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作文示范: 感恩老师小学作文(篇二)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇关于《作文示范: 感恩老师小学作文(篇二)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

高尔基曾说过一句名言:“书是人类进步的阶梯”。《感恩老师》有着师恩难忘的79个瞬间。每天我都会想起感恩老师这本书,因为我每天都会和老师见面,每天都和老师打交道,每天老师都会传授知识给学生。

一个个师恩的故事,一个个老师与学生离别的场景,一个个歌颂老师的故事,那么催人奋进,那么感动人。书中说的好:“人生有许许多多的东西令你珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静后,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是老师,在这世上,唯有老师。”老师,手握白色的粉笔,画出七彩的彩虹,落下甜蜜的泪滴,孕育祖国的桃李。老师啊!你不仅是在传授给我们知识,你更是在净化一个个美丽而又天真的心灵。“老师是辛勤的园丁,浇灌了我们。”读着这样的语句,我心潮澎湃。是啊!老师,您累了自己,却成就了我们呀!这样美好的生活,不应该继续下去吗?如果没有老师的话,那么学生有谁来教他们的知识,谁来净化他们的心灵?谁来担任他们的再一个父母呀!M.zB258.coM

老师呀!您的爱比父爱更严峻,您的爱比母爱更细腻,您的爱比友爱更纯洁。79个故事,79个瞬间,79个片段,79个场景,每一个都是那么催人泪下,每一个都是那么感人肺腑,每一个镜头都让我的心灵再次震撼。

老师,我的再生父母,我不会用《感恩老师》这本书里那样华美语言赞美您,修饰您。我只是想用一句最朴实的话来表达我的心情:“老师,您真伟大!”

感恩书籍,感恩老师。

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作文示范: 我的老师文章壹篇


万事开头难,心得体会作文亦是如此,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动?那么下面是执笔作文网精选的《作文示范: 我的老师文章壹篇》内容定会对你有所帮助。

在教过我的老师中,给我印象最深的是一位男老师,他姓姚,是我四年级时的语文老师。

姚老师圆圆的面孔,额前有几道浅浅的皱纹,额上还有一颗我们女孩子非常羡慕的美人痣呢。姚老师讲课细致生动,他总爱一边讲课,一边用手指比划着,我们都很喜欢他。

姚老师做事细心、周到。一次快放学了,姚老师把我、赵静和邵若曦三个人叫到讲台,郑重地说:“这次,学校举行读后感现场作文比赛,我选了你们三个人参赛。你们今天晚上先回去写草稿,明天早上交给我,我帮你们修改。”第二天,我们把作文交给了姚老师。语文课上,姚老师让同学们先写作文,然后把我和赵静以及邵若曦叫到讲台前面去一一指导。

轮到我的时候,姚老师对我说:“周雪儿,你的作文写得感情丰富,人物的心理活动描写细腻,只不过引用书上的太多,作文太长。”随后,姚老师拿了一篇读后感的范文让我细细读。回到家,我模仿着范文的写法,重新写了一篇。

比赛那天,我感到文思如泉,一蹴而就,最终竟然获得了二等奖,这多亏了姚老师的耐心指导呀!

感恩自然作文(篇二)


心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?下面是小编为大家推荐这篇名为《感恩自然作文(篇二)》的文章,希望是大家的不无小补!

朝阳东升,夕阳西落,无论是晴空万里还是阴雨缠绵,大自然给予了我们太多,就像妈妈永远无尽的唠叨,爸爸赞许的目光,这些都需要我们去感知,去领悟。

雨又下了,望不尽的雨帘悬挂在天与地之间,雨虽无声,却有痕,落在满是泥土的屋顶上、树叶上、路上。绯红的瓦片、鲜绿的叶子、干净的马路,都向我们展示秋雨的功劳。雨,让我说声谢谢吧,代表那些被你滋润的万物。

阳光终于透过阴沉的乌云照在大地上,鸟儿抖抖身上的雨珠在空中飞翔,时而高展一喉,时而远眺远方,孩子们出来嬉戏,老人就享受“日光浴”,有时几个老人聚在一起,谈长谈短,笑着露出一嘴不完整的牙,真是“最美不过夕阳红”。阳光,让我说声谢谢吧,代表被你温暖的大地上的一切。

冬雪会如约而至,那是个粉装玉砌的世界。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那时,老老少少都会出门赏雪或者把雪团变为可爱的雪人,快乐的笑声在世界里穿插。雪花不仅为人们带来了快乐,也为田地的庄稼带去了温暖。雪花,让我说声谢谢吧,代表因你而快乐的人和物。

大自然给予我们“迟日江山丽,春风花草香”的生机,给予了我们“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,给予了我们“空山新雨后,天气晚来秋”的惬意,给予了我们“孤舟衰笠翁,独钓寒江雪”的脱俗。学会感悟大自然吧,它会使你的生活充满了斑斓的色彩和的滋味;学会感恩大自然吧,你会发现它给予了我们太多太多。

感谢自然!

作文示范: 人物的文章(篇二)


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我有一个朋友,我经常在其他朋友中夸他,因为他确实“够朋友”。

上学前的一个晚上,我去他家玩。他的腿受伤了,行动非常不便。他告诉我,腿一动就痛,不动就不痛。“那就不动,坐着玩。”他的腿痛没有影响到我们玩游戏,我们仍然玩得很开心。

回到家,要开门时,我发现钥匙不见了。究竟丢在哪儿了?有可能留在他家了,也有可能在路上掉了,我猜不准,非常沮丧地在家门口等父母回来。

等待的时间非常难熬。一个小时过去,在我百无聊赖中,突然响起一阵沉重的脚步声,回头一看,朋友正跛着脚向我走来,每一步似乎都那么吃力。我赶紧猛跑过去,心痛地说:“快坐下!”

“陈浩杰,你的钥匙忘在我家里了。”说着他从裤袋里掏出钥匙。

“天啊,这么远,跛脚走过来要忍受多大痛苦,要大多的毅力啊!”我接过钥匙,激动地把他揽在怀里。

他是谁?他就是我的铁哥们,谢明杭!

作文示范: 中秋初二文章篇二


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农历八月15是中华民族传统节日之一——中秋节。

中秋节又称团圆节,因此在外地打工的人们都会赶回家里与亲人团聚。我的爸爸也一样,无论有多忙,都会回到家里与我们团聚。而我最期盼的是,中秋夜一家人围在一起,吃着月饼赏着月,这一刻别提有多幸福了!

其次,博饼是闽南地区中秋期间最受欢迎的一项活动,每到这个时候,到处都能听到清脆的骰子声,我们小区也不例外。今天我也去参加了小区组织的博饼活动,只见桌上摆满了各式各样的礼品,十分诱人。走在路上,抬头仰望星空,一轮皓月高高悬挂,在月亮的照耀下,每件礼品都显得异常珍贵。

很快,博饼便开始了,我们其中一个人拿起两个骰子,决出谁先投。轮到我博饼的时候,我抓起骰子,将骰子捧在手心摇一摇,然后祈祷自己有个好运气,随后双手一松,只见六个正方体骰子在红色的大碗里舞动着,旋转,跳跃,碰撞终于停了下来,我一看,以为是一秀,顿时失望至极。突然,人群中出现了一个声音:“对堂!”我便仔细数了数1、2、3、4、5、6!真的是对堂。一阵阵惊呼声涌来,我欣喜若狂,得到了妈妈梦寐以求的奖品——煎锅,妈妈也高兴的手舞足蹈,兴奋不已。

尽管后面几次表现不尽人意,但是我们也博到了很多奖品,非常满足,因为我博到了妈妈最想要的东西。

虽然这个中秋节很愉快,但只可惜爷爷没有与我们团聚,让我甚是想念,我不由得想起了苏轼的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

作文示范: 以感恩为话题的文章(篇七)


作文是通过文字来表达自己的目的,你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪?执笔作文网为你推荐《作文示范: 以感恩为话题的文章(篇七)》,希望能帮助到学习的你!

“教师是人类灵魂的工程师”我非常喜欢这句话。老师是辛勤的园丁,一点一滴地培养我们这些小树苗,为我们浇水、施肥。

老师对我们非常好,让我来告诉你是什么事吧!

一天,王师让我们写作文,我绞尽脑汁才写出来一篇连三百字都没有的,一个成语都没有的一篇作文。我忐忑不安地走到老师跟前,在老师看我写的作文时,我屏息凝视,生怕王老师下一秒就要说我。等了一会,我却没听到老师说我的声音,却听见老师语重心长地说:“可能是时间太紧了,你写的有点少,成语也几乎没有,你看看。”我急忙去看,“这是不是可以简短一点改成迫在眉睫?这不就有一个成语了吗?我哈哈的笑出声来这儿改成哈哈大笑不更好吗?”老师对我说的话成为我写作文的动力,仿佛一点即通,我一下子写出了七、八百字。看着我的作文,我心中暗暗想道:这个作文真是个完美的作文啊!

老师教我用成语之后,我看书的时候注意积累好词好句,所以我才能把作文写得那么好。谢谢您,老师!

实用作文: 感恩老师小学作文 月度范文精选


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生活就是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅仅就是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,就是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们就是祖国的花朵,她们就就是辛勤的园丁;如果我们就是勇敢的水手,她们就就是智慧的导航。

人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师就是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师,您把期望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会职责感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的.翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芬芳,都在向您敬礼。

教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱——老师,节日快乐!

老师,我爱您作文篇二


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亲爱的老师:

老师,感谢您对我们辛勤地培养,使我们茁壮成长;感谢您天天在讲台上挥洒汗水,让我们获得了知识;感谢您的谆谆教诲,让我们明白了学习的目的。

老师,我爱您!

您是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。您是一把雨伞,为我们遮风挡雨,自己却淋湿了身子。您是长空的阳光,铺满了我们前进的道路,让我们心里永远都充满了力量。

老师,当班里学生闹矛盾时,您总是会微笑着慢慢地走过去,就像爸爸一样,拉着他们的小手,还会拍拍他们的小脸儿,轻声细语地劝解他们,开导他们,使他们又成了好朋友。当有的同学打架时,您没有暴跳如雷,没有在全班同学面前训斥他们,您总是和风细雨,脸上也总是充满慈祥,去和他们讲道理,让他们各自反省,相互道歉,于是他们就又手拉手和解了,开始在操场上跑啊,在球场上比赛啊。

老师,您真的就像一个充满爱心的爸爸,每天都那么劳累那么辛苦。

每次我到您的办公室,都会看到堆积如山的作业,好像永远都改不完。我们每天都只写一本作业,而您,要改全班六十多人的作业。您好像永远都在爬山。我好感动,好心疼。

老师,您是多么地辛苦啊!您就是我们辛勤的园丁。我要以您为榜样,在学习上认认真真,将来我也当一名像您一样的好老师。

老师,我爱您!

作文示范: 再见了,老师文章范例


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又是一年风起时,微风带走了我最后一丝纷乱的思绪,我脑中的画面由模糊变得清晰,渐渐地定格在一个人的脸上,那便是您啊,老师!老师,你可曾想起我?或许,在我踏出校门的那一刻,你就已经一点点地将我遗忘,就如同我离校园越来越远的脚步,但是我是如此地思念和敬佩着您,您又可曾知道?

老师,于我而言,您是一片海,您拥有博大的胸襟,您拥有水天一色的浩瀚。在课堂上,每当我们的视线追随着您时,便仿佛不再置身于这小小的一方天地中,您带领我们看遍建安风骨的英气,看遍柔情似水的缱绻,看遍万水千山的壮观,看遍开元盛唐的辉煌……教室不过几米长,可在您时而铿锵有力,时而柔情似水的声音之下,仿佛世界也没有了可以束缚我们的藩篱,我是海里的鱼儿,尽情地在浩瀚的海里遨游,生在大海,活便是在大海。您是智慧与美丽的代名词,是我的好老师!

老师,您是海,可又并非是狂风骤雨般的残酷与无情。相对于海上风暴的冷酷,您更像是宁静的夏夜中的沙滩边上的海,倒映着皎洁如雪的月光,像一位温柔的慈母,轻轻拍打着礁石。

老师,还记得那一次吗?或许你已经将其忘记,但是我还是要说给你听。

现在说来甚是惭愧,那段时间,一向被您视为尖子生的我,竟然连续几次考试失利,从高高的“皇位”上摔了下来,连站都站不起来。您撤掉了我播音员的职位,还特意叫我去谈心。那时的我,被撤掉职位的'愤恨与悲伤蒙蔽了双眼,没有看到您眼睛里的失望与无奈。坐在你的办公室里,我甚至认为自己不会被您的言语所打动,更不会因此忏悔。

可是,您似乎是“语不惊人誓不休”,短短的几个字,便彻底击垮了我自认为用“理智”修筑的高墙。您说:“我希望你,做回原来那个班长。”一瞬间,我的脑中电闪雷鸣,仿佛被什么东西重重地冲击,震得一阵酸楚蔓延上了我的鼻梁,眼泪应声而下,像是被打翻了的水杯,止都止不住。悔恨、愧疚、难受……负面情绪像水珠一样一滴一滴打在我的心上,荡起一层层苦涩的涟漪。原来,我竟不是我了吗?我竟不再是那个被各科老师所欣赏的班长了吗?

我哭得像一只被抛弃了的幼兽。老师,您伸出手,温柔地替我抹掉眼角的泪水——这个动作我想我永生难忘。在泪水朦胧间,我透过您的身影,看到了另一个人——“母亲”!

从那以后,我次次考试都是第一,再次从您的眼睛里看到了那一抹欣慰与慈祥,我感到了一种前所未有的快乐,这甚至是无数个第一都换不过来的。只是不知是因为那次刻骨的谈心,还是因为那温柔的动作。老师!您便是那海,我便是那海里的鱼儿,我畅游在您的怀抱里,待到心中的狂风骤雨来临,我想要依靠的便是您。您,是爱与温柔的代名词,是我的好老师!

可如今,鱼儿也随着迁徙游向了更大更远的海洋。游鱼思念着海,老师!我又怎能不思念着您?

又是一年风起时啊……我不禁感叹:“春去春又来,花落花又开。”我们的时光却匆匆一去不返,我们也终将会接受那落日余晖的谏言。此刻,再多表达思念的话语也终究敌不过一句感叹:“您,真是我的好老师!”

优选:我的老师初中作文篇二


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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是句形容老师的诗句。可我却不这么认为,我觉得老师是领头的大雁,比春蚕更有活力,能在广阔天空中展翅飞翔;老师是太阳,比蜡炬更有力量,那强烈的阳光足以照亮我们前进的道路。六年转瞬消逝,但没有随着时光流去的便是我三年级时的班主任:宣老师!

宣老师是教我们数学的,她有着一双“会说话”的眼睛。记得那一次上她的数学课,我和同桌趴在桌子上将这悄悄话。宣老师看见了,并没有当众批评我们,而是给了我们一个警告的眼神,使我们两个立马闭上了嘴;当我考试没考好时,她会向我投来一道鼓励的目光;当我得了满分而高兴时,她又会向我投来一道再接再厉的眼神。

还有那次期末考试,当我考完后与同学对照答案时,发现有道老师经常挂在嘴边的题做错了,我着急了,这可怎么办啊?可又转念一想,宣老师很温柔的,肯定不会骂我的。可当我来拿成绩单那天,老师把卷子暂时发下来,好让我们心中有个底,讲到我错的那题时,老师把我点了起来,训斥了我一顿:“李甜怡,你怎么弄的,这题我讲了那么多遍,你还做错,要不是这题,你就是满分了!”我当时羞愧地恨不得找个地缝钻进去。从那次起,我就下定决心,下次期末一定要考个好成绩,结果,真的不负老师的期望。

3年的时光匆匆走过,宣老师也不在那所学校教书了,唉!宣老师,我什么时候才能再看见你啊!

范文收藏: 纸条小学作文篇二


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今天,洪老师和我们玩一个叫“传纸条”的游戏。

老师跟我们说:“如果纸条传到谁的手上,谁就要接受老师的惩罚。等老师手机的音乐停了,老师就会转过来看看纸条在谁手上,就会请她上来接受惩罚了。”这时候,同学们听了,都被老师吓成了一只只受惊的小猫了。纸条从第一个同学开始,然后一直传下去,有的同学脸上毫无表情,淡定自若;有的同学脸上露出一丝甜甜的微笑;还有的同学笑得特别大声。突然,音乐停了,哎呀!不得了,纸条落在了我的手上。老师在黑板上写的是模仿小动物,原来是叫我扮演小动物呀!老师问:“你要扮演什么动物?也可以模仿小动物的叫声。”我说:“学小狗的叫声。”我惩罚完了,第二轮开始了。接下来我们继续传,这一次纸条落在我前面的这个小女孩手里,她要接受惩罚了,这次的惩罚是扮演老奶奶,这位同学不愿意扮演,有一位同学自告奋勇要代替她接受惩罚,游戏结束了。

我们玩的这个“传纸条”的游戏既好玩,又刺激,我今天很高兴。

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