[推荐写作]神奇的画笔作文七篇

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《[推荐写作]神奇的画笔作文七篇》，希望能帮助到学习的你！

神奇的画笔作文【篇一】

【活动目标】

1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。

【活动重点】认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。

【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。

【活动准备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。

【活动过程】

（一）以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）

师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。

幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

（二）教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗……（幼儿自由讲述）。根据幼儿的提议用画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么？

幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

（三）介绍几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒（教师出示几种常见的笔）。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊？幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

（四）幼儿尝试用笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。

（五）教师总结，结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。

神奇的画笔作文【篇二】

活动目标：

1、对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。

2、初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。

活动准备：

1、水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等

2、事前了解哪些幼儿已有绘画的经验。

活动过程：

1、以游戏的口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

2、教师根据幼儿的提议作画，供幼儿欣赏。

3、介绍几种幼儿常见的笔。

幼儿尝试用笔画画。

活动反思：

我班有个别幼儿喜欢画画，每天早晨都会到几张画画来幼儿园，他们喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩，因此戴已凡、闫战、汤玲鹭等已有绘画经验的幼儿特别喜欢画画活动，对于第一次见到这么多的绘画工具，幼儿表现得非常激动，跃跃欲试。

神奇的画笔作文【篇三】

科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！

随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了，可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔！

60年代，爷爷说，他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。

80年代，爸爸说，电话已悄悄走入人们的生活，不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步，人们的生活方便了，人与人之间的距离拉近了。

科技发展到现在，出行方便了，购物便捷了，生活滋润了。21世纪的我们，只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘，聊天、购物、出行……一应俱全。以前，妈妈每次去购物，都得大老远地跑去商场，回来都拎的大包小包，满载而归，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在，只要动动手指头，敲击几下鼠标、键盘，各式各样的物品便“手到擒来”。

当然，“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩，它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助，但凡事有利有弊，科学技术也是如此。

科学技术的突飞猛进，创造了大自然，但同时也破坏了大自然：科学技术帮助人们盖起了一座座工厂，可工厂排放的废气，把天的“原稿”复印得浑浊不清；工厂排放的废水，污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了，网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”，而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”，它能让我们与远方的亲朋好友交流情感，增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑，它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。

同学们，科技可以成为我们“亲密无间”的朋友，也可以成为我们“反目成仇”的敌人，重点是我们该怎么去利用它，该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。

一只只白鸽飞向湛蓝的天空，正如我放飞对科技的期望与祝福：我希望，科技能真正做到健康、阳光、积极；我希望，科技能成为我们人类的“心灵伴侣”；我希望，科技这颗种子，能在世界上生根、发芽、茁壮成长！

科技，一支神奇的画笔，愿你用阳光、健康的颜色，为世界这幅未填色的图画，刷上最亮丽的色彩！

神奇的画笔作文【篇四】

阳光明媚的早晨，小兔、小鹿和小熊相约在公园玩耍。

他们在公园里荡秋千、滑滑梯、踢足球、跳绳别提有多高兴了!大家玩得精疲力尽、汗如雨下。小熊就把小兔和小鹿带回了自己家，小兔和小鹿坐在客厅的沙发上看起了电视。然而，小熊对电视一点也不感兴趣，他跑回房间，拿出纸和笔，开始画画。

小熊在纸上画了一只青蛙，可他怎么看，都觉得不像。乍一看，有点像金鱼，再一看，又有点像小狗，反正就是越看越丑。正当小熊苦恼的时候，桌子上突然出现了一支笔。那支笔是浅蓝色的，笔盖上还刻着神奇画笔四个字。

好奇心十足的小熊拿过那支笔，又用这支笔在纸上画了一只青蛙。没想到，一只活泼可爱的青蛙跃然纸上，小熊的下巴都要惊掉了。

小熊还画了蛋糕、苹果房子就先不画了，不然纸就放不下了。他还在纸上画了只狮子，画完后，笔上就出现了几个字：体力耗尽，若再使用，会造成灾难。小兔和小鹿看到了，对小熊说：小熊，你看上面的字，你可不能再画了呀!

小熊不理他们，拿起笔正准备画呢，地板就开始震动，那只凶猛的狮子向他扑了过去。

小熊被惊醒了，心想：幸好这只是个梦!我以后一定要多听别人的劝告啊。

神奇的画笔作文【篇五】

神奇的画笔-初中日记500字

我来了，拿着画板和画笔，坐在校园里画着春天的模样。幽静的校园里，五星红旗在春风的吹拂下飘扬，学生排着整齐的队伍，有序地站在五星红旗下，高举着右手，双眼凝视着飘扬的红旗，激昂地唱着国歌。春风把这悦耳的歌声带到每个人的心里，顿时令人感到无比的温暖。

我来了，来到农田里，拿起画笔，画起了春的另一副模样。

在画里，农民伯伯正弯着腰，辛勤地除着草。这下可好了，我一不小心，在画上滴了几滴而已，并没有带来不幸。多亏我发现得及时，赶紧把水擦干，画上了一个太阳。雨过天晴，当农民伯伯看到这一幕，原先疲惫的样子刹那间消失殆尽，露出了笑容。这笑容如同冬日暖阳，给人以温暖，如同夏日凉风，给人以清爽。这就是春的模样。

我越画越起劲，又来到大海，提起笔画了起来。

哗哗哗！你听，这是海的声音。海风迎面吹来，哇，好舒服，痒痒的，暖暖的。能够站在这样的海滩，听听海浪拍打沙滩的声音，吹吹温暖舒适的海风，这是一件多么惬意的事呀！

我，来到了许多地方，用手中神奇的画笔，勾勒出一幅幅栩栩如生的画卷，展现出春的美丽模样！（指导老师/老山羊）

神奇的画笔作文【篇六】

神奇的画笔童话故事

小猪奇奇在深林里采药的时候，捡到了一支神奇的画笔。据小猪奇奇说，这支画笔能够画出任何你想要的东西，很快，一传十，十传百，森林里的小动物都知道了。

一天，小狐狸来到小猪家，故意对它说：“小猪，听说你捡到了一支神奇的画笔，我才不相信!”

小猪听了这话，激动地说：“我没有骗人，是真的!”

小狐狸继续说：“你说是真的，那你证明给我看啊!要是你能画出一大堆真能吃的肉，我就相信你!”

小猪说：“画就画，你看好了!”

说着，就拿出画笔，在纸上画了起来，不一会儿，就画好了一大堆肉，冒着热气，就像是刚刚煮好的，香味儿扑鼻。

小狐狸抱起肉，说：“我相信啦!你确实有一支神奇的画笔!”

说着，小狐狸就跑回家去了。

神奇的画笔童话故事点评：

故事里的小猪没有识破小狐狸的激将法，所以让小狐狸捡了一个大便宜，不过小朋友们，我们一定要有双慧眼，，尤其对于我们所知道的狡猾的人的话，我们不能轻易相信，要保持冷静的思考，才不会受骗。

神奇的画笔作文【篇七】

假如我是一支画笔，我要画很多很多的画。

假如我是一支画笔，我要把光凸凸的山画出一棵棵绿油油的花草树木。因为我要把灰灰的山路画得绿油油的，把山上的花园变得五颜六色。那儿的花有雪白的郁金香，火红火红的玫瑰花。我要让花的香味飘到十方百里去，这样每个人就都能闻到了！

假如我是一支画笔，我要给那些乞丐画好多好多美味的佳肴，有红彤彤的螃作文蟹，绿油油的青菜因为这样他们就能吃饱肚子，让他们享受荣华富贵的生活。

假如我是一支画笔，我要把森林画得郁郁葱葱，画出更多的树木。因为我要让那些无家可归的小动物能住上这一栋栋房子。

假如我是一支画笔，我要画一所所学校。因为我要使那些没能上学的学生也能够上学，让他们快快乐乐的学习。

哦！神奇的画笔假如我是你多好

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