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许多人常常说:“等我有钱了,就把这些钱给父母花,好让他们开心开心。”可是又有谁能够可以真正做的到呢?其实我们的父母就想让自己的儿女能够陪陪自己,聊聊天;一起打扫家务;一起吃饭,这就已经很满足了。
乌鸦都懂得反哺之恩,那我们人类呢?更应该懂得孝心。我认为我的妈妈已经用自己的行动表达了孝心。她工作十分的繁忙,可是总忘不了给自己的母亲打个电话。有空就会带着我一起去探望外婆,也就是妈妈的母亲。
我也会为自己的父母表达自己的孝心,妈妈有时会在家里打扫卫生,她干得满头大汗时,我就会很主动地向前一步说:“妈妈您已经很辛苦了,拖地就我来吧!”我还会帮父母做一些锁碎的小事,比如说:倒杯水,拿拖鞋,拿盘子等等。虽然是一些不起眼的小事情,但我用自己的行动表达了对父母的爱。
常常忙于工作的人们哪!你就抽出一点时间去陪陪父母吧!只有一个懂得孝敬父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人不求回报,默默的为我们付出。我们就别再一味地索取,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴!
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《爱的教育》书评 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
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讨厌的闹钟又响了,梦里的一切顿时灰飞湮灭。瞥了一眼闹钟:哇噻,没得命拉,5:00。不敢再留恋了,又是崭新的一天!都说早起的鸟儿有食吃,我倒要看看今天能抓着几只。
这就是斗升小民的不朽。不朽的大人物得集天地之灵气日月之精华孕育成百上千年才能诞生一个。而小民的不朽只需要400的资源,然后按下I键,静静等待五十五秒。
当然,没有付出,就没有收获。清0可是件不容易的事情,全国上下都在为抗“疫”胜利而努力着。20xx年3月22日,是沈阳清0、辽宁清0的日子,我的心情别提有多激动了。
二年级叙事作文题目:制作笔筒。关于制作笔筒的叙事作文怎么写?这篇二年级叙事作文200字的制作笔筒的叙事小练笔希望能够帮到你。
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时间如流水,转眼间就到了暑假。
伙伴都准备好了绝招,就三胖没来了。“我来啦!”只见三胖像离弦的箭一般众远处跑来。“你们谁来和我比一比跑步呀?”说着,三胖得意地看了伙伴们一眼。二福挺身而出,“预备开始!”小柱子一声令下,三胖一溜烟似的跑了一半。伙伴们面面相觑,没想到三胖跑得那么快呀。然后连声夸到:“绝招,绝招!”
见三胖表演完了,二福就说:“谁来和我比一比爬树呀?”还不等伙伴们回答,二福就像猴子一样灵活地爬上了树。“今天的天气真好呀!”二福一边说一边向小柱子他们吐了吐舌头,一脸得意的神情。
“这下终于轮到我!”小柱子站起身,也毫不示弱说到,“你们谁来抽一抽我《增广贤文》里的内容呀?”说着,从身后拿出一本《增广贤文》来。“我来,我来!”三胖一把拿过小柱子的《增广贤文》,随口问到:“酒适知己饮,诗向会人吟”的下句是什么?”“相识满天下,知心能几人。”小柱子脱口而出。三胖见上柱子那么快就回答了出来,又问道:“那么‘近水楼台先得月’的下句呢?”“向阳花木早逢春!”伙伴们羡慕地竖起大拇指,连声夸道:“绝招,太绝了!”
伙伴们都哈哈大笑起来。
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两个人沉默了。
雨更大了,风也更猛了。整个用木板搭成的破败木屋好像开始摇晃,快要被风吹倒似的。
桑娜的脸色就和刚刚死去的西蒙一样脸色发白,毫无血色。眼睛连她的丈夫都不敢直视了,生怕被他发现什么秘密,桑娜只好盯着那张破帆,继续缝缝补补。她好像做了什么亏心事一般,做任何事情都有些慌乱。
炉火快要熄灭,也没有多少煤炭供桑娜使用了,一切都显得点黑暗。桑娜瞄了眼自己的丈夫。丈夫每天都是这样辛苦劳作,年复一年日复一日的可挣得还是那么少,只够我们一家吃饱如今我又自作主张带来两个孩子这没经过他同意,能行吗?可以吗?要怎么样跟他说才好呢?如何去跟他解释这样他是肯定不可能同意的,不可能的可这两个孤儿要怎么办啊,就丈夫同意了,但我们此刻的家境不允许,拿什么来养活他们丈夫不会同意的她边想着,边注视着扇没上锁的破门,风吹得它吱嗄响,好似随时都有可能有股清鲜而又寒冷的海风破门而入。
炉火虽然被熄灭了,但依旧有丝烛光照亮这家人。渔夫的脸被照得格外明亮。桑娜心中也升起了一丝丝希望,她略微抬头看着渔夫。丈夫与我相处了那么多年了,我知道他十分善良再说就是在积德,他不会不肯的他工作那样努力一定可以养活我们九个人的他心肠很好,内心善良不可能会见死不救的!打我骂我也罢了吧他会和一样抉择的,一定会收养这些可怜的孤儿的日子再苦,我也要抚养西蒙的孩子!
桑娜最终抬起头来,用恳求的目光看着她的丈夫渔夫,随后站起身来开口说出一切一切的原委。
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一直以来,我对孝的解读是简单而又愚钝的:予父母吃好穿暖,衣食住行无忧无愁,便是孝了。
去年舅舅为外婆买了套宽敞明亮的房子,亲朋好友齐聚家中做客,皆啧啧夸赞舅舅尽了孝,外婆有好福气呀。而当我们一家人和和乐乐围桌吃着外婆忙碌准备的佳肴时,她满眼映着灯火,盛在光里,嘴角也是温柔的。可我隐隐觉得外婆那盛着光的眼里,却有形影相吊的孤独,似乎热闹是他们的。
客人散去,舅舅和舅妈又忙着他们的生意去了!偌大的宽敞明亮的房啊,外婆却蜷在沙发一角,神色黯然,眉眼暗沉,此时屋外温煦的阳光也暖不了她眼底的空落,暖不了她的孤独。记忆中舅舅总是忙碌的,忙到每天见面连一句“妈,我回来了!”都省略了;忙到连简单启唇而出的“妈,您辛苦了”都沉在心里;忙到了他们夫妻带着孩子的各种旅行,却忘了还有两鬓斑白的老母亲。每当清晨阳光缱绻,屋内满是灰黄色的梦时,外婆早已无声无息起床,佝偻忙碌,白发总在浮尘中默然滋生。当深夜月上柳梢,清疏皎影,外婆苍老的身影却在灯火阑珊中昏沉孤寂。
朝朝暮暮,日日年年,直到一日晚餐时她与舅舅发生了小争执,舅舅嚷着自己为外婆买房已尽孝道,言辞尖锐入骨。外婆眉眼低垂静静地收拾桌子,消瘦脸颊隐在昏暗灯光,浑浊双眼中泪水不经意垂在暮色里,融成一片。孤独嵌入眼底,还是望不到尽头啊。
外婆越来越如迷路的小孩,似被至亲抛弃,她最爱的孩子啊,她的毕生心血,她的大好年华全铺展在孩子们身上,所有的悉心照料不过是为了一声“妈”,一声亲切的“妈妈”呀!那一天,那一幕我心中无比酸涩,我想起孩提时,外婆曾用她柔柔细语陪伴过我多少青葱岁月,梦中也常常回荡着她缓缓讲故事的温言,那数不尽的细碎话语总是在耳边潺潺流淌,而我似乎也从未好好地陪她说过话。
那一晚,我走到沙发边,轻轻环抱着她,就像在安抚一个悲伤的孩子!外婆一愣,启唇似要说什么,却又咽下。我絮絮陪她说着无关紧要的事,唱起儿时外婆教我的童谣,外婆您不哭,您还有我呀,我一定给您最长情的陪伴。
直到现在我终于明白,其实孝并不简单。它是燃烧着的溶溶火焰,映衬在平凡的家长里短中,予父母荣华富贵并不是孝,而陪伴才是最长情的孝。它安静无比,也温情无比……
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“哗——哗——哗,”从窗外传来一首强烈的奏鸣曲,我跑到窗前一看,雨下得可真不小,天空好像有一只大水壶在给大地淋浴。铜钱大的雨点儿下得好急。
看着窗外的雨景,我猛然想起爷爷刚刚去老年大学取书,现在外面下起了瓢泼大雨,爷爷肯定没法回家了。对,我去接爷爷。
我拿起两把雨伞,走进雨中。雨中的一切都很朦胧,雨点儿落在地上绽开一朵朵清雅的银花,大地笑起了一个个灿烂的酒窝。我快步走在雨中。忽然,我发现前面一位白发苍苍、骨瘦如柴的老奶奶在雨中蹒跚地走着,她没带雨具,全身都淋湿了。我正想给她一把伞,不料,老奶奶大概踩了淤泥,脚下一滑,跌倒在路边的岩石上,她痛苦呻吟着。在老人身后,一位年轻力壮的小伙子见了,非但没有扶起老人,反而笑得前仰后合。望着他那捂着肚子狂笑的模样,我气愤地跑上前去“叔叔您不该这样。”那个年轻人听了,收敛了一脸的笑容不耐烦地说”小孩家的,添什么乱,她又不是我娘。”“叔叔,使你与老人非亲非故,但你也不能嘲笑老人呀。”正说着,一位四十多岁的大伯走过来,黑黑的脸庞,高耸的鼻梁。他瞪了年轻一眼“谁都有老的一天,你要尊敬老人,这是我们应该做的。大伯一字一顿地说。听着大伯严肃的话语,…年轻人羞红了脸,灰溜溜地走了。大伯弯下腰,掏出手帕老奶奶擦去了污泥,看着老人感激的目光,他的脸笑成了一朵黑菊花。随即,他把自己的雨衣脱下来,给老人披上,背起老人,深一脚浅一脚地消失在茫茫雨帘里。
望着这感人的一幕,我心想:尊敬老人是中华民族的传统美德,我们要发扬广大,把尊敬老人视为一种责任。想着想着,我飞也似地向老年大学跑去……
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我并不是一个自恋的人,但我却认为,被自己感动也并非不可,在成长的道路上,随着自己逐渐步入成熟我们当然可以为自己的一份成熟,一份进步,一次超越而感动,而我记忆的银河中自然有也有着折现感动的瞬间,它们如群星版有着璀璨的光芒。
记得那时的我还只是在上幼儿园吧,似乎还是在故乡的那个偏僻的的小山村中,因为故乡处在内陆,交通也不发达,因而很少迟到虾之类的海鲜。那一天,在学校吃午饭,赔了两个大虾,我只吃了其中一个一个,另一个说什么也舍不得吃藏在袖口中,一放学急忙带给妈妈吃,悟了这么久,应该是坏掉了不能吃了吧,现在我回忆起来如是想,只是那时我分明记得妈妈看到我袖口的油迹时,温湿了的眼眶及红了的眼睛,妈妈轻柔的摸了摸我的头,默默无语,恍然间泪珠如流星般滚落眼睱我知道那一定是高兴欣慰的泪痕吧,妈妈的感动也带动了我的感动,稚嫩的心因这样被自己感动而得到满足。
接着,我长大了些,开始步入学堂,在那里我遇见了胜似父母的老师们,他们每天早出晚归夜以继日的教育我们,三尺讲台,使他们的坚守,白色粉笔,更是他们默默地耕耘。无私的奉献。而我们学到的不仅仅书上的知识,更是做人的道理。于是在教师节那天,我认真的把我亲手做的贺卡双手递上虽然贺卡不精美,还带着孩童的笨拙,可我看到了老师收到贺卡时候的微笑,那微笑虽不迷人,但却是发自内心的高兴,我的嘴角也是微微上扬,心中涌起感动,师生情是多么弥足珍贵啊
献人玫瑰,手有余香。帮助别人的确更能让自己得到快乐,在成长的路上,我学会去播撒感恩和奉献的种子,同时也被自己所感动着世界因感动,因爱而永恒。
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行动描写是对人的典型动作的描写,可以直接展示人物的性格特征。只有着力描写人物的行为动作,才能使文中的人物活起来。因而,行动描写也是人物描写的一个重要方面。
行动描写包括动作描写和行为描写,二者经常是结合在一起的。
例如,《爸爸也爱种花了》一文中有这样几段描写。
(1)等到一放学,我急急忙忙回到家里,找了一个小盆,装上土,把花端端正正地栽在里面,浇上水。我精心地摆弄着,似乎忘掉了周围的一切。
(2)一股难言的滋味涌向我的心头。我狠了狠心,把刚栽上的那裸风仙花拔了出来,扔在脚底下狠劲珠烂了,挑起水捅到菜园去了。
前一段描写,通过找、装、栽、浇、摆弄等一连申动作,构成了一种行为栽花,反映了我对花的喜爱和栽花时的愉快心情;后一段描写,通过找、扔、踩等一连串动作,构成了另一种行为毁花,反映了我遭到爸爸训斥后悔恨交加的心情。
又如,《犟嫂》一文中有一段描写:
又过了二十多分钟,大嫂忽然改变了钊麦姿势,由礴着钊变为丰弓身钊,挥镶速度加快了。弓步一跨,大手左右一抓,镰刀向前一伸,成半弧形向后一拉,利利剧。麦子应声而倒,打麦腰,抽麦个,神速极了。一起身的空,大嫂上去了。
这段描写,通过跨、抓、伸、拉、打捆等一连串动作,构成了一种行为割麦,充分显现了翠嫂劳动中气力大、技术娴熟和从不服输的性格特征,形成了一股压倒一群小伙子的强大气势。
行动描写要突出人物的性格特征,要特别注意描写那些有特征的细节。应当注意的是,人物行动的描写,要选择最能表现人物性格的典型动作,进行合情合理的描写,切不可为了追求生动、形象而过分渲染,以致失真。
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这本书最吸引我的是胖头那专注的,可贵的精神。即使知道自己没有音乐上的天赋,可还是要学最难的钢琴。胖头每一天的学习都很认真。有些人,让他学一点东西都随随便便,做作业也是随随便便。一点儿都不认真,不专注。和胖头比起来,有时候,我写作业会非常的随便,字迹潦草,而胖头是值得我学习的地方。此外,胖头还有一颗爱帮助人的,纯洁的心。
他是单亲家庭,要我像他一样坚强,还说他更加可怜,他妈妈从小就离开了他,他很乐观,至少在人前,他能装出很开心的样子,不知是谁说过,笑得最开心的那个,一定也是伤的最深的那个,每次在教室里写作业,总能听见从窗外传来的一阵阵笑声,很大很放肆,可又有谁知道在这样一个爱笑的人身上有一颗孤独的心。
问题:论证部分层次设置还不够科学,分论点设计意识还不够强,个别语句表述还要琢磨。另外,作为争议型任务驱动作文,对论点对立面观点的合理回应是彰显行文辩证思维能力的必要选择,这是本文,也是本次考场作文很多同学忽视的问题。
每个人写作文都有思绪万千的时候,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅?看完执笔作文网《月度作文推荐: 岁月的礼物文章》想必你有所收获!
当时光从我们身边悄悄溜走,触摸不到它的影子,接受不了它的心思,感觉不到它的存在,就像那一天一样,来得早,去得也快。
还记得那年我和你离别的场景。眼角的泪水已经止不住地流,满满的话语还来不及述说,依依不舍地在此道别,挥手说再见,“再见”两个字是要用多少的勇气才能说出口。对于当时的我们,再见也就等于,再也不见。
还记得当时我身处逆境,你锁紧眉头,咬紧牙关,一步一步地想破除我逆境的表情,满满地是热情,满满地是思索,满满地都是你对我深厚的情谊。解决我的逆境时,你露出了开心的笑脸,对着我说:“其实很简单的,你只要从这里找到思路就可以了。”
看着你呼了一口气,洋溢着笑脸,耐心地向我说着解题思路。我用羡慕的眼光看着你,看着你给我讲题的表情与动作,渐渐我也露出了微笑。
你低着头做作业的时候,两边的头发爽快的拨在了耳后,露出你那深邃的眼睛,自信的笑容,仿佛一切难题都在你的掌握之中。
我还以为我们在一起的时间可以再那么久一点的,但我不得不回去,回到没有你的地方。我并没有告诉你我要回去的消息,但我告诉了我另一个朋友,并且告诉了她不要告诉你。可是到分别的前一天,你站在我面前,样子气喘吁吁,应该是刚得到消息跑过来的吧。
“为什么不告诉我?”
“要告诉你什么?”我装傻,可是心中在隐隐作痛。
“我都知道了,你要回去。”她眼神很失落,嘴角往下扬,皱着眉头,一副不高兴的样子。
我强笑着,内心已在落泪:“对不起,我怕你伤心,所以没敢告诉你。”
我还以为你会骂我,会生气地说,我讨厌你这样。却没想到你二话不说,上前抱住了我,在我耳边轻轻又温柔地说一声:“傻瓜。”
我紧紧地抱住了她,允吸着即将没有的味道,眼泪已在眼眶中打转着,迟迟不肯掉下来。我听到了背后的抽泣声,心头一紧,轻声说道:“对不起,别哭,哭了不是好孩子。”
“我才不是好孩子呢。”你笑着说,声音有些抖,哭腔显露了出来。
我轻轻地脱离她的怀抱,擦干了她的泪水,微笑着看着她,心里的话从口中咽到了心底,这时候怎么能向她诉说撕心裂肺的话呢。
终于到了离别那天,你眼含泪水,轻声问我:“我们永远都是好朋友对不对?”
我回给她一个大大的微笑:“这是必须的!”
我转过身,不想让她看到我惨不忍睹的样子,在离别的时候怎么能给她留下我不好的一面呢?擦干眼泪,清了清喉咙,大声地说:“我一定会永远记住你的,一定!”
我们不用去强求别人的想法跟我们一样,基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,在写自己的心得体会时要注意些什么呢?下面是小编为大家整理的“月度作文推荐: 美丽初中文章最新范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
樱花盛开的季节,春风暖昧的缠绕在樱花树旁,想要携带走它的几片花瓣,樱花树上,那开满的是粉若胭脂,嫩白如雪的朵朵樱花。独自漫步在两排樱花树下,偶有两片樱花落下,似在提醒我盛春来临,耳边传来几声欢笑,转身望去,几个小孩在放风筝,猛然间触动了我的神经,让我记起当年拼命在田野里奔跑的我,可我不敢再继续回想,只怕又将一颗心遗落,天上的风筝渐渐多了。
一朵樱花落只在我的肩头轻轻捻起,发现居然有这么多花瓣,赶紧抬头向上望去,只见樱花繁盛,朵与朵之间,不超过几毫米。簇成一团一团的,似在努力表现自己的美丽,几朵花之间还有几片陪衬的绿叶,这下,俨然成了一幅风景画,惊叹间,赶紧拿出手机,“咔一”的一声,这个画面被定格在手机屏幕上,也同时定格在我的心里。继续前行,仔细观看手中的樱花,从花心向外,颜色由浅及深,白与粉的交界处,甚是好看,“咦?”,我不轻意吐出这个字,在花心的最边上,好像还有两三片极小的花瓣,很难发现又一阵春风飘来只是一瞬,吹醒了我全部的神经。
也吹醒了我一直迷惘的心,樱花都在努力的生长,努力的表现自己的美,努力让自己达“巅峰”,我有什么理由不去努力,有什么理由不拼命一把?在学校里,见到最多的除了习题还是习题,大量的练习早已使我疲惫不堪,时光卷走了许些坚毅,只是,“要低头吗?要放弃吗?我站在樱花树下反问自己,在望一望那繁盛的樱花,心中已有了答案,不会的,我要像樱花一样,展现自己的美丽,在这个常有春风的季节樱花盛开的季节。
三两步走到樱花树下捡起几片掉落的花,轻放在口袋里,心里想着,回去夹在书中,在没有人的时候,可以拿出来细细观赏,田野里的小孩还在不知疲倦奔跑,天上的风筝又高出许多。默默地,双手合十,将我的理想与目标寄托在那个飞扬的风筝上,头上的樱花更加繁盛,最是一年春好处,努力学习吧,像樱花一样表现自己,不要辜负它给你的勇气,也许繁盛只在一时,但收获却永恒长存,在樱花盛开的季节,为自己加油,留一片繁花在心头。
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