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放假了,我去超市买了一袋菜种子,来到了乡下的姨妈家。按照包装盒上的说明,我先配好了营养土,接着打开种子袋,把种子小心翼翼地洒进土里,然后给这“小菜园”均匀地洒上水,给种子们洗了个凉爽的澡。最后我搬来一盆芭蕉叶,让小菜园躲在芭蕉叶下,享受难得的荫凉,不被火辣的阳光烤干。
三天后,小菜园里冒出星星点点嫩绿色的小芽。我仔细观察,发现有的菜籽还是原来的样子,黑色的外皮一丁点儿也没变化。而有的菜籽表皮裂开了一条小缝,露出了一根白色的茎。还有的菜籽伸出的茎已经深深插进土里,颜色变成了嫩绿色。长得最快的种子有了两片小绿叶子,像可爱的小手掌,又像一个个小写字母“r”。
一周后,小菜园里已是一片绿色。一株株小芽在风里舞蹈,菜叶的颜色已变成了上浅下深。有的叶子卷在一起,有的叶子已经完全舒展开来,小菜园里充满了生机与活力。
过了不久,小菜园里的菜完全成熟了。我一看,开心地叫起来:“呀!原来是我最爱吃的花瓶菜呀!”。姨妈帮我摘下菜并洗干净,烹饪成熟端上桌。我迫不及待地尝了一口,觉得真好吃!看着我的劳动成果从种下到收获,不知是菜好吃,还是成功的喜悦,我真的高兴极了。
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古诗曰:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我相信大家对这首诗一定很清楚吧?这首古诗的含意就是教育我们大家要注意节约粮食。为了培养节约意识,今年,我们班在老师的指导 下种了一些南瓜和丝瓜。下面,大家随着我的讲解就一同去参观一下我们班的菜地吧!
穿过大操场,便被一片绿地吸引注了。走近一看,原来是瓜藤在地上爬满了一大片,丰硕的果实已经长了出来了,只见一颗颗南瓜顶着花朵正向我们招手。再向前走就是我们种的丝瓜了,它们的叶子形 状像五角星,微笑地向我们点着头。如果细心的同学还会发现,叶子上有一条条的小丝线,那便是丝瓜的血管是向果实输送营养的。丝瓜的花蔓又像弹簧,有的还缠绕着其它植物的茎和枝杆,一点一点 慢慢地向上爬像是把弹簧拉长似的。如果你仔细的话,就会发现,每一朵花下面会带有一根小丝瓜,这便是果实。如果没有,那只能是一朵荒花了。小丝瓜刚刚长出来的时候,非常小也很脆弱。它的表 面上还长着一些软软地白毛,像是小孩儿的小手,可爱极了。
看着我们班种的丝瓜在一点点地长大,真让我们高兴啊!想想当初我们顶着烈日浇水和实肥的`情景,同学们热火朝天的干劲,真体会到了锄禾日当午,汗滴禾下土的意景。
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时光如梭,时间过得真快呀!转眼间,六年过去了,家乡的变化可真大呀!
看呀!我的家乡就像一个美丽又整洁的大花园!蜿蜒的小河清澈见底,小河里生活着许多活泼可爱的小鱼儿,宽阔的马路两旁有许多华丽又高大的别墅,别墅门前挺立着许多高大又粗壮的树木,绿油油的草坪,像一面绿色的大地毯,美丽的小花儿竟相开放,脸上露出了甜蜜又灿烂的笑脸,辽阔的大海里有许多可爱的小鱼儿,蔚蓝的天空上飘着许多白云,大地散发着花的气息。
这时,我又不由自主联想起六年前的生活,虽然是高楼高房,但是纸屑到处可见,垃圾袋在空中飘来飘去。唉!家乡的环境真是太差了!
那时人们都不重视环境。就从门前的小河说起吧,有一次,工人们在门前建造了一条清澈见底的小河,小河里生活着许多活泼可爱的小鱼儿,自从小河建成后,许多人们都来小河边观看小鱼儿,但是令人惭愧的是,每天都有人把生活垃圾丢进河里,久而久之,小河慢慢变浑浊了,河里的鱼儿都死了,人们整天闻着阵阵臭气冲天的味道,真是不好受啊!
保护家乡的环境,从我做起,从身边的小事做起,让我们一起来爱护家乡的环境吧!
在这短短的十一年来,我学到了许多事情,但让我印象最深刻的就是跟妈妈包饺子了。
春节的前一天,妈妈早早准备好了包饺子的材料,没过一会儿,妈妈就熟练地包起饺子来。我看着,手不禁也痒起来了,嚷着:“我也要包,我也会包!”妈妈听了,忍俊不禁,说道:“就凭你,每个饺子肯定要‘感谢’你呢!”我听了,很不服气,冲着妈妈结结巴巴地大喊起来:“你……你不相信,我就做给你看!”“看来你挺胸有成竹的吗!要不这样,咱们打个赌,如果你输了,你在家里就姓‘猪’(朱),如果我输了,以后随你叫我什么!”“好!愿赌服输!”妈妈向我弄了个ok的手势,我心里想:这一次,我一定要你输得很惨!
于是,我就拿起一张像小圆饼似的面皮,用筷子夹了许多馅,等我包上去的时候,馅竟然从一边“探出脑袋”,我赶紧拿了一张面皮向它堵去,出乎我的意料,馅又从另一边偷偷摸摸地钻出脑袋来,我赶紧拿了一张大一点的面皮向它堵去,可是馅又一点点地钻出脑袋来,我气得怒发冲冠,忙手忙脚地拿着一张又一张面皮,向它们一张又一张地堵去,忙了好半天,我才包好,邻家弟弟跑上来对我说:“大怪物!大怪物,姐姐包了个大怪物!”我再看看了,妈妈包的饺子个个都挺着“将军肚”,而我的就像一个个还没有打过仗的逃兵,我又看了看自己的饺子,真像弟弟说的那样,活像一个“饺子怪物”,我看了也不禁大笑起来。但是,我并不灰心,又拿了一张面皮继续包了起来……
功夫不负有心人啊!我最终还是学会了包饺子。从这件事过后,我懂得了:一个人,不管做什么,只要付出努力,不灰心,最终还是可以成功!
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新年,拉近了我们成长的距离;新年,染红了我们快乐的生活;新年,给了我们人生的理想。
这一天,家人团聚,在一起载歌载舞,吃年夜饭,忘记了所有的烦恼,尽情地玩耍嬉戏着。晚上,所有人聚在一起观看联欢晚会,大人们还在舞龙舞狮,还能收到长辈们的压岁钱。其中我最喜欢的就是放鞭炮和吃年夜饭了。
鞭炮的样式各种各样有:喷花类、旋转类、升空类、造型玩具类……我最喜欢的当然是旋转类的“调皮王”了。用打火机将它的燃放头一点,扔在地上,他就“嗖”的一声转了起来,火光先是大红色的,然后又好像陀螺似的在地上赚几个圈,发出刺耳的声音,最后慢慢地熄灭。不仅“调皮蛋”令我情有独钟,还有那些喷花类也吸引了我的眼球。喷花类的“飞天鼠”也是美不胜收,将它点燃后,你得赶紧离开,要不就被炸伤了,“飞天鼠”在点燃的刹那间,盒子里的小会向弹簧似的蹦出来,在繁星点点的夜空里,就像开满了宝石花一般星光点点,闪闪发光,天空被映照得五彩斑斓,煞是好看。
过年不仅要放鞭炮,最重要的还是要吃团圆饭。
团圆饭象征着家人团团圆圆,平安一生,团圆饭美味可口,无比丰盛。看着它,你以垂涎欲滴,迫不及待地想向他扑过去,一口吞下。晶莹剔透的粉丝,冒着热气的鱼肉,散发出香甜的甜米饭……口水已经到了嘴边.吃着香喷喷的年夜饭,我向家人送上甜蜜的祝福:“爷爷奶奶新年快乐,祝你们身体健康,笑口常开,祝爸爸妈妈工作顺利,心想事成!”
新的一年,新的希望,新的旅程,我多么盼望新年的到来!
教师点评:放烟花、吃团圆饭、领压岁钱都是孩子的最爱,写出了烟花的美丽与魅力,年夜饭的幸福,开头结尾文辞美。
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我们的学校坐落在大光路的街旁,一进校门,就看见一座雕塑,它是老师带着两个学生在跳舞,这正映验了大光路小学的办学理念:快乐收获每一天。
雕塑两旁有两个花坛,里面各有一棵桂花树,一到秋天,香气使人陶醉。花坛左边,有一个展栏板,上面有我们优秀的作业、优秀的作文......雕塑的后面有个宽广的操场,上面有青绿的小草,旁边还有跑道,我们经常在那儿跑步。操场左边是“L”形的教学楼,教学楼里的教室明亮,我们就在这儿上课。操场左上方是主席台,台上有一根旗杆立在上面,我们每周一都会在那儿举行升旗仪式。主席台两旁还有更大的花坛,里面有冬青树、杜鹃花,冬青树四季常青,排成一排,里面夹杂着杜鹃花,每到春天显得格外美丽。
操场的右边有一些健身器材,那里有软梯、篮球架等,这些可供我们锻炼身体。
啊!我们的校园真美呀!
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今天,妈妈带我去逛街,我和妈妈买了好多好吃的,我最不开心的是妈妈总是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟妈妈进去,妈妈左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左边一件一件看,觉得可以就去试试,而我嘛,当然是坐在凳子上看着妈妈买衣服,等了不知多久,妈妈终于提着袋子对我说:走吧!我高兴得跳起来和妈妈走了,我们走过几家店,看见了玩具店,我就叫着要买玩具,妈妈说:别买了,在往前走走,我低下头,只好继续走,可我小肚子就等不住了,一直在咕噜咕噜的叫,妈妈看了就说:去吃东西吧!我高兴的跑起来,找了家餐厅就进去了。
吃完午饭,我满足的和妈妈走出了餐厅,刚走出来,我的小眼睛就看到了卖鱼的,我叫着妈妈要去看看,我和妈妈走到那,看到鱼缸里有好多鱼,我仔细一看,小鱼有两只眼睛,一个小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小鱼的头旁边有一围圈的裂缝,把吸进去的水都给排了出来,小鱼好可爱啊,我哭着要妈妈买下一只,妈妈没办法,只好买了,我高兴的和妈妈回家了,这是我的小鱼了。
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每一个人都有自己的烦恼,当然我也不例外。
上学期期末考试,我考到10名以外,妈妈对我说:“怎么能考10名之外呢?就不能考第一。”话音刚落,她就拿出一张新买的卷子,对我说:“快点,快给我作卷,以后必须考100分……”妈妈给我做了近半小时的思想工作,可我却是左耳进右耳出。天啊!在学校一天要上9节课,回家还要弹琴、写作业,还要做妈妈留的课外题,不要说做,就是看一看头都晕,但是妈妈经常对我说:“小孩子一定要好好学习,不学习长大就上不了好的大学。”我无奈的学起来。首先写作业,近些天写作业成了我一件头痛的事。前不久,我们班调来一位新的英语老师,她留的作业特别多,每道题都要写上3遍5遍,并且加上意思。数学作业和语文作业向来都是特别多,这么多的作业真让我难以招架。
写完作业,接着要弹琴,曲谱的字很小,那一个个小小的音符,让我看得眼花缭乱,那音符似乎变成了一个个蝌蚪在头脑里乱跳。
总算琴弹完了,然后做妈妈留的练习题。做基础知识题我还可以,但后面的思考题都是难题,每做一道题,都让我冥思苦想。
已经晚上10点多了,这时我才能上床去睡觉。一天一天,我就是这样一点一点的熬着。我真想对妈妈说:“妈妈,您就饶了我吧!”
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妈妈的生日到了,我跑到妈妈的面前跟妈妈说:“今天是你的生日,所以我为你包一顿饺子作为生日礼物。”妈妈说:“好啊,那我就去看电视了。”我走到厨房,想了想,万一把衣服弄脏了怎么办?于是我穿上了妈妈的围裙,仔细端详了半天,看起来还真像妈妈呀。
我打开冰箱一看没有饺子皮,我就进屋拿钱去买饺子皮。买完饺子皮,我从冰箱拿出饺子馅,开始包饺子。我先把饺子皮放在左手心上,再把饺子馅放在饺子皮上,把饺子皮的两端对折,像折飞机一样手指往两边一折,再轻轻一捏,一个胖胖的饺子就被我包好了,它看起来就像一个金元宝。
可是过了不久,露馅了,我赶紧捏右边,左边又漏了,抹得我满手都是油。我立马跑到妈妈面前问妈妈饺子是怎么包!妈妈到厨房去给我做示范,我看妈妈包的饺子馅不多不少,我也学着妈妈的样子放馅,放的适当,就这样一个饺子包成功了,就是肚子有一点大,鼓鼓的,像刚吃饱的老鼠,又像圆鼓鼓的气球。我包了一个又一个的饺子,已经有一大盘,我烧了开水,把饺子轻轻的放进去,不一会饺子煮熟了,我把饺子捞进碗里,又倒了点香辣醋汤。
正好爸爸回到家,吃起了饺子,问道:这是谁包的饺子,真好吃?听到爸爸的话,我得意洋洋的笑了。
通过这次包饺子,我体会到了做妈妈的不容易,我以后要多帮妈妈干家务。
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早上,我刚起床时,就听妈妈说下雨了。我连忙穿好衣服,跑到阳台上。看着蒙蒙细雨,我情不自禁的吟起了唐朝大诗人号称“诗圣”的杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
春雨,在春风吹拂下,以轻盈的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地张开大嘴贪婪地吮吸着甜润的雨水。近看,春雨像细针、又像牛毛。极目远眺,远处的山峦、大树、房屋朦朦胧胧,就像蒙上了一层薄薄的白纱一样。
我走下楼去,只见屋檐下的水珠不紧不慢有节奏地往下滑,像是为迎春曲敲的伴奏。鼻前不时还扑来阵阵泥土的芳香。我撑开雨伞,走在上学的路上,听不到雨点敲打雨伞的声音,但不一会儿,雨就把伞打湿了,紧接着就一颗、两颗流下了晶莹的,像珍珠的雨珠。我把手伸出伞外,雨点是那么小、那么轻地落在我手上,使我感到 寒冷的冬天已经过去,温暖的春天已在不知不觉中来到了人间。
春雨看小草、小树们望着它,便挥动手中的魔法棒,使雨下得更大了。
春雨悄悄地落在路边的小草上。小草尽情的吸着雨水,一下子变得葱绿了许多,就像是刚洗过一样。在风中,小草好像点着头在说:“春雨姐姐,谢谢你为我洗净身上的尘埃。”
“喵、喵哦,又是那只白猫。它时儿跳到草坪里、时儿跑在马路上、时儿还在空地上“做操”呢!小猫好像心情也好了。它高兴春天来了,它高兴自己洗了一个澡,它高兴春雨给于它清新的空气。
这时,校园里的松树也高兴了。高兴它更绿了、更高了、更有生机了。它摇晃着身子,好像在欢迎春雨、欢迎春天、欢迎苏醒的万物。
俗话说:“春雨贵如油。”春雨滋润了干渴了一冬的大地,让春天更显生机;春雨使人心情愉悦,更加让人感到浓浓的春意。
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一年级状物:石榴树。一年级关于石榴的状物怎么写?这篇一年级状物150字的石榴树的状物希望能够帮到你。
小明和小红回到城里还是很想念乡下,妈妈答应他们下次再带他们去。每天秋天妈妈带着他们去乡下玩。每年他们都要去帮农民摘葡萄。
五年级,我们班来了一位新老师--文老师,她非常美丽。她有一双让人看到就爱上了她的眼睛。他有一张说起话来让人感到舒服极了的嘴巴。
我对外公最早的记忆是小学三年级的时候,那时候的外公身体还很硬朗,经常下地劳作,我也经常跟着去。和熙的阳光照在水稻上,也照在外公额头豆大的汗珠上,闪射出金色的光辉。外公对种田有着一种独特的感情,他种了一辈子的田。在那时,只有日落西山了,他才肯回去,我跟在他身后,他扛着把锄头,身形很瘦弱,算不上高,在夕阳的映衬下显得有些落寞。那年外公生日,我画了一张画给他,这只是很普通的画,谁都画得出来,然而,他很高兴,眉开眼笑的,把他当宝贝似的
现在我是三年级的学生,下学期,妈妈有时夸我,夸我就是我的语文大大增高,现在已经考了三个语文考试。
【第1篇】
3月9日星期六晴
春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装,趁休息日,去花园,感受春的气息。(评:开门见山,直接点明主题。)
来到池塘边,温暖的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩,不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。
河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿,这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评:恰当运用学过的诗句,是文章润色不少。)芦苇丛中,绿油油一片,风儿吹过,摇曳着修长的青玉似的苇秆,泛起阵阵回响。
在阳光中,有几只小燕子斜着身子在天空中掠过,“唧唧喳喳”地叫着:“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了,落在附近的电线上欣赏春天的美景,谱成了春天的乐曲。(评:对燕子的重点描写,既突出春天的特色,又富有生活气息。)
这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它们把我们引到了花坛边。(评:过渡的恰当使用,使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了:满天星,像发光的小星星一样;鲜红的海棠,紫色的玫瑰,淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可真美啊!
春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评:拟人化写法,又总结了文章内容。)
我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?
点评:流畅、优美的语句写出了春天特有的美景,精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩,让人欣喜,令人神往,更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。
3月9日星期六晴
【第2篇】
春天来了
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了,它让凋谢的花朵拥有了美貌。(“唤醒”很有想象力。)
在公园里,洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香,沁人心脾。咦?是什么声音打断了我?哦,原来是小蜜蜂来采蜜了!只见它忽左忽右,忽上忽下,每一个动作都写出一首劳动的赞歌。(把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。)呦,还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞,活像天上的小仙女,舞姿动人。真漂亮!
孩子们脱下了笨重的棉袄,穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝,风筝真是各种各样,有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时,天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼,纹丝不动地等着鱼儿上钩。(人、景、情相互交融。)
走进校园里,一棵棵松树挺拔地站立着,充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋,织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。
春是一位指挥家,让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。
【第3篇】
3月9日星期六晴
春天来了
冬爷爷拖着沉重的步子走了,带走了一个寒冷的冬天;乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,迎来了一个万紫千红的春天。(采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红)
春天犹如一位神奇的魔术师,给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生的渴望、对未来的憧憬,在风中欢乐地抖动;小草伴随着春天的脚步,伸出好奇的小脑袋,它们是那么嫩绿,那么鲜艳;梅花竞相开放,洁白无瑕,似雪一般落满枝头;金黄色的薄公英在路边耀目……(采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师,将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。)
悄悄地,悄悄地,春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家,弹奏出一支优美的乐曲。听!“丁丁东东!滴滴答答!”打在树叶上;“啪——!咚——!嗵——嗵嗵!咚咚咚——!”打在地面上……所有的鼓声都响了起来,仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。(采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家,奏出一幅幅优美动听的曲子。)
春天也像一位令人崇拜的指挥家,让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看!雨过天晴,人们有的在放风筝,风筝千姿百态,翱翔于蓝天,牵动着我的心;有的在打拳;还有的在跳舞……我躺在草地上,小草软绵绵的,如同一张绿色的大床,头顶有明丽的太阳照耀,吸一口甜润的空气,我差一点儿就要睡着了……(采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家,让人们尽情拥抱大自然。)
我又急匆匆地跑到河边,柳树阿姨轻轻地梳理着头发,桃花绽开了笑脸,蝌蚪在河里自由自在地游泳,鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着,我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”(引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。)
春天来了,万物复苏!我爱这迷人的春天!
精彩亮点:
1、语句优美:采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。
2、句式相同:采用先总后分的方法,写出了春天的迷人景象。
3、段落结构相同:采用排比段,将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。
【第4篇】
春天来了
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来,一切都在发生变化。
春天是个魔术师,她比谁都神奇,她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺忪的睡眼,脱去灰色的冬装,换上了鲜艳的衣裳,开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺声,情不自禁地唱出心中的喜悦……(运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。)
春天是个温柔的妈妈,她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光、空气、水分,为她梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草,让小草伸伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来,在空中唱着动听的歌儿,追逐嬉戏……(通过对柳树、小草、小鸟的描写,将春天的勃勃生机展现了出来。)
春天是个指挥家,她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧!人们把厚厚的冬装脱掉,换成了薄薄的春装,老人们在河边开开心心地垂钓;大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝,泡泡有的二个连在一起,像一对双胞胎,有的四个连在一起,像四个小车轮,还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼,有的是一只蝴蝶,有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟,好看极了;少先队员在公园里捡垃圾、扫地,帮助老人和孩子。
春天的景美、物美、人美,我爱春天!(简洁明了,点明了文章的主题。)
点评:文章很美,作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点,这种形式很好,值得借鉴。文章选材较典型、详略得当,读来不禁想为春的到来喝彩!
【第5篇】
风和日丽,万物复苏,小青蛙从洞穴里出来了,草儿也从地里冒出嫩芽了,树木长出了绿绿的新叶,大山也披上了一层新衣裳,大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间,春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。
瞧!柳树的枝条随风摇摆,让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”,桃花也不闲着,在枝头绽开了红红的笑脸,比谁最美呢!池塘里,鱼儿自由自在地游着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”花园里,小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去,有的忙乎着采花粉,有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏,还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草:“春天来了,快醒来吧!”传信给了小鱼:“小河的冰化了,快快游动起来吧!”你看吧,小草拼命长着的样子,小鱼快活地游来游去的身影,这不就是春姑娘传信给万物的见证吗?
郊外小朋友在春游,看,快乐洋溢在他们的小脸上,他们有的在游戏、唱歌、跳舞,有的躺在绿油油的草地上晒太阳,还有的在放风筝。过了一会儿,天空中乌云密布,下起了细细柔柔的春雨,几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁,甜甜的,凉凉的。
这就是春天的景色。细心的人能看见,粗心的人永远看不见。
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