写雨点声音的作文

写雨点声音的作文3篇。

如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？许多孩子很早就开始接触作文了，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，执笔作文网的编辑花时间整理了写雨点声音的作文，相信您在本文中有所收获！

写雨点声音的作文 篇1

“滴答！”雨顺着玻璃沿着窗台滑落下去，滴进了坑坑洼洼的小水涡里，声音那么清脆那么悦耳。我就坐在窗户旁边，看着雨打在玻璃上然后滑落时在上面留下来的淡淡痕迹，看着玻璃上映射出我的影儿，就这样盯着她的眼睛。

静谧的夜也许会让人想的更多，哦，不！这小雨滴似乎没走让这个夜变得平静，它好像就那样滴进了我的心里，顿生起一片微漾的涟漪。心思了也与这滴答声相缠绵，每一滴雨都诉说着伤感事。

“滴答！”这一滴雨在讲着什么呢？拨开层层雾气，我看到了那个还留着斜刘海，稚气未脱的脸上刻画着迷茫的孩子，她拿着班牌站在队伍最前列，身上穿的是刚进初中时发的校服——她正在举行升旗仪式——那是她踏进初中的第一步——可她却眉头紧锁，想着这充满未知的一切。这个青涩的小女孩大抵就是我吧，真可爱！初中的时光是属于放学以后的，那时的我还会傻乎乎地骑着一辆破自行车满校园地跑，整天地不务正业。

“滴答！”又是一滴雨，滴在了“我”的眉心，我凝视着它，看着它顺着我的鼻子往下滑……后来到了九年级，那种放学后的时光似乎就这样地去了，我想伸手去抓画面中笑着的女孩儿，想让他就停留在这一刻，可似乎只是徒劳，女孩像一匹白驹一样跑的飞快。临近毕业的时候，女孩和她的小伙伴一整天都在拍照，留言。她回去把照片传到空间，那一列组图的名字，小女孩命名为《笑了，哭了》。

“滴答！”一滴水从我的下巴滴落打在了地板上，如同雨水一般，清脆悦耳，我微眯眼，想努力看清。中考的那天结束，女孩和同学们说了最后一声再见，努力记住每位老师和同学的面庞，这初中的一路都是他们陪伴下来的呀，如今说散也就要散了。她转过身来对着我说她多想回到自己曾经无奈的课堂，在听一下老师严厉的批评与同学的争执也好。然后女孩站在原地不知所措。

“啪！”水杯从我的手掌滑落，我浑身打了个激灵，看见杯子碎了一地，水跨过玻璃碎渣的障碍，肆意流淌。

我闭上了眼，聆听整个世界的声音，滴，滴答！滴，滴答……

写雨点声音的作文 篇2

原本晴空万里的早晨，却被那黑漆漆的乌云严严实实地遮住了，只好伤心地哭出来眼泪

唉，天气说变就变，要不是晴天一下子变成了雨天，我现在早在外面自由自在、无忧无虑地踢足球了，快点从雨天变到晴天吧，我好想踢足球。【M.DSBJ1.com 读书笔记吧】

我看只好一个人静静地待在家里了。我呆呆地坐在窗边，看着小水滴一个一个从天上落下来，有些还一骨碌地跳到了花、草、树木上面，好像一个个小精灵调皮地在世界各地开开心心地乱蹦乱跳。

雨不但没有变小，反而越变越大，雨点的声音近了，近了，我竖起了耳朵仔细地听了起来。果然，雨点的声音已经越来越近了，仿佛不是雨点的声音，而却是那优美的歌声，是多么的清脆，多么的响亮。

雨停了，可以踢足球了，但是我却不会忘记，雨点的声音。

你听，那就是雨点的声音。

写雨点声音的作文 篇3

季节一如既往地向前，原本觉得遥遥无期的日子就这么不经意地过去了。抚摸八月唯剩的日子，斑驳短暂的流年。这一季，沧桑了谁的青春，轮回了谁的年华。——题记

立秋已经很久了，但夏天的影子一直覆盖在大地上，不曾离去。

最近几天连着下了几场雨，天气也渐渐凉了下来。看来雨，还真是懂人们的心。

不似夏雨般猛烈，在季节的交界处，雨是温柔的、清凉的。千丝万缕的细雨宛如晶莹银帘，挂在天边，挂在眼前。徜徉在柔软的细雨中，沉浸在簌簌的凉意里，觉得缱卷的细雨将每一滴雨珠都绽开幸福的笑靥，洒落在我的身上。侧耳聆听，那沙沙的旋律，犹如绵绵的琴音，犹如花开落的声响，在空中缠绵无穷无尽地弥漫，密密地洒下。雨过花落，看着花瓣轻轻地飘散，在风中旋转然后随风飘零。依偎在细雨的柔情里，滴滴雨珠抚摸我的脸颊，缕缕雨丝缠绕我的心海。细雨丝丝，欲飞还往，纺烟织雾一般，思绪被困扰着，在迷离的雨雾中绵延。

雨夜暗幽香，几许往昔亦飘淡，无意却被伤醉残，风中听落花碎语，滴滴似清泪，梦里红楼几人哭泣几人伤？雨夜，静对着雨雾的空蒙，手捧红楼静静品读。谁在轻拢慢捻那一缕淡淡的忧伤，陇成一帘凄美的寂寞，在漫天雨丝里微微颤抖呢？梦中，轩窗前，水寒烟；愁旋释，还似织。一笛当楼，微风吹拂着迷蒙的窗纱，似乎看见正有伊人凭窗独倚，孤影垂泪，无语怆然。漫天烟雨，氤氲了莫名泪。她犹如一枝开错季候的丁香，在被遗忘的角落里，低吟寂寞，浅唱忧伤。他们的故事，灿若烟火、净如名中玉般的烟尘往事，转瞬已经寂灭，清寂而孤独，徒留下寂寞的永生的黑暗夜空。凭栏寒渚，风逝了音容，雨散了瞳孔。那声呢喃，那句幸福，还是遗散在了雨中随风而去。

澄澈的雨，薄凉的音，静了季节，淡了岁月。

季末的雨声，滴答了寂寞。

精选阅读

写老师的声音作文系列9篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐写老师的声音作文系列9篇，还请多多关注我们网站！

写老师的声音作文 篇1

“ 叮——”同学们一窝蜂似的回到了教室。数学老师满面春风的走了进来，喜笑颜开地说“：今天我们学习圆的面积请同学们翻到30页，“哗哗”同学们马上翻到30页，端端正正地做好，老师开始讲了，慢慢的我被吸引住了。你没有“复述”上节课的教学内容，你让我们又是写，又是画，又是说。最妙的是你用漂亮的粉笔字在黑板中间写下，面积的计算公式还教了我们几种简便的方法：圆周率×3.14。

看着你丰富多彩的教学内容，圆面积的计算公式渐渐浮现在我眼前。复杂的圆面积，神奇的圆周率，带着我遨游奇异的数学王国，时而这跳出来个小数点，如同一个绿油油的豌豆；时而那蹦出个长方体，如同五彩缤纷的文具盒；时而窜出来大小不一的正方体，如同那一块块诱人的糖块……听着，想着，我仿佛也变成了活蹦乱跳的正方体，和它们一起在这奇异的数学王国里载歌载舞……

写老师的声音作文 篇2

每天，都有一个温柔的声音教导我，那就是老师的声音。

记得有一次，老师让我们写生字。写了一小会儿，我瞟了我同桌一眼，发现他已经比我多写了一行。我想超过他，就加快了速度，字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过，看了看我的字，我便开始紧张起来。老师对我说：宋誉彤，你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了？我的心扑通、扑通地狂跳，生怕老师再批评我。可是接下来，老师却温柔地对我说：要横平竖直，一笔一划写。说完，拿着我的手把这个字写了几遍。接着，老师便转身离开了，我也继续一心一意地写生字。从此以后，每次要和同学比速度时，耳边总会响起老师的教导。

还有一次，我写完了课堂作业，趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过，看见了我，便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师，老师温柔地小声对我说：&ls三个一难道忘记了吗？下次看书千万不能这样了，知道了吗？知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来！

老师时时刻刻都在教导着我，我忘不了老师的教导，更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时，耳边都会传来老师的教导，提醒我写字看书姿势要端正，要认真。

写老师的声音作文 篇3

有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？

其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。

突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。

你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！

其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

我喜欢“叶子”老师的声音。

写老师的声音作文 篇4

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏，可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课，可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音，真的化成一条小溪，注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解，课下细致耐心的教育，听到她沙哑的.声音，就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天，话简的那一端没有了清脆的声音，然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符，我怎能把它遗忘？她的声音是最珍贵的声音！

后来我知道了，老师患了慢性咽炎。我问过妈妈，妈妈说患了咽炎后，嗓子又疼又痒，总想咳嗽，严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病，到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重，可是我记得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到学生、一讲起课来，自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样，她的声音如同于涸的小溪，没有了光彩。然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音！因为这声音是老师无尽的心血，是她对学生挚热的爱，那是一份深深的感情！我们永远难忘。

有人说，折九百九十九颗幸运星，就可以实现一个愿望的。希望到那时，我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的！

写老师的声音作文 篇5

我有很多难忘的经历，第一次玩滑板、第一次看到蛇、第一次一个人冒险。正是有了这许许多多的第一次，带给了我无穷无尽的快乐。但是，最让我难忘的还是第一次当小老师。

那是在一节品社课上，李老师走进教室，笑吟吟地对我们说：今天，我们选个小老师。热闹的教室立即变得鸦雀无声，没有一个人敢举手。我想：当老师多威风啊！我真想当一次玩玩！我马上举手了，李老师看见了，笑嘻嘻地坐到我的位子上来。我忐忑不安地走了上去。只见四十几双眼睛都盯着我。

我打开书本，开始读起课文来，啊！天哪！这还是我的声音吗？我的伶牙俐齿不见了、咬字清楚全都不见了，只听见嗡嗡的声音，我的脑海里只剩下两个字：害怕！我怪不好意思地继续讲下去，这十分钟过得比一个小时都艰难。讲完了，我心里的一块大石头终于落地了，我害羞地走了下去。后来，李老师又选了何科杰当小老师，他一直拿书来当棒子，我笑得直捧着肚子，眼泪都出来了，我还故意跟他捣乱，看到他管理的班级变成了菜市场，我才罢了手。后来，他也羞答答地下去了。

最后，李老师语重心长地说：你看，你们管理得多累啊！一直大吼大叫，嗓子也要开始痛了，你们要多体谅体谅我呀！其实你们认真听了，会学得更好，老师们也就更省力。

这一刻，我们恍然大悟，我们真的懂了！

写老师的声音作文 篇6

成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？

可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。

而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。

我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。

他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。

写老师的声音作文 篇7

有一个人，会关心我们，却不是妈妈；有一个人，会对我们严格，却不是爸爸；有一个人，会安静地听我们诉说着心事，却不是知己。有一个人，会在我们遇到挫折时给我们信心；有一个人，会在我们失败时给我们鼓励；有一个人，会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱；有一个人，会在劳累了一天还在想着我们……啊！她并不是别人，她就是每天和我们朝夕相处的老师呀！她就是为我们劳碌了一天，回家还要检查、批改我们作业的老师呀！

有那么一位老师，让我一直记在心上……

她会在我们犯错的时候教育引导我们，在我们做对的时候表扬我们……

那天天气很好，阳光不大也不小，由于我坐在窗户旁边，风一吹过来，冰冰凉凉的，很舒服，同学们都在认真地上早读，读着读着突然听见后面有吵闹的声音，突然传来拍桌子的响亮的声音，同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学，那个同学就跑出去了，老师也紧跟着跑出去。下午的时候，我们才知道那同学一直没回来，他家长也来了。记得中午时，老师一直打电话想尽方法联系他，连吃饭都是匆匆忙忙的，连那位家长都说，老师比他自己还关心他的孩子，很想快点找到。好消息终于来了，找到了。第二天，他来读书，老师没有凶他，反而很耐心地跟他讲道理，还以此告诫我们全班同学。

这就是她——我心目中的好老师，她会在我们犯错时给我们讲道理，过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

其实，每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们，也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯，内心才阴霾了他们对我们的关心。所以，同学们，请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。

写老师的声音作文 篇8

叮铃铃叮铃铃又是这熟悉的声音。同学们立刻跑回教室静等老师的到来，可叙事作文我们等了很久，老师都没有来。

教室里先是发出了嗡嗡声，接着像烧水一样咕噜咕噜，最后炸开了锅，都大声地吵起来。有的同学交头接耳地讲话，有的同桌俩用钢笔玩儿起了自制的陀螺大战，还有的同学在和远距离的同学长途漫游通话。

我们班的管事虫大跨步跑出来教室，一分钟后，他又大跨步飞进了炸开了锅的教室，大摇大摆地走上了讲台，大声喊道：老师来了！同学们听了dou一惊，讲话的不再交头接耳了。正在玩脱落大战的同桌俩，正要"","","","","",""分输赢呢，突然听到了管事虫们的话，连忙收起钢笔，拿出语文书，装作认真读书，也没再想分输赢的事了。

可等了一会儿，老师还是迟迟没有来。我们这才知道，管事虫们是在忽悠我们呢！于是，我们故技重演。

班级这么吵，班长怎么能袖手旁观呢？只见班长站了起来，大声喊：安静！可班长的声音淹没在了吵闹声中。班长提高了噪音，又喊一声：安─静！依然不管用。班长没有善罢甘休，把音量调到了100％，喊道：安静！安静！安静！显然，得到的还是失望。呐喊声、尖叫声、求饶声、笑声、叹气声各种声音汇聚在一起，像在烧水一样咕噜咕噜。

突然，一个高大的身影走了进来。那个身影看上去很熟悉，他走写人作文得越来越近了！我们再仔细一瞧，啊！原来是老师啊！同学们立刻安静了下来，安静得仿佛能听见外面树上小鸟的叫声。老师的脸胀得通红，他把书用力地往讲桌上一摔，随着嘭的一声，老师骂道：你们是怎么一回事，怎么这么吵！我们惊呆了，心想：一场暴风雨就要来了！

写老师的声音作文 篇9

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！

写妈妈声音的作文精选

执笔作文网专题“妈妈的作文”推荐内容。

写妈妈声音的作文【篇1】

在我的脑海中，依稀的记着母亲的三种声音，至今回想起来，也觉得很美。

五六岁时的我，只觉得母亲的声音很温柔。

一声声爆竹声，响彻天空。美丽的烟火，在天空中拼成各种美丽的图案。一句句贺岁语，喜悦人心里。稍微比我大一点的哥哥姐姐们，都拿着迷你烟火在玩耍。这些，我都记得清清楚楚，只不过那是的我是个十足瞌睡虫，无心这过年的欢乐气氛。不停的大哈欠，这时候，母亲抱起我走进屋子，唱起我最喜欢听的摇篮曲。感觉您的声音好温柔，就不想睡。这时候，您总会说：“再不睡，要打屁屁哦！”又是好温柔的声音入耳，我觉得好美。

九十岁时的我，猛然发现母亲的声音好严厉。

那时候，母亲总是教导我要诚实做人。我总是点点头。不久，学校要举行考试了。我没有告诉您，怕您阻止我看电视。结果，可想而知。我又没有告诉您考试

的结果。整天面对您，都不敢直视您的眼睛。您察觉出了什么，打电话问老师。您那严厉的声音在我耳边想去，我知道我错了。那好严厉的声音，我觉得好美。

现在的我，发现母亲的声音好温和。

母亲您不再摇篮曲哄我入睡，不再以严厉的声音自备我。更多的是叮嘱。早上上学时您总会说一句：“路上小心些。”天气冷了，您总会说一句：“多穿一点衣服，别着冷了。”学习成绩下降了，您总会说一句：“不要灰心，妈妈相信你。”……这一句句优美的声音，我都牢牢的记在心里。因为，我知道那包含着您多少的关心，期盼。

母亲，您那温柔，严厉，温和的声音好美。美得我流泪，美得我陶醉。

写妈妈声音的作文【篇2】

晚上放工入夜得快极了到小区里时稀疏的路灯早已亮着了即使这样，小路上的人影也已恍惚。

我独自向家的方向走着，才穿过一期的那条南北小路，就看见远处大小两个身影，越走越近，她们是我的母亲和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌满亲情的暖和。我习惯性的向她们跑去，同时，我看见女儿的小身影也跑了起来。来到一起，母亲说，灯暗目眩，自己还没看见远处的我，是女儿说似乎听到远处有妈妈的声音。我笑了，这小小的认识弄得我全身暖暖的。

那时，我没有说话，也并没有向她们呼叫，女儿在灰暗入耳到的该是我的脚步声吧，或者是挂包上的挂饰发出的某种声音，或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样，我知道，这声音属于我的女儿已经良久了。我就是被这奇妙的据有暖和。这据有是她对我的依恋，是我给她的依赖。

我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。

这声音有儿时饭熟时的呼叫，有屋外与邻居的闲谈，有从田间回来时疲劳的脚步声，有堂屋锅台上的忙碌声，有回家时对我的应答，也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱，和我对母亲愈深的依恋。

这迷人的，妈妈的声音！

写妈妈声音的作文【篇3】

在妈妈的怀里，我哭过、笑过、累过、苦过……我经历过良多难忘的事情。

有一次，我正在当真地写功课，忽然，妈妈一下把我拉了过去，把我这一次考得很差的试卷摔在桌上，紧接着大声责骂道：“看看！看看你这次的考试分数！全班倒数第十！你怎么对的起我们对你付出的心血啊！”说着就把我的试卷扔了出去。我气愤极了，穿上鞋，摔门而去。

妈妈认为我在吓她，在一旁不为所动。但二十分钟过去了，还不见我回来，她便坐不住了，飞快地跑下楼，四处寻找我。我躲在一颗最大的树后，这里又暗又安全。再一次二十分钟后，她焦虑地大叫：“王亦凡！王亦凡！你在哪？快出来呀！快一点啊！你不要吓妈妈呀！”听到妈妈担心的呼叫，我觉得自己做的有点过分了，便慢慢地走了出来。妈妈看到我后，立即跑了过来，一把抱住我。我仍有点气愤，但妈妈找到我很兴奋，把我带回了家。

当我写完功课，洗完澡，听到妈妈温柔地对我地说：“想看电视吗？看一下就上床睡觉。”

忽然间，我感触感染到妈妈的爱与关怀，不管是恨铁不成钢的责骂，或是焦虑的呼叫，仍是柔柔的提醒，它们都是妈妈对我的关心。直到睡觉我还在梦里回想着妈妈的声音。

写妈妈声音的作文【篇4】

放学啦！随着放学铃声的响起，老师走出教室的步伐。一群学生犹如逃离笼子的鸟儿，跳入海洋的鱼儿一般，纷纷告别学校飞奔回家。

因为是星期五，所以我好像看到了电脑，手机与零食在向我招手。想到这里，我不觉加快了步伐。然而我在途中，一堆人群引起了我的注意，我打断回家的步伐，收到自己好奇心的影响，来了个九十度转弯，利用自己瘦小的身躯挤进人群中。

挤进去后，我看到了这样的一幕：一个骨廋如柴的小男孩。我依旧记得他那乱蓬蓬的头发，灰头土脸的模样，破旧的衣物和那好像不曾洗过的身躯。那一幕我确实记得，可我这笨拙的文笔也确实写不出那情景的千分之一二。

也许只是图个新鲜，毕竟我记得昨天，前几天这个男孩似乎都不曾出现过，所以那些对他指指点点，指手画脚的人们也变得不足为奇。偶尔会有一些人往他那不成样子的碗中丢点零钱。他会用那几乎让人听不见的，而又饱含辛酸且有些哭音的声音说句，谢谢。可能在他心里，这样做是有多么地讽刺自己，恨自己的家境？还是嘲笑自己的无能？反正直到现在我仍不能体会他的辛酸与苦处。

正当我想着要不要把自己买零食的一点零食捐出去时，一个带着点儿化音的声音，一个触动我心灵的声音，就这样出现在我耳中。

妈妈，我可以把这个肉松面包给这个哥哥吃吗？那是一个小女孩，她正在用那水汪汪的大眼睛急切的看着她的母亲，似乎像是等待公布成绩的学生一样。当然可以啦，不过这次去游乐场你已经花掉很多原来计划还多的钱了，接下了回去你只能喝矿泉水了，真的要给吗？这位善于教育孩子而又善良的母亲露出慈祥的微笑，好像看到了孩子的善心感到无比欣慰。好啊好啊，小女孩说完便将面包递给了男孩，说道吃吧，哥哥，这个很好吃的，刚刚我还吃了一个。男孩连谢谢都顾不上说便吃了起来，仿佛是龙肝凤髓一般。

即便是走后，那位母亲望着自己孩子的背影，与那随太阳落下越来越长的影子。偷偷往男孩碗上放了点零钱，便向自己孩子走去。

随后一些路人也将自己的一些零钱放入碗中，我开始羞愧于刚刚那阵子的犹豫。

后来，我便将这个故事写下，直到今天，那个声音也触动着我的心灵，叫我打破虚伪。

写妈妈声音的作文【篇5】

晚上下班 天黑得快极了 到小区里时稀疏的路灯早已亮着了 即使这样，小路上的人影也已模糊。

我独自向家的方向走着，才穿过一期的那条南北小路，就看见远处大小两个身影，越走越近，她们是我的母亲和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌满亲情的温暖。我习惯性的向她们跑去，同时，我看见女儿的小身影也跑了起来。来到一起，母亲说，灯暗眼花，自己还没看见远处的我，是女儿说好像听到远处有妈妈的声音。我笑了，这小小的熟悉弄得我全身暖暖的。

那时，我没有说话，也并没有向她们呼唤，女儿在昏暗中听到的该是我的脚步声吧，或者是挂包上的挂饰发出的某种声音，或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样，我知道，这声音属于我的女儿已经很久了。我就是被这奇妙的占有温暖。这占有是她对我的依恋，是我给她的依靠。

我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。

这声音有儿时饭熟时的呼唤，有屋外与邻居的闲谈，有从田间回来时疲惫的脚步声，有堂屋锅台上的忙碌声，有回家时对我的应答，也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱，和我对母亲愈深的依恋。

这迷人的，妈妈的声音！

写妈妈声音的作文【篇6】

有这样一种声音，在你遇到困难时，给予你信心;有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你指点迷津;有一种声音，在伤心时，给你安慰，有一种声音，在你取得成绩时给你鼓励;有这样一种声音会给你无限的动力。她就是妈妈的声音。

世界上，我听过无数种声音，有严厉的，有美妙的，有温柔的，有甜美的。有小提琴声、有古筝声、有钢琴声等等，包括所有的音乐，数不胜数不计其数。但我最喜欢的还是妈妈那柔美而又严厉的声音！

妈妈的声音是那样的柔美又是那样的温柔，然而话中却给我无限的启发！妈妈的声音是多变的又是那样的奇妙：一会柔，一会严，但我还是喜欢妈妈的声音！

有一次，我在屋里写作业。看见窗外小朋友们在追逐嬉戏，在草坪里玩耍。我是多么想和他们一起玩耍或者玩电脑游戏啊！“咚！咚！咚！”妈妈来了！妈妈走过来对我说：“彤彤你写完作业后我给你做好吃的！”这时我心里有两个小人做斗争，“别写了，玩电脑吧！反正妈妈不在这”。一个小人说。“不行，妈妈让我写作业是想帮我提高成绩，在说都写一半了不能半途而废！”。另一个小人说。最终我还是没有抵制住玩的诱惑！玩起了电脑游戏。时间一分一秒的过去了，我把作业忘在了脑后，突然妈妈进来了说“彤彤，你作业完成了吗？如果完成后可以先玩一会，我马上就把你爱吃的饭菜做好了”。妈妈的话让我感到很惭愧！我向妈妈承认了错误，从那以后我都是先完成老师布置的作业后在开始玩，从没有改变过！

妈妈的声音并不婉转动听，却暖人心窝;妈妈的声音并不慷慨激昂，却牵动着我的心灵！在我犯错的时候为我指明了方向，她就是妈妈的声音！

写妈妈声音的作文【篇7】

不用寻找，也不用烦恼，实在，最锦绣的声音就在你的身边。

-----题记

也许大家都会以为妈妈的唠叨是世界上“最烦”的声音，实在不然，这声音蕴涵着对儿女的爱，是世界上最锦绣的声音。

“天色预告说今天会下雨，记得带伞!”妈妈在我出门口前10分钟喊了一句。那时我正在看电视，所以随便应了一声：“知道啦。”过了5分钟，那声音又传了过来：“记得带伞。”“我都说知道啦!你刚不是问我了吗？”我有点不耐烦，语气下得有点重。临出门口，那声音又传来：“记得带伞啊。”我被催得更加烦躁。我为了应付我慢所以随便应答了一句：“妈，不用说啦，我知道啦。”说着便拿了伞，关上门头也不回地走了。

好不收留易放学了，谁知天公不作美，刚刚天色还好好的，竟然下起了雨来。看着同学们没伞回家，我还自鸣自得了一下：“幸好妈妈催我带伞。”实在轻微唠叨一下也不是件坏事吧？否则我早就忘了带伞这件事情了。

唠叨除了可以起到提醒的作用之外，我还发现它的另一个锦绣之处......

“不要做”妈妈又在唠叨我了。由于我正在造作业，为了不分心所以只是不停地点头，边点头还边说：“知道啦。”“这题该怎么做啊？”我想。突然，妈妈的唠叨声中弹出了这题的谜底。“哈，妈，你还真帮得了我忙，谢谢啦。”我笑着说。

假设一下，假如没有妈妈的唠叨可能不懂得许多道理，还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更出色。让我们些到书本上学不到的东西。

从我记事起，妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的，但妈妈的唠叨都离不开我的身体和学习，“学无止境”“多穿件衣”等等，所以唠叨是糊口的添加剂，更是一种不可缺少的关爱。世界上最锦绣的声音莫过于“妈妈的唠叨”。

写妈妈声音的作文【篇8】

在我心里妈妈的声音最美。

妈妈的声音有时像一幅温暖的画卷，驱赶走我内心对困难的恐惧。妈妈的声音有时像百灵鸟的歌声，给我的童年带来难以忘怀的记忆。妈妈的声音有时像轰隆隆的雷声，让我在考了好成绩有点骄傲的时候惊醒！

妈妈的声音是温柔的。在我两三岁的时候，晚上睡前我总是吵着要妈妈给我讲故事。妈妈不顾忙了一天疲惫的身体，还是微笑着给我讲了许多的故事，白雪公主，小红帽，格林童话等等。我最喜欢听白雪公主和小红帽的故事了。我在妈妈温柔的声音里甜甜地入睡了。

妈妈的声音是震耳的雷声。每当我犯了错误，妈妈就严厉地批评我，声音像狮子一样咆哮，吓得我再也不敢不听话。就这样，在妈妈的雷声中我改正了许多的小毛病。

这就是妈妈的声音，她像甘甜的泉水，滋润着我渐渐长大。我喜欢妈妈的声音。

写妈妈声音的作文【篇9】

妈妈的声音总是那样动听，像春雨滋润着我的心田。即使骂我，我也知道那是为我的事着急时说的话，所谓爱之深责之切。

每天我上学的时候，踏入校园第一步的时候，妈妈总是说：“记得一定要多喝水，好好学习，把握好课堂30分钟。”每当这时候，我都会觉得妈妈的声音是那么动听，是那么美妙，是那么柔和，像一缕春风吹进我的心，又像百灵鸟长处轻快的歌曲，还像小提请奏出美妙的乐曲。

可是，每当我考试考差了，妈妈就会如晴天霹雳，青筋一根根地从脖子直爆出来，脸色一下变得阴沉沉的，那眼睛睁得大大的，眼里充满着愤怒的火焰，鼻子里喘着粗气，好似一团浓烟从鼻子冒出来。“这下可惨了，母老虎又要爆发了！”我在心里暗暗地想着。只见她用粗犷的声音开始骂我了：“你怎么又粗心了呢？我跟你说了八百回了，不要粗心呀！”这时，我感觉妈妈的声音是那么尖锐，就像一把刀刺进我的心脏；是那么刺耳，又像一把利剑一样穿过我的幼小心灵；是那么的低沉，像二胡一样奏出难听的音乐。这时我只能低着头，不敢抬头看妈妈一眼。过后，我会加把劲，更加努力地学习，好让妈妈放心，因为我知道妈妈也是为我好。

妈妈，您是我最亲近、最爱的人，我知道您发火是因为担心我的学业，为我的事情着急上火，所以不管你对我说话的声音是温柔还是粗暴，我都知道那是爱的语言。我一定要努力学习，取得好成绩，去回报您的辛苦付出。

写夏天声音的作文精选

作文是记叙事情和感情的一种方法，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习，你最喜欢的作文是写什么的呢？执笔作文网小编为大家精心整理了写夏天声音的作文，希望你能从中找到有用的内容！

写夏天声音的作文【篇1】

曼妙的五月，夏季的降临，承载着我们轻飘飘的梦，驶向远处的那片光明……

“哒，哒，哒……”夏日的脚步声，悄然无声，婉转悦耳，随处可听。如同澎湃的波涛，一片欢声笑语，如同星空下的大地，一片寂静，满是横飞的轻风，旋转着，婀娜多姿的“炫影”，卷走烦恼和忧虑，送来满身的热情。

“吱——”本是厌人的蝉鸣，怎变成了优美的旋律，应和着夏时的轻细，留下个慷慨的背影。

“叽叽，喳喳。”从树杈之前，有一团神秘的黑影，模糊不清，经过烈日的洗礼，一串夺目的珠光，辉印于此……迷离的面孔，灵脆的歌喉，散放出迷人的美。熟悉的哼曲，是欢快的琴铃，还是激昂的大提琴，不！是鸟，是百鸟的演奏。在那镀了一层金光的殿堂（鸟巢）里，撒满了童心，宛如纯白的鸽翅，宛如“晶花”（白雪）的礼仪。使我总萌发起无限兴趣……

“哗——啦——”眼前这一人的美景，让我不禁生情，而不甘示弱的它——清溪，也耍了个“看家本领”。欢呼着，雀跃着，以那股不可抗拒的力量，撞击着坚石，怒吼着，疯狂着，在夏日里尽情地沐浴，绚舞。

“唰，唰！”这回又是谁来看热闹了？只见——大群矮小的身影，迈着轻快的步伐，不断加大，加大“阵脚”，一列“傍大”的“阵伍”，正浩浩荡荡地前进，随即，则传来刺耳的“轰鸣”。

灯光一射，蝈蝈那高抬的面孔，格外的英俊。两袖清风飞起，皎洁的“色影”，迎面扑来的面纱，织连一片，一双圆溜溜的大眼，隐隐约约，现印在我眼前。

此刻，夜幕来临，可夏季的气氛却没流逝，演唱会依旧行进，它们丁点的心，却饱含着莫大的信心，我们心灵的桥梁，也会无休止的建起……

夏季，蕴藏着我多少回忆，满翠的竹林，满耳的祝福，我将难以忘记，相信，这样的结尾，将会是一个美好的“开唱”！

写夏天声音的作文【篇2】

清晨，一抹曦光照在窗帘上，有些梦幻，有些朦胧。窗外的鸟雀早已按耐不住自己的兴奋，用叽叽喳喳的声音来彰显自己的魅力。叽叽喳喳，叽叽，叽鸟儿们争着抢着用美丽的歌喉为对方吟唱。清一色身着褐花衣的小麻雀在树冠上分散开来，整齐的队型占据了大半的地方，就连有强迫症的人们看了都觉得赏心悦目。鸟儿们的忘我演奏引发我浓厚的兴趣，不由地凑近它们，吓得小鸟四散飞开，我这个庞然大物下次可要小心些。

晌午时刻，正值一天中的热情时刻，知了热得发慌，叫个不停，我的心中也有些烦闷，真想拿树叶堵上知了的嘴，拿雪糕降温我的心。

傍晚时分，云漫了天空，低沉的气压让人心中有些不适。小虫子的低飞，时常出交通事故；气味甚浓的人们讨得蚊子的欢心；还有些叫不上名字的小飞虫在人们身上停歇。滴答天空中飘来几丝雨，落到地上砸成一个个小圆点。这短暂的清凉让急躁的心放松了几分。哗啦雨下得更大了，雨幕中，荷叶随雨摇曳身姿与荷花共舞，成了一幅夏日美的图画。

夜幕降临，被雨滋润后的大地发出阵阵泥草香味，昆虫们的演奏会又要开始了。扁担勾挥舞着自己的双手，用极快的速度演奏着与风竟速；放屁虫把自己囤的土球拿来给观众当座位，压着路面的余音也是别有一番风趣；蚁王用小手敲打着架子鼓这景，这音，想想都有趣的很。

清风徐徐，好像是在告诉我：你听到了吗？这就是夏之音。

写夏天声音的作文【篇3】

夏天到了，人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问，它那“嘶声力竭”的声音，已成了夏天的代表作之一。

当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时，许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子，在太阳这么毒的时候，便少不了它。就拿我自己为例吧：在北京国子监时，伴随我的就是这声音；在我泰山登到一半的时候，蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是，在日本大阪出机场时，这声音便第一个前来迎接我。最要命的是，就当我现在正在讲述时，它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论：有夏天的地方，就少不了蝉。

使蝉名声大嗓的原因，倒不是因为它们“占领”的地方多，而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的：如果人的体型与其一样大，那即使那人用了毕生的精力，也不一定能造成这样的响动。

蝉一吱兀声，便像开音乐会似的：先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了，忽然变了调子，声音变得响亮起来，发出了近似于“嘶—S！嘶——S！”的声音，蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了，越来越起劲，引得附近的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了，此起彼伏，成了翻腾的海岸。

这种鸣叫之所以容易被人记住，或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的，有时会重复十几遍甚至几十遍，让人不想听也已记熟了。但等到你习惯有这么一个声音在回荡后，蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音，但回过神来才发现鸣叫声停了。

蝉是夏天的产物，所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显：只有到了夏天蝉才出土上树，“引吭高歌”。春末，人们一听见蝉叫，就知道，春天已经过去了，夏天到了。这么看来，蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

当“嘶——”的声音响起，人们就会说：“夏天的声音响了，夏天来了！”

写夏天声音的作文【篇4】

在不知不觉中，我也不知从什么时候开始，悄悄地穿上了夏装、凉鞋。记得读书的时候，我极度讨厌夏天，时时刻刻抱着个风扇，不能罢手。可是现在，我已经没那么讨厌夏天了，有时一年过完，还感觉夏天并没那么可怕。

在我的字典里，冬天是深色的，是冷艳的；夏天是糖果色的，是火辣的。恰恰我是贪婪的。冬天的冷艳一直是我的最爱，对于夏天的火辣，我也只能顺从。其实在这个火辣的季节，如果能静下心来，就可以真实的感觉到，它其实很可爱。就如穿行在绿荫道上，风可以和绿化道上的树叶，舞出“挲挲挲”的声音。

记得《全城热恋》里的场景，所有人的脸上都泛着光，皮肤里的汗液像没拧紧的水笼头，拼命的往外冒。虽然有些夸张，可是却很真实。在空调房里看窗外，哪个户外作业的人不是像电影里的人物一样，在汗水中绝望，在绝望中超脱。

然而夏天的夜晚却是宁静的，它跟冬天的宁静不同，冬天的宁静只能听到寒风呼啸，可夏天的宁静，我们却能听到微风抚水的清脆，能听到知了的喜悦，甚至能听到生命在活跃着。

这个夏天，不妨试着勇敢一点，踏出户外，在烈日当头的马路上，扎上一束马尾，哼自己喜爱的调调，穿行在绿荫道上，去感受夏天发出的美妙声音……

写夏天声音的作文【篇5】

夏天虽然很热，有很多蚊子，但在我眼里，它像一首歌。

“喔喔喔——”“叮铃铃——”公鸡和闹钟一齐上阵，把我从床上叫醒，我懒洋洋地打开窗，观赏外面的美景。“啾啾啾”，一只小鸟在窗前的小树上，唱起了歌。歌声忽高忽低，忽快忽慢，时而柔美，时而急速。眨眼，小家伙又跃到窗前的树上，又蹦又飞地来到我的窗檐，在外面“咚咚咚、咚咚咚”地啄着玻璃，好像在对我说：“快点起床，快点起床！”它那小鸡啄米般的点头姿势，可有趣了。妈妈告诉我，如果玻璃的里面亮，外面黑，就可以从外面看见里面；如果玻璃的外面亮，里面黑，就可以从里面看见外面。这只小鸟肯定以为窗子里面也生活着小动物，它使劲地啄玻璃，是想吸引注意力呢！

到了中午，小鸟不唱歌了，知了唱了起来，它“知了——知了——”不停地唱，给人一种奇怪的感觉，一种又烦躁又美妙的感觉。过了一会儿，蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫起来，苍蝇也来凑热闹，在饭桌前东跑一下，西跑一下，害得我老是要去赶它们走，一点儿都不省心。

夜幕降临，池塘里隐隐传来一丝儿声音，走近一点，再近一点，原来是只青蛙在小声地叫，那“呱呱呱”的声音，让我以为它是在和女朋友吵架哩！前面的草丛里又传来一阵“嘶嘶嘶”的声音，我偷偷走过去，竟是一只蟋蟀，这家伙正在草丛里唱得欢呢！听见有人来了，它赶紧溜之大吉。

夏天的歌从早上唱到晚上，如果把这些曲子混在一起，一定是一首很美妙的歌。

聆听自然的声音作文怎么写模板5篇

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是由小编为大家整理的“聆听自然的声音作文怎么写模板5篇”，欢迎你阅读与收藏。

聆听自然的声音作文怎么写(篇1)

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盈满感动。这就是大自然的声音。

听，风在大自然中扮演锦上添花的角色。尤其当秋高气爽、身轻如燕的秋风，在落叶纷飞、的树木之间及时播下秋色的讯息。而当春暖花开，万物复苏的暖意袭来，风便化作一支催眠曲，枊条听了，暖洋洋地随她起舞，沐浴在春风的惬意之中。风与树枝的合唱，感染着周围的生机。

听，水是自然界中最有灵气的，她在美丽的衬托下谱写一段又一段乐章，宛如音乐大师在自然界永不停息的奏乐。水用澎湃、用力量诉说着她的哀愁；走在林荫小道，不时有潺潺的溪水流淌的声音，是那么轻快、悠然自得、清凉无比。

听，雨是大自然中最轻灵的东西，春雨绵绵，淅淅沥沥，把朦胧的音符刻在了大地与万物之上。雨滴在瓦屋上面，就如钢琴家正演奏一曲优美的钢琴曲。瓦片好像是专为雨设的，它们尽职地演奏着，雨和瓦片在一起简直是绝唱。雨势急骤，声音就慷慨激越，如万马奔腾，雨势减缓，声音也弱下去，像暖春时节耳边的轻风。

听，虫儿在草从中、土壤中引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都是虫吟声，你的心情会随着声音的变化而变化，激动、欢快，如一缕清风、一支古曲。那优美激昂的旋律索绕在心头，久久不散，如春日清澈的溪水流过心底。夜晚如果没有虫吟就如春日少了雨露，生活就少了许多情趣。

听，鸟儿们在枝头上唱歌，快活得像神仙似的。当声音停下时，我们会情不自禁地屏住呼吸，等待着鸟儿们的再次敞开喉咙歌唱。

大自然的声音是如此多种多样、千变万化，需要我们去认真聆听，因为那是世界上最美的声音！

聆听自然的声音作文怎么写(篇2)

听，大自然中的动、植物正在谈话呢！我们一起聆听它们的谈话吧！

我站在郁郁葱葱的森林里，感受阵阵清风的温暖，这一阵阵清风好像母亲温暖的手抚摸着我。突然，一阵微风吹来，它好像正在哭诉着：“兄弟姐妹们，快跑呀，城市已经呆不住了。”“为什么呢？城市不是非常美好的地方吗？你们为什么呆不住了？”我吃惊的问。“你们把城市说的太美好了，城市里的人只顾发明和研究东西，根本不顾及我们的感受，随便乱丢垃圾，空气都被污染了，我们没有生存的地方了，哎！”微风漫不经心的回答。人类真是这样的吗？

我又站在潺潺的小溪边，感受冰凉的溪水，这冰凉的溪水好像美味的冰淇淋一样冰凉。之后，我听到冰凉的溪水的哭诉：“哎，万恶的人类，我也要被污染了，真不应该生长在着。”“为什么？人类怎么会是万恶的呢？为什么不应该在着生长呢？”我大吃一惊的问。溪水伤感的说：“哎，人类用我们的身体来洗净他们手上肮脏的污渍，把我们洁白的身体了黑色的了。”人类大概是这样的吗？

我躺在绿草如茵的草地上，惬意的看着一望无际的蓝天。一只小鸟的黑影忽然从我身边闪过，我马不停蹄的追了上去，看见那只小鸟还在喃喃自语，语言中带有一些伤感，我刚想问道，小鸟开口说：“真是倒霉呀，居然当上鸟，哎。”我毫无吃惊的感觉，因为前面已经听到了两次这样的话了，但我还是不由自主的问道：“怎么回事呢，当鸟不好吗？每天优哉游哉的在蓝天下飞来飞去，有些人类也有“飞天梦”呢！”“你是不知道，我也有我的苦衷呢！看起来是每天优哉游哉、自由自在的，可是每天提心吊胆的，都得当心猎人，遇见猎人不马不停蹄的赶路，不是一命呜呼，就是苟延残喘，哎，我们鸟的命就是哭呀！”人类差不多是这样的？

我和微风、溪水、小鸟的谈话，也听到了它们的谈话，明白了，也知道了，人类就是这样的！

聆听自然的声音作文怎么写(篇3)

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。

你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树……大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。

如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听，那是什么声音？原来是人们踩在落叶上的声音啊！即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢！稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。

“前方大雪出没，请注意出行安全！”冬天是所有季节中最为安静的，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。

聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。

聆听自然的声音作文怎么写(篇4)

自然是枝头鸟儿的欢歌，是河水水滴的乐章；自然是“千树万树梨花开，”是“蒌蒿满地芦芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的细波……每片树叶，每朵花儿，每滴水珠，都是自然最朴实的语言。

大海上，海鸥传颂着自然的歌谣，迎接来了又一个日出。海面上的层层细波映着红光，阳光洒下金色的种子。灰暗的天空顿时蔚蓝开来。听！听那海鸥的声音，听那日出的声音，听那波浪的声音。

深林里，一个幼芽正在生长。一只小鸟在枝头上欢歌。一朵花落下，安静地躺在草丛中，沉沉地睡去了。一条小河潺潺的水声回绕在耳边，一切那么美好。听！听那生长的声音，听那生命的声音，听那河流的声音。

田野上，苍鹰翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一阵微风吹过，细土飘起，轻轻落下。芦苇丛中，昆虫们在欢叫。听！听那小草的声音，听那苍鹰的声音，听那昆虫的声音。

大雪中，晶莹的雪花飞舞着落下，枯叶盘旋着飘落，怒吼的狂风卷着雪花飘散开来，轻轻地，轻轻地落下。田地浑然一体，银装素裹，晶莹剔透。听！听那飘雪的声音，听那枯叶的声音，听那狂风的声音。

月夜下，皎洁柔和的月光照射在屋顶上，湖面上，一轮金色的圆月出现在湖中央，映着柳树的倒影。鱼儿无意触碰到了荷叶，荷花微微一动。一切都那么安静。听！听那日光的声音，听那柳树的声音，听那荷花的声音。

潺潺的溪流，夏蝉的欢叫，秋菊的开放，冬雪的飘落，是自然之声，生命之音，它们见证着自然的美丽。

大海、深林、田野、大雪、月夜……认真聆听它们的声音。也许你将听到一个不一样的世界。

聆听自然的声音作文怎么写(篇5)

我一直坚信大自然里的一切都是有灵魂与思想的，聆听自然，聆听每一朵花开的声音，相信你会受益良多。

秋风瑟瑟，凉气袭人，万花凋零，唯有菊花卓尔不群，傲然绽放，给寂寥大地增添了勃勃生机，聆听菊花开放的声音，其中有多少不为人知的故事啊！陶渊明独爱菊“采菊东篱下，悠然见南山”，这是一种怎样的思想境界啊！心中的那份超然脱俗是现代人多么梦寐以求的啊！

有幸看过昙花，在晚上秉烛夜游，到花园里去看昙花一现，的确十分漂亮。它的花瓣慢慢展开，露出花蕊，在烛光的照耀下染上了一层黄晕，朦胧又神秘，如同在轻纱中翩翩起舞的少女。在开放的一瞬间，仿佛听到了花瓣伸展的声音，仿佛一个刚睡醒的孩子伸着懒腰，它是想告诉我什么吗？我忙凑到它的旁边，也许它要告诉我它的来历与过去，诉说它对阳光与土壤的热爱。

向日葵永远跟着太阳走，我一直觉得它们注定是连在一起的，毕竟连颜色都那么一致，在向日葵园中看到的也许会更震撼，向日葵如同一张张纯洁的笑脸，向着太阳，当太阳偏转时，向日葵的茎齐齐转动，园中有好多清脆的转动声，如同一道道命令，也许他们要告诉我们它们会永远追随阳光，追随光明，亘古不变，就如同人类会永远追寻自己的理想，那一大片灿烂的黄会永远定格在脑海中，我也要去追寻自己的理想啦！

聆听明月的声音，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，当月相变化时，我相信它是会发声的。人伤心时会哭，欢喜时会笑，那月亮呢？一定也会，自然是不会孤立存在的，任何事物件事一定有联系的，我们总爱把满月作为团圆的象征，也许万缕柔情抒亲思，千般夙愿寄明月，不管在哪里，就是一轮圆月在心，人月两团圆。

聆听自然，聆听心灵，望明月，醉清风，观远处云卷云舒，看庭前花开花落，聆听每一种自然的声音，学会聆听他人的话语，学会做一名聆听者，聆听也许有时会比倾诉更好，聆听吧！聆听自然的声音。

关于写早晨声音的作文模板

我们从小学就开始写作文了，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。编辑为朋友们了收集和编辑了“写早晨声音的作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

写早晨声音的作文【篇1】

早晨，艳阳高照，同学们都戴着鲜艳的红领巾，背着书包，迈着轻盈的步伐来到学校。

走进校园，天，格外蓝；空气，格外清新。清新的空气中还夹杂着花草树木的清香，令人心旷神怡。水泥路的两边，有两排高大大王椰树，像两排等待检阅的士兵。操场旁边一株株小草探着脑袋，在阳光下绿得发亮，像是铺在地上的绿毛毯。活泼机灵的小鸟，它们扑腾着翅膀欢快地鸣叫着，好像在说：校园真美啊！

同学们三三两两来到校园里，校园渐渐热闹起来。你听嚓嚓嚓嚓，这是扫把摩擦地面的声音，好像在唱着一首欢快的清洁歌。同学们拿着扫把，校园被他们打扫的一尘不染，整个校园干净极了！

这时广播里传来一阵动听的音乐，小鸟也跟着音乐叽叽喳喳的唱歌。一阵阵风吹过校园，树上的叶子被吹的沙沙沙沙，好像它们在开自己的演唱会。

叮铃铃清脆的上课铃声打响了，校园一下子安静了下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声以及老师讲课时动听的声音。这些生音交杂在一起回荡在校园里，好像气势磅礴的大合唱。

叮铃铃下课铃声打破了校园的寂静，校园里顿时热闹了起来。同学们玩游戏时的欢笑声，你追我赶的打闹声，还有听到笑话时的哈哈大笑声充斥着整个校园。几只小鸟站在枝头欢快的歌唱，它们好像在唱着一支校园赞歌。一阵阵风吹过我们的耳边痒痒的，好像妈妈轻轻抚摸着我们，告诉我们不要跑太快。所有的声音交杂在一起，它们像是开演唱会一样热闹。

早晨的声音真美啊！

写早晨声音的作文【篇2】

“叮玲玲”“叮玲玲”……早晨，我放在床头柜上的闹铃响了，那千年不变的声音把我闹醒了。透过窗帘向外望，阳光下的世界布满了温馨与夸姣。几只停在窗外的麻雀，时不时发出叽叽喳喳的声音，似乎在互相倾诉着早晨的夸姣与宁静。门别传来一阵慢悠悠、轻轻的又认识的脚步声，紧接着，门“吱哟”一声开了，是奶奶，喃喃地提醒我吃完早餐上学呢。

我换好衣服，穿戴大拖鞋懒披发地走向卫生间洗脸刷牙。鞋子与地面的摩擦声，诉说着我离开卧室的不情不愿。卫生间窗外，风拂过树杈发出的沙沙声，合奏成一曲曲优雅的小令，让我整理时感到清醒与高兴。水像个淘气的野丫头，在牙杯、洗手台内蹦跶，发出哗哗哗的响声。牙刷与牙齿相互摩擦，水在口腔和牙缝间往返穿梭，唰唰唰，哗哗哗，奏出整洁有节奏的刷牙曲。该吃早饭了，碗筷轻轻碰撞，发出“叮当叮当”清脆的声响，敲出柔美的独属于早晨的小曲。

上学的路上，风呼呼地刮着，抚弄着枝头的树叶，萧瑟的秋风吹落枯黄的叶子，叶子飘落的一瞬间，我听到了生命的乐章。我的脚踩在脆脆的落叶上，发出沙沙的声响，甚是好听。

“唰唰”，咦，什么打中断了这柔美的小曲？我的目光追寻至声源处，噢，原来是环卫工人在清扫大街！环卫工人手中的扫帚就像一支指挥棒，洒脱地轻轻一划，就会发出唰唰的声音，真是够神奇。

“滴滴”，校门口，送行的车辆乱七八糟的扭成一团，大家都拼命摁着喇叭，缓解自己等待中的焦急。固然声音没那么夸姣，但这就是糊口啊，有嘈杂，有喧嚣。

晨之曲，叫醒我的耳朵，唤醒我的心灵。

写早晨声音的作文【篇3】

好久没回家，因此也好久好久没见到我外公了。而最近在梦里老是会梦到他白叟家，这或许是随从跟随小在他身边长大的关系吧，会觉得份外亲近些，有时候甚至觉得这里面的某些情感是父母都无法给予的。

外公是快九十岁的人了，他的一生历经崎岖，见证了中国近百年前的风雨飘摇，并有参加过红军过草地。只是外公的一生好像并不走运，老是布满着无尽的艰辛与困苦。外公小时候是念过私塾的，因此仍是有些学问的。他写有一手好春联，字也相称不错，早些年还有良多同村人请他帮忙写，外公一向都是应允的。外公一生有八个子女，在那段艰难的岁月，天然是吃了不少苦头。而在我的记忆中，外公好像从未提及过自己人生的困苦与不幸。他老是那么乐观悠闲，和蔼可亲，对人也老是笑呵呵的'。

直到现在，脑海里关于外公的画面仍是那么地清楚，涓滴未减。我小时候最喜欢的就是跟外公聊天，听他讲好多好听的故事。外公讲的故事老是那么地惟妙惟肖，稍不留神就会被带入到里面的情境之中，分不清晰真假虚幻。外公的身高有一米八三的，就是现在说来也是挺高大的，只是外公喜欢蹲着，并不喜欢坐着，或许这跟他早些年常编竹席竹篮子等有关系。不外我挺喜欢外公这样的，由于这样我就可以跟他差不多高了，呵呵。可能是受外公的影响，我也是比较喜欢蹲着，不到万不得已则不想坐或站着。

外公的脾气很好，从未见过他与人吵架，更不曾数落批评过我。他老是可以等闲地抚平人们的情绪，讲一些看似不起眼的但却很管用的话来说服或安慰别人。外公在他们村里算是德高望重之人，一辈子没做过不好的事，救济帮忙的事倒没少做，是个心地非常善良的白叟。有良多人都说人老了会糊涂，实在不然，外公直到现在仍是很明白事理，良多事他嘴上不多，但心里清晰的很。往往不等闲发表意见，一说则让人心服口服，并且很惬意。

说了这么多，实在也只是说了关于外公人生的一个小缩影罢了，究竟他的一生不可能只通过我短短的一篇文字就可以说明的。之所以会提及，是想通过一些文字来表达对他白叟家的想念。同时也在这里祝福我的外公可以长命百岁，永远健康快乐！

写早晨声音的作文【篇4】

声音是什么，是一种虚无缥缈的东西，就像空气，看不见，抓不着，你却十分地需要它：声音是什么，是心情遥控器，不同的声音，能塑造不同的心情。

早晨的声音是夹杂着晚间的露水和美好的企盼。漫步在小路上，风亲吻我的脸颊，同时把一片脆弱的老叶子吹落，飘飘摇摇的像雪花一般落在地上，发出轻轻的响声，那是生命的句号，是生命的咏叹调。那片叶子叶脉分明，像一张纸一样薄，像一对蝉翼一般弱，在指尖轻轻一捏，咔嚓一声，灰飞烟灭，我想这片树叶最大的企盼，大概是死后能化作春泥更护花吧。静静间，不知哪只鸟儿唱出了一声歌调，使寂静的早晨荡起一丝涟漪，见四下无人，便轻轻吟唱起来，丝绸般柔润的歌声给这略显冷清的早晨画上了一笔暖调。

早晨的声音是充斥着爱的。不知是谁家的孩子还窝在被子里迷迷糊糊地在梦境里游玩，不料却被母亲一顿斥骂浇醒了神志不清的脑子。孩子不情不愿地从床上爬起来，哼哼唧唧地洗脸刷牙，慢腾腾地吃着饭，每日早晨便是如此，接受母亲的训骂，被母亲千篇一律的教育磨得耳朵都要生茧。可孩子啊，你可曾知晓，母亲那苦口婆心，忍痛教育你的背后，装满快要溢出来的爱，装满对你未来的企盼，装满对你无穷无尽的鼓励。母亲的口是鞭子，时时督促着你，可母亲的心是太阳，刻刻温暖着你。

早晨的声音有50%的活泼好动，有50%的勤奋好学。操场上，有一群群顽皮好动的人，他们脸上洋溢着青春的笑容，不一会儿，便聚集了两队人马，双方的队员都跃跃欲试，摩肩擦掌，誓与对方一决雌雄，赛场上发出的一声声打气声，一次次尖叫，一声声怒吼，都是青春岁月的写照。与操场上的热血不同，教室里倒是一片琅琅书声：所谓书籍是人类进步的阶梯，翻书时沙沙的摩擦声，读书时清脆的声音，讨论书籍是窸窸窣窣的交谈声，构成了教室里的交响乐。

早晨的声音，是奋发向上的朝气，是温柔似水的爱，是青春春岁月！

写早晨声音的作文【篇5】

周末的早晨，天还没亮，我还在做着美梦呢，隔壁家的公鸡就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了个懒腰，似乎听到公鸡在说：“小朋友，快起床，去公园跑步吧！”我赶快爬了起来，穿好运动鞋和爸爸向公园跑去。

啊，我深深地吸了口吻，早晨的空气真好呀！

“蹭蹭蹭”的脚步声伴着我，一边听到了风吹过树叶“沙沙沙”的声音，原来是风姐姐在唱着悦耳的歌谣呢，她是不是在练歌喉呢。我很喜欢听她春天温柔的小曲，可要是到了冬天，她狂啸的女高音可真不敢恭维。嘿嘿，仍是这样好。

我开心地继承往前跑。忽然，传来了一阵阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，嘿！几只锦绣的小鸟欢快地从这棵树飞到另一棵树上，似乎要和我一起赛跑，我加快了脚步，一边跑一边对小鸟说：“小鸟，我一定要赢你！”

我们互相追赶着。跑着跑到了小溪边，小溪“哗哗哗”地唱着歌，有鱼儿跃出水面，似乎轻轻地对我说：“加油！加油！我相信你一定能行！”我更加努力地往前奔跑着。这时，小溪边传来“呱呱呱”的声音，我睁大眼睛一看，啊！是田鸡妈妈在草丛边上独唱呢，一大早就那么兴奋，小溪里一定有数不清的蝌蚪宝宝在玩耍吧。

正入迷间，忽然乌云密布，漆黑的空中传来了一阵阵“轰隆隆轰隆隆”的雷声，啊，春雷耶，一年之计在于春，大地万物等这声春雷可等了好久了。阵阵的雷声又似乎在提醒我：“小朋友，小朋友！快回家，要下雨了！”我撒腿就跑，飞快地往家里奔，刚到家门口，倾盆大雨就“唰唰唰”地下起来了。好险啊！

听，雷声、雨声、风声，动物的啼声混合在一走，仿佛像开了一场出色的演唱会，这春天的早晨，声音多么悦耳啊！

写早晨声音的作文【篇6】

早晨，揉开惺忪朦胧的双眼，推开窗，大自然就像一个奇妙的演奏家，它创造出风的声音、雨的声音、水的声音、动物的声音……那声音是多么悦耳动听啊！这是最淳朴的声音，不经人工雕琢，美妙又优雅！静下心来慢慢地聆听，你会发现它们正滋润着你的心田。

又是新的一天，我背上书包，走出家门，远远的就听到家长对孩子说话的声音：“上课一定要认真听讲哦！”“恩，好的，妈妈。”低年级的小男生边蹦哒边欢雀地回答着。我走在小巷里，听到了电瓶车发出“嘟嘟嘟”的鸣笛声；听到了同学们聊天的声音：“你昨天几点做完作业的？”“昨天作业少，五点就做完了”……这些美好的声音组成了清晨的交响曲，让人身心愉悦。

我走到校门口，听到了孩子与家长道别的声音：“妈妈再见！”“爸爸再见！”“再见，外公！”走进校门，我听到了老师同学们的招呼声：“老师早上好！”“门卫叔叔早！”“同学们好！”

我又听到了风“沙沙”吹过的'声音，仿佛还听到树木生长的“咯咯”声，地下树根伸展地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰昂起头，像个小战士，他们好像都在对我说：“HI，我们又见面了，祝你新的一天学习愉快哦！”

我听到了一年级小朋友响亮的读书声：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼……”还听到了别的年级朗朗读书声、老师带读的声音，解小的早晨好一派精神抖擞的学习氛围。

走进班级，许多同学已经开始读英语了，我也拿出书，放声朗读。

“叮呤呤……”下课了，我听到同学们冲出教室“噔噔噔”的脚步声；还听到了同学“哈哈哈”谈笑风声的声音；还有笔与纸接触“沙沙沙”的写作业的声音。

早晨的声音复杂多变，有的激情高亢，有的细腻温柔，还有的清脆悦耳……，你只要细细聆听，就能听到最淳朴的声音、最动听的声音。

写早晨声音的作文【篇7】

今天是清明。身在他乡。不能到那荒芜的坟地上烧片纸钱，祭祀我那亲爱的外公，其实遗憾!

外公的坟地就孤零零的躺在村后的一座山腰上。人人都说坟地荒芜，不堪忍受，我却不这样以为。在外公刚刚去世的那会，我经常到外公的坟地上去，坐在坟包旁，双手抱膝，默默的注视这尖尖的坟地上那精致的花圈。任东风吹披发我的头发，任泪水弥漫我的眼睛。在深深的哀思中，在深深的哀思中，不可言喻的感情夹杂这几丝迷蒙和困惑。我不相信就是这层黄土，无情的隔开了我们二人的世界。悲切的目光久久的注视着沙沙作响的花朵，摇拽的花朵，不时漾出外公温顺慈祥的面庞。

您在世时，我和表哥，堂妹，堂姐们经常围着您团团转，那时，您时常给我们一些小零钱，也时常给我们买零食吃，那时调皮的我，常跟在您的身后，成了您名副实在的“小尾巴‘。在您的沉着而稳重的脚步声中，和着好古老好遥远的故事，带着您殷殷的但愿，我慢慢的长大了。而您的那一头黑发却变成了白发，岁月沧桑使您那满脸的皱路。更加清楚的了，怎么能健忘您送我上学的情景呢?您深怕小雁初飞折中断翅膀，千叮咛，万嘱咐。就在存款哦的那棵柳树下您目送我走向学堂，我带着您依依蜜意转去，频频回顾回头，我总看见您那盛满泪水的深深的眼睛，我想，一定是我的脚步刺痛了他那爱孙儿的心。

每个周末回家，远远的就能看见外公站在村口的那颗柳树下，手搭凉棚，纵目远眺，急切的情景。直到我的身影完全走进他的视线，他的担心才会消逝的无影无踪。他把我揽紧他的怀里。用那乌黑的瘦瘦的手抚摩我的脸庞，仔细端详6天不见的小孙女是否瘦了，胖了。我就搂着外公的脖子，让他尖尖的胡子扎这我的脸，固然有些疼，但心里仍是欢喜的。趴在外公的耳边呢喃。外公就会咯咯的笑起来，露出知足的神情。

如今回去，在也看不到外公那挺直的身体了，迎接我的自是村口的那颗老柳树了，那年我亲手在坟包纤插的柳枝已长成了挺秀俊逸的小树，我多么但愿，那棵小树能快快长大，好给沉睡的外公遮风挡雨，以慰他在天之灵。时间的飞轮拉开了生与死的间隔，外公，我昼夜的想念您，您可曾和我一样深深的想念我么?

沉默的声音作文11篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。经过搜索整理，执笔作文网编辑为你呈现“沉默的声音作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

沉默的声音作文(篇1)

有时，所要表达的东西也可以用行动来表现，就如父爱般默默地去关心你、爱护你。

记得那年暑假，我和爸爸妈妈一起住在南京。那时生活很苦，维持我们生活的重担就压在了爸爸身上。只有中学学历的爸爸只好去建筑工地去建房子，每天都是早出晚归，他的肤色一天比一天黑，身上还有很多伤口，不管什么时候都很难得见他。

我经常问妈妈，爸爸在工地上干什么？妈妈每次只是淡淡地说：爸爸是一个监工。可我刨根问底、誓不罢休地追问：那为什么爸爸现在越来越黑，而且身上的伤痕越来越多了呢？妈妈听了，结结巴巴地难以回答。有时妈妈会找个理由故意走开。

终于，我弄清了爸爸工地的位置，便悄悄地跑到了那里。一到那里，眼前的景象让我留下了泪原来爸爸并不是什么监工，而是真正的苦工。毒辣的太阳炙烤着大地，父亲躲在工棚的墙下抽着烟，只要看到有活干，爸爸总是顾不上休息，争先恐后地抢活干，干得十分卖力。我想，一定是干得多一点，工资才能多给点吧？

看着他肩上扛着的一根根不锈钢管子，步履蹒跚地走着，我得心便一阵紧缩。

突然，他被地上的杂物绊倒了，管子掉落在地上，爸爸腿上也擦破了皮，紫红的伤口上沾满了泥灰，可他并没有先照顾好自己，而是把管子又费力地扛到了肩上。我猜想，他当时肯定在想，为了儿子和妻子，我再苦、再累、再疼，也要坚持下去。

我不禁潸然泪下，爸爸，您别太辛苦了，我们生活得艰难一点没什么大不了的。我真想走过去，把我的想法告诉他，但我没有，我不知道该怎么对他说，更不愿他担心，于是我悄悄地离开了。

父爱如山，不管自己有多辛苦，也要让孩子过上好的生活，就算不用言语表达，我也能听到那沉默的声音。

沉默的声音作文(篇2)

缄默沉静的花开，缄默沉静的凝露，缄默沉静的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那缄默沉静的声音，往往闻声那些无穷放大的瞬间在告诉你什么。

无意间走入一条走廊，刚进去，就闻声两个小孩在吵架，A说：“再也不和你玩了！”说完将玩具向地上一扔，玩具七零八碎的声音格外难听逆耳。B也不甘示弱，叉着腰昂起头，也嘟起嘴巴说：“不玩就不玩，谁稀罕！大黑皮。”说完，她也跑着出去了，那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天，我又一次途经那里，看见B和A手上拿着新玩具赶上了，缄默沉静了一阵，B小声的、小心的对A说：“我再也不叫你大黑皮了，我们仍是朋友。”A很当真的点点头，两个小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的丹青。

最纯挚的时光已成为失去的季节，最甜蜜的记忆已经被尘封的相册定格，曾几何时，我也曾经像小孩A和B一样单纯，不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔，我们看中统一款笔，但那是最后一支，本想让给她，她却一下夺过来板下脸。我愤怒了，取下笔摔个破碎摧毁，然后夺门而去。越日，与她“狭路相逢”，缄默沉静一阵，竟擦肩而过。将这两件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就烟消云披发；现在，亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的缄默沉静和今天的缄默沉静的换来却是截然不同的结果。听那缄默沉静的声音，我闻声了时间如白驹过隙，快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融，我们是否还可以像从前一样通过最最纯挚的拉手，消除误会、烦恼，像是一只柔软的手，若有若无的，拂过我们忧伤的伤口？我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑，消除隔阂、怨恨，像是一阵带香的风，隐隐约约的，擦过我们迷茫的心？也就是这样快的时间消逝，使我们闻声了不一样的缄默沉静的声音，当然，我想不管是什么时候的缄默沉静的声音，

我们都会去聆听，这缄默沉静的声音即使是喃喃呓语，也引人入胜，我们徐徐的长大了，面前的恍惚越来越多，像淡淡的薄雾，尽是不真切，这时候，我们更应当静下来独坐窗下，守一片蓝天，泡一杯绿茶，放一首古乐，悄悄的拔出自己内心的杂草，听听那缄默沉静的声音———心的声音。这个声音永远是那么的暖和，只要静下来去听，每一次都会闻声不一样的声音，都会有不一样感悟。世界太大，声音太多、太乱，但听听那缄默沉静的声音，心绪便若水般波涛不惊，便能够不迷茫的朝方向前行。

沉默的声音作文(篇3)

有时沉默并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……

“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是因为天气燥热的原因，我的脾气也跟着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒还是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个沉默的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”

我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚才的事填满了，越想越不服气：“为什么别的小孩都有人来接，你们怎么不来啊，你们就是不关心我，难道不怕我有什么危险嘛！”我在座位上烦躁地动来动去，即使有着空调的冷气的调解，我还是很不舒服，仿佛一定要与他们高声理论一番才肯罢休似的！我皱着眉头望向窗外，希望有什么能缓解一下我心里的不舒服。我看着看着，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子边想看得更清楚些，果然，是他！他坐在树阴底下，手里拿着一把扇子，在烈日炎炎下仅用微弱的风来解暑。“他会不会现在也很烦呢，也很生气呢，可是又为什么在这儿不走？”我奇怪了，正当我疑惑之际，他也向我这儿看来，依旧什么表情，也没见他说一个字，却使我慌忙地将头转向黑板，好像干了什么坏事一样。

有了刚才的一幕，我更加没法认真听课了，我一边盼望着老师赶快下课，可一边又害怕是不是我一出去他就不在了。在我内心极其矛盾中，时间一分一秒地过去了，当下课铃响时，除了我以外的学生们全都疯了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍异宝一样。我慢吞吞地收拾东西，心里开始纠结了：“他会不会不等我啊？会还是不会啊，不管了，大不了就一个人回去！”我心一横，索性将那些铅笔本子什么的一股脑儿地塞进包里，冲了出去！

天色有些暗了，风也渐渐大了起来，我环顾着周围，一个熟悉的身影都没有，我的眼睛有些酸酸热热的。“也对！都这么晚了，说不定待会儿还要下雨，谁会等我啊，一个人回去吧！”我安慰自己说。我深吸了一口气，准备走的时候，他来到我面前，接过我身上的包，很自然地背着，“你一直没走啊？”我问着。他还是什么都没说，只是为我披上意见薄外套后拉着我的手向前走去。“外公……”我低喃。他微微有了些反应，朝我看过来。“对不起……”他依旧沉默着，但我却知道这沉默有着很多很多的东西在里面。

很多时候感情不一定要用言语表达，沉默的声音固然细微，但还是能品出这其中对你的关心或又夹杂这对你的无奈吧！静静聆听这沉默的声音一定会有所发现的。

沉默的声音作文(篇4)

你听，你听，听到那匆匆的脚步声了吗?那沉默的声音是时光的声音，是青春的节奏。

你听，当再次翻开儿时的童话书，耳畔不禁又回响起美丽姑娘的啜泣、继母的咒骂和灰姑娘的舞曲，当然还有妈妈圆润的嗓音和我甜甜的酣睡声。你听，那轻柔的声音不就像晶莹的露水，缓缓地流过心田?

你听，当看到满是灰尘的儿时玩具，脑海中又浮现出无数个抱着它入睡的夜晚，响起它唱的温暖的摇篮曲。阳光下，那满满的尘埃像无数精灵飞舞着。你听，那尘埃的声音不就如雪花飘落，轻轻地融在心中?

你听，再翻开小学的课本，琅琅的书声、陀螺的转动声和那肆无忌惮的笑声又一次将我包围、淹没，一种莫名的喜悦充溢着全身。你听，那童年的声音，不就似花开迎风微笑，糖般甜甜地化在心河?

这一切仿佛就发生在昨天，可是一切却又已不同。不知从什么时候起，走到玄关前，我不用再奋力跳起就能触碰到风铃;那张小床我不再怎么也够不到边;爸爸的脑袋也不再是我到达不了的高地。只是不知为什么，小时候的滑板车不肯再挪动一步，宝贝的芭比竟少了胳膊，钟爱的磁带也总是带着哭腔。

你听，那是不是时间在偷笑?是它在搞鬼吗?

你听，它在用小刀在妈妈脸上刻下一条又一条纹路。

你听，它在用镊子在爸爸头上拔走一根又一根黑发。

你听，它在我的回忆中洒下一把把厚厚的雾，让一切变得模糊。

你听见了吗?那儿时的欢声与笑语一点点消逝，风铃清脆的声音像被蒙上了一层灰。你听见了吗?妈妈圆润的嗓音已有些沙哑，而我那稚嫩的声音却已一点点坚定起来。你听见了吗?日历在翻过一页又一页，时钟也转过了一圈又一圈。

你听，你听!童年的记忆在鼓励我：快前进，快前进。未来的生活在召唤我：快前进，快前进。你听，你听，我已长大。你听，你听，梦想的轮船就要远航。

沉默的声音作文(篇5)

你留意过那些看似瘦削干枯的枝头上结满的密密匝匝的花骨朵儿吗？你留意过那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花吗？是的，也许你不曾留意，但是，它们无时无刻不在吐露清香，尽管花香无语，但它们的精神并不是静默无声的。

听——当北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒时，它们却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝结成无数个小蓓蕾，任寒风把它们摇撼，任严霜把它们包裹，任飞雪把它们覆盖……

是的，花开无声却胜有声。

它们开花，不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现风骨和气节，展现它们对生命意义的理解。当然，它们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，它们的沉默中也饱含着浓烈的热情。

当你在和煦的暖风里读着它们，不知道还会不会以往昔的态度，忽视它，冷落它。

仿佛此刻，北风正在敲打着我的窗户，雨正在无情地下着，而窗外的那几枝腊梅，却依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳。

沉默的声音作文(篇6)

不知不觉，无声无息，我缄默沉静了好久。每当我陷入缄默沉静，都觉得自己是悲剧里的小丑。

14岁的我被送到了外埠的学校，没有哭闹，没有斗争，没有欣喜。我独自一人缄默沉静地走在校园里，没有人关注我，我也不去打量外面的世界。糊口在清静的世界里，我倒很庆幸。比起同学们因为不适应而“唯有泪千行”，我缄默沉静，是由于我懂得，人生要走良多的路，去不同的地方，赏识各种各样的风景。没有人会一直待在某地，由于这是一个人的成长，从不休止的闯荡。

可是，同学们不理解我。在他们眼里，我一直是一个高傲的人，由于我老是缄默沉静寡言，从不跟同学亲近。也有人以为，我是一个自卑的人，一个压抑的人，由于我总爱坐在角落里，不爱举手，问老师一个问题都忸腼腆怩，酡颜得像猴屁股。

我承认我很内向，但我也懂得开释自己。他们或许没有看到，操场上时常有一个少年，跟风赛跑，外套“呼呼”地鼓起，那样的肆意与张扬。他们或许没有看到，空无一人的宿舍楼顶，时常有一个男生，扯着绵羊音大唱曾轶可，处于变声期的嗓音很嘶哑，但布满了发泄的快感。

在家里，我还是一个缄默沉静的孩子。

经常听大人唠叨我童年的吵闹顽皮，活泼大方，每当我听到这个，我的心就一阵刺痛：缄默沉静岂非真的有错吗？亲朋挚友聚会，大家觥筹交错，聊得海阔天空。我缩在角落里的一张椅子上，默默地夹着菜。这个时候，最痛苦的事就是让我给长辈敬酒。由于小时候，我永远是嘴皮子最甜的那一个孩子。如今的我，竟然很收留易怯场。几句简朴的祝酒词，构思了许久，到了嘴边却忘得一干二净，拿着颤动的羽觞不知所措。长辈们在这个时候总会抢先拿过羽觞，一饮而尽，然后没等我反应就说了声“谢谢”，接着一桌人就开始哄笑。我觉得这是对我的欺侮。我不说话，由于我深信“一切尽在不言中”；我不说话，并不代表我不爱他们。我不知道他们在笑什么。

从此，我害怕在酒席上敬酒，甚至害怕和大人们在统一张桌子上吃饭。我不想让我的缄默沉静被不懂我的人打搅。

由于缄默沉静的缘故，我喜欢上了下雨。觉得下雨就像痛哭，是压抑了良久的嚎啕大哭。天空会把许多许多的委屈与不痛快积攒良久，积攒成云朵，再也忍不住，终于在某年某月某日倾注而下。我想，我也会有“倾注而下”的时候，如果，有良多人懂得我缄默沉静的声音。

没有人懂我缄默沉静的声音，也没有人想懂。我觉得我仍是一个孤傲的小丑。但，我就是我，缄默沉静就是我的代言，我一定会在踏上下一旅途前，勇敢地振作起来，勇敢地向世界问好。

沉默的声音作文(篇7)

父母的爱是沉默，却将他的一生奉上，只为保护我们不受伤害。

蓝天，是沉默的。它把体内所有的能量汇成无尽的蓝，只为点亮我们的笑。

雪，是沉默的。当它悠哉悠哉地落到地面，团团抱住，只为装点这绚烂的世界。

我想，眼泪也是沉默的吧!无色无声。就算她在身旁落泪，我也浑然不觉。

当童年走向青春期，从小学走进中学。身上的'旧衣也开始哗哗地凋谢，仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的小情绪。

“3，2，1，下课。”心里默默倒数着下课。今天是“探校”的日子。特别期待下课。从阳台上望去，一眼就是她凌乱的发丝，手里还拎着一只装满零食的袋子。当她看见我，便朝寝室走去。她不明白，我期待的不是她。

我心里顿时像颠倒了季节，刮起了西北风。我从后面追上去，一把抢过她手中的食物，冷冷地抛了一句：“可以了，你走吧。”便把腿脚不灵便的她远远甩在了后头。几个人一起冲进了宿舍，我随手把门带上了。一会儿，听见她在外面喊我的名字，我不应。她们想去开门，我制止了。但她仍不急不缓地敲着门，我怒火横生，竟然冲她大叫了一声：“滚!”连我自己也惊呆了。她的手还悬在半空，带着那红红的眼眶，默默离开了。也许只有地面知道，她的泪，无声。那晚，我想了很多。不过还是将过错全推给了她。进入初中以后，她就成了我最大的顾忌。我最怕的一句话就是——“那个瘸子就是你妈呀?”星期五的放学铃声似乎很忧伤。奶奶边走边跟我说着话。“你妈妈昨晚一回来就哭，眼睛都肿了。”我什么都没说，只是任凭风在我脸上任性。心也如同这天气，冷了。我以为没有办法再去面对她，但她依旧沉默。做饭，洗碗，上班。

看着她一瘸一拐离去的背影，我心里忽地涌出些牵挂。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流泪。等她下班回来，我会告诉她：“妈，对不起!我终于听到了你沉默的心声。”

沉默的声音作文(篇8)

母亲爱花，于是家中客厅的窗台上总不缺应景的花卉。灿烂的向日葵，优雅的丁香……不知什么时候，窗台上多了一盆昙花，荏弱的枝叶无力地伸向空中，茎叶还算丰满多汁。摆弄了几下，便觉得索然无趣，正预备离开时，母亲却笑意吟吟地告诉我，这是世界上最惊艳的花。

从那一刻开始，我暗暗地注意起那不起眼的几片叶子，但愿看它开花，绚烂、锦绣。只是，等了良久，它却涓滴没有开花的迹象，依然几片娇弱的叶子分歧时宜地舒展着。慢慢的，我也就放任它自己生长了，有点季老种荷的味道。

前几天，忽然记起母亲提及的“惊艳的花”，心血来潮，踱到窗前，却见几片叶子竟牢牢地包着一朵依稀可见的花苞，有种朦胧的感觉，似有一层雾霭萦绕在周围，叶子也由嫩绿转为郁郁的深绿。我不由得对昙花有些期待了。

于是破天荒地天天都熬到很晚，灯光下的昙花静若姝子，可是那朵花苞却迟迟没有绽放的迹象。等待的煎熬，有些痛苦，为了一瞬间的绽放，苦苦等这么多的时间，值得吗？我一边问自己，一边暗祷昙花的绽放。可每当我从混沌中惊觉时，都发现昙花依然顶着花苞安然地静立着。好几回都想抛却，却又因母亲的赞赏与自己的好奇而坚持了下来。终于，在十月的一天，缄默沉静的昙花绽放了芳华。

她开花，是一件很忽然的事。那天，我正写着功课，有一股若有若无的花香隐入我的鼻息，诱惑着我的嗅觉。我本认为是家里的百合又开了，然而，循着花香走去，却看见一朵白色的精灵静立在绿影中，这才蓦然想起家里确有这么一朵被遗忘的花。

花开，无声。缄默沉静之中，花开得很美，惶促中竟找不出什么词来形收留，只觉得用尽所有的词语来润饰，都有那么一点点的缺憾。花呈纯净的白，素雅、恬淡。半透明的花朵，精致、典雅，晶莹剔透，层层叠叠的花瓣如丝般润滑，簇拥着花蕊。那鹅黄的雄蕊，吐着诱人而魅惑的馨香。那洁白的雌蕊，向一面倾斜，天然地弯曲，却又显得挺秀。这花，无意间透出的芳香，似在无声地诉说，让所有的生灵自惭形秽，以至于丧失了在夜幕之中与其争辉的勇气。

昙花，是夜的精灵，只在万籁俱寂的子夜时分绽放，不开则罢，一旦开了就淋漓尽致，倾泻无数，只为这一刻。

许久，等到我想起去拿相机的时候，花，却默默地凋谢。我淡然地笑了，由于我明白：昙花的美，只留给那片黑夜，那些真正懂它的人。一刹那的灿烂，却留下了无穷的思念与追忆……

昙花，花开有言：不求众人的浅吟轻唱，不追浮名逐虚利，只在黑夜中默默地绽放，无尽的灿烂，淡雅的香气，只留给黑夜，和静候苦守的正人。它默默地积蓄，默默地等待，只为将生命中最锦绣的韶华留于时间。我很庆幸自己坚持下来了，终于看到这一不可捕获的瞬间，也听到了昙花在黑夜中无声诉说的声音，更明白了做人当如昙花，以正人之风立于当世，不求永恒，但求展芳华，放暗香。

听，那缄默沉静的声音，那是昙花幽幽的诉说。

沉默的声音作文(篇9)

花蕾初绽本有声，只是我们没有触摸到娇嫩的肌肤，当花香弥漫时，才知。

红日喷瀑依有声，只是我们没有感触感染到豪迈的气味，当阳光刺目耀眼时，才解。

月光倾注仍有声，只是我们没有聆听到如水的呼吸，当银辉一地时，才懂。

听，那缄默沉静的声音。

古有文人，诗歌纵泪；古有伊人，在水一方；古有英雄，用生命抨击出刻骨铭心之音。

文天祥——惶恐滩头不说惶恐，零丁洋里不叹零丁，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情诠释缄默沉静的声音。

李清照——婉约派中的代表，凄凉的笔调，不尽的才华谱下柔美的诗篇，用“物是人非事事休，欲语泪先流”的情思知解缄默沉静的声音。

陆游——年老的身体却有一颗不年老的心，烛残的年纪却有一份壮志凌云的愿望。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”就是他那缄默沉静的声音。

听，那缄默沉静的声音。

今有豪杰，豪迈壮阔；今有文人，关注现实；今有学者，心系祖国。

毛泽东——惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风流。用“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的革命乐观主义精神和革命英雄主义诠释那缄默沉静的声音。

鲁迅——一位伟大的作家，一位令人崇敬的战士，他化文字为利刃，刺向敌人的心脏。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是他那缄默沉静的声音。

钱学森——身在他乡，却始终眷恋着祖国，哪怕前方难题重重，也要不顾一切的扑向祖国。“推国防科技发展，送两弹一星上天”，是他那缄默沉静的声音。

听，那缄默沉静的声音。

海伦凯勒——双耳失聪，双目失明。世界对她好像失去了意义，但她却在挫折衷站了起来，用意志做眼，用努力做耳，试探前进。

保尔柯察金——筑路的辛劳难以想象，饥饿的折磨也挥之不去，病魔的捶打更是千难万险，但难题只是炼钢炉，毅力和乐观放进去，出来的是风雨后的彩虹。

鲁宾逊——身处孤岛心却不死，食品有限却自己求生，栖身难题就用双手搭帐篷，26年的荒岛糊口是人生中最宝贵的金子。

听，那缄默沉静的声音。

竹石——咬定青山不放松，立根原在破岩中。

墨梅——不要人夸好颜色，要留清白在人间。

腊梅——不经几番寒透骨，怎得梅花扑鼻香。

听，那缄默沉静的声音。每一种声音都折射出人生的五彩缤纷。

沉默的声音作文(篇10)

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，任思绪畅游。细品淳朴民风，杨柳岸晓风残月，铭刻无际惆怅……你，这一路无声的陪伴，拥我从青涩走向成熟。

你沉默，可我还是看见你给我编织的美梦：楚楚可怜的卖火柴的小女孩，华丽蜕变的丑小鸭，穿着“新装”的愚昧皇帝，变成泡沫的美人鱼……这一个个闪着星光的故事，每晚，都在我的梦中一一上演。

你沉默，可我仍然听见你传递给我的启迪：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神;“学而不思则罔，思而不学则殆”的勤奋上进;“知之为知之，不知为不知”的诚实;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国信念。你让我明白真善美，让我懂得了做人的原则。

你沉默，可我依旧能感受到你带我进入的梦幻境界：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山之巅，“奔流到海不复回”的九曲黄河，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，“秦时明月汉时关”的古朴塞北，“日出江花红胜火”的秀丽江南;游荡在天空的几朵白云，依偎在山冈的几片残雪，倒映在大海的一抹斜阳，掉落在小溪的几滴雨露，扎根在戈壁中的几抹绿色，回荡在山林的几声鸟鸣……

失意时，你安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;骄躁时，你提醒我“骄兵必败，静以修身”;懈怠时，你告诫我“莫等闲，白了少年头，空悲切”……

在春日的艳阳下，在夏日的阴凉旁，在秋日的硕果边，在冬日飞雪的窗前，我品读你的内涵、修养、博大……

感谢你，书籍!你虽无声，却让我懂得了童话的美妙;你虽无声，却让我领略了智慧的风采;你虽无声，却让我欣赏了山河的壮丽!

感谢你，书籍!一路有你，一路馨香!

沉默的声音作文(篇11)

听，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。

听，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，这是文天祥触景生情，情郁于中所发出的万千感触。

听，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是陆游当年伶丁时的那声宏浩惆怅的浓情之音。

朝廷腐败辱没，而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘，他们有着一腔爱国热血，然而浊世将其历尽千难万阻，崎岖坎坷。徐悲鸿曾说过，人不可有傲气，但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜自发生”，只有你们才会说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。我苦苦思考着，是什么造就了这样的你，是你的性格，是你的心，仍是那早已扎根与心底的深深报国之情？

听，“抱君黄金台上意，扶携提拔玉龙为君死”，听，“白头搔更短，浑欲不胜簪”，听，“酸卧沙场君莫笑，古来征战几人还”，那是心底的情绪，国之兴亡，匹夫有责。国事每个人的大家庭，有国才有家，为了捍卫祖国，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人说“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，亦有人说“风声雨声读书声，声声中听，家事国是天下事，事事关心。”时间在慢慢推移，而这种强烈的惑情却一直彰显着那无限的魅力，那神秘的气力。

听，“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆”，听“一寸江山一寸金”，听，“生当做人杰，死亦为鬼雄”，听，“生于忧患，死于安泰”，听，“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，听“为中华之崛起而读书”，听“多灾兴邦”，听“再大的难题除以十三亿也会变成很小的问题，再小的气力，乘以十三亿也会变成很大的气力”，听“我是中国人民的儿子，我永远蜜意地爱着我的祖国”，听……

我听到了什么？那是多少真挚而朴实的爱国衷情；那是多少热血沸腾的爱国浓情；那是多少温馨打动的爱国真情！

那是一声声缄默沉静的呼叫，那是一声声缄默沉静的苦闷，那是一声声缄默沉静的信念，那是一声声缄默沉静的蜜意！

霎时，一批批仁人志士涌现在面前，他们冲着我微笑着，却深思着，缄默沉静着------

哦，我懂了，那缄默沉静我将永铭于心。

写雨滴的声音的作文汇总

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写雨滴的声音的作文 篇1

嘀嗒嘀嗒，窗外下起了小雨，小雨淅淅沥沥地打在我的窗户上，我在窗边发着呆

嘀嗒嘀嗒，小雨滴落在树叶上，像坐滑滑梯一样，从一片树叶滑到另一片树叶。树叶们非常乐意让小雨滴在身上滑来滑去，你有没有听到树叶在说：你好啊，小雨滴！

嘀嗒嘀嗒，小雨滴来到农田旅游啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴决定帮高粱洗个澡，高粱可高兴啦！这样它就会变得更加红润，人们会更加喜欢它。小雨滴走后，阳光照在高粱身上，高粱笑弯了腰。

嘀嗒嘀嗒，小雨滴投入大河妈妈的怀抱。大河妈妈身上出现了一个又一个小圆晕。小雨滴不停地朝大河妈妈喊：妈妈！妈妈！大河妈妈也微笑着喊：快来吧，我的孩子！小雨滴，顺着大河妈妈流啊流，流入长江、黄河

嘀嗒嘀嗒，小雨滴落在五颜六色的雨伞上。雨伞可开心啦，因为这是个洗澡的好机会。平时它们的主人从来都不会给它们洗澡呢，所以小雨滴每次都会把雨伞们洗得干干净净，雨伞们不停地说：谢谢！谢谢！

嘀嗒嘀嗒，小雨滴落在了农村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳着，真好玩，瓦片就像弹簧一样把小雨滴弹了起来。小雨滴玩了好久，才依依不舍地滑了下去。

嘀嗒嘀嗒，小雨滴拍打在老师的窗户上。老师正辛勤地批改作业，尽管已经是深夜，仍然能看到老师那辛苦的脸。我不禁想说：老师您辛苦了！小雨滴好像也在和老师说：老师您辛苦了！

嘀嗒嘀嗒，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力学习，像小雨滴一样助人为乐，然后报答祖国！

写雨滴的声音的作文 篇2

大自然的声音是多么美妙。今天，我就带你们去听听雨的声音。

春天的雨，淅淅沥沥。打在树叶上，发出“沙沙”的声音；落在小溪中，发出“叮叮咚咚”的声音，如一曲婉约的歌曲，萦绕在人们的心头。这雨，让我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生”的千古名句。那轻细的雨花，如飘忽的雾，白亮亮的，轻吻着人们的脸，又轻轻濡湿着人们的衣裳。

相比春雨的温柔，夏雨就显得十分猛烈！天空中的闪电划过，整个世界都为之暗淡起来，“轰隆隆！轰隆隆！”雷声宛如巨龙在咆哮，大地都在簌簌颤抖。“哗”的'一声，滂沱大雨从空中倾泻而下，把树叶打得“啪啪”直响。风过来了，豆大的雨珠砸在窗户上，“嘭嘭”声不绝于耳，像一篇激烈的文章，震撼着心灵。

秋雨也毫不逊色，“沙沙啦啦”的声音从四面八方响起，树叶从树上飘落，划出一道优美的弧线，掉在地上，发出细细的声音，“嘶”。置身其中，确实有一番“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋“的美好意境。

冬雨中，梅花”噗哧“一声开了，散发出一股股清香，真是”梅花香自苦寒来“啊！

这梦幻似的雨，这奇异的雨，不由得叫人幻想起来，这雨中的一切声音令人心醉。

每年的春天，动物们都出来活动，耳边传来蝉的声音，“吱吱吱”的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。

到了下雨，那蝉声就会消失，迎之而来的就是了。在众人听来，只不过是嘈杂的声音而已，而我却听出了雨的那种旋律。开始天空黑了起来，小雨开始落下，似烟似雾，随风摇摆，滴在河水里，形成一种声音，河水仿佛再说，我们又有新的伙伴一样，随之，河水开始像“沸腾”了一样，好像在玩耍一样。

不一会儿，声音开始变成了“咚咚咚”的声音，已经开始下大雨了，这大雨来势汹汹，滴在了人们的雨伞上，发出了一种声音，好像在说看我怎么把你雨伞冲破一样。大雨把道路冲刷了数遍后，迎来了一场暴风雨，有风也有雨，风雨交加，又形成了一种不同的旋律，把草儿花儿都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上独有的破坏力，给人听了就像一首悲伤的歌曲。天空开始亮了起来，雨水渐渐消失，屋檐上剩几滴雨水，滴在了我的头上，手轻轻的擦掉雨水，看着刚出来的太阳，心慢慢的从开始静了下来。

是一种滴在哪就会发出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。

写雨滴的声音的作文 篇3

天微微亮，晨曦里没了那道道粉红的霞光，满天的雨，断线珠子一样，不缓不急地撒落着。淅淅沥沥，叮叮咚咚，像一首经典的老旧的曲子，在耳畔清脆作响，心一下就欢喜起来。

这是南方入冬以来第一场下得像模像样的雨，有着北方初雪的珍贵。

急急跑到屋檐下，静坐听雨。那一声声，淌着，如纤纤素手拨弄的琴声，时高时低地飘扬在青翠硕大的芭蕉叶上；那一声声，敲着，如一个调皮的孩子，恶作剧地站在窗前不紧不忙的轻叩着门楣窗棂；那一声声，落着，如一首清妙的宋词里的韵脚，错落有致地在天地间滚动回旋。

这样的光阴，原是凝固的。什么都不去想，思绪如一张素白的纸，兀自空着；什么都不去做，身体如一尊佛般，自在安乐。耳边细雨声声，仿佛自己也溶成了一滴雨，静静地伏在冬的怀里；屋外细雨声声，仿佛大千世界只剩下这雨，潇潇洒洒干干净净地落着，清洗着世上的尘埃和污垢。

雨脚密密麻麻，紧赶忙赶地滋润着一季的干燥。雨声滴滴答答，低吟浅唱着一冬的清韵。天和地澄澈起来，唯有一帘烟雨裹着、笼着。耳中没有噪杂喧嚣之声，只有雨声潇潇，灵魂也澄澈起来，心如沐着佛光，身边梵音袅绕。静静地坐着，时光仿佛停步不前，面对一帘烟雨濛濛，竟自顾自地醉了，痴了。

一缕清寒，数点雨声，一上午的时光，就在这微雨的檐下消磨了。

这样的光阴，原是潺潺流淌的。仿佛那光阴就伴着雨声哗哗的流走，转眼只留下一个渐行渐远的背影。无从追，也不可追。有那么一瞬，听得见自己心跳加速的声音，想要逮住这清幽的时刻，打捞着光阴中的精彩，却只剩下雨声阵阵。这样清宁的时光流淌着，却不知流向何处？

“竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”那个盛唐的多情才子，听雨听得是相思绵绵。雨声依旧，情怀依旧，千古风流化作雨打残荷，冰凉清冷而又铭心刻骨。”少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。“那个命运多舛的词人，听雨听得是人生的滋味。雨落声声，从少年到白头，仿佛只隔着一场雨的距离，却是世事无常，沧海桑田。万般人生况味，在雨落声声里竟然如此淋漓透彻。盛唐的时光已远，大宋的时光已远，而雨很近，近在眼前飘飘洒洒地落。此时此刻，临窗听雨，听得是一份宁静，一份清幽。

雨，淅淅沥沥地下。 几把雨伞，在雨雾里撑起，如几朵鲜艳的花在雨里开着。湿漉漉的青石板路，幽深幽深的长长的小巷，丁香一样的姑娘，从戴望舒的诗里走出？而那分明是烟雨朦胧的江南小镇，这是南国细雨绵绵的郊外。一样的水雾氤氲，一样的诗意浓浓，不一样的是谁拂去了姑娘眉间淡淡的愁怨？任笑声随水花四处飞溅。

一帘烟雨，如泼淡墨，洇着古旧的风景新净的楼台；洇着苍翠的藤蔓初绽的蓓蕾；洇着潋滟的近水隐约的远山。雨声阵阵，如曲悠扬，奏着冬天的清韵自然的梵音，奏着千古的风流命运的沉浮，奏着世事的无常人生的悲欢。

雨声时远时近，时疏时密，雨点时大时小，时缓时急。静静地听着雨声滴滴哒哒，有些痴迷，有些陶醉。这大自然的天籁之音，不就是对生命的 低吟浅唱吗？

写雨滴的声音的作文 篇4

春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。

我爱雨，尤其是爱听雨的声音。

春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。

夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴，拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。

秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重，又显得一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人。他来得很少，他来的时间也不长。他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。

听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。

听，雨又落下来了，这美丽的精灵。

写雨滴的声音的作文 篇5

雨开始下了，看见了一滴微小的雨，从天空直直的落了下来，落在了花上，小草，屋顶，谁都不知道，滴落的不滴，突然又跳了起来，一大了成了演唱会，雨的音量不在于大小，在于掉在铁板上的音和在花草树木的雨的落下。

雨下着，声音一会儿大一会儿小有时突然停了，又下了又有了一道一闪电来了，只听见雨欢了起来，在一声声内电中，它们很欢，变弱，而是欢的要死，他们那些的声音是欢乐的快乐的，它们作文无忧无虑，没有什么因为落雨感到不乐，似乎还在感谢着云把它们带到了地面，雨发出的声音响了，雨下着一滴滴雨落着。

我看着，想着这里的雨一滴一滴落下的雨，在这个地方，在它们的地方没有让金钱和财富，就没有了一些勾心斗角，最后头破血流什么都得不到，雨下着一些欢乐的声笑着在这嗓音没有让何不意。

雨的声音，让我难忘的声音，有时它就是我的心音，心中，我让为雨声是我难忘的声音。

写雨滴的声音的作文 篇6

夏天的雨作文500字

“六月的天、小孩的脸、说变就变。”夏天的雨啊！真是变幻莫测。

雨前的景象是这样的：天空灰灰的、空气闷热闷热的、蚂蚁赶快把自己的家搬到树上去。快下雨的时候：天空中的彩云像“黑色巧克力”一样。突然电闪雷鸣下起了倾盆大雨，不一会儿，地面没上积起许多大大小小的水洼，有一些车飞快地开过去，溅起了许多小水花，一个个小水花像一个个在水中起舞的小精灵。街道上，有的行人撑起了雨伞，有的行人飞快地跑回家去。小花在雨中跳起欢快的舞蹈，小草在给小花鼓掌，大树伯伯在雨中洗澡，它想：要是每天都能洗一个凉水澡的话，那就舒服极啦！田野中白杨树、柳树、桃树它们允吸着天空妈妈带给它们的养分，快乐地生长着。

大雨过后空气清新了，我们的心情感觉特别舒畅，小草、花朵、树木长得更美了。美丽的彩虹桥出来了，我多麽想在那上面走一圈啊！

我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨。通过我的介绍你喜欢夏天的雨吗？喜欢的话自己动手写一写吧！

夏天的雨作文500字

清晨，我在雷声中醒来，发现外面已经下起了倾盆大雨。

夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴哗啦啦地下，而不是淅淅沥沥一点点地下。

夏天的雨，最大的特点是雨后特别凉快，我感觉已经快入冬了，唯一不同的是青蛙还在快乐地歌唱。

这雨让我浮想联翩：我想，会不会是上帝的儿子尿床了，上帝洗了云彩床单之后，把水挤了下来？这雨会不会是神仙洗完澡后的洗澡水？会不会是南海观音终于把仙鱼池里的水换了换？........

下雨的时候，近看雨水乱如麻、远看雾里千百家。

在刚刚开始下雨的时候，我听见的雨声是打在地上的溅起来水声，后来，这声音变成了雨点打在水上的声音，那么急促，刻不容缓。这时，我发现楼下已经快成一条河流了。这是今年最大的一场雨。

晚上，我听见楼下全是青蛙的歌声，刚开始我听的感觉不错，可是，越来越烦直到我把耳朵堵上，实在听不下去了，因为我正在写这篇文章。

好了，文章写完了，我去睡觉了。

夏天的雨作文500字

夏天的雨真美丽，可爱的小雨滴变化多端，可爱的小雨滴哗哗响。

雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨从屋檐、墙头、树叶上跌下来如同断了线的珍珠一样，最后又连在一起，形成水柱。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，水塘里的荷花，有的是白色的，像新娘子穿着婚纱；有的是粉色的，像可爱的小娃娃；还有的是黄色的，昂首挺胸的站着，又美丽，又好看。

树林里的孩子成群的在一块儿，他们拿着雨伞在一起转圈，像一朵开放的花一样。他们围着大树跳舞，一起泼水，听滴答的雨水声，我看见他们玩的那么快乐，也真想冲出屋子和他们在一起玩耍。雨越下越大，可这些天使般的孩子依在雨中玩耍，久久不愿离去。整个树林充满了雨滴声和孩子们的嬉戏的声音，大树哥哥也跟着他们一起笑起来。

风夹着雨，雨抱着风，夏天的雨是上帝，带来快乐，我爱夏天的雨。

夏天的雨作文500字

“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”刚才还是晴空万里，现在一下子变成了乌云密布。

在家里，我们仰望天空看见天空灰蒙蒙的，很闷又很热，人们拿着扇子，边扇边说：“夏天太热了。”树叶打着卷，在空中随风舞动，突然闪电划破了天空，像巨龙在空中盘旋，又像天空裂开一道伤痕。“轰隆隆——轰隆隆。”雷伯伯敲着那大鼓，震耳欲聋，像天神天将摇旗大喊，又像巨龙在哄叫。

终于，雨姑娘忍不住了，便下起了零星小雨，黄豆般的雨珠砸在窗户上，发出“啪啪”的声音，就像在演奏一首交响乐。水珠在窗户上留下了一个足迹，像玻璃变成一张大花脸。雨越下越大，水越聚越多，一滴滴雨珠落在池塘里，水波便荡漾开来；落在地上溅起了一朵朵水花，落在小溪里就泛起了无数个水泡。雨水倾盆而下，像瀑布一样，从天而降，又像断了线的珠子，那一滴滴的雨水中还夹杂着泥土的味道，风把树吹得东倒西歪，像喝酒的醉汉，雨水打在叶子的身上，发出了“噼里啪啦”的声音。草就更可怜了，草被雨水打得捶着背，躺在地上，抬不起头。人们有的打着伞，在路上慢慢的走着，有的找个地方躲雨，还有的把书包顶在头上，就以百米冲刺的速度跑回了家里。

渐渐地雨过天晴，太阳公公回到了自己的岗位，又直了直腰经过了雨水的冲洗小草更嫩绿，上面挂满了晶莹透亮的露珠。他抖了抖身体，更有精神了，不一会儿彩虹出现在了天空，五彩缤纷像彩虹桥一样，这难道是进入天堂的天桥捷径。

我最喜欢夏天的雨了，你喜欢不喜欢？

夏天的雨作文500字

一阵紧似一紧，一阵猛似一阵，一阵狂似一阵，似那倾天而下的珍珠，如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液，这夏天的雨，这聚集了几个月的能量的雨，便瓢泼而下了。

你看，它们张着大大的白嘴唇，啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是，树梢坠满了一串串的“铜钱”，哗哗撒下；大地积满了银色的水银，亮汪汪的一片连一片，浮尘却受不住了，裹在雨里，疯下坠；万物都在接受这场雨的盛宴，这场雨的洗礼……

有人说，夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后，天空碧莹莹的，像闪烁着蓝宝石的光茫，那雨后的七彩虹斜挂在天际，放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的梦，他们开始幻想天外来客，开始幻想空中阁楼：开始幻想仙女的七彩衣……

有人说，夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后，万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了，洼地肿胀起来，大地似成了盛满酒的酒杯，却不小心被打破了。于是，这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿，冲破了堤岸，一会了，割裂了四野；一会儿，又把山坡“五马分尸”起来……

那么，夏天的雨到底是什么呢？在我们这些嬉戏的孩子眼中，它永远都不是魔鬼，我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是，这夏天的雨便成了快乐的铃铛，任我们拼命摇响；这夏天的雨便成了舞台，任我们拼命闹腾着……

哦，夏天的雨……

作文示范： 春节的声音文章）怎么写

你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动？那么下面是执笔作文网精选的《作文示范： 春节的声音文章）怎么写》内容定会对你有所帮助。

送走难忘的旧年，清脆的爆竹声宣告了新一年的到来。大街冷巷，家家户户都红红火火，热闹不凡。在新年的欢呼声中，包含的都是满满的爱和深深的祝福。

每逢过年之际，尤其是在过年的前几天，大人们都有买年货的习惯。所谓年货，说通俗一点，就是家家户户过年时所需的物品。好比，过年吃的糖，过年穿的新衣服，过年玩的烟花……我记得小时候，特别爱吃糖。每次过年买回糖的时候，妈妈老是会偷偷地把它给藏起来，不让我吃。而我却老是会等闲识破妈妈的计策，把糖找了出来吃掉。直到长了龋齿，去病院拔牙号啕大哭时，才明白妈妈的苦心。实在买年货时，最开心确当属小孩子，由于每当这时，大人们老是会倾其所有，尽可能地知足小孩子的心愿。

过年之前，还有大翦灭的习俗，它象征着辞旧迎新。每次这个时候，大人们都会把家里里里外外，仔仔细细地打扫一遍。我有时也会帮点擦墙，倒垃圾之类的小忙。但妈妈总说我碍事，叫我一边玩儿去。

仿佛就在不经意之间，新年的前夕——大年节夜就悄然而至了。

这一天，随处可见大人们忙碌的身影。他们穿梭于厨房之中，只为能够让孩子吃上厚味的团年饭，给他们留下一个幸福美满的回忆。但对于孩子来说，放鞭炮，放烟花才是最吸引他们的。作为女孩子的我也不例外，每次过年吃团年饭的时，我都会草草结束，然后迫不及待地拿着烟花跑出去玩到零点的钟声敲响。12点的爆竹声和烟火声迎来了新一年，辞旧迎新，祥瑞降人间。

新年到来后，大家的互相祝福和登门造访是新年的必修课。

每一个新年，都暗示着我们又成长了一岁。不知从什么时候开始，我觉得过年吃糖好像也不是那么重要；过年放烟花既铺张钱又不环保，唯有过年吃团年饭，才温馨浪漫，让人回味。或许这就是成长和岁月在不经意中对我的改变，但同时也赋予了我一份不可推脱的责任和担当。

写早晨声音的作文700字通用

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写早晨声音的作文【篇1】

早晨，揉开惺忪朦胧的双眼，推开窗，大自然就像一个奇妙的演奏家，它创造出风的声音、雨的声音、水的声音、动物的声音……那声音是多么悦耳动听啊！这是最淳朴的声音，不经人工雕琢，美妙又优雅！静下心来慢慢地聆听，你会发现它们正滋润着你的心田。

又是新的一天，我背上书包，走出家门，远远的就听到家长对孩子说话的声音：“上课一定要认真听讲哦！”“恩，好的，妈妈。”低年级的小男生边蹦哒边欢雀地回答着。我走在小巷里，听到了电瓶车发出“嘟嘟嘟”的鸣笛声；听到了同学们聊天的声音：“你昨天几点做完作业的？”“昨天作业少，五点就做完了”……这些美好的声音组成了清晨的交响曲，让人身心愉悦。

我走到校门口，听到了孩子与家长道别的声音：“妈妈再见！”“爸爸再见！”“再见，外公！”走进校门，我听到了老师同学们的招呼声：“老师早上好！”“门卫叔叔早！”“同学们好！”

我又听到了风“沙沙”吹过的'声音，仿佛还听到树木生长的“咯咯”声，地下树根伸展地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰昂起头，像个小战士，他们好像都在对我说：“HI，我们又见面了，祝你新的一天学习愉快哦！”

我听到了一年级小朋友响亮的读书声：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼……”还听到了别的年级朗朗读书声、老师带读的声音，解小的早晨好一派精神抖擞的学习氛围。

走进班级，许多同学已经开始读英语了，我也拿出书，放声朗读。

“叮呤呤……”下课了，我听到同学们冲出教室“噔噔噔”的脚步声；还听到了同学“哈哈哈”谈笑风声的声音；还有笔与纸接触“沙沙沙”的写作业的声音。

早晨的声音复杂多变，有的激情高亢，有的细腻温柔，还有的清脆悦耳……，你只要细细聆听，就能听到最淳朴的声音、最动听的声音。

写早晨声音的作文【篇2】

“叮玲玲”“叮玲玲”……早晨，我放在床头柜上的闹铃响了，那千年不变的声音把我闹醒了。透过窗帘向外望，阳光下的世界充满了温馨与美好。几只停在窗外的麻雀，时不时发出叽叽喳喳的声音，好像在互相倾诉着早晨的美好与宁静。门外传来一阵慢悠悠、轻轻的又熟悉的脚步声，紧接着，门“吱哟”一声开了，是奶奶，喃喃地提醒我吃完早餐上学呢。

我换好衣服，穿着大拖鞋懒散地走向卫生间洗脸刷牙。鞋子与地面的摩擦声，诉说着我离开卧室的不情不愿。卫生间窗外，风拂过树杈发出的沙沙声，合奏成一曲曲优雅的小令，让我顿时感到清醒与兴奋。水像个调皮的野丫头，在牙杯、洗手台内蹦跶，发出哗哗哗的响声。牙刷与牙齿相互摩擦，水在口腔和牙缝间来回穿梭，唰唰唰，哗哗哗，奏出整齐有节奏的刷牙曲。该吃早饭了，碗筷轻轻碰撞，发出“叮当叮当”清脆的声响，敲出优美的独属于早晨的小曲。

上学的路上，风呼呼地刮着，抚弄着枝头的树叶，萧瑟的秋风吹落枯黄的叶子，叶子飘落的一瞬间，我听到了生命的乐章。我的脚踩在脆脆的落叶上，发出沙沙的声响，甚是好听。

“唰唰”，咦，什么打断了这优美的小曲？我的目光追寻至声源处，噢，原来是环卫工人在清扫大街！环卫工人手中的扫帚就像一支指挥棒，潇洒地轻轻一划，就会发出唰唰的声音，真是够神奇。

“滴滴”，校门口，送行的车辆乱七八糟的扭成一团，大家都拼命摁着喇叭，缓解自己等待中的焦虑。虽然声音没那么美好，但这就是生活啊，有嘈杂，有喧嚣。

晨之曲，叫醒我的耳朵，唤醒我的心灵。

写早晨声音的作文【篇3】

早晨，艳阳高照，同学们都戴着鲜艳的红领巾，背着书包，迈着轻盈的步伐来到学校。

走进校园，天，格外蓝；空气，格外清新。清新的空气中还夹杂着花草树木的清香，令人心旷神怡。水泥路的两边，有两排高大大王椰树，像两排等待检阅的士兵。操场旁边一株株小草探着脑袋，在阳光下绿得发亮，像是铺在地上的绿毛毯。活泼机灵的小鸟，它们扑腾着翅膀欢快地鸣叫着，好像在说：校园真美啊！

同学们三三两两来到校园里，校园渐渐热闹起来。你听嚓嚓嚓嚓，这是扫把摩擦地面的声音，好像在唱着一首欢快的清洁歌。同学们拿着扫把，校园被他们打扫的一尘不染，整个校园干净极了！

这时广播里传来一阵动听的音乐，小鸟也跟着音乐叽叽喳喳的唱歌。一阵阵风吹过校园，树上的叶子被吹的沙沙沙沙，好像它们在开自己的演唱会。

叮铃铃清脆的上课铃声打响了，校园一下子安静了下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声以及老师讲课时动听的声音。这些生音交杂在一起回荡在校园里，好像气势磅礴的大合唱。

叮铃铃下课铃声打破了校园的寂静，校园里顿时热闹了起来。同学们玩游戏时的欢笑声，你追我赶的打闹声，还有听到笑话时的哈哈大笑声充斥着整个校园。几只小鸟站在枝头欢快的歌唱，它们好像在唱着一支校园赞歌。一阵阵风吹过我们的耳边痒痒的，好像妈妈轻轻抚摸着我们，告诉我们不要跑太快。所有的声音交杂在一起，它们像是开演唱会一样热闹。

早晨的声音真美啊！

写早晨声音的作文【篇4】

朝阳从东边升起，新的一天又开始了。

吱呀第一班公交车进站了。公交车每天准时到站，风雨无阻，为多少人带来了方便。我细细倾听着清脆的吱呀声，心中充满了对公交司机的敬佩与赞美之情。

哗啦!卷闸门升起来了，原来是街边的店铺开门了，人们又开始了一天辛勤的工作。想到这里，我不禁多看了商家几眼，真想记住这开门迎客的情景。

喳喳喳小鸟伴随着欢快的叫声在浓密的枝叶间追逐，那是晨间跳动的音符，这场景显得格外赏心悦目。一只灰褐色的小麻雀，对着朝阳扇动着翅膀，发出一声声欣喜的啼叫。它是在感谢母亲给了它生命吗?它是在憧憬未来的美好生活吗?

早上好!早上好!一声声亲切的问候传来，早起的人们动起来了，有骑车的，有散步的，有练嗓的，有舞剑的

一日之计在于晨。早晨，你可以微闭双眼，静静聆听，你会觉得，生活中各种各样的声音正有序地进行着，而生命正和着晨间轻快的节拍走向一个又一个崭新的未来。

写早晨声音的作文【篇5】

今天是清明。身在他乡。不能到那荒芜的坟地上烧片纸钱，祭祀我那亲爱的外公，其实遗憾!

外公的坟地就孤零零的躺在村后的一座山腰上。人人都说坟地荒芜，不堪忍受，我却不这样以为。在外公刚刚去世的那会，我经常到外公的坟地上去，坐在坟包旁，双手抱膝，默默的注视这尖尖的坟地上那精致的花圈。任东风吹披发我的头发，任泪水弥漫我的眼睛。在深深的哀思中，在深深的哀思中，不可言喻的感情夹杂这几丝迷蒙和困惑。我不相信就是这层黄土，无情的隔开了我们二人的世界。悲切的目光久久的注视着沙沙作响的花朵，摇拽的花朵，不时漾出外公温顺慈祥的面庞。

您在世时，我和表哥，堂妹，堂姐们经常围着您团团转，那时，您时常给我们一些小零钱，也时常给我们买零食吃，那时调皮的我，常跟在您的身后，成了您名副实在的“小尾巴‘。在您的沉着而稳重的脚步声中，和着好古老好遥远的故事，带着您殷殷的但愿，我慢慢的长大了。而您的那一头黑发却变成了白发，岁月沧桑使您那满脸的皱路。更加清楚的了，怎么能健忘您送我上学的情景呢?您深怕小雁初飞折中断翅膀，千叮咛，万嘱咐。就在存款哦的那棵柳树下您目送我走向学堂，我带着您依依蜜意转去，频频回顾回头，我总看见您那盛满泪水的深深的眼睛，我想，一定是我的脚步刺痛了他那爱孙儿的心。

每个周末回家，远远的就能看见外公站在村口的那颗柳树下，手搭凉棚，纵目远眺，急切的情景。直到我的身影完全走进他的视线，他的担心才会消逝的无影无踪。他把我揽紧他的怀里。用那乌黑的瘦瘦的手抚摩我的脸庞，仔细端详6天不见的小孙女是否瘦了，胖了。我就搂着外公的脖子，让他尖尖的胡子扎这我的脸，固然有些疼，但心里仍是欢喜的。趴在外公的耳边呢喃。外公就会咯咯的笑起来，露出知足的神情。

如今回去，在也看不到外公那挺直的身体了，迎接我的自是村口的那颗老柳树了，那年我亲手在坟包纤插的柳枝已长成了挺秀俊逸的小树，我多么但愿，那棵小树能快快长大，好给沉睡的外公遮风挡雨，以慰他在天之灵。时间的飞轮拉开了生与死的间隔，外公，我昼夜的想念您，您可曾和我一样深深的想念我么?

写早晨声音的作文【篇6】

大天然中有许许多多的声音在我们耳畔响起，有些让人心静，有些让人烦躁，有些让人陶醉。早晨的声音就是让人陶醉的。

早晨，我推开窗，闻声小鸟的啼声。有时“叽喳——叽喳——”地叫着，似乎是在寻找食品；有时“叽叽喳喳”地叫着，十分快活，也许是它在树丛中找到了好伙伴，它们在一起快活地玩耍；也许是在一个神秘的地方，它发现了良多虫子，急切地呼叫着，想把这些食品分享给同伴。

突然，我闻声了扬琴、琵琶、笛子混合在一起的音乐，我俯身向下看，原来是一位白发苍苍的老爷爷，一边陶醉在音乐里，一边收视反听地练着太极拳。我也陶醉其中，如痴如醉。

“滋滋——滋滋——”咦？这是什么声音？哦！原来是邻居在炒菜呀！不信，你闻闻看，这浓浓的油菜香味就是最好的证实。

忽然，小区别传来了三三两两的汽笛声。“滴滴——”的响声，似乎是一辆车在小区外的斑马线上，司机怕撞到了行人，就着急地叫唤着，催促着过往的行人。

“丁丁当当”的声音，掩盖了“滴滴——”的汽笛声。这是什么声音呢？我向声响的源头望去。哦！原来是工人叔叔修屋子搬运钢管发出的声音呀！几个工人站在屋顶，像是要把那座屋子修得更高。

风爷爷，雨婆婆也来凑热闹。风爷爷唱起了“呼——呼”的歌，雨婆婆唱起了“淅——淅——沥——沥——”的歌。过了一会儿，唱完了，鸟儿发出“叽叽喳喳”的啼声，像是在夸奖：“风爷爷、雨婆婆，你们唱的歌真好听，真让人陶醉呀！”

早晨的声音，如诗如画，真让人陶醉！夸姣的一天，就在这美妙的声音中开始了……

写早晨声音的作文【篇7】

大自然中有许许多多的声音在我们耳畔响起，有些让人心静，有些让人烦躁，有些让人陶醉。早晨的声音就是让人陶醉的。

早晨，我推开窗，听见小鸟的叫声。有时“叽喳——叽喳——”地叫着，好像是在寻找食物；有时“叽叽喳喳”地叫着，十分快活，也许是它在树丛中找到了好伙伴，它们在一起快活地玩耍；也许是在一个神秘的地方，它发现了很多虫子，急切地呼唤着，想把这些食物分享给同伴。

忽然，我听见了扬琴、琵琶、笛子混合在一起的音乐，我俯身向下看，原来是一位白发苍苍的老爷爷，一边陶醉在音乐里，一边专心致志地练着太极拳。我也陶醉其中，如痴如醉。

“滋滋——滋滋——”咦？这是什么声音？哦！原来是邻居在炒菜呀！不信，你闻闻看，这浓浓的油菜香味就是最好的证明。

突然，小区外传来了三三两两的汽笛声。“滴滴——”的响声，好像是一辆车在小区外的斑马线上，司机怕撞到了行人，就着急地叫唤着，催促着过往的行人。

“丁丁当当”的声音，掩盖了“滴滴——”的汽笛声。这是什么声音呢？我向声响的`源头望去。哦！原来是工人叔叔修房子搬运钢管发出的声音呀！几个工人站在屋顶，像是要把那座房子修得更高。

风爷爷，雨婆婆也来凑热闹。风爷爷唱起了“呼——呼”的歌，雨婆婆唱起了“淅——淅——沥——沥——”的歌。过了一会儿，唱完了，鸟儿发出“叽叽喳喳”的叫声，像是在夸奖：“风爷爷、雨婆婆，你们唱的歌真好听，真让人陶醉呀！”

早晨的声音，如诗如画，真让人陶醉！美好的一天，就在这美妙的声音中开始了……

写早晨声音的作文【篇8】

周末的早晨，天还没亮，我还在做着美梦呢，隔壁家的公鸡就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了个懒腰，似乎听到公鸡在说：“小朋友，快起床，去公园跑步吧！”我赶快爬了起来，穿好运动鞋和爸爸向公园跑去。

啊，我深深地吸了口吻，早晨的空气真好呀！

“蹭蹭蹭”的脚步声伴着我，一边听到了风吹过树叶“沙沙沙”的声音，原来是风姐姐在唱着悦耳的歌谣呢，她是不是在练歌喉呢。我很喜欢听她春天温柔的小曲，可要是到了冬天，她狂啸的女高音可真不敢恭维。嘿嘿，仍是这样好。

我开心地继承往前跑。忽然，传来了一阵阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，嘿！几只锦绣的小鸟欢快地从这棵树飞到另一棵树上，似乎要和我一起赛跑，我加快了脚步，一边跑一边对小鸟说：“小鸟，我一定要赢你！”

我们互相追赶着。跑着跑到了小溪边，小溪“哗哗哗”地唱着歌，有鱼儿跃出水面，似乎轻轻地对我说：“加油！加油！我相信你一定能行！”我更加努力地往前奔跑着。这时，小溪边传来“呱呱呱”的声音，我睁大眼睛一看，啊！是田鸡妈妈在草丛边上独唱呢，一大早就那么兴奋，小溪里一定有数不清的蝌蚪宝宝在玩耍吧。

正入迷间，忽然乌云密布，漆黑的空中传来了一阵阵“轰隆隆轰隆隆”的雷声，啊，春雷耶，一年之计在于春，大地万物等这声春雷可等了好久了。阵阵的雷声又似乎在提醒我：“小朋友，小朋友！快回家，要下雨了！”我撒腿就跑，飞快地往家里奔，刚到家门口，倾盆大雨就“唰唰唰”地下起来了。好险啊！

听，雷声、雨声、风声，动物的啼声混合在一走，仿佛像开了一场出色的演唱会，这春天的早晨，声音多么悦耳啊！

写老师的声音作文800字通用

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。执笔作文网编辑花时间整理了写老师的声音作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

写老师的声音作文(篇1)

我坐在座位上，紧张地望着讲台。老师正在点名，表扬那些作文写得优秀的同学，真希望里面能有我的名字。

当听到老师念到“杨浩然”的时候，我兴奋地从椅子上蹦了起来，快步走向讲台，双手接过作文本子，心里别提有多高兴了！可当我回到座位时，我被一股凉风吹得打了个寒战。哦！原来是有同学把两边的窗户打开了！嘿！这大冬天的，是闹得哪一出呀？不管了，可能是别人爱吹这冬天的凉风吧！

不一会儿，老师发完了作文本子，略微顿了一下，继续说：“这次我还在网上找了一篇精彩的作文，想读给大家听听，看看别人的作文有哪些值得我们借鉴的地方。”接着，老师开始声情并茂地朗读起来。

这篇作文写得真好呀！语言优美，描写生动，大家都听得入了迷。当我正陶醉于这篇文章的内容时，一阵凉风再次袭来，把我冻得狠打了好几个寒战。我不由地厌恶起那个开窗人来，难道就不会为别人想想？真是的……这时，老师咳了几声，我以为老师是在提醒我上课要认真，连忙坐端正。奇怪的是，老师并不在看着我。我惊讶地望瞭望四周，发现大家都坐得很好，没有人在开小差。

又一阵凉风吹进了教室，我忍不住打了个喷嚏。与此同时，老师又轻咳了几声。我瞬间明白了，狠狠地瞪了一下窗边的那几个调皮鬼，但他们无动于衷。老师咳得更厉害了！教室里一片寂静，落针可闻，一道道担心的目光望向了老师。老师没有停下来，顿了一会儿，又接着读了起来……

文章仍旧很美，但大家的注意力似乎不在这儿了。此时，我们更担心的是老师的声音，一道道凌厉的目光齐刷刷地投向了窗边。几个调皮鬼敌不过大家犀利地目光，只好胆怯地关上了窗。

文章也刚好结尾，依然很美，但我觉得老师那抑扬顿挫、略带嘶哑的声音更美！它久久地回荡在教室的上空……

写老师的声音作文(篇2)

我是一名年轻的乡村教师。我很荣幸能够在新课改之后优越的教育教学环境下成长。从教以来，一直在不断的充实自己，提高自己，努力使自己成为一名具有新理念、新思想、新方法的“新老师”。在从事一线教育的工作实践中，我对未来的教育充满了憧憬，同时，对未来教育的形式有了自己大胆的猜想：

教师职能的升级。“教师”这一职业，让人自然而然的会想到教师的职责—“传到、授业、解惑”。然而，随着经济社会的全面发展，教育多元化的形式需求，对教师的要求也越来越高。教师，不再仅仅只是教育者，更重要的应该是一个“服务者”，服务的对象是自己的学生。而学生不仅是受教育者，同时也是老师服务质量的评判者。如此一来，教师将不断加强自己的服务意识和平等教育的敬业精神，保证教学质量的同时也能努力满足学生的兴趣、方式且不断改进。我猜想：教师职能的升级，将是未来教育发展的一种趋势。

心理学教育的重要地位。教育学离不开心理学，教育心理学和教育学这两种学科都是服务于教育实践的。学生的心理活动是有效教育必须考虑的重要因素。然而，现有教师所具有的心理学知识有很大的局限性，已无法适应和满足学生随社会多元化文化的影响而产生的错综复杂的心理结构的变化需求。这就要求在以后的教育教学的过程中，势必有那么一个角色特殊“教师”的形象出现。这种教师便是专业的心理学教师。心理学教育将势必会提上教育岗位的重要位置，心理学教育也必将受到社会、家长和教师的欢迎和重视。同时，心理学教师不仅针对性的解决学生的心理问题，同时对从教的其他教师予以正确的指导。如此以来，教育教学活动成为一种面对面的工作。知己知彼，不论怎样均会对教师和学生都有帮助。或表现在教师整理自己的情绪，或表现在教师了解自己的学生，或表现在对学生成长过程中所遇到的困惑的解释等等。

优雅的育人环境。随着社会的进步，市场经济的发展，以及全民生产总值的不断提高，被认为“百年大计”的教育，在不久的将来势必会受到前所未有的重视。包括对教育教学环境的更新，教育教学设施的完善，以及学生业余生活的丰富，教师教育生涯的充实等等。当然，这不是简单一句话便可概括的事情，而是一项具体的艰巨的持久的工程。如果这项工程一旦实现，我相信在如此优雅的教育环境下，教育不在是一个单调的音符，必将无时不在，无处不在，无事不在，穿插在学生在校生活的点点滴滴中。

诚然，对未来的教育，作为普通乡村教师的我们充满了无限的期待和向往。可能上述这样的教育形式还没有出现，也可能在有些地方有些区域已有所体现。但作为一名乡村教师，我热切期望这种教育乐园的实现。同时也期盼“东部教育不再是西部教育的天堂，城市教育不在是乡村教育的梦想”这一天的到来！

写老师的声音作文(篇3)

我的学生生涯中遇到过很多的老师，每一位老师，他们的声音都不同。老师的声音有很多种，有如百灵鸟般动听的，有如播音员般字正腔圆的，当然也有平平淡淡让人记不住的，更甚的是还有令人昏昏欲睡的。

声音很好听的老师自带优势，一到上课的时候，教室里一片安静，不为别的，因为老师那悦耳的声音让我们忍不住想认真的去倾听。拥有这种声音的老师，教出来的学生自然也不会差到哪里去，因为上课的时候我们听得可认真了。

对于第二种老师的声音，那种字正腔圆的语音，我们听着少了一份舒心，不过却多了一份肃穆，因为这一种一丝不苟的声音似乎杜绝了我们开小差的一切可能，这样一堂课下来，我们自然将老师所说的一切知识点都听入了耳里，记在了心里。

至于那种老师的声音很是平淡的，虽然这样老师的声音没有占据什么优势，不过，作为学生的我们依旧会认真的去听老师的讲课，这样子的老师反而给我们一种亲近感，这种平常的声音自然的就消除了那种距离感。

现在轮到最后一种，说实话拥有这种声音的老师，上起课来一开口还真当是在奏一首吹眠曲，不过！反转来了！这样的老师往往最具幽默感，在他的课堂上，永远不会缺乏乐趣。我小学的时候就遇到过一位这样的老师，他是我们班的数学老师，他说话的声音是学校公认的低、缓，是那种全程无波澜的声调，乍一听，新鲜感十足，不过听得久了弊端就来了。而我的这位老师最会利用这一点，在他的课堂上，他会将他的声音、手势结合，能用粉笔将过程写下来的时候那说话就只说重点，当我们熟悉了他的上课风格后，简直一点不敢晃神，只要老师一开口，我们就知道重点来了。

老师的声音各有不同，但不论那种，其实我们都能找出其中的乐趣来。

写老师的声音作文(篇4)

这世界上有很多声音，其中我最喜欢老师的声音，是凶狠的，又是温柔的。

老师的外貌是独一无二的，她留着短短的头发，圆圆的脸，浓浓的眉毛下面，是一双明亮的眼睛，高翘的鼻梁，看上去美丽又善良。

老师的声音各种各样，有两种声音经常出现在课堂上，一种是温和，另一种是凶狠。我们先来讲温和的声音。有一次，我的作文得到了A+，老师拿起我的作文说：“大家可以参照一下她的作文，她的作文字数多，错字少。要向她学习。”当时，我心里美滋滋的，我觉得老师的声音既温柔又激荡人心。

我们再来说说凶猛吧。有一次，上语文课。我正在玩手指头，被老师看见了，她很生气，大声地说：“上课怎么能玩手指头呢？你给我站后面去。”我很不情愿地走到后面，心里想着：老师吼的声音真大，把我给吓死了，我觉得老师应该去演戏！”看吧，我的老师翻脸比翻书还快，前一刻还是笑眯眯的，下一刻就给你来个“河东狮吼”。

老师发怒的时候像一头凶猛的大狮子，温柔的时候又像一只温顺的小绵羊，这就是我的老师，一个声音会不断变化的老师。

写老师的声音作文(篇5)

每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”

记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？

我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的。

虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”

写老师的声音作文(篇6)

听听老师的声音

——读《山东教育》有感

昨夜，我在灯光下一口气读完了《山东教育》这本书，使我受益匪浅，它使我知道了要理解辛苦培育我们的老师，体谅老师。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那些平凡而细腻的笔墨中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……

这本书中有许多的小故事，这些故事都是我们在日常生活中经常出现的。平时，在我们的学习生活中接触最多的人莫过于老师和同学，同学之间有什么话，什么事都会互相交流。可是却没有人愿意和老师谈谈心，不，应该是不敢，害怕面对老师，这是经常发生的，可是谁知道老师的心思呢？正因为如此，我们学生才应该多多和老师谈心，理解老师的心思。虽然我们不适合了解老师的心思，可老师对我们确实非常了解，书中有一个小故事，讲了一个同学拿了别人的钢笔，老师用巧妙的办法使他认了错，又不让他伤自尊的事，读了这篇短文，使我想起了发生在我们班的一件事。

在一天下午，同学们正在兴致勃勃地上美术课，美术课的内容是做手工，因此同学们制造了许多垃圾，正当我们全神贯注地做手工时，突然传来一阵敲门声，随后门被打开了，徐大队进了教室。原来徐大队在操场上看见我们班有同学从窗户往外扔废纸，这是谁干的呢？同学们把目光移到了窗户旁的三个人身上。最终，还是班主任老师让那个同学认了错。

这本书中有许多文章都是老师们根据实际事例写的，让人读起来感觉特别亲切，尤其是学生读了，平时不敢与老师谈心，现在也可以了解到老师的心思了，了解了老师的心情。

读了《山东教育》，我明白了许多，这本书让我知道了老师们的辛苦，了解了老师们的心情，我们一定要长和老师谈心，和老师交流自己对某些事的看法，和老师成为无话不谈的好朋友。

读了《山东教育》，我知道了许多许多，我们一定要理解老师，多和老师谈心，这样对我们的学习生活才会有帮助。

写老师的声音作文(篇7)

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！

写老师的声音作文(篇8)

成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？

可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。

而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。

我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。

他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。

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