三年级作文《家乡的美景》实用

作文是通过文字来表达自己的目的，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？这篇三年级作文《家乡的美景》实用能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

【第1篇】

家乡的美景

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡------龙角，我的心久久不能平静。 我的家乡储存了我天真烂漫的童年，那里的一草一木，一山一石都是我最好的朋友。

春天，小溪里的水满满的，那“叮叮咚咚”的流水声像一首悠扬的乐曲，婉转而动听。鸟儿站在树枝上唱着美妙的歌儿，燕子在屋檐下建起了它们的幸福小屋，花儿竞相开放，春天的家乡就像一幅美丽的图画。

夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上吱吱地叫着，鱼儿在小溪里自由自在地游来游去，快活极了。树木枝繁叶茂，溪边的孩子们嬉笑打闹着，好开心啊！

秋天的天空是那么的蓝，那么的高。田野里一片金色；果园里各种各样的水果香气扑鼻，看着就让你口水直流呢，农民伯伯怀着喜悦的心情，瞧，正在收割呢！

冬天，大树伯伯脱下了厚厚的绿外衣,换上了黄衣裳。

家乡给我带来了欢乐并且储存了我快乐的时光。每每回想家乡，我就情不自禁地想起那段快乐的时光。

老师的话：文章把家乡的景色写得栩栩如生，让人有种如临其境的感觉。小作者以四季来展现家乡的美，条理清晰，同时也表达出对家乡的喜爱之情。

【第2篇】

家乡的美景

我的家乡在一个美丽的小山村里。山村周围是竹园、茶园，从远处看，这翠绿的竹园和茶园就像一座绿色的城墙。

我最爱的是苍翠的竹园。春天，每个晴朗的早晨，我都到竹园里看书，微风吹动竹叶，竹子“刷拉拉”地响起来，鸟儿也会叽叽喳喳地在这里集会，唱出婉转动听的歌声，伴着和谐的音乐读书，美啊！所以我喜欢竹园。

炎热的夏天到了，如果一阵大风吹来，竹林便翻起了绿色的波浪，“哗哗”作响。夕阳西下，伙伴们放学回来可以在竹林里尽情地玩耍，甚至有的小伙伴用竹条编成帽子戴在头上，还有的抓着竹条荡秋千，大家十分开心。

秋天一到，尤其是九月，竹林里便长出了一根根的长笋鞭。闲不下来的小伙伴们三五成群的到竹林里挖笋鞭，只为家里的餐桌上添一碗美味的笋汤。

冬天，百花凋谢，可竹林仍是那样的清秀挺拔。你看，寒风中翠绿的竹叶上还托着或多或少的雪花，洁白如玉，竹条却绿如翡翠，分外美丽。

这就是我的家乡，这就是我家乡的美景。

老师的话：小作者直抒胸臆，点出最爱竹林。作者通过四季的变化，写了竹林所带来的不同乐趣，同时恰当地运用修辞，使文章更加生动、形象、具体，似乎竹林的四季景色早已跃然纸上。

【第3篇】

我的家乡在湖南的一个小村子里面，那里有很多的美景，我最喜欢那里的树林，尤其是大树林。

树像天一样高，周围有许多的小石头，还有许多的小草夹杂着五颜六色的花朵。这一切就像给大树编织了一个美丽的大花环。大树的叶子非常的绿，像是绿色快要滴出来似的。

天气渐渐地热了，小朋友们喜欢在树林的小河那里玩。瞧，有的在河边玩，有的在河里游泳，还有的在岸上看小鱼、小虾在水里欢快地跳舞呢。

天黑了，树林里很暗，整片树林都被黑色包围着，黑的有些密不透风。不管怎样，大树林都给我带来了无尽的快乐。

我爱我的家乡，我更爱家乡的风景。

老师的话：小作者运用比喻、拟人、夸张的修辞手法，写出了家乡美景的与众不同。行文流畅，语句优美，从文章可以看出小作者是个善于观察的孩子，文章让人读了有种入情入境的感觉。

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三年级作文《秋天的图画》实用

【第1篇】

夏天过去了，秋姑娘又和我们见面了，她还带着许多多姿多彩的油画给我们欣赏。

在田野里，高粱举起了燃烧的火把，稻田就像金色的地毯，也像金色的海洋，当秋风吹来的时候，稻田里就翻起金色的波浪。农民伯伯低着头，弯着腰，忙着收割。还看到许多小朋友正在放风筝，你追我赶的，他们的笑声传遍了整个田野。

来到了公园，我抬头看天，之间天高云淡。向远处看去，蔚蓝的天空中，一群大雁一会儿排成一字形，一会儿排成人字形的队伍向南方飞去。我看见有一只风筝在天空飘荡着，好像要追赶往南飞的大雁。花坛里的许多花草已经枯萎了，只剩下菊花仍然在盛开着，有白色、黄色、红色、紫色……五彩缤纷，美丽极了。地上几片枯黄的梧桐树叶随着微风一吹，翩翩起舞。红色的枫叶也好像不甘寂寞，从枫树上飘下来，和梧桐叶子一起跳着优美的舞蹈。

秋天不仅是金黄色的，也是五颜六色的。秋天虽然不如春天的绚丽多彩，却有硕果累累的丰收喜悦，我爱这美丽的秋天。

简评：这篇作文小作者能具体描写秋天的图画。文章在遣词造句方面较好。另外，文章能首尾呼应，突出中心。

【第2篇】

一年四季中，我最喜欢秋天，因为它带给我们的是香甜的果实，美丽的风景，让我们好似生活在图画中的世界。

今天，秋高气爽、天高云淡，我和“秋姐姐”约好一起去欣赏“秋天的图画”。刚一出门，瑟瑟的秋风朝我“飞奔过来”，我打了一个喷嚏，“啊！好冷啊！”抬头远望，大树爷爷已经“脱发”了。秋姐姐说：“风兄弟正给大树爷爷剃头呢！”不知不觉我和“秋姐姐”来到了一条小河边，望着如画一般地美景我被深深吸引住了。河水静静地流淌，河边的小草都变成了黄绿色，被飘落下来的枫叶一点缀就像“秋姐姐”即将演出的“大舞裙”。哇！太美了。突然，一条小鱼从水里蹦了出来，我被吓了一大跳，它好像也不想错过这醉人的美丽景色似的，不停地蹦出水面好像要记住“秋天的图画”。和“秋姐姐”一起我们又来到了一片果园，那里的苹果红彤彤地“挂”在树上，像一簇簇“红玫瑰”在争夺斗艳。

我喜欢秋天，伴着这美丽的图画，“秋姐姐”为我们奏响了一首快乐的歌曲，又为大地谱写了丰收的诗篇。

【第3篇】

秋天到了，天气凉了。到处都是美丽的图画。

公园里的树叶黄了，一片片黄叶从树上落下，随风飘动，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞着。公园里的菊花千姿百态，有红的、有白的、有黄的、还有紫的，五颜六色，好看极了！

果园里的果实熟了，沉甸甸的挂满枝头。黄澄澄的梨，上小下大，像一个个金色的小葫芦。苹果又大又红高挂在枝头，像一个个灯笼。

金灿灿的田野一片丰收的景象。金色的稻子随风起伏，好像在向我们点头、微笑，颗粒饱满的高粱，像一片火。旁边的小河清澈见底，鱼儿在水中游玩、嬉戏。

蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一群大雁往南飞。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。大雁边飞边叫，好像在说：“朋友们，我们要到南方过冬啦，祝你们过一个幸福、暖和的冬天。”

秋天给我们带来了美丽，带来了收获，带来了希望。我情不自禁地说：“秋天，我爱你。”

秋天的作文300字三年级实用

【第1篇】

【迷人的秋天】

秋天到了，秋天是个丰收的季节。

天空一碧如洗，就像被水洗过的宝石一样，不时有一群大雁排着整齐的队伍，飞向南方。

果园里，有红通通的苹果，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，上面长着小雀斑。柿子像一盏一盏小灯笼，挂在树上……

树林里，枫树的叶子火红火红的，好像看见美丽的秋姑娘来了，高兴得涨红了脸。四季长青的松柏，挺直身子好像在站岗。银杏树上的叶子像一把把小风扇，一阵风吹来，落叶翩翩起舞。

花园里，有五颜六色的菊花，金黄的桂花，你别看桂花小，香味扑鼻而来。这么多花一起竞相开放，美极了！

稻田里金灿灿的一片像金色的海洋。农民伯伯在稻田里忙来忙去，累的满头大汗，却绽开了灿烂的笑容。

啊，秋天真美呀！它给每个角落添加了色彩。

老师点评：无论是果园还是田野，都有各自独特的美，你能抓住它们的特点进行描写，歌颂秋天的美，很棒！

【第2篇】

【美丽的秋天】

我喜欢鸟语花香的春天，骄阳似火的夏天，天寒地冻的冬天，但我最喜欢硕果里的秋天。

秋天的果园里，有圆鼓鼓的苹果，有的像一个害羞的小姑娘躲在叶子下面，有的像红红的小皮球；又酸又甜的橘子，有的像黄色的糖果，有的像黄澄澄的灯笼；金黄的香蕉，有的像弯弯的月牙，有的像跷跷板……

秋天的天空一碧如洗，像一颗又大又亮的蓝宝石，不时飘来几朵千姿百态的白云，有的像《龟兔赛跑》里的兔子和乌龟；有的像一个人在跟你招手呢；还有的像灵活的小猴子在玩耍呢！突然，一群大雁排成“一”字形飞向南方。

秋天的花园里，有香喷喷的桂花、美丽的月季花、五光十色的菊花……它们争奇斗艳，争相开放，你们别看桂花小，但它可香拉！老远就能闻到扑鼻而来的甜味。

啊！我真喜欢美丽的秋天呀！

老师点评：老师也喜欢你笔下这美丽的秋天呢！诱人的水果，盛放的花朵，每一处都让人难忘！

【第3篇】

【美丽的秋天】

秋姑娘悄悄地、悄悄地来了。秋天也就变得五彩斑斓了。

天空上碧蓝碧蓝的，白云有的像一群马儿在飞奔，有的像一群羊在山坡上吃草，还有的像一群鱼儿在水里快活的游来游去。

田野里，稻子笑弯了腰，像一片金色的大海，风一吹海面上就会出现一道道波浪。高粱笑红了脸，挺拔的玉米扛起黄色的枪，一个个豆荚像微笑的嘴巴，正在朝我们笑呢！农民婆婆看了看高兴地说：“大丰收了。”

果园里，柿子树上挂着一盏盏笑灯笼，梨树上挂着一串串小葫芦，走进一看，原来小葫芦身子上还有小雀斑。石榴树上，石榴不小心“咔嚓”的一声，嘴咧开了，满满的果实露出来了。一串串葡萄有的是紫红的、有的是绿绿的、还有的是深紫的……采果实的姑娘看了笑着说：“果实成熟啦！”

秋天真美啊，我最喜欢秋天了。

老师点评：你能不打草稿，直接用如此生动的语言，描绘出秋天的美景，真厉害！

【第4篇】

【迷人的秋天】

我爱秋天，因为秋天是一个多姿多彩的季节，田野里、果园里、树林里……到处都是秋天的身影。

到了田野里，高粱露出黑红黑红的脸庞，有的像可爱的小姑娘刚染过的红头发，有的像一把把点燃的火把，还有的像许多小籽儿聚在一起说悄悄话。金黄的稻子像给大地披上了外衣，黄灿灿的大豆发出了“噼里啪啦”裂开壳的声响，里面的豆子像一颗颗黄宝石。雪白的棉花像一个个棉花糖，农民伯伯看着这么多成熟的庄稼，满面笑容。

离开田野来到森林里。有高大的松树，树上的叶子葱绿葱绿的，就像一根根针，不时还听到了松鼠们吃松果的声音。枫树上的叶子全都红了，枫叶飘落时就像仙女们在跳舞，落叶给大地铺上了一层地毯。

最后来到果园，苹果通红通红的，像小姑娘害羞地低下了头！柿子火红火红的，像一盏盏小灯笼。葡萄晶莹透亮，像一颗颗紫宝石，梨子黄黄的，身上还有几个小点点，像给自己添上的花纹，在风中摇动着，如同乐开了花的葫芦。

啊，秋天真是丰收的季节呀。

老师点评：从田野到森林，再到果园，介绍美景井然有序，让我们不自觉地跟随你的步伐去欣赏秋天的美！

【第5篇】

【迷人的秋天】

秋天像一幅幅优美的画，令人陶醉。

秋姑娘到田野里一吹，稻子黄了，成片的稻田，像金色的海洋。风一吹海洋里滚滚的波浪不断涌来，收割机像一艘艘船，在这海洋里乘风破浪。棉花白了，像一小朵白云。大豆熟了，“噼里啪啦”的，像是在放鞭炮。高粱笑弯了腰，它的头发密密麻麻的。金黄的玉米像一个个胖娃娃，萝卜弟弟露出葱绿的头发，茄子紫晶晶的，像一个紫娃娃，农民伯伯心里乐开了花。

秋姑娘到果园里一吹，柿子红了，像一盏盏小灯笼，葡萄有的绿，有的紫，有的红……五颜六色，一串串葡萄像珍珠，在阳光下晶莹透亮。苹果红了，像一张张红彤彤的笑脸。石榴熟了，像一个个大包子。剥开它的外衣，露出了籽儿，像整齐的牙齿，尝一口甜滋滋的，真好吃！

树林里，枫叶红了，红的像一团团火，比二月的花还红。松树像一个个挺拔的军人，依然不肯脱下绿色的外衣，鸟儿站在树上唱：“真美呀！”

天空一碧如洗，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，赶去南方过冬呢。天空上的白云有的像奔驰的马儿，有的像一只大蝴蝶，有的像一只小白兔……

秋天是个美丽的季节，我很喜欢。

老师点评：欣赏你的习作后，眼前仿佛呈现出那滚动的稻浪，那诱人的果实，那迷人的秋景！

【第6篇】

【迷人的秋天】

秋天到了，秋天在哪里呢？今天我来告诉你。

秋天在哪里？秋天在树林里。树林里的树可真多呀，有枫树，有银杏，还有松树……枫树的颜色可漂亮了，红彤彤的像一团团火。黄澄澄的银杏叶子也很漂亮，像黄色的蝴蝶在翩翩起舞。松树的叶子像绿色的小针，有时松鼠会在松树上吃松果，树林的鸟开心的说：“秋天可真美呀！”

秋天在哪里？秋天在果园里，果园里的水果可真多呀！有苹果，有葡萄，有柿子，有橘子……红彤彤的苹果，有的像小姑娘的脸蛋，有的像战士昂着头，还有的像小皮球。葡萄像紫色的宝石，又大又红的柿子像一盏盏小灯笼。秋天的橘子穿上了黄色的大衣，黄澄澄的梨，像个小葫芦，弯弯的香蕉像一条小船……

秋天在哪里？秋天在田野里，田野里的庄家真多呀！有大豆、高粱、棉花……遍地金黄的大豆一眼望去，像一片金色的海洋。高粱有的像飘扬的旗帜，有的像长了长头发的小姑娘，还有的像勇士。雪白的棉花像棉花糖一样软。田野里的蔬菜有白菜、菠菜、茄子……白菜像一块翠玉，绿油油的菠菜唱起了歌，紫色的茄子像弯弯的月亮挂在藤上。

啊！秋天可真美呀！

老师点评：你从这么多的景物上找到了秋天的足迹，说明你是个善于发现的孩子，继续加油。

【第7篇】

【美丽的秋天】

秋天真美啊！让我们一起去寻找秋天的美吧。

秋天的美在哪里？秋天的美在树林里，树林里的枫树，火红火红的，远远望去就像一团团燃烧的火焰。树林里的银杏树金灿灿的，一阵风吹过，银杏树的落叶依依不舍地离开了枝头，它们在空中旋转，真像一只只美丽的黄蝴蝶。树林里的桂花树是淡黄色的，时不时飘来淡淡的清香。

秋天的美在哪里？秋天的美在花园里。花园里的菊花在风中摇曳。月季花张开了笑脸，正在朝我们点头。牵牛花眯着小小的眼睛，张开淡紫色的嘴巴，朝我们歌唱：“秋天真美，秋天真好！”

秋天的美在哪里？秋天的美在田野里。田野里的稻谷，迎着太阳。正在说：“快来收我，快来收我！”又白又嫩的棉花使劲地向上生长着，在阳光下闪闪发光。高粱扬起了脸庞正在唱歌呢。

我们找到秋天了，秋天真美呀！

老师点评：从你的描述中，我们仿佛看到那摇曳身姿的花，那向上不断生长着的庄稼，好一派生机盎然的景象。

【第8篇】

【美丽的秋天】

一转眼，秋姐姐迈着轻盈的步伐来到我们身边。

秋天的果子都熟啦，红彤彤的苹果像一群小朋友在乐呵呵的笑，梨子黄澄澄的，风一吹像一个小铃铛在“叮铃铃”的响。石榴像一个胖娃娃咧着嘴笑，露出了里面如玛瑙般晶莹剔透的籽。

再看看树林，枫树上的枫叶火红火红的，像一团正在燃烧的火焰。银杏树上的叶子像一把把小扇子，飘落在大地。看它们飘落下来的美姿，好像舞蹈家在跳舞呢。

再逛逛秋天的花园，桂花黄澄澄的，开放的时候像冒出了一个个小脑袋。菊花五彩缤纷，有红的，有粉的，有蓝的，有紫的……菊花有的像妈妈烫过的头发，有的像蛟龙的爪子……牵牛花也像是在乐呵呵地歌唱秋天的到来呢。

啊，秋天真美啊！

老师点评：在你的描绘中，秋天的景变得灵动而充满生机，真想亲眼去瞧一瞧呢！

【第9篇】

【秋天在哪里】

秋天在哪里呢？快来和我一起寻找秋天吧。

秋天在哪里？秋天在花园里。花园里有五彩缤纷的菊花，有的像一个皮球，有的像妈妈的卷发，还有的像相亲相爱的一家人热闹地挤在一起。花园里还有飘香四溢的桂花，金灿灿的桂花，在太阳光的映照下一闪一闪的，像一块块金子，还有的像小小的宝石，亮晶晶的。

秋天在哪里？秋天在田野里。田野里有成片的大豆，风一吹，发出了“哗啦啦”的笑声。田野里还有挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

秋天在哪里？秋天在果园里，果园里有红彤彤的苹果，像一个个娃娃在一起玩耍。金灿灿的橘子像一盏盏小灯笼挂在树上。还有黄澄澄的香蕉像一轮月牙……

原来秋天在好多地方，我真想它一直待在我们身边。

老师点评：是呀，只要你用心观察，就会发现秋天无处不在呢！情感充沛，语言优美。

【第10篇】

【迷人的秋天】

迷人的秋姑娘轻轻地来到我们的身边。你看，秋姑娘一来，世界变得五彩斑斓。

花朵儿争奇斗艳，月季花的花瓣像小耳朵，菊花的花瓣像妈妈的头发，清风一吹迎风飘扬。桂花在枝头上露出了自己黄灿灿的笑脸来，它们有的像士兵一样勇敢，有的像小姑娘，不敢露出自己可爱的脸庞，牵牛花像小喇叭一样，时刻看着世界，它好像在帮农民看着庄稼。花园真美呀！

天空一碧如洗，就像一片很大的被洗过的蓝宝石，太阳要落山的时候天空会有几缕流云出现。

果园里的水果可丰富了。苹果就像胖娃娃的脸，梨子像一个长痣的不倒翁娃娃。石榴张开了大嘴巴，好像要把自己的字儿吐出来。橘子黄澄澄的像一盏小灯笼。柿子红的像火一样，好像要燃烧起来了。

秋天真美呀！

老师点评：最让人印象深刻的就是你写的修辞，独特新颖，为文章增色不少。语言再美一点会更好！

我喜欢的植物作文三年级实用

【第1篇】

我喜欢的植物

远远望去，那棵树很美，走近一看，像一把绿色的伞从大地升起。你们猜它是什么？猜不出来吧，让我告诉你们，它是桂花树。

它的树干如同一根棕色的电线杆，笔直笔直的，用手摸起来有一点粗糙。

它的叶子像一艘绿色的小船，也像一轮绿色的明月挂在枝头。

桂花的花朵小小的，它的颜色很多，有橘黄色的，有淡黄色的，还有银色的。有的像风中飞舞的蝴蝶，有的挤在一起，像小朋友在说悄悄话。，还有的像在玩游戏。

别看它的花很小，但它能散发出一股清甜的香味，让人忍不住想去摘一朵来闻一闻。

你们喜欢桂花吗？喜欢就给它多一点的照顾吧。

老师点评:开头设置悬念，引起读者的好奇心，接下来依次介绍桂花的各个部位，特点突出，情感真切。

【第2篇】

美丽的桃树

一天，我刚刚下楼就看见一棵桃树，隔了很远就闻到它的味道。

桃树笔直的树干，摸上去凹凸不平，褐色的树干分出了很多树枝，远远望去像一把绿粉色的大伞。

它碧绿的叶子如同一把小扇子，还像一个个小凉亭，真的很漂亮。

桃花开花了，桃花儿小小的，像一片小小的四叶草。粉红的花瓣，像一位害羞的小姑娘红了脸庞，摸上去柔柔的。花瓣中的花蕊，细细的、长长的，凑近一闻，芳香扑鼻。

桃树的果实格外大，像一颗颗爱心，白里透红，让人垂涎三尺，咬一口汁水四溢，可甜啦！

我爱桃树！

老师点评:以气味入题，逐个介绍桃树的各个部分，思路清晰，内容完整，继续加油。

【第3篇】

我爱松树

我爱美丽的牵牛花，我爱清新的水仙花，我爱碧绿的仙人掌，但我更爱挺拔的松树。

松树的树干是棕褐色的，如果你走近一摸，它是粗糙的，像一位坚强的士兵。

松树的叶子是碧绿碧绿的，从远处看，像一根根细长的针，一根根挨在一起，如果摸一摸，感觉有点刺手。

你肯定觉得松树没有香气，但走近仔细闻，其实也挺香的。

松树的果实也是棕褐色的，它像花瓣一样，一个挨着一个，层层叠叠的，是小松鼠最喜爱的粮食。

我真佩服松树，因为它冬天不仅不怕寒冷，而且站得笔直，我最喜欢松树了。

老师点评:你不仅有序介绍了松树的树干、树叶等，还赞扬了它不畏严寒的精神呢！

【第4篇】

我爱仙人掌

我喜欢淡黄的桂花，喜欢金黄的向日葵，喜欢粉红的牵牛花，但是我更喜欢仙人掌。

仙人掌的茎碧绿碧绿的，它像一个手掌，也像一个乒乓球拍，我摸了一下，被它狠狠地咬了一口，疼的一辈子也不会忘记。

仙人掌的叶子绿油油的，它又长又细，像一根根针，穿上线就可以缝东西啦。仙人掌的针还有作用呢！把针拔下来，扎在人的背上能治病，把它的上部分弄下来，磨成粉抹在伤口上，也能治病哦。

仙人掌的花也很漂亮，但它开花很少。花朵五颜六色，有的像一位害羞的小姑娘，有的像火把，还有的像一个个冰淇淋，它全开的样子像五角星，还像小姑娘的头花。

我很喜欢仙人掌，你喜不喜欢呢？

老师点评:你不仅了解仙人掌的作用，对它花朵的形容也很是独特，让人印象深刻！

【第5篇】

我爱桂花树

星期天，我到公园去玩。刚走几步就闻到一股淡淡的清香，我闻着香味走去，走着走着看到前面有棵桂花树。

桂花树的树干是咖啡色的，我走到树干下面，停下脚步用手去摸，桂花树的树干感觉很粗糙，有点扎手哦。

桂花树的叶子非常茂盛，碧绿碧绿的，边缘有锯齿，当大风吹来的时候，树叶就随风飘荡起来。

桂花树上有许许多多米粒大小的黄色小花，一簇簇拥抱在一起，像挤在一起说悄悄话呢。远看时，你会发现这就是一颗很普通的树，近看你才会找到一朵朵小桂花，花虽小，花瓣和花蕊却清晰可见。桂花不仅美丽，而且很香。就是这小小的花瓣，却又成了餐桌上的美味，可以做成桂花糕、桂花糖呢！

我太喜欢桂花儿了！

老师点评:循着香味，发现桂花树，并依次介绍各个部分，在介绍花时还用上了从远到近的顺序，好。

【第6篇】

我爱仙人掌

我喜欢美丽的水仙花，还喜欢可爱的桂花树，但最喜欢仙人掌。

仙人掌的茎是绿色的，有小朋友的手掌那么大，身上有又细又长的一根根刺，像一个个绿油油的小战士，穿着有刺的铠甲呢！

仙人掌一到某个季节，身上就会开满一朵朵五颜六色的花朵。仙人掌的花，有蓝的、绿的……真是五颜六色，有的是圆的，还有的是椭圆形的，真是各种各样。

仙人掌还会结果呢，有一个小花生那么大，我拿下一颗果子，放到嘴巴里一尝，仙人掌果子里的汁酸酸的，真是酸极了！

这就是我爱的仙人掌！

老师点评:你用流畅的语言介绍了仙人掌的茎、叶、花等，抓住了各自的颜色、形状，不错。

【第7篇】

坚强的仙人掌

有人喜欢美丽又清香的水仙花，有人喜欢颜色美丽的荷花，但是我更喜欢坚强的仙人掌。

仙人掌的茎碧绿碧绿的，像小朋友的手掌，它的茎可以捣碎治病呢。有一次我生病的时候，爸爸妈妈又是给我吃药，又是给我打针，可是一点效果都没有。这时爸爸把仙人掌的茎切掉了，然后捣碎给我治病，我的病竟然就慢慢的好了起来。我以为仙人掌会死，可是它还顽强地立在那里。

仙人掌的刺很锋利，只要碰一下你就会被刺伤，它就像一个士兵，只要敢招惹它，它就会用“刀”反抗，所以千万不要去碰它。

仙人掌还会开花呢，只是比较少见。它的花朵味道很清淡，不像桂花那种十里飘香的。只有你凑近才能闻到一点点清香，它的花就像一个小碗，没开的时候呢，还像一个小害羞的小姑娘一样。

我喜欢坚强的仙人掌！

老师点评:你的进步真不小呢，用流畅的语言，有序介绍了仙人掌的各个特点，内容完整丰富。

冬天作文三年级

【第1篇】

冬季，是个美丽的季节。

有时，冬天是一个情绪化的少年，他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云满天，风雪交加。他跑过枯黄的草地，那些树叶发出的声音一点儿都不动听。他把田野、山川……都给撒满了雪花，像给它们盖上了一条厚厚柔软的毛毯。他对自己的创意很满意。

有时，冬天是一位婀娜的少女，纯结，仪态万千。她有如瀑布般的长发随风飘动，她有如月亮般洁白的脸，她有如星星般的双眸，她是那么婀娜多姿。她穿着一件雪白的衣服看上去那么温柔、美丽、善良、大方。

有时，冬天是一个从容不迫的中年人。他总是背着沉甸甸的包袱，脚步匆匆。虽然他没有小时候那么冲动，那么好奇，但是他有一颗奋斗的心。在北方他具有豪气，不仅鼓起了烈烈的寒风，还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方他变得谦让了起来，在他的脚步所及之处，不时飘落几滴雨水。

有时，冬天……

【第2篇】

《美丽的冬天》

春天是一个富有生命力的季节；夏天是一个美好的季节；秋天是一个丰收的季节。那冬天又是一个怎样的季节呢？

清晨，我走出家门去晨练，一股寒风扑面而来，我的脸就像被刀子割了一下，冻得我直发抖。在路上，我看见我的小伙伴们穿着厚厚的棉袄，脖子就那样缩着，个个显得胖胖的。下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬的雪花。它们在空中一起舞着，跳着，可悠闲了。见此美妙的情景，我情不自禁地跑出家门，伸出手，去接那洁白无瑕的雪花，仔细一看：呀，原来雪花也这么美啊！

我一走出家门，雪就温柔地“亲吻”着我，有点凉丝丝的，真让人心醉啊！我越看越投入，把它们看作了春天的花朵、夏天的蝴蝶、秋天的落叶，美丽极了！没过多久，不起眼的雪花成了轻柔的“羊毛毯子”，覆盖住了整个大地。

通过这场雪，让我知道了冬天是一个美丽的季节。我爱冬天！我爱这个美丽的季节！

【第3篇】

冬天，虽是个寒冷的季节，但也有温暖的时候。

在冬天，冰天雪地，天空是灰色的，好像刮了大风之后，呈着一种混沌的气象，而且飞着清雪，路上的行人都来去匆匆。

冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧，他高兴时，阳光普照，和风习习，他不高兴的时候，狂风呼啸，雨雪交加，令人害怕。

在街上，大树在风中摇摆着双臂，树枝上堆积着的一层白雪从树枝上“飞”下来。地上的雪像一张白色地毯，踩上去又松又软，舒服极了！

屋顶雪白雪白的，好像刷上了一层白漆，就连小小的石头缝里，也有那白雪的踪迹呢！打雪仗、堆雪人，最合适不过了。

冬天，虽然没有其它季节那么生机勃勃，但依然很精彩，我喜欢冬天！

【第4篇】

在我眼里，冬天是一年四季最美的季节。

清晨，睁开眼睛，往窗外望去，每家每户的瓦片上堆满了雪，远远望去，山顶上白雪皑皑，像有一片浓雾覆盖，村里的大树也像是穿上了一件银色棉袄。

穿上衣服，迫不及待地出门玩雪。走出家门，呆住了：天地一片苍茫，天空灰蒙蒙，地面白茫茫，松树上的叶子经过雪的冲洗，依然苍翠。

我向那棵松树跑去，轻轻从树上拂下一些积雪，忍不住想去闻闻它的味道。可我的一口呼气，积雪就从掌心溜走了。忽然，一阵北风吹来，松树上的雪纷纷飘落下来。伸手一抓，抓住了几朵雪花，我兴奋地向屋内跑去，“妈妈，我抓住了雪花。”我大喊着。“雪花怎么抓得住呢？”妈妈笑着对我说。

听说每一片雪花都不一样，这些雪花都是天空亲手刻出来的。冬天真是一年四季最美的季节，我爱冬天。

【第5篇】

冬天是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片，洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界，使万里江山洁白无瑕，千里冰封。树上挂满了白雪，地上的雪厚厚的有时还没过膝盖。田野里，屋顶上更像是盖上了一层厚厚的，白色的毛毯。

冬天也是快乐的，每当雪花纷纷扬扬飘落下来时，最开心的就是孩子们了。他们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……一双双小手冻得通红，可谁也不觉得冷，反而玩得更起劲了。俗话说“瑞雪兆丰年”，及时的大雪预兆来年的丰收，因为寒冷的大雪可以把地里的庄稼里的害虫冻死，而且能为庄稼提供养分。有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”那三层被说的就是那美丽的白雪。

我喜欢美丽的冬季，更喜欢那纷纷扬扬的下雪天。

实用！我的校园三年级作文5篇

我的校园三年级作文【篇一】

我的校园在华美，那里风景优美，景色宜人。

我的校园特别大！大门非常雄伟。一进门就可以看到幼儿园，幼儿园非常美丽，红色的大窗，尖尖的屋顶，白白的墙壁，就像童话世界的梦幻城堡，仿佛随时能看到国王、王子、公主从里面漫步出来。中学部也非常雄伟壮观，L形的大楼让我觉得自己就像蚂蚁一样小。小学部看起来生机勃勃，教室宽敞明亮，桌椅整整齐齐，地板干干净净，同学们在认认真真学习。在绿树丛中只露出一角的钢琴中心，隐隐约约传来一阵阵悠扬的琴声。

我的校园特别绿！映入眼帘的'全是翠绿、深绿、浅绿。树很多，草很绿。校园有很多树，长得郁郁葱葱的，有像一棵大伞的假槟榔，有枝叶茂密的木棉树，有十里飘香的桂花树……榕树的胡须很长，芒果树硕果累累。草坪上的小草绿油油，像铺在地上的地毯，软绵绵的、绿绒绒的。

我的校园非常美！生态园里群芳吐艳，姹紫嫣红，有粉红色的桃花，有鲜红的杜鹃花，有嫩黄的迎春花，有雪白的桂花，它们吸引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。

我的校园风景优美，景色迷人！

我的校园三年级作文【篇二】

我的校园可美了！在这优雅的环境中学习，我总能感受到无比的轻松。

刚进校门，右边是一栋教学楼。这栋教学楼高大而又坚固，上面涂有黄、蓝两色的油漆。它分成了六层楼，每一层都有一个干净、卫生的教师办公室。

教学楼旁边有一个花坛。里面栽满了的花朵，为花坛增添了一丝生气。花坛边围着一圈木凳，同学可以利用下课时间，坐在花坛边休息。

你你瞧左边！对！这是一个宽阔的操场。操场周围每隔一段就会种上一棵小树。操场旁边是一个跑道，运动会上，大家就在这里赛跑。

最漂亮的要数这个主席台了！主席台边种满花草，中间是一个表演区，“6.1”儿童节时，姑娘们就在这儿跳舞、表演。后面还有一个升旗区，五星红旗就在这儿上面高高飘扬。

我的校园美吗？你喜欢吗？

我的校园三年级作文(篇三)

每个人心中都有一种美好的事物，点亮了我们的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鲜花;可能是一句句温暖人心的话;也可能是一个个经久不息的掌声。但在我的心中，它却是我的校园生活，是它给了我勇气。

我的校园生活可谓是酸甜苦辣样样俱全!

酸

我平时特别喜欢看书，废寝忘食，还喜欢将好词好句摘抄下来，以此借鉴。我的摘抄本已经有好几本了，大家都说我是小书虫，我也常常洋洋得意。可是，好几次老师在我的作文评语上都写着用词不当，心里那个酸啊!看来功夫还没到家，我得多多努力!

甜

那天老师把我叫到办公室，给了我一张海门市三好学生的奖状。老师说我是为班级争光，让我再接再厉。每当这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。俗话说付出总有回报，看来平时的辛苦没有白费啊!

苦

最苦的时候就是开展活动的时候了!这边正为一道难题伤脑筋呢，那边却嚷嚷着要去诗朗诵练习;有时为了一个节目、一个动作冥思苦想半天，还是觉得不满意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我们上的体育课，那叫一个火辣!每天都要魔鬼训练，体育老师只要一声“狮子吼”，呜……训练就开始了：先跑50米返往，再做80个坐位体前屈，30个俯卧撑……没想到体育课这么有味道啊!

呵呵，这就是我的校园生活，充实而又丰富，忙碌而又快乐……

点评：文章语句通顺，层次非常清晰，能围绕中心进行生动的描写。小作者向我们展示了她的校园生活，写出了其中的各种滋味，语言虽有些稚嫩，但却能从字里行间感受到小作者的快乐。

指导教师：徐菊花

我的校园三年级作文(篇四)

我们的校园非常美丽，不信你就来看看。

走进我们学校的大门口就能看见被积雪压弯的树木，还有高大挺拔的松树就像一个卫士一样守卫着我们的校园。房檐上的积雪像晶莹透亮的小冰灯，看起来漂亮极了，再往后走就看见雪白雪白的操场，同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我们玩的好开心好高兴。上课的时候同学们的小手小脸都冻的通红通红的，恨不得找一个火炉烤一烤手。

我爱这美丽的校园，我更爱冬天这个美丽的校园。

我的校园三年级作文(篇五)

我的学校是武汉市光谷一小，那是一个美丽的校园。清晨，一走进校门，就会看见一片郁郁葱葱的竹林，它们都挺拔起自己的'胸脯，守卫着我们的校园。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它们都毫不退缩，依然四季常青。在炎热的夏天，那一片片竹叶在阳光下闪闪发光，给我们带来丝丝凉意，热了我们还可以到下面去乘凉。

竹林的旁边就是大操场了，同学们可以在上面快乐地玩耍。下课了，同学们像一群群可爱的小燕子般飞到了操场上，有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳，大家都玩得不亦乐乎。灿烂的阳光照耀在操场上，欢乐的人群给校园增添了勃勃生机。

在校园的中间，是一条长长的、弯弯曲曲的小池塘，池塘岸边有一排排柳树。当微风吹来时，柳树摆动着枝条，划过湖面，卷起一层层波纹，正在水里嬉戏的鱼儿们都过来看热闹。夏天，这里开满了荷花，白的、粉的，满池都是，好看极了!碧绿的荷叶衬托着美丽的荷花，美不胜收!鱼儿们不知疲倦地在下面游来游去，一会儿看看这边的荷叶，一会看看那边的荷花。小池塘旁边还有块大石头，上面写着“学海”，我想：“学海无涯苦作舟”原来就在这里呀!

在池塘旁边有一个小喷泉，每当有盛大的庆祝活动时，这里都会开放，那时也是同学们最高兴的时候，大家都可以在泉水边玩耍，有的同学甚至还飞奔到喷泉里面再迅速出来，衣服都打湿了也不害怕。

我太喜欢我们的校园了，我们的校园真美丽!

三年级写植物的作文

【第1篇】

我爱仙人掌

有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！

我真喜欢仙人掌。

老师点评：你抓住仙人掌的形状、颜色等特点，从不同角度进行描绘，语言流畅、生动，修辞也恰到好处。

【第2篇】

迷人的菊花

有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。

它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了！

有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊！瞬间觉得嗓子舒服无比！

所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗？

老师点评：你不仅把菊花的样子介绍具体，还通过一件小事来体现菊花的作用，真不简单。

【第3篇】

我爱仙人掌

有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。

仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。

仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！

我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。

老师点评：语言流畅，层次清晰，观察细致，介绍有序！

【第4篇】

美丽的石榴树

我爱迷人的桂花，我爱美丽的荷花，但是我最喜欢石溜树。

它的枝条细细的，像一根根小木棍。一天，我来到姥姥家，刚到门前的时候，就看见树上有许多火红的石榴花，像一个个小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢，细细听来，仿佛在欢迎远道而来的客人呢！

春天的时候，石榴树上花儿艳丽，夏天到了，盛开的花朵就开始掉落，并且结出了小果子。小石榴一天天长大，一天天成熟，长大后像一个个小娃娃挂在枝头，像是在对人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一颗石榴，剥开果皮，就可以看到玛瑙般的子，吃一个酸溜溜的，再吃一个，甜津津的，不时感到清爽无比。

这就是我为什么喜爱石榴树的原因，你们喜欢吗？

老师点评：你按照时间顺序介绍了石榴树的成长过程，石榴花和果实的介绍生动而又具体，厉害！

【第5篇】

我爱仙人掌

我爱美丽的石榴花，金黄的向日葵，清香的桂花，和雪白的梨花，但我最喜欢碧绿的仙人掌。

仙人掌的茎是碧绿的，很像一个小手掌，所以我们才叫它仙人掌，因此在远处看很像一个绿色的小手掌长在沙子里。仙人掌上的茎上面长着许多刺，很像一根根针，如果你用手去摸，会觉得它在咬你呢！其实那是它的叶子，是不是和其他植物不一样呢！

它的花是五颜六色的，有白的、红的、粉的、紫的、黄的……像一个个小姑娘撑着五颜六色的伞。

它还会结果呢！如果你剥开果子皮，尝尝肉，会有又甜又酸的感觉。

它还有一个很大的作用就是可以治病，如果你受伤了，就切下一小块涂在伤口上止血。

我最喜欢仙人掌啦！

老师点评：你从颜色、形状、触感、作用等多个方面介绍了仙人掌，观察细致，用词准确，不错！

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