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[推荐写作]神奇的画笔作文七篇

作文是通过文字来表达自己的目的,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪?执笔作文网为你推荐《[推荐写作]神奇的画笔作文七篇》,希望能帮助到学习的你!

神奇的画笔作文【篇一】

【活动目标】

1、认识几种常见的笔,会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常规,愿意参加绘画活动。

【活动重点】认识几种常见的笔,并选择自己喜欢的笔作画。

【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣,初步知道绘画的常规。

【活动准备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。

【活动过程】

(一)以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师:今天,老师给小朋友们请来了一位神秘的客人,你们看他是谁?(教师出示水彩笔)

师:这是一支神奇的画笔,你们想让他画什么,他就画什么。小朋友喜欢它吗?幼:喜欢。

幼儿活动:本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”,引起幼儿的兴趣。

设计意图:由于之前我们都是用油画棒作画,孩子们对油画棒已经很熟悉了,所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”,引起幼儿对画笔的兴趣。

(二)教师根据幼儿的提议用作画,供幼儿欣赏。

师:小朋友,你们想让小画笔画什么呢?幼:苹果、草莓、小狗……(幼儿自由讲述)。根据幼儿的提议用画笔画出来。

师:这支神奇的画笔要变魔术了,请小朋友闭上小眼睛,我数1,2,3小朋友睁开眼睛,看这支神奇的画笔变出了什么?

幼儿活动:本环节请幼儿说,老师画,感受到水彩笔的神奇,充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图:本环节主要是让幼儿说老师画,让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用,能画出很多好看的画来。

(三)介绍几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。

师:刚才画画的笔叫水彩笔,他还有许多的好兄弟,你们看,他们是粉笔、油画棒(教师出示几种常见的笔)。师:这些神奇的画笔说,想让小朋友也来变变魔术,小朋友们想不想啊?幼儿回答,教师发下几种常见的笔。

幼儿活动:本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔,并愿意用它们作画。

设计意图:本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔,感受到每种画笔画出来的东西都不一样,对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动:幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意图:本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

(四)幼儿尝试用笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板,幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中,教师与幼儿谈谈画了什么,帮助记录或表现一定的内容。如:太阳、小鸟、花、树等等,让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活动:本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图:本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。

(五)教师总结,结束活动。

幼儿活动:请幼儿说说是用什么笔画画的,是怎么画的。

设计意图:本环节主要是总结评价,让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。

神奇的画笔作文【篇二】

活动目标:

1、对画笔和绘画活动产生兴趣,愿意参加绘画活动。

2、初步知道绘画的常规,会尝试用笔绘画。

活动准备:

1、水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等

2、事前了解哪些幼儿已有绘画的经验。

活动过程:

1、以游戏的口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

2、教师根据幼儿的提议作画,供幼儿欣赏。

3、介绍几种幼儿常见的笔。

幼儿尝试用笔画画。

活动反思:

我班有个别幼儿喜欢画画,每天早晨都会到几张画画来幼儿园,他们喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩,因此戴已凡、闫战、汤玲鹭等已有绘画经验的幼儿特别喜欢画画活动,对于第一次见到这么多的绘画工具,幼儿表现得非常激动,跃跃欲试。

神奇的画笔作文【篇三】

科技是什么?有人说,科技是一朵花,无私地装点着世界;有人说,科技是一把钥匙,为我们开启小康生活的大门;有人说,科技是一把大伞,撑起一片未来的天空。而我要说,科技——是一支神奇的画笔,为我们的生活刷上最耀眼的光彩!

随着科学、科技的不断发展、不断创新,我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了,可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔!

60年代,爷爷说,他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活,靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。

80年代,爸爸说,电话已悄悄走入人们的生活,不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步,人们的生活方便了,人与人之间的距离拉近了。

科技发展到现在,出行方便了,购物便捷了,生活滋润了。21世纪的我们,只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘,聊天、购物、出行……一应俱全。以前,妈妈每次去购物,都得大老远地跑去商场,回来都拎的大包小包,满载而归,她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在,只要动动手指头,敲击几下鼠标、键盘,各式各样的物品便“手到擒来”。

当然,“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩,它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助,但凡事有利有弊,科学技术也是如此。

科学技术的突飞猛进,创造了大自然,但同时也破坏了大自然:科学技术帮助人们盖起了一座座工厂,可工厂排放的废气,把天的“原稿”复印得浑浊不清;工厂排放的废水,污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了,网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”,而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”,它能让我们与远方的亲朋好友交流情感,增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑,它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。

同学们,科技可以成为我们“亲密无间”的朋友,也可以成为我们“反目成仇”的敌人,重点是我们该怎么去利用它,该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。

一只只白鸽飞向湛蓝的天空,正如我放飞对科技的期望与祝福:我希望,科技能真正做到健康、阳光、积极;我希望,科技能成为我们人类的“心灵伴侣”;我希望,科技这颗种子,能在世界上生根、发芽、茁壮成长!

科技,一支神奇的画笔,愿你用阳光、健康的颜色,为世界这幅未填色的图画,刷上最亮丽的色彩!

神奇的画笔作文【篇四】

阳光明媚的早晨,小兔、小鹿和小熊相约在公园玩耍。

他们在公园里荡秋千、滑滑梯、踢足球、跳绳别提有多高兴了!大家玩得精疲力尽、汗如雨下。小熊就把小兔和小鹿带回了自己家,小兔和小鹿坐在客厅的沙发上看起了电视。然而,小熊对电视一点也不感兴趣,他跑回房间,拿出纸和笔,开始画画。

小熊在纸上画了一只青蛙,可他怎么看,都觉得不像。乍一看,有点像金鱼,再一看,又有点像小狗,反正就是越看越丑。正当小熊苦恼的时候,桌子上突然出现了一支笔。那支笔是浅蓝色的,笔盖上还刻着神奇画笔四个字。

好奇心十足的小熊拿过那支笔,又用这支笔在纸上画了一只青蛙。没想到,一只活泼可爱的青蛙跃然纸上,小熊的下巴都要惊掉了。

小熊还画了蛋糕、苹果房子就先不画了,不然纸就放不下了。他还在纸上画了只狮子,画完后,笔上就出现了几个字:体力耗尽,若再使用,会造成灾难。小兔和小鹿看到了,对小熊说:小熊,你看上面的字,你可不能再画了呀!

小熊不理他们,拿起笔正准备画呢,地板就开始震动,那只凶猛的狮子向他扑了过去。

小熊被惊醒了,心想:幸好这只是个梦!我以后一定要多听别人的劝告啊。

神奇的画笔作文【篇五】

神奇的画笔-初中日记500字

我来了,拿着画板和画笔,坐在校园里画着春天的模样。幽静的校园里,五星红旗在春风的吹拂下飘扬,学生排着整齐的队伍,有序地站在五星红旗下,高举着右手,双眼凝视着飘扬的红旗,激昂地唱着国歌。春风把这悦耳的歌声带到每个人的心里,顿时令人感到无比的温暖。

我来了,来到农田里,拿起画笔,画起了春的另一副模样。

在画里,农民伯伯正弯着腰,辛勤地除着草。这下可好了,我一不小心,在画上滴了几滴而已,并没有带来不幸。多亏我发现得及时,赶紧把水擦干,画上了一个太阳。雨过天晴,当农民伯伯看到这一幕,原先疲惫的样子刹那间消失殆尽,露出了笑容。这笑容如同冬日暖阳,给人以温暖,如同夏日凉风,给人以清爽。这就是春的模样。

我越画越起劲,又来到大海,提起笔画了起来。

哗哗哗!你听,这是海的声音。海风迎面吹来,哇,好舒服,痒痒的,暖暖的。能够站在这样的海滩,听听海浪拍打沙滩的声音,吹吹温暖舒适的海风,这是一件多么惬意的事呀!

我,来到了许多地方,用手中神奇的画笔,勾勒出一幅幅栩栩如生的画卷,展现出春的美丽模样!(指导老师/老山羊)

神奇的画笔作文【篇六】

神奇的画笔童话故事

小猪奇奇在深林里采药的时候,捡到了一支神奇的画笔。据小猪奇奇说,这支画笔能够画出任何你想要的东西,很快,一传十,十传百,森林里的小动物都知道了。

一天,小狐狸来到小猪家,故意对它说:“小猪,听说你捡到了一支神奇的画笔,我才不相信!”

小猪听了这话,激动地说:“我没有骗人,是真的!”

小狐狸继续说:“你说是真的,那你证明给我看啊!要是你能画出一大堆真能吃的肉,我就相信你!”

小猪说:“画就画,你看好了!”

说着,就拿出画笔,在纸上画了起来,不一会儿,就画好了一大堆肉,冒着热气,就像是刚刚煮好的,香味儿扑鼻。

小狐狸抱起肉,说:“我相信啦!你确实有一支神奇的画笔!”

说着,小狐狸就跑回家去了。

神奇的画笔童话故事点评:

故事里的小猪没有识破小狐狸的激将法,所以让小狐狸捡了一个大便宜,不过小朋友们,我们一定要有双慧眼,,尤其对于我们所知道的狡猾的人的话,我们不能轻易相信,要保持冷静的思考,才不会受骗。

神奇的画笔作文【篇七】

假如我是一支画笔,我要画很多很多的画。

假如我是一支画笔,我要把光凸凸的山画出一棵棵绿油油的花草树木。因为我要把灰灰的山路画得绿油油的,把山上的花园变得五颜六色。那儿的花有雪白的郁金香,火红火红的玫瑰花。我要让花的香味飘到十方百里去,这样每个人就都能闻到了!

假如我是一支画笔,我要给那些乞丐画好多好多美味的佳肴,有红彤彤的螃作文蟹,绿油油的青菜因为这样他们就能吃饱肚子,让他们享受荣华富贵的生活。

假如我是一支画笔,我要把森林画得郁郁葱葱,画出更多的树木。因为我要让那些无家可归的小动物能住上这一栋栋房子。

假如我是一支画笔,我要画一所所学校。因为我要使那些没能上学的学生也能够上学,让他们快快乐乐的学习。

哦!神奇的画笔假如我是你多好

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