【热门作文】 五年级想象文章：守卫地球壹篇

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现在的地球已经被失去控制的机器人控制了，我则成为了攻打机器人的司令。

我们乘坐这黑狐战斗机来到机器人大军的上空，向下投放了一颗原子弹，谁知机器人已研究出了可以反弹核武器的防护球，幸好我们及时躲开，即使这样我们的飞船还是受到了一点伤害。ZB258.COM

原子弹不行，看来我们只能出火麒麟了，可机器人的基地受到了狂轰滥炸也完好无损。而机器人开始用盘龙扫射我们的飞船，我只好下令：弃船而逃。

飞船坠落下去，我们仓惶而逃，回到基地。此时，机器人首领终结者正开着我们的飞船向我方前进。

我们准备发明一个复仇者巨型机器人来完成解除机器人进攻人类指令的任务。我们打开了防护措施，在基地内开发这种巨型机器人。

机器人已开发成功，我独自驾驶着全新的复仇者先把飞船夺了回来，因为开发机器人的材料十分稀少，所以我没有杀了它，就让它带着我奔向机器人的老巢，我用能迷晕机器人的毒气吧机器人迷晕了，我跳下机器人进入控制室，输入指令：机器人为人们服务。所有机器人都变回了原样，可我们害怕机器人再次造反，只好把它们销毁，尽管销毁时我们还有些恋恋不舍，尽管我们又失去了几千万亿元的人民币，可这是为地球、为人类着想啊!

这场战争真让人胆战心惊，我真的希望这场战争不会再次发生。

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[实用写作] 五年级的作文壹篇

你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网的一篇《[实用写作] 五年级的作文壹篇》应该能帮助到你！

这是一个源于绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的故事。

克丽桑丝美美，绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的主人公。这一位美丽可爱的小老鼠妹妹。爸爸妈妈在她出生的时候，给眼中完美无缺的她起名叫菊花。“菊花”这个词在英语中很特别，是个由十三个字母组成的又长又难念的词。小老鼠克丽桑丝美美满心欢喜地去幼儿园，却因为名字遭到了同学的嘲笑，因为名字被同学讥讽倍感沮丧。以至克丽桑丝美美一天一天萎顿下去。直到明星老师——廷柯的出现。廷柯也有一个以花命名的名字，她的名字也很长。廷柯老师认为克丽桑丝美美的名字很美很好，打算要给自己的孩子起个同样的名字。克丽桑丝美美在幼儿园的情况出现了转机，同学们开始羡慕她的名字，开始和她交朋友。于是，小老鼠克丽桑丝美美的心情也随之变化。她参加扮演一朵雏菊的童话剧演出成功，她的笑容重新绽放在脸上。

阅读这个故事时，我的心随着小老鼠克丽桑丝美美起伏跌宕，似乎看到了自己的童年经历。我更为出场很迟的廷柯老师喝彩，片断的事件情节已经充分展示她的潇洒和开放，以及她作为教师的睿智。孩子们的心灵常常是快乐的，也是稚嫩的，非常容易受到伤害，因此要我们家长和老师加以小心的呵护。我不禁自问：我是孩子们的廷柯老师吗？我是关注孩子内心世界的廷柯老师吗？

我想到我们班的反常现象。开学后，班里面如“葛朗台”“炒小鱼”“庐山的雨”之类的，根据学生名字起的外号满天飞。班里有三个孩子和我一样姓＂姬＂，他们竟给这三个孩子叫＂公鸡＂＂母鸡＂＂小鸡＂。同学之间的吵架也因此而起。个别家长也打电话给我，说自己的孩子因为名字被大家起外号要求给自己改名。我曾动之以情，晓之以理的教育，但收效甚微。怎样让孩子们理解名字对人的意义，尊重自己和别人的名字呢？我困惑不已。现在有了这本书，，我想让孩子们在《我的名字克丽桑丝美美菊花》中改变！

精心准备后，作课的时间到了。许多毛虫老师来听课了。课堂上，我先让孩子们介绍自己的名字。然后问他们认为自己班谁的名字最好听，谁的名字最不好听。果然，成绩好、表现突出的孩子，他们的名字是那么美好，给人美的遐想，让孩子们喜欢。阿政、阿修这两个表现差，各方面表现都落后的孩子，他们的名字也变得那么难听。

孩子们的发言在我意料之中，也在我意料之外。没想到孩子们面对我和听课老师竟然这么不给同学面子，毫不掩饰自己的好恶之情。阿政、阿修的表现确实不尽如人意。作为班级内奖励的红花一朵也没有，有时因为表现不好被罚花时，还要到处“借债”。“债台”高筑，有借无还，使得别人不敢再借给他们。他们也因此失去了朋友。有时，我看着他们被拒绝时窘迫的眼神，同学活动时他们孤单的身影，在替他们难为情的同时真可怜他们。可是，面对每天繁杂琐碎的工作，面对许多重复的需要应付的检查，我这颗不再年轻的心，失去了耐心和激情，失去了努力修炼的心平气和，愤怒时的批评难免也会打击到他们娇嫩的心灵。

此时，听到同学们说他们的名字难听。他们的头深深地埋在了两条胳膊中间，不好意思抬头，大概是害怕老师们再认认他们吧。我当时只是想按程序把课讲完，没有安慰他俩，只是告诉大家听完故事后再讨论这个问题。我开始讲故事了，孩子们听得那么专注。他们走入故事中，和故事中的小老鼠同欢乐同忧愁，有许多孩子流下了眼泪。看来，孩子们明白了：每个人在父母的眼中都是完美无缺的，每一个人的名字都是父母给予的最好的礼物。他们知道了不能嘲笑别人的名字，也不能孤立别人，这会伤害同学的自尊心，甚至会打击同学的积极性。孩子们尤其喜欢廷柯老师，他们认为伍德老师太冷漠，不关心学生。在这样的情景中，我及时送上小诗《名字》。在故事和诗的感染下，孩子们动情地讲起自己名字的来历。看着他们讲故事时脸蛋上洋溢的自豪和幸福，我的心里乐开了花，这本书没选错！

评课时，老师们赞扬了许多，诸如故事讲的好，设计合理，学生听得认真，理解得透彻……我沉浸在喜悦中，心想：我们班乱起外号的现象从此要画上句号了。一位老师提出了这样的问题：“你注意到那两个名字让大家讨厌的孩子吗？是否应该在下课时让孩子们重新认识他们？”噢，我怎么把这么重要的环节给忘了！不能因为要消除班里的不良现象，却给这两个孩子造成伤害呀！这两个孩子现在不知多么伤心呀！趁热打铁，赶快弥补，一定要把这两个孩子从伤心、自卑的泥潭中拉出！

第二节课，我让大家重新回答这个问题时，没有孩子再说谁的名字难听。他们告诉我，应该尊重每个人的名字。有些孩子还向阿政、阿修道歉，请求原谅。当我让阿政、阿修谈此时的感受时，他们的脸红了。但他们这一次自信地仰起了脸，面对大家说自己认识到了以前表现的不够好，表示要努力学习，希望大家相信他们，看他们的表现。

随后的日子里，班里没有再出现互相取笑名字的现象。同学之间变得彬彬有礼，甚至互相羡慕起别人的名字。阿政、阿修也在我的特别关注下有所转变。他们有那么一点点进步，我都及时表扬。他们的作业首先干净了，能按时交了。我进一步鼓励，他们背课文的速度有所加快，不拉后腿了。我又发现，阿政的桌子不再开杂货铺，衣服也整洁了，像换了个人似的。再后来，上课时他们也自信地举起小手，和同学们抢着回答问题！大家在为他们的转变高兴，学习小组也接纳了他们，和他一起学习。在我们的家长会和升旗仪式上，阿政在其他老师诧异的眼神下，作为晨诵代表，登台晨诵。阿修的作文也有进步，有两篇作文入选班级优秀作文集。他还在同学羡慕的眼神中登台读作文。他们的家长也说，孩子在家里的表现进步了。作业速度快了，学习自觉性高了，家长真高兴。还有许多孩子的家长给我回复，孩子们向他们问起自己名字的来历，了解自己名字的含义，开始珍惜自己的名字，似乎明白了家长在他们名字中寄予的希望了。

阿政、阿修进步了，转变了。虽然他们的成绩还不是那么好，但现在他们自信了，敢于面对大家，关心班级事物了。我真替他们高兴！我常想，如果没有这个故事，没有廷柯老师，也许我会一直以一种固有的眼光看待他俩，不会发现他们身上的闪光点。如果没有听课老师的点拨，没有第二节课的弥补，这两个孩子也许会像克丽桑丝美美一样，在冷眼中，在冷言中，在冷遇中枯萎下去。他们的童年也将会失去光彩，他们的人生也许因为童年的打击而及早的品尝苦涩，永远生活在自卑的阴影中。

掩卷反思，我重新认识自己的工作：应该做孩子们的廷柯老师，不但要关注他们的学业成绩，养成习惯，还要关注孩子快乐而稚嫩的心灵，培植自信心。也许一次次的考试排名，一次次的.冷语相加，一次次的同学孤立，已让有些孩子的心灵麻木，让他们幼小的心灵过早地经历挫折，失去了原本属于童年的快乐。也许这些对于成人来说是无所谓的小事，却给孩子的心灵形成阴影，让他们失去了自信，把自卑压在了心头，成为他们成长道路上的心理障碍。为了孩子身心的健康成长，让我们像廷柯老师一样，少几分古板和守旧，少几分冷漠和嘲笑，以平和的心态工作，带着几分洒脱和创新，带着几分关爱和宽容，带着发现的眼睛上路，把温暖和鼓励慷慨地给予孩子们。让孩子们的笑颜像花一样绽放，让每个孩子都在我们的关爱下健康成长！

【热门作文】 珍惜时间五年级文章模板

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时光匆匆一去不复返，这些话大家都在说，可在做的又有几人？我不知道珍惜时间的真谛就是什么，但我知道决不能让时间白白逝去，做亏本买卖。

时间就是大公无私的。他不会因为你就是大官，有权有势，而在你身边多待一分；他也不会怜惜你就是垂死之人，而让你在世上多活一刻。他来的匆匆，去的匆匆。

‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。‘不惜寸阴于今日，必留遗憾与明天。’这些话说的一点都不错，现在的人都想长生，天天在吃保健品，但这也只就是暂时的，即使你真的吃了长生不老药，但整天碌碌无为，事事留到明天，那么你即长生也会接近死亡的边缘，

我们每时每刻都能感到时间的飞逝。从早晨第一眼和太阳面一直到看夕阳西下的时候，我的心中便会一震。又过了一天，在这一天里我做了些什么呢？在为这一天叹息的时候，殊不知时间在叹息里随风逝去。

我们的一生过得有意义吧。不要让他过得空虚乏味，不要让时间白白逝去，让快乐填满我们的生活，让时间带着微笑闪过吧！珍惜时间，珍爱我们的生命。

【热门作文】 蚂蚁五年级作文范文

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《【热门作文】 蚂蚁五年级作文范文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

在学校操场的一个角落里，那儿非常潮湿。我无意中发现很多蚂蚁聚在一起，不远处有一个白点，这不就是“蛆”吗？为什么这么多蚂蚁背着它呢？于就是，我把它拿起来放在手上，发现一群蚂蚁愤怒地向我发起了进攻，把我脚背咬得酸疼。我这才恍然大悟：这就是蚁王！我终于看见了蚂蚁的创造者——蚁王！我兴奋极了，仔细观察着，把白白胖胖的蚁王放回原处，这群蚂蚁停止了对我的进攻，迅速把蚁王团团围住，寸步不离地保护着蚁王……

另一群蚂蚁中的一只则咬住一小片叶子，像挖土机一样不停地在地面探土，开始只有一只蚂蚁在挖掘，随着洞口的深度的增加，旁边几只蚂蚁也分别咬着树叶进去帮着运土，只见一点点土从洞内运送出来……正当我看得津津有味的时候，上课铃响了，我只好依依不舍地回到了教室。这节课老师讲了什么我一句也没听进去，满脑子都就是蚂蚁。

下课后，我以百米冲刺的速度跑去观察蚂蚁，这时，洞已经很深了，我找了根大约有30厘米长的细枝，伸进洞内，发现枝条全部伸进洞内，可还没有到底！地面的蚁王呢？原来早就搬进洞内了，我很遗憾没有亲眼目睹蚁王进洞的场面。同时又为蚂蚁能在40分钟内建造这么庞大的工程感到惊奇和赞叹！

这就就是团结的力量啊！从此我就喜欢上了小小的蚂蚁。它让我明白了什么叫不抛弃和不放弃，坚持到底就就是胜利！作文

【热门写作】 五年级收获作文精选

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？《【热门写作】 五年级收获作文精选》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

秋天来啦，秋天来啦!是的，美丽的秋天已经来到，炎热的夏天悄悄离开了，秋天的到来，让我们整个城市变得凉爽。

秋天的天空是多么美好、明朗，秋天的天比其它地方的天还要湛蓝。大雁准备飞往南方过冬，他们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，在飞往南方的路途中，给人们撒下了一阵阵暖暖的叮咛。天空还有几只小鸟飞来飞去，会让我感到倍感惬意。

秋天偶尔会下点雨，你在细雨中漫步，雨丝滋润着你的脸，感觉好像被蒙蒙的轻纱包围着，你不知不觉地合上眼，吹着秋风，凉爽极了，此时，你仿佛是一片枯黄的叶，挺拔的树……

秋天是个五谷丰收的季节，田野在蓝天和阳光、白云的映衬下，显得格外灿烂，高粱举着火把，饱满的稻穗把稻子压弯了腰杆，默默地等待着农民伯伯来收割，农民们最喜欢秋天，因为他们丰收了太多太多的东西，农村顿时洋溢着快乐幸福的笑声。

一年四季中的秋天带给我欢乐与微笑。秋天带给农民伯伯丰收的喜悦，秋天洋溢着幸福的笑声，秋天……

热门作文: 蜡烛五年级作文一篇

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蜡烛给我的启示

有一天晚上，我在写作业。突然，灯都关了，漆黑一片，伸手不见五指，原来，是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛，把它放在桌子上，用打火机点燃的一瞬间，房子就变得明亮起来了，啊！在蜡烛旁边真暖和！一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿，想到：蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明，妈妈不就跟蜡烛一样吗？妈妈给予了我们生命，还让我们吃饱喝足，让我们活下去，就跟蜡烛一样，会给我们温暖和光明。一想完，我就再抬起头，看看那温柔的火光，只见蜡烛只有一丁点蜡了，然后，燃烧了一会儿，那蜡烛就熄灭了，不知为什么，我有一点想哭，脑子里想：我终于知道助人为乐这个词的意思了，蜡烛肯定也是这样，因为帮助我们照亮，所以很快

乐，才不惜最后一点蜡，让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。

作文收藏: 神鸟五年级文章

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自从依尔特戈尔可汗没捉到神鸟后，他整天闷闷不乐。他的朋友格拉吉国王听说了，就命人去捉住神鸟，捉住后赠送给依尔特戈尔可汗。

没过多久，国王派去的人陆陆续续回来了。国王的儿子艾德克听说了，边自告奋勇地去捉住神鸟。国王高兴极了，因为艾德克王子既勇敢，又善良。国王相信他一定能把神鸟捉回来，还派了几个士兵去保护王子。王子带上水和食物就出发了。

他们来到了北边的森林，顺着那条山路来到了万年古松下。神鸟正在古松上婉转地啼叫呢。王子一把就抓住了神鸟，心想：原来这么简单就把神鸟抓住了呀！王子带着士兵正要回去，突然，神鸟开口说话了：“艾德克王子，你捉到我可以说没费什么事，所以我要考验考验你。”说完，神鸟就不见了。

王子和士兵来到了一片奇怪的树林。他们向前走着，忽然看见一个妇女抱着一个小女孩，她们穿得破破烂烂的，也没有吃的`。王子见他们可怜，便给了她们一些食物和水。她们说了一声“谢谢”便走了。他们继续向前走，看到了一座小屋，屋里住着两位老人家，他们没吃没喝，王子便叫士兵把食物给他们，可士兵却说：“王子，不行啊！这是我们最后一点儿食物了。”但王子没有理会，士兵不敢违反，只好给了他们。

转眼间，王子又回到了万年古松下。神鸟说：“您真是善良，我愿意跟你回去。”

国王见王子平安回来，还捉到了神鸟，非常兴奋。急忙把可汗叫来，送给了他。但王子却恳求可汗放了神鸟，可汗听了边笑边说：“没想到你小小年纪居然这么善良。好，我把神鸟放了。“

神鸟临走时，祝福了这个国家，使这个国家变得更美丽富饶。

作文示范： 母爱五年级文章

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母爱是什么？是关心，是关怀，是浓浓的母女或母子情，是能安慰人不留痕迹的物品；春风是什么，是能温暖人心房的物品，是能使人感到舒适的物品，是能在不知不觉中治愈人伤口的物品。有人肯能会问，你为什么能这么深刻的理解这两个物品，因为这一次期末考试的结果。

这一次，我并不像往常那样考得很好，而是考差了好多，就因为这一件事，我整天垂头丧气，茶不思，饭不想，夜难安寝，几天过去了，我整个人瘦了一大圈，面黄肌瘦，妈妈见我这样，赶忙心疼的问：哎呦，邢宇啊，你怎么变瘦了啊，这该如何是好啊？来，你跟妈妈说说，到底是什么能让你变成这样？

这次的期末考试我……，考差了！

哦！原来是这样，如果你尽了你的全力，只能考的这样的话，我不怪你，但你要努力的补习，争取把你不熟悉的地方慢慢地补救，再说了，你能有这份心，担心着你的成绩，说明你很在乎成绩，你一旦在乎成绩，就又说明了你爱学习。看你瘦成这样，明天我给你买些猪蹄炖汤喝，好好的补补身体，身体最重要啊！毛主席说：‘身体是学习的本钱。’你没了身体还怎么补救呢？是吧！去吧，去睡一会，养养身神！

从这么几个对话当中，我感觉到了母亲对我的爱，可我没有任何心灵的颤动，这就是我所说的，母爱，似一缕春风，她在不知不觉的对话当中，已经治愈好了我的伤口，还愈合了我心灵的创伤，使我重新恢复了学习的勇气。

是啊！母爱就像那一缕春风，在我人生的波折中，母亲总是用这春风来抚摸我的伤口，治愈我的伤口，没有伤我的自尊心，反而增强的我的勇气。也许，世界上的每一份母爱都如同春风一样温暖！

优质作文：养花五年级文章

作文是通过文字来表达自己的目的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？这篇优质作文：养花五年级文章能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

我家门前有一株美丽的紫罗兰。说起这株紫罗兰，还有一段来历呢。

那是前年的春天，我家建房后新修了一个花坛，妈妈要我到处找些花来，填补这个空空的花坛。于是我找到爱养花的同学朱佳妮，再三恳求她送我一株紫罗兰花苗，朱佳妮经不住我的软磨硬泡，送给了我一株小小的只有两片叶子的紫罗兰。我连忙跑回家，拿出铲子和洒水壶，小心翼翼地将紫罗兰栽进花坛里，轻轻地培上土并给它洒上适量的水，生怕弄疼了它。以后，每隔两天我都会去观察观察，看看需要洒水、捉虫或是松土吗？但是我不会乱动它。过了些日子，我放学回家后，惊奇地发现紫罗兰的两片叶子中间长出了大约半厘米长的小幼叶，我高兴得一蹦三尺高，更加细心地呵护它了，时间又过去了半个月，紫罗兰的叶子越长越多，越长越好看，可我在想，它什么时候才开花呢？当天傍晚，我轻轻掰开紫罗兰的两片叶子，呀，这是什么？我叫来妈妈，妈妈说这是紫罗兰的花苞，我仔细地打量着它，发现这两片叶子中的花苞有三个，有点像立体三角形的样子，呈淡紫色。第二天，我刚一起床，就匆匆忙忙地跑去花坛看我的宝贝儿紫罗兰。噢，它开花了！真好看，这小小的三片花瓣的“紫衣天使”正冲我微笑呢！那中间黄色的花蕊还引来了辛勤的小蜜蜂。我心里比喝了蜜还要甜。

如今，原来的那株小小的紫罗兰已经变得十分强壮、十分茂盛了，它开的花也越来越多了，在众多的花卉中我还是钟情于它，因为它是我第一次养花的成果，有我的`心血和期待。

作文收藏: 五年级的文章其五

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我有一本非常喜爱的书，书名叫《安徒生童话选》。

这本书是前年爸爸在宣汉给我买的。那天，我和爸爸进城去玩。晚饭后，我们到城里四处闲逛，欣赏着城市璀璨的灯光、漂亮的夜景。突然一家书店像磁石一样把我吸引住了，我和爸爸信步走进了书店。书店里琳琅满目的书籍把我看得眼花缭乱。我迫不及待地浏览着，其中一本《安徒生童话选》让我眼前一亮，这不就是我最喜欢的书吗？我早就梦寐以求能有一本自己的童话故事了，我心爱地摸着漂亮的书皮，爱不释手。仿佛故事中的那一个个主人公在向我招手。爸爸看出了我的心思，对我说：“婷婷，怎么样？买下？”我一听爸爸说要买下，高兴得跳了起来，连声说：“谢谢爸爸，谢谢爸爸。”

我的心思也不在看城市的风光了，催促着爸爸回宾馆。爸爸一脸的无奈，也只好顺了我，谁叫我是他的心肝宝贝呢。我回到宾馆就饿狼般地读起书来。我选了一篇《海的女儿》，讲的是人鱼公主的故事。读完后，我不禁泪落如珠，哽咽起来。她是多么可爱和美丽的公主啊，居然变成了大海上的水泡，真令人惋惜，我又反复地读了几遍。夜已经很深了，爸爸几次催我该睡觉了，我才放下书。洗脸时，看到水龙头在脸盆里溅起的水泡，我呆呆的发起神来浮现连篇，心想：这些水泡，是不是人鱼公主变成的呢？睡觉时，我把那本《安徒生童话选》放在枕边，在梦中编织起人鱼公主的美好未来……

回到家后，我找来一张牛皮纸，小心翼翼地把书包好。每次我看书前，都要把手洗得干干净净的，生怕把书弄脏、弄坏、弄皱了。老师讲过读书要养成做笔记的习惯，我舍不得在书上圈点勾划，专门准备了一个笔记本，把里面的好词好句和读书心得记下来。现在，这本书我已不知道读过多少回了，但是每次读到里面的故事，都有对主人公说不尽的话，我的笔记本早已记得密密麻麻的。

这就是那本最喜爱的书，至今，那本书都还是崭新的，它陪伴我度过了美好、快乐、充满想象的童年。

【热门写作】 五年级我的作文（一篇）

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在许多人眼中，春是妖娆，夏是热情，秋是忧伤，冬是冷酷。而我呢，和别人有着不一样的想法：我眼中，一年四季都是希望。

“春种一粒粟，秋收万颗子。”显然，春之希望是播种，农民伯伯种下希望的种子，春姑娘抱起绿琴，弹奏出一首和谐的“绿之曲”，春雨下了起来，“沙沙沙——”浇灌着田野，浇灌着秧苗，让它们快快长大。小朋友们也欢快起来，扔下棉袄，下楼欢快一阵子，可不是嘛！在屋子里憋了一冬天，出来舒活舒活筋骨，“一年之计在于春”，不错的，春的颜色是嫩绿，春天希望夏天快来。

“夏天到了！”火热的太阳蔚蓝的天，蓝色的裙子白色的衫。夏之希望是浇灌。农民伯伯为秧苗施肥，除草，夏姑娘拿出红笛，吹出夏的热情欢歌，鸟儿们伴随着歌声叽叽喳喳，形态各异的云在天上飘动。老人们也出来散步，这晴朗的天气，不出屋在家里干啥呢？甜甜的西瓜，酸酸的葡萄，小朋友们在泳池打水仗，别有一番风趣。小姑娘们换上心爱的裙子，戴上太阳帽，穿双凉鞋，好不漂亮！夏的颜色是火红，夏天希望秋天快来。

“丰收喽！丰收喽！”农民伯伯脸上挂满了笑容，稻子是金黄的，玉米是金黄的。秋天是一个瓜果飘香的季节。秋之希望是收获。秋姑娘取出金筝，弹出金黄色的歌调。秋天，落叶才是最欢快的，像红蝴蝶，从树上掉下来，又像黄蜻蜓，扇动着翅膀，落在地下。拾几片好看的回家做张叶画，做个标本，珍藏起来，也是不错的装饰品。秋的颜色是金黄，秋天希望冬天快来。

雪莱说过：“冬天已经到了，春天还会远吗？”不错的，冬天无声地来了，冬之希望是酝酿。冬姑娘拿出白萧，吹出一曲冬日赞歌。树枝上挂满了雪，原本光秃秃的树穿上了白毛衣。小朋友们都急急忙忙跑下楼，打雪仗，堆雪人，坐在雪地里吃冰糖葫芦，别提多高兴了！冬天，雪是白茫茫的，你看，房顶，屋檐都是白色的，在雪的照顾下，秧苗会更加丰满。冬酝酿着明年春天的播种，夏天的浇灌与秋天的收获。冬的颜色是雪白，冬天希望春天快来。

我眼中的一年四季是这样的：春是播种，是嫩绿；夏是浇灌，是火红；秋是收获，是金黄；冬是酝酿，是雪白。一年四季都是美好的，生机勃勃的。这就是我眼中的一年四季，你呢？

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