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作文阅读: 捉迷藏六年级作文篇二

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星期六,我学英语回到家,刚上楼,立马对我说:,能陪我玩捉迷藏吗?我说:“好的于是我们拿着钥匙,兴致勃勃地走出了家门。”

我们来到了一片空地上,开始玩捉迷藏。我先发制人:“我先捉。”我紧闭眼睛,靠着树干,数起数来:“1、2……9、10。”我张开眼睛,妹妹早已消失得无影无踪。我找啊找,突然传来一阵笑声,我猛然转头一看,发现了妹妹,她慌忙躲藏,但已经来不及了。

然后由妹妹捉我。她刚数完数,便灵机一动,想出了一条妙计。她叫道:“姐姐,我看到你了,别躲了。”我想:不可能,我就不出去。妹妹见计划行不通,只得开始搜寻。当她找到这辆车时,我就边与她绕圈,边偷偷观察妹妹的动静。最终,妹妹找不到我,认输了。

我从车后面走了出来。妹妹十分诧异,问我:“姐姐,为什么我找那里的时候,没看到你呢?”“因为我在与你绕圈,你要是低头看一下我的鞋子,或许你就会发现我的。”“哦,原来是这样。”我们有说有笑,气喘吁吁地回到了家,享受着榨汁机中的果汁,惬意极了!

虽然我们已经回到了家,但是我们的欢声笑语依然在空地上回荡着……

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在这个五一节里我学会了划船。

在五一这一天,姐姐姐带我到人民公园去划船,我和姐姐走进公园,来到划船的地方,姐姐买了两张船票,我和姐姐上了小船,我坐在船尾,姐姐划桨,小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试,于是,我对姐姐说:“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下,它就是不听我的话,它一会钻进水里,一会擦着水面,一会上,一会下。渐的姐姐和我身上都是水,它还总是在原地打转,其他船上的人看见了都哈哈大笑,我有点不好意思了,我照着姐姐的样子。心里平静下来,我的双手握着船桨,双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着,船终于向前走了,我高兴极了,身上不知从哪来了一股劲,就用劲的划了起来,划着划着,船桨也越来越听话了,一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲,我说我要再一次划到对岸,姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着,我快到了对岸,姐姐看见了我就喊着“弟弟加油,你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。

在这个五一节我学会了划船,我很高兴,我希望在明年五一节我争取超过姐姐,在这个五一里我说最快乐的。

[分享好文]六年级五一作文(篇二)


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又一个愉快的五一节开始了。前两天我就把作业做好了,没有其他事可做,这可把急性子的我急坏了,“要是有一只可爱的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自语,可我爸爸妈妈就是不同意我养狗。我左思右想,终于想出了一个好主意,那就是画一只小狗来陪我。

说干就干,我开始画了,画了一阵我没有信心了,把纸扔进了垃圾箱。这时我想起老师对我的教诲:“做任何事都要有恒心,千万不能半途而废!”于是我又画了起来,俗话说功夫不负有心人,一只可爱的小狗终于诞生了,这个小狗,有一张胖乎乎的脸和身子,两只又黑又亮的眼睛,一个湿漉漉的三角形鼻子,一张拖着红红舌头的大嘴,还有扇子似的两只大耳朵,长长的小脚,摇来晃去的小尾巴,别提有多可爱了!这使真正感受到成功后的喜悦,我把这个画好的小狗起名叫“小可爱”,这个小可爱陪我渡过了一个难忘而愉快的五一节。

作文阅读: 运动会六年级文章其二


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叮!叮!叮!叮!放学时间到了。同学们纷纷收拾好书包,准备回家,突然李老师走进班级来,同学们一声不出地坐着,李老师对同学们说:“明天要举办运动会,大家回去准备一下”接着老师就开始点运动员们了,后来我机灵的耳朵听到了,老师说,陈煌辉,50米跑,我是在做梦吗?我在心里偷笑,知道后我就兴高采烈地走回家了。

第二天晚上,我6点30分就起来做准备活动。我到小区的运动场上就开始练习跑步,我不停的把速度提高,7点了,我赶紧回家吃饭,吃完早饭我就跑去上学了。

到了学校,回了班级,我就发现同学们各个精神十足的。广播说:“请各个班级到大操场集合。”说完我们就到门口排队进去,队形整好了,我们就向大操场走去,在走的过程中,我们班级的同学们更是激动,当然,我也是如此。

预备,只听发令员一枪令下,我左脚踩地,右脚用力一蹬往终点飞奔而去,我感觉自己的跑步速度快得可以超越刘翔的速度了,我到了终点快得刹不住脚了,就撞上了栏杆,我到了裁判那里,看了我的成绩,一看,我看见了我跑了9秒08分,实在是出乎我的意料,我从来跑过这样的数字,我拍拍自己的脸这是真的吗,实在是太棒了!

一个中午过去了,现在是下午了,也是比赛团体的时候。让我最印象深刻的事是女五十米面接力了。首先我们的第一名女生跑得有点慢,所以到第一名女生把接力棒传给第一个男的时候3年3班领先了一步,我的压力好大。接力棒到我手里时,我就如离玹的箭飞奔而去。我终于赶上了。我就在后面当观众了,可是因为掉棒而得了第二名。

这一次运动会,我懂得了输赢不重要,开心才重要,因为重在参与。

老家六年级作文


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今天中午,爸爸终于带我们踏上了回老家的旅程,一路上,我们还经过了不少的风景名胜。

我们从重庆出发后,第一站到达的是南川,这里有着闻名的金佛山。金佛山分为东、西两坡,山上有茂密的树林,优美的风景,吸引了很多慕名而来的游客。在这里,许多高山连绵起伏,对着天空的背景,就像一幅古画。

我们的第二站是武隆,在武隆有美丽的仙女山。仙女山,名符其实,山上有一片美丽的、一望无际的草原,在草原上有很多的马匹,可供人们游骑。冬天的时候,这里还能滑雪,夏天可以避暑,真是一个让人心旷神怡的好地方。在武隆,还有一个很有名的地方,那就是芙蓉洞。洞里有许多千奇百怪的钟乳石,这些钟乳石都是由于洞内常年滴水所形成的,并且,这里的温度一年四季都很低,也是一个避暑圣地。

我们的第三站来到了彭水。彭水有著名的阿依河,长约十几千米,人们可以坐汽艇在水面上漂流,也是个不错的地方。

过了半个小时左右,我们到了第四站——黔江。在黔江有着一座有名的山,武陵仙山。山顶上非常有趣,活像两只兔子面对面坐着在聊天。山上还有许多的武陵山珍,是个物产丰富的地方。

过了下一站酉阳,我们就到此行的终点站,秀山。这一路,我不仅看到了许多风景,而且也知道了许多风景

名胜的信息,这一趟真是不虚此行!

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五一节到了,我们一家回奶奶家玩。奶奶家在农村,听爸爸说,现在正是农忙时节,啥叫农忙呢?我带着疑问回到了老家。

都下午四点了,奶奶不在家,只有我的小哥哥和家门口的大黄狗出来迎接我们。我站在二楼的平台上放眼望去,农民们都在自家的地里忙碌着。咦?那不是奶奶和爷爷吗?我叫爸爸妈妈赶忙到地里,这里有堆成小山的菜杆。奶奶正在用竹竿打菜籽,“啪!啪!啪!”一个个又黑又圆的东西仿佛有了生命似的从豆荚里跳了出来。于是我们也帮奶奶打菜籽。又是一阵阵“啪!啪!啪!”的声音,就像在下倾盆大雨,又像是在下冰雹……我们打完了菜籽手又酸又痛。我们把沉甸甸的菜籽带回家,又把剩余的枝丫用火烧掉。劳动真累啊!但是又很高兴,因为我们收获了!

晚上,我和哥哥去捉萤火虫,抓黄鳝,照青蛙,钓龙虾……。夜空中回荡着我们的欢笑声!

真是一个快乐的五一啊!

我的发现六年级作文


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记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹,我们一口气捉了五六只螃蟹,准备炸着吃,我们好像闻到了炸螃蟹的香味,心中十分高兴。

回到家,洗螃蟹时,我发现有的螃蟹是尖脐,有的是圆脐。“这是怎么回事呢?”我好奇地问姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸,爸爸想了想说:“有可能是种类不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。”

第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷,我剖开了一只圆脐的螃蟹,发现里面都是白色的小卵,接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹,里面却什么也没有。我想尖脐的一定是雄螃蟹,园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。

通过这件事,我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。

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五一劳动节的时候,我们全家都去了世纪欢乐园。世纪欢乐园那里都是最新的娱乐游戏,有过山车,疯狂飞毯......可其中我觉的最好玩的还是流星锤。

流星锤的样子的确非常像一把锤子,它的地部有一个很大的圆盘,那是用来坐人的,它一次可以坐三十多个人,当流星锤启动时,它就会飞似的转起来,速度让人看着就腿软了,就别提坐在上面了,而且流星锤上面还有一根不太粗的铁棒,它还会在那上下晃动,让人看这就想吐。

当我坐在流星锤这个以前还没玩过的东西上时,它那全自动的设施和那宽宽的安全带让我感到有一种新鲜感。它慢慢的开始转动了头上的铁棒也开始渐渐的动了起来,我坐的东西也转的我不知道东西南北了,刚开始我觉的没什么,但是不知道有些人已经尖叫了起来,我听到那声音非常的大,好象是我旁边的那个人叫的吧。流星锤那强有力的马达已经把我们转了个九十度了,我想像那些人一样尖叫几声来放松一下自己的心情,可谁知,我不管怎么也叫不出来,我猛的睁开眼睛了,想看看地面变成什么样了,可是,我刚睁开眼睛,就立即闭上了眼前什么都没有,只有一片五颜六色的这就是所谓的眼花缭乱了吧!我都差点晕过去了。哦!不!我感觉快要掉下去了,我赶紧抓住了那相当于“救命草”的铁棒,一抓紧,我怎个人就飞起来了,当时我心里特憋得慌,被那巨大的流星锤控制着,摇来摇去,过了一会才停下来。

我玩完这个之后,又玩了很多惊险刺激的东西,这就是我的快乐的五一节。

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一天,鸡妈妈带着一群鸡宝宝在草地上捉虫子。

有一只鸡宝宝很淘气,它不想捉虫子,它悄悄地走到了栅栏旁边。一只花猫看见了,想吃掉这只离群的小鸡。于是,这只花猫从栅栏下面钻了出来。它眯着眼,舔着嘴慢慢的逼近小鸡。小鸡看见花猫要吃掉它,小鸡大喊:“妈妈,快来救我!”鸡妈妈听见了,它转身一看,花猫想吃掉自己的孩子。于是,它就张开大大的翅膀,冲了过去,它就一边啄花猫一边喊:“不许伤害我的孩子。”

那只离群的小鸡回到了鸡群,向妈妈说:“对不起,我不该离群。”鸡妈妈说:“没关系,知错就改就是好孩子。”

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