关于同学动作作文

关于同学动作作文(合集4篇)。

执笔作文网小编为大家搜集和编辑了“关于同学动作作文”，在生活中写作其实很常见，作文的题材也是千变万化，每个人都有自己的思考方式。如果想写出好的作品，平时一定要积累写作素材，是否有可供参考的作文模板呢？

关于同学动作作文 篇1

昨天，我晚上发烧了，38度多，第二天我就没去上学。

我在家里度过了漫长的一天；在稍微好一点的时候把作业补完，下午，我正在补作业的时候，突然，门铃响起来了，我想：是爸爸回来了呢？还是有同学给我补课呢？或是有人搞恶作剧呢？我带着这些疑问走向前去，拿起门铃，只听门铃里传来同学们温柔可亲的声音：“陈涛！你不舒服吗？我和一位同学已起上来给你补课。”他们说完，我把门打开，他们马上跑上来，一个给我辅导数学，一个给我辅导语文，他们还教我体育课上的.一种新的操，我看他们的的样子太好笑了，忍不住哈哈大笑起来。

他们还给我讲了一些班级里的趣事和笑话，让我笑得合不拢嘴。他们俩看了看时间：5点21分说：“我们5点40分再走。”他们说今天我没来，一些同学下课都不怎么想玩，我心想：看来我还是很有吸引力的一位学生呀！就像一块磁铁一样把大家都吸了过来。时间过得飞快，他们就要走了，我恋恋不舍地告别他们。

今天多亏了他们，有了他们俩，我的病终于好了，完全好了，多亏了他们俩，我第二天又能上学了，我要好好感谢他们俩。

关于同学动作作文 篇2

记得上三年级的时候，同学们都很欢迎我来打乒乓球——不是因为我打的好，是因为我打得太烂，只会吊短球。正因为如此，我每次打乒乓，只能把自己的球“卖”给同队的人。尽管如此，我还是觉得自己在那些打得好的同学前面抬不起头。那是星期五的下午，我的.同学罗一提出在那个边长不超过一点五米的正方形球台上打球，我答应了，因为在那上面我很容易接到球，不会被打成“白煮蛋”。

“比赛”开始了，乒乓台上，一颗白色的球在跳来跳去，“跳”了大约半个多小时。毕竟当时他是班上的“高人”结果嘛，就不用说了，当然是以我的惨败告终。就在我灰心丧气提着书包，拿着“正宗钢板”正准备离开时，罗一跑过来对我说：“看你打的好挫哟，以后每天下午我都陪你打一打球，看看你是不是挫的要命？”我不轻不重地捶了他一下，但我还是很开心，毕竟我以后有个“教练”了嘛!

当时我们在板房学校学习，又没有包那种专门接送某一群人的“野的”，只好搭公车，因此我们有充足的“训练”时间。每天放学、下课、午间休息时，我和罗一就展开“训练”不断地在实战中创造新的招式，找高年级的大哥哥们切磋，以此来查看自己的实力……m.zb258.cOM

皇天不负苦心人，经过五周的训练，我的球技不断长进，“洗”下球技一般的同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，这多亏他对我的帮助，不然，我到现在也还是一个“卖球大王”。

关于同学动作作文 篇3

许多人，都会因为某个人，某件事，某篇文章，某个视频……所感动。我呢，也有感动的一面，让我感动的是一位和我关系不错的同学。

有一次，体育课上，老师让我们把自己的红领巾拿下来，放在身体与裤子之间，让我们玩 “拽尾巴”的小游戏。游戏规则是这样的，如果你的尾巴，被拽了下来，你就被淘汰！好啦，比赛开始，我先看见一位同学的 “尾巴”快要掉了，我便悄悄地跟在她的后面。好，时机已到，我便扑了上去，正准备拔，忽然，我的“尾巴”被拽了下来。我往后一看，可顽皮的“她”早已没影了，我只好到旁边等候了。渐渐地时间一分一秒的过去了，突然一群女生改变了策略。他们要先把一个男生围起来，然后进行全方位攻击。原来她们在用“口袋阵” 啊！唉，被装进口袋的男同胞们没有一个带着“尾巴”跑出来的。随着老师的一声令下，游戏结束，我们被淘汰的人便立刻去找少先队员的标志，可我怎么也找不到。忽然，一阵熟悉的话语，传进我的耳朵，原来是严志豪，在问我干什么呀！我便把事情的来龙去脉告诉了他，他便和我一起找。严志豪说：“找到了。”我一看原来我的红领巾在足球门上了。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”

我愿为我感动的人点赞。

关于同学动作作文 篇4

今天，雾气缭绕，从一早开始便下起了蒙蒙细雨，可这场雨却没能阻挡我们去植树造林的热情。刚吃完午饭，我们便坐着大巴车，带着工具，一路欢歌笑语来到前洲镇的一个园区。那里只有零零星星的几颗树木，一片荒凉的景象。这更加激起了我们植树的冲动。我和两个同学分为一组，先领了一棵小树苗，来到园区的荒地上选了一块地，便热火朝天地干了起来起来。首先，我们拿起铲子对着土地使劲地挖下去，并且用脚踩着铲子，再用手一翻，我们重复着这样的动作，随后，一个又大又圆的土坑便展现在我们眼前，我们立刻拿起一棵经过精心挑选的又直又结实的小树苗放到坑里，可就在这时不幸的事发生了：毛毛小雨瞬间变成了滂沱大雨。我们很快就变成了一只只“落汤鸡”。

可是坚定信心的我们怎会让这区区雨水把我们的热情“浇”灭呢?我们不仅将第一棵树苗精心栽培好了，而且又挑了两棵树苗继续栽培。30分钟后，我们就种好了三颗树苗，这可是我们第一次种树啊。虽然这时我们的脚上沾满了许多泥，汗水和雨水也混在了一起，但是看着这些活泼可爱的小树苗，谁也没有抱怨。

看着看着，我仿佛看见了小树苗神奇地快速长大，长出叶片，开出花瓣，花儿在雨水中露出了笑脸朝我们示意。就在这时，一粒豆大的雨点打在我脸上，把我从梦境中拉回来。虽然我的梦想还未实现，但我衷心地希望这些小树苗能和我们一起茁壮成长起来，让这里成为树的王国，动物的乐园。

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精选写同学动作作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，作文可以奠定知识功底和素养的基础，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，你有没有收集优秀的作文模板呢？执笔作文网的编辑经过搜集和处理，为你提供写同学动作作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

写同学动作作文【篇1】

今天，雾气缭绕，从一早开始便下起了蒙蒙细雨，可这场雨却没能阻挡我们去植树造林的热情。刚吃完午饭，我们便坐着大巴车，带着工具，一路欢歌笑语来到前洲镇的一个园区。那里只有零零星星的几颗树木，一片荒凉的景象。这更加激起了我们植树的冲动。我和两个同学分为一组，先领了一棵小树苗，来到园区的荒地上选了一块地，便热火朝天地干了起来起来。首先，我们拿起铲子对着土地使劲地挖下去，并且用脚踩着铲子，再用手一翻，我们重复着这样的动作，随后，一个又大又圆的土坑便展现在我们眼前，我们立刻拿起一棵经过精心挑选的又直又结实的小树苗放到坑里，可就在这时不幸的事发生了：毛毛小雨瞬间变成了滂沱大雨。我们很快就变成了一只只“落汤鸡”。

可是坚定信心的我们怎会让这区区雨水把我们的热情“浇”灭呢?我们不仅将第一棵树苗精心栽培好了，而且又挑了两棵树苗继续栽培。30分钟后，我们就种好了三颗树苗，这可是我们第一次种树啊。虽然这时我们的脚上沾满了许多泥，汗水和雨水也混在了一起，但是看着这些活泼可爱的小树苗，谁也没有抱怨。

看着看着，我仿佛看见了小树苗神奇地快速长大，长出叶片，开出花瓣，花儿在雨水中露出了笑脸朝我们示意。就在这时，一粒豆大的雨点打在我脸上，把我从梦境中拉回来。虽然我的梦想还未实现，但我衷心地希望这些小树苗能和我们一起茁壮成长起来，让这里成为树的王国，动物的乐园。

写同学动作作文【篇2】

那是一天上午，我们做完操后就开始大课间流动了。我发现自己的鞋带披发了，鞋带跟部打着一个死结，两边的丝线还牢牢地环绕纠缠在一起。我狠命地解、拉、扯，就是没用。我焦虑极了，就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。

我来到强昱轩眼前，问他可不可以帮我解一下鞋带，他满脸微笑地一口允许：“当然可以！看我的.！”他随即蹲下身来，用手指一点一点理那个死结，结纹丝不动；他又用指甲抠，仍没用，鞋带其实系得太紧了！他蹲在那里，解了好一会儿，头上沁出了密密的汗水，脸也憋得通红。

我很是过意不去，认为他会就此抛却了，可是，出乎意料的事发生了：他居然单腿跪下，俯下头，一只手使劲扯住鞋带的一头，另一只手扯住另一根鞋带的一头，接着他张开了嘴，用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方，一点一点往外扯……我连连阻止，可他却头也不抬。终于，死结松动了，他又用手指扯住其中的一根鞋带，拉开了那个死结。

我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子，打动极了。我连连道谢又满含歉意地问：“你不嫌脏吗？”他微微一笑，绝不在意地说：“没事没事，解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的，心中有说不出的打动，想哭，又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样，继承跳绳去了，而且跳得很开心，大概是匡助了别人才那么开心吧，我想。

强昱轩在班里匡助过良多同学，每次别人叫他帮忙，不管怎样，他都会不折不扣地帮完，否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。

写同学动作作文【篇3】

升入初中的这个学期已过半，本班的同学们也慢慢混熟了，下面我来汇报一下咱们班的两位同学的招牌动作。

薛皓天提

请各小组的书记抓紧时间算分！看！这就是有学霸美称的才子薛！皓！天！

只见他双手交叉抱在胸前，站在讲台上，显出一种鹤立鸡群，却又不高傲的气质。这个小伙子，生得白白净净，眉清目秀，身高一米五六，不仅长得帅，学习还那么好，更有一副超好的粉笔字：属于公认的三好学生一类。他的招牌动作也十分罕见提袖子！

看看看！开始了，只见他右手缓缓抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指与食指捏住胳膊肘边上衣服，向上一提，再用左手顺势捏起右胳膊肘边上衣服，再向上一提。最后，又是像往常一样，双手抱在胸前。

这几个一连串动作，在他身上你随时可见：体育课跳绳提一下，故事会讲故事提一下，晨会主持提一下

张佳玮捏

这道题的啪等量关系啪是啪不用看，耳朵就告诉我，这是张先生在发言。看这位身高一六六；看这位的表情：无奈加紧张；看这位的体重：一一零；看这位的手：捏得啪啪响！

这就是本班的沉默之星张佳玮。此人上课很少举手，下课从不打闹，由此可见他是个性格内向的男生，因此就也没太多机会在课堂上发言，但老师岂能由他？

张佳玮！老师时不时偷袭，专门点不主动举手的同学发言。这让他有得分的机会，其他同学可是望分兴叹！可他似乎并不领情，慢慢地从桌上拔起，他海拔一米六六，可以和老师比身高。这引以为傲的大个子，手中还正摆弄着：回答问题时，重点来了，只见他拇指搭在食指上，用力一按啪！又将大拇指搭在中指上，又一用力啪！捏得尽兴还将整个手捏拳，另一只手来帮忙，一下来个四连响！回答完毕，又仿佛不情愿，没玩尽兴，依依不舍地将身体下沉。

告诉你们，本班大部分同学都有自己的招牌动作，如果想知道，就细心观察吧！

写同学动作作文【篇4】

昨天，我晚上发热了，38度多，第二天我就没去上学。

我在家里渡过了漫长的一天；在轻微好一点的时候把功课补完，下战书，我正在补功课的时候，忽然，门铃响起来了，我想：是爸爸回来了呢？仍是有同学给我补课呢？或是有人搞恶作剧呢？我带着这些疑问走向前去，拿起门铃，只听门铃里传来同学们温柔可亲的声音：“陈涛！你不惬意吗？我和一位同学已起上来给你补课。”他们说完，我把门打开，他们马上跑上来，一个给我辅导数学，一个给我辅导语文，他们还教我体育课上的一种新的操，我看他们的`的样子太可笑了，忍不住哈哈大笑起来。

他们还给我讲了一些班级里的取事和笑话，让我笑得合不拢嘴。他们俩看了看时间：5点21分说：“我们5点40分再走。”他们说今天我没来，一些同学下课都不怎么想玩，我心想：看来我仍是很有吸引力的一位学生呀！就像一块磁铁一样把大家都吸了过来。时间过得飞快，他们就要走了，我恋恋不舍地离别他们。

今天多亏了他们，有了他们俩，我的病终于好了，完全好了，多亏了他们俩，我第二天又能上学了，我要好好感谢他们俩。

关于作文动作描写(汇总4篇)

执笔作文网栏目精选：“作文动作描写”，欢迎阅读。

时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。经过收集，执笔作文网的编辑为您献上作文动作描写，本文内容仅供您的参考！

作文动作描写(篇1)

姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。

这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。

不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。

晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！

作文动作描写(篇2)

自从搬了家，有一只猫经常来，因为它的到来，给我们家又带来了一份快乐。

我们把它叫作：毛绒绒。毛绒绒的头圆圆的，小小的，和玩具篮球差不多大小，它还有一双水汪汪的大眼睛，每天泪汪汪的，好像有人打它了一样。

毛绒绒的鼻子非常灵敏。有一次，我家有了五条小黄鱼，还没来得及吃，毛绒绒便会跑来，用舌头舔了舔我的脚，我每一次都笑咪咪地给它一条鱼，一边有手摸着它软棉棉的毛，一边笑道：“你呀，吃鱼这么机灵，别的猫一来，不见你有勇气！”

不瞒你说，毛绒绒可是一个“胆小鬼”。有一天，它正在吃它最喜欢吃的烧鱼干，只见远处跑来，一只全身黑乎乎的，像一个黑煤炭一样。和想象一样，这只黑猫非常凶猛，它飞快地向毛绒绒发出第一次攻击。只见黑猫发出雷一般的叫声，“喵——喵——”这可吓坏了毛绒绒。不过还没完，黑猫又发出了第二次攻击。它跑到鱼旁边，一把推开毛绒绒，自己吃着美食，再看看毛绒绒，本来己经泪汪汪了的，现在更加泪汪汪了。

动物的生命虽小，但具有很大的感情，这就够了。

作文动作描写(篇3)

我家里养了一只小乌龟，是去年暑假爸爸在小河里捉的。

小乌龟的全身是绿色的，头有点小，头上长了两个像芝麻一样小的眼睛，背上的壳很硬，下面露出四个像刀子一样锋利的爪子，后面的尾巴细细的像一根麻线。它非常喜欢吃小鱼、蝌蚪和火腿。有一次，我摸了摸它的头，它却把我的手指当成火腿了，一下就咬住我的手指不放口了，血都流了出来，吓得我哭了。多亏妈妈出来，把它拿了下来。

我和爸爸经常去捉小鱼喂小乌龟。有一天正巧有人从河里往外抽水，河里有很多小鱼和泥鳅。于是，我拿着小水桶，爸爸拿着网，一起来到小河边。爸爸把网放下去，过了大半天，把网拿上来，发现里面有许多小鱼，竟然还有两条大泥鳅!回到家，我们把小鱼、泥鳅一条条的放进养小乌龟的缸里，看着小乌龟狼吞虎咽的吃着，我心里别提多高兴了。

小乌龟还非常聪明。天气热的时候，它就爬到水底睡大觉。这么聪明的办法我怎么就想不出来呢?可是我也不会在水里睡觉啊!

我喜欢这只聪明调皮的小乌龟。

作文动作描写(篇4)

我家养了一只可爱的小猫，我给它起了个好听的名字——花花。它是一只又馋又招人喜爱的猫，给我们家带来了无穷的欢乐。

花花的身上雪白雪白的，没有一点杂色，它有一对三角形的耳朵，脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的，一只小鼻子非常灵敏，一闻到香味就馋得花花叫，鼻子下面长着一张贪吃的小嘴，两旁长着像钢针一样的胡须，非常硬。

有一次，因为家里要来客人，妈妈就买了三条鱼，妈妈在厨房刮鱼鳞，我在屋里写作业。门铃响了，妈妈去开门迎接客人，可就在妈妈开门的功夫，三条鱼少了一条。我怀疑是花花干的好事，找了一圈发现花花正趴在缸边津津有味地吃着妈妈已经收拾好的鱼呢。我大声地斥责它，它好像看见我生气了，把头压得很低，肚皮紧紧地贴在地上，“喵喵”的叫着，好像在说：“主人，我再也不敢了，饶了我吧！”一见它那可怜的样子，再想想平时它招人喜爱的情景，我只好原谅了它。

还有一次更有趣，那天妈妈不在家，爸爸也上班去了，我抱着花花在客厅里看电视。看着看着不知道什么时候花花不见了，我以为花花是去邻居家找“小白”玩去了，也就没理它。过了一会儿，我听见从妈妈的房间里传出“噼里啪啦”的声音，我赶紧跑了过去，没想到和花花走了个碰头。只见花花的脸上、爪子上五颜六色的，到屋里一看，原来是花花把妈妈的化妆包打开了，还把化妆品弄得满脸都是，当时我真是哭笑不得啊。

你们说我的花花是不是很可爱啊？

关于动作描写的作文精选4篇

以下是执笔作文网小编为您可能需要的关于动作描写的作文，上学时我们经常会有写作文的任务吧，作文可以奠定知识功底和素养的基础。一篇好的作文能成为大家学习的对象，如何让自己的作文脱颖而出呢？

关于动作描写的作文 篇1

【我家的贪吃狗】

一对铜铃般的眼睛，一张又尖又长的嘴巴，圆滚滚的身子，强壮的四肢，再加上镰刀似的的尾巴，凑成了我家的贪吃狗——球儿。

别看球儿个子不高，抢起食来一点儿也不含糊。有一次，邻居正在拿肉骨头奖励他家的乖乖狗，球儿老远就闻到了美食的香气。它撒开四肢，以奥运冠军百米冲刺的速度冲向目标地，最后纵身一跃，把骨头顺利叼入嘴中。只听，“咔擦，咔擦”两声，骨头没了踪影，只剩下乖乖狗气急败坏地狂吠不止。

看它那狼吞虎咽的样子，我便从厨房里拿出两块鸡肉试图把它引过来，它果然欢快地跑来了。我刚俯下身，它就后腿站立，前腿搭在我身上，伸长了舌头，使劲地舔我的手。吃完了，它嫌不够，不停地冲我摇着尾巴。我只好再去厨房拿。这样反反复复，半小时过去了，我家半只鸡没了。

球儿除了是“抢食高手”，“大胃王”之外，还是一个名副其实的“偷吃贼”。有一次，妈妈买了一只烤鸭。那烤鸭皮焦肉嫩，汁多肉鲜，是我的最爱。放学后，我直奔厨房，结果发现烤鸭早已千疮百孔，我惊得目瞪口呆。接着，我在桌上、凳上发现了不少梅花般的脚印。我和妈妈不约而同地尖叫一声：“球儿！”只见原本懒洋洋地趴在地上的球儿立刻站了起来，它似乎明白了什么，一边呜呜地哀求，一边夺门而逃，气得我和妈妈直跺脚。

尽管球儿是这般的贪吃，可我还是情不自禁喜欢它！

关于动作描写的作文 篇2

真好！爸爸从市场里买回了一对小金鱼，放在一个漂亮的鱼缸里，缸里还有一些贝壳，那是小金鱼休息的好地方。

爸爸说，这是一种怕人的小金鱼。

我们把鱼缸放在客厅里。爸爸还买了蓝色的照明灯放在水里，它们就像躲进了蓝色的大海一样安全。小金鱼就在贝壳里来回穿梭着，有时连小金鱼的影子也看不完整。它们游得快极了，只能看见它们游动的尾巴，像一面彩旗一样飘扬在水里。

我和爸爸很少去瞧它们，它们便慢慢的敢偷看我了，我们就这样一点点认识了。

几个月后，一个巨大的贝壳里边，游出了一条更小的小金鱼。瞧，多么像它们的父母：金黄色鳞片，小小的眼睛，只是尾巴还没有那么巨大美丽。它好可爱，身子有点胖，像一个蓬松的球儿。

有一次我去给它们喂食，这小家伙竟然朝我游过来。我手一抖，但是没有停止我的动作。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。现在，我每次喂食时，这个小家伙总会第一个凑上来，向我们展示它那曼妙的舞姿。

信赖，往往创造出美好的境界。

关于动作描写的作文 篇3

上个星期天，我们来了一位新成员，它有两颗珍珠般的一闪一闪的眼睛，四肢短短的脚，身体有很多条纹，尾巴长长的。你知道它是谁了吗？我想你们一定知道了吧！没错，它就是小猫喵喵。

小猫喵喵它吃东西的时候，总是先闻一闻，再拨一拨，然后舔一舔，最后才津津有味地吃起来，吃饱了它又跑去喝水了，吃饱喝足了，它又跑到猫窝那去睡觉了，它睡觉的时候是趴着睡的，它睡的声音可大了，有一次我去喂小猫喵喵吃猫食的时候，发现小猫喵喵不见了，我把客厅翻了个地朝田，可就没找到小猫喵喵，我发现房间里的声音，我马上跑过去，发现小猫喵喵在玩，它的纷纷咬咬球，我马上纷纷咬咬球给它收了，训斥它一顿说：“你这个调皮鬼，下一次可不能这样了，如果下次你又跑来玩，你的纷纷咬球，我就把你打得落花流水。"

夜幕降临了，到小猫喵喵大显身手的时候到了，它坚持不懈，永不放弃地等着老鼠出来，它等了一分钟、二分找我、三分钟、一个小时……老鼠终于出动了，小猫喵喵以迅雷不及掩耳之势地扑了过去，就这样，老鼠成了小猫喵喵的美食了。

小猫喵喵是你带给我欢快和笑声，我永远爱你。

关于动作描写的作文 篇4

小羊阿云爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”，整天依偎在羊妈妈的身边，好奇地打量着这个崭新的世界。我看了又看，瞧了又瞧，发现有一只小羊特别可爱，它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈妈的肚子撒娇。

我看着看着，不由想道：“它多像一片云啊，一片洁白美丽的云，一片调皮可爱的云。对，就叫它阿云吧。”阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服，四条短胖的小腿，一根调皮的小尾巴，一双乌溜溜的大眼睛，头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身边，想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时，它就一下子躲开了，大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑：“阿云也太胆小了！”时间过得真快，转眼间，阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚，可在这几只小羊羔中，就数它最淘气。吃奶的时候，它总是吃一下拱一下，弄得羊妈妈很生气，撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去，没吃一会儿，羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了，站在那里可怜巴巴地叫着，羊妈妈听得心软了，走回阿云身边。阿云不敢再放肆了，老老实实地吃奶。可是刚一吃饱，它就什么都忘了，开始在院子里撒欢，一蹦三尺高，惹得满院子鸡飞狗叫。阿云很聪明，但是太淘气了。有一次，我和爷爷一边给羊加料，一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了，非常得意，像个充足了气的皮球一样，一会儿冲进鸡群，一会儿跳到屋檐下的台子上，尽情地表现出自己的调皮，好像生怕大家不知道。接着，它从台子上跳下来，不知怎么回事，竟然一头扎进了火盆灰里，弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈妈的身边，消停了好一会儿。

可爱的小羊阿云，给全家人带来了欢乐。

关于蝴蝶的动作作文合集7篇

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，动笔之前我们需要做哪些准备呢？以下“关于蝴蝶的动作作文”相关主题内容，为执笔作文网收集并整理，但愿对你的学习工作带来帮助！

关于蝴蝶的动作作文 篇1

一阵大雨过后，天气凉爽了许多。

我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意，刚立了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的.蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，他飞向了高空。飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？

在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我工作，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。

点评：小作者用流畅的笔触，优美而又有些伤感的语言记叙了一次目睹受伤蝴蝶重新飞起的经过。蝴蝶在刹那间抖动翅膀飞起，给了小作者不小的震撼，从蝴蝶这一举动，小作者获得了无穷的力量。

关于蝴蝶的动作作文 篇2

一阵大雨过后，天气凉爽了好多，我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分惬意。

朋友叫我出去散步，我爽快的答应了，我理了理烦乱的思绪推门走去。

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚都是泥了，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉了鞋子，拎在手上，在路上赶着泥泞跋涉，走着，走着，朋友：哎呀~一声，弯下腰看看什么，我也凑过去看了看，原来是只被大雨打湿的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶，黑色的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀，大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的脚更是雪上加霜啊，虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了，党朋友正要用手帮它的时候，蝴蝶又抖动起来了，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动比以前更加明显啦，一点，一点那只翅膀抽出的一瞬间，它飞向那片蓝天，飞向属于它的那片自由的`空间。

我的心在刹那间被感动了，一只弱小的生灵，在它生命危难之时，竟然做出如此感人的举动，它的信念是什么呢？它有什么追求呢？？我想了好久，没有找到合适的答案，忽然，眼前又出现了那只一直抖动的翅膀，在那炎热的夏天，再也没见过那只蝶儿，在我的心里一直有一种莫名的冲动与热情，我清楚：这份执着，来源于那只受伤的蝴蝶，来自那只蝴蝶翅永远的感动。

关于蝴蝶的动作作文 篇3

早读课是数学课，老师正在讲昨天作业中的一道难题。七彩娃已经把这题啃透了，两种解法都会！他趁老师在黑板上写字的工夫，偷偷瞅了一眼窗外，啊！一只漂亮的蝴蝶，色彩斑斓的翅膀紧贴在玻璃上。可能是因为翅膀上的露水还没有完全干，也可能是想看看这教师里一群人坐得这么端正在干什么，反正它就栖息在这里了。七彩娃清楚地看到它那卷曲着的口器，还有那微微起伏的腹部……“七彩娃！”数学老师的声音并不大，却把七彩娃惊得打了个激灵。没等他反应过来，老师接着说：“觉得热就把窗户打开吧！”“啊？啊！哦！”一下子明白了！话音未落，窗户已经被他打开了，当然他没动有蝴蝶的那扇窗。可蝴蝶还是被惊动了，它显得有些慌张，一时找错了方向，竟然从七彩娃打开的这扇窗中飞进了教室……

第一个反应的是晶晶，她忘形的大喊着：“大家快看啊！好美丽的蝴蝶呀！”大家的眼球立刻被翩翩起舞的蝴蝶吸引住，有的同学竟然站起来伸手想捉住它。“严肃点！现在是上课！”可是谁也不听，只有胖哥呆坐在座位上吃东西。

蝴蝶终于飞累了，它竟然落在数学老师的头上歇息，老师吓了一大跳，使劲地摇晃脑袋，它却一动也不动，急忙说“你们谁帮我拿下来，我就让他出去玩。”同学们蜂拥而至，胖哥也例外。讲台已经被挤得水泄不通了，可还有一些人在努力地向里边挤，在中间的人个个都被夹成肉饼了！这些人真倒霉啊！

大家围着老师，垫着脚，正准备抓，蝴蝶却突然飞到了七彩娃的课桌上。结果，一个个小拳头砸在老师头上，“啊！你们要造反吗？”……

同学没哗啦啦全往七彩娃的课桌前奔，七彩娃刚才还为自己离讲台远懊恼呢，一看蝴蝶飞了，暗自庆幸刚才没挤进去，他一个箭步跑回自己的座位，小心翼翼地把蝴蝶的两扇小巧玲珑的翅膀抓住，把它放在教室的窗台上，小蝴蝶愣了愣，扑闪着漂亮的翅膀飞走了。全然不顾同学们留恋的眼光……

关于蝴蝶的动作作文 篇4

一阵大雨过后，我打开窗户，想把烦闷的心情一口吐尽。不一会，郭峻奇打电话来邀我去散步，我爽快地答应了。

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，走着走着，郭峻奇突然哎呀一声，弯下腰看着地面。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩进泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑的发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然它的一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴作文蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，他抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。

我的心在那一刹那被深深地震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够做出如此感人的举动。此后，我的心灵深处有了一种莫名的激情，促使我忘我地学习，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执着、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。

关于蝴蝶的动作作文 篇5

昨天下了场雨，今早起来感觉空气分外清新。金黄色的阳光透过窗户射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。难得今天这么好天气，可不能错过机会哦，于是约上好友去郊外散步。

我们一前一后走在林间小道上，树叶“沙沙”地被风吹动，似乎在对我们俩的到来表示欢迎。雨后的小路虽然阳光普照，可还是那么泥泞，我们干脆脱了鞋子，赤脚走在这软绵绵的“地毯”上。

走着走着，朋友忽然“啊”了一声，我赶忙转过身去一看，只见她正抬着脚，原来有只蝴蝶被她踩到泥土中了。这只黑色的蝴蝶有半个手掌那么大，右边的翅膀深陷在泥土里，左边的翅膀正在不停地扑扇。我想上去帮助它，好友说蝴蝶会自己努力的，或许它会成功的.。于是，我们蹲下身来默默地注视着它。终于，蝴蝶的右翅从淤泥里挣扎出来了，可是好友的那一脚还是对它造成了巨大的伤害——它的右翅受伤了。它想抖动右翅，可右翅无力地耷拉着。蝴蝶没有放弃，继续抖动双翅，右翅终于有知觉了，开始缓慢地颤动了。蝴蝶看到右翅有了反应，扑扇得更剧烈了，它想要离开泥土，飞向天空。可是，尽管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振动的频率渐渐慢了下来，最后，终于一动不动了。好友望着它，从她的眼神中我看到了愧疚之情。或许，它本是一个贪玩的孩子，离开群体独自飞到林中来，正停下来休息时被好友无情的脚踩到了；或许它正在觅食；或许它正在等待伴侣……

正当我们为这转瞬即逝的小生命叹息时，刹那间，这小家伙又有了生命的迹象，它的双翅微微抖动着，随后加快了抖动的频率，挣脱了束缚它的泥土，它拖着受伤的翅膀，极不平稳地在一瞬间飞了起来。啊！它没死，它又重新飞向了天空。原来刚才它只是在休息，在储备能量，等待时机一飞冲天。它做到了，凭着它顽强的毅力和那份不服输的精神。它走了，带着受伤的翅膀，带着坚定的信念，它要去挑战前方未知的苦难。

在阳光的照射下，原本渺小的一个生物顿时变得庞大了起来，我感觉到了在它卑微的身躯背后也有着一种高贵的、让人感动的品格。

关于蝴蝶的动作作文 篇6

“嘀哒、嘀哒……”

一阵大雨过后，天气骤冷了。和同学站在走廊里，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分惬意。多站一会儿，朋友就邀我一起去雨后的操场散散步，我痛痛快快地应允了。我理了理烦乱的思绪，推开拥护的人群，走出了教学楼。

雨后的路非常的多水，没走几步，满脚是水，鞋子湿了大部分……走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的翅膀被朋友的脚踩在泥里。

那是一只黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。这两天，有蝴蝶也已经是稀奇了，大雨对它更是一种摧残，而朋友的一脚更是雪上加霜，虽然一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了，当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只蝴蝶慢慢地从水中扑出来。奇迹出现了，当翅膀抽出的刹那，它飞向高中，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的天空。

我的心在那一刹那被深深地震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处于危难时，竟能够做出如此动人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何的准确答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这就是最好的答案吗？

在这天以后，我再也没有见过如此美丽的蝴蝶了！

在这天以后，再也没见过一只蝴蝶！

但，在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，警示我要忘我地学习，忘我地工作，使我的生活充满了无限的乐趣。我非常清楚，这份执著、这份热情、这份警示全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶翅里永远的感动。

我，眼前又出现了一只这样的蝴蝶了！飞来飞去，飞来飞去……

关于蝴蝶的动作作文 篇7

昨天，我、张康、聂吕琪、宝宝、段逐天一起去孝感红光村聂吕琪二娘家，体验农民的辛苦。

一来到这儿，看见满天飞舞的白蝴蝶——那壮观的景象，令我们吃惊又兴奋，早已把干农活这件事抛到九霄云外去了。

我们在田里甩着衣服扑蝴蝶，用双手捉蝴蝶，还用口袋去网蝴蝶，我们捉了很多。在田里跑呀，跳呀，玩得满头大汗，开心极了。

接着我们去捡麦穗，金灿灿的麦田可真漂亮。

我们开始捡了，麦穗可真不容易发现，藏在麦秆铺成的地毯里，还容易被麦秆划伤，张康的手划破了，我的脚也划伤了。我们把腰弯下去，仔细搜寻，不能分神，因为一分神就找不到了。发现麦穗，我们就拾起来，扔进筐里。大半天，我们捡了一筐麦穗，汗水打湿了衣服可我心里仍然乐滋滋的。因为我体验到农民的辛苦，感觉到现在的汗比捉蝴蝶时流的汗要有意义得多。

劳动后吃农家的饭，还真好吃，虽然饭菜都很平常，但有一种特殊的风味，说也说不出来，我们都比平时吃得香，也许是我们刚刚劳动过的原因吧！

动作关于小作文集锦4篇

语文的学习中，我们必定要写作文，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？编辑为各位收集并分享了“动作关于小作文”，供你参考，希望能够帮助到大家！

动作关于小作文 篇1

假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活；眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。

小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。

一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。

假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。

动作关于小作文 篇2

那天，我怀着忐忑不安的心情顶着寒风，一步一步地向学校走去，没走几步就深呼吸一下，我为什么这么紧张呢？因为今天正是期末考试的日子。

风呼呼得吹着，树沙沙作响，跟我的心一起颤抖，正当我想把知识在脑子里回顾一遍时，身后传来模糊的声音，好像有人在叫我。我当时并没注意。近了近了，咦？这个声音好熟悉呀，好像在哪听过。我猛地一转头，发现那个人正是我妈妈。我的一对眼睛吃惊地望着她，心里直纳闷：“妈妈来干什么呢？”只见妈妈气喘吁吁地来到我面前，从背后掏出个东西，说：“喏……你的尺子忘带了，这么不细心，以后可别丢散落四的了。”我接过尺子，不好意思地吐了吐舌头，点了点头，跟妈妈道了谢。因为今天正好考数学，没有尺子怎么行？妈妈这真是雪中送炭啊！

我继续往前走，没过多久，一只手突然搭在了我的肩上，把我下了一跳，被吓得失魂落魄的我忙转过身去，看到妈妈故作轻松地说：“雅铎，考试就像是做作业，把握好知识点就行了，不必紧张。”原来妈妈是来安慰我的。

顿时，我的心里暖暖的，心情放松了很多，风呼呼地刮，像春风抚摸着我的脸颊，好轻好柔。

尺子，是爱的尺子，话语是爱的话语，不知何时，我的眼里闪烁着晶莹的泪花。

动作关于小作文 篇3

初晨，天还没有大亮，浓雾覆盖了我的周围，我拿起垃圾走出宿舍门，刚一出门，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差点掉在地上。

快到垃圾坑了，我又看见了那个熟悉的身影。尽管雾很大，很浓，但还是能看看出他是天天来捡破烂的老爷爷。他年过七旬，干瘦干瘦的，戴着一顶帽子，走路时，总把胳膊插在背后，又黑又粗糙的手上拿着一把生锈的镰刀，他是用来挑破烂的。另一只手也不闲着，拎着装破烂用的口袋，有时捡的多，他就背在肩上，这便使他本来就驼的背更加佝偻，本来就不利索的脚步更加的蹒跚。等到我到坑前，他也到了那儿，因为要挑垃圾，就难免不了跳进垃圾坑，这就得越过那道齐腰的小墙头。不过，这对他来说，似乎是个挑战。他先将手中的镰刀和口袋放在了墙头上，用两只筋脉突起的手扒在了小墙头上，然后全身一使劲，他不由自主地嘿了一声，两只脚费力作文地蹬在墙头上，然后向旁边一倾，一条腿稳稳地踏进了垃圾坑，紧接着，另外一只腿也落了下来，站稳后长长地舒了一口气。稍顿片刻，便拿起镰刀头头也不抬的扒拉着。有学生过来倒垃圾的时候，他会主动的帮助倒掉。看着这位老人，我不知道心里是什么滋味，是同情，是酸楚，是可怜，还是敬佩

烧垃圾的烟狠狠地刺痛我的鼻膜，我拿出两个塑料瓶子递到他面前，他抬起头，一直忙着搜寻的手也停了下来，我发现那双整日被烟熏的混浊的眼睛似乎在冲我微笑，我报以微笑，转身刚要走，忽然背后传来沙哑的一声：谢谢，好孩子。我停住了，心里向被什么撞了一下，忽然想哭。

一位七旬的老人，整日忍受着生活的艰辛，但在接受别人的一点恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面对生活，让生活变得美丽多彩。

我永远忘不了那个有雾的清晨，那浓雾，还有那一句好孩子，谢谢

动作关于小作文 篇4

今天，我们作为安庆日报的小记者来到了渡江口腔医院体验了“我是小牙医”这个活动。

等参与活动的小伙伴们都来齐了，一位医生阿姨用幻灯和动画的方式耐心而又认真的给我们讲解了爱牙护牙的知识。我了解到了小朋友是从６个月开始萌出乳牙，两岁半左右长全，六岁左右的时候，就会开始换牙了，一直到十二三岁左右全部换完。还了解了牙齿的结构，分为牙冠和牙根。我们还像医生阿姨提出了自己的疑惑。

听课完毕，我们进行分组实践。我和三个小朋友分到了张医生那里，他先给我们做了很详细的示范，包括各项检查工具的作用。我们认真的看着，因为接下来我们就要给我们的家长做口腔检查了。张医生说：“不要紧张，就按我刚才给你们示范的操作就可以了。”我们一个个小牙医还检查的有模有样的呢！我们都顺利地完成了检查任务。

最后，我们参加活动的小记者一起合影留念，牙科诊所的叔叔阿姨还给我们赠送了礼物，一个沙漏和杯子，让我们好好爱护牙齿！

通过这次的活动，我不仅认识了新朋友还学到了新知识，以后我还要多多参加这样的实践活动！

关于跳绳动作作文600字合集

作文阅读的书写在学习过程中很重要，作文有助于提高学生的想象能力，写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，你会经常因为写作而烦恼吗？栏目小编特意为大家收集整理了“关于跳绳动作作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于跳绳动作作文(篇1)

今天上体育课，体育老师来了说：“你们把跳绳拿着去操场上跳绳，过段时间要参加跳绳比赛。”大家听了后，就到操场上练起了跳绳。

可我却不会跳绳，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。我决定仔细观察同学们在玩花腔，有的同学身轻如燕，有的同学单脚跳，还有的在翻花腔……我羡慕极了，我就照着大家的样子学跳绳。我慢慢地把绳索拉直，然后用劲甩，等绳索到了地上，我双脚猛地一跳，可却没跳过。我又试了一次，仍是没跳过。我有些泄气了。正想请教同学，忽然铃声响了，大家排好队，按顺序回教室了。

放学了，我把家庭功课做完了，对妈妈说：“妈妈，我想学跳绳，你来教我吧，过几天就要比赛了。”妈妈同意了，她告诉我学跳绳的方法，要脚到、眼到、手到。妈妈边说还边做示范，胳膊用劲向上甩，当跳绳落到地面时，双脚要快速地离开地面。按照妈妈说的，我又试了一次，终于跳了一个，第二个脚被绊住了。妈妈鼓励了我，我接着跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七个，我兴奋地大喊：“啊，我会了。”

在比赛前的一段时间，我每天训练，终于在比赛那天，拿到了好名次。

通过学跳绳索，我明白了做什么事情都要坚持，才能成功。

关于跳绳动作作文(篇2)

星期五，我们学校举行了盼望已久的跳绳活动。

星期五下午三时整，在学校操场上举行了跳绳活动。第一个上场的是男同学，他们以个个精神抖擞，表情有一点点喜悦，看来他们一点一点也不紧张。先看是，男生在活动腿、脚，在赛场上要好好发挥一样。

“五四三二一，裁判说，开始”。男同学跳得很慢，但很有节奏感，两个悠绳的嘴里小声的喊着“一、二、一、二”我的心不由得颤抖起来，他们跳得这么慢，时间不够用怎么办。“三二一，停”。完了，这下可完了，时间没有了。“哦，我们跳了69个，我们太棒了！听见了男同学喜悦兴奋夫人喊叫声。我欢呼起来。

“女生上场”。我要活动了，我是参赛者，心情自然很紧张。看了男同学的表现，心变得自信了。“活动开始”。我的腿一直在抖动，不一会我听见了喊叫声“五一班加油！王艺璇加油！”我对自己更有信心了，我不能辜负同学们、老师对我的信心。我一定要加油！再加油！

不一会，活动结束了，我们听见了我们的成绩，男生第二名，女生第三名。虽然女生没有比男生分数高，但我想，我们已经尽力了。我看见了同学们相互击掌，相互拥抱，高声欢呼“我们胜利了！我们的努力没有白费！”对，有了同学的鼓励，老师的支持，我才有今日辉煌的一面，我们的胜利是离不看开何一个人的。

通过这次跳绳活动，我懂得了：同心协力，往往创造出美好的事情！

关于跳绳动作作文(篇3)

《我的第一次跳绳》我经历过无数次“第一次”，然而让我最难忘的“第一次”是第一次跳绳。

我在二年级暑假的第一天，我在外婆家的院子里训练跳绳。爸爸也在一旁看我的“表演”。当我拿起绳索做好了跳绳的动作，在跳第一个的时候绳索就把我拌着了，连续试了好几回都是这样，啊！没有想到跳绳也这么难啊？这时爸爸在旁边说：“四肢举动要配合好人一定要跳起来，象你这样怎么能跳好呢？”说着拿起了绳索教我跳绳的技巧。

爸爸先把绳索在手上饶了一圈，接着做好了跳绳的动作，然后开始跳了用手从头上甩过到前面绳索再从脚下跳起来的时候画过去，一次跳绳的动作算完成了！然后重复地做就可以做跳绳的运动了。哦原来跳绳也不是那么简朴啊！

于是我就按着爸爸教的方法进行训练，很快就把握的基本要领！我兴奋地一蹦三尺高。

关于跳绳动作作文(篇4)

今天因为是星期天，刚好妈妈今天也放假休息。有妈妈在家真好，她可以给我做好多好吃

的，而且都是热乎乎的，可口的美味，有妈妈的陪伴真是好啊。感觉自己真的是一个幸福的孩子啊。不仅仅有美味佳肴，而且还可以吹凉飕飕的空调哦。因为平常周末的时候，如果妈妈不放假的话，我一个人是不会开空调的，因为妈妈说一个人吹空调实在是太浪费了哦，所以我们最少是2个人的时候才开空调哦。

这个周末我和妈妈过的很是安逸哦，以至于到了晚上9点半的时候，我才发现自己还有一件大事没有办，就是老师要我们录的跳绳的视频，我还没有录哦。当时，妈妈都快要睡觉了，我也洗完澡，准备睡觉的时候，才想起来。所以我一边给妈妈说，一边自己开始换衣服，因为我要换上长裤，还要穿上袜子，妈妈也在做着准备。

我知道这都怪我自己，竟然把这么大的事情都给忘记了，连累妈妈都要睡觉了，还要陪着我去楼下拍视频哦，妈妈说我，为什么闲了一整天不去做，这都要睡觉了，还要去跳绳，去录视频。问我的这个时间是怎么计划，怎么安排的。唉，别提了，我自己也正郁闷着呢，可是没办法，谁叫咱确实是理亏呢，只能任凭妈妈的唠叨啦，虽然妈妈不太高兴，但是依旧很配合的给我录视频。

我给妈妈说了录视频的要求是限制在10秒内连着跳不会坏即可。本来以为很简单，可是没有想到的是短短10秒钟的视频，我竟然让妈妈录了差不多二十分钟哦，原因就是总是跳了两三秒就断掉了，害的妈妈总是要重拍，我自己都不好意思了，可是没办法，后来总算是拍了一段连跳8秒的视频。那时候都快十点半了，自己的衣服也都被汗给湿透了，累的我瘫倒在自己的床上了哦。

经过这件事使我深深的意识到，凡事如果不计划好的话，真的是要付出很大的代价的。由于我没有计划好，导致洗过的澡等于白洗，还连累了妈妈的休息时间。以后这样的事情，我绝对不会再让它发生了，因为透过这样的一件小事情，就可以反映出我自身存在的问题，凡事不提前计划好的话，是会产生事倍功半的效果的。我决定了，这个坏习惯一定得改，要不然的话，将来肯定是会吃大亏的哦。

关于跳绳动作作文(篇5)

以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经过我仔细的观察，反复的思考，和经常的练习，还有不断的努力，我终于学会了跳绳.

昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好.于是，我走到旁边认真观看别人跳绳，她们跳得可好啦!只见绳子往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的.

于是，我依葫芦画瓢，一步一步练习着.刚开始，绳子往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳子打在了我身上，我失败了，当绳子再次扬起的时候，我敏捷地钻了进去，怎么也不怕被绳子打到，绳子有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我.原来跳绳不是一件容易的事情，经过我的努力，我发现这已经是小菜一碟了.这时我很高兴，心里面充满了学会后的喜悦和兴奋.

通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的含义，那就是:无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者.

关于跳绳动作作文(篇6)

随着一声口哨，比赛开始了。首先是单跳。一、二年级跳完，三、四年级就跳了。我们班派了殷杰、王梓、常玉清等学生参加比赛。王梓的跳跃方法是最特别的，那就是骑自行车。她扔绳子很快，身体很灵活，但她总是在跳的时候折断绳子。我不知道她是训练不好还是太紧张了。我看到她满脸通红，动作有点走样。她没跳一会儿就又摔坏了。于是田底下的同学突然捡起来喊：“王梓加油，王梓加油！”一分钟很快过去了。王梓沮丧地回到班上。同学们热情地欢迎她，有的拍拍她的肩膀，有的摸摸她的头，有的给她穿上衣服，告诉她不要灰心，要加油，尽量把长绳子跳好。五六年级弟弟妹妹表演的“双飞”很精彩。他们都像燕子一样轻，而且跳得比对方快。操场尘土飞扬。我们眼花缭乱，大加赞赏。

接下来是激动人心的长绳比赛。没参加比赛的同学忙着给参加比赛的同学拿衣服。和同学们比赛，找个地方练习，操场突然很忙。比赛开始了，体育老师的哨声一响，学生们立刻投入到激烈的比赛中。一年级和二年级的孩子如何在长绳子上跳跃是很有趣的。都是被老师推来推去。看着他们的笨拙，我们笑得合不拢嘴。

三四年级轮到我们跳了。我看到所有的选手都打得很高，每个人都想为班级赢得荣誉。起初，我们班的男团跳得不好，殷杰可能太紧张了。他一开始跳得不好，后面的同学像“传染病”一样一个接一个地把绳子弄断。大家看到这一幕，心里一片灰暗，以为结束了。所以我们把希望寄托在女团身上。女团开始跳，看起来好平静。断绳数比实际少很多。每个人都为女队大声欢呼。操场上充满了喊声，震耳欲聋。1班和3班跳的都比我们快，跳的也比我们流畅，都串成一个8的数字。三分钟很快就过去了。听了“嘘”的一声，比赛结束了，同学们早就预料到了结果，心情沉重地回到了班里。所有参加比赛的学生都在责备自己。我们没有参加比赛，尽力安慰他们。这时胡老师走上前来说：“学生不拿一等奖也没关系。因为你已经尽力了，老师很满意。我们必须努力练习，在接下来的三项全能比赛中取得优异的成绩。”然而，学生们只是笑笑。

虽然我们班这次没有取得理想的成绩，但我相信明年我们会在铁人三项中获得第一名。因为我们已经开始如火如荼的练习“双飞”和“踢”！

关于跳绳动作作文(篇7)

今天下午，我们去练习集体跳绳。这并不算稀奇，因为接近运动会了，我们天天练习。

一条整齐的队伍，直直的绳子两头，两位家长正摩拳擦掌，而我们，也跃跃欲试，时刻准备着！

“预备——”“开始！”“唰！唰！”有力的绳子经过地面摩擦，发出阵阵清脆的响声。而此时，我们目不转睛地盯着绳子，接近地面了，我就轻松地往上一跳，好！成功！

也不知跳到第几个，我们累得脚都快要抬不起来了，驼着背，“呼呼”地喘着粗气。不知道是哪个不争气的家伙，勾住了绳子，害得我们大家都差点儿没反应过来。那时，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，却又舍不得啊！我们哭笑不得地坐下休息，可刚休息没一会儿，却又开始了。我们慢吞吞地回到队伍，我使劲吸口气，趁还没开始的时候赶紧再休息一会儿……后来，我们跳得越来越专心，竟跳到了四十几个！真是高兴！

集体跳绳，真是又累又开心呀！

关于跳绳动作作文(篇8)

今天，我们班要举行一场跳绳流动，我心想，我一定要拿到前三名。

老师带着我们到操场上，先分成五人一组，一共五组。马上要开始跳绳了，我双手握住绳索的两头绕一圈，放在腿的两侧，双腿弯曲预备着。老师一声令下，我的.双臂马上开始上下摆动，双腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳边传来了呼呼的风声，似乎风姐姐在说：“加油！加油！”围观的同学们有的在呐喊助威，有的在帮流动的同学数数：“1、2、3、4——”，还有的在旁边一边随着跳一边拍手，那声音是震耳欲聋，场面十分热闹！徐徐地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。忽然，绳索勾到了我的头发，我只了停下，把绳索拿下来继承跳。还剩十秒了！我的腿很酸，像绑了一块千斤重的大石头，抬都抬不起来了要。心想：我要不要抛却呢？不，贯彻始终就是胜利。这时候公布一分钟到了，大家都停了下来。同学们说我跳了70个，我兴奋得合不拢嘴了。然后公布成绩，杨胡灏是第一名，我是第二名，张琳宣是第三名。

回到教室我又测了一下心跳，是86次/分钟，比跳绳之前多了10次。通过跳绳流动我知道了跳绳可以强身健体，以后要多多参加跳绳运动噢。

关于跳绳动作作文(篇9)

这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。

今天，比赛开始了。体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。终于，轮到我们班同学比赛了。绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。

比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。“193”，“199”，“187”，“201”。我听着好佩服他们，我们班一定能拿个好成绩。接着，是女生三分钟毽子比赛。我也加入助威的人群，大声的一个个地数着。当有人连续踢了100个时，大家欢呼起来。我们班的王晓婷踢得很稳，毽子在她的脚上上下翻飞，五彩的毽子腾空而起，像一道道彩虹挂在我们身边。然后，男生二分钟双飞的同学上场了。双飞是我最爱看的项目了。我津津有味地看着，当十几位同学的绳子同时飞舞的时候，扬起一片尘土，发出啪啪的声响，是多么壮观的场面啊。最后还比了跳长绳。

这就是我们的跳绳比赛。参赛的和没参赛的都非常开心。

关于跳绳动作作文(篇10)

在童年的长河里，快乐的事情就像无数枚五颜六色的贝壳。我就选一枚最美丽的贝壳来讲讲吧！

上周六那天，风和日丽、万里无云，是个玩耍的好天气。我们几个“狐朋狗友”相约一起跳绳。等人都到齐了，便拿出各自的短绳，开始了激烈的单人比赛。随着裁判员一声令下，我们飞快地跳了起来，大家都跳的很卖力，个个都想得第一。“啪，啪，啪——”绳子有节奏地拍打着地面，我们的腿也有力地弹跳着。随着时间的推移，大家的速度渐渐慢了下来。最终我坚持到底，以总数138个获得第一名，顿时心里美滋滋的。

紧接着，我建议大家一起跳长绳。大家听了兴奋不已，个个生龙活虎，跃跃欲试。

小伙伴们脚下生风，如同一个个舞蹈家，动作是那么轻盈、优美。绳子在我们的脚下飞舞，在空中划出一道美丽的弧线，不时发出“啪啪”的声音，作文像是唱起了一首优美的曲子。当轮到我时，心里不由自主地紧张起来，心想：我要是跳错了怎么办？这时，“加油！加油……”的声音此起彼伏，给了我信心和勇气。当绳子晃到半空中时，我看准时机，以迅雷不及掩耳之势冲上前去，脚轻轻一掂，稳稳落地后敏捷地又跑向另一个甩绳人的旁边。“啊，成功了！”我情不自禁地欢呼起来。大家对我竖起来大拇哥，身后的伙伴们也鱼贯而入，个个动作是那么娴熟。

难度升级，我们要边跳边摆造型。大家别出心裁，花样百出，有的是可爱的小兔子，有的比了一个小心心，有的原地转了个圈……大家玩得不亦乐乎。

随着时间飞快的溜过，天已渐渐暗了下来。有趣的跳绳，不仅锻炼了我们的身体，同时也促进了我们的友谊。大家脸上洋溢着高兴的笑容，欢声笑语在蓝天下久久回荡。

关于跳绳动作作文(篇11)

秋风掠过少女们的发梢，阳光透过树叶的缝隙星星点点地洒在她们身上。

校运会的意义并不在于竞逐青春展现活力，而是繁重的课业中少有的放松和喘息。即将来临的校运会中居然有跳大绳这一项。十个人一起整齐地跳完十次用时最快的班级获胜，需要的是长期配合的默契。听到这个消息，少女们都十分的兴奋。便开始了她们艰苦的训练。

“一，二，三，跳！”少女那清脆的声音刚落下，她们便随着长绳的摆动，跳跃起来。旁边没有参与的少年们便在心里默数她们的所跳的次数“一，二……”还未数到三。只听长绳“啪”的一声响，那粗糙的绳子划过少女们洁白细腻的脸颊。随即立刻响起几声惨叫“哎呀！”“啊呀！”脸上清晰可见的，淡淡的划痕以及凌乱的头发，实在是惨不忍睹。少女们还没开始抱怨，就看见彼此那般模样忍不住“噗”地笑了起来。

她们重新调整好队形，再次尝试。有了上次的教训，她们都开始小心翼翼起来。动作有些机械，生怕被长绳再次打到。可能是因为这番原因，她们从未跳到过完整的十次。一直在旁观的老师有些看不下去了，几次出来调整，说出她的意见。情况还是未见好转。“一，二，三，跳！”又是跳不到三次。“再来。”老师面无表情道，脸上有些不耐烦了，少女们也严肃认真起来，没有玩笑。黄豆般大的汗珠从额头滚到脸上，此时秋风掠过她们的脸颊才有了一丝的凉意。

终于她们跳到四次，这是一个巨大的进步。“继续。”老师似乎不满这般成绩。少女们也不失落，还可以继续努力嘛。毕竟，老师是一个胜负欲极强的人啊。太阳在落下前，她们依旧在训练。金黄色的阳光渲染了半边天，暖暖的。她们“一，二，三，跳！”整齐划一地喊着口号。即使已经精疲力尽了。也不想见到老师对她们的失望。少年们都做的非常好，为什么她们不能呢？她们似乎也重视起这场比赛，都是要参赛的，就要做到最好吧。

下课铃声响起。大汗淋漓的她们感到饥饿。这群满怀希望的女孩子们，她们已经尽力了，做到了最好。

夕阳西下，少女们的微笑如向日葵般灿烂。

关于跳绳动作作文(篇12)

在我们的糊口中，每个人都有许许多多的第一次，而这些第一次都有所不同。好比说，第一次做饭、第一次出远门、第一次骑自行车、第一次坐公共汽车等。其中，在我的脑海里，令我最难忘的就是第一次跳绳。

那天，是一个晴空万里、秋风习习的下战书。我一放学回家，妈妈就说要去楼下的小公园教我学跳绳，我兴奋得一蹦三尺高。到了小公园，妈妈把绳索拿出来，给我做了个示范。妈妈纯熟地拿起绳索，一下一下地跳了起来。只见妈妈越跳越快，跳的'次数也越来越多。我看见了，心里觉得非常简朴，就拿起绳索学着妈妈的样子跳了起来。可是，我一下都没跳着，就被绳索缠住了，还摔了个四脚朝天。我站起来，费了很大的力气才把绳索弄好。我不服气，又跳了起来。可是，这条绳索似乎故意跟我作对。我还没跳，这条绳索就甩在了我的脚上。我气愤极了，索性把绳索扔在了一边，说：“不学了，不学了，一点都不好玩！”妈妈听了，立即说：“孩子，别气愤，无论做什么事情都要坚持呀！”我听了，火气徐徐消了，又跳了起来。这次我固然又摔倒了，可是我又马上站了起来，继承跳。经由一次又一次的努力，我终于学会了跳绳。

这就是我的第一次，你的呢？

关于同学爱笑的作文合集7篇

执笔作文网相关栏目推荐：“同学爱笑的作文”。

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。通过写作文我们可以提高语言组织能力。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？编辑特别编辑了“关于同学爱笑的作文”，欢迎大家参考阅读。

关于同学爱笑的作文 篇1

我的班上有个爱哭又爱笑的同学，个子不是很高，还喜欢和别人打架，但总是打不过别人。有时候还要请我这个救兵来帮他解围，他就是我的好朋友小胖。

有一次，小胖没经过我同意就把我的漫画书拿过来，放在抽屉里看得津津有味。我以闪电般的速度把漫画书抢过来，心想：想偷看我的漫画书，揍你没商量!我还没开口说话，他就急得哇哇大哭，泪水像断了线的珠子落了下来，一边哭一边还跺着脚。我赶紧安慰他说：“不要哭，不要哭，我给你讲个笑话吧。春眠不觉晓，处处蚊子咬，夜来点蚊香，不知死多少……”我话音未落，他就破涕为笑。“哈哈，你也太好玩了，真是太好笑了!”我笑着说道。

还有一次，下课铃声刚响起来，小胖就像狗狗看到肉骨头似的，飞快地冲出教室。他跑到楼下看见我没跟上来，就在楼底下大叫：“筱凡，筱凡，你怎么还没下来，快点儿!课间休息时间是很宝贵的!”我心想：下课时间十分钟怎么宝贵了?“来啦!”我大声答道。说着我也急匆匆地跑下楼去。

小胖兴奋地说：“我们来跑步比赛吧?”“不!不!我比不过你!”我连忙说。他二话不说就把我拉过去，我只好硬着头皮上场。“预备跑!”他一喊完，就像离弦的箭一样，向前方跑去。我也不甘示弱，用尽洪荒之力追赶上去，我俩不分上下。忽然不知怎么了，我们撞到了一块儿，还好冲击力不是很大，我们都没有摔倒，但他又哇哇大哭起来。真拿他没办法，我只好扶着他到医务室。医生这里捏捏，那里捏捏，说：“没事，没有受伤。”他这才停止了哭泣。

小胖还特别爱笑。上次我们全校到贵安欢乐世界游玩，他一到水世界的门口，就露出门牙，在那里哈哈大笑。接下来，我们攀岩、玩灰熊过山车、丛林穿越……他开心得合不拢嘴，一边笑还一边握着我的手，眼睛都笑成一条缝了，那笑声仿佛整个水世界都能听得到。就连平日里不爱笑的同学，看到他之后也大笑了起来。

这就是小胖，一个爱哭爱笑的男孩子!

关于同学爱笑的作文 篇2

我身边的同学性格各异，有的爱学习，有的爱画画，有的乐于助人而她，蒋凌薇，爱笑，那笑容一直温暖着我，给予我力量。

蒋凌薇无论走到哪里，脸上都挂着一副灿烂的笑容；上课时，她灿烂的笑；受伤时，也会努力挤出一丝笑容；就连吃饭时，她也在笑。蒋凌薇的小酒窝一直温暖着我，每当我不开心时，只要见到她笑，不开心的事瞬间灰飞烟灭。

记得一次上体育课上，蒋凌薇和我一起跳绳，跳着跳着，只听见砰的一声，她摔倒了。我连忙上前查看，腿摔红了！凌薇虽然很痛，但还是努力向我挤出一些笑容，当我看见她笑的时候，紧张的心情终于放下了。或许，这就是她的超能力吧！

还有一次，我和凌薇一起去倒餐，可能是我们两个被扣分了，尽管我不停的向值日生求情，让他给我们一次机会，可是他并没有，扣完分就直接走了。我急得都流出了眼泪，可凌薇虽然很着急，但她会拿笑容来鼓励我：没事的苑菁，我们到时候跟杨老师说明一下情况就好了！再说，到时候也只是罚一下，没什么的！听完凌薇的话，我的心情好了一些，再加上她的笑容，我的心情就更好了！她那笑容，仿佛把我带到了一个春暖花开的世界，让我从头到脚都很温暖。我也被她感染了，像太阳一样的笑了！

凌薇无比乐观，仿佛什么东西都可以让她笑。这就是我那位爱笑的同学，我们应该学习她这种精神，在遇到困难和挫折的时候我们应该用笑容去面对！

关于同学爱笑的作文 篇3

你小心点，地很滑的。我气喘吁吁地说，她头也不回地跑在前面，我追在后面。她就是黄子怡，绰号小黄人。

下午，我一边哼着小调，一边梳头发。突然，小黄人站在我面前，神经兮兮地说：我今天给你演一个哭戏。我还没回答，她就开始自己的表演。

你为什么要走，我难道不好吗？她忧伤地说，你好烦！

小黄人脸色一变吓死我了，我一看他那黑黑的圆脸，长发披肩，炯炯有神的眼睛一眨一眨的好像两颗晶莹剔透的宝石，还有她那大嘴巴，说话不清。我顿时哈哈大笑，我一看手表，脸色变了脸色，大叫：啊！快迟到了。

什么？我放下梳子，抓起校卡，飞奔出宿舍，跑进教室，幸好没迟到。头一转没看见小黄人，心里开始紧张：她不是跑得比我还快吗？怎么不见了？突然，一个声音发出：你好烦。我回头一看，是小黄人！她做了一个鬼脸，便笑咪咪地回到座位上。

晚修过后，我回到宿舍一个劲地躺在床上闭目养神，突然一个五音不全的声音唱起歌来，我生气地对小黄人说：你小声点，我很累。

她不开心地说：对不起。我看见她愁眉苦脸地低下了头，我赶紧对她说：没事了，刚刚是我太大声了，对不起。

没关系，我们都是朋友。她笑眯眯地说，好像刚才什么事也没发生，继续开始唱歌模式，我问她，她最喜欢哪个朋友，她笑嘻嘻地说：这当然不用说，就是你啰。我感觉到一股暖流袭遍全身。

这就是我那爱笑的同学，总是大大咧咧的，走路、说话都喜欢笑的好朋友。

关于同学爱笑的作文 篇4

我有一个爱笑的同学。他长得矮矮的，瘦瘦的，但力气却很大。他在班级里坐第一桌，每一次来到班级都会穿的整整齐齐，红领巾、校卡、衣服都干干净净，看上去帅呆了。

他特别爱笑。每次下课他都会讲许多笑话，很多同学都喜欢去听他讲笑话。有时候笑话并不是那么好笑，但他总能边讲边笑，说不下去时，还会捂着肚子，两只眼睛笑得眯成了一条线，连同学都被他逗得哈哈大笑起来。

他下棋输了的时候也喜欢笑。有一次，我在家邀请他跟我一起下五子棋。原本他棋艺高超，没想到这一次居然连输我两盘。本以为他会不高兴，但出人意料，他不仅没有伤心，反而笑眯眯地说：“没想到你棋艺进步这么快，真是士别三日，当刮目相看。”一点也看不出他难过的样子。

我觉得这位同学不管做什么事都会保持微笑。而且他笑起来，嘴巴变得弯弯的，洁白的牙齿露出来，好看极了。

这就是我爱笑的同学。从他身上我学到了很多，要用微笑去面对生活。

关于同学爱笑的作文 篇5

我有一个非常爱笑的同学。她有着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的大嘴巴。她是我们班里的高个子，大人们都说我的个子高，可她比我还高，可真让我眼红。

她的头发硬硬的就跟她的性格一样直爽。她很活泼开朗，也很容易相处，不爱生气，就算生了气也会很快就和好。她有个特点就是特别爱笑。

记得有次我们在玩拉手转圈游戏，因为转得太快，我和她手一松，啪的一声，就摔了个四脚朝天，我俩互相看了看就哈哈大笑了起来。

还记得在二年级的时候，一次我们急着去上体育课，一个男生从我后面冲了出来，撞了我一下，她一个箭步跑过来拉住我的手，才使我没摔下楼梯。谢谢你。下次下楼时你可要小心点呀！她微笑着说。

还记得一次我和几个同学一起在讨论一道数学题，她第一个算出答案，我们都佩服地说：你真棒！她一仰头，得意地笑了起来。

这个爱笑的同学是谁呢？她就是我的好朋友龙宣伶。

关于同学爱笑的作文 篇6

下午一放学，我就在学校旁的一个文具店等一位同学，时间已经过去四十五分钟，就在我快等不下去的时候，一个身影活蹦乱跳地向我走来。

这位同学就是我们班那爱笑的龚域臣，我等他是想让他给我讲完上星期没讲完的笑话，他一笑起来就像没了魂一样，很疯狂，但也很有感染力。

就在上个星期，龚域臣身穿红衬衫，脚踏红球鞋，面带笑容，眼睛炯炯的来到我们家。一开始我俩玩的很开心，他也很正常。接着我们又去吃了饭，可是吃完饭后，龚域臣就开始疯狂起来。他跑到了我的房间开始大笑，他的眼睛立刻眯成了一条线，嘴巴张得特别大。我一直跟着他，心中充满了不解，问他为什么大笑，他上气不接下气地回答我：“我想到了一个特别好笑的笑话，哈…哈…哈…哈…”于是，他开始给我讲笑话，讲一个字，大笑一会儿，讲一个字，又大笑一会儿。我的表情从最开始的满脸期待到最后的一脸无语。最后他走了，而那个笑话是什么我到现在都不知道。

还有一次，我跟他一起出去玩，到达目的地以后，家长全都走了，只留下我和龚域臣。我们一直在踢我带的足球，一开始一切都很和谐，我们踢得很欢。休息了一会儿，果然，龚域臣又变了，他又开始“狂”起来，他一边踢一边莫名其妙地大笑，我能明显感觉到他的体力都有些不支了。他开了一个大脚，球飞了，而他也成功地把肚子笑疼了，趴在了地上。我已见怪不怪了，略过他自己踢球去了。

爱狂笑的龚域臣让我印象深刻，我永远忘不了他那爱笑的样子。

关于同学爱笑的作文 篇7

我有一个同学，他比我矮一点，坐在我前一排左边的位置上，他还是我们四人小组的组长，他就是严翊凡。

严翊凡个子偏矮，双眼皮，长长的眉毛底下衬托着一双水汪汪的大眼睛，嘴巴总是咧开来，嘴角旁还有一颗痣。他以前戴的是一副蓝框眼镜，现在不戴了，戴了OK镜。不过他那副眼镜还保存着，以便不时之需。

严翊凡他成绩好，语文的分数往往都很高，几乎没有过九十分以下，他平常的测验时不时地蹦出个九十五分以上。数学课上，只要是他回答的，保证对答如流。有时老师出的难题，严翊凡、黄天佑和谢逸隽三个人像商量好似的，别看他们矮个子，但手举得最高。答案说完后，许多同学都会投向佩服的眼神。我和他的数学成绩都差不多，总要争个不相上下，非要比出个结果。他是英语课代表，分数比我高时，他就哈哈大笑。

严翊凡不仅成绩好，下象棋也厉害。他虽然没有胡宇轩强，但与我一定打出个惊喜来。记得有一次，我与严翊凡下象棋，没过一会儿，我就把他的将军堵住了，眼看马上就输了，我露出了微笑，可下一秒我就笑不出来了。看我炮的厉害！反而把我堵死了，直接反杀。接着他就哈哈大笑：你死了！哈哈哈！

这就是我爱笑的同学严翊凡。

关于同学性格的作文合集

学习工作过程中写作文是很平常的，写作文能体现一个人的语文基本功。有的文章让人看了产生共鸣，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？急你所急，执笔作文网的编辑为朋友们了收集和编辑了“关于同学性格的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于同学性格的作文【篇1】

“你们两个人！都给我滚开！”一大早就听到这“超分贝”的声音，指定有事那个人惹了我么班的超超超级“猛女”张君了！

张君：1米50的升高，往哪一站，就有一股女王的气势，周围的空气，就会极速下降，可以说比哈尔滨，南极，北极的空气还要冷上几万倍。一头短发，细细的手臂，长长的腿，被看那软弱无力的样子，如果被打到了，呵，你就后悔去吧！那张樱桃小嘴，要是露出哪令人毛孔悚然的阴笑，赶快跑，千万别回头，这是忠告。如果被逮到了或是跑的慢，那么，我介绍你看三本书：第一本《劝说》，第二本《跑步健将》，第三本-《急救措施》。

今天一早，我走进教室，只见猛女张君正怒视着“捣蛋大王”郭晨。只见郭晨正靠着墙，虽让看着挺坚强，但细看，他的双腿正在微微颤抖，眼睛里透着一句话：“你可千万不要过来！”可张君眼里只有一句坚定的话语：“你死定了！”郭晨的兄弟们也只好站在旁边为他哀悼了。因为他们知道，如果现在去阻止，定会“尸骨无存”！张君露出了一个冷笑，说：“人不犯我我不犯人，哼，人若犯我，数倍奉还！”眸子一瞪，哼哼地踢上了一脚，随之伴随的是一声杀猪般的惨叫！张君气冲冲地回到位子上，“吃饱了吗？”“没，不过已经被气饱了！”面对这种矛盾的回答，我早已习以为常，只好苦笑了！

这就是我们班的“猛女”张君，别看她平时风风火火的，对待弟弟，妹妹和小动物，可都是无微不至的哦！嘘这是秘密。请听下回分解！

关于同学性格的作文【篇2】

她的名字和她的性格一样，她是我们班的语文课代表。她圆圆的脸，眼睛不算太大，一条马尾辫在脑后晃来晃去。很多时候，她安静地坐在位子上，捧着一本书津津有味地看着。

她不爱说话，上课几乎不回答问题。但由于她读书多的缘故，她的文笔不错，写起文章来语惊四座。

有一次，老师让她用一个成语造句，她站起来脸唰的一下就红了。她柔声细语地说了一遍，便坐下了，捂着像个熟透了的苹果一样的脸，贴进了桌面。

由于她的文静，她不愿和同学接触，上学总是独来独往。一次，我们几个女同学在她后面嘻嘻哈哈地大闹，我们其中一个还故意喊了她的名字。

只见她也只是回过头来，对我们微微笑了一下就转身离去。

她还能写一手好字，画一手好画，令人赞叹不已。

想知道她是谁吗？她就是我的好朋友，陈文静。

关于同学性格的作文【篇3】

我们班的同学们可真是性格各异，有的野蛮有的乖巧……就让本姑娘说一下他们的性格吧。

同学一：某某某（此人姓名不得透露，防止她寻仇嘛！）性格：霸道

此人是咱班的“霉”女，脾气不好，又爱打架，在学校里，大家都躲着她，疯子才敢招惹她呢！有一次，我津津有味地吃这棒棒糖，手中还拿这一包饼干，隐隐约约听到有人叫我，回头一看，正是此人，她大喊：“死丫头！有饼干敢不分我，看我怎么收拾你！”不好，她要追上来了！我像箭一般地冲进了教室，还是躲不过她的手掌心，她拿着我的红领巾，抢过了我的饼干，吃了起来。旁边的小明对我悄悄说：“她家可真穷啊，连买饼干的钱都没有。”“什么？”不好，她听见了，捉起小明就打，一场血光之灾就这样发生了……

同学二：冯金钊（他可是学习委员哦！）性格：娇气

这位同学虽然是男孩，可他在学校里可娇气了，不信？就让我举个事例吧：因为他是学习委员，早上要捧本子到办公室。有一天早上，数学作业本多得像一面墙似的，他捧不了那么多本子，又没人肯帮他，他就苦苦哀求我：“大姐姐，可以帮小弟捧本子吗？”“我可没空！”他又娇气地说：“求你了，帮我嘛！”“没空！”“求求你啦！我知道你最好啦！”我被他说得晕头转向，只有答应了。他是不是很娇气呢？

同学三：（我先不说，大家猜猜！）性格：大大咧咧

人家都说，女孩是细心的，这位同学同

样是女孩，却大大咧咧。她在家里做作业时，听到了电话响，接了电话之后，回到房间继续做作业，这时，她发现自己的笔不见了，找了半天，才发现自己正拿着笔。在交作业本的时候，她不小心把自己的课本也交给了老师。在考试的时候，她的试卷上因粗心而写错的字有一大堆。这个女孩就是——我！我为啥那么粗心呢？（话外音：“那确实！”）

咱们班有些同学性格比较古怪，我就不一一说出来了，上网的时间到了，各位再见！

关于同学性格的作文【篇4】

关于性格各异的同学作文：记忆里的——“三陈”

我们班里有三个乐观有默契的陈，简称“三陈”。本文向您介绍有关《关于性格各异的同学》的内容因为陈锦潇最小，所以叫小陈；因为陈芊宇最大，所以

叫老陈；因为我第二大，所以就叫大陈。

我们“三陈”喜欢一起跳长绳接龙。因为大的要让小的，所以陈锦潇当“龙头”；因为大的又要领头，所

以陈芊宇当“龙体”：因为前两个都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我们跳绳时很有默契，十

秒就全部跳过去，好像是跑过去似的。

我们“三陈”还喜欢一起打乒乓球，我和陈芊宇更厉害，就先打，陈锦潇最后打，他还每次都被我和陈芊

宇打下去。

这就是我们班里的那三个乐观有默契的陈。

关于同学胖的作文(合集6篇)

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，关于好的心得体会要怎么样去写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于同学胖的作文(合集6篇)”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于同学胖的作文(篇1)

时间过的真快，转眼间已快上了初中，我在小学六年生活生计中有良多朋友，最让我难忘的是我们一实小六班的王四同学！

他外表可爱，个子不高，身财不胖，机灵的像小猴子，跑起来比兔子还快！

有一次放学，下起了倾盆大雨，我没拿玉伞，只好站在一个屋檐下面发愁；再加上我的脚又受了伤，不能湿水。合法我茫茫无助的时候，有人在背后拍了我一下。我回头一看，原来是王四。他打着一把雨伞在我身后，说：“我和你走统一条路，咱们一起走吧。”就这样我们俩同撑着一把伞，他一直把我送到家门口。第二天去学校，我见他无精打彩，面黄的如稻子。我就忙问：“王四，你咋了？”他说没事。原来他为了送我感冒了。第三天他没来上课。中午放学，我带了他喜爱的漫画书去看他。

旧事桩桩件件，都是令人难以忘怀。固然现在我们分开了学校，但是，我们照样要把情谊进行到底。

关于同学胖的作文(篇2)

我的同学总那么伟大，她总会被人们羡慕和敬仰。翻开青春纪念册一切都是如此记忆犹新，让我记忆最深刻的，那定是她在广播中嘹亮的声音。“下面请播颂一个通知！”一定是她这些年来说得最多的一句话。从前的我们，既熟悉而陌生，同穿梭在同一条走道却很少打招呼。

缘分让我们相约在曙光，现在我们又相聚在这里，我不知道下一秒我们会去什么地方，但我确信我与拥有独特魅力的她会成为永远的好朋友。她最突出的特点大概是他那“鸟巢”式的头发卷短而清爽，一双大眼睛笑起来犹如轮新月一般皎洁漂亮。一双朴实而又勤劳的手造就了一个又一个优秀的成绩，这就是同学们对她怀有无限敬佩之情的原因。我的成绩不是那么优秀，因此我总是让她教我做题目，有时是因为反应迟钝；有时我会有一种俱怕心理，刚进初中我几乎每天都要打个电话“慰问”她，渐渐的我学会了解决难题的办法。一天一天地过去我现在很少再打电话，是她教会我去面对直面人生。思考问题的她总是那么认真，那拿起书本抓起笔来的娴熟动作更能体现她的独特魅力。

去年刚过九月，秋风把夏天的痕迹吹得无影无踪。下课铃一响，我们总一同会家，我正在问她一个题目，她“滔滔不绝”地教我，我突然听见被后传来一声喊叫，不停的在叫她的名字。但她依旧对着我认真地讲解，两耳不闻身后事是她思考问题的习惯。等她的同学拍她肩膀时她才恍过神来。她的小学同班同学气愤地说：“喊你这么多遍你怎么不答应！以前也一样，每天放学都和彭林讨论学习讨论学习，我们一句话也插不进！”她呢只是呵呵地笑了笑。她的成绩名列前茅，但有时会有小小的失误。上一次数学考试她只考了八十四，她十分难过，扒在课桌上用手遮住自己的脸，我知道她不想让人看见她那流泪的眼睛。

彭林急忙跑过安慰她说：“没关系我只考六十九分还这么开朗，你一定不能哭。”我们大家都去安慰她，我们知道她那永不放弃持之以恒的精神会一直鼓舞她向前。她是我最好的朋友，更是我最强的对手。每当我看见她密密麻麻的笔记与工工整整的作业时，我才知道她学习是多么认真；每当我看见她的高分成绩与所获得的荣誉时我就提醒自己，我的对手多么强大。如果没有花朵，春天将会寂寞；如果没有激情，四季将会平庸；如果没有你，我将会失去一个最关心我的人；如果没有你，天使会问：“我该和谁赛跑呢？”

关于同学胖的作文(篇3)

我们班有许多小能人，有游泳小能人吴炜琦，跳舞小能人陈建树，礼节小能人郭松源……其中，最让我佩服的就是跳舞小能人陈建树了。

他，高高的，瘦瘦的，还戴着一副帅气的眼镜，他不光成绩好，还很擅长舞蹈。记得有一次，我们班要开展中队流动，陈建树也要上场，他表演的是舞蹈，那个跳舞不光要跳得好，还要跳出激情。他就天天训练，到了中队流动的那一天，他很好地施展了。等他跳完，下面的老师、同学、家长都给出了强烈热闹的掌声。

我记得还有一次，陈建树上社团时，我作为观众来观看，到他表演时，我期盼着陈建树的表演，开始表演了，他跳出了柔美的跳舞，跳完全场的人立即沸腾起来了，一边欢呼一边鼓起了强烈热闹的掌声。

还有一次，我们班进行了生日会，陈建树又表演了舞蹈，那个跳舞跳得其实是太好了，全场给他了强烈热闹的掌声。

这就是陈建树，一个帅气、成绩好、舞也跳得非常好的小男孩。

关于同学胖的作文(篇4)

我的同学名叫xx，长着一头黝黑的秀发，不大不小的眼睛，黑黑的皮肤，一张能说会道的嘴。她的成绩在我们班15名以前的。所以，她不仅仅是我的好朋友，也是我学习的'好榜样。翟xx独一的缺点就是胆子可小。

那是一个礼拜天的早上，我和xx约好了去“新悦读”学校去考试。大概过了2个小时吧！我们都考完了，决定去长乐公园玩，来到长乐公园后，直往假山那儿跑去。“幸好还没有人来爬”。我跑过去后说。我踩着石头爬到了最顶端，xx却只爬了一层。我鼓励xx说“你不要害怕，很好玩的”。但是，她仍是不敢上来，所以我们只好到别的地方去玩了。

不外，xx有一个很好的长处。这让我佩服的五体投地了。那是一次课间休息的时候，我和另一个同学要出去踢健子，正好山少了一个人，我们就预备叫xx，翟xx正在看一本书，看地可入迷了。我们几个同学都喊着他，他仍是在看书。叮铃铃，一阵铃声终于打中断了他看书。他对我们说：“下节课休息时一定跟你们一起玩”。但是，我们几个坚信，他下一节课一定还会看书的。

这就是我的同学——xx。你们是不是很想与她交朋友呀！

关于同学胖的作文(篇5)

她，头发很长，总是扎在脑后;耳朵像两把小扇子;眉毛弯弯的，像小月牙儿一样挂在脸上;眼睛晶莹透亮，一看就是个聪明伶俐的姑娘。她就是我的好朋友——王悦萌。

她是个特别热心的人。还记得那个周四，语文课上，老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了抽屉，就是找不到笔。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急如焚的我有点坐立不安，于是我东张西望，希望寻求一点帮助。可是这时，同学们都低头作着准备，完全没有人注意到我的无助。正当我快要绝望的时候，我感觉到有人在我的背后挠我的后背，我转过头一看，一支粉红色的钢笔出现在我的面前。这只钢笔不正是王悦萌最喜欢的那支“小粉”吗?粉色的笔筒上画着几朵美丽的小花，清新淡雅。“这可是王悦萌的宝贝呀，据说是今年生日的时候***妈送给她的生日礼物，她一直不舍得用呢?”“想什么呢?还不快拿去用?”王悦萌又用笔捅了我一下，我来不及多想，拿起那支笔开始听写。下课了，我把笔还给了她，还没等我说声谢，她就拉起我的手跑出去玩了。

她不但热心，而且细心。有一次课间活动，我不小心摔倒了，裤子破了一个洞，腿也摔破了皮，鲜红的血一点点流出来。王悦萌二话不说就跑走了。正当我还沉浸在疼痛中的时候，她就拿着碘伏和创可贴跑过来了。她拿起棉花棒，蘸上碘伏，一点点帮我消毒，一边涂还一边用嘴帮我吹一下，她的动作很轻很轻，我一点也没有感觉到痛。涂完之后，又仔细帮我贴好创可贴。这些工作都做完了，她就把我扶起来，慢慢搀着我回教室了。一股暖流涌进了我的心里，我真感谢我的朋友。

这就是我的好朋友——王悦萌，我很喜欢她。你们呢?

关于同学胖的作文(篇6)

下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞驰出教室，只有几人坐在教室看书、造作业。崔永康正在埋头做一道语文题。忽然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”泛起了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康仍是想不出来。

“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康碰到了难题，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康仍是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。还有一次，由于王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王宇鹏

低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧！”我热情地说。他迷惑地说：“那你不就没书了吗？”“不要紧的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏仍是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认当真真地上完了美术课。

我感触感染到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。

作文动作描写(系列4篇)

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作文动作描写 篇1

假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活；眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。

小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。

一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。

假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。

作文动作描写 篇2

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文

当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

作文动作描写 篇3

写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的`思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

读一读，练一练：

1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。

他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。

①这一段话描写的是_______________________________________。

②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。

他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。

这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？

2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。

我（）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（），又（）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！

3．按下列要求练习描写人物动作。

①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。

②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。

作文动作描写 篇4

1、一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。

2、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

3、智深大踏步近众人面前来，那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他沾身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去；张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

4、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

5、从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。

6、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。

7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

8、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。

9、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

10、西凉兵来得势猛，左右将佐，皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑，直入中军来捉曹操。操在乱军中，只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”操就马上急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操闻知，即扯旗角包颈而逃。

11、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

12、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

13、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。

14、当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。

15、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

16、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

17、李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。

18、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。

19、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

20、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

21、陪审员们刚刚坐好，庭长就对他们讲话，说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候，不住地变换姿势：一忽儿用左胳膊肘倚在桌上，一忽儿用右胳膊肘倚在桌上，一忽儿靠着他的椅背，一忽儿靠着他的圈椅的扶手，一忽儿把一叠纸的纸边弄齐，一忽儿摩挲一把裁纸刀，一忽儿摸一支铅笔。

22、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。

23、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

24、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

25、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。

26、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。

27、战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

28、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

29、当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。法·左拉《小酒店》

30、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐……

31、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么……

32、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

33、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

34、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

35、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

36、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

37、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

38、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

39、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。

40、玄德到溪边，见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。玄德曰：“今番死矣！”遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。玄德着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰：“的卢，的卢！今日妨吾！”言毕，那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。

41、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

42、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

43、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

44、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

45、那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。

46、贾母这边说声请，刘老老便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。

同学之间帮助同学的作文(系列4篇)

对于学生来说，写作文是家常便饭，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，怎么样才能让自己的作文出彩呢？编辑特别编辑了“同学之间帮助同学的作文”，请阅读后分享你的朋友！

同学之间帮助同学的作文【篇1】

之间就应该互相，互相关心。

有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿给他。帮他抄题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相。

最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很，于是全班都吵起来。来了，问清楚事情的前因后果，最后在的帮助下终于在他的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。

光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。上，我们相互，中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

同学之间帮助同学的作文【篇2】

读了这个后，我觉得萤火虫很伟大，它们的行为很感人，它们的精神更值得我们。

在这个中主要写了穷孩子为了给爷爷买药、治病，花去了最后的一些钱，结果就没钱去买照明。有一天，一群热心肠的萤火虫知道了这件事，就每天晚上都去为小孩照明，直到。有一天，悲剧发生了，由于太冷，萤火虫都被冻死了。

我想，萤火虫那种为了别人而不惜的精神是很令人赞赏。我们也要向它们学习。在日常中生中活多多帮助别人。那样生活将会变得更加美好！

在现实生活中，我也遇到过别人的帮助。记得那时在我坐公共汽车去青少年宫的。可是，半路中突然下起了大。到站后，豆大的点滴在我的小脑袋上。我正想冲进。就在这时，一阵从后面传来：“等等，我和你一起撑伞吧！”我听了连忙跑过来，说了声：“谢谢”。她听了甜甜的一笑。从此，我和她成了十分要好的。

们，快伸出你们的之手，让爱住进全吧！记住这句话：“互相帮助，美好未来！”

同学之间帮助同学的作文【篇3】

每次我们班举办活动时，都会玩一个有趣的游戏------“珠行万里”。光听名字就觉得十分有趣，没想到玩起来更加惊险、刺激，这是我第一次玩时最大的感受。

“珠”是乒乓球。游戏规则：“准备几个半圆形塑料槽，再准备几个乒乓球，每人一段塑料槽管子一个接一个连在一起，球顺着管子向下滑，滚到一个桶里。”玩这个游戏讲究相互配合，快、准，看哪组的球最先滚到桶里，哪组就赢了。”

比赛之前，每个组都必须要提前准备、练习。我们组也一样，专心至致地练习。

我们把塑料槽摆好，组长开始对我们进行了“魔鬼”似地练习。练习的过程中，组里不断有人因“管子”放错了位置而掉球，更可笑的是：有一次我们的队伍歪了，使球掉进了别组的桶里。队员们有的叹气，有的抱怨，还有的垂头丧气，还有一次，有个队员过度紧张，一不留神，使球掉到了地上，大家开始抱怨他“你会不会呀？这么简单的动作都不会，那个队员失去了信心，这使我们的练习一次不如一次”。

游戏在我们的期盼下终于开始了。

我们全神贯注地让球在管子里滑动着、小组成员小心翼翼地互相配合着，生怕自己一个不注意让小组落后，“珠子”在慢慢地前进，才不到20米，往常不到5分钟就能往返一次，可是过了10分钟，我们还没有达到目的地。一步，二步……球掉进桶里，欢呼声立刻响起来，我们得了第三，得了一枚奖状。“耶”我们欢呼起来！欢呼声，尖叫声，笑声充满了整个游戏场地。

通过这件事，我懂得了同学之间要相互帮助，所以我们不能为了一些小事和同学斤斤计较，同学之间就该互相团结友爱。

同学之间帮助同学的作文【篇4】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天发言的题目是：《毛遂自荐，当仁不让》。

管仲和鲍叔牙的生死之交，成就了历史上齐桓公和管仲的千古佳话。尤其是管鲍之交更让人津津乐道。两人共同辅佐齐桓公，鲍叔牙知人善举，主动让贤，管仲当仁不让，担起重担，成就了齐国一番霸业。

他们的故事让我想起了我和我的同桌。我的同桌不仅学习成绩好，而且很善解人意。

三年级第一学期竞选班长的时候，老师让我们毛遂自荐。我很想当班长，可是我有些自卑和胆怯，犹豫不决，迟迟不报名。直到老师宣布报名快截止时，我坐立不安，心里直打鼓，当身体稍微离开座位时，我的胆怯又让我重新坐了下来。

下课后，我闷闷不乐，双手托住下巴，一言不发地在座位上发着呆。此时窗外的太阳被一片乌云遮住，天空也黯淡了许多，好似我的心情。

我的同桌看到我这般模样，便拍拍我的肩膀：“小奇，你怎么在座位上发着呆，是不是很想竞选班长？”我默默的点了点头。她笑着对我说：“你平常在班上就是老师的小帮手，执行力强，与同学关系又好，还总是为我们的‘文明班级’评选出谋划策，你是完全有能力去胜任班长这一职务的，你理应当仁不让！”我抬头望着她如星辰一般耀眼的双眸，那里满是肯定和希翼。可我欲言又止：“我怕......”“你怕什么呀，该毛遂自荐时，就应该当仁不让，这样才是对我们班永保‘文明班级’最好的帮助呀！”她说斩钉截铁。

同桌的一席话，让我豁然开朗。看着窗外，太阳冲破了乌云的包围，重新露出了灿烂的笑脸。是呀，该毛遂自荐时，就应该当仁不让！

我拿出了勇气，写下“自荐表”，参加班长竞选。最终老师选了我当班长，我高兴得不亦乐乎，自信心也提高了。

就这样，三年级整整一学期，我团结班干部，一起出谋划策，写下一个个方案，让我们班收获了不少荣誉！

管鲍之交是个千古佳话，没有鲍叔牙，就没有管仲的“华夏第一相”，更没有齐国成为春秋五国之首。而今，没有我的同桌，可能我也会止步不前。这让我懂得了同学朋友之间应该相互帮助，相互扶持，更让我懂得了：该毛遂自荐时，就应该当仁不让！

谢谢大家的聆听，我的发言完毕。

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