参考范文：生活七年级作文模板

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随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？

设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。

记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。

比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。

尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。

设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。

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[参考]七年级优秀作文范例

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小熊一家人过着“暗无天日”的日子，看到小伙伴门都住上了木屋，它十分羡慕。一天，小熊对爸爸说：“我也好想住木屋啊，不想再住在这阴暗而潮湿的山洞了！”爸爸说：“好吧！春天时，我们一起去砍树，建一座既漂亮有暖和的木房子。”

春天来临了，小熊兴奋地斧头去砍树，到了山上，小熊看见草地上百花争艳，蝴蝶和蜜蜂在花朵上载歌载舞；柳树也长出了幼嫩的柳条。微风吹拂，花朵和小草都摇摆着优美的身躯，好像在向小熊点头。小熊被深深地陶醉在风景如画的美景里，小熊心想：如果我滥砍滥伐，那么就回破坏这迷人的风景。小熊果断得对爸爸说：“爸爸！我们还是等夏天在来吧！”

渐渐地，夏天来临了。小熊蹦蹦跳跳地拿着斧头去砍树，当来到这绿树成荫的山上，小熊见到春天的嫩芽都长成了枝繁叶茂的苍天大树，小鸟们都发出清脆的鸣叫，蝉也在知了知了地叫，它们为夏天增添了勃勃生机。小熊仿佛身在连绵不断的画卷当中，它心想：“这里是小动物的乐园，我不能破坏生态环境。”小熊一本正经地对熊爸爸说：“爸爸，我们等到秋天在来吧！”

一眨眼，秋天来临了。小熊兴高采烈得拿着斧头去砍树。

来到这儿，小熊见到这儿有许多枫树红叶似火，诱人的果子令人垂线三尺。小熊心想：“我不能砍伐树木，我如果砍伐树木这些果子就报废了。我应该留下果子和同伴们分享。”小熊毫不犹豫地说：

“我们还是等冬天在来砍树吧！”

时间流逝，冬天来临了。小熊开心的拿着斧子去砍树。这时小熊看见雪花飞舞的森林里。许多小动物都在冬眠。看，一只小松鼠在树洞里做着美梦，它睡得多甜蜜啊！小熊心想：“如果砍树，那些冬眠的小动物就回无家可归！”小熊坚定地说：“爸爸，我们不住木屋了。还是住在山洞里。”

终于，又一个春天来临了。小动物得知小熊没有乱砍树木，仍然住在山洞里。给它一个“森林小卫士”的称号。

我在七年级作文模板

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升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、李老师、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个爱好体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。

教你写范文：生活七年级作文(篇七)

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时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。

走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的兴奋。

忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。

‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。

忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。

范文模板： 七年级优秀作文精选

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在干休所里，经常能看到一群孩子拿着树枝，去追赶一只小猫。每当看到这种事时，我都会上前制止。但如果是在几年前，我一定也会拿起树枝，加入到他们的队伍中去。

这一切都得从小时候说起。

小时候，我家住在干休所里，由于全是些老人居住在此，那些野猫在干休所的生活也是无比悠闲、安逸，再加上那些老人喜欢把剩菜剩饭丢给这些猫，它们的族群也就越来越庞大，个个都是白白胖胖的。

而我，一个天生就对小动物感兴趣的人，怎能放过这些猫？

那天中午，我在院子里乱转，突然发现有只棕色的小猫在睡午觉。我

便蹑手蹑脚地走到它身旁，准备轻轻摸一下它。就在我的手将要碰到它柔软的皮毛时，它突然惊醒，“嗷”地大叫一声，用它的小爪子在我的手上留下了三条血印，紧接着一甩身子，逃走了。那一瞬间我还没缓过神来，只觉得右手火辣辣地疼，等它跑远了才“哇”的一声大哭起来。跑回家我还在想：这哪里是人们说的那个温顺乖巧的小猫咪啊，分明就是一只小老虎呀！

在那之后的几天，我都不敢出门，生怕遇到它。从此，猫在我的心中成了“凶恶”的代名词。在很长一段时间里，我都要躲着猫。

不过，这个以前被猫吓得不敢出门的男孩，现在已经越长越强壮。慢慢地，他不在害怕猫，反而有一股复仇之火在他心中燃烧。他开始去追赶猫咪，手中有时拿的是树枝，有时是石头，偶尔还会用上新买的弹弓。每次他都会追到猫看不见了为止。尽管已经汗流浃背、筋疲力尽，但他第二天依旧还会去追赶猫，乐此不疲。

直到六年级，我对猫还是如此。而那些猫呢，远远的看到我走来，便会理科逃开。当然，毕竟六年级了，行为有些收敛。

又是一个中午，我吃完饭后在干休所里散步。走着走着，在花坛那边看见一只棕色小猫，的确，它很小，似乎还没有花坛里德一朵花大，这立刻引起了我的兴趣，我一个箭步冲了上去，它吓得一下子跳了起来开始逃窜。不可否认，猫都很灵活，跑得也很快，但在我这样一个四肢发达还有用不完的劲的男孩面前，也就显得微不足道了。

它毕竟是只小猫，很快便被我逼到了墙角。正当我准备抓住它时，它用那对绿色的眸子望着我，看得出来，它已经绝望了。那对眸子透露给我的，还有对眼前这个证伸手向它的人的恐惧。一时间，我的手停在了半空中。望着它的眼睛和它那颤抖着的身体，我的眼前突然浮现出了一个男孩，他被一只小猫挠了一下，便大哭着会去找他的父母现在，这个男孩反过来要找这只小猫“复仇”吗？这时候，我开始回想起追赶那些猫的时候，以用石子打到它为乐，这是不是太残忍！仅仅为了自己一时的畅快，而去伤害这些猫一时，我陷入了自责中。

再望望这只小猫，我突然有了一种冲动，我再次伸出手，不过，是去抚摸它。终于，我摸到了它柔软的皮毛，它依然颤抖着。这时，我才觉得，小猫其实也是很可爱的。然后，我轻轻地将它抱起，放回到花坛那里。一路上，我就想抱着一条温暖的毛巾。

不知不觉中，我与猫咪的恩怨消失了。

现在，我在看到猫咪时，更多的是怜爱。当我从猫咪身边走过时，它们不再逃跑。而小时候那些幼稚也都被时间带走了。

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