值得分享：植物作文篇一

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇值得分享：植物作文篇一能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

爷爷很喜欢养花。我们家有很多种花，大大小小有十几盆。我最喜欢几盆三角梅。爷爷己经养了十几年花，有三大盆三角梅比我还高。

三角梅的花期很长，四月至十一月都开花。红的似火，粉的像霞。叶子卵圆形，才长出来的叶子嫩绿色，慢慢地变成翠绿色。一阵微风吹过，满株的叶子都漾起波纹。

三角梅的茎很长，从远处看就像一个仙女扭着柔软的身躯。枝上长了细细的尖尖的小刺，不仔细看是看不出来的。主枝分叉，有许许多多小枝，小枝上又有许多几乎看不见的结疤。

三角梅婀娜多姿，美丽极了。三角梅的确是由三片花瓣组成的，别看就一朵花，其实里面还有三朵雪白的小花，被三片花瓣包围着，我仿佛听到花宝宝在说：“来啊，看一看我。”我忍不住上前一看，三片花瓣下面有三根小红柱，柱顶上是雪白的小花，这也是三角梅的花蕊。

襄阳气温偏低，不保护好，三角梅很难度过冬天。我们家的三角梅在爷爷和我的精心养护下，已经生长十多年了。它美化着我们的环境，给全家带来快乐，我很喜欢我们家的三角梅。

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值得分享：以成长为话题的作文(篇一)

作文是通过文字来表达自己的目的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？这篇值得分享：以成长为话题的作文(篇一)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

成长的过程是你的产品，我的产品，和他的一生。这就像打翻了一个五味瓶。品尝它，哦，不要品尝它。所以，我说，成长是一种幸福。然而，这条路并非一帆风顺，而是充满了汗水和泪水。即便如此，我们还是无法停止奔跑。

期中考试前，我尽我所能努力学习。然而，当成绩下降时，我开始觉得我的努力是多余的。我走出教室，风撕裂了一切，空气中充满了令人窒息的灰尘。不一会儿，倾盆大雨倾泻而下，倾泻到他的头上。我任性地让雨水慢慢地倾泻到我愤怒的心里。

回到家里，我把摊在桌上的文件，再次在再次凝视。这密集的红色炸弹卷子，树上所有的时间侵蚀着我脆弱的心脏。学生眼中，家长批评老师的催促下，像我吓坏了。我叫我自己笨，傻，笨，渐渐地，我开始习惯于享受。我恨考试，学习累了，整天陷在相声晚会漩涡，沉迷于游戏。

我觉得这不好，太坏了。这种生活不是青少年应该做的。我喜欢老师说的“功夫对想学的人有好处”。是的，我像早晨八、九点钟的太阳。我把脚上所有的问题都解决了。即使我在出汗，我也不会退缩。我必须勇敢地战斗。我…

另一个困难是考试，这次我没有退缩，而是勇敢地面对它。在考场上，我沉着冷静地回答。写好后，我仔细检查了最后的结果，最后就像老师说的：“功夫不是成公乐的责任。”

我真的想大声欢呼：“我成功了！”我用实际行动成功了。有时候，成功不是你想的那样，关键是你是否坚持。如果你坚持，成功就会拥抱你；如果你退缩，成功就会想念你。

你的成长不可能没有烦恼。我很难过，但我很享受我自己，享受我的成长。

值得分享： 《最后一课》读后感5篇

《最后一课》读后感【篇一】

读了都德的《最后一课》，我心中五味杂陈，有辛酸，也有感动，有难过，也有苦涩。《最后一课》用生动的语言，用富有吸引力的文字，打动了我的心，使我产生了共鸣。

那是一个晴朗的早晨，贪玩的小弗朗士来到学校，却被告知这是他的最后一节法语课。他后悔自己曾经的贪玩，但已经来不及了，新老师明天就会来教德语。此时，对祖国文字的热爱充满了小弗朗士的心……

这个悲壮的故事寄托了作者多少的爱国情感呀！它把我的心也牵动起来。曾经，我对语文并不很感兴趣，有时会觉得错别字无关紧要，阅读练习理解起来十分麻烦。当读完这篇文章，我惭愧得无地自容。每国人民都以自己国家的语言为傲，以自己国家独特的文化为傲，以自己的国籍为傲。一个中国人，怎能不学好汉语、汉字呢？

当读完小弗朗士认真学习法语时，我既为他的改变感到欣慰，但仍忍不住要落泪，小弗朗士再也见不到他的老师，要和他的母语彻底告别。如果我们离开汉语，我们还会是中国人吗？我们已经习惯用母语交流，用母语思考，汉语已成为我们生活乃至生命的一部分，它是世界上最美丽的语

“亡了国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话使我想起了以前的台湾。日本也不准许台湾人民说汉语，但是台湾同胞时刻牢记着汉语，牢记着台湾属于中国，在他们的不懈努力下，台湾回到了祖国的怀抱。

我心中的爱国情感油然而生，我们要学好汉语，不忘曾经屈辱的历史。我们要为祖国的发展出力，使祖国成为发达国家，使祖国跟上时代的脚步，使祖国远远领先于其它国家。让我们以祖国为傲，让我们为自己是中国人而自豪！

《最后一课》读后感(篇二)

最近我看了一本书名字叫最后一课。

最后一课是用一个孩子的感观去写的，跟我们学半截蜡烛时期差不多。第二次大战的时候。故事内容，一个孩子带着匆忙的上学步伐来到了学校，他们的法语老师一脸严肃，他得知原来从这节课以后就得要学德语了，不能再上老师的课了，不能再学自己本国的语言了。他开始后悔自己为什么贪恋其它事而不专心学习，老师对大家说这不怪你们，或许是因为我或者你们忙碌到忘了关心你们的父母。他用心的听完了这节课，读完这个故事，会让你感觉，这到底是一个老师在教孩子们法语，还是一个父亲在把法兰西刻在孩子们的心里呢？那是多么伟大的一节课啊？一节难以言喻表达的爱国课。让人有种想要加快脚步，如果事情发生在中国，让我有怎么会舍得不去学习任何一个中国文字的心情，因为这样我更想要努力学习，因为自己经常在写作文时不少字不会写。

我最有感触地是，老师拿出字帖，上面写着法兰西，让大家写的时候。大家十分专心的去写、去拼。坐在他们身后的大人也在念，坐在大家身后的老村长都念的声音都颤抖了。

最后一课给人讲的不仅仅是一节跟老师分别的课，而却像与祖国分别似的。我感觉有很多让人深醒的地方，人生很多可能因为太多花样繁多的东西而分散自己的精神，到发现了已经错过了。应该珍惜现在的每时每刻，它们十分宝贵，也要珍惜自己读书的时间，还有跟熟悉的人在一起的时刻。

更加要珍惜别人对你的付出以及珍惜自己。

虽然这篇文章并不长，但是给我感触还是很深的，可能我懂得后，并不一定能完全做到百分百珍惜，但是我会努力去守护现在的东西。

《最后一课》读后感(篇三)

前几天，我看了一部电影。

看这部电影，说是休息，倒不如说主人公给我们上了一节课，一节生动的教育课。

上课的老师是谭千秋老师，他使我了解了应该做一个怎样的人和怎么做一个对社会有贡献的人。

谭老师讲的使我深为震撼的一句话是：“人有三种，一种是对社会有益的人，一种是不危害社会的人，还有一种是有害于社会的人”。

许多人肯定会选择第一种。

但是，在关键时刻，很少有人能够使自己说的和做的一样。

可谭老师不是这样，他用自己的生命验证了他的话。

当地震来临时，他不但疏离学生逃生，自己也准备逃生，当他得知还有几个同学因恐惧还落在教室里后，便再次义无反顾地冲进了教室。

地在颤抖，教学楼已经不堪重负。

屋顶塌了，钢筋、瓦片纷纷下落，出口的路已被重物封死，谭老师只得让四名学生躲在讲台的课桌下。

就在这时，一块巨大的水泥建筑板从天而降，只见谭老师纵身一跃，死死的扒在了课座上。

上面的东西“哗啦啦”地压在谭老师身上，他就是这样保护着桌下的这四名学生，最后牺牲了自己，那种无私奉献精神永驻我心中。

我曾经想过：他在门口，完全有可能能够逃脱地震的魔爪，但他并没有这样做，他选择了放弃了自己的生命，丢下了自己的妻子和女儿。

但是他若不那么做，就会有四个年轻的生命将被死神给带走，他坚定抉择的那一刻，深深的感动了我。

其实，在我们的周围，也有许许多多这样的人，如黄山风景区牺牲时仅24岁的张宁海同志。

在20xx年的一次救援上海复旦大学18名登山探险者的任务中，在返途的路上，一心为大学生照明，未发现身边危险，跌下悬崖，离开了人世。

还有一位孕妇为救马路上3名即将被撞的小学生，义无反顾推开学生，导致自己流产的年轻母亲······

其实在社会上还有许许多多这样舍己为人的英勇事迹。

我也希望成为谭老师所说的那第一类人，我一定好好学习，从小做个对社会有益的人，为祖国的繁荣发展做出不懈努力！

《最后一课》读后感(篇四)

昨天我们学习了《最后一课》，一篇短短的三千字左右的故事，在文学史上一直是脍炙人口的名篇，它曾给予不同时代、不同国度的读者以强烈的感染，深深得到他们的喜爱。学完之后，我的心中久久不能平平静。

阿尔萨斯和洛林的人本来生活地很平静，但是，战争却无情地摧毁了他们的家园，被迫改学德语，远离祖国的怀抱。

小弗郎士一开始还为学习法语而苦恼不已，短短几分钟内，他的心情发生了巨大的变化“我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了“觉得“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确”

其中，韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”深深触动了我。一个国家的语言是多么重要，一个连自己国家的语言都不会说、不会写的人，还怎么说自己爱国呢？我觉得韩麦尔先生说的很对，语言是一个国家的文化基础，没有语言就没有文明。

我也不得不佩服韩麦尔先生的勇气，他有勇气上完最后一课，为学生灌输最后的爱国意识。如果是我，我很可能连上完最后一课的勇气都没有。

文章中没有对韩麦尔先生的心理变化有很细致的描写，但我们可以推测出，整堂课上，他是有多么的伤心、不舍以及对侵略者的愤恨。

由此，我又有了更深一层的想法；世界上为什么会有战争？每个国家都好好相处不行吗？战争给人民带来的灾难想必每个人都清楚，可明知如此，为什么还要打仗呢？这是一个值得每个人深思的问题。

《最后一课》读后感(篇五)

《最后一课》这篇文章是由法国著名的小说家都德写的。文章主要讲述的是普鲁士战胜法国后，强行兼并阿尔萨斯和洛林两省。通过一个小学生在上最后一堂法文课的所见所闻与内心的感受，表现了法国人们强烈热爱祖国的感情。

文中最感动我的是在这最后一堂法文课中，一辈子不曾上学读书的老爷爷捧着一本破旧的识字课本坐在了座位上，平常上课总是跑神迟到的弗朗士，在最后一堂课中也格外的用心。老师在那一天里穿上了平时过节才穿的礼服，讲的东西比以往任何时候都多。在文章的最后，老师因为伤心过度而说不出话来，就在黑板上用尽可能大的字写下了“法兰西万岁”这几个大字。

这篇文章中老师说的一句话对我的影响非常大，那就是：我们阿尔萨斯最大的不幸，就是总把教育推到明天。这句话让我想起了自己，总是把事情往后拖。看了这本书心里真是说不出的难受。

这篇文章不仅交给了我要热爱自己的祖国，还让我懂得了今天的事今天做的重要性。

值得分享：高中的作文400字篇二

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？阅完执笔作文网的《值得分享：高中的作文400字篇二》你一定能学到许多！

亲爱的内奸小童鞋，我代表高一八班的群体同学们向您表达深深的问候，这些日子以来您问班级奔波劳累，你辛苦了！我实在搞不懂，你每天这样到底开不开心啊？你说吧，你来学校你就安安分分的学习，你要搞那么多奇葩干嘛？

我们生活在同一片蓝天下，坐在同一个教室里，一抬头便能看见对方（尽管我不知道你是谁），你说我们每天朝夕相处的不好吗？像班主任这样理性的人你又不是不知道，你干嘛要联合他一起欺负我们啊，如果你非要用这种方式来博取他的喜欢，我想你错了，因为这样即使表面他微笑地对你，夸你能干，但当你走后他会在心里大肆的骂你：走狗走狗。你知不知道背后里他也会很瞧不起你。

希望你不要把自己的“成就感”建立在别人的痛苦上，我们还都是孩子，没有必要谈什么勾心斗角，我想你那么辛苦的打小报告，你一定学习很烂，不然你怎么会以这种方式来取的班主任的“垂怜”。哈~我说的没错吧？亲~咱就不能乖乖的、踏踏实实的学习吗！

你妈没有教你在学校要与同学好好相处吗，哎，真替你老妈感到悲哀啊！我想你妈知道的话一定会哭着喊着：宝贝，你咋跟日本混了呢！你妈啊，我把你养这么大不容易啊，你怎么能这样呢！

亲爱的，咱能不能stop啊，看你这样也挺累的，不如咱别干了，踏踏实实的多好，免得你这没出息的样传给你的下一代，乖哈，好好学习。

值得分享：母亲初中作文模板

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《值得分享：母亲初中作文模板》应该能帮助到你！

在我们身边，每个父母都爱自己的儿女，都有不同的爱。而我我的妈妈对我的爱却是慈祥的爱，大家都来看看我我的妈妈这种与众不同的爱吧!

这个星期二下午，我正聚精会神地钻研着数学的思考题。突然，一只蚊子在我的头上飞来飞去，我并没有理会它。过了一会儿，它再次向我飞来。

这一次，我被它惹恼了，拿起电蚊拍追着蚊子打。我见它趴在桌子上不动了，便一个横拍拍了过去。只见“啪”的一声，蚊子没打着，却把花瓶打破了。

我的妈妈闻声赶来，看见满地都是碎片，便问我：“为什么满地都是花瓶碎片?”说完后，就一直目不转睛地盯着我。

我不想让我的妈妈知道实情，就假装很吃惊的说：“我也不知道发生了什么，我一出来就看到这个样子了!”我的妈妈的嘴角动了动，好象想说什么。我想：说不说实际情况呢?经过一番心灵的决斗，我支支吾吾地说：“是我打……蚊子时，不小心……把花瓶……打碎了。”我还没说完，我的妈妈便立刻检查我的身体，看看我有没有被碎片刮伤。

检查完后，我的妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“浩浩，以后打蚊子要小心一点，要看清楚才去打，以后不要再把花瓶打碎了!”

其实，严厉的爱也好，慈祥的爱也好，都是爱的一种，都是为了子女好。

值得分享：窗外初二作文

作文是通过文字来表达自己的目的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？看完执笔作文网《值得分享：窗外初二作文》想必你有所收获！

上完早读课，外面的天黑得可怕。多数人都跑的走廊上，看这“千古奇景”。

上课了，大家还沸腾着：

“如果这个时候停电了，我们就可以回家了！”

“这个时候把灯关掉好玩了！”

“是哦，下课试试看！”

……

不知是方老师听到了我说的话，还是怎样，方老师把灯关掉了。班里有一种很诡异的.气氛，之所以不说恐怖是因为有许多同学在笑。

就在这时，窗外的一道闪电划过天际，全班的注意力都转到了窗外。天空黑压压的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。

我们早约好，放学后一起玩游戏。王晨祺说：“看了这游戏是玩不了了！”

“为什么？”我奇怪的问。

“待会儿那电脑被雷劈了！”王晨祺生动地说。

“电脑被劈了，”旁边的王宇辉插话了，“他也要被他爸批了！”

“呵呵！”谁不知道现在的电脑都是防雷的。

20xx年12月21日会不会是世界末日呢？

值得分享：高中的我作文

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？《值得分享：高中的我作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我是江苏盐城人。在我的家乡，最鼎鼎有名的“特产”当属丹顶鹤。虽然野生丹顶鹤全球仅存3000余只，但每年冬季，会有大约1000只到我们盐城东部的沿海湿地过冬。“鹤鸣于九皋，声闻于野”。作为全球最大的丹顶鹤越冬地，盐城“丹顶鹤之乡”的名头也由此而来。

说来惭愧，我虽是盐城人，但一次没见过野生丹顶鹤。今年春节回家，老爸特意给我安排了一次观鸟之旅。

大年初二，我们驱车到盐城国家级珍禽湿地保护区。10时，保护区门前已是车水马龙。走进园中，我被眼前的景色震住了。金黄色的芦苇荡从眼前一直绵延到天际，伯劳、戴胜等小鸟儿躲在芦花深处啾啾个不停。导游介绍，从北方飞来越冬的野生丹顶鹤，大多栖息在芦苇荡深处，必须移步到观鸟台上，用高倍望远镜，才能看得清它们的踪影。我们登上18米高的观鸟台，发现唯一一台高倍望远镜后已经排起十几人的长队，并且不断有游客排到队尾，不少人手里端着“长枪短炮”，相当专业。

咦？老家人啥时候对观鸟、拍鸟这么有热情了？在我的记忆中，家乡人对鸟似乎“吃”的热情更高一点。记得10年前，我陪爸妈逛北京动物园，看到火烈鸟，二老异口同声地问：“这鸟好不好吃？”这样的思维当时在家乡十分普遍，说到某种鸟，很多人的第一想法是“好吃吗”或者是“弄一只来吃”，极少有人在意它们是不是受保护的动物。

“现在已经不是从前啦！”爸爸说，这些年政府宣传和执法的力度很大，打鸟犯法，人人皆知。情节严重的还要被判刑。不光不打鸟，老百姓还积极护鸟。观鸟台上打扫卫生的大嫂就是附近村民。她告诉我们，保护区周围有好多水稻田，每年秋季收割，庄子上的人都会故意在地里多遗撒些稻谷颗粒，好留给丹顶鹤当过冬“口粮”。

人为破坏少了，鸟儿来得更勤了。据统计，现在栖息在盐城珍禽湿地保护区的鸟儿有400多种，春秋两季过境鸟大约有300万只，过冬候鸟大约有100万只。观鸟游已经成为盐城最受欢迎的旅游项目之一。

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