写各月花朵的作文

[推荐]写各月花朵的作文6篇。

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写各月花朵的作文 篇1

在记忆的深处，你是我心中漫溯飞舞的花永不凋零，悄然绽放……

（1）

临近夜晚，铅色的昼光劈头盖脸地泻下，包围了大地，吞噬了最后一抹光线。寥寥无几的星星撒下些许光影。和着台灯的晨光散在你的脸上。

你紧攥笔杆时而皱紧双眉。时而托住下巴，一幅冥冥苦想的神情。咬住下唇，微眯着的双眼中迸出了浓浓的睡意，你却是揉了揉眼角两侧的太阳穴。继续在作业上刻下似上扬嘴角的好看弥度，亦或是在上面割下一道道斑驳的红叉。星星困得眨巴着眼。惊异地照着你的桌前。成堆的作业有如一座小山。

在多少月明星稀或月淡星繁的夜晚，你总是强忍着困倦才放心安详的睡下。

总是在太阳才探出头，东方的鱼肚白还未蔓延天际，远方的启明星还在闪耀，你又早早起床奔赴学校。

你不辞辛苦的神情就像是一朵美丽的夜来香，纵使到了夜晚也努力绽放，在夏夜的轻柔凉风中缓缓摇曳，在我心中漫溯飞舞，悄然绽放。

（2）

充斥着书香味的教室里，同学们在仔细听着你的话语，像是一群涸辙的鱼，掬饮着知识的水。

起初，教室安静得只听见笔尖在纸面上摩擦振动而发出的刷刷声。全都融在了泠泠如水的声音中。后几声细碎的讲话声，刺穿了这平静的氛围，刹那间，全班哄堂大笑。

你把头一转，将眼神定在了两个同学的身上。眉宇间紧紧皱起，心中燃起了愤怒的火焰，火光全都印在你的眼眸之中，目光如烧起般扔到了两位同学面前，他们面红耳赤，泛起几丝羞愧的红晕。随着几声恨其不争的斥责声砸下，眼神虽仍掺杂了些气愤，但也多包含了几分盈盈的期望，焚烧了他们心中的迷惘。

你的眼神就像是一朵如艳阳般鲜红的凤凰花，生气时便化作火焰。在严厉的六月强风中猛烈摇晃，在我心中漫溯飞舞，永不凋零，悄然绽放……

（3）

如蜂般欢快的学生点缀了火红的操场，洋溢着活泼的气息，若深吸一口气，连空气都是馨甜的。

可是，一个学生却愣愣地站在一旁，涣散的眼光中流露出难过。你看见了，原本弯得如新月的唇角又平坦了下来你径直走向前去，温暖的臂弯犹如荷叶徐徐包围荷花，又询问缘故。

那位伤心的同学告诉你，自己没有考好，然而还是不理解那些磨人自信的难题。

晚霞把天际装点成黄昏，几束橙光渲染了苍穹，像是一幅色彩浓重的水墨画，办公室的老师们纷纷散去，唯你还在不止地跟同学讲题。

被风撩起的发丝有些凌乱，你全然不顾。轻柔的声音是如此美好，像滋润万物的雨露，凛冽寒风中的一碗姜汤，不断叮咛，嘱咐着“认真些”。宛如向上伸展的藤蔓，攀在了同学的心房上，令人感到如春般惬意。

你的精神就像是一朵积极向上的太阳花，永远向着勤奋敬业之阳，在师德的和煦微风中轻轻荡漾，在我心中漫溯飞舞，永不凋零，悄然绽放。

写各月花朵的作文 篇2

我们坐在书房里，隔着玻璃门，就能看到小花园。秋月的午后，一片明媚的阳光洒落在花朵，叶片上，一阵清风拂过，叶子就随风舞动。

我推开玻璃门，走进阳台小花园，我就被那些花花草草吸引住了。两个花架上摆放着美丽的花花草草。

阳光照耀在杜鹃花。一朵朵杜鹃花有的害羞地藏在叶丛中，有的骄傲地在树梢上，尽情的地跳着优美的的舞蹈。像一个个美丽的小公主在上面跳着欢乐地舞蹈。有小花苞心里面在着想我要快快长大！

我在第一层花架看到了美丽的一箭红，一箭红最下面的叶子就像一个个绿色的滑滑梯。中间和上面的叶子们，就像一位位战士们在保护着皇帝。最上面的花朵就像一个皇帝。中间的一箭红像一团火，那团火好像想要把整个阳台烧了。不过也不用担心，那层层的绿叶，一定会把火苗保护好的，不会让它们调皮捣蛋。

赵老师的花园非常美丽。花台上的花朵次第开放。装扮着小小的花园。让我们的生活更美好。

写各月花朵的作文 篇3

春天到了，百花争艳，蝴蝶翩翩起舞，花香沁人心脾，翠竹如绿雾遮掩着小山坡，带有几分神秘感，大地一片生机勃勃的景象。

老师和同学们出去郊游，山上到处鸟语花香，他们正在这里观赏的花儿们，他们成了这里最美丽的风景。

老师抚摸着那些美丽的花儿，说：“你们看，你们不就像这些花儿吗？”

同学们脸上全都写满了问号，望着花儿，再望望老是那绽满笑意的脸庞十分不解。

老师又说：“这美丽的大地不就像我们美丽的祖国？花儿从大地里吸取养分-----大地养育着花儿；花儿呢？花儿把自己装点得漂漂亮亮------花儿装扮着大地。"

这时一个男生心有所悟，“腾”地站了起来，兴奋地说：“老师，我懂了！我懂了！我们是祖国的花朵，祖国养育着我，我们要好好学习，将来为我们的祖国奉献出一生，让祖国变得更加繁荣、富强！”

老师说：“说说你们的理想，长大以后将如何报答祖国？”

“我要成为发明家，让祖国变得更加繁华，让祖国的科技立于世界巅峰！”

“我要成为医生，让疾病从人们记忆中抹去，让祖国人民脱离病魔的纠缠！”

“我要成为警察，为祖国人民排忧解难，让恐怖的车祸从人间消失，让死神的脚步离我们远去！”

。。。

同学们七嘴八舌，老师听了连连点头，脸上流露出了欣慰的笑容。

春风吹过，花香四溢，蝴蝶翩翩起舞，祖国的花朵将会绽放。

花香扑鼻，他们醉了……

写各月花朵的作文 篇4

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我家里有许多美丽的花朵。他们不仅美化家中环境，还是空气变的新鲜。

有君子兰、倒挂金盅、芦荟、玉树、兰花

倒挂金盅，它的花朵都是倒吊着的，半开不开时活像一个小灯笼。

夏天它开的花特别多。一个个全都有红红的，漂亮了。妈妈说：它就像一棵华丽的圣诞树，给人喜庆和吉祥。

君子兰的根是乳白色的，粗壮、有肉质感。根和叶子具有相关性，长出新根时，新叶也开始发芽，根部如受伤或坏死，相对应的叶子也会枯萎;叶子如受到伤害，同样相对应的根也会烂掉。

君子兰的叶子非常的绿，虽然它每年只开一次花，但是花期很长，为冬、春季，可长达一个月。君子兰的花朵不像牡丹花那样富丽堂皇，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多姿，但它叶色苍翠有光泽，花朵向上型似火炬，花色橙红，端庄大方，是美化环境、净化空气的好帮手。

来我们家的人都说我们的家真美，特别是那些花朵更美!

写各月花朵的作文 篇5

心中的花朵

心中的花朵

雪缓缓落下，没有雨的清泠，没有风的萧索，只有漫天的纯白，触摸着内心深处的浪漫。

 

伸出双手想要细数她的美丽，却怎么也留不住。刺骨的冷意使我突然想起不远处还有朋友在等待。快速向前跑去，又生怕一不小心再与大地来的亲密接触。

 

朋友穿着厚厚的棉袄，在树下跺着双脚，冻的小脸红红的。看到我，露出阳光似的笑容。看着眼前这个不知陪伴了我多少年华的朋友，心底的温暖油然而生，似乎缘分上天早已注定，有她在总会很心安。

 

大雪还在下着，白色的大地上一红一蓝的身影嬉闹着、追赶着，拳头大的`雪球你来我往着，这一刻没有学业的繁忙，没有家长老师的唠叨，没有未来的迷茫，这一刻世界不再寒冷。

 

原本纯白的大地布满了大大小小的脚印，还有一幅幅似画又不是画的图案。雪花落满女孩的肩头，相视而笑。向上天许一个心愿：但愿来生永相伴。

 

我很庆幸，有这样一个人，在我迷茫时为我指路，在我受伤时给我温暖。在外面闯荡久了的心受伤了、累了，想要停留时，才发现，背后一直有一个人给我微笑，哪怕有时会有分歧也不曾分离，从有记忆开始她就在身边，彼此之间不会有隐瞒，比亲人还要温暖。一生中最美好的场景，就是拥有彼此笑容的一刻。这些东西拥有过，就值得一生一世的铭记心怀。

 

如果真的有来生，我愿坚强勇敢，哪怕战争纷扰，也要为她撑起一片安宁的蓝天。

写各月花朵的作文 篇6

生活，就是一片树丛，树丛深处，是一朵朵艳丽的花儿，那是一个个温暖的回忆……——题记

时光，飞逝。留下的，是失意，是喜悦，是激动，是平静……那些令人温暖的花朵，定不会调落。

耳畔——母亲

起床、吃饭、学习、睡觉，这是每天都会做的事。但这中间，总少不了一个特殊的声音——母亲的唠叨。

“快点起床吃早餐！”“作业写完了吗？再去检查一遍！”……

每天，都不可能不会听见这些声音。起初，我并不认为这样有何用，于是，就草草了事罢了。后来，一次考试让我改变了这一看法。

那次测试，我遇到了一道难题，想了许久，都没有想到答案。我急得满头大汗，汗水如雨一般，落了下来。此时，我的耳畔突然响起了一个声音——那是母亲，曾在我写作业时，对我的唠叨：“做作业时，先把简单的题目做了，难的题目留到最后写。”这声音，让我领悟了许多。于是，我就跳过了这道题，去写其它的题目了。

不一会儿，我便把试卷做完了。刚准备搁下笔，耳畔忽然又一次回响起了母亲的唠叨：“做完作业，一定要仔细检查几遍，不能漏掉任何一个错误！”于是，我又反复地检阅了几遍，果真发现了几处错误。我改正过来之后，便满怀信心地交上了一份答卷。

那次测试，我考得不错的分数。至今为止，母亲的唠叨仍在我耳畔回荡着，那是母亲对我深沉的、温暖的爱。

身旁——朋友

每个人都会有朋友，我也一样。

但是，遇上一个对你真诚，能够多关心你的朋友，自然是一种幸运。

那同样是一次考试之后。那次考试，我考砸了。当听到成绩的那一刻时，我惊愕了——为什么会考得那么差？为什么？……我鼻子一酸，泪水像断了线的珠子一般掉了下来，重重地打在了地上，似乎要把地面砸出一个个小坑。

下了课以后，我缩在一个角落，一个没人会注意的角落。同学们的欢笑声，似乎都与我无关。我只听见，教室外的狂风在怒号，向我咆哮，彷佛在嘲讽我。窗外的鸟儿早已飞走，没有留下任何的痕迹。忧伤与难过，笼罩着这个角落，包围着我，缠绕着我，让我远离欢乐。落寞的我，在哭泣，在无声的哭泣，泪水直流，一派凄凉。

“别伤心了……”

这时，一个声音传来，我稍稍抬起头来看一看。只见，我的一位朋友，向我走了过来，坐在我的身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，小声地抚慰我：“别再哭了，这只是一次考试而己……好啦，好啦，别哭了……别太在意了，下一次考好一点儿，认真一点儿，就行了……”

这些关心的话语，如一阵微风，吹散了我心中的尘埃；如一缕阳光，蒸融了我心中的浓雾。此时，我的心头突然涌起了一股莫名的暖流，让我倍感快乐，信心满满。我不再哭泣，用手抹去了眼角的泪水，站了起来，对朋友说了声“谢谢”，转身走向自己的座位，开始复习功课。我要争取下次考试，取得更好的成绩。

此时，阳光射了下来，我的心田正暖。

笔尖——老师

提起笔，写下一篇篇文章。我的心中，总忘不了那一个，总是忙忙碌碌的身影——老师。

有段时间，我参加了一场征文比赛。

刚写完初稿，我就马上交给了老师审核。静候了一段时间之后，老师便找了我一下。

“你的作文我已经看完了，这些地方都需要进行一些修改与润色……”老师一番点评之后，便让我拿着作文，回去继续修改了。

翻开自己的作文本，看看那篇作文，我不禁一愣，眼前的这一幕令我惊讶不已——

只见那篇作文所在的那一页上，几乎布满了老师的笔迹。几乎每一个段落，每一个句子，老师都写出了修改的意见。或是在句子上，画上各种记号以示删改，或是在句子旁边，写上了些批注。总之，老师将这篇文章，实在是看透彻，改透彻了。

看着这些笔迹，我思绪万千——

每天，老师都十分忙碌。上课时，要给学生们讲述课文，传授知识；下课时，要给学生们批改前一天所布置的作业。除此之外，老师还要抽空做一些其它的事——看作文、给学生答疑解惑等等。一天下来，都没有多少时间休息。但是，老师却还是不辞辛劳，只为了我们能够学好知识，长大之后，能过上美好的生活。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就是这样，不辞劳苦，默默奉献。

合上作文本，心中仍感到温暖——能遇上这样的老师，怎不是一件好事呢？

这些令人温暖的事，不过是人生中，一些常见的事情罢了，却总能在我心中，留下许多美好的暇想。

时光，飞逝，许多事都随之飘散了。只有那些，开在生活深处的花儿，永不调谢，暖人心田……——后记

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