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关于老师的上课的作文

2023-05-11 上课的作文

关于老师的上课的作文精选。

有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢?小编陆续为大家整理了关于老师的上课的作文精选,更多信息请继续关注我们的网站。

关于老师的上课的作文 篇1

嘻嘻,今天是实习老师杨老师第一次上课,下面我就来向大家说说课堂上的糗事吧!

“同学们好!”杨老师一本正经的站在讲台上喊着。咦,不应该是上课吗?同学们一脸疑惑的望着杨老师。“sorry,说错了!”杨老师羞红了脸,连忙纠正道。我们在底下一阵坏笑。“上课了!”杨老师带着滑稽的声音说。

我们按照常规进行完了师生礼仪。不知不觉,我们迎来了“词语大闯关”,杨老师脸上写满了“期待”二字,我们一群“天真有邪”的孩子有的把手缩起,似乎在玩捉迷藏,有的两只手指直指苍穹,似乎在练“二指禅”。

杨老师的眼睛定在了小于的身上,小于“嗖”地一声站了起来,身体趴在方形桌子上,双手夹在胳肘窝上,摆出一副“大少爷”的模样,但看上去怪怪的.。“抛洒,韭菜,啊,杨老师你挡着了!”小于丝毫不留情,直接“批评”道。小杨老师听后连忙挪到一旁让“土豪”小于朗读词语。唉,碰到一个性情温顺的小杨老师是无所谓,但遇到一个“母老虎”是得讲规矩喽!“锄杆,O了!”小于随便的丢了一个O了!杨老师碰到这么一个古灵精怪,胡搅蛮缠的“猴子”是倒大霉喽!

嘻嘻,一堂最自由,最快乐的课就这么过去了!

关于老师的上课的作文 篇2

我的数学老师是一位年轻的女教师,她每天都踩着细长的高跟鞋,一身职业装,看起来有点严厉。

上课了,她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜,没有一丝表情,一站上讲台,她就用那冷冷的目光扫视了全班同学,有一种寒气逼人的感觉,让人不禁身子一颤。大家看到老师这样,就知道噩梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静,老师把手中的作业本往讲台上一扔,随手拿起旁边的棍子就在桌子上狠狠一敲,大声的说着:“这次的作业,全班人重写,并且每个人都抄十遍。”班级的气氛顿时进入了冰点,同学们吓得不敢说话,甚至连呼吸都好像静止了。

过了好一会,老师说:“现在开始上课。”这时,大家才敢动起来,拿出课本准备上课。老师神情专注的在黑板上写了一道计算题,刚写完,便转身用粉笔砸中了一个正在说话的同学,她的眼神十分的吓人,严肃的让人不敢多看。同学们都吓得低下了头,于是,她用棍子敲着黑板,示意大家抬头看黑板,渐渐地,老师的表情不像刚才那么有杀伤力了,变得和蔼了许多,班级的气氛在讲课的过程中也缓和了下来。

一节课过去了,一想到老师那严肃到吓人的表情,仍然心有余悸。

关于老师的上课的作文 篇3

今天下午第一节课是?午间休息时我向同桌问道,不是大家最喜爱的队课吗?我看了看手表,快上课了,我们赶忙走进教室在座位上等待老师来上课。

随着叮铃铃的上课铃声,队课开始了,今天的小老师是班里最会说的包涵同学和季喆同学。只见他们走上讲台,清了清嗓子对大家说:今天我们的队课讲的是关于少先队的知识。小老师先放起了队歌的音乐,伴随着音乐声,小老师带领着大家一起唱起了队歌。接下来,是介绍少先队知识的时间,给我印象深刻的是队徽的介绍和红领巾的介绍。队徽和红领巾都是少先队员的标志。队徽是由星星和火炬构成,在太阳下闪烁着光芒和热量,是象征着团结的标志。红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。19xx2月13日,世界上第一个少先队组织在苏联莫斯科诞生了。在一次接受新队员的大会上,一位先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,红领巾就这样诞生了。

介绍完少先队知识后,主持人给我们看了祖国国庆升国旗仪式和阅兵式,当我们看到解放军叔叔们踏着整齐的步伐向我们展示军人的风采时,我想做为祖国的少先队员,我们要好好学习,诚实守信,积极锻炼,成为祖国的好栋梁。

关于老师的上课的作文 篇4

今天,天空格外的蓝,天气也十分的凉爽,同学们都早早的来到了教室,等待着上课。

两节课过去了,第三节是语文课,语文老师来了,在给我们上课的过程中,我发现她有点不一样了,面色发白,感觉很没有精神,而且时不时的还用手摸一下自己的额头,好像是发烧了。下课后,老师实在扛不住了,就多我们说:“同学们,今天真对不起,老师有点发烧,要去医院看一下,下节课老师不能给大家上课了,你们就在班级自习,好好看书。”说完,老师就走了。

老师走后,大家在班级里讨论起来,你一句我一句的说着,都觉得老师很伟大,生病了还坚持为我们上了一节课。我也这样认为,可是还是希望老师生病了应该好好修养,等病好了才能更有精神教大家,让我们学的更好。

老师对学生的爱是无私的,他愿意为我们奉献一切,尽管生病了,也想着为大家上课,白天上完课,晚上还要为大家批改作业,备课。现如今生病了,可是心里肯定还在记挂着自己的学生,希望老师可以早日恢复健康,为我们上课。

老师,我们永远爱你。

关于老师的上课的作文 篇5

随着疫情形式更加的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。对于今天的网络授课,我从以下几个方面做了总结:

一、教学准备

在进行网课前,全镇多次通过网络会议进行学习,交流,选出全镇优秀的教师进行录课和直播课,没有参加的要协助和管理自己班级的学生,进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步课堂的直播课了。

二、签到情况

我班共30人,每次课前上课打卡学生有20几人。所以听课率仅有70%左右。

三、教学过程

这种教学方式确实非常新颖,对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。有的没有智能手机,有的没有网络,有的家长不负责也不管学生,所以通过作业发现效果不尽人意,网络课堂需要家长的监督。因此我在课下不定时提醒学生,提高课堂专注力,使学生能够坚守课堂。

四、作业检查

作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置,每天批改和检查,但是通过作业发现很多问题,有部分学生的作业存在应付现象,书写不规范错字很多,网上的作业,老师把答案发到群里了,学生在做的时候就不做就上交了,所以学生的学习效果很不理想。

五、今后措施

1、加强课堂监管力度,如采用视频会议形式。

2、与学生沟通,及时了解学习情况。

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。

网络教学任重道远,它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说,它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。

关于老师的上课的作文 篇6

揉毛

大家都知道我们的班主任老张,有着一个提裤腰带的“好习惯”。上课时,一手比划着,一手紧扣在腰带上,说一句,提一下,再说一句,再扭一扭,总之,他极其喜欢动他的裤腰带。

可大家知不知道,老张还有一个“好习惯”,上课时还有平常都会做的“好习惯”,那就是揉头上的“毛”。

“毛”,顾名思义,就是老张头上为数不多的几根头发,不过虽说是头发,还不如说是毛比较贴切。

上课了,老张一脸严肃的走进来,仅有的几根头发温顺的贴在头皮上,像小猫一样安静的趴着,闲得很慵懒。偶尔一丝风吹过来,头发微微晃动,但一会儿又恢复了平静。

过了一会儿,老张似乎是因为被同学的问题给难住了,一脸为难的揉揉头发,原本整齐的头发霎时间变成了野草,杂乱无章,东一根西一根,显得毫无生机,一根一根的,还缠绕在一起,仿佛像老张的心一样。

似是想通了如何解答,老张又伸手捋了捋头发,野草又霎时间变了样儿,前面的几根微微竖起,后面的又像先前一样整齐,散发出高贵的气息,那种造型貌似是周润发饰演高进时的造型,十分优雅,黝黑锃亮,仿佛像老张的心一样。接下来的课还算安稳,可下课前有几位同学说话被老张给听见了,十分生气,又伸手揉了揉头发,原本高雅的造型没了,变成了刺猬,一根根刺竖直站立,泛着寒光,十分骇人,正如小刺猬遇到攻击时愤怒的竖起刺,坚韧锋利,仿佛像老张的心一样。

下课铃响了,老张似是平复了怒气,伸手揉了揉头发,刺猬刺又变成了鸟窝,乱糟糟的,毫无章法可言,似是老张的心一样十分纠结,不知该如何教育上课说话的同学。

老张的头发很神奇,老张也很爱揉他的头发,揉毛,就是他的“好习惯”。

关于老师的上课的作文 篇7

昨天上了一天的数学课。今天早上,我盼望着数学和科学老师的到来,因为蒋老师说这星期三至星期五可能都是数学老师的课。

突然,一个熟悉又陌生的声音在我耳边响起,没错,是王老师的声音。这节课王老师没来前有很多人在说话、看课外书,他一走进教室,教室里立刻安静下来,看课外书的同学们手忙脚乱地把书放进抽屉里,王老师稍稍训斥着我们

其中他说的一些非常有哲理的话:人在距离中成长,学到老做到老,不想当班长的学生不是好学生。他的话让我知道我和别人的距离很大很大,做人要活到老学到老,我想在脑子里装的知识如沧海一粟,在知识的海洋里我所学的知识就如一滴水。科学家说如果一个人一生都在认真学习,那么他的脑子可以装下二百五十亿册书,所以我认为自己的脑子还没被激发出来,所以我要向科学家说的一样学到老做到老。

这节课中,他还说了中国悠久的茶文化,作为中国人要懂一些茶文化。我知道了我们磐安种的茶叶是龙井绿茶,名叫磐安生态龙井,龙井是绿茶中的精品,中国的绿茶最畅销。茶有绿茶、红茶、黑茶、白茶我们学校的后花园中种着绿茶极品中的极品黄金芽,因为它的一颗嫩芽好似相同质量的黄金,所以叫黄金芽,去年黄金压最低卖到七千、八千,最高卖到几万呢。

叮铃铃随着一声下课铃,这节思品课就在不知不觉中快速下课了,好难忘、好轻松、好收获的一堂课啊!

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