教师节主题作文

教师节主题作文(模板7篇)。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？经过收集，小编为您献上教师节主题作文(模板7篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。

教师节主题作文 篇1

教书的岁月，好比典雅的线装书，每一册都飘散着幽幽的馨香;教书的日子，如同盘虬卧龙般的常青藤，每一天都孕育着新的绿色，新的生命。

每个清爽的晨曦中，与学生同路踏歌而至，看着飒爽英姿的少男少女舒展着矫健的身姿，诠释着青春的风采，便一下子收获了满怀的`好心情。走进宽敞明亮的教室，一声整齐的问候，一弯深情的鞠躬，感动便立即充盈我心。

给予是一种快乐，课堂就是老师播种和收获快乐的试验田。当老师走进教室的那一刻，便处在了一种忘我的状态——生活的烦琐忙碌，心灵的疲惫煎熬，情绪的消极抱怨，瞬间统统抛在了脑后，烟消云散。眼球吸引于学生那灿烂鲜活的面庞，那清澈求知的双眼;精力醉心于学生思维火花的交辉，那师生心有灵犀的默契。天文地理，如数家珍;引经据典，侃侃而谈;妙语连珠，信手拈来。

呼朋引伴携弟子，在语言文本的天空下，自在曼妙地穿梭：像春风拂掠碧海，心旷神怡;若急雨狂扫森林，天高云阔;如猎豹咬定目标，穷追不舍……点燃激情，开启思维，师生鸣和，唤醒那静静蛰伏的文字，幻化成每个生命在场的自主课堂里深刻的思考、灵魂的觉醒、热烈的讨论、纷呈的争辩，而后经历那百思不得其解时瓶颈状的煎熬苦恼，终享那灵光一闪的醍醐灌顶、豁然开朗的突围惊喜!

海德格尔说，人的本质是诗意地栖居在大地。我说：老师的本质，是和孩子们诗意栖居在灵动欢畅的课堂上，和孩子们惬意徜徉在文学殿堂美妙的后花园里，和孩子们怡情漫步在我笔诉我心的“写途”中，过一种大道至简又落英缤纷的浪漫生活，做一个单纯而幸福的教书匠。

每当与学生一道流连于神圣的文学殿堂，不禁心旷神怡;每当与学生一起沉浮于学业的起伏，不禁百感交集;每当找回一只迷途羊羔，看他重新扬起生活的风帆，不禁心满意足;每当收到一张张问候的卡片，品味着字里行间款款的师生情，不禁热泪盈眶。这，就是做老师的乐趣和幸福!

也许，老师的一生干不成什么惊天动地的伟业，但他如忠实的摆渡人，为了陪伴更多的人趟过艰难险阻，踏上彼岸的阳光大道，无怨无悔地奉献着青春韶华，年复一年，固守在三尺讲台一成不变的风景里，尽管他也向往着不远处精彩的世界。但是，他更坚定地相信，那些他曾经倾注过毕生心血的孩子们，当他亲手把他们送上理想彼岸的时候，他的梦想会在孩子们的未来实现，他的生命会在孩子们的身上延续，他的回报就是祖国和家乡的日益富饶!

做老师，真的很好!

教师节主题作文 篇2

眨眼间，又到了九月十日，这个特殊的日子——教师节。

这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“老师你辛苦了”，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中，于是我也过去帮忙，我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。

过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴老师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。

“叮叮叮”上课了，老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”我们说：“老师好，老师你辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下”老师听了我们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。

这时，我们发现你两鬓已经斑白，额头上布满了皱纹。望着你的额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，你每次都是等家长把我们全部接走了，你才下班回家。还有一次，你嗓子发炎，但是你仍然用沙哑的声音坚持跟我们讲课。

上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当老师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平时上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。

课后，大伙儿把鲜花送给了吴老师，吴老师望着这些鲜花和我们的笑脸，说：“谢谢大家的鲜花，也谢谢大家让我过了22个中最快乐的教师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，老师就觉得不辛苦。”

教师节主题作文 篇3

教师节这天，我想要感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。

如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

很久了，我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧!

教师节主题作文 篇4

随着时间的流逝，一缕缕阳光的推移。那尘留的往事在我的梦里、心里。老师好比我们的第二任父母。呵护我们的成长，把我们当作他们的儿女来培养。

时间过得好快，我已经是中学生了，但旧年的往事依然在我的脑海里徘徊，那遥远的事迹令我不得不想起。那时，我记得我在上小学二年级，唐老师是我们班的数学老师，也是我们的班主任。您对我们班的学习抓得很紧，所以我们班的成绩一直不错。您每当自己可以休息的时候还总是给我们复习与辅导，不论什么时候您总是拿着笔，随时给我们判作业与联系，您马上成为我最终身的朋友，成为我们最知心、最爱护、最珍贵的人。我的数学一开始并不怎么好，唐老师总给我辅导功课。结果我们在期末考试上取得了不错的成绩。因为我的数学不好，所以老师经常关注我，照顾我。让我永远也忘不了您。

记得有一次，在那时我的数学成绩一点也不理想，快对数学绝望了，觉得自己肯定学不好，甚至开始讨厌起数学来，数学学的一窍不通，老师留的作业有的也不会做，也就不想做了。再加上好看的电视节目让我忘记了数学作业。到了第二天，老师检查数学作业，但老师没有当着同学们的面说什么。我以为老师没有发现，心里还很高兴。下课后老师让我到办公室一趟，顿时我的心像千万只蚂蚁在锅上跳一样没生怕老师骂我，胡思乱想着。走到老师办公室，我胆怯着、低着头、红着脸走到老师面前，“一向听话的凯璇今天怎么没有交作业啊?”我如实的说出了原因。老师并没有骂我，而是拿起了笔给我讲题。还说每天放学后要给我补习功课，对于老师的举动，我非常感动，并下定决心一定要学好数学。正因此我的数学成绩突飞猛进。也都是老师的辛苦与帮助才有了我今天的进步。我上了初中，离开了唐老师，但是我经常想起唐老师，老师给我的是无尽的思念和奋发向上的精神，考上理想高中，来回报您对我的关心和期望。

另一件事情让我觉得您真的好似我的母亲一样照顾我。这也是发生在小学二年级的事情了。一天下午放学之后，小伙伴陆续被父母接走了，渐渐天黑了，下起了雨，雨越下越大，可妈妈还没来。我焦急地在教室里踱着步子，不是弹出脑袋寻找妈妈的身影。“妈妈怎么还不来呀”，心里嘀咕着。

忽然从外面我以为是妈妈就大声叫起来，谁知人影越来越近，看样子是我们班主任唐老师。她走进教室和蔼地对我说：“凯璇，妈妈没来接你吗?”“嗯”我红着脸轻轻的点头。“那么老师送你回家吧!”

“什么——您?”我疑惑的抬起头——我知道您儿子生病在家，更不能让老师送了。于是我飞快地向大门跑去。“凯璇，别跑了，小心摔倒!”唐老师喊道。但我仍继续往前跑。忽然，脚一滑摔在地上。我“哇”的大声哭起来。唐老师连忙跑过来扶我起来，撑开雨伞用手帕擦我脸上的泪水边安慰我说：“老师最喜欢坚强的孩子。”我慢慢止住了哭泣。一路上老师一致给我讲英雄们的故事。因为我矮，唐老师怕我被雨淋着，一直把伞撑在我的头顶上，而老师却被冰冷的雨水淋着半个身子。

怎么样?我的这位唐老师是不是很伟大?老师是一个多么平凡的字眼，然而背后却透着圣洁与伟大。我们取得进步，老师为之欢喜;我们遭受失败，老师为之痛惜。您付出了青春、热情、爱心，但是您无怨无悔。

您的心像太阳，您的心像明灯，照亮了一条通向光明的道路，托起了一片希望。

在此向所有老师们说：“在我们心中的每一个角落，心灵的每一寸地方，都充满了对老师的敬爱!

教师节主题作文 篇5

今天是非常一个特殊的日子，是全国各地教师的节日――月10日教师节。

早晨，小东从家里剪了一束花打算去学校送给老师，又写了一张贺卡。小东有一双水灵灵的大眼睛，胖胖的脸蛋，两条长长的辫子，穿着绿色的衣服，被着一个蓝书包。他正高高兴兴地往学校走去。大家都叫他“大眼”，因为他的眼睛很大。虽然这张贺卡不及商店里的精美，但它却表达了学生对老师深深的敬意。

到了学校，小东朝老师办公室的窗悄悄地走去，刚好李老师不在，好象是去跑步了。小东把礼物放进李老师的办公桌上时，他眼前浮现出那件发生在以前的事。那是一个下雨天，同学们都回家了，只有小东自己站在楼梯前等待着爸妈来接他回家，可是小东的爸妈还没来。正在这时，李老师从小东的背后走来，问：“怎么不回家啊，是不是爸爸妈妈没来接你啊？”小东点点头。“那我送你回家吧！”小东笑着说：“好！”李老师拉着小东的手走出了校门，往小东家走去。李老师为了不让小东被雨淋到，就把雨伞全部撑到小东头上，自己却被雨淋成了“落汤鸡”了……李老师把小东送回了家，小东还没来得及跟李老师道谢，李老师转身又走向雨中去了。

忽然一阵熟悉的脚步声从楼梯传来，打断了小东的沉思，小东望着送给李老师的礼物，舍不得地回教室了……9月0日教师节，这个不同寻常的日子开始了……教师节是一个专属于老师的节日，老师这个职业是神圣而且伟大的，老师们教会了我们很多人生的道理，很多学习上的知识，而且老师不求回报，值得我们爱戴和尊敬。每一年的教师节我都会跟我的老师们说一声教师节快乐。尤其是对我写作方面有很大帮助的老师。

在我上小学一年级的时候，用爸爸和妈妈的话来说，我在写作方面简直就是一个白痴。这时在他们看过了我无数次“流水账”般的后发出的感慨。这句话使我十分沮丧。我每次洗完给他们看过之后，必定又是一番说教。忍无可忍之下，他们给我报了一个补习班。

第一次上课，我轻手轻脚地走进教室，心中充满了神圣感，仿佛要去干一件十分伟大的事情。

老师开始讲课了，我非常认真地听，时不时还把重点给记在本子上。终于开始写了！我把本子铺好，庄重地提起笔，仿佛在举行一个大型的签售会，沙沙的写字声，听起来就像是在给我伴奏。写完了！我用手指轻轻地翻动着，细细地端详着，慢慢地读着。前面写得还不错，但越到后面写得越差。我又沮丧了起来。

我感到旁边有人，转过身时，吓了一跳！我的老师一直都站在旁边看我写的文章。我的脸顿时火辣辣的，心想，我写得这么烂，老师一定很生气。

当我正一味老师要开口训我的时候，老师却对我说：“瑾颐，你前面写得都非常好，就是后面有一点偏题。我相信你，下次给我看的时候，一定会写得更好！对吗？”我又恢复了自信，抬起头对老师说：“我一定会做得更好！”

从那以后，我每天都会在家里练笔，并时不时就把送给老师检查。就这样，日复一日，我的水平有了很大的提高。每一次她对我的鼓励，对我的表扬，使我爱上了写作，写作成了我无法割舍的爱好。

现在她已经不再教我了。但是每当我手捧奖状在主席台上演讲的时候，我总是会想起她，那位鼓励我写作的老师，在这最适合表达敬意的教师节里，我想您致以最真挚的祝福，老师，教师节快乐。

教师节主题作文 篇6

靳老师是教我们体育课的老师，他长得又高又大，眼睛小小的，皮肤黝黑黝黑的，让人觉得他是位很凶的老师。因为体育是门副课，所以受不到同学们的重视，我们有时会装病来逃避上体育课。于是在开学的头一天，靳老师就对我们说：“如果你们这几天有人生病不能上体育课，就让家长写病假条;假如突然觉得不舒服，我看着你的眼睛就知道你是不是在装玻”不仅如此，不管男生女生，只要上课做小动作，靳老师都会严厉地批评，所以，我们全班同学都很怕他。可是，在靳老师“凶凶”的外表下，还有不为人知的温柔的一面。

记得有一次，我的胃突然很疼，而且头很晕。而下节课就是靳老师的体育课了，短暂的课间十分钟很快就过去了，我强打精神向操场上走去，准备集合上体育课。在这期间，我的胃疼不但没有好转，反而疼得越来越厉害，好像故意和我对着干似的。上课的时候，我一直在犹豫是否要请病假，因为我一没病假条二怕老师靳老师。犹豫了半天，我才怯生生地说：“老师，我胃疼……”还没等我说完，靳老师就说：“那你快去休息吧!注意身体1我听了，心里暖洋洋的，心想：靳老师还是很平易近人的嘛!于是，我就在志学长廊里休息。

自由活动的时候，傅辰彦来陪我玩包、剪、锤的游戏。正当我们玩得高兴的时候，靳老师大步向我们走来，关心地问我：“胃还疼吗?”我有点受宠若惊，结结巴巴地说：“嗯…还…还有点……”突然，让我意想不到的事情发生了：靳老师轻轻地拿起我的手，边掐虎口边对我说：“以后不管哪里疼，都可以掐虎口减轻疼痛。”我呆住了，愣愣地坐在那儿，直到坐在旁边的傅辰彦捅了我一下，我才惊醒。我刚想说声谢谢，靳老师却已经走远了。望着他远去的背影，我心里暖暖的。

今天是教师节，我想对靳老师说;“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!

教师节主题作文 篇7

9月10日，一个专属于教师的节日——教师节。

这天早晨，我背着书包来到教室。看到同桌为老师准备的巧克力，再看看我“空空如也”的双手，不禁在心里为去年的9月10日打上了不合格的标签。不过……

老师还没来，讲桌上的礼品已经这儿一件，那儿一件，把老师的教案与课本的“专属位置”都占用了。

上语文课时，石璐璐送给老师一罐草莓味的糖，宋老师便一人分了一颗，把罐子里的糖都给了我们，同学们心里甜甜的。

我想：这是教师节吗？我怎么感觉这是我们的节日呢？正想着，只听老师说：“同学们，开始上课！”那节课，我发现，竟然没人捣乱！

哦！——我明白了老师为什么给我们吃糖！

下午我早早地来到教室，咯吱咯吱……听到了一种奇怪的声音，好像是小孩子玩的那种一捏就会发出声音的玩具。

我顺着声音走过去，是刘梓妍！我猜的不错，就是河马形状的塑胶小玩具。

见我看这河马玩具，刘梓妍悄悄对我说：“这是我要送给语文、数学、英语老师的。”

可是，语文老师会喜欢吗？

答案在预备铃响起时揭晓。

语文老师……非常喜欢！

整个预备铃时间，宋老师都把玩具握在手里，一边捏一边说：“认真点唱歌！不要说话……”老师略带严厉的话语加上玩具的声音，使那些捣蛋鬼的笑声憋不住了，我们班立即变成了幽默的乐园。

“哇！”下课后，楼道里传来了一个女生的感叹。没错，这惊讶声来自于我，为什么呢？因为，我看到了另一个班的教师节。那是在过教师节吗？好像一个派对呦！

比起他们班来，我们班就冷清多了。即使这样，我也将“不合格”的标签拔掉了，新上任的是“完美”标签。因为老师非常喜欢我们的礼物，所以我们的教师节是独一无二的！

这个甜甜的教师节，在我心目中是最好的。

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