[参考作文] 应用文写作基础一篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 应用文写作基础一篇》的文章，希望是大家的不无小补！

一、填空题

1. 重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由 于 年 月 日发布， ，年 月 日起施行。

2. 应用文书分为 、 和 三大类。

3. 以行文关系或行文方向为标准，公文可分为 、

和泛行文四类。

4. 以 为目的的写作，是应用文书写作。

5. 行政公文有 种。

6. 文头部分由文件名称、发文字号 、 、 和紧急程度等项目组成。

7. 发文字号由 、 、 三部分组成。

8. 秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在 。

9. 一份格式完整的公文，由 、 、 三部分组成。

10. 公文的紧急程度分 、 两种，位置在 。

11. 签发人指 。

12. 完整的公文标题由 、 、 三要素组成。

13. 标题中除 、 名称加书名号外，一般不加标点符号。

14. 公文附件的标注位置，在正文之下 。

15. 公文用纸一般采用国际标准A4纸。A4型纸尺寸为 。

16. 标注主题词应以 和 为依据。

17. 向下级机关的 应当同时抄送直接上级机关。

18. 经 在报刊上全文发布的行政法规和规章，应当视为正式公文并依照执行。

、

19. 报告中不得夹带 事项。

20. 行文关系，主要有 、 、 和 四种。

21. 行文方向，分为 、 、 和 四种。

22. 党 要分开行文。

23. 联合行文的必要条件是机关单位必须 。

24. 材料是写作的 ，是形成主旨的 ，是说明主旨

的 。

25. 显示主旨的方法有 、 、 、 、 、

和 。

26. 选择材料的标准有 、 、 、和 。

27. 材料处理的常用方法有 、 、 、 、 和 。

28. 应用文书材料与观点的组织形式主要有 、 、和 。

29.材料是否切题的实质，是 和材料是否统一的问题。

30. 应用文书语言的特点有 、 、 、 、 和 。

31. 受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为 、 和 。

32. 完整的议论，由 、 和 、 构成。

33. 举例说明，通常有 和 、 两种。

34. 应用文书常用的论证方法有 、 、 、和 四种。

二、选择题：

1.签署是指____。

A.机关领导人在定稿上亲笔签名B.机关领导人在公文正本上亲笔签名

C.机关领导人对收文的办理签注批示意见D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名

2. 主送机关指____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关

3. 拟办，指____。

A.拟稿B.对发文审核把关C.对来文办理做出批示D.对来文办理提出建议性意见

4. 一般文件的成文日期，指_____。

A.领导人签发的日期B.文件用印日期C.文件发出日期D.领导人签署文件正本日期

5. 联合行文的作者，应为______。

A.具有隶属关系的机关B.同级或级别相近的机关C.同一组织系统中的上下级机关D.具有业务指导关系的机关

6. 发文字号是指

A.文件代号B.机关代字C.发文年度D.发文顺序号

7. 注办是指

A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果

8. 清退指将办完清理出的文书交给_______ 。

A.发文机关或指定的专门部门B.档案部门C.文件销毁部门D.秘书部门

9. 以机关名义对外签发公文，必须遵循_____。

A.集体会商的原则B.先核后签的原则C.正职签发的原则D.规范签发的原则

10. 盖印章时，应做到_____。

A.上压正文，下不压成文日期B.既压正文，又压成文日期C.上不压正文，下压成文日期D.上不压正文，下不压成文日期

11. 最有效的催办方式是

A.电话催办B.文字催办C.登门催办D.会议催办

12. 立卷是指

A.将办理完毕文件进行整理B.将办理完毕文件组成案卷C.将办理完毕文件组成组合体D.将办理完毕文件进行编目

13.. 联合行文的成文时间，以____为准。

A.领导人签发的日期B.最后签发机关领导人签发的日期C.发出的日期D.会商的日期

14. 抄送机关指____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解发文内容的机关D.必须送达的机关

15. 向下级机关的重要行文，应抄送____。

A.直接上级机关B.其他下级机关C.同级机关D.业务主管机关

16..承办，指____。

A.对来文执行与办复B.对来文办理做出批示和决策性意见C.对来文办理结果做出反馈D.对来文办理提出建议性意见

17.发文机关代字指____。

A.发文机关名称的号码B.发文机关名称的缩写 C.发文机关名称的简称D.发文机关名称的别称

18. 签发人标识用于______。

A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文

19.几个机关联合发文，发文字号要标明

A.主办机关的B.所有机关的C.至少两个机关的D.根据情况临时规定的

20. 保管年限中的"长期"，其年限为

A.5年～10年B.8年～20年C.16年～50年D.32年～50年

21. 行文方式是指____的方式。

A.公文管理B.公文传递运行C.公文撰制处理D.公文直接送达

22.判定文件主送机关的依据是____。

A.机关级别层次的高低B.是否对文件承担主办或答复的责任C.对文件所负主办或答复责任的大小D.与发文机关之间的关系

23. 签发，是____。

A.机关领导人在发文稿上签名B.机关领导人在文件正本上签名C.文件承办人在文件处理单上签名D.机关领导人对来文办理进行批示

24.文件处理的关键环节是____工作。

A. 拟办B.批办C.承办D.注办

25.对发文进行终审的工作，是_____。

A.核稿B.签发C.承办D.批办.

26. 注办，指____。

A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果

27.____文件，不用签发形式生效。

A.指导类B.会议类C.报请类D.知照类

28.印章应保管在文书工作机构的_____手中。

A.正职领导B.专人C.副职领导D.秘书

29. 核发，指_____。

A.在定稿上注明办理情况B.对定稿进行复核并批注缮印要求C.在定稿上批注发文要求D.在定稿上落款处签署

30..应标识签发负责人姓名的文件一般是

A.重要的请示B.重要的通报C.重要的会议文件D.重要的通知

31. 卷内文件的排列的主要依据是

A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文种D. 文件之间的联系

附件说明是针对附属正件之后的有关文件的

A.内容所作的提要性说明B.重要性所作的说明C.名称及件数作的说明D.图表所作的说明

32.指令性的公文是指

A.命令和决定B.函C.公告D.通告

33. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理

A.写明主送机关和抄送机关B.主送一个上级机关C.报送两个上级机关D.主送并抄送两个上级机关

34. 归档制度包括

A.归档范围、归档时间、归档方式B.归档时间、归档要求、归档范围

C.归档要求、归档目的、归档范围D.归档目的、归档要求、归档方式

35. 25.案卷标题通常应注明卷内文件_______三个基本部分

A.作者、问题、时间B.作者、时间、名称C.时间、问题、名称 D.作者、问题、名称

36.公文处理工作具有______的特点。

A.政治性、时限性、机要性和规范性B.政治性、时限性、机要性和领导性

C.政治性、时限性、宣传性和规范性D.政治性、组织性、机要性和规范性

37.公文处理工作的组织形式有______两种形式。

A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式

38.以下内容中，______不属于文件处理工作的任务。

A.文件的收发、登记和分送B.制定规章制度C.文件的拟办、批办、承办和催办D.处理群众来信

39.下面四句话中______是错的。

A.公文的处理要讲究适时B.公文的处理要按规定逐级传递C.公文的处理越快越好D.公文的处理要有层次地运转

40.公文处理工作的组织，不包括______。

A.组织机构B.组织领导C.组织形式D.组织管理

41. 附件具有____。

A.与正件相同的法定效用B.法定效用的看法是错误的C.法定效用仅是某些特定的材料D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用

41..向不相隶属机关发文，属于______。

A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文

42.《国家行政机关公文处理办法》中规定的文种"议案"，其作者是____。

A.各级人民政府；B.各级人大的代表；C.各级政协的代表；D.各级政府领导；

43.印发说明指_____。

A.对正文不便说明的有关事项进行补充；B.对公文的阅读范围、使用方法加以说明的文字；

C.标识公文的承印单位、印制日期、印刷份数等内容；D.标明文件内容的补充文字

44.机关领导人签发文件必须确认该文件是______。

A.机关职权范围内的有关公文B.部门职权范围内的有关公文C.自己职权范围内的有关公文

D.涉及应知晓范围内的有关公文

45. 办毕文书的处置方式，不应是______。

A.交给部门领导B.立卷归档、移交C.清退、暂存D.销毁

46.不能够作公文法定作者的是依法成立的______。

A.群众团体B.企事业单位C.企事业单位职工代表大会中的代表D.机关中的能够代表机关的领导人

47.公文标题中除法规、 的名称加书名号外，一般不用标点符号。

A.规章B.指令C.公布D.决定

48. 凡是需要立卷的文件必须是______ 的文件。

A.正在办理B.无需办理C.尚未办理D.办理完毕

49.文件的立卷归档是公文处理工作的_________一道程序。

A.最后B.第一C.第二D.第三

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月度作文精选 英语应用文感谢信大全

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《月度作文精选 英语应用文感谢信大全》想必你有所收获！

英语应用文感谢信【篇一】

今天零下七度，七，我的幸运数字，可我总是忘记，亦如现实把我遗忘在生活里，让我独自面对这个提前到来的冬天。灰色的天空、片片坠落的忧伤、在天际划过一道银白色痕迹。

午夜的寒犹重，丝丝透过衣服，渗入骨髓，慢慢消逝着体温。世间的空气如在雪里滤过一般，凉意逼人，或许是寒意，如倒过来的海把我淹没在空气里。即使如此冻得微微打颤，也不想添衣，喜欢冷的感觉，让冷气穿过身体，刺激着我的神经和细胞，让我比任何时候都能清醒的感觉到自己的存在。天生厌烦温暖，却又渴望。

习惯一个人回忆，那漫天的雪白在内心独自纠结。或许有人会和我一样想起，也或许只有我一个。伫立在原地，看时间淌过我的身体，我想回头看一眼，我知道我早已偏离轨道，却再也回不去。任何人都是，当我们像青春迈步的时候，遗忘掉了所有。所以只剩下自己。一个人在极度需求某样东西却无力得到，在他有能力的时候，会拼命弥补。今年的雪似乎也一样，刚及九月就迫不及待飘落，丝毫不顾落地为雨。看着雪落在发丝之上，点点银白，想着水的极致。丝丝冰凉。

现实让我如此清醒却又弃我而不顾。一个华丽的转身，甩了我一身灰尘。让我的灵魂每天在我的躯体旁盯着，麻木且无神。

英语应用文感谢信【篇二】

发英语传真-英语应用文

To: XX Company

Attn: Mr X

From: Mr Wang

Date: 20xx/1/23

Fax No: 22xx666

Ref No: FO xxx-01

Pages:1

Subject: Providing Information

Content:

Dear Mr Smith:

It was a pleasure meeting you this week and learning of your interest in our promoting project.

Please find enclosed detailed information of our special promotion package for the March issue.

As time is short final deadline has passed. Your prompt confirmation would be highly appreciated.

Thank you for your kind attention and I look forward to your prompt reply.

Best regards.

致：XX公司

收件人：X先生

由：王先生

日期：20xx年1月23日

传真号：22xx666

档号：FOxxx-01

页数：1页

主题：提供资料

内容：

很高兴这星期与你会面，并得悉阁下对我们的推广计划有兴趣。现谨附上3月份推广计划的详细资料。

由于时间紧急而截稿日期已过，故希望你能尽快确认。

谢谢，敬候回复

祝好！

英语应用文感谢信【篇三】

应用文信函的格式有三种：

Full block form:齐头式(如3.1.1.1中之例)

Indented form:内缩式(如3.1.1.2中之例)

Mixed form:混合式(如3.1.1.3中之例)

大家写英语应用文时，一定要严格对照样文格式,特别是各项内容的位置、标点符号等细节问题。

P46

3.1 邀请函

3.1.1 正式邀请 ( Formal Invitations )

正式邀请信一般用于大型的正式活动，例如：参加国际会议、访问考察、合作研究、讲学、留学进修、参展以及大型聚会等。例如：

3.1.1.1 邀请参加学术会议 (An Invitation for a Conference)

October 24, 1994

Dear Professor Qian:

I am pleased to inform you that the Culture Regeneration Research Society is organizing an academic exchange conference entitled “The Conflicts of Civilization and Cultural China” on 6-7 January 1995 in Vancouver, Canada.

You are cordially invited to participate in this important academic event of North America as our guest.Your round trip air ticket, accommodation, and meal expenses will be subsidized.Should you be interested, please let us know at your earliest convenience.

We Look forward to seeing you in this conference, and to having you as an important part of this event.

Sincerely, (签名)

David Raymond Chairman

Organizing Committee of the Conference

Encl.Conference Announcement, Timetable, Member List (注:Encl.是Enclosed的缩写(随信/函所付的意思))

3.1.1.2 邀请进行访问 ( An Invitation for a Visit )

July 22, 1994

Professor Zhao Cheng Director

Presidents Office

Hefei Institute of Economics & Technology

Dear Professor Zhao:

I was so happy to meet you recently in Maryland as a member of the Anhui Sister State Committee and to hear about Hefei Institute of Economics & Technology.I would like to learn more about your Institute and how we might be able to cooperate in the future.Could you please send me more information about your interest in business administration, accounting, and other areas that you think we might have in common? I will then discuss the possibilities for exchanges with the dean of our School of Business & Economics.

I hope you had a safe trip home and that you enjoyed your visit to Maryland.Now I hear you will return to the States later this year with the vice-president of your institute.I would be happy again to set up a meeting here at our university and to show you our campus.

We look forward to seeing you soon.

Sincerely yours, (签名)

Simon Fraser Director

The International Education Service Maryland State University

cc: Winfred Wright, dean of the School of Business & Economics

(注:cc 是Carbon copy(抄送)的缩写)

3.1.1.3 邀请进行合作研究 ( An Invitation for a Joint Research )

19 October, 1994

Chen Huaming

Institute of Mathematics Anhui Normal University Wuhu 241000 China

Dear Professor Chen:

I am pleased to learn that you have the opportunity to spend one year away from your institution to pursue research in atmospheric sciences, and that you would like to spend that year working in my research group at the University of Toronto.I am sure this will be beneficial for both of us.I am therefore happy to invite you to be a Visiting Professor in our department, for one year, beginning any time in the period 1 September 1995-31 December 1995.I understand that the Chinese government will cover the costs of you living expenses while in Toronto.I am happy to provide office space, access to computer facilities, and minor research costs (e.g., photocopying, mail).If any joint work arose then I would also cover publication costs and travel to conferences to present the work (this would be discussed on a case basis).

I look forward to working with you.

Yours faithfully, (签名)

Lynn MacDowell

Associate Professor of Physics

3.1.1.4 邀请参观展览 ( An Invitation for an Exhibition )

Sept.5, 1994

To Whom It May Concern:

As you know, we are going to have an exhibition for scientific and technological achievements of the latest 10 years at Hefei Industrial Exhibition Centre during the period of September 12-27.Please let us know if any person or persons concerned will be able to visit this interesting event.We will make arrangements in advance.

We sincerely hope some leaders will come to the exhibition and give some good suggestions.

Truly yours, (签名)

Zhang Ming

Secretary of the Organising Committee

3.1.1.5

邀请参加招待会 ( An Invitation for a Reception )

September 20, 1994

Dear Dr.Wilson:

A grand reception for foreign experts and foreign teachers will be held on National Day,

October 1, at three o’clock at the banquet hall, Luyang Hotel.Later we are going to Anhui Theatre to see a performance of acrobatics.We do hope you will be able to come.

We expect to see you then.

Yours very truly, (签名) Hou Jie

Anhui Education Commission

3.1.2 非正式邀请 ( Informal invitations )

非正式邀请信一般发给朋友的夫人,信封上的收信人也仅仅是写夫人的姓名,但在信的正文中应专门提及其丈夫的名字,例如:

3.1.2.1邀请参加家庭庆祝会 ( An Invitation for a Celebration )

July 28, 1992

Dear Laura:

We are going to have a tea party to celebrate my parents’ fiftieth anniversary of their marriage and certainly we wish you and John would come.It’s next Thursday, August 10th , at six o’clock.

We do hope you can make it, as Peter and I are expecting with great pleasure to see you both.

Affectionate1y yours, (签名)

Amy Barnard

3.1.2.2 邀请赴宴 (An Invitation to Dinner)

July 4, 1992

Dear Mrs.Jones Nicolson,

My husband and I should be very much pleased if you and your daughter would dine with us next Sunday, the eleventh, at six-thirty.I am asking a few other people and I hope we may have some Karaoke after dinner.If Marie would merely consent to bring some video tapes with her, I am sure we would have a most wonderful evening.

We do hope you can come and are expecting to see you then.

Yours cordially, Linda (签名)

3.1.2.3 邀请朋友来家小住 (An Invitation for a Short Stay at Home)

June 12, 1993

Dear More:

I wonder if you he made any definite plan for the coming Summer Vacation.If not, I want you to come and stay with us for a few days.Every member of my family wants to get together with you.I am certain that you will also have a nice vacation in that case.Would it be all right?

We cordially hope you will be able to come.With best wishes.

Sincerely yours, Mary (签名)

3.1.2.4 邀请朋友赴宴并观看演出 ( Inviting Friends to Dinner and to Theatre )

April 24

Dear Mrs.Hudson:

Will you and Mr.Hudson be able to join us and a couple of friends on Saturday evening, October 5th, for dinner? Late we plan to go to the City’s Performance Hall to see a Huangmei opera.

Dinner starts at six-thirty to allow plenty of time for the drive into town and arrival before curtain time.We do hope you can come.

Sincerely yours,

Ma Mingcheng (签名)

3.1.2.5 女儿充当女主人邀请贵宾 ( Daughter Acting as Hostess to Write an Invitation )

May 8

Dear Mrs’ Byrnes:

Father Wishes me to ask you and Mr.Byrnes to dine with us on Friday, May l6th, at 7:00 pm.We do hope you are both able to come.We are looking forward to seeing you again.

Affectionately yours, Jean Cleveland (签名)

注：按英美习惯,在一个没有母亲的家庭，女儿通常作为女主人向客人发出邀请信，但必须在信中说明是受父亲委托。

P82

3.6 介绍信

March 27, 1993

Dear Mr.Manager

We’re writing this letter to introduce Mr.Zhang Qiang, Sales Manager of Anhui Chemicals Import & Export Co.Ltd., with which firm we have had business relations for many years.

英语应用文感谢信【篇四】

××公路局：

我院秘书系×××等四名学员，前不久在贵局毕业实习两个多月，得到了贵局领导和办公室人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。同学们实习的时间虽然不长，却取得了很好的成绩，达到了预期的实习目的。

贵局领导和工作人员热心支持教育事业的精神使我们深受感动，为此，特向贵局表示衷心的感谢!并决心以你们为学习榜样，忠诚党的教育事业，为党和国家培养更多优秀的人才。 此致

敬礼！

××××学院

××××年七月一日

英语应用文感谢信【篇五】

××公司：

从×月×日××报纸的`招聘广告上，得知你们正在招聘公司业务部经理。我认为，我的情况非常适合这个职位，我希望我在面试的时候，能够亲自向你们表明我能为公司做出怎样的贡献。

我于××××年×月毕业于××大学××专业，取得××学位。毕业后一直在××单位担任××工作，于××××年×月取得××职称。有关个人业绩、证件等材料随函附上。

地址：

电话：

请公司考虑我的求职，并将面试时间通知我。

此致

敬礼!

××× 二○xx年七月八日

英语应用文感谢信【篇六】

××部队全体指战员：

我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十几个日日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精神，始终冒雨战斗在抗洪抢险的第一线，谱写了许多可歌可泣的动人事迹。

你们的奋力救援，有力地保住了我县人民的生命和财产，使我县上万亩良田和几百座房屋免于洪水冲毁，使我县最后战胜了洪涝灾害，赢得了抗洪斗争的胜利。你们这种急他人所急、助人为乐、无私奉献的精神值得赞扬和学习。为此，特向你们表示衷心的感谢!

我们决心向你们学习，在党的领导下，积极恢复生产，重建家园，以实际行动报答你们的关怀和帮助。

此致

敬礼!

××县

××××年×月×日

英语应用文感谢信【篇七】

×××先生(小姐)：

在今年×月市政府举办的××青年技术操作大赛中，我们了解到你的一些情况。我们公司打算在××地区开设分店，因为我们了解到那里还没有类似的商店，生意应该好做。该分店需要一个××业务经理，我们认为你比较适合。如果你对此感兴趣，请打电话(或写信)通知我们，我们可以安排时间面谈。

此致

敬礼!

×××

二○xx年九月八日

[参考作文] 给哥哥的一封信：应用文章550字其四

每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《[参考作文] 给哥哥的一封信：应用文章550字其四》，希望能帮助到学习的你！

亲爱的哥哥：

你好！

你在学校过的好吗？反正我在学校过得很愉快。

我记得上次，你教我做一道数学题的事情。那道题我一直看不懂，尽管我已经反复读了几十遍题目了。我开始以为你不会教我，我就觉得问一下吧！老师都说，不会的请教别人，我壮起胆的向你请教。你没有埋怨，而是放下了手中的作业来教我。你是那么认真地教我做，一步一步算，最后弄懂了这道题。谢谢你，哥哥，你让我理解了这道数学题。我还记得，平时你都让着我，叫我多吃饭多吃菜，有时候给我讲一些搞笑的故事，你叫我多喝温水，对身体好。

还有上次，我、还有你和爸爸一起去打羽毛球，我和你都很愿意，开始我围着羽毛球馆跑了几圈。那时你和爸爸在打，打得很激烈，我就在旁边看着你们pk，我就觉得我自己也该运动一下，锻炼一下，不然到时会很难看的。后来，爸爸叫我和你打，你太厉害了，我连一个球都没赢。我暗下决心，我一定要赢你。尽管我学着你的姿势，看起来很专业的姿势，可是发球却根本没有力度，结果是可想而知的。不过，呵呵，有次你却没接到我发的球，我高兴得跳了起来。后来，你莫名其妙地输了我好几个呢，让我信心倍增。是我的球技大增？我当时看见你一丝的微笑。现在明白了，那是你在鼓励我。谢谢你，哥哥，你真是我的好哥哥。

最后祝你学习进步，万事如意。

爱你的弟弟：邹宇明

20xx年2月23日

优文收藏： 奶奶手作文（一篇）

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《优文收藏： 奶奶手作文（一篇）》的文章，希望是大家的不无小补！

我小时候在奶奶家住过一段时间，由于这段生活，我对奶奶的感情更加深厚了，特别是奶奶的那双手，给我留下了深刻的印象。

奶奶的手，是双温柔的手。

在那个夏日的夜晚，奶奶温柔的手轻轻地抚摸着我，还不时地唱：“海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇，让我的宝贝，好好的睡上一觉.........”我伴着奶奶温柔的抚摸和奶奶甜蜜的、轻轻的歌声渐渐进入甜蜜的梦乡。

奶奶的手，是一双勤劳能干的手。

在奶奶的手上长满了老茧，这就说明奶奶的勤劳能干了。奶奶要干的事很多：擦窗户，扫地，收苹果，洗碗......但是，奶奶从来没说过一个字“累”。

奶奶的手，还是一双灵巧的手。

在冬天寒冷的天气下，我打了一个寒颤，奶奶就用那双灵巧的手给我做了一个棉裤和棉衣，不让我感冒，但自己已经直打哆嗦。

啊~奶奶！您的那双手，是一双普普通通劳动人民的手，它给我的生活增添了情趣，带来了欢乐，我爱奶奶的手！

优文收藏： 高中开学作文一篇

你肯定有写心得体会作文的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？以下是小编为您整理出来的{优文收藏： 高中开学作文一篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

初中她总是坐在最前面，因为个子矮。

没想到一到高中老师安排座位时，就把她调到了最后一位。她又是气愤又是不解，她完全不理解老师是以什么为标准来换位置。说是身高吧，自己又不高甚至可以排进班上女生最矮的人之一。说是按成绩吧，还没开始月考呢。

她百思不得其解，上课也看不清，只好借着同学的眼镜和自己的眼镜套在一起看黑板。可是还是有诸多的不便。

这样几天下来，她觉得自己要崩溃了。她佩服于老师的淡定，想来还是自己不引人注意，太过于平凡。

终于，她忍无可忍了，再怎么样也不能委屈自己。她写了一篇长长的座位调动申请书，一整张，很认真地写了三节下课时间。

然后她小心翼翼地将申请书放在老师的办公桌上。她自认为自己用词礼貌尊敬而又委婉恳切，理由也真实充分，老师没理由会拒绝。

这样过了两天，老师那头依旧没有任何动静。就像把一块小石扔进了大海，一点波澜后又瞬间归于平静。

她自嘲地安慰着自己：“兴许老师太忙还没看到，又或许老师正在安排。”

【写作参考】 今天收获可真多：趣事作文一篇

作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网的一篇《【写作参考】 今天收获可真多：趣事作文一篇》应该能帮助到你！

今天，林老师要我们学习咬出来的画，大家纷纷议论：

画，是用手和笔画出来，那怎么咬呢？

我们咬什么呢，难道要咬纸，咬手指？！

接着，只见林老师神秘地拿出一袋饼干，这下我们才知道是咬饼干。

看，林老师拿起一块饼干，并没有急着咬，而是把饼干放到鼻子边，一闻，哇，一股香味扑鼻而来，林老师陶醉地说：嗯，真香！同学们都看得垂涎三尺。接着，林老师拿起饼干咬了起来，老师发出喀嚓的声音，就像老鼠偷吃东西似的，林老师咬得真妙啊！她不一会儿就咬了一个又像扇子又像裙子的饼干。

终于到我们大展身手啦！我拿起饼干咬了起来，真好吃，又甜又脆！我本来想要咬一个小裙子，可是，因为失败，咬成了月亮，没办法，只能这样了。

我今天收获可真多呀！虽然，我失败了，不过，月亮也很漂亮嘛！

优文收藏： 话题作文300字一篇

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《优文收藏： 话题作文300字一篇》想必你有所收获！

这是一只既温顺又聪明的猫，它有着一身洁白如雪的毛，四条腿上粗下细，还有一条毛茸茸的尾巴。因为它远远看去就像一个小绒球，所以我们都叫它“小绒球”。

“小绒球”非常的温顺，吃起东西来也慢条斯理的。一日三餐，他需要三样东西做主菜：鱼是肯定要的了，接下来就是青菜和一些新鲜的肉。先吃一口青菜消消油腻，再吃一口鱼，最后再吃肉。吃法第三眼一板，一丝不苟。

“小绒球”呢，有个习惯，就是喜欢跟比他凶猛的动物玩耍，比如说：狗等动物。

它玩耍的时候，要比其他时候可爱。他在院子里玩它的小线团，用手推一下线团，小线团就滚了起来，他就追着跑，傻傻的，好可爱啊！可是，一些凶恶的狗总是爱欺负“小绒球”，一场武王争霸赛就此展开：双方用自己的爪子来干扰对方，扭打对方，哎呀！“小绒球”正处于下风，怎么办呢！就在这紧要时刻，“小绒球”是出了他的绝招—装死，只见“小绒球”一动不动，眼睛紧闭，狗也够笨的，它还真以为“小绒球”死了呢，他见势走过去领取自己的战利品，就在这千钧一发的时刻，“小绒球”立马起身，把狗给压倒，把局面给扭转了过来。狗输了，我的“小绒球”赢了！

我可爱的“小绒球”，你是一只拥有超凡智慧的猫！

【写作参考】 作文：高大的梧桐树精选一篇

你肯定有写心得体会作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《【写作参考】 作文：高大的梧桐树精选一篇》你一定能学到许多！

我喜欢学校里的后花园，也喜欢我们的教学楼，但我最喜欢的还是操场旁的梧桐树。

春天的时候，梧桐树长出了嫩绿的芽苞，又过了几天，梧桐树长出了茂密的叶子，给欢声笑语的校园增添了几分生机，使学校看起来春色满园、生机勃勃。

夏天的时候，梧桐树的叶子从嫩绿变成了深绿，显得更加沉稳成熟。上体育课时，我就会不由自主地想到梧桐树的树荫。在这热火朝天的夏日里，能去凉爽的树荫下乘凉，那是多么美好的事情啊！不知是老天有眼，还是老师大发慈悲，马老师竟然允许我们在树荫下自由活动！每个同学以最快的速度跑到了树荫下。真感谢梧桐树，幸好您有茂密的叶子，能容纳得下我们全班同学。

秋天的时候，那景色你看了之后都要竖起大拇指呢。半黄半绿的梧桐叶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。还有的叶子像雪花一样缓慢的飘落下来。

冬天的时候，梧桐树上连一个叶子都没有。但第二天，秃光的梧桐树脱变成了跟吉林雾凇有得一比的冰雪梧桐树。真所谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！

瞧！我们四季里的梧桐树就这样生气勃勃，美丽动人。

作文分享： 难忘初一文章一篇

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《作文分享： 难忘初一文章一篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

那是在我小的时侯，我大概七八岁吧。

那是在春节期间，有一天，我的几个姑姑，还有爸爸的朋友，都到我家来玩。吃过午饭爸爸和叔叔们就一起出去了。

姑姑和妈妈们在一起打了一下午的牌，我和几个表哥表弟在一起玩，那时也没什么好玩的。一没有电脑，二没有什么好的玩具。那时我家养了一条狗，很听话，很讨人喜欢。我们就逗它玩。

二姑家的小表妹拿了块牛肉，我们都没有注意，一下子狗就把表妹的手给咬了伤了，还流了血。吓得我赶紧喊：二姑，二姑快点宁静的手被狗咬了烂了！姑姑和妈妈一下子都跑了出来，说：赶紧用肥皂水洗一下。妈妈又赶紧拿出了红药水，给表妹消毒。我没几个吓的在一边也不敢说话了。我心想姑姑一会肯定要打我家的狗，我赶紧悄悄把小狗，抱到我的房间，藏了起来。刚藏好，就听到姑姑在院子里说：小狗呢？让我用棍子把他打一顿。这时听到妈妈说赶紧带孩子去防疫站打针吧。姑姑也顾不上找狗了，带着宁静就去防疫站了。妈妈也把我们几个狠狠的教训了一顿。

从此以后我再也不敢轻易去逗狗玩了。

这件事，给我留下了难忘的印象。

【作文参考】 作文：家乡变化（一篇）

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{【作文参考】 作文：家乡变化（一篇）}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

我的家乡在安溪官桥仁峰村，这里有雄伟的铁峰山，这里三面环山，山脚下遍满着田野。

自从我懂事开始，整个家乡都是泥泞的泥土和满身的灰尘。常常被人们称为“晴天是英国，雨天是印度”。家乡的铁峰山只见石头和黄土，家乡的小河常常干涸，家乡的人们过着贫穷苦难的生活。

后来，家乡发生了变化……你看，家乡焕然一新!重重叠叠的群山树木穿上了翠绿色的外衣，各种各样的小鸟也飞来安家落户，鸟儿们用清脆的鸣叫我们起床和晨读……偶尔我们在山脚下也可以看到野猪，野兔，鹧鸪鸟……真是一个热闹的动物之家呀!

小河也清澈见底啦，河水缓缓地流，叮叮咚咚，像敲响欢乐的鼓声。夏天，这里是我们小朋友玩耍的天地，我们在这里游泳，打水仗，捉虾，鱼，有时还抓到小螃蟹，到处都是我们欢乐的笑声。

看着这些新变化，我禁不住感慨万千，农村的生活在日新月异，越来越好。啊!家乡真美，我爱你!

作文参考： 我赢得了尊重初二文章精选一篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文参考： 我赢得了尊重初二文章精选一篇》的文章，希望是大家的不无小补！

感恩节的作文100字篇1今天我要给妈妈洗脚，我拿来盆，倒进了热水，叫妈妈来洗脚作文我用我的手抚摸着那双有着干裂纹痕的脚，我心里瞬时想起：妈妈早出晚归，忙里忙外，日夜操劳，还要照顾我的生活，关心我的学习，我感动得流下了泪水。妈妈见了，就问：宝贝，你怎么哭了?我说：妈妈，每天您无微不至地照顾我，我却无法报答。妈妈哭着说：我的孩子长大了!

影片中的主角叫卢卡斯，因为刚搬家，在学校没朋友，又被恶霸欺负，只好把蚂蚁当做出气筒，三番两次地破坏他们的巢穴。不料蚂蚁们起来报复，用神奇的药水，将卢卡斯变成蚂蚁般大小，并把他带回巢穴一同生活。最终，卢卡斯领悟到了人生意义，学会了宽容与同情，友情的真谛和欣赏和敬畏自然本身，又回到了家。在那之前，我的看法和卢卡斯一模一样，都认为蚂蚁弱不禁风、微不足道。也曾搞出各种各样的方式，残忍地伤害比自己弱小千万倍的蚂蚁。可当看见它们扛起了比自己重5倍，甚至10倍的食物，我才知道它们多么强大。看到它们团结协作成功打败了硕大无朋的虫子时，我才懂得它们的坚强与能力，懂得团结就是力量。蚂蚁们在一起生活，一起觅食，一起玩耍，一起工作，有着自己的家庭和朋友，它们同心协力，团结友爱。我才明白：世间万物，都有各自的生活。蚂蚁虽然那么渺小，但他们每一个都是真实的生命，也许我们无情地将他们当做玩物，也许我们一个不经意的脚步就会使它们的生命完结，也许我们残忍地伤害它们，虽然，它们无法像《别惹蚂蚁》里面那样，会把人缩小来报复我们。但是在这宇宙之间，万物都是平等的，我们也没资格裁决别人的生命，何不与蚂蚁、与万物、与大自然和谐相处呢？美丽的大自然哺育了我们一代又一代人，我们应该与自然，与动物和平共处，互帮互助，要尊重自然、尊重生命、爱护生命，那时，我们将生活在一个美丽、和谐的世界！

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