作文借鉴: 小学生文章汇仙湖游记如何写

作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇作文借鉴: 小学生文章汇仙湖游记如何写能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

来到美丽的汇仙湖公园，只见一座雄伟壮丽、富丽堂皇的大门上刻着三个金光闪闪的大字汇仙湖。

这座大门旁有两扇小门，游客们通常是从大门进去的，所以旁边的两扇小门基本上是不开的，大门上是用朱红色的琉璃瓦盖成的，上面还雕有龙头龙尾，美丽极了！

走进大门，一座美丽、精致的假山便呈现在我的眼前，假山旁分别有两条小道，一条通往游乐中心，一条通往动物园。游乐中心的游玩项目很多，其中，最引人注目的是体能馆了，体能馆里人山人海，孩子们的嬉戏声和嘈杂声编织成了一首动听的欢乐交响曲。体能馆里有木制滑梯，有秋千，翘翘板可其中最受人喜爱和欢迎的莫属懒床了，每个游客只要一累，就会在懒床上休息休息，打个盹儿，睡个觉，舒服极了。

玩也玩了，歇也歇了，接下来该去欣赏那美丽的荷花池了！刚看到远处有一个小点儿，一阵芬芳的香味便扑鼻而来，这味道中混杂着荷花和泥土的芳香，这味道让人回想起了自己童年美好的回忆。到了荷花池，只见游人把荷花池围了个三四圈，好不容易挤进去，一看，哇！原来荷花池里的鱼儿在表演节目给游客看，有的鱼儿在比游泳马拉松，有的在比跳水m.zB258.Com

欣赏了这么多美丽的景色，让我意犹未尽、流连忘返，迷人的汇仙湖公园，我还会再来看你的。

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教师节快到了，您是否还记得自己的节日，您是否还忙碌着?您的学生向您问候：老师，教师节快乐!

老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受;多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习。”老师，我想对您说：我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢?

在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。就像现在老师您一样，也许在外人眼里，您很烦，但是您时常教导我们做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了!

我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是您，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的包袱撇下，轻装上阵。您像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感激您。我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。怀着一颗感恩的心，我会继续走好我的人生之路，好好的实现自己的梦想。把我在“您”身上失去的信用找回来，完成我们的约定。

在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆!老师，您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

[作文借鉴] 感动生命文章如何写

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《[作文借鉴] 感动生命文章如何写》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

下雨了，窗外的雨滴拍打着窗户，走出去，耳边响起了淅淅沥沥的声音，是春雨吗？

原来，不知不觉间，春天已经来了。老是皱着眉，看到窗外的景色时，一下子舒展起来。一棵高大的桃树上，露出点点新绿，娇艳欲滴，定睛一看，那点点新绿中偶尔还有一点粉红，那新生儿般粉嫩的颜色，让人禁不住想要去呵护。

走近一看，那柔柔的嫩叶上挂着一滴滴晶莹剔透有如钻石般闪亮的小水珠，风吹来，桃树随风摇摆，那一点嫩绿粉红，也随着风而在舞蹈，形成一道亮丽的风景线。风再大，也仍是对她们无可奈何。

那初露的绿叶，那初绽的蓓蕾，带给我生命最初的感动；那柔和清丽的色彩，面对强风，喊出了宣言，好个不畏严寒的勇士，好个迎风战斗的英雄！谢谢你们给了我面对生活的信心，给了我挑战生活的勇气。

我想，下星期来，我会看见一树树粉黛桃花。风吹过花瓣，施施然飘落，落满地，犹如一条花香外溢的粉红地毯，一直通向幸福，总有一天，我会踩着这地毯，走向成功，找到幸福。

窗外，寒风仍然呼啸，却吹不动那藏在我心中的那棵桃花。风愈来愈大，那桃叶、桃花却没半点恐惧，反而扬起那倔强的脸庞，眼中露出对寒风的轻视；于是风吹的更凶，花开得更艳！

作文借鉴: 童年文章200字如何写

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？阅完执笔作文网的《作文借鉴: 童年文章200字如何写》你一定能学到许多！

童年像远方的小船，带给我探索、追寻，梦想，就像草原上的绿草，带给我希望，更像乡间的溪河，带给我巨大的欢乐。童年的无限乐趣，在我脑海里反复播放，那些画面历历在目，好像是昨天刚刚发生过的故事，那一刹那间，我作文明白了，这就是我的童年啊！时间一去不复返，让我的童年在一点一点的流失。

最后了，我想说：金色的童年是欢乐的，红色的童年是欢快的，绿色的童年是希望的。

绿色的童年像一棵小树，带给我无限的希望。

[作文借鉴] 关于鸭子的文章如何写

万事开头难，心得体会作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《[作文借鉴] 关于鸭子的文章如何写》想必你有所收获！

捉鸭子玩是每个小孩的天性。一说起玩，每个小孩都会有很多开心的经历，数也数不清。最令我印象深刻的是发生在外婆家的那件事。上个星期六，我来到乡下的外婆家。一进门，我就跟表妹商量怎么玩，最后，我们决定玩捉鸭子，看谁捉得最多，谁就是胜利者。游戏开始了，我和表妹一起来到鸭圈，偷偷地跑进去。我看见一只大胖鸭，心想：胖的鸭子肯定跑得慢，就捉那只大胖鸭吧！我蹑手蹑脚地靠近大胖鸭，一步，两步，三步越来越近了。忽然，那只鸭子似乎察觉到危险，连忙飞奔起来。我怔住了，待我回过神来时，大胖鸭早已跑出鸭圈去了。我做好预备姿势，箭一般跑起来。不一会儿，我便看见大胖鸭跑进了小溪里游泳，我穷追不舍，跑到溪边，不顾一切跳进了进去，水花四处飞溅。突然，我不小心踩到了鹅卵石，脚一没站稳，往后一摔，扑通一声，四脚朝天。大胖鸭吓得逃上了岸，回到鸭圈里。扔下我一个人孤零零地坐在小溪里。我顿时儍了，来的路上只顾得追鸭子，没认好路，不知怎么回去，现在迷路了。我吓得哇哇大哭，大喊大叫：来人啦！救命啊！呜呜呜呜突然，我想起了老师对我们说过的一句话：不管遇到什么事，都要冷静下来处理事情。我用手抹干了眼泪，无意间看到了我和大胖鸭的脚印，高兴极了！就这样，我踩着脚印回到了外婆家。从那件事以后，我不敢再乱跑了，都是贪玩惹得祸啊！

作文阅读： 传递小学文章如何写

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《作文阅读： 传递小学文章如何写》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

爱心是可传递的'，就像奥运圣火传递一样，下面我就来讲述我亲身经历过的一个传递爱的小故事：

青海地震后，已经上三年级的我能体会到灾区的小朋友生活艰苦。今天，我和妈妈吃完午饭后，去荔湾区一家儿童批发市场准备买御寒的围巾和帽子捐赠给青海玉树一所寄宿学校，我们来到批发市场，看到琳琅满目的商品我们挑来挑去，还是挑不到我想要的东西，正当我们准备放弃的时候，一位档口老板走过来问：“你们想买什么？”我说：“叔叔，我要买围巾和帽子捐赠给青海地震灾区。”叔叔听了这句话后显然被我这番话给打动了，于是叔叔便领着我们到他店内说：来，我们一起挑吧！“

我挑了一些漂亮的围巾和帽子说：”这几条多少钱？“叔叔说：”一条围巾15元、一顶帽子20元。“我一听这价格吓坏了，就在我们准备转身走的时候，老板把我们叫住了说：”既然你们是捐赠灾区小朋友的，我就以批发低价卖给你们，并且还免费赠送一些手套一同捐赠给灾区的小朋友吧。“我听了非常高兴，想到灾区的小朋友将会过一个爱心的暖冬。

是的，爱心是可以传递的，让我们一起行动起来吧，奉献我们的爱心吧！

作文收藏:小学生如何写好作文范文优选

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小学生如何写好作文(篇一)

物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。

写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。

然而，正是醉翁之意不在酒，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。

所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。本物+故事+情感是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括：来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。

故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。

一篇状物作文有三个方面的要求：

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写活，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：

这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。

三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。

状物作文动物的写法

同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。

要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。

文章结构：

第一段；提起这个动物，并点明主题。

第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。

第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。

第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。

再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。

动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。

状物作文植物的写法

我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

文章结构：

第一段；提起这个植物，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，

按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。

下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。

最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。

植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。

状物作文怎样写物品

我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

文章结构：

第一段；提起这个物品，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。

静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。

第四段以后写故事，用以进一步突出主题。

后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。

上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的一般结构平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能写成四不象的文章。

小学生如何写好作文(篇二)

写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。

好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。

1、声音

你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。

在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。

在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。

其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。

2、颜色

我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。

为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。

例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。

当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。

3、气味

在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。

作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。

例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味;

风吹过垃圾槽，你闻到腐臭;风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。

无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。

4、变化与对比

变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，

却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。

对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。

在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。

5、总结

厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。

一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。

小学生如何写好作文(篇三)

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

小学生如何写好作文(篇四)

我们小学生都看过童话吧，无论是国外的还是国内的，那么我们自己怎么去写一篇关于童话的作文呢，下面就让我们看看究竟是如何的去写一篇童话作文。

丰富的想象力

首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

新颖的立意

其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。

生动的人物形象

最后还要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。

吸引人的故事情节

写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。

优质作文：小学生游记文章 太极洞文章壹篇

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今天，妈妈和我一起去太极洞游玩。我们先乘车前往太极洞，然后再进洞游览。

我们到了安徽广德就下车前往太极洞。我们先到了洞口，里面阴森森的，让人感觉有一种神秘感。

走入洞内，一块快奇形怪状的石头映入我的眼帘。有羊、有太上老君、有老鹰~~最好玩的就是水滴穿石了，上面是滴了几千年的水，下面是一快非常坚硬的石头。那些水在石头上滴穿了一个大大的洞。这就是水滴穿石。

走完陆洞就来到了水洞，水洞是要坐船的。我们坐上一只小船就开走了，小船一摇一摆的，让乐乐感到很害怕。过了一会儿，我们到了陆地上，就开始爬楼梯了。

不知爬了多长时间，我们来到了洞里黄山，从这里往下看，一定会让你呆若木鸡的，那风景真叫漂亮。走完洞里黄山就来到了由165个台阶组成的楼梯了。

走完楼梯就到了洞口，出了洞口我们就下山了。

这么美的洞，你想来观赏吗?

[作文借鉴] 九峰公园(作文)如何写

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措？阅完执笔作文网的《[作文借鉴] 九峰公园(作文)如何写》你一定能学到许多！

金秋时节，丹桂飘香，风景宜人。走进九峰公园，闻到了沁人心脾的桂花香味，看到了桂花串串盛开的美景，听到了啧啧的赞叹声。人们有的抬起头，有的伸长脖子，有的踮起脚，有的伸长手臂，有的拿起照相机拍摄下来，细细品赏。

九峰公园内有桂花四五百株，其中树龄达到一二百年就有几十株，是名副其实的赏桂基地。每逢金秋时节，赏桂就成了黄岩人们最期待的乐事之一，九峰公园桂花开了没

李清照称桂花树自是花中第一流，真是名不虚传。瞧!金桂橘红，银桂淡黄，那一串串、一簇簇的小花在柔风中推摸着，拥挤着，交头接耳，那神态，就像一群挤在窝边叽叽喳喳挣食的雏燕，朵朵迷人的小花，从叶子里伸出迷人的小脸蛋，东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿它能激发情思，给人以无穷的遐想。

[作文借鉴] 作文：小学作文我学会了煮面条如何写

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我们隔壁宿舍今天买了一个锅阿，呵呵，几个大男生自己学习做饭阿，哈哈，被他们称之为居家男人，嘿嘿将来都不愁嫁不出阿，我也正在努力啊，他们那天还吃了一次火锅，真是杯盘散乱，那场面那是相称壮观，吃完了之后简直“国不像国”了，嘿嘿人多了吃饭真是爽，特别是自己做的饭，有一种说不出的味道，那叫一个香阿

最近呢，我也学居家男人，买了燃料，竟然会煮面条了，那把我乐的都不行了啊。

2022作文推荐 春小学文章如何写

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{2022作文推荐 春小学文章如何写}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

这个冬天寒冷而漫长。春节都过了那么久，居然还下那么大的雪，之后又来那么大的风，太阳底下的温度仍然零下。春天一定给浪漫的约会绊住了，不然，怎会迟到这么久？

午后阳光灿烂。风依然在房顶“呜呜”低吼，仿若怪兽。去关窗的一刹，不经意间瞥见楼下一片新绿——垂柳发芽了，就在这犹厉的余寒里！柳丝轻扬一片片嫩芽在阳光下绿得发亮，像翕动的翅 膀。

春，总在不经意间悄然而至。

园中果树，花期最早的两株，铁红的枝条上簇满了花苞，紫红紫红的。初如紫米，又如红豆。待那赭红的花瓣深沉绽放，将是怎样的光彩、繁华！接着，桃、杏、梨，各色花儿竞相开放，满园生 机，满目春光流溢……

春着华裾，渐行渐近了。

[写作借鉴] 儿童节作文如何写

你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇关于《[写作借鉴] 儿童节作文如何写》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

“六·一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六·一”儿童节早点到来，为了迎接“六一”儿童节，5月28日下战书，咱们学校举行了一场文艺表演流动。

节目的主持人是咱们最喜爱的谢老师。节目非常出色，有：跳舞、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最出色的算是咱们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，咱们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢！

看！台上的演员个个当真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不中断地响起。

咱们学校的跳舞队也预备了一个名叫《细雨》的跳舞，将在“六·一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友！

你们知道吗？我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成糊口、学习的良好习惯。

我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节！

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