关于身边的你作文

[荐]关于身边的你作文合集。

下面是执笔作文网为大家整理的“关于身边的你作文 ”。相信大家在学生时代都接触过写作文这种活动，而写作文不仅可以提高我们的语文水平，也有助于我们思考生活和人生。因此，我们应该多注意并学习优秀作文的写作技巧，以提高自己的写作水平。希望本文能够为你提供一些帮助！

关于身边的你作文(篇1)

法国著名作家罗丹曾经说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活中处处会产生美：诚实守信是美；尊老爱幼是美；团结互助是美；珍惜时间、勤奋学习也是美……只要你留心观察，就会发现：美，就在我们身边。

美，是老师孜孜不倦的教诲。课堂上，老师给我们传授知识，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师犹如我们亲密的伙伴，是我们倾诉心声的对象；犯错时，老师面带微笑，耐心地教导，引领我们走出误区。老师语重深长的话语，是那样的美。美，就在我们身边。

美，是运动会上同学们矫健的身姿。你们瞧，操场上，运动员们个个摩拳擦掌，为获得荣誉而积极备战。拉拉队员们大声呐喊，希望鼓励之声能给予运动员们动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我们身边。

美，是妈妈充满爱的唠叨。做作业时的：“抬头，挺胸，注意写字姿势”；上学时的“认真听讲，努力学习，放学早点回家”临出门前的：“小心车子，注意安全，要走斑马线”；天冷了的“多穿衣服别感冒了”……妈妈的唠叨是那样的动人，慈祥的笑容是那样的美。美，就在我们身边。

美无处不在，或许是在你困难时向你伸出的一双手，或许是下雨天那把可爱的小花伞，或许是冬日里那条温暖的大围巾，或许是一个甜美的微笑，一声亲切的问候……美，就在我们身边。

关于身边的你作文(篇2)

在我家所在的小区里，每天你都会看到这样一幕：早上，一个瘦骨嶙峋的男子站在自制的推车旁边卖米粉，炒面之类的；中午，那个男子就躺在自家门前那把已经很陈旧的摇椅上睡觉，他的老婆，同样很瘦，做在一旁用机车缝补衣服(是缝补别人的衣服，她开了一个小店)；晚上，男子，女子和他们的女儿就坐在他们家门口吃饭，他们家其实就是一家小小的缝补店，没有厨房，炒菜煮饭都是在门口用简易厨具完成的。

你看了有什么感受？我个人觉得他们的日子过得很凄凉。

妈妈时常把我家的不合身的衣服拿去他们那里缝补。有一次，我也随妈妈去了他们那里。妈妈把衣服给了那女的之后，边坐着边聊起天来了。时不时那女的抬起头来询问妈妈一些衣服的事，我看着那女的，虽然脸上有不少皱纹，但长得还是挺俊俏的，想必以前年轻时候一定也是个大美女。我又再看看在旁边睡觉的男的，虽然瘦，倒也长得挺英俊的，年轻时候应该也是很风流倜傥的吧。

想着想着，那女的跟妈妈聊天的话语吸引了我：哎，都怪我们两个年轻的时候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我们两个人都很有名气。这样一来，也没再专心学习。我们两个当时都被对方的美貌吸引住了，而且他当时又是学校里的小霸王，我们便很早就谈恋爱了，那时真的很风光。可是转眼就要毕业考试了，学业没有学成，学校的处分却不少，身边的同学大都在复习备考，我们呢，却要被勒令退学，当时就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地摇头叹气：哎，果真，到了外面，什么都不会，他还想靠着以前在学校的霸气去吓唬别人来给我们钱，可是一点用也没有。现在有这种生活我都已经很满足了。哎。

听完那女的话，我的心情不知道怎么那么沉重。妈妈鼓励那女的.话我也没有再听下去。只是我想到了我的学校，我的同龄人，或者比我大几岁的学生。学校里，好学生固然有很多，但坏学生也不少。他们不也是在重复犯着同样的错误吗？这时虽风光，可以后呢，该怎样生活，这些坏学生想过没有？

衣服缝补完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我们年轻时候这样的人，最多逍遥自在到20岁，过了这之后，以后的日子会很不好过。

我很赞同。他们虽是我身边的许多凡人中的两个，但我相信，这种类型的凡人在我们社会并不少，而且我觉得似乎还在呈增长的趋势。你们，真的要把握住自己的人生，别被诱惑迷惑了。

关于身边的你作文(篇3)

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

中国有句古话：“百善孝为先。”意思是说：孝敬父母是个种美德中居第一位的。一个人如果不知道孝敬父母，那么很难想象他会热爱祖国和人民。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们应当尊老和爱幼，这是我们新时代的学生的责任。

子路，这个人大家应当都不会陌生，孔子的得意门生。小时候他家穷，只能靠吃一些粗粮野菜度日，有一天，他的父母想吃一些米饭，可是那穷的揭不开锅的家里怎么会有米。子路想：不然我翻过几道山，到亲戚家里借点米就可以让父母吃到米了。于是子路翻山越岭，走了十几里路，从亲戚家背回了一袋米，看到父母吃上香喷喷的'米饭，子路忘记了疲劳。

岳飞向一位老者问路，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心的给他指路。倘若岳飞的态度不是如此有礼貌的话，老人会耐心的给岳飞之路么？老人大客避嫌的回答：“没看见。”如果岳飞追捕的是一个很重要的人的话，岂不是会让他给跑了。可见礼貌有多么的重要。

大家也应该都知道那个卖炭翁的故事吧。卖炭翁里面的那个官吏态度很差，并用便宜的东西换取了很多很多的炭。

现在许多的旅游景点都看见到一些标牌，什么“不要随便乱丢垃圾。”“青青小绿草，请您绕边走。”……如果每个人在去旅游的时候一人丢一样垃圾，人多去旅游了，那岂不是垃圾成山，如果人数在多一点的话，岂不是去观赏一座“垃圾山”。我很喜欢一句话：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”那么试问，如果在欣赏这沿途的风景时看到了一堆的垃圾，会不会影响你的心情，那么你去旅游为的是什么，放松自己。影响到心情后，你怎么放松，相反的可能你还会使自己的情绪暴躁。只要每个人捡起旁边的一个垃圾袋，既是为了自己好，也是为了每个人好。

礼仪现在成为人际交往的通行证，国民的礼仪素质，足以影响国家的形象，报载日法足球赛，日本球迷一起去法国观战，由于航班误点，导致只能在机场看直播，虽然他们很沮丧，但是走后却没有留下一张废纸。

关于身边的你作文(篇4)

人都喜欢与美同行，因为美是一种享受。美景让人赏心悦目，美食让人甘之如饴，美好的音乐可以让人放飞心情，美好的文章可以让人陶冶情操。生活中还有一种特殊的美，这种美能带给人温馨与感动，让人如沐春风，如饮香茗，那便是心灵美。

有篇文章讲述了在公共汽车上，有位年轻人将捡到的钱包还给了失主女士，却又向那位女士要了20块钱的辛苦费，这一举动立刻引来周围人鄙视的目光，女士无奈从口袋里摸出20元钱交给他，年轻人接过自己的“辛苦费”后却转身给了一位老爷爷，弄得老人不知所措。于是那位年轻人便告诉老爷爷：“您上车付钱时不小心掉了20元被那位女士捡到后塞进了自己口袋，可是她的钱包也不小心掉了，所以我就借此机会帮您把钱要了回来。”老爷爷听完，摸了摸自己的口袋，果真少了20元钱，急忙向那位年轻人道谢。

一滴水可以折射出太阳。虽然这是件小事，却让我们看到那位年轻人的美好品质，虽然他没有吴斌舍己救人的光辉事迹，也没有吴菊萍奋不顾身救女婴的勇敢作为，但是他运用自己的智慧帮助了他人，这难道不是美吗？勿以善小而不为，哪怕是捡起地上的垃圾丢进垃圾箱，哪怕是扶老人过马路，哪怕是把捡到的贵重物品交还失主……都能称为“美”。

记得有一次，我和老爸一起坐公交车出游，一上车，我便把老爸的手机掏出来玩，当我好不容易过关时，我发现老爸竟然站在了我的边上，我往他原来的位置上一看，原来老爸把自己的位置让给了一位抱着小孩的阿姨。内疚之情立刻弥漫了我的心田：我为啥要玩游戏玩的这么入迷，连一个抱小孩的阿姨上车了我都没给她让个座，真是太不应该了。我抬头望了望老爸，想把自己的位置让给老爸，以弥补自己的错误，可是老爸只是对我笑了笑。过了一会儿，那位阿姨到站了，看着她提着大包小包的，好艰难，我急忙走过去接过她的包，帮她拎下车，阿姨对我笑了笑，说了声谢谢。我答了句不客气便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更灿烂了，还对我竖起了大拇指。

还有一次，我和一位同学在暑假里做了一件十分有意义的事。我们在一天下午顶着烈日提着水桶和抹布来到小区的公园，我们决定把这里的健身器材擦一遍，经过一个小时的.努力，那些健身器材全部都变得焕然一新。这时，人们陆陆续续前来锻炼，看着大家伙开心地锻炼着，我俩也感到无比欣慰。

生活中的美无处不在，有时只是那一瞬间，也能让我们铭记一生，感动一生，亲爱的朋友们，让我们共同携手，用我们的美丽去妆点我们的大中华！

关于身边的你作文(篇5)

在我所居住的小区里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的脸颊上有几丝皱纹，说年轻也不算年轻，看样子已经有四十来岁了，他虽然其貌不扬，但他有一颗纯洁、善良、热情的心，我很佩服他。

有一次，我放学回家后，发现几个孩子在楼道里玩火，我没管那么多，上楼做作业去了。不一会儿，我闻到了一股浓烟味儿，我打开门一看，哎呀！不好了，楼道里着火了，我非常担心，害怕大火会把整栋楼烧着。院子里的人都不敢靠近这以熊熊大火。不一会儿，保安知道了，他快速地从办公室里拿着灭火器，三步并做两步地跑到楼道上去，一分一秒都不敢浪费。来到楼道，他拿着灭火器往火上一喷，一边喷还一边提醒大家离火远点，注意自身安全。过了很久，火终于灭了，但是他伤痕累累，黑乎乎的脸上只有一双眼睛亮着。大家都很担心他，他却淡淡地说：“我身为保安，这一点小事是我应该做的，没有什么大不了。大家不用为我担心，如果我连居民都保护不好，就不叫保安了。这一点伤根本不算什么。”他这种勇敢的精神感动了我们每一个人。

保安叔叔，你不顾自己的安危，舍己为人，这一点值得我敬佩。

关于身边的你作文(篇6)

美在哪里？我们生活中的美又在哪里？是幅艺术，还是一篇文章。我们仔细想想，其实美就在生活中。我们生活中有很多美。

在我们的身边便有这些小事。在学校的走廊、楼梯、教师里，我们会看见许多纸，有的人虽然看见纸在操场中间，却置之不理的从上面迈过，和什么事都没发生一样，来来往往那么多人，都像前面几个人一样，看见了，却不理睬它，我本想走过去捡起它，但是一位40岁左右的大叔弯下腰去捡那张纸。在他捡起那张纸的时候，不光我惊呆了，连同旁边的人也一同被传染了一样瞬间呆住了。说什么话的人都有，有说为什么他会捡而我没捡。又说他干什么捡那张纸啊，等回来他们值日的扫扫不就行了，还有人说……等我在震耳欲聋的鼓掌声中回过神时，那位大叔已经走到来来往往的人群中了，渐渐的只能看见一个模糊的背影。掌声代表我们认同大叔的作法，所以我相信有许多人会像大叔学习。

教师里的花都枯萎了，有的同学把花带来，没有人照看它，而到最后的时候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，渐渐的它就被人抛到脑后。快要枯掉的话到了最后成活了，别的同学看见那小小的角落里还存活着一个小生命。因为她让这个小生命存活到现在，没有她的照看，说不定它早已枯死在那堆杂草里了。

我家的楼栋里安装的感应灯，安装它的目的是为了让晚上加班朋友们放便出行，给他们带来了方便，也给自己带来了方便。但过了几个周，灯突然不亮了，肯定是要换新的灯了，没有灯的日子，实在受不了，一进门黑漆漆的一片都有种毛骨悚然的感觉。谁知道这灯一连几个周都没有按上，真是一个上火啊！可是我刚进家门不久，便听见楼栋里有搬东西的声音，打开门一看，原来是楼上的张叔叔在换灯泡，我高兴的说了声：“谢谢叔叔。”叔叔一下子被我弄的不好意思了，一会王大爷来了，一进门看见张叔叔在换灯泡说了句，小张啊，辛苦了，叔叔说：“王大爷，这哪里的话，灯天天给我们加班的朋友带来了方便，我哪能让它灭了呢，没这个理由。”再说了，灯不光给我们带来了方便给您也能带来方便，这样晚上上下楼就不用怕摔跤了。说的也是，小张你忙，我先上去了。王大爷慢走。张叔叔帮助我们，还那么谦虚。现在我们身边这样的人真是少之又少了。

上面这些小事都可以说明美就在我们身边，美不是外在的，心灵美才是最重要的。只要你相信：没在我们身边就行了。

关于身边的你作文(篇7)

五年七班张悦中国，被称为“文明古国”，是中华人民几千年来的美德。在公交车上给老人、小孩、残疾的人让座位，随手捡拾起地上的垃圾，撞到别人时说一声“对不起”，别人帮你时说一声“谢谢”都是文明的行为。在我们身边就有许多文明的行为。

在校园里，有果皮纸屑掉在地上，会有许多同学争先恐后的去捡。记得一次体育课，老师带领同学们做完体育运动后，看到几棵树上的叶子“摇摇欲坠”，便拿起一根竹竿，在树下摇起了叶子，同学们见状，不约而同地捡起了地上的树叶，老师看到了，欣慰的'笑了。

虽然我们口口声声说提倡文明行为，但有多少人能够做到呢？我看过一篇作文，在公交车上，一位老人站在车子的巷道理，手抓扶手，随着车子在路面的起伏整个人也在摇摇晃晃，可车上没有人愿意让出座位。一位叔叔说愿意出价给自己的小狗买个座位坐，随着价钱的涨高，有人心动了，要“租”出自己的座位，但那位叔叔却让那位老人坐了下来。看到这一幕，周围的人也惭愧得羞红了脸。纷纷让出了自己的座位让那位叔叔坐。叔叔却摆了摆手，说自己快到站了。

那位叔叔用行为唤醒了一车人的良知。也让那些人明白了文明不只是用口说，更重要的是要在行动中体现出来。

在一幅简单的漫画上，都有着文明的行为。那幅漫画主要讲了一名小男孩在离垃圾桶不到五步的距离时扔下了一个香蕉皮，在他走后，来了两名少先队员，那名女少先队员上前捡起了香蕉皮，而那位男少先队员却从书包中拿出了一张纸，在上面写着什么。等女孩将果皮和周围的纸屑捡完后，小男孩也在垃圾桶上贴了一张纸，上面写着：文明只差几步路。然后两个人便笑着走开了！

下面我们看看我们口中的小日本是怎样的吧！在日本的街道上，几乎看不到垃圾桶，一周只有在规定的几个小时内才能扔垃圾。而我们的游客却在人家的大街上乱扔垃圾，被人家罚了款，而一副“我多冤枉”的表情。所以，在日本能扔垃圾，很幸运了！我们要做个文明的小学生，让中国的头上永远戴着“文明古国”这项桂冠！

关于身边的你作文(篇8)

在笔者的心中，文字最具有魔力的······然而在老师心中，学生的成功，是自己教学的动力。

又一次，放学的铃声敲响了，老师似乎还不准备放学，“同学们，大家把《语文实践园地》拿出来，翻到语文天地，不准翻书，开始做，做完，“啊？”学们似乎一点都不愿意，心不甘情不愿地了起来。我也不情愿地做了起来，心想：要是饶老师不让我们在学校里做这个作业，让我们回家做的话，那还不是一样要做？况且，又不是饶老师回家，我们留下来做，而是饶老师和我们一起留下来，我们做多久，饶老师就等多久，她岂不是比我们更辛苦吗？想到这儿，我抬起头看了看饶老师，她手中的笔在不停地晃动着——也许，饶老师正在批改我们的作业；也许，饶老师正在准备明天要上的内容······不管怎么样，老师每天至少都要批改四十份作业，我们每天都要做很多作业，那么饶老师要改更多的作业，要花更多的时间，比我们更累。

我抬起笔，一个个的答案都被写在书本上，我一定要认真做作业，不让老师失望。正做完倒数第二题时，饶老师严肃地说：“做完以后检查一遍，然后交到讲桌上，任务完成就可以回去了。“我抬起头看了看——一个同学交了上去，饶老师拿起就改。看来饶老师要改完才回去啊！我做完作业，交了上去，看见饶老师才改完一本！我走在回家的路上，心想：饶老师还会在改作业嘛？也许会的······想着想着，我似乎看见饶老师正在专心致志地批改作业，同学们陆陆续续地交了作业回家了，只有安肖兰在慢吞吞地做着作业，终于她做完了，饶老师又亲自听她背诵当天要求背诵的任务。

饶老师的美，在于她有认真负责，无私奉献的美，为了自己的学生，宁愿牺牲自己的休息时间。饶老师的这种美，深深感动着我的灵魂深处……

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