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尴尬的事谁都可能遇到。
有一天,我不知中了什么邪,竟然遇到一件尴尬的事。
我们四年级的教室在四楼,而且上课前的几分钟就要准备好课本、笔等学习用具等待老师来上课,所以同学们下课都没时间下楼玩了。
那天,天气非常炎热,而且又停电。有的同学一下课就喊:“烦啊!天这么热,又停电,老天啊!”同学们听了仿佛有同感似的,顿时“哀声四起,四面楚歌”。
我也很烦,拿起书胡乱的翻起来。突然,我眼前一亮,想到一个好主意。于是对我们班那些“残兵败将”大喊:“在走廊上捉迷藏,烦的来啊!”
嘿,这么一喊还真奏效,男同学顿时都有了精神,纷纷报名。看到同学们这样“热情高涨”我就自称“英雄”,用红领巾遮住眼睛,先捉。
被遮住眼睛后四周都是红色的,分不出东南西北。我漫无目的的“游”了一阵之后,突然“捉到”了一个,他双手叉腰,定着不动。我摸了摸他的头,个子比较高,“某某某”我脱口而出,同学们都如寒蝉般默不作声,我自以为捉对了,拿下红领巾一看“妈呀!”我差点晕倒,我“捉”住的竟然是班主任。顿时,我只觉得头特重,刚才的傲气一下子全光了,就像泄了气的皮球。觉得脸像被一团火烫着了似的,只觉得热辣辣的,心怦怦直跳,真想找个地缝钻进去!我的心突然提到了嗓子眼,我非常害怕老师会批评我,可是老师没有说什么,叫我回座位做好,准备考试。
唉,这不明白这件尴尬的事怎么会发生在我身上。
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅?下面是小编为大家推荐这篇名为《「作文参考」一件事的启示文章》的文章,希望是大家的不无小补!
在我的生活中,发生过许许多多的事情,有的让我开心,有的让我难过,有的让我至今难以忘记,可是有一件事,却给了我很大的启示。
记得在一个星期天的上午,我写完了作业,妈妈让我去超市买点东西,顺便奖励我一包零食吃,我高高兴兴的向超市跑去。到了超市后,我先挑选了妈妈让我买的物品,然后又购买了我喜欢吃的糖果、薯片……最后我又排队结账。
结完帐之后我走出了超市,从零食袋子里拿出我挑选的自己喜欢的糖果,撕开糖果吃到了嘴里,却把糖果皮被扔到了地上。当我正想回家时,突然看到了有一个小朋友也在吃糖果,可她却把糖果皮扔进了垃圾桶里,当我看到这一幕,我的脸刷的一下子红到了脖子根,那位小朋友的举动,就像一块石头打破了我心灵的平静,心里就像打翻的无味瓶,苦辣酸甜,说不清是哪种滋味。
通过那件事之后,我再也没有随地乱扔垃圾,每当我从那里经过时就会想起那件事,也会从心里再一次提醒自己,不要再随地乱扔垃圾,要做一个文明的好孩子。
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在我小的时候,经常看到有些人带着小狗出来散步,我很羡慕,因为我非常喜欢小狗。
在一个星期天,当我上完英语课后,妈妈神秘地把一个鞋盒子放到我怀里,对我说:“看看里面是什么?”当我把盒子打开时,一个毛茸茸的小脑袋伸了出来。“哇!”我叫到“是一只小狗!谢谢妈妈!”我高兴极了,连忙对妈妈说谢谢。妈妈的举动出乎我的意料,我太激动了。当我低头再看这只小家伙时,它正眨巴着一双水灵灵的大眼睛,粉红色的小舌头舔着我的手心,呵!还真痒痒呢!
我细细地端详着这只小家伙,它毛茸茸的,很胖,像个小皮球一样,所以我给它起名叫球球。球球的头是浅棕色的,头上有两只短短的小耳朵耷拉着,它的眼睛像两颗黑宝石一样,闪闪发光。最有趣的是,球球的脑门上有一撮白色的枫叶形状的毛,很有特点吧?
球球的拿手把戏就是“叼拖鞋”。晚上,每当我们一家人睡着后,它却精神饱满,开始它的雄伟工程了。球球耐心地把我们的拖鞋一只一只地叼到床底下,我们一家人醒后的第一件事就是找拖鞋,最后费了九牛二虎之力才把拖鞋全部都找出来。妈妈说它时,它还歪着头,冲妈妈眨巴着大眼睛,好象很无辜的样子。
我家的球球就是这样我行我素、可爱、顽皮!我也非常高兴有这样一只小狗,它给我带来了无穷的乐趣。
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在我们的童年里,有许许多多的开心事,烦恼事,这些都犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,但有一件事令我印象深刻,就是帮助乞丐老爷爷。
记得有一次,我和妈妈在去商城的路上,看到了一位乞丐老爷爷,他的样子非常可伶,头发杂乱而苍白,戴了一顶破棉帽子,表情很凄凉,脏兮兮的脸蛋冻成了紫红色,他用无助的`眼神望着路人,乞求人们的施舍,一身破旧不堪的棉大衣上面破了许多小洞洞,有的已经露出了棉花,一双干枯而颤动的手上握着一个白缸子,里面装着一些硬币。
于是,我说:“妈妈,给他点钱吧,看他多可伶!”妈妈看看我,微笑的点了点头,从包里拿出了唯一的2元零钱,递到我手中,说:“姑娘,去吧。‘’于是我走到了老爷爷的面前,把钱扔到缸子里,只见老爷爷也频频的向我点头致谢。我心里顿时荡漾起一缕欣慰和喜悦之情。
当我们走过一段路后,妈妈看了我一眼,说:”姑娘,妈妈问你,假设刚才那个老爷爷是装的,故意骗钱的呢?“我说:”不会的,看他多可怜。“妈妈又说:”我只是假设而已,我让你做好事,是为了帮助别人,只要为别人付出了,自己行善积德就行。“我听后感觉很有道理。
是啊!如果人们之间能够互相帮助,互相关爱,那我们的世界将多么美好,和谐,幸福啊!
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今天,我和爸爸、妈妈、外婆到鲁迅公园去玩。到达公园时,大家觉得肚子有些饿了,爸爸帮我们买了臭豆腐、韩国年糕、飞饼和面条等食物,大家都觉得很好吃。接着我们绕公园转了一圈,我觉得湖水风景很美,提议大家去划船。
划船时,我和爸爸轮流当船长,湖面被灯装饰得很漂亮,有莲花灯、恐龙灯还有水母灯。我们的船在这些灯之间穿梭着,像条小鱼。我们玩得真开心。接着,我们看了口风琴乐队的表演、新疆舞的表演还有一个交响乐队的表演,他们演出得很精彩。
我们后来去了健身场和猜灯谜的地方,我们度过了愉快的一天。
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在我们的校园里发生过许多有趣的事,其中有一件事让我记忆犹新,每当我回想起来时,都觉得这件事仿佛是昨天刚发生的。下面,我就给你讲讲吧!
我上三年级的时候,有一天,王老师突然对我说:“这节课我们来玩一个玩鼻子的游戏好不好?”,“好!”同学们异口同声地回答。老师先在黑板上画了一个戴帽子的小男孩。这个小男孩挺漂亮,可就是少了一个漂亮的鼻子。王老师问:“谁来把小男孩的鼻子画上?”“我来!”同学们争先恐后地把手举起来。老师让刘笑铭同学。只见刘笑铭眼被手绢蒙着,又转了三圈,手里拿着粉笔走上了讲台。他先开始这摸摸,那摸摸,刚要画,手又缩回来,就这样,磨蹭了半天,才把鼻子画上去,他刚画完,聚精会神盯着他的同学立刻哈哈大笑起来。刘笑铭感到有点不对劲,忙把手绢摘下来。仔细一看,原来他把鼻子画到嘴上,把小男孩的鼻子都气“歪”了。他也忍不住笑了。
怎么样?有趣吧!我们的校园里还有许多有趣的事呢!现在就不多讲了,以后慢慢给你讲。
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昨天我去上英语课,当老师把练习册发下来时,我满怀信心的打开它,可那红红的96分,让我大失所望,本以为这次又可以考一个100分,怎么回事呢?这可以有关学校书本的练习册,不是太难,翻开一看,让我甚是不解。
这道题我和别人对过答案,一模一样。可她考了100,而我却是96分,是不是老师批错了?如果是批错了,我就可以考98分了,我与她的差距也就不那么大了。这里有一道题我是写错了,可这道题,我和她写的明明就是一模一样的,我把她的拿了过来,一看,一模一样的答案,可一个是大大的错号,一个是刺眼的对钩。
我问老师,老师说:“你这道题就是错的,没有批错。”“可为什么她的就对了?”老师说:“那是她太“幸运”了,没有批出来,再说,老师批这么多本作业,总会有批错的时候,不是吗?”回到座位上,她扭头过来,满脸笑容:“嘻嘻,是我太幸运了哦!没有办法,嘻嘻。”她的这番话,让我心生不满,不就是批错一道题吗?你侥幸考了100分有什么了不起?哼,下次就算是老师批错十道题,我也要超过你,别忘了,有一道题还是你抄我的,不然的话,咱们就扯平了。可虽然这样想,我还是不服,为什么偏偏批错我的,而不是她的.呢?
后来,老师的一番话让我明白了,她并不是真真正正的幸运,我才是。
“做题为的是什么?就是为了把你不会的找出来,把它学会,考出高分,让同学为你鼓掌,那是次要的。在这期间,总要有一个过程,就像小孩子,刚出生就会走路了吗?不是,或许有些小孩,摔倒很多次,才学会走路,不是吗?”
老师开始讲题了。我认认真真的听着老师讲每一道题,到了那道题时,我更加认真地听,她,还是在不停地回头看我,面带笑容,尤其是,在那道题时。
可我明白了:这只是一次小小的练习,我需要的不是高分和掌声,而是,找出不会的把它学会,每次练习的目的都是这样的,当然,如果能得到高分和掌声,那更好,可是得不到,也不能气馁。能把会的作对,把不会的学会,那才是最好的。经过一次次的练习,我一定会让老师,就算批再多的作业也不会再在我的作业上找出一个错题,批上一个错号。可她,只不过是一时的“幸运”,可她并不会一直这样“幸运”下去,只有基础好,努力后的成果才是最可靠的,只靠那一时的“幸运”是不行的。虽然她的学习还不错,但我一定会超过她,就算超不过她也要和她并列,绝对不会再落在她的后面了。
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我和朋友去深圳湾公园捞鱼。
捞鱼的器具是用大油壶烙了几十个圆孔,可以漏水,就像一张鱼网。
我们找了三四个地放都一无所获,当我们在第五个目标点投放鱼网的时候,我就在想:是不是拿块砖头,油壶沉下去的速度快了,面粉待在壶里的时间就长,就能吸引更多鱼……她们觉得这个办法很好。
于是在油壶底下绑了一块砖头,撒了一些面粉,妈妈把油壶扔进了海里,油壶沉了下去。
没多久,妈妈觉得系着油壶的绳子在不停的颤抖,于是快速地收绳提壶。
哇!里面好多好多的小鱼儿呀!我们的收获引来了很多路人的围观,他们好奇的问:“这鱼儿是怎么捞上来的?”我们给他们一一解释。
我们听到了许多赞许的声音。
我们就这样又下了很多次“网”。
最后,我们收获到几十条小鱼儿,这件有趣的事让我的假期充满了欢乐。
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