参考范文--三年级学生作文我的妈妈范例(3篇)

你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《参考范文--三年级学生作文我的妈妈范例(3篇)》内容定会对你有所帮助。

三年级学生作文我的妈妈(篇一)

我妈妈留着一头不长也不短的棕色头发，一双大大的眼睛水汪汪的.，嘴巴有点大！

我的妈妈很勤劳，每天回到家第一件事就是到厨房里忙个不停，为我们烧饭做菜。虽然她做的饭菜不怎么好吃，但是饭菜里有着妈妈满满的爱。

别以为我妈妈勤劳就没脾气，我妈可是变脸比翻书还快。记得有一次我做错了一件事情，就被妈妈严厉地批评了好几分钟，然后妈妈就不理会我了，她回到自己的房间和爸爸说话。我在门外一听，妈妈说话的语气来了个360度的变化，刚才批评我的时候怒气冲冲，但是和爸爸说话的时候就变得温温柔柔的了。我推开门走进去问妈妈，说：“妈妈您为什么批评我的时候怒气冲冲，和爸爸说话的时候就那么温柔呢？”妈妈板着脸对我说：“孩子，你做错了事情，妈妈自然会生气、会发火，你自己要好好反省。”我走出妈妈的房间，坐在沙发上想了一会儿，我似乎明白了什么。

没办法，我的妈妈就是这么善变。不过，我还是爱我的妈妈。

三年级学生作文我的妈妈【篇二】

我的妈妈在我眼里是世界上最好的人。她虽然个子不高，但很温柔。扎了一个马尾辨。她的嘴巴大大的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有特别的有神。

妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就生气。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。

上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。这就是我的妈妈。

三年级学生作文我的妈妈(篇三)

星期五下午，天空突然下起了倾盆大雨，我只好与其他同学一样坐在教室里，待雨停后，才回家。

突然，我看见一个熟悉的影子从学校操场上，向我们的'教室跑来。我抬头望着窗外的这个人，原来是自己的妈妈。因是同学中，第一个来接我的家长，我不由骄傲而兴奋地喊了起来：“妈妈来接我了！”同学都由羡慕的眼光看着我，纷纷说：“宋美琴好安逸哦，她的妈妈来接他了！”

但是，当我走近妈妈身边时，却发现妈妈只穿了一件薄薄的衣服，尽管有雨伞，但大雨还是将妈妈的衣服、裤子都淋湿了，还有水珠沿着妈妈的手臂往下流淌，浑身也在发抖。“妈妈，您为啥不多穿点衣服？”“您为啥不等雨小点来接我？”我有些不满妈妈，噼噼叭叭说过不停。

“我刚下班回家看见外面下雨了，就赶紧拿雨伞来接你？我怕你一放学，就冒雨往家跑！”

在回家的路上，风越刮越大，雨越下越大，妈妈就将雨伞尽量往我这边推，但是还是不能挡住雨水。没法，妈妈就用手臂将我全部揽在她的腋下，任凭雨水打在她的身上。在妈妈的呵护下，我的身上没有被雨水淋显，可妈妈却成了“落汤鸡”。回到家后，妈妈因雨水淋湿了，不停地咳嗽，晚上还发高烧，好几天才好。

从小到大，我都是在妈妈的呵护下，吃鸡蛋、喝牛奶，接送上学，从没有想到妈妈的辛苦，认为这是做妈妈应该做的事儿。然而，妈妈从雨中向教室跑来的情景，妈妈在雨中将自己揽在腋下不让雨淋，让我非常感动，不由使我想到这样的一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。

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实用！我的校园三年级作文5篇

我的校园三年级作文【篇一】

我的校园在华美，那里风景优美，景色宜人。

我的校园特别大！大门非常雄伟。一进门就可以看到幼儿园，幼儿园非常美丽，红色的大窗，尖尖的屋顶，白白的墙壁，就像童话世界的梦幻城堡，仿佛随时能看到国王、王子、公主从里面漫步出来。中学部也非常雄伟壮观，L形的大楼让我觉得自己就像蚂蚁一样小。小学部看起来生机勃勃，教室宽敞明亮，桌椅整整齐齐，地板干干净净，同学们在认认真真学习。在绿树丛中只露出一角的钢琴中心，隐隐约约传来一阵阵悠扬的琴声。

我的校园特别绿！映入眼帘的'全是翠绿、深绿、浅绿。树很多，草很绿。校园有很多树，长得郁郁葱葱的，有像一棵大伞的假槟榔，有枝叶茂密的木棉树，有十里飘香的桂花树……榕树的胡须很长，芒果树硕果累累。草坪上的小草绿油油，像铺在地上的地毯，软绵绵的、绿绒绒的。

我的校园非常美！生态园里群芳吐艳，姹紫嫣红，有粉红色的桃花，有鲜红的杜鹃花，有嫩黄的迎春花，有雪白的桂花，它们吸引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。

我的校园风景优美，景色迷人！

我的校园三年级作文【篇二】

我的校园可美了！在这优雅的环境中学习，我总能感受到无比的轻松。

刚进校门，右边是一栋教学楼。这栋教学楼高大而又坚固，上面涂有黄、蓝两色的油漆。它分成了六层楼，每一层都有一个干净、卫生的教师办公室。

教学楼旁边有一个花坛。里面栽满了的花朵，为花坛增添了一丝生气。花坛边围着一圈木凳，同学可以利用下课时间，坐在花坛边休息。

你你瞧左边！对！这是一个宽阔的操场。操场周围每隔一段就会种上一棵小树。操场旁边是一个跑道，运动会上，大家就在这里赛跑。

最漂亮的要数这个主席台了！主席台边种满花草，中间是一个表演区，“6.1”儿童节时，姑娘们就在这儿跳舞、表演。后面还有一个升旗区，五星红旗就在这儿上面高高飘扬。

我的校园美吗？你喜欢吗？

我的校园三年级作文(篇三)

每个人心中都有一种美好的事物，点亮了我们的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鲜花;可能是一句句温暖人心的话;也可能是一个个经久不息的掌声。但在我的心中，它却是我的校园生活，是它给了我勇气。

我的校园生活可谓是酸甜苦辣样样俱全!

酸

我平时特别喜欢看书，废寝忘食，还喜欢将好词好句摘抄下来，以此借鉴。我的摘抄本已经有好几本了，大家都说我是小书虫，我也常常洋洋得意。可是，好几次老师在我的作文评语上都写着用词不当，心里那个酸啊!看来功夫还没到家，我得多多努力!

甜

那天老师把我叫到办公室，给了我一张海门市三好学生的奖状。老师说我是为班级争光，让我再接再厉。每当这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。俗话说付出总有回报，看来平时的辛苦没有白费啊!

苦

最苦的时候就是开展活动的时候了!这边正为一道难题伤脑筋呢，那边却嚷嚷着要去诗朗诵练习;有时为了一个节目、一个动作冥思苦想半天，还是觉得不满意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我们上的体育课，那叫一个火辣!每天都要魔鬼训练，体育老师只要一声“狮子吼”，呜……训练就开始了：先跑50米返往，再做80个坐位体前屈，30个俯卧撑……没想到体育课这么有味道啊!

呵呵，这就是我的校园生活，充实而又丰富，忙碌而又快乐……

点评：文章语句通顺，层次非常清晰，能围绕中心进行生动的描写。小作者向我们展示了她的校园生活，写出了其中的各种滋味，语言虽有些稚嫩，但却能从字里行间感受到小作者的快乐。

指导教师：徐菊花

我的校园三年级作文(篇四)

我们的校园非常美丽，不信你就来看看。

走进我们学校的大门口就能看见被积雪压弯的树木，还有高大挺拔的松树就像一个卫士一样守卫着我们的校园。房檐上的积雪像晶莹透亮的小冰灯，看起来漂亮极了，再往后走就看见雪白雪白的操场，同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我们玩的好开心好高兴。上课的时候同学们的小手小脸都冻的通红通红的，恨不得找一个火炉烤一烤手。

我爱这美丽的校园，我更爱冬天这个美丽的校园。

我的校园三年级作文(篇五)

我的学校是武汉市光谷一小，那是一个美丽的校园。清晨，一走进校门，就会看见一片郁郁葱葱的竹林，它们都挺拔起自己的'胸脯，守卫着我们的校园。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它们都毫不退缩，依然四季常青。在炎热的夏天，那一片片竹叶在阳光下闪闪发光，给我们带来丝丝凉意，热了我们还可以到下面去乘凉。

竹林的旁边就是大操场了，同学们可以在上面快乐地玩耍。下课了，同学们像一群群可爱的小燕子般飞到了操场上，有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳，大家都玩得不亦乐乎。灿烂的阳光照耀在操场上，欢乐的人群给校园增添了勃勃生机。

在校园的中间，是一条长长的、弯弯曲曲的小池塘，池塘岸边有一排排柳树。当微风吹来时，柳树摆动着枝条，划过湖面，卷起一层层波纹，正在水里嬉戏的鱼儿们都过来看热闹。夏天，这里开满了荷花，白的、粉的，满池都是，好看极了!碧绿的荷叶衬托着美丽的荷花，美不胜收!鱼儿们不知疲倦地在下面游来游去，一会儿看看这边的荷叶，一会看看那边的荷花。小池塘旁边还有块大石头，上面写着“学海”，我想：“学海无涯苦作舟”原来就在这里呀!

在池塘旁边有一个小喷泉，每当有盛大的庆祝活动时，这里都会开放，那时也是同学们最高兴的时候，大家都可以在泉水边玩耍，有的同学甚至还飞奔到喷泉里面再迅速出来，衣服都打湿了也不害怕。

我太喜欢我们的校园了，我们的校园真美丽!

三年级作文《我的家乡》(收藏)

【第1篇】

我的家乡在共和，那里四季分明，瓜果飘香，美丽极了。

家乡的天空，很蓝。尤其是晴空万里的时候，它就像一块光滑的蓝宝石。蓝天上的白云，总让我想起甜甜的棉花糖。

家乡的树，很美。我们那儿最多的便是桔树了。桔树开花的时候，满树挨挨挤挤的白色小花，美极了，像漫天飞舞的雪花笼罩着整个桔林一般。走过树下，清香袭人。到了秋天，桔子橙红橙红的，像一个个顽皮的娃娃，挂满在树上，压得桔树弯了腰。

家乡的水，很美。我们那儿没有大河大江，有的只是池塘和清清的小溪。一个个池塘像一块块镶在稻田中的小碧玉。而那些小溪是最活泼的，水底长着又长又青的水草，小鱼儿在水草间游来游去，玩耍嬉戏，像是跟我们捉迷藏一样。

我的家乡——天美，树美，水美。我能不喜欢吗？

值得参考！ 动物王国选美大赛作文三年级简单 3篇

动物王国选美大赛作文三年级(篇一)

一个秋高气爽的星期天，我和爸爸、妈妈决定去上海野生动物园去看动物。我一路兴奋地说：“快一点!快一点……”一个小时后，动物园到了，我一下车就喊：“动物在哪儿呢？我只看见停车场，哪里有动物的影子啊！”爸爸说：“别急，我们坐投食车去看动物吧！”

我们乘车先来到了食草区，里面有羚牛、大象、斑马、大羚羊……又来到了猛兽区，里面住着白虎，它是一种很特别的老虎，灰色的毛和褐色的条纹使它看起来并不像其它老虎那样凶狠。猛兽区还有黑熊、猎豹、狮子……

车子回到了原处，我和爸爸、妈妈又去了圈养动物区。我们来到了湖边，看到许许多多美丽的天鹅。我拿出一包零食给天鹅吃，它们争先恐后地围过来。然后，我又看到了可爱的松鼠猴，它的体重不到一公斤，需要我们加倍保护。一路上还有，能说会道地金钢鹦鹉、双峰的.骆驼、活泼的金丝猴……

四点十五分，我们来到了海狮馆看表演。演出开始了，只见海狮娜娜来到台上，在哪儿里打招呼挥手，还敬了个军礼。驯兽员拿起一个海洋球给娜娜颠“一二三四五……一共颠了六十三个好厉害啊！”台下欢声雷动。

十分钟的演出很快就结束了，太阳也要下山了，我们依依不舍地离开了动物园，今天我玩地真开心啊！

动物王国选美大赛作文三年级(篇二)

又是一个阳光明媚的星期天，我去了动物园。动物园真热闹啊！每个动物场馆前面都挤满了人，但最热闹的动物场馆还得数猴子住的猴山了。

看到这么多人来猴山，我也赶来凑热闹。看到猴子真别说，我就被深深地吸引住了。他们一个个长着椭圆形的脑袋，桃心形的脸，月牙形的耳朵，弧形的大嘴，吃起东西嚓嚓的，在这大嘴上还长有一个樱桃形的鼻子，这小鼻子几乎看不到鼻梁，但仔细一看两个鼻孔倒是挺滑稽的。它们还有一身金黄色的，软绵绵的毛。那细长的胳膊和粗壮的大腿也给他们的生活带来了不少的方便之处。猴子们有两个特征，那就是深红的屁股，和又红又长的尾巴，只要看见红屁股和长尾巴，就八九不离十是猴子。

看那边，有个淘气的小孩子把一颗香蕉味的软糖扔给了猴子。小猴子四肢非常灵敏，把长长的手一伸，糖就处从半空中消失了，到了小猴子的手里。哇，还有一个大苹果从观众群里仍了出来，小猴子想都不想放下了糖去接苹果。但不知从哪块石头后面窜出了一只大猴子，一手接住了苹果，小猴子只好灰溜溜地到一边去，他想：没有苹果也行，至少还有一颗糖啊。它小心翼翼地拿起了糖到一边去吃。

在猴山那边有两只小猴子正在用期望的眼神看着一位正在吸烟的老爷爷。老爷爷似乎看懂了猴子们的眼神，把烟仍给了猴子。小猴子用手一拿，呀！手心的一撮毛没了。但从假山洞中窜出了一位老猴子不慌不忙地走来了。那只猴子正想看老猴子的笑话呢，但老猴子有滋有味的吸起烟来，不时从嘴里喷出烟雾，使周围的人们捧腹大笑。

小猴子真可爱啊！用两个词形容，就是机灵，聪明。

动物王国选美大赛作文三年级(篇三)

老虎大王喜欢欣赏美景，可又不愿意走路。于是它买来了一辆车，想要在全动物王国选取合适的司机。

最后合适的候选人只有这么三个：猴子司机、猫司机、以及沉稳的狼司机。老虎大王给他们三个出了个题目，问他们，如果有一座悬崖，你们能开到离悬崖多近的地方？

猴子司机抢先说：“嘿嘿，老虎大王，你信吗？我可以开到离悬崖只有十五厘米的地方。”猫司机也不甘示弱的说：“老虎大王，你想要多近的地方，我就能开到多近的地方。”猫司机说完之后，狼司机不紧不慢的说：“老虎大王，我虽然不能开到离悬崖多近的`地方，但是，我一定会开到离悬崖最远的地方，最安全的地方，因为确保你的安全是我的责任。”

毫无疑问，最后狼被录取了，因为狼认为安全是最重要的。

玩雪作文三年级范文

【第1篇】

玩雪

雪，一片片地落下来，静悄悄的，无声无息的。不一会儿，马路上、车顶上，都是白茫茫的一片。

一大早，我到小区楼下时，小区被纷飞的雪染成了白皑皑的一片。我心想：要是我的伙伴们也下来那该有多好呀！我想和他们一起玩雪，正想着，几位同学拿着铲子、水桶下来了。

你瞧，小区一角的几个小朋友正在打雪仗。小明把雪揉成一团，用扔垒球的姿势扔向小芳，只见小芳没有任何防备，雪球“砰”的一声重重砸在她的后背，小芳气得直跺脚，小明却乐开了花。没等小芳还手，小明又扔向躲在树后的小强，小强连忙东躲西藏，幸好有树作为防护墙，要不然小强一定变成雪人了。

不一会儿，那边已经开始堆雪人了。小红和小丽一起滚着一个巨大的雪球做雪人的身体，渐渐地雪球一圈圈地“长大了”。用什么做眼睛、鼻子呢？哦！有了，我灵机一动，想到了树枝，我和小宝连忙去找来树枝、树干做手臂，树叶做眼睛，萝卜做鼻子，哦，怎么能少了装饰呢，我们拿下自己的红帽子和红围巾，这下雪人可鲜艳了，在雪地里昂首挺胸，精神极了！

瑞雪兆丰年。妈妈说这是吉祥的寓意，希望新的一年更美好！

【第2篇】

雪

看着漫天飞舞的大雪，我欣喜若狂，和爸爸在阳台上玩雪。大雪纷飞，一片片雪花落到地上，像一只只白蝴蝶慢慢地飞来飞去，我们拼命地跑来跑去，想抓住雪花研究一番，却怎么也抓不住。

爸爸说：“我们玩雪吧！”我兴奋不已，我还是第一次玩雪呢！爸爸从地上捡起一捧雪，滚了滚，就大得不成样了。爸爸也兴奋得像个小孩，笑容满面地说：“我们堆雪人吧！”我学着爸爸的样子搜集小雪团，手冰凉的，但心却是兴奋的。我们把雪人装扮了一下。从远处看，真的很大很好看！接着，爸爸又提议说：“我们开始打雪仗吧！”我捡了一团雪揉成团，扔了过去。一不小心，扔到了爸爸的脸上，爸爸笑了，就像脸上涂满了面霜似的。就这样，我们你来我往，玩得不亦乐乎！

真开心，谢谢雪姑娘光临慈溪，让我感受到了不一样的冬天。

【第3篇】

窗外，下着鹅毛大雪，我从床上起来，外公外婆都还没有起来，我就去刷牙洗脸。洗好之后，我就去把妹妹和弟弟给叫醒了，然后，我们就一起去玩雪了。

我们到了屋外。屋外，地上到处是洁白的雪，像是铺了一张雪白的地毯，大树换上了雪白的新衣。

我们开始堆雪堡。

我们先做了一个小雪球，然后，把小雪球拿到桥上去，从桥的这一边滚到桥的另一边，小雪球就变成了一个巨大的雪球了。我们一起把大雪球推到院子里，我用雪把它固定在地上，然后用小铲子在大雪球上铲出了一条小路，然后，我还在大雪球的下面挖了一个大洞，前面用雪封住，再把前面的雪做成大门的形状，妹妹把雪球顶上挖平，在两边做出了长城一样的围栏。最后，我们做了几个士兵和大炮，就完成了。

这次玩雪可真开心。

饺子三年级作文【一篇】

在这短短的十一年来，我学到了许多事情，但让我印象最深刻的就是跟妈妈包饺子了。

春节的前一天，妈妈早早准备好了包饺子的材料，没过一会儿，妈妈就熟练地包起饺子来。我看着，手不禁也痒起来了，嚷着：“我也要包，我也会包！”妈妈听了，忍俊不禁，说道：“就凭你，每个饺子肯定要‘感谢’你呢！”我听了，很不服气，冲着妈妈结结巴巴地大喊起来：“你……你不相信，我就做给你看！”“看来你挺胸有成竹的吗！要不这样，咱们打个赌，如果你输了，你在家里就姓‘猪’（朱），如果我输了，以后随你叫我什么！”“好！愿赌服输！”妈妈向我弄了个ok的手势，我心里想：这一次，我一定要你输得很惨！

于是，我就拿起一张像小圆饼似的面皮，用筷子夹了许多馅，等我包上去的时候，馅竟然从一边“探出脑袋”，我赶紧拿了一张面皮向它堵去，出乎我的意料，馅又从另一边偷偷摸摸地钻出脑袋来，我赶紧拿了一张大一点的面皮向它堵去，可是馅又一点点地钻出脑袋来，我气得怒发冲冠，忙手忙脚地拿着一张又一张面皮，向它们一张又一张地堵去，忙了好半天，我才包好，邻家弟弟跑上来对我说：“大怪物！大怪物，姐姐包了个大怪物！”我再看看了，妈妈包的饺子个个都挺着“将军肚”，而我的就像一个个还没有打过仗的逃兵，我又看了看自己的饺子，真像弟弟说的那样，活像一个“饺子怪物”，我看了也不禁大笑起来。但是，我并不灰心，又拿了一张面皮继续包了起来……

功夫不负有心人啊！我最终还是学会了包饺子。从这件事过后，我懂得了：一个人，不管做什么，只要付出努力，不灰心，最终还是可以成功！

秋天的雨作文三年级范文

秋天的雨凉凉的，不像春天的雨带点暖意，也不像夏天的雨劈头盖脸，更不像冬天的雨彻骨冰冷，而是细细长长的，像一根根针……

秋天的雨像一位画家，他去到哪里，哪就变颜色。走过草地，草就变得焦黄，毫无生命力；走过枫树林，枫叶变得鲜红饱满，仿佛满叶沸腾的热血一触即“泄”；他走过小花园，花儿开得更加娇艳……

秋天的雨是凄凉的，一片片瓦无声地弓着背盖在屋顶上承受秋雨的攻击，秋雨像一根根细长的针，肆无忌惮地扎着瓦，这是一种深入肌肤的痛。人们撑着雨伞走在街上，愉快消失得无影无踪，涌上心头的是：凄凉。但秋雨绵绵使文人墨客写出了秋天的诗句：一雨已秋深，北风吹雨便有秋，一片秋蝉雨后声……站在家门口，望着外面雨的世界，别有一番诗意。深秋，一群大雁穿过蒙蒙的秋雨有气无力地飞向南方。

“一场秋雨一场寒”，看雨中的风景感觉身上凉飕飕的，外面是寂静的只有雨点在沙沙地伴奏，真想唱支歌与雨点一起迎接那潇洒的秋天！

三年级写植物的作文

【第1篇】

我爱仙人掌

有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！

我真喜欢仙人掌。

老师点评：你抓住仙人掌的形状、颜色等特点，从不同角度进行描绘，语言流畅、生动，修辞也恰到好处。

【第2篇】

迷人的菊花

有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。

它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了！

有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊！瞬间觉得嗓子舒服无比！

所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗？

老师点评：你不仅把菊花的样子介绍具体，还通过一件小事来体现菊花的作用，真不简单。

【第3篇】

我爱仙人掌

有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。

仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。

仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！

我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。

老师点评：语言流畅，层次清晰，观察细致，介绍有序！

【第4篇】

美丽的石榴树

我爱迷人的桂花，我爱美丽的荷花，但是我最喜欢石溜树。

它的枝条细细的，像一根根小木棍。一天，我来到姥姥家，刚到门前的时候，就看见树上有许多火红的石榴花，像一个个小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢，细细听来，仿佛在欢迎远道而来的客人呢！

春天的时候，石榴树上花儿艳丽，夏天到了，盛开的花朵就开始掉落，并且结出了小果子。小石榴一天天长大，一天天成熟，长大后像一个个小娃娃挂在枝头，像是在对人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一颗石榴，剥开果皮，就可以看到玛瑙般的子，吃一个酸溜溜的，再吃一个，甜津津的，不时感到清爽无比。

这就是我为什么喜爱石榴树的原因，你们喜欢吗？

老师点评：你按照时间顺序介绍了石榴树的成长过程，石榴花和果实的介绍生动而又具体，厉害！

【第5篇】

我爱仙人掌

我爱美丽的石榴花，金黄的向日葵，清香的桂花，和雪白的梨花，但我最喜欢碧绿的仙人掌。

仙人掌的茎是碧绿的，很像一个小手掌，所以我们才叫它仙人掌，因此在远处看很像一个绿色的小手掌长在沙子里。仙人掌上的茎上面长着许多刺，很像一根根针，如果你用手去摸，会觉得它在咬你呢！其实那是它的叶子，是不是和其他植物不一样呢！

它的花是五颜六色的，有白的、红的、粉的、紫的、黄的……像一个个小姑娘撑着五颜六色的伞。

它还会结果呢！如果你剥开果子皮，尝尝肉，会有又甜又酸的感觉。

它还有一个很大的作用就是可以治病，如果你受伤了，就切下一小块涂在伤口上止血。

我最喜欢仙人掌啦！

老师点评：你从颜色、形状、触感、作用等多个方面介绍了仙人掌，观察细致，用词准确，不错！

我喜欢的植物作文三年级实用

【第1篇】

我喜欢的植物

远远望去，那棵树很美，走近一看，像一把绿色的伞从大地升起。你们猜它是什么？猜不出来吧，让我告诉你们，它是桂花树。

它的树干如同一根棕色的电线杆，笔直笔直的，用手摸起来有一点粗糙。

它的叶子像一艘绿色的小船，也像一轮绿色的明月挂在枝头。

桂花的花朵小小的，它的颜色很多，有橘黄色的，有淡黄色的，还有银色的。有的像风中飞舞的蝴蝶，有的挤在一起，像小朋友在说悄悄话。，还有的像在玩游戏。

别看它的花很小，但它能散发出一股清甜的香味，让人忍不住想去摘一朵来闻一闻。

你们喜欢桂花吗？喜欢就给它多一点的照顾吧。

老师点评:开头设置悬念，引起读者的好奇心，接下来依次介绍桂花的各个部位，特点突出，情感真切。

【第2篇】

美丽的桃树

一天，我刚刚下楼就看见一棵桃树，隔了很远就闻到它的味道。

桃树笔直的树干，摸上去凹凸不平，褐色的树干分出了很多树枝，远远望去像一把绿粉色的大伞。

它碧绿的叶子如同一把小扇子，还像一个个小凉亭，真的很漂亮。

桃花开花了，桃花儿小小的，像一片小小的四叶草。粉红的花瓣，像一位害羞的小姑娘红了脸庞，摸上去柔柔的。花瓣中的花蕊，细细的、长长的，凑近一闻，芳香扑鼻。

桃树的果实格外大，像一颗颗爱心，白里透红，让人垂涎三尺，咬一口汁水四溢，可甜啦！

我爱桃树！

老师点评:以气味入题，逐个介绍桃树的各个部分，思路清晰，内容完整，继续加油。

【第3篇】

我爱松树

我爱美丽的牵牛花，我爱清新的水仙花，我爱碧绿的仙人掌，但我更爱挺拔的松树。

松树的树干是棕褐色的，如果你走近一摸，它是粗糙的，像一位坚强的士兵。

松树的叶子是碧绿碧绿的，从远处看，像一根根细长的针，一根根挨在一起，如果摸一摸，感觉有点刺手。

你肯定觉得松树没有香气，但走近仔细闻，其实也挺香的。

松树的果实也是棕褐色的，它像花瓣一样，一个挨着一个，层层叠叠的，是小松鼠最喜爱的粮食。

我真佩服松树，因为它冬天不仅不怕寒冷，而且站得笔直，我最喜欢松树了。

老师点评:你不仅有序介绍了松树的树干、树叶等，还赞扬了它不畏严寒的精神呢！

【第4篇】

我爱仙人掌

我喜欢淡黄的桂花，喜欢金黄的向日葵，喜欢粉红的牵牛花，但是我更喜欢仙人掌。

仙人掌的茎碧绿碧绿的，它像一个手掌，也像一个乒乓球拍，我摸了一下，被它狠狠地咬了一口，疼的一辈子也不会忘记。

仙人掌的叶子绿油油的，它又长又细，像一根根针，穿上线就可以缝东西啦。仙人掌的针还有作用呢！把针拔下来，扎在人的背上能治病，把它的上部分弄下来，磨成粉抹在伤口上，也能治病哦。

仙人掌的花也很漂亮，但它开花很少。花朵五颜六色，有的像一位害羞的小姑娘，有的像火把，还有的像一个个冰淇淋，它全开的样子像五角星，还像小姑娘的头花。

我很喜欢仙人掌，你喜不喜欢呢？

老师点评:你不仅了解仙人掌的作用，对它花朵的形容也很是独特，让人印象深刻！

【第5篇】

我爱桂花树

星期天，我到公园去玩。刚走几步就闻到一股淡淡的清香，我闻着香味走去，走着走着看到前面有棵桂花树。

桂花树的树干是咖啡色的，我走到树干下面，停下脚步用手去摸，桂花树的树干感觉很粗糙，有点扎手哦。

桂花树的叶子非常茂盛，碧绿碧绿的，边缘有锯齿，当大风吹来的时候，树叶就随风飘荡起来。

桂花树上有许许多多米粒大小的黄色小花，一簇簇拥抱在一起，像挤在一起说悄悄话呢。远看时，你会发现这就是一颗很普通的树，近看你才会找到一朵朵小桂花，花虽小，花瓣和花蕊却清晰可见。桂花不仅美丽，而且很香。就是这小小的花瓣，却又成了餐桌上的美味，可以做成桂花糕、桂花糖呢！

我太喜欢桂花儿了！

老师点评:循着香味，发现桂花树，并依次介绍各个部分，在介绍花时还用上了从远到近的顺序，好。

【第6篇】

我爱仙人掌

我喜欢美丽的水仙花，还喜欢可爱的桂花树，但最喜欢仙人掌。

仙人掌的茎是绿色的，有小朋友的手掌那么大，身上有又细又长的一根根刺，像一个个绿油油的小战士，穿着有刺的铠甲呢！

仙人掌一到某个季节，身上就会开满一朵朵五颜六色的花朵。仙人掌的花，有蓝的、绿的……真是五颜六色，有的是圆的，还有的是椭圆形的，真是各种各样。

仙人掌还会结果呢，有一个小花生那么大，我拿下一颗果子，放到嘴巴里一尝，仙人掌果子里的汁酸酸的，真是酸极了！

这就是我爱的仙人掌！

老师点评:你用流畅的语言介绍了仙人掌的茎、叶、花等，抓住了各自的颜色、形状，不错。

【第7篇】

坚强的仙人掌

有人喜欢美丽又清香的水仙花，有人喜欢颜色美丽的荷花，但是我更喜欢坚强的仙人掌。

仙人掌的茎碧绿碧绿的，像小朋友的手掌，它的茎可以捣碎治病呢。有一次我生病的时候，爸爸妈妈又是给我吃药，又是给我打针，可是一点效果都没有。这时爸爸把仙人掌的茎切掉了，然后捣碎给我治病，我的病竟然就慢慢的好了起来。我以为仙人掌会死，可是它还顽强地立在那里。

仙人掌的刺很锋利，只要碰一下你就会被刺伤，它就像一个士兵，只要敢招惹它，它就会用“刀”反抗，所以千万不要去碰它。

仙人掌还会开花呢，只是比较少见。它的花朵味道很清淡，不像桂花那种十里飘香的。只有你凑近才能闻到一点点清香，它的花就像一个小碗，没开的时候呢，还像一个小害羞的小姑娘一样。

我喜欢坚强的仙人掌！

老师点评:你的进步真不小呢，用流畅的语言，有序介绍了仙人掌的各个特点，内容完整丰富。

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