关于细致的作文
关于细致的作文汇总。
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关于细致的作文 篇1
初中阶段,大纲对初中学生的语文作文写作能力要求有了一个很大的提高,要求学生在表达等各方面都要满足一定的要求,考生在进行初中语文作文写作时就需要注意一些细节。现在的这篇文章就详细的谈一谈初中语文作文写作的常见注意事项。
第一,不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,初中语文作文写作应注意在中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
第二,写好事,初中语文作文写作应力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,初中语文作文写作不要强求自己必须写出惊世之作来,作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
关于细致的作文 篇2
我想齐格勒一定是拥有一双明眸的。因为拥有一双明眸,他发现抓来的小动物变得呆呆的,从而想到了方法让它们顺利过冬而不是死去;因为拥有一双明眸,他发现塑料、人造橡胶领域一些未被人知晓的理论从而获得诺贝尔奖,因为拥有一双明眸他拥有了细致入微的观察能力从而造就了他不平凡的人生。我想,我们也需要拥有一双明眸,让世界在我们眼中更清晰,让观察的灯照亮成就的道路。
因为拥有一双明眸,或许我可以解救无数人的生命。假如在许多年之后,我会成为一名医生那么我是否能医治我的病人将那些生命从死亡的悬崖拉回我想,是可以的,因为我拥有一双明眸。为医者,“观闻问切”,观为第一,拥有一双明眸,从微小中发现病因,剥丝抽茧从而找到治疗的方法。拥有一双明眸,观察成为我最大的助手,在入微观察之下一切迷雾消散,漏洞无所遁形,从而对症下药,成就一个医生的辉煌。不知千年前的扁鹊是否也认为拥有一双明眸是他能成为名医的原因之一呢
因为拥有一双明眸,也许在多年之后的我可以成为一名诗人。诗,并不是浮于半空之中不食人间烟火的产物,真正的诗源于生活,源于平民人家的柴米油盐,源于富贵人家的佳肴好酒,源于放牧孩子的山歌,源于花街柳巷的浅唱低吟,甚至是街角醉汉的咒骂,因为真实而打动人心,而诗人则是将这一连串的故事用最真诚朴实的句子表达出来的人,只因为他有着最细致的观察,只因为他拥有一双明眸。我想我可以是这样一位诗人,因为拥有一双明眸而拥有窥一斑可知全豹的洞察力,用我的笔记录下一个个平凡而汇聚成为不平凡,一如一只破茧的蝶在平凡之后拥有最美丽的翼,在诗人这条道路上不断前行。我想当年的白衣卿相,那个叫柳永的男子也是这样的吧。
拥有细致的观察,我仿佛看见了日后成就在萌芽,因为拥有一双明眸,我便拥有了细致的观察,于是拥有了将生命从死亡边沿拉回的能力,明眸含笑,死神绕道。因为拥有一双明眸,我便拥有了细致的观察,于是拥有了将平凡化作雨露滋润人心的力量,明眸含笑,鲜花满楼。
我希望我拥有一双明眸。
关于细致的作文 篇3
我的爸爸是一名桥梁设计师,可能是因为职业的缘故,他做事特别认真、细致。不管是大事还是小事,只要他经手,非得把所有可能发生的情况考虑一遍。
就说上个月吧,他答应给我买一幅世界地图。我以为买个地图很简单,没想到,才不是哩。他先跑到我的书房来,四处打量,左看看房门,右瞧瞧窗帘,一会儿开灯,一会儿关灯的。我就纳闷了,问他:“爸爸,你这是干嘛啊?”他笑眯眯地答道:“我在看那堵墙光线最好啊!”哦,原来如此!
接下来,他又拿了根软尺过来,在门后那堵墙上,上上下下地量了起来,又拿出一张A4纸,在上面画些什么。我凑过去一看,天哪,他居然画了一个简易的设计图,还标注了尺寸。我在一旁吐吐舌头,心想:真不愧是设计师啊,买个地图也要搞这么大的阵仗!
终于可以开始买了,只见他在手机屏幕上翻来翻去,看了好多地图,就是不放进购物车。我都等不及了,催他快点,他却不紧不慢地说:“不着急,一定要看清楚,买到最合适的尺寸。”
没过几天,地图到了。我站在地图面前,心里不由地佩服起爸爸来:这地图简直像为我量身定制的一样,大小、位置、光线都太合适了,完美!
可是,看了一会儿,怎么觉得有些头晕啊!这时,爸爸推门进来,手里拿了一个崭新的盒子,说:“这是给你挑的礼物。”我打开一看,天哪,居然是一面放大镜,爸爸简直是料事如神啊!看着我欣喜的样子,他笑着说:“看地图怎么能没有放大镜呢,再大的地图,字也是很小的啊!”本来我对他还只是佩服,听完这话,我对他简直要顶礼膜拜了!
这就是我认真细致的爸爸。我觉得:有这样一个爸爸,我可真幸福!
关于细致的作文 篇4
人们都说父爱如山,但那一次,我深深地体会到了父亲细致的爱。
——题记
自从进入初中,就大考小考不断,而我因为前几次考试名列前茅,就开始有些沾沾自喜,对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试,我的成绩一落千丈,我一下子掉进了一个无尽的深渊里,无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息,只是不住的叹气,可是爸爸的反映却很强烈,他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣,心里懊悔不已,同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候,爸爸一直没有回家,那时的我,固执地认为他不是我的亲爸爸,我不想要这样的爸爸。几天之后,爸爸风尘仆仆地回来了,手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说,爸爸本来去了新乡,只是因为我的英语学的不好,想去买一个复读机回来,在新乡没有合适的,便转去了郑州,这样的麻烦,只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻,我追悔莫及,原来爸爸出去几天,都是为了我,我后悔没有好好学习,后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻,我心里毫无恨意,有的只是无尽的感动。
之后的几天,爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格,开始帮我分析错题原因,制定学习计划,告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至,他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后,我又恢复了以往的认真,开始一心一意地对待学习,因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸,还和以前一样,懒懒散散,不拘小节,并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱,无须言表,尤在我心。
关于细致的作文 篇5
李老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任。她是一位耐心细致的好老师,无论我们作业中微不足道的小错误,还是上课时思想分散的瞬间,她都看得一清二楚。
李老师有着苗条的身材,一头披肩的长发,乌黑发亮。消瘦的脸颊上镶嵌着一只精巧别致的鼻子,鼻梁上架着一副黑边眼镜,一双充满智慧的大眼睛就藏在薄薄的眼镜片后面,仿佛能洞察我们的内心。一张小巧玲珑的嘴巴不时迸发出温暖舒心的话语,让我们倍感亲切。
有一次,挑写结束后,李老师让我和其他6名同学检查全班同学的答题情况,并将错别字圈出来。我们按老师要求,认真检查了一节课时间,将结果交给李老师。不一会,李老师又把我们叫过去,指着3张答题纸,很不满意地对我们说:“这3份是谁检查的?”大伙一下愣住了,不知道老师葫芦里装的什么药。“怎么这么不仔细,这3份中的‘叠’字都多写了一横没看出来吗?”还没等我们缓过神来,李老师已经给我们揭开谜底。我羞惭不已,自叹不如,心里暗暗 向李 老师竖起大拇指。
还有一次,李老师在讲一道难懂的阅读理解题时,怕我们听不懂,反复讲了3遍。但仍有少数同学苦着眉头,面无表情。李老师见他们一脸迷惑,急得眉头紧锁。稍缓片刻,李老师换了个角度给大家又耐心地讲了起来。看到同学们舒展的眉头,理解后的喜悦,李老师欣慰地说:“哪怕讲十遍、二十遍,只要大家听懂了,就说明我的劳动没有白费。”
这就是耐心细致的李老师,我身边的好老师。
关于细致的作文 篇6
细致粗心
细致细心仔细细腻细密周密严密缜密
认真谨慎慎重审慎研究切磋斟酌推敲
琢磨分析辨析精心精细精辟精湛精通
透彻透避专心耐心
粗心粗糙疏漏疏忽马虎大意草率轻敌
不细致不细心不仔细不周密不严密不认真
不谨慎马大哈晓马虎
认真细致胆大心细小心谨慎小心翼翼专心致志
聚精会神全神贯注一丝不苟一心一意全力以赴
煞费苦心精雕细刻精雕细琢滴水不漏严丝合缝
三思而行谨小慎微如履薄冰不敢怠慢
粗心大意疏忽大意麻痹大意掉以轻心漫不经心
马马虎虎大大咧咧毛手毛脚慌慌张张拖泥带水
浮光掠影粗枝大叶草草了事似是而非似懂非懂
一知半解
关于细致的作文 篇7
头乃“人之元”,头发便是“元之元”。可见,处理好头发是何等重要。几个月以来,我的头发疯长,显得杂乱无章。爱美之心,人皆有之,尤其是女孩,于是我不得不到理发店去了一趟。
理发是一门精深的学问。以本人经验,首先得选个好地方。但装修豪华的地方万不可去,除非你真把钱当做身外之物;而装修简陋的地方也不能去,除非你不在乎自己的脑袋。
进了理发店,坐上那硬邦邦的转椅,一块白布往身上一罩,却不见得多白,还有各种斑点的`渲染,宛如虎皮条纹。转椅正前方有一面大镜,其妙处就是让我知道理发师怎样“收拾”我的脑袋,合乎了顾客对理发过程关注的心理。接着,理发师将起袖子,那气势着实吓人,酷似打架前的准备姿态。随后,她就势往我头上猛抓一把,这动作与拔野草十分相像。到底血肉紧连神经,它积极地传导着一种感觉――痛。当理发剪刀触到头发时,我竟有这样的担忧:“万一理发师忽然疯了呢?”据说,先前理发师学徒的时候,是用一条带茸毛的冬瓜做试验,有事离开时便把剃头刀往瓜上一剁,后来学成出师,便常常发生错把人头当冬瓜的骇人听闻的事件。想及此难免有些心悸,于是,为了做出适当的提醒,我对着那镜子拧眉皱眼毗牙咧嘴,希望她能看见。不过令我失望的是,她似乎不大注意到我的这些努力,不时拿我的头像方向盘一样,左转右转,前俯后仰,以迎合她的刀剪……刀剪挥舞,而我却吓得呆若木瓜,不敢动弹,只任她摆布便是了。
终于,一场惊心动魄的理发在20分钟零4秒后功德圆满。尤其令人难忘的是,经20分钟零4秒的精雕细琢,有儿络头发特别出众,似乎不愿合群,常常异军突起,以示身份特殊。
最后,为表谢意,还得掏包给钱。
后记:
那一次理发后,我无论走在何处,回头率100%。
关于细致的作文 篇8
他有一张圆圆的脸,乌黑的蘑菇头,小小的眼镜片后有一对机灵的大眼睛,总是流露出一副特别专注的神情。他就是我们班的“细致控”——沈毅达。在班上,同学们都知道毅达是一个认真负责的人,老师也特别信任他,让他担任我们班的纪律委员。上课时,只要有人窃窃私语,毅达就会用尖锐的目光“抓住”他们。于是他们立即安静下来了。
打扫卫生时,毅达那认真细致的态度给我留下了深刻的印象。毅达是我们组的组长,我是负责对桌椅的。每次我完成任务后,组长总会用他那挑剔的眼神扫射整个教室。他的目光从前扫到后,从左扫到右,扫了一遍又一遍,终于发现了一张桌子稍稍偏离了“轨迹”。于是他就会责令我重新对齐摆正。
他不仅对别人要求高,自己也严格要求自己。他是负责扫地的。扫地时他总是用左手拿着畚箕,右手拿着扫把,弯下腰来,顺着一个方向,一边往畚箕里面扫垃圾,一边往后退。不一会儿,便把“垃圾军队”清除到了畚箕里。但他还是不放心,蹲下身来仔细寻找“漏网之鱼”。突然他眼睛一亮,墙角跟还遗留了一些细微的灰尘。他又拿起扫帚,将扫把尖冲前,轻轻地把墙角边的脏东西挑了出来。就这样,地面被他“整治”得一尘不染。
这就是我们班名副其实的“细致控”——沈毅达。从他身上我明白了一个道理:一件看起来非常简单的事情,认真做起来不一定简单,要想真正的掌握一项技能,就需要有认真细致的态度。
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