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关于芭蕉的作文

2023-05-10 芭蕉的作文

[收藏]关于芭蕉的作文(通用10篇)。

下面是小编精心收集整理,为你带来的关于芭蕉的作文,可能你会喜欢,欢迎分享。写一篇好作文对学生来说非常重要,经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。好的作文能够体现作者的中心思想。

关于芭蕉的作文(篇1)

老芭蕉

凌伟清

学校门前有株老芭蕉,那是爸爸亲手栽种的。

爸爸是教师,好像在教书育人之余,他最喜爱的就是摆弄这株老芭蕉。

土地虽说贫贫瘠,芭蕉的生命却也顽强。迎着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大开花了。她翠绿的衣裙,是那样鲜艳悦目;亭亭玉立的身姿,更是楚楚动人。

晨曦中,爸爸已领着小学生站在芭蕉下了,衣乌衣地一声声教孩子们念着拼音字母;暮霭里,爸爸又跟孩子们在芭蕉旁笑闹游戏。静静的夜晚,爸爸房里明亮的灯给芭蕉穿上斑驳的花衣,也望得见爸爸日渐灰白的头伸出窗子,深情地望着窗外的老芭蕉。

岁月流逝。就像这株芭蕉一样,我也在爸爸的护爱下日日成长着。初三毕业那一年,爸爸轻轻地问:考师范吧?我点点头。于是进了师范。寒窗三年,每每念及爸爸兢兢以求的事业,觉得自己不该让他失望,于是勤学苦读,自以为练好了专业的基本功。

毕业实习了,恰好便分在这个学校,又恰好分在爸爸的班上,于是爸爸做了我的辅导教师。

受他的影响,我也日日与门前芭蕉相见倾许,每当我在课堂上讲得口干舌燥的时候,眼前就呈现那宽大肥厚的绿叶,也就好像看到了流溢着的一股绿汁,精神为之一振。

但是爸爸对我们的实习工作很严格.对我则要求更严。一日,他问:

你练笔么?我随口回答:能把书教好就不错了,又不想当作家爸爸听了很生气:自己不会游泳,很难教会学生;教师不能写好文章,很难指导学生作好文,要当好一个语文教师,以后你一定得先下水作文。

于是,我在每一次作文教学之前,总得先自己下水练笔,然后才教学生练习。每一次的习作也必得先拿给爸爸批改。第一次给他看,他皱眉:

字太挤,也潦草,天地留得太窄。我自不以为然:这也值得一提么?爸爸说:文面好比人的外表,不注重绝对不行。注重文面美,能培养严谨的治学态度。第二次我把重抄的文章拿给他,这下他收了去,第二天就还了我。拿过稿子一看,我吃惊地瞪大眼睛:他不但给我改正了一些语病,就连错别字和标点符号,字中不规则的笔划也圈了出来。

自此,我方知,初涉教坛,为人之师,有多少东西,迫切需要我学习呀!

以后我就像突然读懂了乎日默默不语的爸爸似的。我爱跟他亲近了。

我看着他怎样循循地诱导学生,怎样兢兢地研讨教材,怎样严谨地对待自己也对待别人,也怎样一往情深地浇灌他最喜爱的那株老芭燕。

不久,那株老芭蕉根部滋生出了几个浅红色的嫩茅。又不久,嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙,一样辛亭的身躯。小芭蕉越长越大了,而老芭燕却越来越枯萎。一群群小学生就冲进爸爸的房间,伤心迷惑地问:

老师,老芭燕病得很厉害。

那是因为他把身上的养分都输送给了小芭蕉。

那―老芭蕉心里一定不好受。不,它心里更快乐。

就这样简简单单的对话,却给了我很大的启发和感动。如果说父亲是株老芭蕉,那我就是小芭蕉。我的学生和爸爸的学生都是小芭蕉。我深深感动了,热泪不禁冲出了我的眼眶。回眸望一眼窗外,老芭蕉枝叶婆娑,而爸爸好像正站在树旁。微笑地望着我日渐成长

如今,我写下这篇文章的时候,却是在这间高等师范大学的课堂,以深情回望当初选择的道路,于信念弥坚之际,却不忘说一声:我爱芭蕉,愿天下人都爱老芭蕉,愿我们植下一株株美丽的小芭蕉!

关于芭蕉的作文(篇2)

1

那年,三月春风似剪刀。

荷塘青青竹翠桃艳,荷叶间隙,红莲一朵凌波踏浪。近看,两条羊角小辫划着碧浪,飘飘丝带裹着柳絮,紫色衣裙衬出婀娜的身姿。你来了,象天际的彩虹。

塘堤,草嫩叶绿,蝴蝶翩飞,碧蓝天空飘忽团团的白云。你坐在岸边,双腿浸泡于水,手捧一本红楼,静读。蜻蜓落在你的发梢,竟浑然不觉,心思,占满了那个黛玉的梦,洒下同情的泪水。

天仍很蓝,你倦了,展开双手,慵懒地微睁双眸,望着一潭湖水深思。

2

那时,路过塘堤,眉眼一亮,世外桃源竟有如此仙子。

我问,竹林山庄怎走。你答,顺着塘堤,一直向前左转右拐就到。我双眼茫然,浑钝不明,脸上现出傻傻的焦急。你抿着嘴笑,唇红齿白,轻吐丁香道,我带你去吧!踩着你的脚步,亦步亦趋。

你问,阿哥是探亲还是访友。我答,这里风景如画,想停下流浪的心。你笑,荒郊野地,乡土人家,何能栓住香车的心海。我笑而不答——景因人异,人傍景生,世之万物,莫不此理。

你指向那桂花树旁的木楼,告诉我那是你家。回首,见你腼腆一笑。

3

那月,千里江南旧如韵。

盈盈湖面碧天莲蓬,晓梦追妍,又见你,采莲歌声湖中荡,醉了朝霞。我们已是朋友,我合着你的韵律,吹响那旷古的铜笛,歌声、笛声随风在群山回荡,惹得一群玩童唱着他们少年的歌谣。

你摇曳莲舟,穿梭于田田的荷叶,梦幻的诗意在阳光照耀下书写着青春的梦想,那轻盈的倩影映入湖水,洞庭女神露出羡慕的眼色。你皎洁的面容,嫦娥羞愧遁形广寒,我拍着手笑,快乐,来自生活。

你侧过身,一个白眼抛出,那一刻,恍若电击。

4

春夏,身边暗然流淌,不觉声息。

朝霞依靓晚霞仍丽,我习惯象你,坐于塘堤双腿浸泡于水。你妩媚地笑,递我一书,打开,书中夹有一叶百合,我知道,我们永远都是朋友。是的,有朋相伴,山翠绿水潋滟,雨打芭蕉情不散。

山路蜿蜒,绕过险峻的山峰,那是山庄通向外界唯一路,与天相连。我翻过青天,流连荷塘,闻过荷香,喝过莲茶,已知友谊应该地久天长。那时,我们喜欢谈论书中的人物,或为某段故事感伤。

你说我笨,不懂文字,夕阳笑得颤巍巍跌下山去。

5

那日,北风卷地百草折。

繁霜夜降丘壑雷鸣,冬的严寒包裹江南大地,荷塘干渴叶已黄,一派萧杀。我厌烦这种天气,满目苍夷。寒风瑟瑟,恶气浊流,不经意间伤及你。书散乱,零落成页撒满湖,化作残叶一片。

纸浸湿,笛又断,阴雨连天。荷塘空旷,风儿猎猎,你的身影消失,曾经的笑语飘进深山。远山,愁容满面,盼望阳光的出现。佛说,结了头的线缝不了破碎的衫,落英缤纷的花回不了往昔站立的枝。

友谊,难道也有轮回,就象一年有四季。

关于芭蕉的作文(篇3)

我喜欢一种植物,它不像玫瑰那样有绚烂的色彩,不像吊兰一样花花绿绿,它就是给点水就疯长,不给阳光也灿烂的绿萝。

这绿萝已经长了不少了,叶子挨挨挤挤的。像一个个绿凉棚,已经把桌子围了个水泄不通,又像“绿萝帘洞”。

它的叶子上有许多数不清的条纹,是叶脉。绿萝叶的颜色呈现很多,有的微微泛黄,有的淡绿色,有的是深绿深绿的,还有的则绿的发黑。每片叶子都是长条心形的,好像一片片变小了的芭蕉扇。

这绿绿的叶子,薄薄的,软软的。用手一摸,叶子像羽毛一样轻、一样大、一样软。我一闻,一股清香扑鼻而来,好闻极了。

绿萝的茎是细长的,又硬又细又长,有的笔直笔直的,像站岗的士兵,有的像爬山虎,绕着书桌爬了好几圈。还有的像意大利面弯弯曲曲,这些茎形态各异,姿态万千。茎由顶部嫩绿变成根部深绿的,摸起来光滑极了。

听完我的介绍,你是不是也更喜欢绿萝了呢?

关于芭蕉的作文(篇4)

学校里的新鲜空气离不开树木的功劳。学校里的树木可多了,有松树、柳树、梧桐树还有芭蕉。学校里的芭蕉是一丛丛的,它们站在校园美丽的一角中。

芭蕉是常绿大型多年生草木,叶子特别大,长可达3米。有粗大的主脉,两侧具有平行脉。扶疏似树,质则非木,高舒垂荫是前人对芭蕉的形、质、姿的形象描绘。

去年九月份,我们来到那里,映入眼帘的则是六、七株高低不一的芭蕉。那些芭蕉的枝干比一般的大树要细的多,但是又比竹子要粗。树干有些地方是黄的,有些是绿的。墨绿、翠绿、嫩绿、深绿,绿的耀眼。这些芭蕉的叶子已有些枯黄了。有些芭蕉是歪斜的,但它们的每一株都是挺直的,没有一点地方是弯曲的。我走近芭蕉,摇了一摇其中一株最小的小芭蕉。本以为这是最经不起考验的,我发现我大错特错了。不管我怎么使劲推、拉、拽、顶,都扳不动它。不但如此,每一颗芭蕉枝干都十分光滑,就像你刚用磨刀石磨过的石头一样。这就犹如一个人,他心中光明正大没有邪念,后背挺拔,遇到困难和敌人不屈服,牢牢守卫在自己生活的岗位上。

芭蕉在五月是最美的。前天看到一株刚到脚膝盖的小芭蕉,没两天功夫就一下子就长到大腿那了,这些芭蕉越长越高,一下子已经绿树成荫、顶天立地了。雨后屋檐上的雨水落在那些绿色的小舟上滴答,滴答……像少年轻抚琴弦,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。这芭蕉在风雨中逐渐成长。

现在正是夏季。可能由于土地上长满小草,没有了人为破坏,芭蕉越发茂盛了。叶片中我发现了一个紫红的、往下垂的大花。还在这个大花右面有一串绿色的芭蕉果,一层层生长下去,新鲜可爱。这串芭蕉果和香蕉貌似,在阳光的照射下,让人驻足痴望。就连小虫子也在芭蕉果旁流连忘返。芭蕉上上下下都是宝,哪里都有药用价值。

学校的芭蕉树是校园最美的一角!

关于芭蕉的作文(篇5)

我只听说过人吃香蕉,却没有听说过有人面对芭蕉流口水的。这是上学期发生在学校小花园里的事。

几个小调皮无意中发现了几棵芭蕉树,看着树上快成熟的芭蕉,有人忍不住口水直流,很想尝尝芭蕉的味道。这时有人对管浩博嚷道:老大,你能帮我们爬上去弄个芭蕉下来吃吃吗?管浩博想了一会儿说:行,让我试试。

只见管浩博两腿一伸一缩地往树上爬着。正在这时,突然有人喊:天哪!老师来了!大家也焦急地喊着:管浩博,别摘!摘了要扣分的!赶快下来!尽管我们一遍一遍地喊着,可在那强烈的好奇心驱使下,他依旧不断地往上爬。

这时上课铃响了,管浩博赶紧溜下来。然后一伙人风似地跑回教室。老师走进来,盯着管浩博他们,说:都知道你们自己的错了吗?还不快上讲台!他们觉得心里很委屈,他们只是新鲜好奇而已。

因为他们对芭蕉的好奇,我们班百分竞赛分数扣了20分!我们就是每天去操场上捡垃圾也补不回来了!

芭蕉慢慢地黄了,几个小调皮每次走过时,都忍不住多看几眼,芭蕉到底是什么味道呢?

关于芭蕉的作文(篇6)

毛泽东主席有言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”诚然。此语教育着几代人砺着几代人,砥砺着几代人。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。如何真正做到谦虚呢?这值得人深思。

谦虚要不耻下问。

京剧大师梅兰芳在表演《杀惜》时,众多的喝彩声中却传来“不好”的异样声音。他没有不屑,而是在戏后虚心地向那位老人家请教,以求亡羊补牢。老人家指出他“楼台步”上的错误。梅兰芳恍然大悟,连声道谢。并经常请老先生听戏,指正。作为当时梨园红角的梅兰芳正是凭借这股谦虚,不耻下问的才能在演艺路上越走越远,为世人所敬佩。

谦虚要学而不厌。

爱因斯坦,作为二十世纪最伟大的科学家之一,他在自然科学方面的成就令世界瞩目。其科研成果是我们全人类一笔取之不尽,用之不竭的财富。晚年的爱生命不息,奋斗不止”。当有人问及时,他画了一个大圆和一个小圆,说:“在物理学领域,我可能比你多,我所知的就是大圆,你所知的就是小圆。但物理学就是圆外的无边世界。”作为物理学巨擘的爱因斯坦都能看待自己所取得的成就,学而不厌,更何况我们这些平凡之人呢?

谦虚就要择善而从。

唐太宗李世民云:“每闲居静坐,则自内省,恒恐上不称天心,下为百姓所怨”。贞观三年,唐太宗下诏“关中免二年租税,关东,但不久就变了卦,魏徵批评他“追悔前言,二三其德”,唐太宗虚心接受了魏徵的意见。贞观六年,唐太宗欲封禅泰山,魏徵屡次劝说太宗:百姓生活尚未十分殷实,仓廪尚虚,国力尚弱,此时祭告天地,以为帝王十分不妥。唐太宗随即打消了封禅的念头。对臣下的谏议,作为一个君王,有这样择善而从,反省自己错误的心胸和气魄是难能可贵的。试想,如果唐太宗没有“择其善者而从之,其不善者而改之”的谦虚态度,那么”的盛世局面岂能轻易到来。

让我们牢记孔圣的话:“聪明睿智,守之以愚;功被天下,守之以让;勇力振世,守之以怯;富有四海,守之以谦。”做一个谦逊之人。

关于芭蕉的作文(篇7)

有一天,一滴小水滴来到了了一片大海。

大海波涛汹涌,见小水禁风,便嘲笑他:“你看看你,那么弱小。跟我比起来,连一粒沙子也算不上。在我的胸怀里,有着姹紫嫣红的珊瑚、五颜六色的小鱼、各种各样的贝壳......我给人们带来了多少珍贵的资源呀!而你呢?却什”

小水滴听出了大海对自己的轻视,他很愤怒,但他没有表现出来,而是很冷静的反击大海:“大海啊!你之所以能成为大海,是因为你是有无数个我这样的小水滴组成的,没有了它们,也就没有了你——辽阔的大海还是不以为然,满不在乎,小水滴就决定教训一下大海。

小水滴进入大海,把所有鱼类赶出这片骄傲的大海,去其他的水流里。这样,这片骄傲又生机勃勃的大海就变成了一片寂静的死海。没有珊瑚、没有鱼类......连虾米也没有。

小水滴原本以为大海会认识到自己的错误,它就会把这些鱼类还放回大海里。可大海仍然很骄傲,自认为很了不起。小水滴便决定,他要让这骄傲的大海得到应有的惩罚。

小水滴把他的伙伴都从大来,让他们去别的江流里。大海干涸了,他终于认识到自己的错误了,但已经来不及了。他已不是原来的大海,而是一片荒芜的`地。他流泪了,因为他终于明白:所有的人都不能骄傲,看不起小人物,因为,只要你会损失很多很多......

关于芭蕉的作文(篇8)

芭蕉扇伴着我长大。

芭蕉扇,很有东方特色,很传统。它有只个巴掌大小,用芭蕉叶做的。刚买来时,扇叶泛着绿色,可到了后来,就成了黄色,很脆,中间还留下了几道裂痕。芭蕉扇几毛钱一把,到处都买得到,平常人们一买就是好几把。

芭蕉扇不同于一般纸扇,它轻巧,也结实。不怕日晒,不怕雨淋,摇起来总有一股淡淡的清香味儿。

记得小时候,一到夏天的傍晚,院子里就聚满了乘凉的人。晚饭过后,婆婆便搬了几张小竹椅,拉着我的小手去乘凉。人们摇着手中的芭蕉扇,“吱吱吱,吱吱吱”,仿佛在演奏一首浪漫温馨的小夜曲。

我靠在婆婆的怀里,仰着头,望着天空。漆黑的夜空中,许许多多的星星闪着光芒,眨着眼睛;婆婆一边“哗哗哗”摇着手中的扇子,一边给我讲着古老的神话。

每当我听到《西游记》里《三借芭蕉扇》的故事时,就禁不住举起手中的芭蕉扇在空中挥舞,多么希望自己也能拥有一把铁扇公主使用的有魔力的扇子啊!

“吧嗒吧嗒”,妈妈穿着那件红色的连衣裙,坐在一旁悠闲地摇着芭蕉扇,扇子发出“呼呼”的风声。微风中,大人们在一起谈天说地,道古论今。

爸爸眯缝着眼睛,躺在竹椅上,轻轻地摇着扇子,好不惬意。突然,他弯起身子,举着手中的扇子,向身边飞舞的蚊子拍去。爸爸身子重,力气也大,常常为了打死一只小蚊子忙得满头大汗。就这样,一会儿躺下;一会儿又坐起来,弄得竹椅“咯吱吱”地响。

“呼呼呼”,外公用那把旧了的芭蕉扇扇着炉火,炉上的火苗蹿得老高,险些烧着他的花白胡子。好奇的男孩儿们围在外公的'四周,央求着外公给他们讲地道战、游击队的故事。不一会儿,冬瓜骨头汤的香味便随着“呼呼”的扇风声飘了过来,馋得男孩儿们直咽口水……

现在,我长大了,夏天的晚上依旧那样热,可是家家户户都安装了空调。到哪里去找悠闲乘凉的人们,还有那布满星星、充满神话的夏夜呢?

关于芭蕉的作文(篇9)

去年暑假,我去马尔代夫游玩,去一个叫“芭蕉林”的景点浮浅。

“芭蕉林”很大,里面有许多像芭蕉一样的珊瑚,大概有几十簇,是个浮浅胜地。

我穿上救生衣,第一个跳下船。我钻进水里,第一个映入我眼帘的是一只小丑鱼,接下来就是一颗大珊瑚。哇,它真像芭蕉啊,真想带一个回家留作纪念。

我一直往前游,游啊游啊,就游到了“芭蕉珊瑚”最密的地方了。满眼望去,看到的不是“芭蕉珊瑚”,就是鱼儿。

我又向前游,看到了一个巨大的“芭蕉珊瑚”,里面有许多鱼儿在游,似乎在捉迷藏。听船长说,那里是“大珊瑚”。

突然,一只蓝色的小鱼从“大珊瑚”中向我游了过来,它缓缓地在我的周围转了一圈,,又眨了眨眼睛,还吐出了几个泡泡,好像在说:“和我们一起玩吧!”又有两只更大的蓝鱼游了过来,好像是小蓝鱼的爸爸妈妈,,在叫它回去。我向那只小蓝鱼挥了挥手,也向我们停船的地方快速游去。

回到岸上,我看了看天空,那夕阳斜挂在空中,像个大火球。我又看了看芭蕉林,已经看不见了。

芭蕉林真是浮潜圣地啊!

关于芭蕉的作文(篇10)

那一夜,昏暗地看不到天空,看不到未来。

我紧紧的抱着你,我在想你会不会哭,会不会流泪。如果可以的话,你就哭吧,我愿意你在我面前哭,因为除了我,我不知道还有谁会真正怜惜你,在乎你。

可是你始终都没有出声,轻微的哽咽,我知道你想把泪水都一个人吞进肚子。

可是怜儿,你能不能试着相信我?我真的可以保护你的。

那是最后一次,在西江城见她,我的怜儿。

之后怜儿走了,去了长安城。怜儿入了宫。

她有高超的琴艺,更有绝美的容颜。她平时不愿意显示美丽,只是因为还没有达到自己的目的。她的目的,只是复仇。入宫。

她离开的那一夜,雨依然下着,我从梦中惊醒,流了一脸的泪。

在你的梦里,可有长久的长安?长安城里,那是一场遥不可及的持久的梦。若是长久,便不会有那一场场支离破碎的风景。是某个心碎的女子的心,还是一场夺嫡之争的残躯落幕?

唯唯诺诺,那是你的伪装。世人从不曾见过,你真正的模样。

你的心,你的伤,你的情,你的狂。为你痴情为你伤,春风暖不化你的忧伤,该怎样。

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