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我一直在寻找,只属于自己的那份真实。初三了,我不想敷衍自己。一个人可以被毁灭,但不能被打败。“混”,过了这一年,什么事也没有,但对不起那些朋友,一起东拉、西扯的朋友。我只想说我很快乐,不怕别人犀利和嘲笑的目光,那是在向我、我们乞讨那一份快乐。
我在狂奔,奔向那可以触摸到阳光的地方,但我累了,好想停下来,以为我相信,即使阳光不照耀着我,我也会朝着阳光那方。我不是一个孤傲的人,我也不是天使。人生的路上,难免会遇到大石块,因为有你、你们大石块成了垫脚石。朋友,对于我来说不是生活的主角,青春我不要轰轰烈烈,只要属于自己的。“仗义”是夹杂在你我之间的词汇,但你知道吗?这个词汇让我们失去了很多。每一个人都是天才,只因社会埋没人才,我们才没有展现的舞台。其实并不是这样,是因为你没有抓住机遇。想要稳稳地屹立在社会的高峰,就必须踩在别人头上,但当你屹立在高峰上时,贪欲,会让你垂直坠入谷底,而你的垫脚石,成了悬崖上最耀眼的光芒。我,十五岁,并不懂什么大道理,只能洞察我周围的一切。社会太深奥、长大太深奥,只有青春,才有我所想要的纯真、激情和感动。哭,并不能代表什么,只能说明你懦弱。笑,才是青春所应有的阳光。我对于你,只是万花丛中最微小的杂草,但你对于我,却是足够感动。我觉得,我丢失了一样东西,纵使我变得坐立不安,那便是踏实。我觉得自己像一个空壳,我想用知识来填充自己,但力不从心。心到哪儿去了?窗外?到了窗外也好,就让哗哗的雨洗洗自己陈旧的心吧。我迷路了,是你给了我路牌,但我不懂,为什么不让我自己去找出路喃?你把我看得太弱小了。终于一天,我的小宇宙会爆发,让你无法阻挡,只能看着我远远冲向属于自己的阳光。
我希望,长大后的跑车是我送于你的。我行?
——谢谢你的鼓励。
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?那么下面是执笔作文网精选的《[分享好文]物理作文600字》内容定会对你有所帮助。
上次的物理实验课让同学们流连忘返,记忆深刻。这周四,我心心念念期盼了一个月的第二次物理实验课来了。
一下了第四节数学课,积攒了一上午的兴奋与激动终于释放出来,抓上书和笔记本冲向实验楼的门口。已经有一些同学比我更早到达,原来他们的心情也和我一样啊!同学们情绪高涨,互相谈着上了楼。快慢不一的脚步声,说笑声与互相管制的声音融合在一起,充斥了整个实验楼。同学们的热情也塞满了实验楼,好像马上要从窗户中溢出去。近了,更近了,激动人心的时刻就要到了……
到了实验室,物理课代表分好座位后,这节实验课就正式开始了。与我一组的是三个熟悉的同学,实验的过程中一定会更顺利!这节课要研究的课题是“平面镜成像”。可现实与我想象的不太一样,诺大的实验桌上只摆了一个巴掌大的小木盆,什么?就这么个小玩意?与我想象中高大复杂的实验工具完全不一样啊,心中不免生出一丝丝失落。
老师开始讲课了,为接下来的实验做铺垫。内容很少,动手操作的环节很快到了,轻轻掀起这小东西的“头盖骨”,神秘的面纱终于揭开了,——一块不大的玻璃板和一些小巧的塑料“不明物体”显露了出来,老师为我们做示范,简单的实验很快便可以上手。在桌面上铺一张白纸,用工具中两个小塑料架把玻璃板架在白纸上,架稳后,沿着玻璃板在纸上画一条直线,将一个笔盖放在任意位置,就可以看到“镜子”后的像了。再将另一个相同的笔盖放在与像重合的地方,标记位置,在进行测量,就可以得出结论:平面镜所成像与物体关于镜面对称了。
物理实验课结束了,留给我们的是难忘的记忆,无尽的思考。物理是一门贴近生活的科目,它能培养我们求知的精神,在玩中获得知识,只有亲身体会,才能真正掌握。兴趣是从探索中获得的。期待每一次物理实验课!
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天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。
面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方……
“落花有意,流水无情”,落花在我耳畔轻轻低吟。我说:“请跟随我流淌的轨迹,你会明白——流水并非无情,而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星,只是一瞬,但是它经过了炙热的大气层,将自己的生命熊熊燃烧,将光明无私地奉献给大地,于是便筑就了永恒。”落花不信,我开心地笑了,“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的,我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌,对落花说:“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装,勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌的潺潺流水,汇成了一片生命的大海!”
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我有许多爱好,每一个爱好我都很痴迷。其中我最喜欢的,最痴迷的就是——电子琴。
我四岁时就开始接触电子琴了,那是我学习电子琴完全是出于对音乐的喜爱与好奇。电子琴上的每一个黑白键,在我眼里都有着巨大的魔力,五线谱上的是每一个跳动的音符。而我为了学习这种魔力,为了和乐谱上的“小蝌蚪”打交道,就每个礼拜到幼儿园老师家学电子琴。当我完整的弹奏出我生命中的第一首曲子时,兴奋、激动与喜悦占据了我幼小的心灵。我开始幻想着自己是朗朗,坐在琴旁,弹奏着一曲又一曲动听的歌,台下的观众都听得如痴如醉……现实把我从幻想中拉了出来,一首电视中播放的《南泥湾》映入了我的耳畔。这时我才知道,比我弹得好的人还有很多,于是我下定决心,一定要超过他们!
我的求学之路是坎坷的。之后我又换了好几个老师,直至在涵江少年宫学习。当我听完了老师弹的曲子,我不由得闭上眼——陶醉了。老师对我说,我将来也能弹得这么好。我当时有点儿不太相信。
当我刚到少年宫学习的时候,由于我的刻苦与天赋,一下子超过了以前的学生。有些曲子我只要学习一遍,他们就要弹上许多遍。
我人生的转折点到了——老师看我很有天分,就鼓励我去考级。可就在我决定了的时候,奶奶的风湿病又犯了,不能去接送我学琴。最后,我作出了选择——放弃了……
现在我还在想,要是我当时继续学琴的话,可能将来的命运就不一样。老师也替我感到惋惜,说埋没了一位人才。
回忆以前学琴的时候,心里都会有一种难受的感觉,很矛盾,这种感觉苦苦的,甜甜的,又酸酸的。让人回味无穷……
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秋天就要偷偷溜走了,再不把握这金色的时光,就要在等上三个季节呢!看见桌子上的书,突然想起要还书,便带和Mp4去图书馆。去的路上一定要走树林,便戴上了耳机走在这阴森的路上。
“想象之中,这次要爱很久”我跟着音乐唱着,一开始也没发觉,突然一阵风迎面吹来,好像故意让我观看一下周围的景色,我愣住了,因为这金色,这景色好美。高大的树耸立着,一片片金色的叶子装饰这大树,这金色亮的耀眼,微风吹动,叶子发出了“哗哗”的声响,这景色配上这阴森的气息,真的给人一种忧郁的感觉。我不禁叫起,这景色还真让我想象不到,耳边又唱起了“想象中,很不同”。太巧了,一片金色的叶子掉在我手中,好沉淀啊!这不过是一片叶子,可它载着秋天。
“哗哗”什么声音?一低头,竟是金色的叶子铺成的路,一望无尽。“小伙子,这还真美啊!你也惊呆了吧,这路已不是路了,这是秋天”一个老头子笑着说着。我很奇怪便问“我好像不认识你?”老人又只笑笑,我感了兴趣,便也坐在湖边听老人说。老人语重心长的说“我走这条路,少说也有几十年了,可只有这时才最吸引我”我很不懂便问“为何现在最吸引你?”老人眼眶红着说“我的妻子在这是去世的,因为她认为这时就美,最充实,也正是这路,这叶,这季节让她找到了归宿”老人说完时,泪已流出,拿起板凳一个人静静地走了,那背影虽悲伤可更多的是充实。一看时间,再不换书回去就要被骂了,可我似乎心静了,便平静而缓慢的走在这金色的路上……
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我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。
那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。
终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。
螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的逃了回去。
过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。
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第26个教师节踏着轻盈的步子走来了,以往的今天,我总会写些贺卡,买些礼物,送给辛苦了一年的老师们,而今天,我在想念,特别特别地想念一位老师。
她是我的英语启蒙老师,特别温柔善良,大大的眼睛以及上课时绘声绘色的英语表演,让人特别亲近她。她是6年前对一个青涩懵懂的小女孩总是灿烂微笑的好老师,她姓曹,我叫她Ms.Cao。
还记得上幼儿园大班时,我来到了一家课外辅导机构,她在那里教英语。随着英语程度的提高,我经常参加各种英语比赛。每当我告诉她我又要参加比赛时,她总会抽出休息时间,帮我找稿子、纠音、排练,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬夜。每次比赛的结果无论是失败还是获奖,她永远用她那灿烂的微笑,为我鼓气或为我高兴。
不仅仅为我做这些,她对班上每一个孩子都是这样,不管会不会得到荣誉,不管会不会得到回报,年复一年、日复一日地辅导我们,做着自己完全可以不用做的事。她对我们的爱,对我们的付出,让我们打心眼敬佩与喜爱。
这个教师节是Ms.Cao走后的第一个教师节,她结婚了,搬到了益阳。前不久,我看到Ms. Cao在她的QQ签名上写着“我想念我可爱的学生们……”虽然Ms. Cao离开了教师岗位,但我一定不会忘记她,我会永远记着这位用微笑用热情在许多孩子心田洒满了美丽阳光的好老师!
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有这样一个歌手,有这样一个志愿者,当他自己还没有当父亲的时候,他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子,孩子的眼神让他心动让他行动,他的名字很让人产生这样的联想,他叫“丛飞”,“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑,互相温暖。
作为一名著名歌手,丛飞10年来累计捐款捐物300多万,他商业演出频繁,本应该生活富裕。
但他10年来倾其所有,累计捐款捐物300多万元,资助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活,甚至不惜向生命借贷。
他是一位真正的无私者,真正的忘我者,把爱传递给别人,不计较别人爱的回馈。
20xx年 4月20日20时40分,爱心大使丛飞完美谢幕,深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金,他们将接过丛飞的爱心接力棒,正如丛飞所希望的那样,贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。
在丛飞身上,我们看到了毫不利己、专门利人的精神,看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神,扶贫济困、助人为乐的精神。
可以说,丛飞精神是今天的时代精神和民族传统美德的结晶。
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