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小学二年级踢足球作文怎么写

小学二年级踢足球作文怎么写(5篇)。

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小学二年级踢足球作文怎么写 篇1

我在很小的时候就特别喜欢足球,无论什么球,都喜欢用脚踢。篮球羽毛球甚至乒乓球,我都当足球射门。也就在这个时候,渐渐学会了踢。

自从我们班开始“流行”踢足球后,我也加入了进去。每次体育课只要在操场上上课,我便要踢足球。可每次踢得都不如意,有时连球都触不到。

我决定请教爸爸,有一回,我问爸爸如何开勺子进球,爸爸说:“虽然我不会踢这球,但我看过别人是怎么踢的。首先球飞得很高,冲进禁区,然后反弹射入球门。”我继续如饥似渴地问,爸爸每次尽他所能地回答我的疑问。

爸爸不仅告诉我踢足球的方法,还让我了解球员的身世、经历、传奇等。我对这些似乎更感兴趣,总希望记下这些。

除此之外,爸爸有时会关注体育频道的足球比赛,我也凑过去看。每到进球、犯规或截球时,爸爸便让我细细地听解说,好好学习。如果我从解说中还是没有理解,爸爸便当“解说员”让我理解。我通常关注的大多是最后的进球数,而爸爸说,如果想要踢足球,最重要的不是比分和粉丝的加油声,而是技巧和心态。有了这些,你才能学会。

在家里,我和爸爸经常“对战”。客厅就是球场,两个相对的门就是球门。我和爸爸踢着球,不亦乐乎。爸爸经常和我玩虚的,弄得我丈二和尚摸不着头脑。正要往我的球门射,我便冲上去要铲。可爸爸一后退,一转身,就把我给过了,然后射门进球。我有时专于进功,没注意防备,让爸爸得逞――他从我那得到球,轻松地向空门射去;有时爸爸故意把球停在那里,把我引上钩,然后躲过我,直接射门;一次我在自己门前挡住,完全防御,以为爸爸这就过不去了。结果两只脚忘记合拢,结果球从胯下过去了。

不过,我也不是吃素的,我经常也学着爸爸的小把戏,把爸爸骗到一边去,射门进球。又是爸爸挡在前面,我也让球从爸爸的下面溜过。记得有一次,我正要向爸爸的球门射门,爸爸自己却站在了旁边。奇怪,莫不成是主动让我?我把球射过去,爸爸一伸脚,把我那个球就拦住了。我又找来家里的篮球,想骗倒爸爸,结果篮球却到了爸爸的脚下,让我的足球不好射门,还把我自己给迷惑了。我尽量的找球感,可每一次却会被爸爸铲走。爸爸力气比我大,经常抢不走他的球。还有一回,我踢进了球,结果力气十分大,发出了巨大的响声,从门那里反弹了回来。我还没有注意到,球便滚进了我的大门。呜呜呜――和爸爸玩久了,我的球技也在这不知不觉中提高了。

现在在学校里踢球,我的技术明显有了提高,在对方杀来时,我便会来几个非常漂亮的铲球,虽然更多的时候会踢出界,不过我对自己的水平还是很满意的。我现在一般当后卫,只要球一开过来,我便用脚截下,踢向对方的门。不过我运球能力还比较弱,需要加强。

我对足球的喜爱程度达到了极点,希望在爸爸的指导下继续提高。

小学二年级踢足球作文怎么写 篇2

我爱踢足球

今天下午,老师安排我们在操场上踢足球。

我们一共有十人参加踢球,分成的两组,每组有五人,各自分配了任务,有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋,比赛一开始,我就把球踢了出去,同学们纷纷过来抢,于是我带着球向前冲,趁对方不注意时,我飞起一脚,把球踢进了对方的球门,我们队得了一分,队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿,大家都已经是满头大汗了,可是,谁也不想停下来。

“丁铃铃……”下课的铃声响了,同学们还意犹未尽,操场上留下了我们的欢声笑语。

我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是踢足球。

星期天上午,我和小刚、小明、小叶在足球场里踢足球。我们进行分组分出来了,我和小明在一组,我们大家一起喊开始,球就被小叶先踢走了。我对小明说:“你从左边抢他球,我从右边抢他球,你听明白了吗?”小明说:“明白了。”我们开始进行计划了,果然被小明抢走了球,并把球踢进了对方的球门。现在我们9分,他们6分,他们就差我们3分了,再次决战最后一场,如是我们加3分就我们赢了,如果他们加3分就再比一场。结果还是我们赢了。

我们玩得真开心啊!

外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,我认为中国足球一定会提高水平的。因此,我长大想当个国脚,为中国争口气,所以我小的时候就很爱踢足球。

所谓足球,必须讲团队精神,不要踢“个人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守门员踢了个“大脚”,传到我这儿,我很想耍威风,便自个儿带球直插对方禁区,这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区,而被我突破过的'人又从后面“夹击”我,我左右突围几次都不成功。这时,我脑袋中闪过一道电,想踢球要有团队精神,我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌军”,“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿,我便大吼一声,后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘机往后传,后面的队员一见,接球往站在对方禁区右门的队员那儿传,只见站在右门的队员轻轻一脚,球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体,我原来是个弱不禁风的人,经常生病,自从我踢足球后,体质渐渐提高,身体变得强壮了,一年也难得病两回,这难道不会让我爱踢球吗?

你爱踢球吗?如果爱,是不是和我有同感?

外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,我认为中国足球一定会提高水平的。因此,我长大想当个国脚,为中国争口气,所以我小的时候就很爱踢足球。

所谓足球,必须讲团队精神,不要踢“个人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守门员踢了个“大脚”,传到我这儿,我很想耍威风,便自个儿带球直插对方禁区,这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区,而被我突破过的人又从后面“夹击”我,我左右突围几次都不成功。这时,我脑袋中闪过一道电,想踢球要有团队精神,我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌军”,“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿,我便大吼一声,后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘机往后传,后面的队员一见,接球往站在对方禁区右门的队员那儿传,只见站在右门的队员轻轻一脚,球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体,我原来是个弱不禁风的人,经常生病,自从我踢足球后,体质渐渐提高,身体变得强壮了,一年也难得病两回,这难道不会让我爱踢球吗?

你爱踢球吗?如果爱,是不是和我有同感?

自从暑假,我狂爱上了踢足球,兴趣非常浓厚,经常让爸爸带着我去山湾练习踢球。后来,我在一次散步的时候,无意中发现小区里有一个专门练习射门的“基地”,所以最近只要一有空,我就一个人抱着足球去那里练习。

昨天,我又兴冲冲地奔到“基地”练习射门。我把球放在离球门大约9米的地方,先退后几步,再深深地吸一口气,接着快速助跑到球前,飞起一脚,只见足球像一条弧线划过半空,进了“球门”,“欧耶!”我高兴地欢呼起来。由于旗开得胜进了这个球,我就不免有点小骄傲了,得意洋洋地随意抬脚踢出第二个球,这回足球像一辆偏离了赛道、失去控制的赛车似的冲了出去,撞到了一根柱子上,唉,射门失败!有了这个小小的“教训”,我变得谦虚起来,不敢随随便便乱踢了,于是又开始认真练习,一次又一次,不断地摸索,不断地调整动作和力度,感觉越来越好。。。。。。终于我练成了“大力射门”,只见我用力飞起一脚,“啪”的一声,足球像一枚导弹直直地飞向“球门”,不好!球死死地卡在了“球门”后面地下车库出口处的挡板上,我赶紧跑过去,用力把球取出来,看看四下无人,我抱着足球飞快地逃回了家,心里有几分害怕,万一被人发现后告诉物业怎么办呢?

我热爱足球运动,所以我会一直坚持练下去,相信肯定能把身体锻炼得越来越强壮。

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小学二年级踢足球作文怎么写 篇3

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的――足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。

今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!

这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。

在一个星期天下午,我和哥哥在阳台上踢足球。

我们首先拿了两张椅子当球门,然后定了比赛规则:只要踢进一个球得一分,谁先得十分就算赢。比赛开始了,我和哥哥你一脚,我一脚,越踢越起劲,只听“哐”一声,球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶,我们俩立即傻眼了,愣在那儿一动也不动。这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来,一看花瓶碎了,奶奶的脸立即沉了下来,眼睛瞪得浑圆,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰,恶狠狠地说:“是谁干的好事?”哥哥慢慢地向前走了一步,低着头,用手拨弄着衣角,吞吞吐吐地说:“奶奶,对不起,是我踢得太重了,球一下子飞起来了。”我犹豫了一会儿,大步走到哥哥前面对奶奶说:“不是这样的,是我踢到花瓶上的,奶奶,请您老人家原谅,对不起。”我刚说完,奶奶立刻转怒为喜:“你们都是诚实的好孩子,奶奶的花瓶碎了不要紧,可贵的是你们都敢于承认错误,勇于担当责任,奶奶爱你们,快去楼下踢球去吧!”

我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。

小学二年级踢足球作文怎么写 篇4

盼星星盼月亮,终于迎来了我们期待已久的足球赛。

比赛将要开始了,双方也已做好了准备。我方的守门员——张策,他穿戴整齐,两腿分开,身体微向前倾斜,成“弓”字状,两手守在身的两侧,蓄势待发,跃跃欲试。而5班方也不甘示弱,也呈“一级战斗模式”,整装待扑,准备大显身手。

比赛开始了,对方先发制人,率先抢到了球,欲要来个“下马威”。但我方队员怎会让他得逞?立马以迅雷不及掩耳之势将球掠去,想杀个“回马枪”,却被对方队员抢去,对方来了个“腾空飞踢”,向球们渐渐逼近,正当这紧要关头,小a迅速来了个漂亮的“拦路虎”,将球拒之门外……过了很长时间,双方仍僵持不下,你踢我拦,分不出胜负。突然,在一边队员群中,有球飞快地飞向那里,小a一看情势不对,慌忙去拦,但怎奈为时已晚,球射中了球门,使我方略占下风。

第二场比赛开始了,双方球员各有千秋,你扑我闪,你射我拦,真好似南山虎斗,北海龙争,谁也用不了谁。时间一分一秒地悄悄流逝了,眼看比赛就要结束了,但我方却毫无进展。正当千钧一发之时,我方队员小b来了个“蛟龙出海”,迅猛地射入了球门。

接下来是点球环节,双方各得1分,而这平分的局势使接下来的一球显得尤为重要。轮到我方了,小b踢球的每一个动作在我眼中像被放慢了一般,回退,助跑,踩地,忽然,在他脚触地的那一秒,他的动作仿佛快了四五倍,杀了对方个措手不及,最终,球被被踢进了对方的球门。

这场精彩纷呈的足球赛,最终在我们的欢呼声中落下了帷幕。

晚饭后,我们一家人坐在电视机前收看广东体育频道直播的亚冠足球队1/8决赛,广州恒大队对阵日本FC东京队。

球赛开始了,广州恒大队幸运地获得了开球权。一开始,双方球员打得好投入,你追我赶,谁也不甘示弱。制造了一次又一次的门前险情。看!FC东京队控球,左冲右突,就快进门了!在这千钧一发的时刻,广州恒大队后卫队员一个“倒挂金钩”把球踢出了界外。球赛进展到26分钟左右的时候,恒大队后卫5号张琳芃一脚长传,球稳稳地落在恒大队11号穆里奇的脚下,还没等身边对方球员反应过来,球已传到右插上禁区的恒大队16号赵源熙,由于球离球门太近,对方守门员反应特快,一个飞身扑过来,就在这千钧一发的时刻,16号赵源熙的脚更快,把球在空中传给从禁区点球位置直播上来的恒大球员9号克莱奥,只见克莱奥以迅雷不及掩耳般的速度,用右脚轻轻一推,“嘭”的一声,皮球应声入网,1:O!1:O!!广州恒大一球领先日本FC东京队!顿时全场球迷一片欢腾,球迷们唱着国歌、摆着人浪、庆祝广州恒大队精彩的进球。

下半场双方打得非常激烈,进入你来我往的拉锯战,但谁也没进球。最后90分钟的比赛结束,广州恒大队1:O击败作客的日本FC东京队顺利晋级八强。

今晚的亚冠足球比赛真是一场精彩而又让我兴奋的比赛!

放学了,彼得和汤姆和他们的好朋友越好一块儿去学校的空地上踢球。

他们到了空地,就发现那儿已经有很多观众了,一个男孩儿拍着他的狗喊道:“汤姆,快开始吧!我们都等不及了!另外,我还带来了临时裁判呢!”

“行!那就快开始吧!”汤姆答道。

他们用书堡垒球门,彼得自告奋勇来当守门员。

“汪!”随着一声狗吠,比赛开始了,汤姆不愧为主力,利用他的假动作和过人技术,不一会儿就冲到了对方禁区内,来了一个吊射!求进了,场边的观众欢呼起来。1:0暂时领先。过了一会儿,对方也开始射门,彼得一个猛扑,死死的抱住了球,虽然球没有进,但是他的膝盖受了伤,,队友们马上跑过来给他治疗,幸好没什么大事。

“你还能抗得住吗?”汤姆问。

“没事,我还好!”彼得坚持到。比赛正常进行。可在这关键的时刻,队友却犯了规,被罚了点球,彼得守门,他能行吗?

旁边的观众紧张起来,有的探头张望,有的全神贯注,还有的握紧拳头,好像要打架的样子。

而现在比的是最紧张的,他目不转睛地盯着对方脚下的足球,双手放在膝盖上,弯腰弓背,好像一头凶猛的豹子。

突然,对方来了一个大力抽射,彼得大吼一声,朝球扑去,球在彼得的胸口剧烈摩擦,彼得忍着剧痛抱住了球,观众们也都松了口气,队友们一阵欢呼!

这是又随着一声狗吠,比赛结束了,彼得他们1:0小胜对手,而一个身穿红衣服的小孩儿抱住了彼得,激动地说:“哥哥,你真厉害。”

真是一场精彩的足球赛,但是场边的小狗却低下了头,它为了当裁判可是连午饭都没有吃呢!它可是要投诉的。

今天又是个好天气。放学后,孩子们便又到那片空旷的草地上准备踢足球了。只见他们迅速分成了两拨,分好“职务”,把书包和帽子堆在两旁当球门。做完这一切,他们就摆好了架势,跃跃欲试。

“嘟!”响彻云霄的哨声传入耳中,队员们立刻开始抢球。“加油!加油!”这是后备队员在为自己这方的队员加油呢?只见队员们个个神采奕奕,目光炯炯有神。你瞧,这位小守门员双手放在膝盖上,非常紧张。对方来球了,可是自己这方的球员没能截住球。一切,都看他的了!好家伙!他一个右扑,就把球门守住了!也许是球赛太精彩了吧,不一会儿,便吸引了大批观众,什么人都有。你看,那位大个子叔叔,他原本是来叫自己的儿子——小守门员来回家吃饭的。可是他一看到这精彩而激烈的足球赛时,早把吃饭这件事抛到九霄云外去了。你瞧,他正在津津有味地观看这场足球赛呢!其他观众也都看得如呆似痴。只有那条漂亮的白毛狗,对于它来说赛场上的呼喊声好像反倒成了它的催眠曲。这只贪睡的小狗,在这种气氛下似乎显得很不协调。你听,它还在轻轻地打着酣呢。

转眼间,太阳已经偏西了,大地顿时变得朦朦胧胧,神秘莫测了。余晖把晚霞映照得红彤彤的。蓝天下,世界显得是那么的和谐、安逸而甜美。小伙伴们恋恋不舍地结束了球赛,而且约定好明天再来。大个子叔叔牵着小守门员的手踏上回家的路。夕阳把他俩的影子拉得很长,很长……

一个凉风习习的晚上,我、毛毛、昊昊、佳洁、罗运等人来到社区公园一块绿茵茵的草坪上。我们假设两棵树之间的距离为球门。我和昊昊、佳洁……组成一队。今夜的星空特别亮,星星在空中眨巴着眼睛,好像在为我们喊“加油”呢!

“开始”!裁判佳洁的爸爸喊道。守门员佳洁躬着背,弯着腰,死死地守住自己的阵地。对方主将孙浩力壮如牛飞似的冲过来,“梆”的一脚,球就像一颗炮弹似的飞了过来,打得佳洁措手不及。“进球”!对方轻而易举的得了一分。现在场上比分是1比0。但是我们队也不会善罢干休的。我们队的主力“机灵小子”昊昊叫队友们不停地传球,传得对方眼花缭乱时趁机进球。我们终于也得了一分。现在场上比分是1:1,平。轮到我们队发球了。佳洁把球踢给昊昊,但被勇往直前的“黑大帅”给抢走了。他正准备好好得射进一球的,但又被中途冒出来个不怕死的昊昊挡了回去。结果昊昊被踢翻在地,但他并没有哭,强忍着疼痛,拍拍身上的泥土,揉揉伤处,仍然爬起来,兴致勃勃地继续踢。我们个个踢得满头大汗,筋疲力尽,像个落汤鸡似得,才去喝水休息一会……。最后,我们队以4:3的成绩胜了对方。

时间不早了,远处传来家长叫孩子们回家的声音。我们只好依依不舍地散伙了。这次足球比赛我们可玩得真疯呀!虽然大家已经累得不行,但还是非常开心!

小学二年级踢足球作文怎么写 篇5

下午第一节课:体育课,同学跟着老师去踢足球。

分好了队,老师“嘟嘟”吹起响亮的口哨,同学们兴奋地跑开了。

男生们以飞快的步子赶着足球往女生的球门跑,那球“嗖嗖”往球门里“飞”。哈!杨雨曦真不错!她见那球来了,飞快地趴下,抱住了球。男生们见自己精心准备的好球毁于一旦,纷纷“唉!唉!”地叹着气。

女生可不赖哟!我们机智地围着球,不让男生跑来抢球,到了关键时时刻,程瑜跑上来,“嗵”的一下,足球已经飞入男生球门,守门员吃惊地看着那颗足球,好像在心里说:“天啊!我还没反应过来,呜呜……”那颗球“哒哒”地跳着,好像也在祝贺女生获胜哩!

这场比赛可真是惊心动魄呀!

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