写眼神的作文

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一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作文对我们的成长很有帮助。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？因此，栏目特意整理了写眼神的作文，相信你能找到对自己有用的内容。

写眼神的作文 篇1

一晃进入初中已经一年多了，开学，面对新的环境，新的面貌，我感到无所适从。不过，老师您却一直关注着我。

有时候，我考试没考好，或者哪里犯了错误，您总会找我谈话，您那和蔼的声音，告诉我您在关注着我，期待我能成为尖子生。使我的心里总是暖暖的，因为您一直在关注着我。

上了初中后，所学的课也变多了地理、物理、历史、政治、生物、语文、数学、英语每一门课都有一叠一叠的作业，我感觉时间好紧张，觉得时间总是那么不够用，但是您告诉我们只要抓紧每一分每一秒，把握好时间就一定能完成作业，还会多点时间呢，然后再利用好这最后的一点点时间，做做课外的作业，这样就能更加增加遇到也的题目的类型，如果考试考到就不会怕了。面对一份份飘舞而下的试卷，我不再退缩；手捧一本本厚厚的作业，我不再疲惫；因为您一直在关注、期待着我。

有时候，您虽然在批评我，但是我觉得，您是在刺激，从而鼓励我要做的更好

初一的时候，我在宿舍里熄灯后还会讲话，对这件事，您批评了我，那时您的眼睛好像有了一丝失望，但是，我不想让您的眼睛里有这种感情，我不想辜负您对我的期待，所以，我就想改掉着坏习惯，开始可能还会憋不住讲话，不过，现在，我想，您的眼神中的这种感情应该已经没有了吧。

不久前，你找我谈了话，你说您非常希望我能成为尖子生中的一个，还说了我一直不能进入尖子生行列的原因，因为我不会利用好剩余的时间，如果我抓紧了时间，我就一定能变的更好。我觉得很有道理，所以，我决定要认真学习，不辜负您对我的期待。

于老师，谢谢您。

写眼神的作文 篇2

爱的眼神，如同清晨一缕清澈的阳光，能照亮一片土地，亦能温暖一寸心灵。

我一出生，就是由她亲手照顾。第一次哭，第一次笑，第一次说话，第一次走路，全在她明亮的眼眸中，刻成回忆。

上幼儿园时，一次出家门，不小心从又高又陡的楼梯上滚落了下来。她原本在楼上换鞋，听到声响，什么也不顾就冲了下来。我没什么大碍，不哭不闹，安静地倚在她怀里，却看着她狼狈的样子，没心没肺地笑了起来。视线却不慎撞入她的眼眸，那眼神，责备，着急，自责，不安……太多太多，以至于如今的我，即便已将那时的事情淡忘，却怎么也忘不了那样的眼神。

她陪着我的时间不长，却给了我无尽的宠爱。她离开的那一天，我还不满四岁。幼小的我不懂得什么叫做分别，然而原本干涸的泪腺，却因她水雾朦胧的眼神，硬生生滴出泪来。她的眼神，满是不舍，是爱。

一转眼便是七年。七年时间，我早已将她的样子，忘了个一干二净。

再见到她，若不是她亲口叫我，我绝不会知道，当年那个温柔、健康的她，竟弯下了腰，白了满头韶华。若不是她那熟悉的眼神，我绝不会相信，岁月竟如此伤人。

她拉着我的手，身子不住地颤抖着，那眼神是掩饰不住的欣喜，是久别重逢的感动，更是对我的满满的爱。

相聚后，便是分离。我带走了一床棉被，也带走了她的眼神。盖着这床棉被，我睡得极其踏实。许是那床棉被，是受了她温柔眼神的洗礼，格外圣洁，仿佛小时候她望着我，眼神中的那抹笑意。

这一分开，便又是三年时间。大年初二是她的生日，我特意委托哥哥让她与我视频。现在的她，早已被岁月侵蚀得无比脆弱，如同风化的石头。皱纹爬满她的脸，一道道沟壑，仿佛我们之间的阻隔。她的眼神，虽不再明亮光彩，但却仍注满了深情，让我看见了，就觉得安心。

她老了。她的一双眼，看过了岁月变迁，看过了风云变幻，却始终不变对我的爱。她的眼神，伴我走过一个又一个春夏秋冬，不论我身在何处，总能感觉到，她的眼神，飞过千山万水，飞过重重阻隔，飞到我身边，落到我心上，那是她爱的眼神，让我时刻铭记，在那座遥远的城市，还有一个与我血脉相融的人，她的名字，叫外婆。

写眼神的作文 篇3

眼睛是心灵的窗户，而眼神就是那窗内所有的内涵。在我的生命中总有一双炯炯有神的眼睛盯着我，那眼睛里的眼神变幻莫测。题记

慈祥的眼神

小时候，总是喜欢和父亲打闹，他永远都像个长不大的孩子陪着我一起长大。每次和他玩耍时，他的眼神总是慈祥的，带着温暖，带着力量。还记得那个烈日炎炎的夏天，刚从内初班考场上出来，我便告诉父亲，自己没有考好。本以为会得到一次严厉的批评，可迎上来的是一句简单的话语，一个慈祥的眼神：没关系，你只要努力了就好。顿时觉得父亲就像太阳，那慈祥的眼神就是太阳的光芒，照亮我的心房。

疼爱的眼神

时间飞逝，往事如烟。记得也是在一个炙热的夏天，痛快洗了个澡后便去找好朋友玩。走在马路边上可一辆疾驰的摩托车朝我飞奔而来，将幼小的我蹭倒在地，又若无其事地飞奔而去。顷刻间我的眼睛便肿的像个桃儿。回到家，父亲赶忙领着我往医院跑。他抱着啊，眼中流露的是无限的疼爱。我分明能感受父亲因为着急快速的心跳声，那着急和心疼的眼神叫我知道什么是父爱。

犀利的眼神

那是个明朗的日子，我与父母打了个招呼就出去玩了。一天下来玩得太嗨，以至于忘了时间。天渐渐暗了下来，我意识到回到家肯定会有暴风雨。便一路飞奔回家，果真迎接我的是一个犀利的眼神。父亲十分生气，我低着头，不知如何是好。父亲义正词严地教训了我一顿，便生气地离开了。我明白自己做错了，因为父亲犀利的眼神教会了一个人应该及时认识到自己的错误。

父亲那变幻的眼神，时而慈祥，时而疼爱，时而犀利。正是应为它的变幻，让我健康而快乐地成长着。这种种眼神的内涵我将铭记在心，我想这变幻的眼神一直会伴我成长直到天荒地老。

写眼神的作文 篇4

眼睛是心灵的窗户，而眼神是内心情感的重要表达方式，它，需要我们用心去体会！

我发现了自己的一个规律，每次考试都是自信满满地去，垂头丧气地回来。这不，第五次月考又是这样，因为幸运，我的考场是自己的教室，而且刚好是自己上课时坐的座位，这使我不太紧张，更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时，妈妈走过来，对我说：加油，我相信你一定能行。在这阳光明媚的早晨，妈妈用坚定的眼神望着我。然而，自我相信也未必能够成功，成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天，放学后我回到家里，家里没有任何动静，只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨，看着雨水打在水洼中泛起的涟漪，两眼无神，目光涣散。这种眼神，妈妈的失望，直击我的心窝。雨水打在我心头，泛起一圈圈涟漪。

因为现在学习任务重于泰山，好似把家人看得轻如鸿毛，我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末，培训班的老师有事出去了，不上课，我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家，我下了车，奶奶立即从屋子里出来，脸上带有笑容，露出不完整的牙齿：爱孙孙，你好久没有来看奶奶了，奶奶好想你啊！并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑，眼睛看着奶奶，说：奶奶，我也好想你，学习任务很重，但是，我还是会来看你的。我和奶奶坐在大门口，一直在聊天，感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而，快乐的时间总是那么的短暂，爸爸说要回城了，因为我的作业还有很多，没办法，只能分别。临走时，奶奶对我说：孙孙，你认真搞学习。这儿呢，你想来玩，你来就是的，随时欢迎！她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了，车在拐角处，我看到奶奶在向我挥手。

坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词，但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我，无时无刻不在用心灵体会着。因为，眼神，是会说话的，它一直在坚守这我的成长！我将永远用心去体会！

写眼神的作文 篇5

每当写作业时遇到难题，我就会想起妈妈那难忘的眼神。

一天晚上，我写完作业，吃完饭妈妈就开始检查我的作业了。妈妈发现了很多问题，脸瞬间阴沉着，用警告的语气对我说：你看你错多少？自己先检查检查，完了再给我看。

于是我又自己检查了一遍，检查完之后交给妈妈检查，结果还有个别错别字题没有检查出来。妈妈特别着急，眉毛紧皱着，眼神似乎也变了。妈妈耐下心又给我讲解了起来，妈妈讲得很慢，但是我还是迷迷糊糊的，妈妈焦急的问我：会了吗？但是还没等我说话，妈妈似乎就从我的眼神里看出了答案---我还是不会。

慢慢的，妈妈的心情从着急转变成了愤怒，她眉毛竖着，瞪着圆圆的眼睛怒视着我，咬着牙齿，满脸铁青，怒气冲冲的说道：你怎么这么不认真？脑子里是不是就是一滩水？你今天必须写完，不然别想睡觉！说完，生气地走了。

我努力想着刚才妈妈讲的题，写也写，终于写完了，交给妈妈看，妈妈看完才温和地对我说：这不是也会了吗？下次认真点、用心点啊。我回答完好，这场检查作业大战才结束了。

写眼神的作文 篇6

您的眼神或温和，或尖锐，或严肃，或祥和，丰富善变却时时拨动我们的心弦，令人难忘。不信，请领教两样。

带着机智的眼神

上课了，不知是因为下午的精神状态不佳还是别的，课上同学们睡意十足。有的同学把书立在桌上趴着睡觉，睡前还不忘对同桌说老师来记得叫他，却殊不知边上人早已先会周公。有的同学用手支着脑袋，流下晶莹剔透的口水，吧嗒，落在桌上。我感觉有越来越多的绵羊在眼前跳来跳去，甚至您的脸也变成了绵羊。

这时，您嗅到一丝睡意，感觉情况有点不对，停下了滔滔不绝，侦察性的眼神似雷达般左扫右扫的，又像是苍鹰在空中俯视着地面上的老鼠，忽地，一抹机智的光芒在眼底一闪而，随即吼了一声：“下课。”与周公下棋的同学如获大赦般一蹦三尺高，您将话音一停，“那是不可能的。”您笑嘻嘻地说，眼中满是笑意。

那些如梦初醒窜出位置的同学丧头回坐座位，一时间班级一片怨声。不过经过您的小小整盅后，睡眠之风一扫而空。隐约间，您的眼神间透出一缕“奸计得逞”的意味。

冒火花的眼神

“啪！”您把作业重重地拍在桌上。“作业有这么多人没交，没交的有······都给我站起来！”一些同学低垂着头颅站了起来。言话间，那眼神会说话，一簇两簇的火星子从您的眼神中射出来，射出的声音也几乎能听见。

“交的作业又有很多人没写课外阅读，看到课外文言文都自动跳过去了是吗？”火星子上如同被浇了油似的，“蹭”地冒出火焰。

“到现在居然还有人把‘是’的翻译写成‘这是’，太可气了！”被说中的同学身体往后一倾，像是怕被您眼中的火焰喷到。

“现在开始上课！”您有些歇斯底里，在黑板上写下几个大字。转身，瞪着眼似要决眦，眼神溅出火焰。不过不忘提醒：“你们几个坐下！”

您的眼神，总是影响着我们，它让我们上课不敢开小差，也不忘按要求写作业，大家都说：“是老师的眼神让大家学习成绩进步那么大。”

写眼神的作文 篇7

这是一张黑白照片，照片上的小女孩，顶着一头蓬乱的短发，穿着一身褪色的衣服，手上握着一枝已经写得很钝的铅笔。她，用无比渴望的眼神望着每一个看照片的人……

她，每天天不亮就背着一个布包出门，因为她要走十几里的山路去学校。布包里装的是几个风干的窝窝头，这是她一天的干粮。晴天时路况还算好，基本能顺利通过。但是一旦遇到下雨天，道路就变得无比泥泞，小女孩只有深一脚浅一脚，艰难地挪步。上学的途中还要经过一条独木桥，这座桥架在水流湍急的河面上。由于年久失修，独木桥已经摇摇欲坠。人走在上面仿佛随时都有掉下去的危险，正如狂风暴雨天，行驶在大海上的一叶扁舟。

小女孩学校只有一间破旧的土房，墙体上已经有了裂缝，窗户因为破损了，所以用几张旧报纸糊了起来。房顶上的白炽灯泡发着微弱的光，这是村里唯一通电的地方。说是学校，但这里只有一个老师，而这间教室里，有一年级的学生，也有二年级的、五年级的、六年级的……教室里的桌椅，大多是同学们自己从家里带来的，高矮不一，参差不齐。老师唯一的教具，就是十几根零碎的粉笔。

学校放学了，小女孩回到家里。她坐在家门口的一棵老树下，天色已经暗了下来，树上的乌鸦不时地发出几声“哇———哇———”的叫声。她抬起头，看向远方的天边。这时，她的眼神忽然亮了，因为她看到这样一幅梦想中的画面：爸爸开着车行驶在平坦的马路上送自己去上学，学校的教学楼高大宏伟，教室里窗明几净。自己穿着崭新的衣服和同学们在操场上奔跑，妈妈在家里张罗着丰盛的晚餐……

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