关于水面的作文

关于水面的作文800字精选。

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨，作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，那什么样的作文值得参考？执笔作文网编辑特意搜集并整理了关于水面的作文，相信你能找到对自己有用的内容！

关于水面的作文 篇1

我第一次接触钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。

很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐，转而把目光投向钢琴。

我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样，在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵！终于站在这高大的钢琴面前了，终于坐在琴凳上了，终于奏出了第一个音符，我的心里充满了满足；由于我功底很深，这一学年，我的进步很快。但是，水流急涨了，水波咆哮了，我筑起的堤坝已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分，戛然而止的音乐一次次笨拙地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我疯狂地练习，可是我做不到。

我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了，我失望了，眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键，发出刺耳的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷，希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏，我下最恶毒的诅咒，希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬，我选择了放弃。但我心中似乎少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回首望望我记忆中那条小河，看见河水已经变得污浊，翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来，翻出我抛弃的练习曲，慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天，我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱，意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。

终于，我的手指也能像两只蝴蝶，在波澜不惊的水面上翩跹！

杭州市胜利小学

六（2）班

杨乐轩

关于水面的作文 篇2

周六，爸爸带我做了有趣的小实验。

爸爸叫我了一根针，一杯水和一张白纸片，这是今天实验的道具。我好奇地爸爸先把纸片边缘浸湿，这样，纸片稍微没入水中。接着，爸爸拿着钢针在手上使劲地搓了搓：我要给这根钢针施加魔法，他把钢针地放到纸上去，水逐渐渗入到纸片中央，整张纸片被水浸湿了，晃晃地沉入水底。是见证奇迹的时候，爸爸故意夸张地指着杯子，，我居然钢针如真的被施加了魔法，仍旧漂浮在水面上，没有纸片下沉。接，爸爸叫我拿了一块磁铁地靠近杯口，沿着杯子外壁移动，钢针也会磁铁的移动而不断变换位置。

这是为？爸爸我解释：钢针被手摸过，表面上附着了一层油脂，所以当钢针放入水中，不易被水浸湿。另外，浮在水面上的钢针，它的部分水面会被钢针的重力压得凹下去，而水面想恢复原有的位置，反着把钢针往上推，于是钢针就浮在水面上了。

在钢针上涂层油，那这个实验就更简单了，钢针更容易浮在水面上，钢针不是水平地放下去，也不会沉下去。

我茅塞顿开，知识的力量真是无穷呀！

关于水面的作文 篇3

我听别人说死海可以把人浮在水面上，但是我们家的游泳池却不能把我浮在水面上。我带着这疑问的心跑去问妈妈，妈妈说：“因为死海有大量的盐分，但我们家的游泳池一点盐分都没有，所以我们才不能浮在水面上。”我上网查了一下能不能不在死海把人浮起来，网上果然有答案，但不是人，而是一个小小的鸡蛋。

我学着网上吧要用的东西准备好，首先我把一个鸡蛋拿出来，再拿一个盆子，最后再拿些盐和一杯水。

我先把一杯水小心翼翼地倒进盆子里，再把盐轻轻洒在水里，最后把一个圆圆的鸡蛋进去，看来盐好像不够，我又放了一些盐下去，一直等啊等。

我快等到不想等时，鸡蛋突然浮起了一点。鸡蛋好像在给我加油。我看见鸡蛋要浮起来时，高兴极了。网上说的没错，鸡蛋国人在水中慢慢地浮了起来。

突然我又想到如果不加盐，把鸡蛋放入水中会有怎样的改变呢？我把盆子里的水倒掉，洗得干干净净，再重新把一杯水小心地倒在盆子里，然后把一个新鸡蛋放在装满水的盆子里。我又一直等。等了差不多20分钟，鸡蛋还没浮起来。看来网上的资料和我妈妈说的是一样的。如果把鸡蛋放在有盐的水中鸡蛋就会浮起来，如果把鸡蛋放在没有盐的水中鸡蛋是永远不会浮起来的。

在我还没有做这个实验前，我还以为把鸡蛋放在有盐和没盐的水中都会浮起来，最后做了实验才发现不是这样的。所以以后一定要多动动手，多动动大脑，多看看书，也要多做点实验。

关于水面的作文 篇4

今天第二节课，老师走进了教室神秘地将鸡蛋，盐及装了水的杯子，勺子放在了桌子上。这时，我的心里满是问好，我就像丈二和尚-摸不着头脑，心想：老师这是要干什么啊？

老师带着微笑说道：同学们，这节课我们来做个实验。大家一听，立马沸腾了起来。

只见老师二话不说，先将鸡蛋放入了水杯里，鸡蛋就慢慢地沉入了杯底。

老师又用勺子将盐放进了水中，勺子来回不停地搅拌，鸡蛋也来回不停地转动了起来。可是不一会儿，鸡蛋居然像定海神针一样，一点动静都没有了。接着老师又放入了一勺盐，勺子不停地搅拌着盐水，鸡蛋好像在水中睡大觉一样，纹丝不动。第三勺盐溶解后，鸡蛋还是一点儿动静也没有。

大家看到三勺盐放下去后，鸡蛋在水中没有任何变化，都纷纷露出了失望的表情。这时，我心想：第四勺一定要有变化啊！终于，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮出了水中，大家都惊叹道：哇，真的好神奇啊！

当第五勺盐溶解后，鸡蛋已经有一部分浮出了水面了。我们大家小心翼翼地伸出了手指按了一下这个调皮的鸡蛋，只见鸡蛋先被沉入了水底，之后又浮了起来。我们所有同学都兴奋不已，激动万分。

可为什么放入了盐后原本沉入水底的鸡蛋会浮出水面上来呢？

老师告诉我们，原来盐在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以鸡蛋可以浮出水面上来。

没想到一个小小的鸡蛋里也藏着如此大的奥秘。看来，只要我们仔细观察，认真思考，不断实践，就可以发现更多的科学奥秘。

关于水面的作文 篇5

神奇的水面张力实验

早在三年级的时候，科学老师万老师就曾问过我们：如果有一个装满水的杯子，向里面放硬币，在水溢出来之前最多能放多少枚？那一次，我并没有把这个问题放在心上。今天我在阅读《科学大众》时又看到了这个问题，突然来了兴致，决定研究研究。

实验前，我做了充分的准备：让妈妈去银行帮我兑换了一百元五角的硬币，然后取来一个装满水的玻璃杯。准备就绪，我便和妈妈一起开始动手实验。

妈妈让我先猜一猜最多能在盛满水的杯子里放多少枚硬币。打量着水杯，思量了一下说：最多二十个。说完，我就开始往杯中投放硬币：一枚，两枚，三枚眼见着一枚枚金光闪闪的硬币像青蛙一样扑通、扑通地划进水里，我的心也随着咚咚直跳，看那水面在晃悠一下后恢复原状，我真不敢相信自己的眼睛。二十、二十一。哇！居然超过了我的预想数。我紧盯着水面，看着杯口的水越来越饱满，心也提到了嗓子眼。我小心翼翼地继续往里放 三十二，成功！我大喊一声，又长长地舒了一口气。再放一枚，三十，还没有等我数出声，只见水面裂开了一道口子，水顺着这道小口子流了出来。

妈妈宣告实验结束。可我并不罢手，我反问自己：是不是所有的容器都只能放三十来枚硬币呢？强烈的好奇心驱使我再做一次实验。

我拿来一只大碗装满水，开始了新的实验。这次，我让妈妈来猜能放多少枚硬币。妈妈认为还是三十几枚，原本在一旁玩电脑的老爸也忍不住加入竞猜，他说最多可以放五十枚。但我认为碗比杯子大多了，应该可以多放一些。所以我猜可以放八十枚。

竞猜完毕，见证奇迹的时刻到了！我学着魔术师刘谦的样子边说边摆了一个P0SE。随后，我开始兴致勃勃地边放边数。当放到第三十枚时，水面依然纹丝不动，妈妈竞猜失败。四十枚四十五枚五十枚放进去了，水面凸了起来，似乎高出了两毫米，但却没有一点要破裂流出来的迹象，爸爸竞猜也失败了。我得意极了，蹲下身，挽起袖口，擦了擦手心里的汗。这次，我特意把硬币竖起来，顺着碗边，更加小心翼翼地把硬币放进碗中。不知不觉，我已经放进去八十枚硬币啦！我们一家三口，睁大了六只眼睛，紧紧盯着水面。房间的空气似乎都凝固了，我能清楚地感觉到我的心在剧烈地跳动。八十一、八十二、八十三直到八十七枚，水面终于破裂溢出水来。

这是为什么呢？我们到网上去寻找答案。原来，这种现象就是水面张力。 水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，有一种相互吸引的力。当这些硬币的质量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来是这样啊！真是不可思议！

通过这个实验，我懂得了这个神奇的现象下面隐藏的科学知识水面张力。我以后还要多动手实践，多思考，了解更多的科学知识。

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