家长过来赔钱.

不一会儿,大姑骑个车过来了,连忙道歉.阿姨说需要赔300元钱.大姑说:"小孩子又不是故意的."说着说着来了一个叔叔,叔叔说:"100元好了".阿姨也只能同意.给了100元后自己也吓得不敢骑车了,推着车子去理发店理发了.

回来后妈妈并没有骂我,只说了句:"以后骑车一定要小心了!"

沙葛小学三年级:陶骏杰

国庆假日里的一件事作文关键词:叙事国庆节

作文示范： 母爱五年级文章

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{作文示范： 母爱五年级文章}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

母爱是什么？是关心，是关怀，是浓浓的母女或母子情，是能安慰人不留痕迹的物品；春风是什么，是能温暖人心房的物品，是能使人感到舒适的物品，是能在不知不觉中治愈人伤口的物品。有人肯能会问，你为什么能这么深刻的理解这两个物品，因为这一次期末考试的结果。

这一次，我并不像往常那样考得很好，而是考差了好多，就因为这一件事，我整天垂头丧气，茶不思，饭不想，夜难安寝，几天过去了，我整个人瘦了一大圈，面黄肌瘦，妈妈见我这样，赶忙心疼的问：哎呦，邢宇啊，你怎么变瘦了啊，这该如何是好啊？来，你跟妈妈说说，到底是什么能让你变成这样？

这次的期末考试我……，考差了！

哦！原来是这样，如果你尽了你的全力，只能考的这样的话，我不怪你，但你要努力的补习，争取把你不熟悉的地方慢慢地补救，再说了，你能有这份心，担心着你的成绩，说明你很在乎成绩，你一旦在乎成绩，就又说明了你爱学习。看你瘦成这样，明天我给你买些猪蹄炖汤喝，好好的补补身体，身体最重要啊！毛主席说：‘身体是学习的本钱。’你没了身体还怎么补救呢？是吧！去吧，去睡一会，养养身神！

从这么几个对话当中，我感觉到了母亲对我的爱，可我没有任何心灵的颤动，这就是我所说的，母爱，似一缕春风，她在不知不觉的对话当中，已经治愈好了我的伤口，还愈合了我心灵的创伤，使我重新恢复了学习的勇气。

是啊！母爱就像那一缕春风，在我人生的波折中，母亲总是用这春风来抚摸我的伤口，治愈我的伤口，没有伤我的自尊心，反而增强的我的勇气。也许，世界上的每一份母爱都如同春风一样温暖！

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我家门前有一株美丽的紫罗兰。说起这株紫罗兰，还有一段来历呢。

那是前年的春天，我家建房后新修了一个花坛，妈妈要我到处找些花来，填补这个空空的花坛。于是我找到爱养花的同学朱佳妮，再三恳求她送我一株紫罗兰花苗，朱佳妮经不住我的软磨硬泡，送给了我一株小小的只有两片叶子的紫罗兰。我连忙跑回家，拿出铲子和洒水壶，小心翼翼地将紫罗兰栽进花坛里，轻轻地培上土并给它洒上适量的水，生怕弄疼了它。以后，每隔两天我都会去观察观察，看看需要洒水、捉虫或是松土吗？但是我不会乱动它。过了些日子，我放学回家后，惊奇地发现紫罗兰的两片叶子中间长出了大约半厘米长的小幼叶，我高兴得一蹦三尺高，更加细心地呵护它了，时间又过去了半个月，紫罗兰的叶子越长越多，越长越好看，可我在想，它什么时候才开花呢？当天傍晚，我轻轻掰开紫罗兰的两片叶子，呀，这是什么？我叫来妈妈，妈妈说这是紫罗兰的花苞，我仔细地打量着它，发现这两片叶子中的花苞有三个，有点像立体三角形的样子，呈淡紫色。第二天，我刚一起床，就匆匆忙忙地跑去花坛看我的宝贝儿紫罗兰。噢，它开花了！真好看，这小小的三片花瓣的“紫衣天使”正冲我微笑呢！那中间黄色的花蕊还引来了辛勤的小蜜蜂。我心里比喝了蜜还要甜。

如今，原来的那株小小的紫罗兰已经变得十分强壮、十分茂盛了，它开的花也越来越多了，在众多的花卉中我还是钟情于它，因为它是我第一次养花的成果，有我的`心血和期待。

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