作文分享： 云南石林文章之三

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《作文分享： 云南石林文章之三》你一定能学到许多！

云南昆明的石林如仙境般美。有花有草，奇山异水，四季常有珍惜的鸟类来这里欢畅，这次我和妈妈来到了石林，体验到了它的美。

石林分为两个石林，一个大石林，一个是小石林，大小石林中间分隔了一条河，但大石林的石头比小石林的大，这是为什么呢？原来大石林的日照时间比小石林的长，泥土和得快，所以大石林的石头比小石林大。

大家先参观了大石林，大石林中的石头带有了某种神秘的色彩，用它们诡异莫测的眼睛盯着大家，生怕大家跑走似的，大家呢？像走在一个充满雾气的迷宫里，旁边的石头是那么的阴森恐怖。霎那间，一切豁然开朗，一块石头屏风在夕阳的照射下发出火红的光彩，屏风上一条龙在舞动着自己的身子，它奋力要离开屏风，为的是换取“咔嚓”一声化龙的惊雷，在残阳如血的天空中长叹一声：众生，我去矣！这就是著名的长龙屏风。

参观了大石林后，大家来到了小石林，放眼望去，满山遍野密密麻麻的，都是石头。走近一看，石头上布满了裂痕，是因为几百万年前，这里曾经是汪洋大海，海水长期冲刷石头，大石头分裂成好上千块小石头，形成了小石林。我想，几百万年的风风雨雨它们都挺过来了，那大家在生活中面对一点小小的`挫折又算得了什么呢？看着这一块块石头，我看到了一种精神，在夕阳的照射下，拉得很长很长……

我曾领略过张家界山石的奇，桂林石头的怪，福建石头的神，但我来到了云南石林，我欣赏到了它美 、奇、怪、神，将各种景色融于一身的奇景，真是美不胜收！

云南石林，童话梦幻般的世界。

精选阅读

[参考作文] 分享文章之三

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 分享文章之三》的文章，希望是大家的不无小补！

正式写作前，首先要当真阅读这些材料，掌握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，正确地舆解和把握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，分歧命题要求，甚至泛起离题现象。

如，有这样一篇给材料作文，命题者提供的材料是：

[材料]小时候，我认为你很锦绣，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我认为你很神气，说上一句话就能惊天动地。长大后，我就成了你，才知道，那间教室放飞的是但愿，守巢的老是你。长大后，我就成了你，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我认为你很神秘。让所有的困难都成了乐趣。小时候，我认为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你，才知道，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

[要求]阅读歌词《长大后我就成了你》，根据这首歌赞颂的对象及其精神，自拟标题问题，写一篇600字左右的记叙文。

[命题意图]

此题意在用歌词为材料，阅读领会其内收留，并以其为中央成文。读写结合，能考查出不同层次学生的真实的写作水平。三类学生可从歌词中受到启迪歌颂老师

无私奉献的`精神，写出作文；二类学生可引用歌词，联系糊口实际，感悟真情，写出成功的作文；一类学生可施展联想和想像，以丰硕的内收留，有创意地表达，写出理想的作文。

[作文分享] 捉鱼文章之三

万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？这篇[作文分享] 捉鱼文章之三能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

放寒假的第二天，爸爸说爷爷要捉鱼了。于是，我们决定回老家，也看看爷爷捉鱼。

到了老家，我赶忙从摩托车上下来，直奔屋后的小鱼塘。只见爷爷正站在池塘边，看着抽水机抽水。水面已低下去很多，鱼儿终究“水落鱼出”了，有青鱼、鳊鱼、鲢鱼……它们有的在窃窃私语，有的成群结队地寻找食物，有的在集体“周游世界”。随着水位慢慢降低，鱼儿开始活蹦乱跳起来，有的慌不择路。

该是捉鱼的时候了，爷爷先穿上高筒靴，再拿着大网兜，长臂一伸，使劲一甩，网兜忽地就变大了。奶奶拿起网的另一头，两人一齐用劲拉过来。“太棒了！”我情不自禁地喊起来。被网住的鱼儿还不愿“束手就擒”，它们拼命挣扎，但还是没能逃脱，全部被传到篮子里，爸爸小跑着送到家中的鱼盆里。

爷爷又一次撒开网，这一次鱼儿明显地少了。它们没有大的挣扎，可能是没力气了，也可能是知道自己的命运，不白费力气了吧。爷爷和奶奶也放松了警惕，有两条小青鱼忽然蹦跳起来，居然成功地逃脱了，岸上的我们急忙指着鱼儿喊，已来不及了。

鱼盆里已放不下了，有的还跳到了外面，爷爷决定就捉这么多。后来，爷爷把一些偏小的鱼放回到池塘里。

我不解地问爸爸：“爷爷为什么把小鱼放回去了呢？”

爸爸说：“小鱼明年就变成大鱼了，多好呀！”

我恍然大悟。奶奶把一些鱼送给了亲戚和邻居们，大家都笑呵呵的。这一天我家真是战果累累呀。看着这些鱼，我陡地想起学过的一篇课文《桂花雨》，作者一家有摇花乐，我家有捉鱼乐呢。

【简评】

这是语文版四年级下册习作1的一次写作训练，要求写寒假中亲身经历的一件事。小作者记叙的是寒假里看爷爷捉鱼，文章运用生动形象的语言，将爷爷捉鱼的整个过程展现在我们面前，写出了其中的情趣，字里行间溢满了快乐。

[作文分享] 小学节日文章之三

你一定是为了心得体会作文而来，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网为你推荐《[作文分享] 小学节日文章之三》，希望能帮助到学习的你！

春节是中国最隆重的节日，它有着悠久的文化历史。新年新气象，新年新心情。所以我要继续努力，不断进取，以全新的面貌去迎接充满希望的20xx年。

贴 春 联 今天是大年三十，我一大早就起来了，就是为了帮妈妈贴春联。可惜我个子太矮，都没春联高，怎么贴呀？我只好等着大人们把春联贴好。但我还是要求妈妈让我贴“福”字。妈妈对我说：“可以，不过“福”字得倒着贴，这样就与“福到”是谐音了，说明我们家在20xx年里天天好运来，福气来。”“我知道！”我大声说，“我这样有学问的人能不知道吗？你也太小瞧我了吧！”我滑稽的话语逗得家人哈哈大笑。

吃 年 夜 饭 “吃饭了！”随着妈妈和舅娘的叫喊，我连忙来到餐桌旁，正在看《喜羊羊与灰太狼》动画片的弟弟也过来了。我一看菜，哇！有猪脚、鸡、鱼、饺子……，阵阵香味飘出。馋嘴的我忍不住了，赶忙夹起一条鱼往碗里放。当然，我也不忘给四岁的弟弟夹一个鸡腿。我狼吞虎咽的吃着，生怕别人跟我抢似的。家人看见我的样子纷纷被我逗笑了，弟弟也跟着笑。哈！多欢乐的一家啊！

拜 年 今天是大年初三，我们一家去给舅爹爹拜年。颖颖姐姐给我们开了门，我一进去就说：“新年好！祝姐姐学习进步，天天向上，牛年大吉。”随后我看见了小表娘和小表爷，我说：祝小表爷牛年快乐，事业如日中天！祝小表娘越来越漂亮。接着我又看见了舅爹爹，于是大声说：“祝舅爹爹福如东海，寿比南山。”舅爹爹乐得合不拢嘴。舅爹爹一家人都祝我：牛年——身体牛，学习牛，快乐牛，365天，一天更比一天牛。

节日里，到处都是欢声笑语，喜气洋洋。过年的感觉真好！

作文分享： 春天文章400字之三

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{作文分享： 春天文章400字之三}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

阳光柔亮，微风徐徐，抬头一看，远处的山峦绿意盎然，点缀着一片片粉红桃红，像一幅美不胜收的抽象画。冷风飕飕的冬天远离，树梢上的鸟群带来春姑娘的礼物，散播快乐及希望的种子，为原本萧瑟的大地带来生气蓬勃的气息。

我爱春天，春天用各种不同方式向我们展现，春雨伴着轻风悄然落下，在青绿的山间合奏出一首首快乐幸福的乐曲，花儿听见了，绽放出迷人的笑靥，绿叶嫩芽也好奇的钻出来，专注的聆听，整片原野变成一个五颜六色的调色盘。

我爱在春天时节，踏着轻盈的步伐走向郊外，乌来的道路两旁满是山樱花，像铺上一片桃红地毯，我蹲下来，随手抓起花瓣轻吹，花瓣像羽毛般翩翩起舞，跳出幸福的舞姿。猫空附近的杏花林，放眼望去，似乎看不到的尽头，我慢步在这粉红花海阶梯，美景伸手可及，杏花轻柔飘落，落在我的手掌，我将它挂在耳边，像极了花仙子。

春天像位魔法师，派花儿传播幸福，妈妈向农家买回一大把杏花，正在客厅缤纷绽放着，继续诗情画意的春天。

[作文分享] 作文：说“萌”之三

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作能力的培养十分重要。写作的开始就毫无头绪？《[作文分享] 作文：说“萌”之三》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

萌，顾名思义，是当前网络的红词；是用来形容人们做一种动作，非常的可爱。今天你萌了吗？

在我的观念里，萌是种生活态度，是对社会，国家的一种态度。那就是知耻而后勇，也就是自信的含义。

清末有一位学者叫朱起凤，曾因弄不清词语之间可以通用，结果误批了学生的作文，遭到人们的嘲笑。

从此，他发奋学习，收集了三万多条通用词语，加以例证，加以解释，著成了300万字的《辞通》。后来，这本书成为了人们学习古文的必备工具之一。

朱起凤在嘲笑中奋起的事例，使我很受启发。金无赤足，人无完人。人们在生活、工作，学习中总会暴露自已的许多缺点，有时总是会犯许多可笑的错误。

对于我们中学生来说，由于读的书不多，阅读浅，经验少，这类事更容易发生在我们身上。这就需要朱起凤的精神，就要有萌的精神，自己被嘲笑后，不应对自己感到失望，应要努力做好，给那些嘲笑自己的人看。

萌这个词，是从卖萌里提取过来的。这个词，一开始我很好奇，不知意思是什么，把它误认为萌了之后，再拿去买卖。之后才明白了它的含义。

我认为，故意说别人卖萌的人，那是嫉妒别人的可爱，自己不如别人；让别人卖萌的人，我觉得那是在鼓励别人，是他自信，觉得自己可爱，让他有生活的信心。进一步说，社会乃至国家非常需要让别人卖萌的人，鄙视说别人卖萌的人。

萌，顾名思义，是使人们奋进的一个字，使人们知耻而后勇，形容一个人在人生的道路上经历挫折、困难、嘲笑，而又发奋图强，做出可爱的事情来。

[作文分享] 社会实践活动文章300字之三

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《[作文分享] 社会实践活动文章300字之三》应该能帮助到你！

星期五的早上，天气晴朗，我们一大早起床吃完早餐，就去操场排队上大巴去社会实践啦！

这次我们的目的地是广州岭南印象园。一路上大家都很开心。做了两个小时的车都不觉得累，有的在唱歌，有的在谈话，而我却一直在欣赏沿路的风景。

到了岭南印象园，大家都高兴得尖叫起来。导游林姐姐热情地带我们参观、看表演、看岭南各地的很多美食。

其中我觉得最好看的表演也就是皮影戏了。一个皮影戏演员在投影幕后表演了一只仙鹤和一只乌龟之间的一场战争，非常生动。最好吃的东西就是糖画了。它的形状非常多，有小狗、有小猫、小猪，还有各种各样可爱的小动物。我买了一只小狗形状的糖画，一口咬掉了它的尾巴，感觉又甜又脆，最后被我咬掉的是它的头，融化在我的嘴里心情好极了！

社会实践活动真好，能吃好吃的，能玩好玩的，还能学到更多的知识，真希望下次活动快点到来！

作文阅读： 偶像文章之三

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？《作文阅读： 偶像文章之三》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我心目中的偶像不是在舞台上翩翩起舞的舞蹈家，不是在运动场上英姿飒爽的运动健将，也不是在电视上激情演唱的歌唱家，而是美国的一位伟大的发明家，他的名字叫爱迪生。

爱迪生1847年2月11日出生于美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。他一生拥有20xx余项发明，有留声机、电灯、电报、电影、电话等，被人们称为“发明大王”，是世界著名的科学家和发明家。

说起爱迪生，最令我难忘的是他的聪明机智。有一次，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要马上动手术，可是家里的煤油灯很暗。爱迪生灵机一动，他想起了镜子能反光的原理，就找了几个小伙伴，借了几面大镜子，带回了家中，立在了床的旁边，屋里顿时亮堂堂的，医生顺利地做完了手术。爱迪生就这样用自己的聪明机智挽救了妈妈的生命。

爱迪生对科学探索的执着精神也时刻激励着我，使我学习遇到困难的时候，能够勇于面对，坚持不懈。在爱迪生发明电灯泡时，他不眠不休地做了1600多次耐热材料和6000多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的钨丝灯泡。正是由于他这种执着的精神，才有了20xx多项伟大的发明，成就了他一生的辉煌。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应地天才常常是那些做好了所有功课的人。”

每当夜晚灯火辉煌时，每当电视、电影放映时，我都会想起这位伟大的发明家——爱迪生，他的发明让我们的生活变得丰富多彩。爱迪生的故事让我懂得，科学家的成长不是天生的，而是靠后天的努力。爱迪生之所以能成为发明家，是他自己坚持刻苦钻研的结果。我也要像爱迪生那样努力学习科学，面对困难不退缩，坚持到底，让爱迪生精神永远伴随我前进！

作文收藏: 勇气文章之三

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇作文收藏: 勇气文章之三能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

三国时，吕布与刘备交恶，用武力赶跑了他，这还不令他解气，想找个文笔好的人，再写信辱骂这个织席贩履的大耳贼，以出他胸中恶气。想苯想去，想到了袁涣。

袁涣是当世有名的才子，原在袁术手下干事。在阜陵之战时为吕布所擒，现在给他一件差事。正是立功赎罪的好机会，想来他一定求之不得。令吕布始料未及的是，未等他把要求说完，袁涣连眼都没眨一下就断然拒绝了。怒火中烧的吕布拔出剑，架在了袁涣的脖子上，威胁说：“如果你依照我的命令写信辱骂刘备。我就放你一条生路，否则你就死于我的刀剑之下。”

面对吕布的威胁。袁涣只是微微一笑，回答说：“我听说世上只有以德行使人感到羞辱，从未有谩骂而使人受辱的。假如刘备有君子风度，接到您的辱骂信后。会非常鄙视将军的行为：倘若他属小人之辈，也会像您那样。回敬一封辱骂您的信，那样招致耻辱的是我们而不是刘备。况且我以往曾侍奉刘备，他有恩于我。我不愿写信辱骂他。您让我写信骂他，就像我现在跟随将军，一旦离去，别人命我写信辱骂将军一样，很不妥当。还望将军三思。”

袁涣宁死不肯骂刘备是有原因的，当初刘备任豫州刺史时举荐他为茂才(即秀才)。东汉时期，公府以至州牧、刺史、郡守，他们的幕僚掾属，多由自己挑选，被郡国保荐的孝廉、秀才，即使其后任官朝廷，不管官当得有多大，都对过去保荐的郡国守相称“故吏”。袁涣承蒙刘备的举荐，出来做官，一直视刘备为故主，始终对他心存感激。

吕布虽然喜欢逞匹夫之勇，但明白话还是听得懂的，袁涣的一番高论，让吕布一下子低下了头，不仅撤回了手中的宝剑，还惭愧地向他道歉，写信的事就此罢休。

后来袁涣为曹操所用，曹操偶然得知袁涣坚决抗拒吕布无理命令之事，就问袁涣堂弟袁敏：“袁涣勇敢时是什么样子的?胆怯时又是怎样?”袁敏说：“袁涣给人的印象是平易近人，非常柔和。但是到关乎名节的时候，在危难关头，其勇气就连战国时勇士孟贲和夏育未必有。”听得曹公不禁为之神往。对袁涣不由更为敬重。

一介书生，何以面对锋利的刀剑能够谈笑自若，因为在他的心中。有远比强悍的武力更厉害的东西，那就是一个人的仁爱之心。他曾对热衷穷兵黩武的曹操说：“武器，是种凶器，万不得已才使用。用高尚的品行来影响他人，用仁又的思想来感化他人，这样，百姓才可以和他们同生死。”

袁涣的勇气，其实是一种仁心的力量啊。

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