今日写作: 清明高中随笔作文(篇五)

万事开头难，心得体会作文亦是如此，写作能力的培养十分重要。百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网为你推荐《今日写作: 清明高中随笔作文(篇五)》，希望能帮助到学习的你！

一场雨，不知道把你们困在了哪里……

清明这两个字，与淋湿了人们的细雨有关，每一滴都敲打着他们的心，从那里发出一阵阵乡愁的声音。那座山，依旧沉默，那条河，依旧哼着短歌。然而，那些人不在了，一个个或和蔼可亲生动活泼或勤劳朴实高风亮节的人不在了，像一朵朵烟花。

一株株柳树，经历过秋凉和冬寒，发芽了，又嫩又绿，像一双双温柔的手。在这样一个充满生机的季节，不是近乡情更怯，而是思乡已断肠。m.ZB258.cOm

清明，不仅仅是雨，更多的是微凉中藏着温暖和阳光。雨后的清明，天变得略微有些热了，而人们的心情却还没有准备好，这种巨大的反差撕扯着每一个多愁善感却在此时回到家乡的游子。

当我以一个游子的身份回到家时，看到爷爷坟前那满地的迎春花时，我在想，此刻的您，一定就在拿繁盛山岚的某个角落里，半眯着眼，俯视着涵溪楼顶如白蛇般袅袅升起的炊烟，闻着甘甜的空气里酝酿的米香，望着灿若信仰的阳光，和阳光下，信仰生存的人们——谁都知道，那是您一生的牵挂。

当然了，我可爱的爷爷，也让年幼的我，第一次感受到了被人捧在手心的感觉，那是一种明显的，毫无保留的爱。言语间，弥漫着家常的亲昵，可以拿出去炫耀。

拜祭了爷爷之后，去找了奶奶，那个六岁就和爷爷呆在一起的人，如同所有意志坚韧的农村女子，有着粗鄙的，泼辣的芯子，即使经得起大半辈子的折腾，也可以生机盎然。可她在一个人时，会默默沉思，然后陷入空洞洞的茫然。而一旦谈起爷爷，眼角，依然还会有泪花闪动，或者恍然之间，两腮微红，仿佛回到了春意盎然的少女时代。

她跟我说：“丫头，你知道吗?你爷爷他，一直很疼你，他最放心不下的，也是你。你妈妈疼你哥哥，你哥哥又叛逆，你自己又孤僻，你爸爸又常年在外，你爷爷说，我不管她，就没人管她了，他说，他知道，你其实是一个很乖很乖的孩子。”

爷爷，您知道吗?村子现在变得很大，可是涵溪楼，却反而有点孤单。身强力壮的一辈，一个个地飞出去，年轻的小孩，一个个地被生出来，长着新的眼睛，新的嘴巴，新的笑脸。一个个地成长，再一个个地飞出去。

您知道吗?大伯继承了您的事业，每年清明都会去拜祭姥姥，鼻涕虫小虎现在很拉风地骑着摩托车飞来飞去啦，胖妞小花嫁给邻村的大川啦，还生了一个胖儿子。而您的好朋友阿青叔，经常赤着胳膊，光着膀子在厨房走来走去，时常还在为当年建造涵溪楼的事业而念念叨叨，一喝完小酒就迷迷糊糊的喊：“肖打铁哪去啦?快叫他出来，小兔崽子……”

我知道，那属于我最亲爱的爷爷。即使是岁月流逝，也无法抹去的功德。

只不过，唯有在清明雨纷纷的时节，您的后代们，才会意犹未尽地想起您。

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【作文模板】秋天随笔五篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？看完执笔作文网《【作文模板】秋天随笔五篇》想必你有所收获！

秋天随笔【篇一】

当白天越来越少，夜晚越来越长时;当太阳越来越小时气温越来越低;当风越来越凉，叶越落越多时，哦!我知道了，秋天正迈着健美的步伐，向我们奔来。走吧!跟着我，一起走进秋天的校园里吧!

秋天是个化妆师。喏!你看，大树爷爷披上了一件黄油油的新衣裳，而且“大长衣”变成了一件单薄的背心。化妆师一调皮，使劲地吹了一口气。这下，打扫卫生的同学可就惨了喽。他们抬头看看大树爷爷，埋怨起来：“你看，你这件衣服可真不好，光会掉毛，还是以前的那件绿衣裳好!”埋怨是没用的，还得干活，同学们又麻利地扫起树叶来了。

秋天是个传播师。早读课上，同学们的朗朗读书声，一年级的小朋友的读书声稚气未脱，二年级的读书声整整齐齐，三年级的读书声朗朗上口，四年级的读书声轻重缓急，五年级的读书声抑扬顿挫，六年级的读书声潇洒洒脱，都被秋风传到了操场上，传到了校门口，传到了街道……校门口的家长们，已经能习惯随手把地上的垃圾捡了起来，这也是传播师的功劳!

秋天还是个音乐家。活动课，操场上，腰鼓队整齐划一，红绸上下飞舞;你再看那，那是学校舞龙队，锣鼓喧天，红黄两条龙在空中翻滚着，互相穿梭着……整个校园响起了和谐的秋之歌，秋天就是这只交响乐团的指挥大师!

放学了，篮球场上，篮球一次又一次发出“砰砰砰啪”的声音，这是一支高级摇滚舞队，队员们正在表演着“滚地舞”、“盖帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球发出了说唱声，“啵啪啵啪”……

秋天是万能的，我爱秋天，我更爱秋天这美妙的校园!

秋天随笔【篇二】

秋天，是一个收获的季节。农民伯伯收获了累累硕果，而我，却在这之中收获到一份感动，一份感受。

秋天是一种凄凉的美，缠绵秋雨，难免勾起一番愁苦，更何况“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客总把秋与凄凉联系在了一起：“何处秋风至，萧萧送雁归，朝来入庭树，孤客最先闻。”“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”因为她是一个秋风萧瑟、千树落叶、万花凋谢的季节，也预示着冬天的到来。但我仍我喜欢这种安静、凄美的感觉。

秋天还是伟大的奉献，树叶黄了，枫叶红了，煞是好看。但秋风微吹，便似蝴蝶飞舞，在那黄色的土地上摆出了“秋”，可又无私的投进土地里，滋润树根。菊花也在这时绽放，释放自己的美丽，等待她的也是一同枯萎、一同凋谢，但她仍然固执的坚守。或许只要可以绽放哪怕只有一瞬，也不负此生。哦，秋天也是一个奉献的季节。

秋天是温暖人心，秋日那和煦的阳光，在蔚蓝的'天空中停留，暖暖的，柔柔的。抬头凝视，一点也不觉刺眼，反倒更加迷人，有种温暖、详和的感觉。

秋天是收获的微笑，万物成熟，累累硕果。喜上眉梢，乐在心头，树上一个个红灯笼的柿子、硕大的梨果，还有云海似的棉花、笑弯腰的稻子，无不让人陶醉、兴奋，汗水撒过，总有甜果，总有微笑……

秋天是美丽迷人的，是五彩斑斓的。她是个顽皮的孩子，在夏天还没有画上完美句号时，便在她绵绵的秋雨中奏响新的乐章。在一片浓雾之中挥舞画笔，随意的画上金色的稻田、红色的果实、蓝色的天空、棕色的落叶……云消雾散，一切就在不经意中变的更加动人了。秋天还是个善良的天使，不忍让忙碌一年的人们白白辛苦，撒下雨水，为他们洗去一身的疲惫、静下浮躁已久的心。

秋天很美，美在一份和谐，一份喜悦，在黄野、红花、溶溶月色的清香之中。她没有春的娇羞，夏的奔放，冬的冷酷，但却有春的温柔、夏的热情、冬的迷人。秋天是一个终结，才使冬的孕育、春的萌发、夏的耕耘有个甜蜜的结果;秋天也是一个开始，当我们有了一份成果后，就会不惜付出更多的努力争取另一份收获，而这意味着再一次的忙碌。

在秋天这个迷人的季节里，让我们卸下一路来的荣誉、疲惫、风尘，等待再一次新的旅程，下一个秋天将又是一次收获!

秋天随笔【篇三】

一年中的四个季节都很多姿多彩，而我最爱秋天。

秋姐姐总是随着凉爽的风悄悄来临，耐心地送走火辣的夏妹妹。不知不觉中，果园里的苹果开始飘香；串串葡萄饱含了酸甜的果汁，水灵灵的像颗颗紫珍珠。麦田一片金浪，在橙色夕阳映照下无比辉煌。各种形状的树叶有的渐渐发黄，有的慢慢变红，有的仍然披着绿衣。漫步在林中，你会发现这时候的树林色彩最多，最绚丽。花儿或正在怒放，或稍露身姿，或已经骄傲地结果，准备完成播种。不冷不热的气温使人舒适，各种户外活动都红红火火。健身器材场上集聚了男女老幼，草地和小路边常看到挥舞羽毛球拍的居民。傍晚是孩子们尽情嬉耍的时光，激动地尖叫和笑声在暮色里传得很远很远。

我爱秋天，不仅因为她美丽；还因为在她舒适的天气里，我可以感受到自然的气息，享受到运动的畅快，收获很多快乐。

秋天随笔【篇四】

曾经的里，已经是朝寒暮凉的了，那时的和晚上dou要穿着长袖衣服，而白天有的却是要穿短袖，仍然有一部分姑娘还身着裙子，冻人，晃动着的眼球。

一年，春夏秋冬，每一个季节里都有不同的亮点，比如里，春暖花开，万物复苏，洋溢着的开始；里，荷塘月色，听蝉鸣唱，暖暖的洋溢着人间的；秋天里，五谷丰登，着年复一年的辛劳和回报；里，马放南山，刀枪入库，蛰伏于的小窝，盘算着来年的生活。

我秋天，也讨厌秋天，喜欢品尝秋天的丰收硕果，讨厌秋天变得逐渐的凄凉。秋天里感受到过人世间的真情温暖，也品尝过人间的凄凉与苦楚。

出生在秋天，想象着我的一生对子女们付出的艰辛，却从来不索取回报，使我从襁褓中慢慢的。在秋天，让我心有所属，不在百无聊赖，秋天的爱带给我温馨、带给我，让我感受到无与伦比的幸福，让我觉得我要飞起来了，飞向祖国美丽的蓝天，俯视祖国广阔的土地，生在红旗下，长在蜜罐里，从小饱受着庭的宠爱，感受人类幸福的真谛，接受一份真挚的，能做到的只能是倍加。然而说归说，做归做，想归想。蜕变在秋天，当一切都觉得美好的时候，我却没有那么完美，还不懂得什么叫珍惜，还不懂得什么是回报，当我明白一些的时候，失去了我不该失去的，失去了我不想失去的。曾经的情感，心底是多么的敞亮，而现在患得患失，心路已变的逐渐迷离，对于真的有了新的理解与体会。

金色的秋天在心里变得暗淡，也变得消沉没了生机，我讨厌秋天，他让我把秋天的美丽变成了忏悔的秋天。悻然间，想起几句话来：世事多变化，有家便觉平安；人情多薄厚，有家便觉温暖，生活多磨难，有家便觉幸福；多挫折，有家便觉美满。这些年让我对家，早已感觉平淡，或已没了概念，常常觉得自己应该独身，求得一些清净，求得一些安宁，静，对我来说太有必要了，喧嚣，已令我感情麻木，处事消极，颓废的我不知以何种形态存在于现有。

人们都说一场秋一场寒，十场秋雨穿上棉。值得欣慰的是，秋天都到了，冬天还会远吗？只盼求取一份宁静，就像动物在冬天里的冬眠，静而无扰，蛰伏到永远。

秋天随笔【篇五】

没有人否定，秋天到了。秋天，用冰冷的手，拂去了一树的绿叶，拂去了蟋蟀的雀跃，拂去了夏日的燥热。

秋天的天空，显得格外空旷、格外的高。或许是白云都在秋凉丝丝的安抚下睡去了，淡去了，而在那之后，秋天便开始改变这个世界。

农民们黝黑的脸上挂着质朴的笑容，他们不停地忙着，收割着一年的劳动成果。可是，现代化的城市里，一切却变得那么沉静。院子里残破的绿显得那么苍白，让人看了，有种莫名的伤感。偶尔有那么一小片顽强的植物伏在土地上，这本是夏日里最常见的景色，可是在秋天褐色的草地中，它们却显得那么唐突。树没有了绿叶的掩映，或浓密或稀疏的光秃秃的枝杈显得那么僵硬。

夏天的确是过去了啊，我们不得不穿上厚厚的毛衣，防止寒冷、干硬的秋风让我们生病、发抖。

盛夏的骄阳褪去了，取而代之的是从早晨就黯淡了的圆日，略带慵懒地挂在空荡的空中，勉强的延续着它不可缺席的工作。

秋天，就是这样的无趣，它既没有春天的绿意萌动，也没有夏天的活力四射，更没有冬天的大雪纷飞。可是，我们也要在这样的季节里，继续生活的乐观、愉悦。或许，这就是生活吧。

而有谁知道，秋天，这样的景象，是它刚刚到来，还是在默默地与冬天传递着交接棒？

[实用]高中作文随笔

心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？看完执笔作文网《[实用]高中作文随笔》想必你有所收获！

星期日——清晨，我的脚边有青草和露珠。双手捧着书，眼睛看着跳跃的文字，喉咙里传着琅琅的读书声，我在读着文字，读着心情。身上织满了同学们投来的目光：你在唱着歌儿，唱着感情。

当身上披着一道柔柔的阳光时，掠过柔柔的草尖，带着柔柔的露水深情，我把阳光洒在青春的路上。

星期一——我在牛顿定律的海洋里航行。台上的老师放着光，神采飞扬，台下的学生吸着光，聚精会神。知识是万有引力，相互吸引着老师和学生。

在人生的轨道上，我们也被痛苦与喜悦、失败与成功相互吸引着。

星期二——在黑夜与白天的边缘，我用饱满的激情大声喊出：i love you english！感觉眼前的世界，在漫漫的变小；心中的宇宙，在渐渐的变大。

我的身影在语言的海洋尽情遨游。

星期三——政治老师对着我们笑，我们也对着他。他的笑脸放射出一种迷人的光，照亮了我们的心情，指引着我们在哲学的迷宫探寻宝藏。

在知识的海洋，政治老师点燃的那盏导航灯，指导着我们在正确的轨道顺利航行。

星期四——语文老师的笔在黑板上轻盈地游起：“地之悠悠，读怆然而涕下。”笔尖流出历史长河，长河中有人唱着感人的歌。长河这边的今天，有一个年轻的书生，独抒着远古的幽情，用如大笔在人生的画卷上，写下一个大大的“人”字。

星期五——站在讲台上的数学老师，宛如一个几何体，她在用几何的语言表述着数学的人生。我渐渐明白，生活是双曲线，日子是周期数，年龄是有极限的数列。

星期六——球场上有我驰骋的身影，我的生命在绿茵上飞翔；古柏树下有我静静的沉思，我的思想在岁月里成长；宿舍里有我爽朗的笑声，我的生活在豁达中闪光。

今日写作:万里长城作文范例五篇

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《今日写作:万里长城作文范例五篇》，希望能帮助到学习的你！

万里长城作文【篇一】

2013年春天，我去了北京，站在了万里长城之上！

这是我第三次来长城了。那时春意盎然，春雨连绵，毛主席曾说不到长城非好汉。我终于上了长城，这是多么豪迈啊！

长城的古砖在我的四周，望着这些古砖，我仿佛看到了修筑长城时，一代又一代的人们前赴后继，这是中国人心血的结晶啊！长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭上，从高处看就像一条龙，我觉得长城，真雄伟呀！我们又到了烽火台旁，古代的时候，这里的烽火应该很大吧。我心里这样想着。我想到了点烽火时狼烟四起，全军冲锋时的景象。记得老妈跟我说过孟姜女哭长城的故事，孟姜女将长城哭塌了一段，看见自己的丈夫就在里面，她的丈夫是被活活累死的，但他是英雄，为中国的雄伟工程献身的英雄。古代有多少这样的英雄，我们现在脚下的长城是用先辈的英灵和血肉筑起来的。我震撼了，愣了几秒，不禁暗叹道：真是一项伟大的工程呀！是呀，的确如此，据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空遨游时遥望地球，望到中国看到了一条龙，那就是长城。长城被誉为中国古代四大奇迹之一，真不知道长城是怎样修建成功的，这真是一个谜。

长城真雄伟呀，面对这样伟大的工程，我明白了：成功的背后总有付出，努力奋斗之后就是成功。

万里长城作文【篇二】

在北京旅游时，有一个小摊老板给我留下了很深的印象。

提起这个人，还得从游览长城说起。那天，妈妈带我来到了长城脚下，只见到处都是中外游客。这里是小摊的“天地”。小摊上的商品五颜六色，种类繁多。

忽然，耳边传来一身吆喝：“快来买登长城的纪念品，机不可失！”

我央求妈妈给我买一个，妈妈欣然同意了。我们来到那个小摊。摊主是个胖胖的中年男人，他正用那双大眼睛打量着来往的游客，嘴里不住地吆喝着招徕生意。妈妈指着一件长城模型问：“请问这个模型多少钱？”

“15元。”那个老板瞅了我们一眼，冷冷地说。

“还有大一点的吗？”妈妈又问。

“没有了。”他不耐烦地说。可是，我明明看见上面还有几个大一点儿的。我说：“那不是还有几个大一点儿的吗？就卖一个给我们吧！”“这是样品，不卖！真烦琐！”他狠狠地说。

听完，我们便不满地走了。可是没走几步，一阵献媚的话灌入了我的耳中。

“先生，您好！要买什么？请随便挑……”

我回头一看，原来是刚才对妈妈说话冷冰冰的小摊老板，正满脸堆笑的对一位外国游客说话。这时，他似乎变成了另一个人似的，一下子拿了好几个长城模型，其中就有那些大一点儿的样品。那个外国人可能并不想买，但有出于礼貌，取出钱，拿了两个大的就走了。他一边数钱，一边说：“外国人的票子花花绿绿，多么漂亮！他们真大方，既不讨价还价，又不挑三拣四，哪像中国人，啰里烦琐，烦死人了。”

妈妈听了，不兴奋地对我说：“哼，他住在长城脚下，却少了长城的气概；他生在中国，却没有中国人的骨气！”

听了妈妈的话，我不再惋惜没有买到长城模型了。有骨气的中国人，不就是活的长城吗？

万里长城作文【篇三】

远看长城，像一条长龙。在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关。有6000多公里。飞往月球的宇航员拍摄的地球照片上。能清晰地看到我国的长城。

从北京出发，不外几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高达坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的碉堡。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

站在长城上，踏着脚下方砖，扶着城墙的条石，很天然得想起古代修筑长城的老动人民。但看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那是没有火车。汽车，没有起重机，就靠这无数的肩膀无数的手，一步一步的抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和聪明，才凝聚成这前不见头。后不见尾的万里长城。

这样气势雄伟过的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

万里长城作文【篇四】

以前，秦始皇为了防备敌人的入侵而修建了一条巨龙——长城。

长城从河北的山海关到甘肃的嘉峪关，全长6680千米，像一条巨龙卧在崇山峻岭中，又像一条白色的绸带嵌在苍翠的青山中，边绵起伏，曲折蜿蜒。长城是多么宏伟壮观啊！妈妈给我看她在长城照的相片，我看到长城是由一块块相同大小而又平整的石头堆砌而成的。我不禁浮想连翩，那时没有吊车、切割机，怎么造出这一块块相同大小的石头呢？妈妈说是劳动人民用她们一双双灵活的手凿出来，用双肩背上去的，为了造长城有良多人活活的累死了。现在，我仿佛看到几个石匠正在凿石头，汗水湿透了他们的衣裳，不管是下大雨仍是刮大风，都在辛劳地劳动着，是他为我们创造了这人间奇迹。

长城是世界八奇迹之一，我真为它骄傲。

万里长城作文【篇五】

“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，整理失滔滔……”今天，我在这大雪纷飞的一天，登上了已有5000多年历史的城墙。

当我在吟诵这首诗时，仿佛自己就是毛泽东，远望远方。

看着城墙，曲曲折折地活像一条卧龙，伸向远方。我在城墙上，好像一直走不到那尽头。可想而知，当年的秦始皇为了修建这城墙，是费尽了多大苦心。5000年啊！它依然不朽，在历史上，留下这古老的历史。

我走啊走，不由自主摸了摸这古老的城墙。它的身体凹凸不平，却站立如松，再加上这白雪的打击。古老的岁月使它留下斑驳的痕迹。在这么悠久的历史中，它一定经历了许多风风雨雨。固然白雪皑皑，我却感到和我同行的人们好像也不向白雪屈服，也在前进着。

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天空试比高……”我不禁吟诵起来。想当年毛主席带领那红军战士们，也在这古老的城墙上走过。啊！古老的城墙呀！你那悠久的历史使我触景生情。在这大雪纷飞的景象中，你却仍旧屹立在那里，笔直地守卫在那里。几千年，你却仍是不变。如今，我愿同你一起站在这大雪飘飘的蓝天下，一起守卫我们拿伟大的祖国，伟大的人民。

万里长城呵，你是由伟大的人民所造，你是中国的骄傲，你在这大雪飘飘地蓝天下显得更加宏伟。

初中随笔作文篇二

你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网的一篇《初中随笔作文篇二》应该能帮助到你！

最近好几天都没玩了，心里真不是滋味。谁叫七天长假那么快就结束了呢，真希望时间在多一点呀。还有一个原因就是，我成功的把我的好友推荐进了，本来我们都挺开心的，结果这倒好，几天后，她是挺开心的，我不开心了。

看着我面前堆积如山的作业，心情如乌云一般黑暗。oh！天啊！明天就要上学了，可是作业……哎，算了，不说了，快补快补快补啊啊啊！

拖着疲惫的身子来到学校。下了火车真心不舒服，偏偏还要去上学，真是欲哭无泪。抛开烦心事，来到学校，只见同学们一个个都精神抖擞，再看看我，刚才下火车后脏兮兮的。同时心里了安慰自己，哎没事没事，还好我穿了校服。

“嘿！”好朋友凑过来拍了拍我的肩头，同时跟我讲起她的作文经历，经历过上次的经历，终于从一棵青菜？成了一个菜鸟。（嘻嘻，你看到了别生气哈）

“我昨天发表了几篇作文，现在正在最新投稿上呢！”“真的吗？”我的兴奋极了，回家连忙查看。

不看不知道，一看，那可是一个七窍生烟。什么鬼？为什么我也出现她的作文里？还是有一次好狼狈的时候！真想揍她一顿！(嘤嘤……虽然我打不过……)

第二天一早，我还没有找到她，她先找到了我。“你过来。”拉起迷迷糊糊的我，直接把我拽了出去。我说瞌睡都被吓醒了。

“你写作文怎么把我写上去了？”她瞪目，问我。

额……我目瞪口呆的望着她，我还没问呢！她先问了。。。。

哎，随着写的人的增多，看来以后不能随便写咯！

【写作参考】 作文：向往云端-初中随笔作文篇二

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《【写作参考】 作文：向往云端-初中随笔作文篇二》内容定会对你有所帮助。

维特根斯坦说过：我贴着地面行走，不在云端跳舞。告诫人要面对现实，着眼于当下，不要做虚无缥缈的梦。我却认为应当：贴着地面行走，向往云端跳舞。

地面平凡低微，天空超凡高妙;地面跋涉艰难枯燥，云端漫舞潇洒自如。我们每个人都在地面行走，我们在地面苦苦跋涉。我不想止步不前，想抬头仰望天空，我想到达梦想的天空，尽情跳舞。

生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。远方啊，是我梦寐的年级前二十，是我心心念念的如皋中学，是我久久藏在心底的复旦大学

我现在当然还不够格。

已经进入了初二，道理都懂了吧，可行动呢?

去年一年都未能进到前二十，那是刚进初中时的目标，到现在也未曾实现过。

去拼搏吧，你还未用尽全力，你还有余力啊，你总说不让自己太累，其实都是懒惰的借口罢了。是时候该努力了，多了物理学科，你也知道你假期里自主预习得一知半解甚至看不太懂的状态，那么上课时更加不能开小差了，你还承载着父母、老师和自己的希翼，你有什么理由不脚踏实地?

无论你在任何时候都要拥有一颗向往远方的心，古语有言不积跬步，无以至千里日。不知小流，无以成江河。要脚踏实地，背负着自己的梦想和抱负。踏着坚定的步伐，一步一步走向远方。要热爱生活，因为你要做生活的斗士。若真的喜欢，那就拒绝遗憾。

希望在新的学年里，你能向远方的云端奋力奔跑，那里有崇实求是的校训，那里有意境深邃的驴背诗思像，那里有你的梦。

希望你能快速调整好自己，把生活过成诗，像绿谷出久一样，拼尽全力打出100%的力量。

这世界不只有眼前的苟且，还有诗和远方。

只有选择了诗和远方，才不再苟且。

我愿在地面行走，但我向往云间的超脱一舞，正如我们必然要经历现实的纷扰，但也一定要坚信梦想与希望的美好，为之一搏

编辑推荐：随笔高中作文之四

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《编辑推荐：随笔高中作文之四》你一定能学到许多！

人不因美丽而可爱，而因为可爱而美丽。

――题记

这句熠熠生辉的名句显然已被那些追求时尚，穿金戴银、涂脂抹粉的人给淡化了。我不敢说自己有多么高尚的品格，不为这些所诱惑，也不敢妄加评价别人追求的对与错。

诱惑，对外表追求的渴望，曾经将我带入一种无法自拔的地步。洗面奶，爽肤水，首饰衣服——充斥着生活的点点滴滴。我追求美的眼光时刻在观察着每一个人美丽动人的细节，但一度时间的退步，时间的浪费似乎对我敲响了警钟。外表的美丽如同昙花一现，短暂，飘渺。鲜艳的色彩固然美丽，但洁白无瑕更让人觉得可爱。

一个正在美丽的人，可以跟高尔基、雨果、托而斯泰、巴金——进行心灵上的促膝长谈。他们带给你惊喜、希望和灵魂上的洗礼。面对失败，海明威告诉我，“人不是生来就被打败的。”面对侮辱，萧伯纳告诉我，“他们骂了，骂些什么，就让他们骂去！”面对困境，斯佳丽告诉我，“明天又会是美好的一天！”渐渐地，我已经在心灵中为自己开了一间“美容所”。专为疲倦、憔悴的脸蛋敷面膜，它不豪华但很实用。

我迷上了《简爱》《傲慢与偏见》，被平凡的女性却拥有不平凡的精神所震撼。上帝没有赐给她们漂亮的脸蛋，却赋予了她们独特、深邃的思想。平凡的外表依然可以铸就伟大。

美丽的脸庞使人欣赏，美好的心灵使人赞赏。我不悔自己放弃对外表美丽的继续追求，而为自己找到充实美的捷径感到欣喜。

今日写作: 博爱作文400字壹篇

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小草是平凡的，却能拥有整个春天；小水滴是渺小的，却能折射出整个太阳。作为少先队员，把爱洒向人间，把温暖带给身边每一个人，这将会是我们平凡又美好的人生。选择阳光，大地会拥有绿色。选择博爱，我们将会撑起一片蓝天！这会让我们的人生更加辉煌，更加精彩。

有时候，公交车上的一次让座，就会体现出你对别人的关心；有时候，扶老爷爷老奶奶过马路就能够看出你的高尚品德；也有时候，给别人一次小小的帮助，就培养了你乐于助人的良好品质……虽然这些都算不上什么大事，但却是一种极大的美德。

无论是亲情，友情，为事业，为民族，一个人只要心里有别人，总能设身处地地为他人着想，心存博爱，得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的照耀。

我在我家门前的马路上经常看到一位老爷爷，大概70多岁，额头上爬满了一条条皱纹。不论酷暑严寒，总是拿着扫把，从马路的南面一直扫到马路的北面，足有几百米，从没有一丝抱怨的心情，总是笑眯眯的，乐观地对待人生，这就是我们学习的榜样。

在博爱这面旗帜的指引下，用自己生命的光和热，温暖千千万万的人，就像一颗颗平凡的石子砌成万丈高山，一滴滴水珠汇成浩瀚的海洋。不要吝啬你的微笑，不要吝啬你温暖的话语，更不要吝啬你的爱。对于我们无所谓的小事，我们必须脚踏实地，一步一个脚印。

人道为本，博爱为怀，奉献为荣。试试吧，用宽广的心，容纳这个世界。世界因人道而美好，社会因博爱而和谐，人生因奉献而精彩！

今日写作: 河南高考作文一篇

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇今日写作: 河南高考作文一篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩

有句话叫：赠人玫瑰，手有余香。漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好。结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。

生活中，我们就要做漆工和船主这样的人。要象漆工那样，真诚为他人提供服务，即使是分外的事情，也要尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。又要象船主那样，懂得感恩，懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。 君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。这样的人，常把自己与他人分的一清二白，把自己与社会分的清清楚楚。他们在自己的分内工作中，推推动动，支支转转，对分外的.工作更是“事不关已，高高挂起”，一幅“不管天摇地转，我自岿然不动”的样子。更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活力。

君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢。这样的人，平时为人处事，总觉得自己亏，总觉得别人欠他似的。别人怎么对他好，都处之泰然，欣然接受，对得到的恩惠，却视若无睹。更有甚者，不但不感恩，还倒打一耙，把人家的恩惠当不是，甚至对簿公堂。报载某地街头，某人倒地，别人来扶，他却把对方诬为撞人者，这样的事情，真是令人唾弃。

漆工的最美之处，在于他不计个人得失，尽职尽责做事的高尚情操;船主的最美之处，在于他知恩感恩，懂得回报他人回报社会的可贵品质。

我们真诚的呼唤高尚情操与可贵品质的回归，每个人都要从自己做起，认真思索个人与他人的关系，认真反省个人与社会的关系，这个世界需要的不仅是物质的繁荣，更需要美丽精神支柱的支撑。

今天，我们听到了漆工和船工的故事，他们把这枝美丽的玫瑰传到我们这里，就让我们把这美丽的玫瑰传递下去，传遍整个社会，让我们的世界变得更加美丽，充满醉人花香。

今日写作:哥哥作文(660字)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网的一篇《今日写作:哥哥作文(660字)》应该能帮助到你！

哥哥作文【篇一】

我的哥哥长得很高，有一双水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，看起来就是一个特别有精神的小伙子。

他很善良，不用我说话，他每一次都把好吃的分给我一点。那一次外公给哥哥买了许多零食，没想到他立刻就拿来给我吃了。他和一起边论着玩具，边享受着美食。

他虽然很善良，但也很贪玩。他每到周末一吃好早饭，就会去外面玩，到了中午外婆叫他吃饭了，他却说：“再玩一会儿。”外婆看了看时间都十二点五十了，外婆就去找哥哥，哥哥只好念念不舍地回到家。可一吃好饭哥哥又跑出去玩了，不到外婆催着都不会回来。每天外婆会给哥哥规定玩的时间，可对于哥哥来说是远远不够的。

这就是我的哥哥，大家说说他是不是善良但又贪玩呢？

哥哥作文【篇二】

我刚吃完晚饭，爸爸叫我去奶奶家看刚刚从美国回来的哥哥。我兴奋不已，我蹦蹦跳跳的，想到马上就要看到哥哥了真不知道该说什么，他会给我带什么礼物呢？

哥哥比以前更高了，就快追上姚明了，说话声音比以前低沉了许多。我们还聊天了，聊哥哥在美国干了什么。因为哥哥在美国上中学。他说在美国伙食非常好，有米饭、面条、比萨、汉堡堡，我觉得真丰富。哥哥的宿舍也非常漂亮，有电视、空调、卫生间。窗外是绿油油的大草坪，有许多白鸽在觅食。草坪边有一个大大的湖泊。湖水清澈见，可以看见湖底的石头和各种各样的小鱼在嬉戏。我真想立刻插上翅膀也飞到美国去看看。

哥哥告诉我要努力学习才能心想事成。我想哥哥真是我的好榜样，我要向他学习，改掉自大和上课开小差的毛病，努力学习，更上一层楼。我不禁感叹：真是一个令人高兴有意义的夜晚。我哥哥叫朱彬，是初二的学生。他瘦瘦的身材，小小的眼睛，个子长得挺高的。哥哥特别关心我，大事小事他都管。

我小时候，妈妈爸爸工作很忙，外公外婆、爷爷奶奶又住得远，所以我和哥哥在一起的时间特别多。有一次，我被一只黑色的猫吓哭了，哥哥帮我擦干泪水，对我说：“小恬，不要怕，看我来赶走它。”说完，便拿起石头向小猫投去，小猫吓跑了，我也抹着眼泪开心地笑了。

时间过得真快呀，一晃眼我上幼儿园了。有时，我放学晚点儿，哥哥便会来接我，和我一块儿回家。就这样，我经常跟哥哥一起上放学，上完了幼儿园，又上小学。

记得盛夏的一个早晨，大雨哗哗的下个不停。我说：“哥哥，我们还是不去上学好了，下这么大的雨，要淋感冒的。”而哥哥却一边拿雨伞，一边笑着说：“这么一点雨就把你吓成这个样子啦，快，上来吧！”说着，他蹲下来，等着背我。我迟疑地说：“哥哥，你别背我了。”“你还怕我背不动你？”我笑了，顺从地爬到哥哥的背上。雨水滴在地上，溅起了无数小水花，我举着小花伞，紧紧地趴在哥哥的身上。哥哥在大雨中一摇一晃地向前走着，不时地说：“把伞往后挪一点，我抵抗力比你好，千万别淋感冒了。”这时，我看见哥哥前面的头发时不时的滴着水珠，便偷偷地把雨伞向前移。尽管雨淋湿了我的衣裳，但我心里暖烘烘的。

啊，哥哥你真好！

哥哥作文【篇三】

哥哥哥哥

没什么道理，就因为他是我的哥哥，从小到大，我对他一直是依恋与崇拜的。我和哥哥差5岁，至今，我已追随了他16年。

上小学的时候，学校里只有六个年级，我读一年级，哥哥读六年级。每次去上学，哥哥只是回头看我一眼，然后大步迈开，我每次都要一路小跑才能跟上哥哥。在学校了，和小男生打架了，我会很骄傲的把哥哥找来，而当时，我记得，哥哥教训了我一番。那是在秋天，我记得当时自己是很尴尬的，而放学后，又飞快的去找哥哥回家了，下午的事，全然忘了。我喜欢哥哥，就这样，就像小尾巴一样跟着他，但只有一年的时间，哥哥去了中学。我们不再同路。

我小学毕业了，哥哥升高三。六年小学时间，是我快乐无拘无束的童年，每个夜晚，我都很习惯地坐在哥哥书桌边。当时作业是很少的，不消一个小时就能写完，而哥哥要10：00才睡，我喜欢在哥哥身边的感觉，于是，在小学的六年里，我看完了好多童话书，名著，还有哥哥的所有语文课本，好多，我都看不懂。我就一边又一遍的看。终于，我上初中了。我上初一，哥哥高三，我们在同一所学校里，却分在不同的校区。我们都自己的朋友，很少同路，但放学时，我总会想在门口慢慢地走，直至哥哥的单车停在我身边，说，回家。那是一种温暖的感觉。而这相处，不过只是一年罢了。我记得，哥哥上高中后就不爱学习了，他玩过电脑，但不久，就不玩了。他还是每晚呆到10：00才睡，不是为了应付爸妈，是看小说。哥哥迷上了网游，玄幻之类的小说。初一，我就开始陪哥哥看小说了，我总希望能和哥哥走得近一些，我们之间的话题能多一些。当时，我是班第里一的孩子，有压力，初一的课业相对小学也繁重了，我会晚上过了凌晨再睡。看那些书的时候，我能体会到哥哥的快感。我不知道这是对是错，但我很努力，只为了让自己的小小愿望不与父母的期望背离。

我升初二，哥哥高中毕业，没考上大学，去了沧州读专科。我们离得好远，哥哥一个月回一次家。初三的时候，哥哥上大二，我要面临中考，我想考上沧州的学校，而高中在沧州的学校，我所听说的，是沧一中与沧二中。录取分都很高，我很努力的准备中考，终于，如愿以偿的来到了沧一中。我和哥哥离的很近，妈妈经常让哥哥带东西给我，我就会在门口一直等着，我不想让哥哥等我。而当我上高二了，哥哥不再读大四，他们要提前去实习了。我们之间，又只是一年。

算来算去，我和哥哥，不算在家里，只算在同一个学校，同一个地方，只是三年而已。哥哥对我，有一点小淡漠，但我知道，他还是很疼我的。我想让他看见我站在领奖台上，我想让他看到我的光芒，让他为我骄傲。小学的时候，他看不到，在小升初的时候，我是年级第一，在中学里的开学典礼上，本来是可以让他看见我领奖的，但因天气原因，那天的典礼取消了。后来，学校办六一，我是主持人，哥哥本可以看到我的，我希望他自豪的和别人说，那是我妹妹。可是，因为他读高三，他们没有参与，学校给高三放了假。对此，我一直很遗憾，我总希望能和哥哥近一点，哥哥看小说，我也看，哥哥万邮资，我也努力学，只是为了偶尔能帮到他。现在，哥哥22岁了。马上就要离家工作娶妻。这次，妹妹想要告诉你，她一直引你为傲，你永远是她最好的哥哥。

16年的追随，该停止了吧。哥哥，再见了，希望你的未来能充满阳光与明媚。

哥哥作文【篇四】

哥哥，在我最需要依靠的时候，有你在我身边，在我最需要帮助时，有你伸出手帮忙，不管是何时何地，只要我要求你，你总是不会拒绝，这样的包容着我的任性和百般要求，即使我有时对你很凶，你也不计较，还是会帮助我，我只想对你大声说：“有你真好。”

从小到大，妈妈忙于工作，无法随时随地照顾我们，你总是扮演负责照顾我的人，在我无聊时，你会陪我一起玩，在我生病时，你会关心我，并且时时刻刻注意我。不知道你还记不记得，有一次晚上我嚷嚷着要吃麦当劳，但是妈妈没有带我去，我心中虽然失望，但我没有说出来，隔天，当我放学回到家里时，我一踏进家门，看到一包麦当劳摆在桌上，你知道那一瞬间我有多惊讶和高兴吗？我好高兴有麦当劳，但是我更高兴的，是你竟然为了我，跑去买卖当劳！虽然那已经是以前的事了，但是那份悸动到现在依然还深深的刻在我的心里！

如今我们都已经有所成长，但是你还是依然疼我，总是会在回家时，买我最喜欢的东西回来给我，有时候有一些我不想做的事，我推给你，你也不会计较就接收了。虽然你有时候很欠打，但是……我还是没有打下去，因为你是全天下唯一最疼我的哥哥了！最后，我想对你说谢谢，还有“我爱你”，这种爱是一种无私与包容的爱，而且只有献给你！

哥哥作文【篇五】

昨天是8月9号，庆祝旺旺哥哥考上了大学。旺旺哥哥考上了天津贸易大学，我们全家人兴奋的不得了，于是要去饭店庆祝一下。

我们来到餐厅里，看见有一张很大的桌子。我与媛媛姐姐和小雨哥哥一起开心玩耍，与旺旺哥哥逗乐。

到了中午，客人都来了。他们都把椅子坐满了，我们连个地方都没有。于是二姨带媛媛姐姐、小雨哥哥、妈妈还有我一起到另一张桌子上吃饭。我们五人一边聊天一边吃生果，又快乐，又兴奋！

不久，服务员端上了丰盛的.饭菜，我们一边喝饮料，一边吃饭菜。

我们五人快要吃完去餐厅找旺旺哥哥的时候，我发现二姨两眼眶亮晶晶的。我问二姨，“二姨，你为什么哭？”二姨说：“旺旺哥哥考上了大学，我特别激动。”二姨那一滴眼泪就感动了我的心。二姨流下的那一滴滴眼泪是宝贵的。

8月9日是庆祝旺旺哥哥上大学的日子，多么难忘啊！

我想，我也一定要好好学习，像旺旺哥哥一样光荣地考上大学。

哥哥作文【篇六】

他，一头黝黑的短头发，两只时而眯成一条缝、时而睁得黑葡萄似的眼睛。乌黑的皮肤加上厚厚的嘴唇。两个字：一般。

我的哥哥固然只有一个，但是为什么我说是两个呢？看下面就知道了。

小时侯，哥哥他脸上老是挂着无邪的笑脸。听妈妈说，他那时侯很喜欢玩四驱车和机器人，而且他没有看过仿单，自己把那些四驱车和机器人完整无缺地拼出来。我还记得，我二年级的时候，一次和哥哥一起玩四驱车。我们玩了一阵子，哥哥厌倦了，提议出去买过另一些新款的。我固然觉得有些铺张，但是也有同感。于是，我们去找爸爸拿钱自己去买。

“什么！？不行！这样太危险了！”爸爸听到我们的要求后惊讶地说。”

“爸爸，这些款式良久，不好玩。不如这样咯，你开车载我们去。”哥哥这种行为算是撒娇。

“……”爸爸有些难为了。

“爸爸，我很闷，你不给我买，那么你陪我们玩咯！”我装做气愤的样子。

“好了好了，我认输了！走吧！我开车和你们去买。”爸爸无所谓地说。

“噢耶！”我和哥哥兴奋得几乎一蹦三尺高。之后我们出去了。

这就是第一个哥哥。

长大后的他变得缄默沉静。我和他本来就是很少沟通，所以现在跟对方几乎一句话也不说。

我固然和哥哥春秋相差5年之多，可是，我和他的相貌几乎一样。

一次，我们全家去旅游。到达目的地时，我们要照相。他站在一旁，脸上毫无表情。

我看见他和他的同学在一起的时候，脸上露出迷人的微笑，可我总觉得他是装出来的，很羞怯、很孤傲，总之就是不如他小时侯的那种无邪的笑脸。这就是第二个哥哥

哥哥只有一个，可是两种时段却有不同的性格。我真但愿他变回小时侯的性格，活泼爽朗。第一个哥哥，回来吧！

哥哥作文【篇七】

在体育课上，哥哥的全能小霸王可不是浪得虚名，在抓人游戏中，他厉害得很呢！

”别追了！你追不到我的！“我对张同学说，一个不慎，我脚一扭，摔倒下去，眼看追过来了，哥哥冲了过来，把二话不说地背了起来，跑着，我暂时躲过一时却躲不了一世，由于哥哥背着我，速度慢了下来，张同学穷追不舍，哥哥体力耗尽，汗水浸透衣裳，在千钧一发之际，哥哥把我藏到楼梯楼梯间，自己却用尽全力往另一个方向跑，把张同学引开，看着哥哥气喘如牛，脚步慢下去…………

哥哥为我壮烈”牺牲“不但体现他运动好，机智操行也很好呢！

人有双面性，有好那就有坏！

哥哥作文【篇八】

我哥哥是个多才多艺的人。他有几张脸？哈哈，我也数不外来。

画画时，他像蜜蜂一样勤奋。每当他有空，就会主动坐下来画画。我记得那天，我想和他一起玩，但是发现他在房间里画画。他一脸严厉，停下来仔细研究了一会儿，然后继承埋头画画，完全没有意识到我已经进了他的房间。“哥哥，”我喊道。他似乎聋了，根本听不见。我走过去推了推他。没想到，他瞪了我一眼，一本正经地说:“别吵，别打搅我画画。”从那以后，每当他画画，我就不再自找麻烦。

他出门喜欢像孔雀一样吹牛。我哥，一个大男人能夸。你惊讶吗？我偷偷告诉你，我哥和我妈吹牛水平差不多。我记得那天，我们一家人去爬山。回家后，哥哥跑到卫生间，对着镜子大喊:“妈妈，你有美白面膜吗？”快点给我一些药片。天啊，今天的太阳很毒，我的脸被晒伤了。”我兴奋地听着。还有，对于我来说，痘痘是正常的，没多大关系。但对我哥哥来说，这是件大事。天天晚上哥哥都会敷面膜。你说，我哥是不是太自鸣自得了？

休息的时候，他比小猴子还淘气。他会先给我一些提示，提示我快点完成任务，下楼去玩。他一出来，简直就是一个冲破牢笼的猎物，非常高兴。他会和我赛跑，教我爬栏杆，带我玩各种好玩的游戏。

这是我的“多面”哥哥。固然我不喜欢一些面条，但我仍旧非常喜欢它们。

哥哥作文【篇九】

我的哥哥今年快18岁了，瘦高个儿，白净的皮肤上充满着几颗白色的小痘痘，看上去既滑稽又可爱；哥哥不喜欢剪着什么所谓的爆炸头、中分在街上晃悠，由于他觉得那是对城市、对社会的不尊重，所以，哥哥的头发从我记忆中开始就一直是像一头锅盖似的笼盖在头顶上，每一根玄色的发丝都梳得整整洁齐、顺顺溜溜的`，找不出一丝瑕疵；除此之外，哥哥的五官中最惹人注目的便是他可以和新疆人媲美的高挺的鼻梁了，在这健美的鼻梁上，还架着一副白色边框的眼镜，更为哥哥清秀的脸增添几分书气愤息。

真的，但凡是见过哥哥一面的人，都会由衷地惊叹说：“这孩子懂事，能成才！”实在啊，只有我知道，哥哥根本不是什么三好生，相反，他是一个不折不扣的网虫。

哥哥对电脑、手机的痴迷程度，简直无法用语言来形收留。吃饭的时候，他的手里必定得拿着手机看小说，不然，你就是怎么喊，他都毫不会出来吃饭。晚上睡觉前，哥哥从不把时间铺张在看电视或者是和家人聊天上面，他依旧一如既往地背靠在沙发上，手里紧握着他的法宝手机，两只眼睛一动不动，死死地盯着手机屏幕，脸上的表情一会儿变成惊喜，一会儿又变得凝重，一会儿呢，又显现出一派欢欣雀跃，就像发现了了不起的宝藏……总之，就像一个完美的表情包。

只有手中有手机，哥哥不论是以怎样怪异的方式坐着，或是靠着，他都涓滴不在意。周末，哥哥这个网虫就更是毫无所惧了。才早晨七点，他便披着一件薄薄的棉衣，蜷伏着两条腿，像个弥勒佛一样靠在电脑椅上，伸出手来疯狂地电击着鼠标，那脸上的神色真是又激动又疯狂，粗眉毛一上一下地飘动着，跳动着，将他此刻的心情暴露无遗。

哥哥在电脑上点开了良多游戏桌面，都是一些网页游戏，特别刺激，他的手不中断地挥动着鼠标，“咔咔”的声音不中断回响在我耳边，纵使隔得很远，我也能看见这只网虫整个身子往前倾倒、两条腿激动地乱弹的样子，电脑里的战斗进行得异常激烈，哥哥的脸色变得格外高兴，嘴唇也没停下来，念念有词：“快，冲啊，抢战车！”“耶！大获全胜！继承冲锋！”

哎，这个网虫哥哥啊，什么时候能变成一个斯文的书生呢？我期待着……

哥哥作文【篇十】

我的哥哥眼睛又细又长，黑黑的眸子闪着聪明的毫光，两颗又大又白的门牙总在说笑的时候就会露出来，样子容貌很招人爱。

哥哥又智慧又好学。天中午，哥哥心痒痒的，由于还有篇作文没写完，想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下战书上课精神不好，打打盹儿，就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴气愤地说：“我就要写！我就要写！”很快，哥哥想出了个好办法，他小声地说：“我可以先装睡，妈妈走了，我就在被窝里偷偷地写。”可是，还没来得及兴奋，问题又来：被窝里黑黑的，怎么看得见呢？忽然，他把头甩了甩，高兴地说：“有办法了！有办法了！”这时，哥哥大声说：“妈妈，我去睡觉了！”

到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，预备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看周围，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上顶，就有点光线透进来了。哥哥就当真地写着作文……

不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳……

你们说，我的哥哥是不是又智慧又好学呢？

热搜作文: 小学语文五年级教育教学后记随笔写作范例

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《热搜作文: 小学语文五年级教育教学后记随笔写作范例》的文章，希望是大家的不无小补！

近日，在秀水小学参加了关于“课堂读书时间不少于10分钟”的集中培训，有幸聆听了三位教师的阅读指导课，下面就结合“课堂读书时间不少于10分钟”这一主题，谈一点粗浅的认知：

朗读历来是小语教学中最常用的方法，新课程课标指出“各个学段的教学都要重视朗读和默读。”《浙江省小学语文学科教学建议》第13条更是对课堂读书提出了明确要求：“重视和加强读的训练，力求在课堂内达到读通、读懂、读好三个层次的要求。每堂课学生读书的时间一般应达到10分钟左右。朗读与默读并重，能根据教学需要并结合教学情境指导学生的朗读、默读、诵读和背诵。”

然而语文课不闻读书声和少闻读书声由来已久，至今亦然。“满堂灌”时代也好，“满堂问”时代也好，一节课读书时间不足10分钟，一篇课文学过大部分学生都难得读上一遍，一年课堂阅读时间不足几十个小时，然后分析训练做题、合作讨论交流，只听老师滔滔不绝、小组活动热热闹闹而不闻学生书声琅琅的阅读课不是好的阅读课。语文学习不读书，没有了感受，联想、思考、领悟、积淀、提升的过程也就偏离了语文教学的轨道。

有老师认为读还不容易?不就是10分钟的事情，我就做足10分钟给你看，我自由读、指名读、小组读、齐读挨个儿上演;我读句、读段、读全文轮番上演，别说10分钟，就是30分钟也不在话下。确实，有心凑这10分钟并不是难事，但《教学建议》提出的10分钟读书是“质”与“量”的统一，10分钟只是完成了“量”的问题，而 “质”则要求在这不少于10分钟的读书时间里达到“读通、读懂、读好”这三个层次的目标，并且在达到这样目标的过程中能结合情境指导学生朗读、默读、诵读和背诵。

因此，我所理解的课堂不少于10分钟的读书时间应是有效的读而不是机械的读。然而要做到有效读书，现今的语文课堂除了读书时间太少之外还存在以下问题：

1、朗读的目的性不强。齐读，分组读，个人读，看似热热闹闹，其实读前没有要求，读中没有指导，读后也没有及时评价反馈，学生只是被教师驱赶着为读而读，没有用心、用情去读，而是有口无心地“念着经”。

2、朗读的面太窄。语文教学最基本的目的之一就是会读，教师往往盯住几个尖子，读来读去，就是那四五个学生，大部分学生都是听众，这种多数学生得不到朗读练习的现状，又怎么能达到会读呢?

3、教师的朗读指导单一。朗读教学指导方法单调、机械、生硬，常见教师在分析、理解之余来一句“请同学们有感情地读读这部分”，或“带着___语气读一读”，诸如此类隔靴搔痒的引导，导致朗读不能溶“导”、“练”于一炉，不能揉理解、感悟于一体。有的教师即使有指导却不得要领，只重声音形式，不重内心体验;只重表层的技巧，不重语言的内蕴。常听教师直截了当地告诉学生，把某一个字(词)读得重(或轻)些，把某几个句子读得快些(慢些)，而忽略了朗读表情达意的要义。

萨特曾说过：“阅读是一种被引导的创造。”那么，教师应如何有效的引导学生在朗读中悟出文章的内涵，使课堂不少于10分钟的读书时间成为精彩的华章而不是匆匆走过场呢?

我想首先语文老师应对朗读引起足够重视。所谓“书读百遍，其义自见”，要保证充分的读书时间。要有充分的时间让学生正确地读课文，特别是自学性课文，要让全班学生都读完、读好，切不可只做个读的样子，匆匆过场，草草收兵。在初步理解基础上的表达性朗读，要留够时间让学生试读、练读，读出感觉，读出味道，读出情趣，切不可未准备好就仓促上阵;

2、注重朗读评价。要留读后评议的时间，通过评议，强化朗读的激励功能、诊断功能和调节功能。

2、扩大朗读训练面。朗续训练，必须想方设法调动全体学生全身心地投入。特别是低段学生，年龄小，有意注意持续时间短，单调的阅读方法只会使学生读得口干舌燥，昏昏欲睡。要适当地创设情境，创设气氛让学生愿读、乐读、争着读。如学生朗读时放些相应的背景音乐，分角色读，表演读，分小组比赛读，也可把学生的朗读现场录音进行比赛等等。

3、理解与朗读相互依存。

在阅读教学中，把朗读与理解截然割裂的现象并非罕见，分析前读一遍，讲解完后再朗读一遍，甚至根本没去理解，就要求学生读出感情来。朗读要以理解为基础，通过朗读又可促进对文章的感悟品味，它们相辅相成的，必须有机结合。

4、形式多样，合理运用。

朗读的形式纷繁多样，但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。当需要激情引趣或学生读得不到位时，宜用范读指导;当需要借助读来帮助学生分清段中的内容、层次时，宜用引读;当遇到对话较多、情趣较浓的课文时，宜采取分角色朗读;当需要渲染气氛、推波助澜时，宜用齐读……

在所聆听的三堂阅读指导课中，我认为梁春萍老师执教的《怀念母亲》就是一堂很好的读书示范课。

1、结合语境理解。梁老师的读书内容安排的是“三读”——读词、读段、读全文。

一读词语不是机械的读，而是带着对词语的理解读，把词语读得有声有色之后，让学生用所读词语来说说课文内容，既加深了对词语的理解和运用，又对全文有了整体的认知。

二读段落声情并茂，尤其是第二自然段的课文朗读，可谓是层层递进，不仅对文本语言的深层挖掘丝丝入扣，更是在每一次的挖掘过程中循循善诱，把学生的理解、感悟引向深处。学生在深有感触之后，情感的迸发自然水到渠成，所以每次朗读都是文本与心灵的有效对接，读得也层层深入。

2、超文本链接。梁老师的课中出现了三次超文本链接：《世说新语.方正》;引用季老的话“为了避免用今天的情感纂改当时的感情，几次引用当年的日记和文章片断是为了保存当时的感情”;《赋得永久的悔》(片段)。

我认为最成功的莫过于链接《赋得永久的悔》。梁老师抓住第二自然段中“食不下咽”“寝不安席”等表现作者“终天之恨”的句子与《赋得永久的悔》进行了成功对接，学生在超文本链接中更深切的感受到了作者的终天之恨，之悔，之痛，心灵深处一次次受到了强烈的震颤，作者的情感和学生的情感引起了强烈的共鸣，在这样的情境之中，学生的每一次读成了课堂的亮点。

3、深情渲染。能否把学生的读引得入情入境，首先教师得参透文本，深入到文本的情境之中去，如果教师自己都不感动又如何能感动学生呢?梁老师在情境创设中的一个杀手锏就是自己的声情并茂。通过运用富有感染力的语言和沉痛、哀伤的情绪，梁老师在上课伊始就让学生的情绪慢慢沉入到了文本的情感之中，更通过音乐的催化，为情感的营造推波助澜。整堂课，学生心随文动，仿佛触摸到了作者的灵魂深处与他恨并痛着。

真实的语文课堂应该是书声琅琅的课堂。读的过程是尊重学生主体地位、唤醒学生主体意识的过程。只要我们教师用心营造，有效朗读，那么学生一旦领悟到诵读的妙处，便会沉醉其中，欲罢而不能，这样的课堂怎能不奏出精彩的华章呢?

今日写作: 关于父母的爱作文（一篇）

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《今日写作: 关于父母的爱作文（一篇）》的文章，希望是大家的不无小补！

有人曾比喻母亲的爱是团火，离你不算进，但也不算远，总会让你感到暖和；而父亲的爱则是一片泛博无比的天空，无论你走到海角天涯，都能将你包收留。

是的，父母的爱是用金钱买不到的一种关爱。我们今天学习的《地震中的父与子》中的这位父亲就做的很了不起，在良多的人让他离开时，父亲没有抛却，这位父亲心里一直有一种信念——“无论发生什么，我都要和儿子在一起！我的儿子一定在废墟里等着我！我不能丢下孩子不管！”我想在废墟下的阿曼达，他的心里一定想着父亲从前对他说的话：“无论发生什么，我都会和你在一起!”。阿曼达的心里一定会很伤心，他怕自己的父亲也会被埋在废墟里，但阿曼达还勇敢地对同学们说：“别害怕，放心吧，我们的父母一定会来救我们的！”阿曼达的父亲经由了38小时，救出了在废墟里边的14名同学和他的儿子，这就是伟大的父爱奋斗的奇迹！

“父爱如山，高大巍峨，父爱似水，流淌心扉。”啊，父母的爱太伟大了！

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