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有些人的梦想如草丛里的蒲公英,飘啊……飘啊……,轻浮而飘渺;有些人的梦想如端坐于泰山顶上的巨石,永恒而持久。而我的梦想却不同,它既如蒲公英,又如巨石。我的梦想既能够永远地耸立在我的心中,也能根据我对世界万物的理解以及对事物的满意程度而缩小或扩大。我的梦想是当一名科学家。此话一出,相信良多人都会微微一笑,说:“当个科学家,我还认为他有多大的志向呢!”固然从许多小孩子的口中会听到与此类似的梦想,但是对于我来说,这不仅仅是对一个问题的简朴回答。实在我一直在为这个梦想做着各方面的预备,尤其是知识的贮备。首先让我们来看一看我们赖以生存的环境。从人类进入产业社会的那一刻起,沙尘暴这个魔王已经无数次对人类发起了进攻。人、牲口死亡,大量的植被、田野遭到严峻的破坏,都是它的杰作。等我长大了,作为一位杰出的科学家,一定不会对此作壁上观。目前,管理沙尘暴的方法仅有种植防风林一种而以,但是人工种植太慢了,效果也不是很理想。为此,作为科学家的我费尽心思,终于设计了一种“植物种植器”,它以分子组合为依据,可以在瞬间种植出各种植物。这些植物耐热、耐渴,都是建防风林的好树木。未来的我带着种植器来到了沙尘暴的主要影响区,按下了“种植”按钮,只见十分钟过后,面前已经泛起了一片防风林。沙尘暴袭击周边地区的频率不中断降低,发明获得了成功。再看看地球的“保护神”――臭氧层。南极臭氧层的浮泛越来越大,其实令人揪心。国家组织了专门研究臭氧层的工作小组,我想未来的我当然也会荣幸地成为其中一员。经由长期的研究,未来的我设计出了可以增加南方臭氧产生量的一种可行方案,并制作了促进剂。我的这个发明很快就会受到了联合国的正视。他们在赤道上空披发放了大量的“促进气体”,并在北极启动了TJQ程序,大量的臭氧跟着气流的方向涌入了南方。据此计算,臭氧层产生的浮泛几年就能修复了。尽管十几年后的我已经成为了一位知识赅博的科学家,但是相信我的心里依然会有一个布满童稚的愿望――“让家乡的亲人都能看到漫天飞雪”。那时的我,想起当年来,一定会巍然一笑,身处南方的我们想看一场鹅毛大雪是那么艰难,因此对雪的盼望仿佛比对什么都还高。为了实现这个愿望,我废寝忘食,终于设计出了一种“人工降雪”装置。这使跟我一样对雪有着期盼的人随时都能看到漫天飘动的雪花儿,在雪地上堆雪人,打雪仗。实在,巨石并不是永远都能耸立在泰山上,无情的风会一层一层地把它掏空,将它化为灰烬;蒲公英的种子也不会永远飘在空中,当风停下来的时候,它会悄然落地,生根发芽,孕育出茂密的一片绿。假如想让你浮于空中的虚无飘渺的梦想沉于地下,生根发芽,亮起生命之光。那就努力吧!只有知识和汗水才是通向梦想的桥梁。
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅?下面是小编为大家推荐这篇名为《月度作文精选 关于书的作文:书伴我一生(二)其五》的文章,希望是大家的不无小补!
书伴我一生,他引领我遨游书海;书,是人类进步的阶梯,它伴我走进知识的殿堂;书,使我走向成功的阶梯。她陪伴我一步一个脚印地走向学习的顶峰。
高尔基曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”可见书的价值所在。然而,在校期间,读书曾经被很多人认为是最枯燥乏味的事,密密麻麻的文字,看一下就让人觉得非常的烦恼,因为一看到文字就会想起那比山还高的作业,当我在读书中非常困惑的时侯,就会想起伟大的教育家孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”一个人要想增长知识才干,就必须认真读书和思考。小时侯的我听着妈妈讲书中的故事入睡,那是一种幸福的回忆,回忆中有白雪公主的善良、有小红帽的智慧、也有小蜗牛爬金字塔的坚忍不拔……童话已成了我的最爱。
随着年龄的增长,我已渐渐喜欢上了中外经典名著。高尔基的《童年》,让我明白了成长的艰辛,海明威的《老人与海》让我明白了该如何守望,从海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中,读出了知识给人智慧,更让人明白了人们对书、对知识的永久渴望……
就这样,我走过的每一天、每一年都留下了书的足迹。
书,伴我一生,给我知识、给我智慧、给我快乐、伴我成长。
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理想是夜晚的灯,照亮我们前行的路。理想是路,带你走向成功。假如人没有了理想,就没有了前进的.动力。每个人从小都有自己的理想。当然了,我也不例外。我的理想就是当一名人民教师。
我现在是一名小学生,但我从小就崇尚、喜欢、热爱这个职业。固然教师这个职业很苦很累很平凡,但假如缺少了教师这一行业,人类的社会发展、科技立异都会子虚乌有。
我从小就喜欢教师这一职业,是由于我觉得当老师是伟大的。老师对每个学生都会尽心尽责。只要你学,无论你问多少问题,老师都会耐心地给你解答。每个老师对工作都很负责。上课时老师大声讲课,让每个同学都听得清晰,尽管嗓子哑了,也带病坚持为学生上课。天天我去老师办公室送功课时,都能看见老师的办公桌上摆了好几摞功课。老师一有空就当真地改功课,一丝也不马虎。老师为了我们学习取得好成绩,天天不辞辛劳地给我们备课、上课、批改功课……还常常找学生谈心。老师为了让我们能成为国家的栋梁,天天都诲人不倦地工作着。我尊敬爱戴老师,也想将来成为他们中的一员。
为了实现我的理想,从现在起我一定要好好学习,努力奋斗、拼搏,在我人生中谱写那绚丽的篇章吧。
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我们的学校是个风景美丽的地方,那里绿树成荫,百花盛开。我的学校有美的花坛,有高大的教学楼还有宽阔的篮球场……其中我最喜欢的地方是——草坪。
我们学校的草坪很大,而且在学校的正中心,我的草坪外是塑胶跑道,像母亲抱着自己的孩子。
春天到了,我们的草坪碧绿碧绿的,就像一张很大很大的地毯,坐在上面仿佛坐在了舒服的沙发上,躺在上面,就有一种说不出的滋味,就像躺在了床上,可真柔软呀!一下课,小朋友就从教室里跑了出来,这时草坪上人山人海,小朋友们有的打滚,有的踢毽子,有的采花……看着他们,我也情不自禁地打了一个滚。
夏天,草坪长满了太阳草,我拿起一根太阳草,向太阳的地方一照,啊!太阳草上金光闪闪。下课了,小朋友们像疯了一样都下了楼,在草坪上玩耍,有的跳绳,有的跳舞,还有的唱歌。可真热闹。
秋天,草坪上变成了金色的海洋,那的草,全部变成了金黄色,代表了秋天来到了,果子熟了!
冬天,草坪上全部都是雪,那雪洁白洁白的,没有一点脏东西,于是我们就在上面堆雪人,打雪仗,玩得可开心了!
草坪旁,就是一个个花坛和挺拔的大树,花坛里开满了各种各样的花,有菊花,有桃花,还有桂花。那一棵棵高大挺拔的大树像一个个士兵保护着草坪的安全。
有时,我们还在草坪上玩游戏,但每一次我都是和李甜甜一组,因为我很喜欢和她玩。
我的学校美吧!学校的草坪美吧!
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我无力地撕扯着那被时钟切割成一秒又一秒的岁月,只为告别忙碌的生活。——题记。
放下手中的英语书,揉揉发胀的眉心,轻轻推开封闭已久的窗户,心想,为自己留一点空闲。
在这个快节奏的世界里,好像每一个人一生下来就很忙碌,学习、工作、取悦他人……人们没有放松的时间,也不敢放松自己。唯恐落后一步,后悔一生。连这个年龄的我们,也身心疲惫地行走在这漫长的人生道路上。我常常会想,忙碌的初三冲刺,又使我错过了什么?错过了春季一场绵绵的细雨?错过了夏季一个清新的早晨?错过了秋日里的最后一片落叶?错过了冬日里的最后一场大雪?也许错过的便是生活中最珍贵的。
收回思绪,放眼望去,看见窗外那群在草坪上放风筝的小孩,我羡慕地静静欣赏着。
他们个个花枝招展,兴高采烈地奔跑着,欢呼着,一只手高高的扬着,好像在随着风筝一起飞扬。突然,一阵大风吹来,无数的风筝在天空中乱窜。这时一个孩子急了,他拼命拉住线,想留住风筝,结果“咔”的一声,线断了,风筝飘飘摇摇,一会儿便不知所踪。再瞧其他孩子,他们正从容地放着线,让风筝继续飞向白云深处,越飞越高,越飞越高……
瞧,这多像生活中的我们,我们也是紧紧绷着那条细长的线,拼劲全力想风筝越飞越高,可结果往往出人意外。我们从小就被父母千叮咛万嘱咐:“学习,学习,再学习!”而今的我们,又有几个成全了父母望子成龙,望女成凤的愿呢?
做一个精于放风筝的人,留一点空闲给自己。卸下心灵上的重担,让心自由的飞翔。也许会收到意想不到的效果!
在小路上随意的漫步,看着蓝天,看着白云,看看路边的小花小草,想想今后的路,想想人生的选择,想想奋斗的目标。
留一点空闲给自己。
面朝大海,看潮起潮落,那猛的一瞬间春暖花开,回忆走过的日子,回忆陪伴过的人。拾起一个贝壳,看那精美的纹路,每一条都有一个动人的故事。
留一点空闲给自己,不要让无尽的欲望遮蔽你的双腿;留一点空闲给自己,让自己放手飞翔;留一点空闲给自己,你会发现生活无限美好!
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20xx年8月26日清晨,我们怀着无比期盼的心情,背着大包小裹,穿者迷彩服来到工大附中的操场上,迫不及待地等待出发,走进那神秘又不为人知的军营,去解开它那层神秘的面纱。
过了半晌,我们登上那令我们耳目一新的军式大卡,出发了!过了一个多小时,我们终于来到那心驰神往的绿色军营,下了军车,我们看到军营里绿树成荫,蔚蓝的天空上点缀着朵朵洁白的云彩,秋风拂面,草木飘香,令我神清气爽,心旷神怡,立刻对军训生活充满了信心与期盼。
开始训练了,主要是稍息、立正、跨立、蹲下和原地三转,一练就是半天。开始我们一点也不习惯,不一会就累得浑身无力了!随着时间的慢慢推移,我们的希望渐渐破灭了,原来训练是一次艰苦的旅程,需要无比坚强的毅力。这让天天呆在家里,坐在学校的我们有些手足无措了。但教官严厉而坚定的表情告诉我们:坚持!可是尽管如此,做得不尽人意,令教官火冒三丈,铁青着脸训斥我们,让人听了毛骨悚然,不敢违反。后来,我们学会了坚持,做得也越来越好了,教官才变得和蔼可亲起来,露出了欣慰的笑容。此时,我们的心里比吃了蜜还甜。
我们这次军训的最大感受可以用四个字来形容苦累痛甜。苦是因为到了一个新的环境,天天日复一日的刻苦训练,如此艰苦,苦当然是无法避免的;累是因为有时一个动作要坚持很长时间,一训练就是三、四个小时,累是可想而知的;痛是因为训练时间长了,浑身上下自然就会酸疼,另外,我们在军营的几宿,不断的思念家和亲人。真是身痛又心痛啊。虽然军训的生活充满了艰辛与坎坷,可是有付出就必定会有收获,我们班不但在会操中夺冠,我们的意志力和毅力也更加坚强,我们更能吃苦,更自立了。最重要的是,我们增强了集体荣誉感,班级更有凝聚力,更加团结,从而为以后学习生活取得优异的成绩奠定了基础,真是苦中有甜啊。
9月1日,我们七天漫长而又短暂的军训生活结束了,我们再次登上墨绿的军车,与来时不同的是,我们满载着收获。
今天是除夕,就在不知不觉中20xx年悄悄过去了,突然感觉生活真的像梦幻一般。
20xx的前半年,是初三的下半学期,是中考的关键时期,两耳不闻窗外事,埋头苦读,什么也不想,什么也不做。只是闷着头做题,做题,还是做题,在做题中,流失了我的20xx上半年。
在两个多月的暑假里,无事可做,本着等中考消息的目的自由自在地玩,整日整夜的除了电脑就是手机,再多就是小说。除了这些,我真不知道陪伴我度过暑假的还有什么。就这样,初中的最后一个暑假,被我浑浑噩噩地度过了。
于是,迎来了高中的新生活。高中,是个多么美好的词汇。高中生活,更是令人神往。我们终于告别了幼时的幼稚,带着家长和老师的期待,带着我们自己十足的信心打包前行,一路走到今天,没有后悔,更谈不上回头。无论是坎坷,还是崎岖,抑或是一马平川,我们都这样度过了,或欢喜着,或伤感着。
这样,在起跑线的高一里,我们就都拿出了冲刺的速度迎接新高中的生活,不到半年的日子,我们都累得疲惫不堪,没了最初的好奇心,只有了适应生活的平常心。或许,适者生存,还是有一定道理的吧。
时间飞逝,开学了,我已经不是一个小学生了,我走进了更高一级的学府——爱知中学。以前觉得中学与小学没有太大的区别,可是真正体验后才真正的知道。
就从课程来说,新增了许多门主课。留的家庭作业也多了,有时写作业会写到很晚。以前中午没有睡觉的习惯并且也不想睡觉,中午吃的也比较少,早饭有时偷偷的不吃,然而踏入中学之后早上必须吃撑否则根本挺不过5节课。中午吃饭也如此,中午一挨枕头就睡,不然下午就挺不过去了。中学老师上课会不停的整顿纪律。并且要写读书笔记等等,上课时并不会把重点不停地重复,随时必需记笔记……
这些小学时都从没有体验过。听见小学的离开,突然醒过来,时间却不会因此等待,还记得小学一进班门就可以看见一群熟悉的笑脸;还记得小学无论什么时候什么地点会有一群熟悉的声音互相问候;还记得小学时无论什么时候下课后都不会是一个身影,总会有一群熟悉的身影互相嬉戏;还记得小学时总会有一双双熟悉温暖的手拉着我;很怀念小学时的一切一切点点滴滴,因为那时大家可以一起哭一起笑一块饼干掰成好几半分享……
那时真的很美好,只可惜不懂得珍惜罢了,现在后悔我明白真的一切都晚了,为什么我们只有失去了之后才懂得珍惜?现在我一个人进出那冰冷校门;中午独自一人用餐,一个人睡着冰冷的床铺;一个人下课后回忆那些美好的回忆偷偷的傻笑;一个人,也许总会有一天习惯……我听见春风还在那彼岸等待,我想,我等,期待,却不知道某年某月多远未来何时才到来。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切会改变,,但至少现在不会……我拿着手里的彼岸排着队等待……
不过我会珍惜现在我所拥有的,去适应这个新的集体……
评语:该同学写出了自己新入初中的不适应的感受,给人感觉很真实,较小学来说,你又成长了许多,只要要积极主动地适应新生活,相信你会成功的!
就文字上来说,其实文章可以写得抒情一些而不是发牢骚,就是把新学期遇到的困难和成长结合起来些,文学性感染力会会更强。
一个人久了就习惯了一个人的日子,一直孤单却从不孤独,直到拐过某个转角,才发现生活需要另一个人,生活需要色彩。两个人的生活比一个人的日子多彩且丰富。傻傻的望望身边,原来你一直都不在。什么时候你才会出现?真害怕你出现的时候,我一晃神,或沙子进了眼睛,我们只能又一次错过。记得你出现的时候,一定要叫醒我这个沉睡的榆木脑袋。
老师让我们逐个介绍,具体是兴趣、特长以及中学的目标。一个个同学走上前去,或热情,或扭捏地发言,我从他们身上看到了活力,和对生活的向往。
我明白也许,有了不错的外表,也有可能并不太耀眼。那又怎么样呢?做一个阳光的女孩,即使面对高考也不会变得灰暗,仍然快快乐乐、有条不紊地生活着。
我爱写作文,爱把身心都投入到美丽的文字中,看到那些大作家写出那么清新,那么高雅、那么完美的句子、段落、文章,我也希望自己也能和他们一样,写出让人幸福的文字。今年,我六年级。从一至五年级,我的作文水平一直都不高,写出的文字也是让人厌恶。不知为什么,从六年级开始,我的作文经常被老师朗读。也正是因为这样,我每次写作文时都强迫自己,一定要写出比别人更优美的文字。的确,我做到了,老师总是夸奖我,同学也总是羡慕地望着我。可是,我好累,虽然我爱写作文,但是为什么我要有这么大的压力,明明我作文写得不好,却要强迫着自己,一定要比别人优异。如果哪次老师没有读我写的作文,我会晚上缩在被窝里哭好久好久。你们可能认为我是个爱学习,讨老师喜欢的好孩子吧。的确,我爱学习,也讨老师喜欢。可是,我同时也是个坏孩子。我会跟那些坏学生一起玩,和他们一起翻围墙,和他们一起逃出学校买东西,和他们一起骂人......我不知道,到底哪个才是真的我,我真的很迷茫。这篇作文,是我的心里话。也许,它并不算一篇作文,没有主题,语句零乱,它什么都不是,但对于我来说,这才是最好的作文。六年级:蜡笔小丸子
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我是一棵树,被一位农民从集市上搬了回来,栽在了他家的屋子旁边。
农夫对我很好,天天为我浇水,在他的悉心照料下,我茁壮成长。我很庆幸,遇到了这么一个好主人。但是,一个风雨交加的夜晚,农夫死了。在临死前,他对他的四个儿子说:要善待那棵树
农夫死后,他的晚辈们都各自成了家,在农夫的屋子旁边、周围造起了房子,就这样过了两三代,这里成了一个小小的村落。
村民们也对我很好,我和他们成为了好朋友。春天,孩子们围着我,在我的枝干上用红飘带系上他们新一年的心愿和目标。我带着满树的新叶和红飘带在风中摇曳,孩子们在树上欢声笑语。我,很快乐。夏天的傍晚,妇人们拿着几个小板凳,坐在我的绿荫下乘凉,谈天说地。她们个个展着笑颜,扇动手中的扇子,晶莹的汗珠在斜阳下闪闪发光。金秋时节,我的叶子随着风缓缓飘落,在地上铺了一层天然的黄色地毯,有些孩子们在枯叶堆中又蹦又跳,把枯叶踩得咔咔作响,有些孩子爬上我的身子,摘下我的果子满怀欣喜地啃着。冬日,大家来到我的身下,对我光秃秃的,但还系着红飘带的树干仰望我们的日子格外和谐。在看到孩子们满怀希望地系上愿望时,我很欣慰;在看到妇人们在我织起的绿荫下享受休闲的时候,我很快乐;在看到大家吃着我结的果子时,我很有成就感;在看到村民们对着自己的愿望反思时,我心中充满了对他们的赞许。
然而,随着市场经济的发展,种地耕田的收成再也满足不了他们。他们开始大量砍伐树木。没几年,周围山上的树都被砍完了。村民们收成多了不少,可好景不长,那年夏季,爆发了山洪。我看见水和泥土从四面八方涌向这处于低洼的村子。电闪雷鸣,狂风暴雨中我很慌,村民们比我更惊慌,他们向我跑来。已有200多岁的我,又高又大,又粗又结实。大家爬上我的身子,抓着我,依靠着他们唯一的希望。为了保全他们的生命,我紧紧抓住下面的土地,在风雨中顽强地立着,不让自己倒下。山洪过去了,村民们的房子都被冲毁了,他们的一切都随着山洪消失了。现在他们倾家荡产。突然有个男人指着我大喊:看,这不是还有棵树吗?我明白,我又成了他们唯一的希望。我含着泪,被他们砍成了木材。
那滴晶莹的树脂,是我最后悲哀的泪。
【老师点评】此文的想象不算新奇,但立意极高,作文的结构十分精巧,后面部分树含泪成为人们的希望,让人动容,大自然的博爱和哀伤更在那一滴晶莹的树脂泪中。
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那是一年级暑假里的一天,妈妈一本正经地对我说:“今年暑假报个乐器班吧!”
“钢琴!”我不假思索地喊道。
“钢琴太笨重了,不方便携带,还是学小提琴吧。小提琴是乐器皇后,高雅!就这么定了。”听了妈妈的决定,我的心情跌落到了冰点。唉,为什么不学我喜欢的钢琴呢?小提琴会不会很难学?以后还有空玩吗?带着这些问题,我开始学习拉小提琴了。
第一节课老师教我如何用肩膀和下巴夹住小提琴,如何按琴弦,如何握弓。这些基本动作看起来简单,做起来可没那么容易。夹琴时,我因为怕琴掉了,总是使劲拉长脖子,用力地歪向左边,紧紧地夹着琴,一节课下来脖子都僵硬了。再看看五线谱上密密麻麻的“小蝌蚪”,我不认识它,它也不认识我。开始拉琴了,嘎嘎……吱吱……天哪!跟锯木头似的,真难听啊!
一节课下来,我已经汗流浃背,脖子酸了,弓也掉了,琴也摔了。感觉学拉小提琴似乎比登天还要难,我开始
打退堂鼓了。一旁的妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人。学任何本领只要坚持不懈,就一定能战胜困难这个恶魔,获得成功!听了妈妈的话,再看看身旁的其他人,他们一个个全神贯注地努力练
习着。我抿紧嘴,暗下决心,一定要坚持学习,不能输给他们。
经过一次又一次地练习,我的琴音从锯木头声变成了柔美的乐曲,从学习过程从困难变成简单,心情从着急变成快乐,我慢慢地喜欢上了拉小提琴。我还报名参加了小提琴 * 考试,并以优异的成绩顺利通过。当我领到证书时,心里就像吃了蜜糖一样甜!
现在的我正在准备考五级,考试的难度虽然加大了,但我不怕,我相信只要始终坚持,不懈地努力,一定会顺利通过的!
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