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描写小学生成长的作文

[荐]描写小学生成长的作文(通用8篇)。

每朵花都没有一样的时候,人也是一样。人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?以下是由小编为大家整理的“[荐]描写小学生成长的作文(通用8篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写小学生成长的作文 篇1

3年前我病了,妈妈带我去医院打针,我很害怕.一看见妈妈手里拿着打针的条子,我就飞快地往外逃或者躲起来,妈妈把我抓回来,我就"哇哇"大哭.

去年我又病了,妈妈又带我去医院打针.这回我不敢逃不敢躲了,因为我知道那是丢人的.但是我还是不愿意打.妈妈哄了又哄,我才答应打,但得妈妈抱着或搂住才肯打针.

今年我又病了.妈妈没有时间带我去打针,妈妈问我:"好孩子,你敢自己拿条子去打针吗?"我心里有点害怕.但是我想了想,就答应了妈妈,拿着条子离开妈妈向医院跑去.到了注射室,我心里很慌,在注射室门口站了很久.我看着胸前的红领巾,想到刘胡兰,王小二,他们流血牺牲都不怕,我连打针都不敢这哪行呀?我就鼓这勇气,壮着胆子,拿着条子,进去请医生给我打针,针很快打完了,我觉得一点也不痛.我高高兴兴,蹦蹦跳跳,唱着歌儿回家去了.

我把打针经过告诉了妈妈,她还不相信,要看条子上有没有签字.我高兴地把条子递给妈妈看.妈妈看了,一把搂住我,不停的亲我的脸蛋,然后惊喜的看着我说:"好孩子,你又长大了.""是的,妈妈,我长大了.我在成长,我要张得比您带还要高大,还要能干哩."我看着妈妈得意的说.妈妈把我搂得更紧,笑的更甜了.我也笑得更得意了,因为我看见自己在成长.

描写小学生成长的作文 篇2

成长的过程中,烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦,无拘无束,可初尝青春,也是一段有些烦闷的雨季。

成绩是个奇妙的东西,老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了,我只能带着老师的期望,家长的希望,向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物,我一次一次的奋起直追,达到他们的目标,但是随之消失的,也有我的期待与梦想。

应试教育,中国的一大特色,正确答案,在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我,已无力再去向梦想进发,只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡,低垂的夜幕,预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本,溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料,庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力,使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌,如一位醉意未消的赶路人,在椅子上摇摇晃晃,颤颤巍巍,

困意中,站起来又坐下,提起笔又放下。有时也厌烦这种学习,沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事:学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过,苦恼过,想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活,即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活,哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活,就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧,发泄,大吼:“我讨厌烦恼!”夜里,安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了,安静下来了。拼搏这么多年,不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼,亦是一味苦口良药。我为它而烦躁,所以,它教我心静,教我坚持,教我忍耐,教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后,更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持,有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼,教我如何磨砺自己。

“玉不琢,不成器。”思索良久。我振作精神,提起笔,投入了新的战斗。祝我以梦为马,不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

描写小学生成长的作文 篇3

人是靠大地的晡育,靠母亲的爱与关怀,靠老师的教育, 才能健康地成长,我也不例外。母亲对我的爱,我永远也忘不 了。

一个冬天的傍晚,我对妈妈说了声:“妈妈,我去同学家复 习。”便走了。

我在同学家复习完功课,出来一看,黑暗笼罩着大地。 冬天的寒风呼呼地刮着,天特别冷。我冻得两腿直发抖,多么 希望妈妈来接我啊!

突然,黑暗中出现了一个身影,我仔细一看,啊!是妈妈。 我这时多么高兴啊!妈妈把大衣披在我身上,打着电筒,挽着我向家里走去。妈妈的手冻得冰凉,她自己没有穿大衣,却让我穿上了。顿时,一股暖流涌进我心田。

我“哎哟”一声,差点儿拌倒了,书袋给撕破了一道口子。 回到家里,妈妈叫我先睡觉,她自己却拿起书袋,一针一针地缝着,我悄悄地站在房门口,望着妈妈。妈妈的外衣滑下 来了,她没有发觉。我拾起外衣,轻轻地披在妈妈的肩上,我看 见妈杩冻得通红的手在撕破的地方绣了一朵小花。妈妈发现 了我,用慈母的语气对我说:你要象这朵花一样纯洁,好好学习,将来做一朵灿烂夺目的花。”我又看了看那朵花,这不是一 朵平凡的花,它是一朵出自妈妈慈祥内心的心花。

世界上有哪一位母亲不爱自己的子女呢?我觉得母亲是 最爱我们的人。

我爱这朵花,我更爱母亲。

描写小学生成长的作文 篇4

雨,不停地下。

何时才会停?

我不停地在哀求,哀求当什么时候望上天空,眼前映影的是晴空万里?

再美丽的纸鹤也会被这无情的雨所腐烂掉,更何况我这颗幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦吗?它受的苦虽然比不上,保尔、贝多芬,这些伟人所受的苦!它受的苦,只不过是这些伟人的千分之一、万分之一,甚至不止…!但是谁叫他是90后的呢?

此时的我还不大、承受不起那么重的压力,那么多的磨难。按照物理来讲,总电功率过大,电路就会引起短路,导致火灾!这时还好,有保险丝在,多少都可以避免一些灾难。可是别人只有给他加压力,压力再大,身体上也没有可能有像“保险丝”样的装置吧?他只能等着被烧坏,被累坏!

谁都知道:阳光总在风雨后。也就是说,没有经历风吹雨打,是造就不了什么顽强拼搏的精神的!可是你们有没有想到,风雨太过于多了我们会承受不起,更何况幼小、未成熟的心就会被压下来呢?

谁叫我们是00后的呢!

但愿我们能够快乐的成长!

描写小学生成长的作文 篇5

转眼间,我已从爸爸、妈妈眼中的“小不点”变成了现在的十二、三岁的少年。小时那个无邪天真、无忧无虑的我已成为过去。按大人们的话说,就是“长大了,成熟了”。可随之而来的便是那一丝丝烦恼。

幼儿园时,男孩、女孩老是那么没有阻隔,“手拉手,都是好朋友”;可长大后,男女生之间总似乎有一道无形的墙。假如我和某个男生轻微亲密一点,便会招致一连串的闲话:“某某和某某关系不太平常哦”等等。这条“三八线”使得男、女生老是不洽。不单纯了!

小时的我爱笑、爱哭、爱闹。可现在——干什么事仿佛都要受别人的约束,笑大声点、动作幅度大点,妈妈马上便会指指点点:“你看看你,别疯疯傻傻的!”她逼我做一个亭亭玉立、人见人爱的淑女。以前,那段幼儿时光,真可称之为“金色的童年”:一直都是在笑声、玩中渡过的。自从迈进了小学的`门槛,我的糊口就一直布满着学习的紧张气氛。跟着一步步进入高年级,扑面而来的辅导班、训练题简直压得我透不外气来。六年级下学期,我更是每天“起早贪黑”,有时甚至为了学习熬到11、12点,小小的我居然有了“黑眼圈”,还常常头晕。父母逼我做一个出口成章的才女。逼得我有时压力过大,对妈妈发火、顶撞。你们这样“望女成凤”,其实令我受不了呀!

现在,我又迈进了初中的门槛,不知以后的糊口又会怎样,我不敢再想了。

描写小学生成长的作文 篇6

是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击长空”,是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生,但我梦想自己能有“谈笑间,强虏灰飞烟灭”的潇洒;能够有“指点江山,激扬文字”的豪迈。

然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡,有时还带有一丝苦涩。不经意中,我迷上了网吧、迪吧、红头发,还有格格、阿哥、皇阿玛,因此学习一落千丈。在成长中,我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记,就是觉得数理化的公式不好记;不是觉得语文的中心把握不住,就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡,虽然有时还带有一丝苦涩,但细细品味后更多的是甜蜜,是幸福。

每到周末,我回家,父母总是拿出家里最好吃的东西,给我吃,虽然那不一定是山珍海味,然而,那难道不应该是一种幸福吗?!当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时,虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福?!当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候,虽然我们并没坐上奔驰,然而我感到了一种获得知识的幸福;当我用代数计算,用几何设计自己的小房间时,虽然我不是建筑工程师,但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣;当我说英语时心里想的不是用汉字注音时,虽然我们不是外交官,但我感受到了能说它国文字的快乐;再过一年我初中就快要毕业时,忽然间我们发现我们已经和父母一般高了,我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。

子在川上曰:“逝者如斯夫”,没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的,但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽,少一份暴风骤雨;多一份晴朗,少一份阴霾。愿我们一起长快乐。

描写小学生成长的作文 篇7

在我成长的道路上,童年趣事如同漫天的繁星,数也数不清。好比:和老师在一起玩耍、第一次帮妈妈买东西、与好朋友之间的争吵……但最难忘的,仍是我第一次切土豆了。

记得有一次,妈妈说中午会给我炸薯条。但到了中午,妈妈还没放工。我等得不耐烦了,心想:不如先帮妈妈把土豆切成细条吧!说干就干,我从塑料袋里拿出一个最大的土豆,但是它把我吓了一跳——土豆身上全是脏兮兮的土壤。看来我得给它“洗澡”了。我挽起袖子,打开水龙头,左搓搓,右搓搓……经由几分钟的清理后,土豆变得干净多了。我拿起削皮刀,轻轻地刮下它那一身棕黄色的外衣。

皮削好了,可以开始切了,我先拿出菜板,把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀,一手按着土豆,一手拿着菜刀,把土豆切成了几个小圆片。接着把土豆片重叠起来,再次切起来,但这次可没有那么收留易,由于我的手被锋利的刀子划破了,血不中断从伤口里渗出。我忍着痛苦悲伤,终于把土豆切成了细条。就在这时,妈妈回来了,当她看到我的手被划破了的时候,又打动又担心,一把将我抱在了怀里,并且为我炸了香喷喷的薯条。

通过这件事让我明白了一个道理:做什么事都要敢于尝试,只有付出了,你才会有收成。第一次切土豆成为我成长过程中最难忘的经历。

描写小学生成长的作文 篇8

没有理想,你永远无法品尝“吹尽狂风始到金”的喜悦;

没有理想,你永远体验不到:衣带渐宽终不悔:的执着;

没有理想,“天生我才必有用:就是一个遥远的梦想;

努力吧,让理想绽放!

理想是复仇:

在父兄被杀之后,伍子胥平淡的人生瞬间被理想照亮,他一夜白头,他千辛万苦,终于逃到吴国,他奋斗,他战斗,他拼搏,还找到了千古奇才孙武,他们一起为理想而战斗,他们挥军挺进楚国,在他的梦想指引下,九战九捷,攻进楚都,痛鞭楚平王三百,他仰天长啸,多年来,理想让他功成名就,也成就了千里挺进敌都的唯一战例,理想,让他的人生充满传奇。

理想是尽忠:

为报刘备三顾之恩,诸葛亮的理想瞬间被尽忠充满,他不畏艰险,排八阵,擒孟获,六出祁山,呕心沥血一生书写蜀汉传奇,但终魂散五文原,但在理想的指引下,智慧化身独绝于世,呕心沥血,千古传奇。

理想是一首战歌,激励人们在昂扬中奋进;

理想是一部史诗,振奋人们在亘古中前行;

理想也是一盏灯,让人们在黑暗中摸索着前行的道路

曾经对门的小男孩,隐患先天性腿疾,不能正常行走,然而想飞奔在田野上的梦想不断激励他前行,他日复一日的练习,终于在一个柳暗花明的清晨,他终于飞奔在了田野上,我仿佛看到了,小男孩的人生在理想的点亮下终于大放光芒。

保尔。柯察金说过,“当一个人在回忆往事时,他不应该因虚度年华而悔恨,也不应该因碌碌无为而羞愧”。我也有理想,那就是在中国最高学府安静的度过四年时光,而且,我也正在为理想而战斗,拼搏,我想,在我回忆我的.人生时,我不会因虚度年华而羞愧与悔恨,因为我也有过理想,我也奋斗过。

人生,因理想而照亮!

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