[作文分享] 事件话题作文：读书如品茗其八

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最爱在炎热烦躁的夏天的午后，坐在茶桌上，随着柔和的调子，在那种特殊的宁静中独自品茗。慢慢将茶倒入杯中，看着茶叶慢慢的翻卷，缓缓的伸展，再轻轻端起茶杯，贴近嘴边，缓缓把茶水灌进口中，闭上眼睛，这时候先让茶水在口腔里停留，让味蕾充分感受茶的味道，几秒钟后徐徐咽下。你会觉得，外界的一切都已经不重要，你所能感觉到的就只是润润的茶味以及挥之不去的茶香，其实读书也是一样的。

喜欢在清晨或者午后，带上一本自己所钟爱的书，骑着单车，在公园的座椅上读书，将书放在腿上，慢慢翻开，闻着着淡淡的墨香，感受着书页翻动时与指尖摩擦，品读着书里的内容。此时便觉得少了一分浮躁，少了一分庸俗，多了一分儒雅，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。读书对于我们来说，可以增知，获趣，致雅。看书让你仿佛置身书中，体味人生百态，咀嚼百变人生。

读书与品茗的魅力在于你深入了解的越多，就越欲罢不能。刚开始品茗时，茶水微浊，品时舌尖所感觉的只是淡淡的苦涩，第一口品到的并不是茶水的真味，当冲上第二杯时，茶叶开始变得舒展，茶汁变得有点浓厚了，此时再喝一口，满腹茶香，茶水变得不是那么苦涩。再冲上一杯，茶叶完全舒展，可以清晰地看清楚茶叶的脉络，茶水碧绿而清澈，此时慢慢饮啜，妙不可言啊，读书也是如此，刚开始读时，兴味索然，不得其解，感觉很苦，再读，感觉有点看明白了如同喝第二杯茶时，对书中所讲的内容大致已经明了，最后的时候再反复研读，你就会发现自己对这本书的理解又加深了，明白了很多以前你读这本书时所不能理解的内容，做同一样事情，却能产生这么多不同的理解，真是妙哉。

读书与品茗一般，都是一种艺术。

品茗，一种基于意境与想象的，一种讲究过程和心情的艺术，“高灯喜雨坐僧楼，共话茶杯意更幽。”饮茶是很讲究环境氛围的，也讲究水质，更讲究的是茶之香气、形状，甚至茶之来源产地，蕴含的历史典故也都是值得一品之事。因此，“醉翁之意不在酒，在于山水也。”，更多的时候，品茗者品的不是杯中的茶，而是这茶外的事情。和尚喝茶是讲究禅，道士喝茶是讲究道，学者喝茶是讲究文化，商人喝茶是一种应酬，不同的品位道出人生的不同追求。有人喝茶言苦，有人品茶说香。品茗是一种独特的艺术。

反观读书，读书是一种提升自我的艺术，“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。”每一本书，都有它独特的魅力，独特的见解，会让你明白很多做人的道理。读书是一种享受生活的艺术，当你烦恼苦闷时，捧着一本好书会让你心情愉悦；当你迷茫无所适从时，读书会让你宁静下来，拨开前方道路的迷雾；当你心情愉悦时，读书会让你发现生活中更美好的事情，读书是一种美丽的享受，每本书都有一个故事，每个故事叙述了一段人生，一段人生就折射一个世界，读书何其不也是一种独特的艺术。

于是乎你便会发现读书与品茗往往是相伴的，在古代，于书室之内，点燃一柱香，煎起一壶茶，远处的是翠绿的青峰，指间流淌着的是翰墨的馨香，口唇尽是茗茶的甘甜。读书之味如品茗，乐在其中，正所谓“古书在侧，佳茗作伴”，茶可以使人守时、心静、戒躁。读书伴茶正得其妙，书中情、茶中味相互渗透、相得益彰。爱茶，因为它是淡然的，不似酒般浓烈，有着清新淡雅的本质。爱读书，因为它是高雅的，能够荡涤浮躁的尘埃污秽。两者本质上都是相通的。

一本书你要反复地读才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能体会其中的喜怒哀乐。一杯茶你并不是为了解渴，而是慢慢的饮啜，才能品到它的味，它的香。

读书如品茗。百读方得其精，百品才得其味。

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我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前。四年级下册时，我们开始了为期3天的军训。梦寐以求的一天终于来了。

军训生活的艰苦是我未曾料到的。一天中大部分时间都在训练。训练场上似乎也永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练，在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。军训教官首先叫我们站军姿，现在烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，时间一分一秒地过去，那时候我们渴望一声解散，休息片刻，但教官不允许。最后我们以顽强的意志坚持到最后。

军训是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体现龙的传人的毅力，体现人类敏捷的思维。我相信，军训生活将使我终身受益。军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏，因为它们是我人生中的财富！

是啊！当我们拿花献给别人时，首先闻到花相香的是我们自己；而当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。

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我的老家在一个偏僻的乡村，它坐落于崇山峻岭之间，被茂密的树木环绕着，春天到来之后，山色的绿由浅入深，星星点点的房屋在绿色的掩映下错落有致。日落的时候，家家户户炊烟袅袅，小山村在夜色里宁静祥和，好一幅天然的画卷!村后，有一条小溪，从山间的细缝中蜿蜒而来，溪水常年清澈见底，在我的记忆中，这里是我最难忘的地方。

那时我才两三岁，经常和姐姐到溪边去玩，那里有一大片葱郁的树林，脚下全是柔软的“地毯”。有一次，我和姐姐玩起了捉迷藏，却不料摔了个狗啃泥，我连忙爬起来，结果姐姐已经发现了我，她指着我捧腹大笑。怎么了，发现了我也不至于笑成这样吧?还是我脸上有什么东西?我连忙用手擦，可现在姐姐更笑翻在地了。“哼!”我气冲冲地叉着腰走开了。心里想着，你再笑话我，我可不跟你玩了，我去溪边玩水去!

小脚在软软的草地里一路前行，淙淙的流水声在耳朵里越来越近，“哇!真美!”

清澈的小溪就在我的眼前，我抑制不住自己的兴奋，快步跑到溪边。咦，溪水里怎么有个小花猫?再仔细一看，原来这个小花猫就是我，怪不得姐姐要笑话我了。洗个脸吧，哎，这下好多了。抬头放眼一看，溪水像一条巨蟒匍匐向前，清清的溪水像镜子一样照着我，我惊呼道：“姐姐!快来快来，快来看镜子!”姐姐从草丛中窜出来，吓了我一跳。说：“这有什么好奇怪的，我们来比赛，看谁能先过这条溪，谁就胜利”，我一口答应。

“预备，开始!”我和姐姐拼命朝前一步一步在溪中跨步，小脚一抬一落。突然，我踩到个滑溜溜的东西，一下子绊倒在水里，“哎呦，姐姐，快拉我一把，我踩到一个东西，快帮我!”姐姐把我拉起来，仔细一看，原来是水里的青苔，它们得意的游动着绿而细的腰身，仿佛在对我说：“谁叫你踩我们了，我们也给你点厉害尝尝，哼!”水里的一条条小鱼，好像也来看热闹，在我和姐姐脚边游来游去，好痒，我和姐姐都忍不住哈哈大笑起来，笑声和着清风似乎也随着溪水一直流到了远方。

转眼间，我和姐姐都已经长大了，姐姐去了很远的地方读书，我们姐妹俩只有在假期里才能见面，但我想，关于家乡，关于家乡的小溪，我们都还有着共同的美好的记忆。我爱你，家乡的小溪!

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小石头你们一定很奇怪吧，怎么会有人用石头来做名字呢？告诉你们吧，小石头是他的小名，他的学名叫张秋石。是我最好的好朋友。

作文你是茫茫的海洋，我只是一叶小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐，同时也是一种烦恼，通过实践，我对此有着深深的感受。

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那天，我从作文班回来，妈妈和我来到楼下时，妈妈指着不远处不太热闹的集市说：“咱们去那儿逛逛夜市吧！”我最讨厌逛街了，但为了妈妈的高兴，我勉强答应了。

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距中考仅剩六个月时间，而仅在忙里偷闲的时光中看一篇散文，品一口美茶，唇齿留香，岂不美哉？

阳光散发的恰到好处，站在窗边，阳光照射着那美文，将那书卷香也照到了我的心中。美丽的文字——这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象的体现了……不，这不是语文！重整思路后细细品味这句话——表达了作者对童年的回忆与对未来的展望。不，这个不是语文，我怎么摆脱不了它。“那童真的眼睛”，那“成熟的回忆”。对自己的经历再次回顾，得到心灵的成就，这份回忆不也就是成熟。联系了一下我自己的经历，便更加理解这句话的内涵，“用童真的眼睛再看世界，那回忆也便开花结果。”是啊，用纯洁的心灵对待文学，那寸心也便你知我知，这才是语文啊！感悟到那文学巧妙，不觉又忆起昔日的情景。

初一时的我刚迈入初中，浑不知语文该怎么考，第一次考试，我便用我小学时的心灵感悟式答法回答每一道题，可结果却大跌眼界。老师卷末还批了一句“全不知语文答法”，听了老师的讲解，记了不少答题格式，但当时却完全不能理解如此应试的答法套路。

初二时的我，经历了一年的历练，了解了初中，对比小学，心中感悟颇深。渐渐的，我的心也在老师的教训下，家长的苦口婆心下，同学们的对比下走上了所谓的正道。答题风格日渐成熟，成绩日渐升高，而我只得“口是心非”，好一个活脱脱的两面派。

初三时的我，现在的我。经历更加丰富，而题目也越做越多，心中过一遍，便可知是什么题型，再对症下药，找出格式往里套，一道题就过去了。我开始变得“麻木不仁”，而不从本心。

直到那一天，再次重整初中所有试卷，才发现了我初一时第一次考试时读的那篇散文，它触动了我的心，让我这两年来被禁锢的想法被解救。偶尔跳出应试，不禁觉得无比轻松，无压力可言。我想，这就是文章千古事，得知寸心知。如周汝昌先生所言，品诗不品辞藻品内涵，而这文章亦是如此。

重回“故土”，又见晴天，心生暖意。

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73分，我的头“轰”地一声大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉号，我泪如泉涌。那一刹那，天空顿时昏暗了下来，四处升起一种凄凉感，瑟瑟的风吹动布满灰尘的叶，发出沙沙的响声。周围人的话语和笑声仿佛隔了一千个光年的距离，像是鬼魅的耳语，这世界陌生起来。

回到家后，妈妈帮我分析错误的原因。原来，这些知识我没有掌握太牢固，加上考试的紧张，一时想不出；另外一点就是考试太马虎，粗心算错了几道题。找到了原因，我的心一下子舒畅了许多，妈妈教育我说：“不要灰心，不要把分数看太重，机会还很多，加油啊！前途是无可限量的，只要努力了，就会有收获，我相信你！”听了妈妈语重心长的一番话后，我有所感悟，于是振作起来，为自己定下了学习目标，并在纸上写下了自己的座右铭：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。打好基础，我才能永攀高峰。

也罢，过去的就让它过去吧！从哪里跌倒就从哪里爬起来，知耻而后勇，发愤图强，我一定会再赶上来的！我的口号是：时刻准备着，为考试而奋斗！！

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这几天，我忽然想起了我的阿姨。我的阿姨是奶奶请来的一个保姆，她是个和蔼温柔，也是最疼我的人。她从我刚出生就来到我们家照顾我，直到把我带大到二年级她才离开广州回到家乡。

阿姨很疼我，简直把我当成他的亲生儿子一样照顾我。有一次，我和爸爸妈妈正在客厅里玩游戏。玩着玩着，忽然我不小心滑倒了，头撞在桌腿上，其中一块皮还破开了，流了很多血。阿姨见了马上抱起我就跑去医院，爸爸妈妈也跟在后面急急忙忙赶来。到了医院，阿姨把我带上了三楼手术室。在医生把我推进手术室前他对爸爸妈妈说：“你们叫一个人进来好好安慰这个小朋友。＂经过一番讨论，他们决定让阿姨进来手术室。手术开始了，医生慢慢把针线穿进我的伤口，那时我痛得啊啊大叫，阿姨紧紧地按住我，并且不停地在安慰我。经过半个小时的手术完成了，我被缝了好几针，还需要一段时间才能康复。

虽然阿姨现在不在这打工了，但是今年暑假她又回来了，我高兴极了，在暑假里，我有好吃的和她一起吃，开心的事和她一起分享，我好像又回到了自己小时候和阿姨一起那段快乐的时光。我永远都不会忘记阿姨一直以来对我的养育之恩。

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今天是20xx年的最后一天，也是20xx年最难忘的一天。今天我们很兴奋，由于我们班要举行元旦联欢会，和老师同学一起狂欢!

今天我要表演一首好听的曲子-----《紫竹调》。这个曲子委婉柔美，非常好听。中午我自己又好好的训练了两遍，生怕到时候会有差错。吃完饭，妈妈在给我化妆梳妆，我感觉自己像白雪公主。下战书上学，我和妈妈把古筝带到教室里，同学们知道我要表演古筝，都嚷着让我第一个表演，好知足他们的好奇心。所以我那悬着的心也非常紧张，心里像也许多的小鼓七上八下，不停地敲着。“我会不会弹错啊!我会不会弹错啊!”“要大方，自信，沉稳，我弹错了同学们是不会笑话我的。”

另一个声音在安慰我，鼓励我。“不会的，同学们不仅不会笑话你，而且还会鼓励你，放心吧，同学们都很团结!”联欢会上女同学都是最美的，男同学都是最帅的，教室也被装扮一新。联欢会开始了，史宗彦，丁建博，苑杨一兰和李洪坤四个主持人上台了，，可我紧张的却没有听到他们说了些什么，最后我只闻声史宗彦说元旦联欢会现在开始，第一个节目是高子洋表演的古筝独奏《紫竹调》。我非常紧张的上了台，怕的是弹错了，由于我每次在家训练都会错，没想到，我在表演是时候越弹越自信，越弹越放松，尽然一个调也没有错，真是谢天谢地啊!

表演结束了，陈老师非常亲切地给我拍照，还奖励我了一颗棒棒糖，接下来是尉士浩和张俊熠表演的相声，绘声绘色，有趣极了，逗得我们捧腹大笑。还有几个男生表演小魔术。其中陈老师拉小提琴，史宗彦弹吉他，加上我们班四大美女联合表演的《荷塘月色》把联欢会推向热潮，最后，一班的盖一宁，四班的刘书忻也给我们班表演了出色的节目。

今天，我们班的联欢会表演的很出色吧?其中，同学们说我表演的非常好，实在，他们都是在鼓励我。我们班的同学真的是多才多艺呀!

[写作分享] 爬山作文其七

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今天，我和妈妈，大姨，二姨，外公，外婆，一家人高高兴兴的去爬山，我爬呀爬，终于爬到了半山腰，这里风景又美，树木长得绿油油的，小花五颜六色。

我悄悄拿了片绿色的叶子，马上放在妈妈眼前说：“毛毛虫！”妈妈吓的的样子像不知道刚才发生了什么？我有点累，想休息一下，风儿听了，急忙给我擦汗说加油。我不累了，又站起来继续往前。

这一路上我看到了许多漂亮，美丽，嫩绿，的花草树木，我走到了钟楼，这个高大的建筑物有着古代的样子，上面钟楼的声音更是让人惊叹不已。我本以为又下楼了，妈妈却说：“来，妈妈带你去更高的山顶。”

我看见了许多新栽的树，一定是那些保护大自然的好人栽的，我也看见有两颗倒得树，一定是那些不爱保护大自然的人做的，我们也要保护大自然哦！我来到山顶上，没想到这里的风景这么美，还可以看到很远的地方，这里还有一头母牛和一头小牛，小牛非常可爱，我还摸了它们。

今天真开心。

[热搜作文] 事件话题作文：秋天的学校范文

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我们的校园一年四季都很美，但是，我却喜欢秋天校园那独特的美。

一进校门，首先映入我眼帘的是正对校门的一排梧桐树，一颗棵梧桐树像一把把彩色的大伞。秋风一吹，梧桐树的叶子有黄的，有一半黄一半绿的，还有整片都是绿的。梧桐树的叶子打着旋飘落下来，像一只只彩蝶在空中飞舞。

再看校园北侧院墙上的爬山虎，远远望去；像一块巨大的挂毯；近看，爬山虎的叶子像冻红的手掌。

接着看校园东侧的松树，它们好像在排列整齐的队伍。那树上尖尖的刺就是松树的叶子，扎在手上疼疼的，痒痒的。

再接着看教学楼前面的花坛，花坛里有一串红，一串红长得很像一串串小鞭炮。花坛里面还有鸡冠花，那花开得很像大公鸡的冠子。另外，花坛里面还有太阳花，喇叭花，菊花……这些花儿红的如火，黄的赛金，粉的似霞，白的像雪。同时，花坛里不时有蜜蜂飞来采蜜，七星瓢虫前来玩耍，这又给花坛增添了一番情趣。

啊！秋天的校园真美呀！我喜欢秋天的校园！

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XX年07月03日 星期二 天气：晴

今天，课堂上发生了一件有趣的事儿，让同学们兴奋了好久，去看看吧。

伴随着优美的铃声，数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后，老师提出了这节课的要求，让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求，同学们都拿起书本开始全神贯注地复习，我呢？也不例外，埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了，似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时，一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟！”还没等我反应过来，一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看，原来是一只小麻雀，只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下：“快，关上窗户！”同学们立刻响应号召行动起来，可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊，在那边啊！”“到这儿来了，这儿这儿！”“跑你那边去了，快，周芷颜，在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的，一会儿跑到这边，一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁，但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去，“唧唧，唧唧”地叫着。 “我来。”只见老师走着猫步，屏息凝神地靠近，接着以迅雷不及掩耳之势，倏地一伸手。“耶！捉住了！”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹，我一下子解了心头之气。哼，看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲珑的身体。我提议老师让我摸摸它，老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀，感觉摸上去浑身热乎乎，软绵绵的，真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要，我也要！”“好可爱啊！

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五月的晨风，轻抚我的脸颊；太阳的光亮，照到我的身上。让我不禁想起了，那个阳光灿烂的日子。

漫步在古道小径中，栀子花的花瓣朵朵飘落，铺洒了一路，仿佛置身于画中。

“咦，栀子花开了吗？”我为此感到疑惑。这时，我才发现树旁站着一个穿着白色蕾丝花边裙的女孩，她那乌黑的长发披散在腰间，形成了一道美丽的风景线。她与树上的栀子花相比，仿佛还要清秀美丽。她慢慢的向我走来，对我说：“大姐姐，你要和我一同葬花吗？”我说：“当然好呀。”我和她一同捡着。看到那花瓣飘洒下来，令我感到一丝惋惜，可转念一想，“化作春泥更护花”。我捡起一片花瓣，将它放在掌心中，送到鼻前，闻了闻，简直沁人心脾。我没有想到，这些凋残的花瓣，却仍存有余香。

我们一直捡着，捡着。

忽然，从树下钻出一只猫，看它凶神恶煞的样子，好像饿极了。只见小女孩在口袋里拿出一根火腿，轻轻拨开，送到小猫的面前，可那只猫好像并不领情，反而猛地咬了小女孩一口。但，小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼泪，只是在那里笑着。我问她：“不疼吗？”她说：“当然疼，但是我可以忍住。因为只有这样，它才放下戒备心。”听到这些话，我不禁鼻子酸了一下，望着眼前这个单纯善良的小女孩，心里升腾起一丝暖意。

我们捡完了，挖了一个小洞，把捡来的花瓣放进去，然后将它们慢慢盖上柔软的被子。

该回家了，我与她告别。同时手里拿着一株栀子花。

从那以后，我便再未与她见面。虽然我不知道她的名字，但是我们肯定都彼此记挂着对方。

我忘不了那个日子，那个阳光灿烂的日子。

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